Thiết kế bài dạy các môn học lớp 1 - Tuần thứ 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 6 Ngaøy. Ngaøy daïy: Vaéng:. Moân HV T. Tieát 47-48 21. Teân baøi daïy Baøi 22: p ,ph , nh Soá 10. TD HV T TNXH HV T ÑÑ HV T TC HV SHL. 6 49-50 22 6 51-52 23 6 53-54 24 6 55-56 6. Đội hình đội ngũ – Trò chơi vận động Baøi 23: g , gh Luyeän taäp Chaêm soùc vaø baûo veä raêng Baøi 24: q , qu , gi Luyeän taäp chung Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Baøi 25: ng , ngh Luyeän taäp chung Xeù , daùn hình quaû cam Baøi 26: y, tr. Hoïc vaàn ( tieát 47- 48) Baøi 22: ph. – nh. I/ Muïc tieâu: -HS đọc, viết được: ph , nh, phố xá, nhà lá -HS đọc được câu ứng dụng: nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù -Phát triển lời nói theo chủ đề: chợ phố, thị xã. -GDMT:Giữ vệ sinh nhà ở sạch sẽ. II/ Chuaån bò: -GV: Baûng phuï vieát caâu -HS: bộ chữ cái III/ Các hoạt động dạy học : 1-2/ Kieåm tra: -Đọc bảng: củ sả, xe chỉ, kẻ ô, rổ khế -Vieát baûng: keû oâ, roå kheá -HS đọc SGK 3/ Bài mới: p , ph , nh -GV ghi baûng: p -HS nhận diện, tìm bộ chữ cái, đọc -GV ghi: ph -HS nhận diện, tìm bộ chữ, đọcá 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -HS ghép: ph + ố = phố, phân tích, đọc Phoá xaù -HS gheùp: phoá + xaù = phoá xaù, phaân tích -HS đọc:ôp, ph , phố , phố xá -HS nhận, tìm bộ chữ, đọc -HS ghép: nh + à = nhà, phân tích, đọc -HS đọc: nh, nhà , nhà lá -HS đọc: ph nh Phoá nhaø Phoá xaù nhaø laù. -HD đọc:phờ-ô-phô-sắc -phố -Tranh veõ gì?. -GV ghi baûng: nh -HSY đọc nhiều lần -So saùnh ph,nh:gioáng nhau aâm h,khaùc nhau p,n -GDMT:Giữ vệ sinh nhà ở sạch sẽ. -Thö giaõn -Hướng dẫn HS viết: p , ph, phố xá, nh, nhà laù vaøo baûng con. -HS vieát vaøo baûng con. -Hướng dẫn HS đọc từ: phở bò nho khoâ phaù coã nhoå coû -Nhẩm từ tìm tiếng mang âm vừa học?. -HS đọc:. phở bò nho khoâ Phaù coã nhoå coû -HS phân tích, đọc -HSKG đọc trơn từ,HSY đánh vần. -GV giải thích từ: phờ bò là món ăn làm bằng bánh tráng ướt sắt nhỏ nấu với thịt bò. Phá cỗ: cùng nhau ăn các thứ đã bày sẵn trong coã.. 4-5/ Cuûng coá – Daën doø: -Gọi hS đọc bài -Nhaåm baøi – Chuaån bò hoïc tieát 2. Tieát 2 1-2/ Kieåm tra: HS đọc bài trên ở tiết 1 3/ Bài mới: -Hướng dẫn HS đọc câu: nhà dì na ở phố, nhà dì coù choù xuø -Nhẩm câu tìm tiếng mang âm vừa học? 2 Lop1.net. nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù -HS phân tích, đọc.HSY đánh vần.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -HSKG đọc trơn câu: nhà dì na ở phố, nhaø dì coù choù xuø -Luyện nói: chợ, phố , thị xã -Trong tranh vẽ những cảnh gì? -Chợ có gần nhà em không? -Chợ làm gì? -Nhà em ai đi chợ? -Em đang sống ở đâu?. - Chợ, phố , thị xã -HS tự nêu -Để trao đổi hàng hóa -Meï, baø noäi, ba ,… -Noâng thoân. -Thö giaõn -Luyện đọc SGK ( HS giỏi đọc) -Luyeän vieát; ph, nh, phoá xaù, nhaø laù vaøo taäp vieát. 4-5/ Cuûng coá –Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi -Chuẩn bị: g , ng - Luyện đọc, viết.. -HS yếu đánh vần. Toán ( tiết 21). Soá 10 I/ Muïc tieâu: -Biết 9 thêm 1được 10 -Biết đọc, viết số 10, đếm và so sánh các số trong phạm vi 10. -Vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10. -Vận dụng vào thực tế chính xác. -HSKG baøi:3;HSY baøi 2 II/ Chuaån bò: -GV: 10 hình vuoâng, 10 hình troøn -HS: 10 que tính III/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kieåm tra: soá 0 -Baøi 4:<,>,= 7>0 8=8 0<3 4=4 0<2 0=0 3/ Bài mới: số 10 -Hình thành số 10 tương tự số 9 -GV giới thiệu số 10 in, 10 viết - HS vieát soá 10 -HS duøng 10 que tính neâu caáu taïo soá 10 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -HS đếm từ 0 đến 10: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 -Soá 10 -HS đếm ngược từ 10 đến 0: 10, 9 ,8 ,7 ,6 ,5 ,4 ,3 ,2 ,1 ,0 -Soá 9. -Soá lieàn sau soá 9 laø soá maáy?. -Số liền trước số 10 là số mấy ? -Thö giaõn -Baøi taäp 1: vieát soá 10 ( baûng con). -10, 10, 10, 10, 10, 10, 10 -Hỗ trợ HS yếu cầm tay viết HSthực hiện SGK 6,8,9,10 -10 chaám troøn ( 9 vaø 1, 1 vaø 9); 10 ( 8 vaø 2, 2 vaø 8) ; 10 ( 6 vaø 4 , 4 vaø 6) ; 10 ( 5 vaø 5) ; 10 ( 10 vaø 0 , 0 vaø 10). -Baøi 2:Soá(neâu mieäng) HSY laøm -Bài 3: số ( vở bài tập ) HSKG laøm Caáu taïo soá 10 -Bài 4: viết số thích hợp vào ô trống? ( vở) -Bài 5: khoanh vào số lớn nhất ( theo maãu). 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 10, 9 , 8 ,7 ,6 ,5 ,4 ,3 ,2 ,1 , 0 a/ 4 , 2 , 7 b/ 8 , 10 , c/ 6 ,. 9. 3. ,. 5. 4 -5/ Cuûng coá –Daën doø: -Veà nhaø laøm baøi 2 / 36 -Chuẩn bị: Luyện tập - xem bài trước. Ngaøy daïy:. Theå duïc ( tieát 6). Vaéng: Đội hình đội ngũ – Trò chơi I/ Muïc tieâu: -Biết cách tập hợp hàng dọc ,dóng thẳng hàngdọc -Biết cách đứng nghiêm đứng nghỉ. -Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng đó. -Laøm quen caùch daøn haøng ,doàn haøng -Bieát caùch chôi troø chôi. II/ Chuaån bò: -GV: Saân taäp , keû saún oâ troø chôi -HS: Doïn veä sinh nôi taäp 4 Lop1.net. vận động.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung. Yêu caàu baøi hoïc.. 2/ Phaàn cô baûn: -Ôn tập hợp lại hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm nghỉ, quay phải , trái -GV quan sát sửa sai cho HS. -HS tập hợp lớp, báo cáo sỉ số. -HS đứng vỗ tay và hát -HS chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc trên địa hình tự nhiên, đi theo vòng tròn và hít thở sâu. -HS quay thaønh haøng ngang. -HS giải tán và thực hiện lại nhiều lần -HS doàn haøng, daøn haøng. -GV làm mẫu , giải thích, HS thực hiện -Trò chơi: ‘’ Qua đường lội” 3/ Phaàn keát thuùc: -HS tập hợp vỗ tay và hát -GV – HS heä thoáng baøi -GV nhaän xeùt vaø giao baøi taäp veà nhaø. Hoïc vaàn ( tieát 49 -50 ). Baøi 23 : g , gh I/ Muïc tieâu: -HS đọc, viết được : g , ng , gà ri , ghế gỗ - HS đọc câu ứng dụng : nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ -Phát triển lời nói theo chủ đề : gà ri , gà gô -GDMT:Nuôi gà nhớ tiêm ngừa H5 N1 II/ Chuaån bò: -GV: Gheá goã ( vaät thaät ) -HS: bộ chữ cái III/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kieåm tra: -Đọc bảng: phở bò , phá cỗ , nho khô , nhổ cỏ - Vieát baûng : p , ph , nh -HS đọc SGK. 3/ Bài mới: g , gh - GV ghi baûng : g -HS nhận diện , tìm bộ chữ, đọc 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -HD đọc gờ-a-ga-huyền –gà -Tranh veõ gaø gì? -GDMT:Nuôi gà nhớ tiêm ngừa H5 N1. -Ghép: g + à = gà , phân tích , đọc Gaø ri -Ghép: gà + ri = gà ri , phân tích , đọc -HS đọc: g , gà , gà ri -HS nhận diện, tìm bộ chữ, đọc -Gioáng nhau g ; khaùc nhau gh coù theâm h -Ghép : gh + ế = ghế , phân tích, đọc -Ghép: ghế + gỗ = ghế gỗ , phân tích, đọc -HS đọc: gh , ghế , ghế gỗ -HS đọc: g gh gaø gheá gaø ri gheá goã ( hỗ trợ hs yếu đánh vần). -GV ghi baûng: gh -So saùnh: g , gh. -HSY đọc nhiều lần. -Thö giaõn -Hướng dẫn HS viết : g , gà ri , gh , ghế gỗ ở baûng con. -HS vieát baûng coaân2. -Hướng dẫn HS đọc từ: nhaø ga goà gheà gaø goâ ghi nhớ -Nhẩm từ tìm tiếng mang âm vừa học? -Giải thích từ: nhà ga là nơi tàu hỏa dừng -HSKG đọc trơn, HSY đánh vần. -HS đọc từ. nhaø ga goà gheà gaø goâ ghi nhớ HS phaân tích tieáng - HS đọc lại các từ. 4-5/ Cuûng coá – Daën doø: -HS đọc lại bài -Nhaåm baøi – Chuaån bò hoïc tieát 2. Tieát 2 1-2/ Kieåm tra: HS đọc lại bài tiết 1 3/ Bài mới: -Hướng dẫn HS đọc câu: “ nhà bà có tủ gỗ, gheá goã” -Nhẩm câu tìm tiếng mang âm vừa học?. “ nhaø baø coù tuû goã, gheá goã” - phân tích , đọc -HSKG đọc trơn câu,HSY đánh vần 6. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Luyeän noùi: gaø ri , gaø goâ -Trong tranh vẽ những con vật gì?. -Gaø ri, gaø goâ. - Gà gô thường sống ở đâu ? -Em đã trông thấy hay nghe kể? -Em hãy kễ tên các loại gà mà em biết? -Gà của nhà em là loại gà gì? - Gaø ri trong tranh laø gaø troáng hay maùi? - Taïi sao em bieát? -Thö giaõn -Luyện đọc SGK ( HS giỏi đọc , HS yếu đánh vần) -Luyện viết: g , gh , gà ri , ghế gỗ vào vở tập vieát 4-5/ Cuûng coá – Daën doø: -Gọi HS đọc lại toàn bài -Veà nhaø hoïc baøi -Chuẩn bị: q , qu , gi - Luyện đọc , viết. - Sở thú -Em nghe keå - Gaø aùc , gaø taây, … - HS tự nêu - Gaø troáng - Đuôi dài, màu to trên đầu. -HS viết vào vở. Toán ( tiết 22). Luyeän taäp I / Muïc tieâu: -Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 -Đọc , viết, so sánh các số trong phạm vi 10 -Caáu taïo soá 10 -Vận dụng vào thực tế chính xác -HSKG:baøi 2,5 II/ Chuaån bò: -Phương pháp luyện tập thực hành III/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kieåm tra: soá 10 - Baøi 2 / 36 : soá ? ( 6 caây naám ; 8 caây ; 9 caây ; 10 caây ) 3/ Bài mới : Luyện tâp - Baøi 1: Noái ( theo maãu) SGK - 10 con vòt , 9 thoû , 10 con heo , 8 meøo. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Bài 2: vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn ( bảng lớp ) -HSG. -Thö giaõn -Baøi 3: Coù maáy hình tam giaùc? ( HS nhìn SGK đếm và ghi số) ( bảng con) -Bài 4: Điền dấu < , > , = ( vào vở ). - Caâu b , c ( HS neâu mieäng). -Baøi taäp 5 :soá. ... ... ... .. ... ... ... .. ... ... ... .. ... ... ... .. -a/ 10 b / 10 - 0<1 1<2 2<3 3<4 8>7 7>6 6=6 4<5 10 > 9 9>8 -b/ Caùc soá beù hôn 10 laø: 0 ,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 - c/ Trong các số từ 0 đến 10: Soá beù nhaát laø : 0 Số lớn nhất là 10 HSKG thực hiện SGK 10 10 10 10 10 1. 9 2. 3. 4. 5. 4- 5/ Cuûng coá – Daën doø: -Veà nhaø laøm baøi taäp 5 / 39 -Chuaån bò: Luyeän taäp chung. Ngaøy daïy:. ... ... ... .. Tự nhiên- xã hội ( tiết 6). Vaéng: Chaêm soùc vaø baûo veä raêng I/ Muïc tieâu: -Cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng và có hàm răng khỏe đẹp -Biết chăm sóc răng đúng cách. -GDMT:Aên keïo baùnh boû voû vaøo soït raùc,vaø xuùc mieäng II/Chuaån bò: -HS quan saùt tranh trong SGK -Phương pháp quan sát , đàm thoại III/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kieåm tra: -Khi nào ta phải rửa tay? 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3/ Bài mới:Chăm sóc bảo vệ răng -Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp -GV cho 2 em ngoài gaàn nhau quan saùt raêng cuûa baïn coù bò suùn vaø saâu raêng khoâng? -HS quan saùt moâ hình haøm raêng + răng trẻ có 20 chiếc( răng sữa), khi răng sữa hư hỏng lung lay rụng ( 6 tuổi); răng moïc laïi( raêng vónh vieãn) . Neáu noù bò saâu không mọc nữa. Giáo dục HS giữ vệ sinh và bảo vệ răng là raát caàn thieát vaø quan troïng. -Thö giaõn -Hoạt động 2: Quan sát tranh SGK -Trong tranh caùc baïn ñang laøm gì? -Việc làm nào đúng? -Vieäc laøm naøo sai? -Đánh răng súc miệng vào lúc nào? -Tại sao không ăn nhiều bánh kẹo trước khi ñi nguû? -Phải làm gì khi bị đau răng hoặc lung lay? -GDMT:Aên keïo baùnh boû voû vaøo soït raùc,vaø xuùc mieäng. -Súc miệng, đánh răng, ăn mía,… -Đánh răng, súc miệng, khám răng -Aên mía saâu -Buoåi saùng sau khi nguû daäy, sau khi aên và trước khi đi ngủ -Seõ bò saâu raêng. -Nhoå vaø khaùm. 4-5/ Cuûng coá – Daën doø: - về nhà thực hiện như bài học. -Chuẩn bị: Thực hành đánh răng và rửa mặt. Hoïc vaàn ( tieát 51-52 ). Baøi 24 : q , qu , gi I / Muïc tieâu: -HS đọc và viết được: q , qu , gi , chợ quê , cụ già -Đọc được câu ứng dụng: chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: quà quê -GDMT:Cẩn thận không đùa giỡn khi qua đò II/ Chuaån bò: -GV: bảng phụ viết câu ứng dụng -HS: bộ chữ cái III/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kieåm tra: 9 -Đọc bảng: nhà ga , gà gô , gồ ghề , ghi nhớ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Vieát baûng: g , gaø ri , gh , gheá goã -HS đọc SGK 3/ Bài mới: q , qu , gi -GV ghi baûng: q -GV ghi baûng : qu -So saùnh : q , qu -Hdđọc:quờ-ê-quê. -GV ghi baûng: gi -So saùnh: g , gi. Giải thích: cụ già là những người lớn tuoåi -Giáo dục HS biết vâng lời và kính yêu người lớn tuổi. -Thö giaõn -Hướng dẫn HS viết : q , qu , chợ quê , gi , cụ già ở bảng con -Hướng dẫn HS đọc từ quaû thò gioû caù qua đò giã giò -Nhẩm từ tìm tiếng mang âm vừa học? -GDMT:Cẩn thận không đùa giỡn khi qua đò. -HS nhận diện , tìm bộ chữ , đọc -Nhận diện , tìm bộ chữ , đọc -Gioáng nhau q , khaùc nhau u -Ghép : qu + ê = quê , phân tích , đọc -Ghép : chợ + quê = chợ quê , phân tích , đọc -HS đọc: q , qu , quê , chợ quê -HS nhận diện , tìm bộ chữ , đọc -Gioáng g , khaùc gi coù i -Ghép : gi + à + già , phân tích , đọc -Ghép : cụ + già = cụ già , phận tích , đọc. HS đọc : gi , già , cụ già -HS đọc : q , qu queâ chợ quê ( HS yếu đọc nhiều lần ) -HS vieát baûng con. quaû thò gioû caù qua đò giaõ gioø phân tích, đọc - HSKG đọc trơn lại các từ HSY đánh vần. 4-5/ Cuûng coá – Daën doø: -HS đọc bài -Nhaåm baøi – Chuaån bò hoïc tieát 2aân2 Tieát 2: 1-2/ Kieåm tra:. 10 Lop1.net. gi giaø cuï giaø.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HS đọc bài trên bảng tiết 1 3/ Bài mới: -Hướng dẫn HS đọc câu: chú tư ghé qua nhaø, cho beù gioû caù. -Nhẩm câu tìm tiếng mang âm vừa học? -Luyeän noùi: quaø queâ -Tronh tranh veõ gì? -Quà quê gồm những thứ gì?. - HS đọc : chú tư ghé qua nhà , cho bé giỏ caù - qua , gioû -Baø cho beù quaø -Quà có từ làng quê như : chuối , mắm , cá khoâ, baùnh,… -HS tự nêu. -Em thích thứ quà gì nhất? -Mùa nào thường có quà nhiều nhất từ laøng queâ? -Muøa xuaân Giáo dục HS yêu quí quà do người khác cho mình -Thö giaõn -Luyện đọc SGK ( HS giỏi đọc) -Luyện viết: q , qu , gi, chợ quê , cụ già vào vở tập viết 4-5/ Cuûng coá – Daën doø: -Gọi HS đọc bài -Veà nhaø hoïc baøi -Chuẩn bị: ng , ngh - Luyện đọc , viết. Toán ( tiết 23). Luyeän taäp chung I/ Muïc tieâu: -Nhận biết số lượng trong phạm vi 10.Đọc , viết các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số từ 0 đến 10. -Vận dụng vào thực tế chính xác. -HSKG:bai2,5 II/ Chuaån bò: -HS: Xem trước các bài tập III/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kieåm tra: Baøi taäp 5 / 39 soá 10 1. 10 9. 2. 10 8. 3. 10 7 11 Lop1.net. 4. 10 6. 5. 5.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3/ Bài mới: Luyện tập chung -Baøi 1: Noái ( theo maãu) – HS nhìn SGK đếm rồi nối Giáo dục HS nhận biết số lượng nhanh chính xaùc -Bài 2: viết các số từ 0 đến 10 ( bảng con) -Thö giaõn -Bài 3: Số? ( vở bài tập) -Bài 4: viết các số: 6, 1 ,3 , 7 , 10 ( vở ) -Hỗ trợ HSY:nhìn vào các số để nhận biết soá nhoû,soá loán 4-5/ Cuûng coá –Daën doø: Veà nhaø laøm baøi 5/ 41 -Chuaån bò: Luyeän taäp chung. Ngaøy daïy:. - 3 con vòt, con caù , 4 thuyeàn , 7 que kem , 6 quaû , 10 boâng , 5 buùt chì. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a/ 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 b/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn: 1 ,3 , 6 , 7 , 10 b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé:10, 7 ,6 ,3 ,1. Đạo đức ( tiết 6 ). Vaéng: Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tâp ( tiết 2) I/ Muïc tieâu: -Biết được tác dụng của sách vơ,û đồ dùng học tập. -Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở ,đồ dùng học tập . -Thực hiện giữ gìn sách vỡ đồ dùng của bản thân. -HSKG: biết nhắc nhởbạn bè cùng thực hiệngiữ gìn sách vở,đồ dùng học tập. _GDMT:Không được tự ý xé tập sách II/ Chuaån bò: -HS: tập sách bao bìa đầy đủ -Phương pháp luyện tập thực hành III/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kieåm tra: -Hãy kể tên đồ dùng học tập của em? 3/ Bài mới: tiết 2 -Hoạt động 1: Liên hệ thực tế -HS trình bày, sách vở, đồ dùng học tập cuûa mình leân baøn -GV goïi hai baïn ngoài caïnh nhau kieåm tra cho nhau xem taäp saùch cuûa baïn theá naøo? -HS báo cáo , tự nhận xét của mình Đồ dùng học tập đủ chưa? -Thö giaõn 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Hoạt động 2: Cả lớp -GV hướng dẫn hS hát’’ Sách bút thân yeâu” -Hoạt động 3: Cả lớp -GV hướng dẫn HS đọc hai câu thơ - Muốn cho sách vở đẹp lâu _GDMT:Không được tự ý xé tập sách Đồ dùng bền mãi nhớ câu giữ gìn + Kết luận : Cần phải gìn giữ sách vở , đồ -HS đọc nhiều lần cho thuộc dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của chính mình. -Giáo dục HS biết yêu quý và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập của mình 4-5/ Cuûng coá – Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi -Chuaån bò: Gia ñình em - Nhà em có mấy người Hoïc vaàn ( tieát 53 – 54). Baøi 25: ng , ngh I/ Muïc tieâu: -HS đọc, viết được: ng , ngh , cá ngừ , củ nghệ -HS đọc được câu ứng dụng: nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bê , ghé , bé. -GDMT:Chaêm soùc vaät nuoâi. II/ Chuaån bò: -GV: cuû ngheä ( vaät thaät) -HS: bộ chữ cái III/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kieåm tra: q , qu , gi -Đọc bảng: quả thị, qua đò , giỏ cá , giã giò -Viết bảng: qu , chợ quê , gi , cụ già -HS đọc SGK 3/ Bài mới: ng , ngh -GV ghi baûng: ng -HS nhận diện, tìm bộ chữ, đọc -Cho HS quan sát tranh cá ngừ -Ghép: cá +ngừ = cá ngừ , phân tích , đọc Cá ngừ là loài cá sống ở biển -HS đọc: ng , ngừ , cá ngừ -GV ghi baûng: ngh -HS nhận diện, tìm bộ chữ , đọc -So saùnh : ng , ngh -Gioáng nhau ng , khaùc nhau h -HS ghép: ngh + ệ = nghệ, phân tích, đọc 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -HS gheùp: cuû + ngheä =cuû ngheä, phaân tích , đọc -HS đọc: ngh , nghệ , củ nghệ ( xem vật thaät) -HS đọc: ng ngh ngừ ngheä cá ngừ cuû ngheä. -Thö giaõn -Hướng dẫn HS viết: ng , cá ngừ , ngh , củ -HS viết bảng con ngheä vaøo baûng coneân3 -Hướng dẫn HS đọc từ: ngaõ tö ngheä só ngoõ nhoû ngheù oï -Nhẩm từ tìm tiếng mang âm vừa học?. ngaõ tö ngheä só ngoõ nhoû ngheù oï -HS đọc từ ( HS yếu đánh vần ) phân tích , đọc -HS KGđọc trơn từ. -Giải thích từ: ngã tư là chia 4 hướng Nghệ sĩ là người làm nghệ thuaät. 4-5/ Cuûng coá – Daën doø: -HS đọc bài -Nhaåm baøi – Chuaån bò hoïc tieát 2.. Tieát 2: 1-2/ Kieåm tra: HS đọc bài trên bảng tiết 1 3/ Bài mới: -Hướng dẫn HS đọc câu: nghỉ hè, chị kha ra nhaø beù nga. -Nhẩm câu tìm tiếng mang âm vừa học? -Luyeän noùi: beâ , ngheù , beù -Ba nhaân vaät coù gì chung? -Beâ laø con cuûa con gì? -Ngheù laø con cuûa con gì? -Queâ em goïi ngheù laø gì?. - nghæ heø, chò kha ra nhaø beù nga. -HSKG đọc trơn câu,HSY đánh vần -HS gọi tên từng tranh -Coøn nhoû -Con boø -Con traâu -Traâu con 14. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -GDMT:Chaêm soùc vaät nuoâi. -HS haùt veà baøi haùt coù: ngheù , beâ. -Thö giaõn -Luyện đọc SGK ( HS giỏi đọc) -Luyện viết: ng , ngh , cá ngừ , củ nghệ vào vở tập viết. -Giáo dục HS viết cẩn thận, sạch đẹp. 4-5/ Cuûng coá –Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi -Chuẩn bị: y , tr -Luyện đọc , viết. Toán ( tiết 24 ). Luyeän taäp chung I/ Muïc tieâu: -So sánh được các số trong phạm vi 10;cấu tạo của số 10.Sắp xếp được các số theo thứ tựđã xác định trong phạm vi 10 -HSKG:baøi 5 II/ Chuaån bò: -GV: hình veõ baøi 5 -HS: xem bài trước III/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kieåm tra: baøi 5 - Kiểm tra xem HS có về nhà xếp hình được không 3/ Bài mới: Luyện tập chung -Bài 1: vở bài tập 1 2 3 1 2 0. 6 -Thö giaõn -Bài 2: Điền dấu < , > , = ( vào vở) Điền dấu < .> bao giờ đầu nhọn cũng quay veà soá beù hôn -Baøi 3: Soá? -. 15 Lop1.net. 7 4<5 7>5 7=7 0<1. 8. 9 2<5 4=4 7<9. 8<9. 8 < 10 10 > 9 3>2 3<4<5.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Baøi 4: vieát caùc soá 8 , 5 , 2 , 9 , 6 ( baûng con) -Bài 5: Hình dưới đây có mấy hình tam giaùc? -HSKG thực hiện. a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn: 2, 5 ,6 , 8, 9 b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé: 9, 8, 6, 5, 2 - Coù 3 hình tam giaùc. -Xem lại tất cả các bài đã học để tiết sau làm kiểm tra. Thuû coâng ( tieát 6 ). Xeù , daùn hình quaû cam(tieát 1) I/ Muïc tieâu: -Bieát caùch xeù , daùn hình quaû cam . -Xé được hình quả cam .Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dáng tương đối phẳng.Có thể dùng bút chì màu để vẽ cuốn lá -HS khéo tay;Xé được hình quả cam có cuống lá,đường xé ít bị răng cưa .Hình dán phẳng,kết hợp vẽ trang trí. -Giữ vệ sinh sau khi học II/ Chuaån bò: -GV: qui trình xeù hình quaû cam -HS: giaáy giaùp III/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kieåm tra: Đồ dùng học tập của HS 3/ Bài mới: Xé , dán hình quả cam -HS neâu ñaëc ñieåm, hình daùng maøu saéc quaû cam -Hướng dẫn vẽ -HS veõ hình quaû , hình laù , hình cuoán. -GV hướng dẫn dán 4-5/ Cuûng coá – Daën doø: -Tập xé tiết sau các em thực hành. Ngaøy daïy:. Hoïc vaàn (. -Xé rời khỏi tờ giấy -Xé ở giấy giáp. 16tieát 55 – 56) Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Vaéng: Baøi 26: y , tr I/ Muïc tieâu: -HSđọc được, viết được: y , tr , y tá , tre ngà -HSđọc được câu ứng dụng: bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã. -HSùt triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: nhà trẻ -GDMT:Khi bị bệnh phải đến trạm y tế khám II/ Chuaån bò: -GV: caù treâ ( vaät thaät) -HS: bộ chữ cái III/ Các hoạt động dạy học: 1-2/ Kieåm tra: -Đọc bảng: ngã tư , ngõ nhỏ , nghỉ hè , nghé ọ -Viết bảng: ng , cá ngừ , ngh , củ nghệ -Đọc SGK 3/ Bài mới: y , tr -HS nhận diện, tìm bộ chữ , đọc -GV ghi baûng : y -HS ghép : y ( tiếng y) , đọc -Ghép: y + tá = y tá , phân tích , đọc -Giải thích: y tá là người khám bệnh -HS đọc: y , y , y tá -GV ghi baûng : tr HS nhận diện, tìm chữ cái, đọc -So saùnh: tr , t -Gioáng nhau t , khaùc nhau tr , coù r -HS gheùp: tr + e = tre , phaân tích , doïc -Ghép : tre + ngà = tre ngà , phân tích , đọc -GV chú ý sửa sai cách phát âm của HS -HS đọc : tr , tre , tre ngà -HS đọc: y tr y tre y taù tre ngaø -Hỗ trợ HS yếu đọc nhiều lần -Thö giaõn -Hướng dẫn HS viết: y , y tá , tr , tre ngà -HS viết bảng con: vaøo baûng con -Hướng dẫn HS đọc từ: y teá caù treâ -HS đọc từ chuù yù trí nhớ y teá caù treâ -Nhẩm từ tìm tiếng mang âm vừa học? chuù yù trí nhớ -GDMT:Khi bị bệnh phải đến trạm y tế ( phân tích , đọc) khaùm beänh 4-5/ Cuûng coá – Daën doø: -Gọi HS đọc bài 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Nhaåm baøi – Chuaån bò hoïc tieát 2eânh5 Tieát 2 1-2/ Kieåm tra: HS đọc bài trên bảng tiết 1 3/ Bài mới: -Hướng dẫn HS đọc câu: bé bị ho, mẹ cho beù ra y teá xaõ -Nhẩm câu tìm tiếng mang âm vừa học? -Luyeän noùi: nhaø treû -Tranh veõ gì? -Caùc em beù ñang laøm gì? -Hoài coøn beù caùc em coù ñi nhaø treû khoâng? -Người lớn trong tranh gọi là gì? -Nhà trẻ quê em nằm ở đâu? -Thö giaõn -Luyện đọc SGK ( HS giỏi đọc) -Luyeän vieát: y , tr , y taù , nhaø treû vaøo taäp vieát. -Giáo dục HS viết cẩn thận sạch, đẹp 4-5/ Cuûng coá – Daën doø: -Gọi HS đọc toàn bài -Veà nhaø hoïc baøi -Chuẩn bị: Ôn tập - Luyện đọc , viết.. - y ( HS đọc trơn câu) Beù bò ho , meï cho beù ra y teá xaõ -Coâ vaø caùc baïn - Aên , chôi -HS neâu -Cô giữ trẻ -HS neâu. Sinh hoạt lớp ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>