Giáo án Lớp 3 HK I - Tuần 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 14. Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011 Tiết 1 + 2 Tct: 27,14. Môn : TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ. I.Muïc tieâu: A-Tập đọc -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật... -Hiểu ND Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí ,dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng.. ( .Trả lời các câu hỏi trong SGK) . - Giáo dục Hs thấy được tình cảm của cậu bé đối với cách mạng. B.Keå chuyeän -Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.( HS khá kể toàn câu chuyeän) II.Đồ dùng dạy học -Tranh minh họa bài tập đọc -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Gọi 3 HS lên đọc bài :Cửa tùng và nêu nội dung bài - Nhaän xeùt tieát hoïc IV.Giảng bài mới TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 1 Hoạt động 1:Giới thiệu bài 1 HS nhaéc teân baøi 1 hs nhaéc GV neâu MT vaø ghi baøi hoïc leân baûng 23 Hoạt động 2:Luyện đọc laïi baøi a/Đọc mẫu: - Hs laéng nghe -Gvđọc mẫu toàn bài b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Hs đọc mỗi em 1 câu nối tiếp Giuùp hs - Hướng dẫn luyện đọc câu và phát âm từ khó yếu đọc HS đọc các từ cần chú ý đúng ùĐọc từng đoạn trong bài - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó 1 HS đọc chú giải - Yêu cầu HS đọc chú giải Mỗi nhóm 4 HS,lần lượt từng hs - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đọc 1 đoạn moãi 2 nhóm thi đọc nối tiếp nhoùm -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm Đọc đồng thanh đều có hs -Yêu cầu cả lớp đọc đòng thanh đoạn 1 yeáu 10 Hoạt động 3:Hướng dẫn tìm hiểu bài GV gọi 1 HS đọc lại bài -HS đọc bài -Yêu cầu đọc đoạn 1 hỏi: Giao nhieäm vuï baûo veä vaø ñöa baùc +Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì? +Tìm những câu văn miêu tả hình dáng của bác cán bộ đến địa điểm mới Baùc choáng gaäy truùc,maëc aùo Nuøng caùn boä? đã phai bợt cả 2 của tay.. +Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một anh già Vì ñaây laø vuøng dt Nuøng sinh soáng Nuøng? Kim Đòng đi đằng trước,bác cán +Cách đi đường của 2 bác cháu ntn? bộ đi đằng sau,gặp điều gì đáng +Chuyeän gì xaûy ra khi 2 baùc chaùu ñi qua suoái? ngờ,người đi trước làm hiệu +Bọn Tây đồn làm gì khi phát hiện ra bác cán boä? 9 Hoạt động 4:Luyện đọc lại HS luyện đọc theo nhiều hình -GV chọn đọc mẫu 1 đoạn. thức -các nhóm thi đọc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUẦN 14 -Tuyên dương nhóm đọc hay. 20 TIEÁT 2 *KEÅ CHUYEÄN Hoạt động 1:Xaùc ñònh yeâu caàu vaø keå maãu -Gọi hs đọc yêu cầu của phần kể chuyện Hoûi:Tranh 1 minh hoïa ñieàu gì? -Hai bác cháu đi đường ntn? -Haõy keå laïi noäi dung cuûa tranh 2 -Yêu cầu hs quan sát tranh 3 và hỏi:Tây đồn hỏi kim đồng điều gì?Anh đã trả lời chúng ra sao? -Keát thuùc cuûa caâu chuyeän ntn? Hoạt động 2:Keå theo nhoùm Hoạt động 3:Kể trước lớp -Tuyeân döông hs keå toát -Phát biểu cảm nghĩ về anh Kim Đồng V/ Hoạt động nối tiếp :2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën veà luyeän taäp keå laïi noâi dung caâu chuyeän. - Chuẩn bị bài sau:Nhớ Việt Bắc. Lop3.net. Tranh 1 minh họa cảnh đi đường cuûa 2 baùc chaùu 1 HS kể,cả lớp theo dõi -HSthực hiện theo yêu cầu .. -2-3 hs neâu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUẦN 14 Tiết 3. Môn :TOÁN. Tct: 66 LUYEÂN TAÄP I.Muïc tieâu: -Biết so sánh các khối lượng . - Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng được vào giải toán . -Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập . II.Đồ dùng dạy học -1 chiếc cân đĩa,1 chiếc cân đồng hồ III. Kieåm tra baøi cuõ : 5’ -Yêu cầu HS đọc số cân nặng của một số vật -nhaän xeùt ghi ñieåm IV.Giảng bài mới TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Hoạt động 1:Giới thiệu bài HS nhaéc teân baøi -GV giới thiệu MT và ghi tên bài 12 Hoạt động 2:Hướng dẫn luyện tập -Baøi 1:Vieát leân baûng 744g...474kg vaø yeâu caàu HS so saùnh -Vì sao em bieát 744g>474g? HS leân laøm -Vậy khi so sánh các số đo khối lượng chúng 400g+8g<480g;305g<350g ta cũng so sánh như với các số tự nhiên 1kg>900+5g;450g<500-40g -Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi 760+240=1kg -Bài 2:Gọi 1 HS đọc đề bài Mẹ Hà đã mua bao nhiêu g kẹo -Bài toán hỏi gì? vaø baùnh? -Số gam kẹo đã biết chưa? Chöa bieát vaø phaûi tìm -Yeâu caàu HS laøm Baøi giaûi Số g kẹo mẹ Hà đã mua laø:130x4=520(g) Số g bánh và kẹo mẹ Hà đã mua laø:175+520=695(g) Đáp số:695g 15 Hoạt động 3: laøm baøi 3,4 Baøi giaûi Bài 3:-Gọi HS đọc đề bài 1kg=1000g -Cô Lan có bao nhiêu đường? Sau khi laøm baùnh coâ Lan coøn laïi -Cô đã dùng hết bao nhiêu gam đường? số g đường là;1000-400=600(g) -Cô làm gì với số đường còn lại Số g đường trong mỗi túi nhỏ -Bài toán yêu cầu tính gì? laø:600:3=200(g) Đáp số:200g - Các nhóm thực hiện Baøi 4:Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû,yeâu caàu các em thực hành V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn về ôn tập các bài tập đã học - Chuaån bò baøi sau:Baûng chia 9. Lop3.net. HTÑB. Theo doõi giúp đỡ hs bởi đây là dạng toán khoù. Giúp HS yếu. Giúp HS yếu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUẦN 14 Tiết 4. Moân :MYÕ THUAÄT. Tct: 14 VEÕ THEO MAÃU:VEÕ CON VAÄT NUOÂI QUEN THUOÄC I.Muïc tieâu: a/ Kiến thức :HS bieát quan saùt,nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm,hình daùng cuûa moät soá con vaät quen thuoäc. b/ Kỹ năng :Biết cách vẽ con vật theo trí nhớ. c/ Thái độ :Yêu quí con vật mình chọn để vẽ. GDMT :Cĩ ý thức chăm sĩc con vật II.Đồ dùng dạy học -Moät soá tranh aûnh veà caùc con vaät -Hình gợi ý cách vẽ III.Kieåm tra baøi cuõ: 2’ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS IV.Giảng bài mới: TL 1 6. 7. 18. Hoạt động dạy Hoạt động 1:Giới rhiệu bài GV giới thiệu MT và ghi tên bài lên baûng Hoạt động 2:Quan saùt nhaän xeùt -GV giới thiệu hình ảnh một số con vật để Hs nhận biết +Teân caùc con vaät +Hình dáng bên ngoài và các bộ phận +Sự khác nhau của các con vật -HS taû laïi ñaëc ñieåm moät vaøi con vaät Hoạt động 3:Caùch veõ con vaät -GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ +Vẽ các bộ phận chính trước +Veõ tai,chaân,ñuoâi +Vẽ hình vừa với phần giấy -GV vẽ phác các dáng hoạt động của con vaät Hoạt động 4:Thực hành -HS choïn con vaät vaø veõ theo trí naõo -HS veõ maøu theo yù thích. Hoạt động học. HTÑB. HS nhaéc teân baøi HS quan saùt và theo doõi GDMT : Quan hệ giữ động vật với con người trong cuộc sống hàng ngày. HS nhaän xeùt veà hình daùng cuûa caùc con vaät. Goïi moät vaøi hs yeáu nhaän xeùt. HS theo dõi để thực hành cho chính xaùc. HS thực hành vẽ -HStröng baøy saûn phaåm. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ -Nhận xét tiết học . Tuyên dương những hs có sản phẩm đẹp -Dặn về luyện vẽ ở nhà - Chuẩn bị bài sau:T ập tạo dáng tự do :Nặn con vật. Lop3.net. Giúp hs yeáu veõ được bài.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUẦN 14. Tiết 1. Thứ 3 ngày 29 tháng 11 năm 2011 MÔN : Thể dục Tct : 27 . Bài :OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG.. I . MUÏC TIEÂU : - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung . - Trò chơi : “Đua ngựa” . Yêu cầu HS biết cách chơi một cách tương đối chủ động . II . CHUAÅN BÒ: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện . - Phương tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” vaø khaên bòt maét ….. III . LÊN LỚP ÑL 8’. 22’. 7’. Noäi dung vaø phöông phaùp 1 . Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học . - Chaïy chaäm thaønh voøng troøn xung quanh saân . - Chôi troø chôi “Thi xeáp haøng nhanh ” 2 . Phaàn cô baûn - Ôn 8 động tác vươn thở ,tay , chân , lườn , bụng toàn thân, nhảy và điều hoà của bài thể dục phát triển chung .(2 - 3 laàn) nhòp 2-8 - GV nhaän xeùt roái cho taäp tieáp - Các tổ thi đua với nhau dưới sự điều khiển của tổ trưởng . - GV quan sát , nhắc nhở kết hợp sửa chữa động tác sai cho các em . * Thi đua tập giữa các tổ tập 8 động tác thể dục dưới sự điều khiển của GV . Tổ nào tập đúng , đẹp nhất được biểu dương trước lớp . * Chơi trò chơi “ Đua ngựa“ - GV trực tiếp điều khiển trò chơi, yeâu caàu caùc em chôi nhieät tình, vui vẻ, đoàn kết . 3 . Phaàn keát thuùc - Đứng tại chỗ vổ tay, hát . - GV cuøng heä thoáng baøi GV nhận xét giờ học. Đội hình tập luyện. Htđb.         . Giúp Hs tập còn chậm.    .    .    .    . Những lần sau lớp trưởng điều khiển lớp tập - HS chia nhóm tập luyện 8 động tác đã học . - HS bắt chước thầy .. HS tự chơi thi đua theo tổ .. Lop3.net. Toå thua phaûi coõng toå thaéng. Giúp Hs tập còn chậm.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUẦN 14 Tieát 2. MÔN : TOÁN. Tct. 67: Baûng chia 9 . I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Bước đầu thuộc bảng chia 9và vận dụng trong giải toán (có một phép chia 9). b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ ÑDDH : Baûng phuï, phaán maøu. III/ Baøi cuõ : (4’) : Luyeän taäp - Một học sinh lên bảng sửa bài 3. Một Hs đọc bảng nhân 9. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/g. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng chia 9. Theo SGK - Hãy viết phép tính tương ứng với “ 9 được lấy 1 Hs quan sát hoạt động của Gv và trả lời: laàn baèng 9”? - Hãy nêu phép tính để tím số tấm bìa.SGK - Gv viết lên bảng 9 : 9 = 1 và yêu cầu Hs đọc pheùp laïi pheùp chia . Hs tìm caùc pheùp chia. - Tương tự Hs tìm các phép chia còn lại - Gv yêu cầu cả lớp nhìn bảng đọc bảng chia 9. Hs đọc bảng chia 9 và học thuộc loøng. Hs tự học thuộc bảng chia 9 - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng bảng chia 9. Hs thi đua học thuộc lòng. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2 10’ Hs đọc yêu cầu đề bài.  Bài 1:Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Học sinh tự giải. - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yêu cầu 2 Hs ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm 12 Hs nối tiếp nhau đọc từng phép tính trước lớp. tra baøi cuûa nhau. Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài.  Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm bài. 4 bạn lên bảng giải. Hs làm bài. - Gv hỏi: Khi đã biết 9 x 5 = 45, có thể nghi ngay 4 Hs lên bảng làm. Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. keát quaû cuûa 45 : 9 vaø 45 : 5 khoâng? Vì sao? TLCH. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 3: Làm bài 3, 4. 10’ Hs đọc yêu cầu đề bài.  Bài 3: Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. + Bài toán cho biết những gì? + Bài toán hỏi gì? Hs tự làm bài. - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và giải bài toán. Moät Hs leân baûng laøm. - Moät em leân baûng giaûi. Hs nhaän xeùt. - Gv choát laïi: Hs đọc đề bài. Bài 4: Gv yêu cầu Hs đọc đề bài Hs tự giải. Một em lên bảng - Yêu cầu Hs tự làm bài. Một em lên bảng giải. laøm. - Gv choát laïi: V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. Htđb. 12’. Lop3.net. Giuùp HS yeáu. Giuùp HS yeáu Giuùp HS yeáu. Giuùp Hs yeáu. Giuùp Hs yeáu. Giuùp Hs yeáu.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUẦN 14. Tieát 3. Moân TN&XH TCT : 27 :Tænh (thaønh phoá ) nôi baïn ñang soáng (T1). I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế,…ở địa phöông. b) Kyõ naêng:Keå teân moät soá cô quan haønh chính, vaên hoùa, giaùo duïc, y teá cuûa tænh (thaønh phoá) c) Thái độ: Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hương. d)GDKNS : Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin. Sưu tầm xử lý ,sắp xếp các thông tin . II/ ÑDDH : Hình trong SGK tran g 52, 53, 54, 55. III/ Baøi cuõ : (3’) : Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm. - 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Hãy kể tên những trò chơi mà em thường chơi? + Trong những trò chơi đó trò chơi nào có ích, trò chơi nào nguy hiểm? - Nhaän xeùt. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/g. Hoạt động dạy. 12’. * Hoạt động 1: Làm việc với SGK. - Gv chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu Hs quan sát các hình trong SGK trang 52, 53, 54 và trả lời câu hỏi: + Kể tên những cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y teá caáp tænh trong caùc hình? - Caùc nhoùm leân trình baøy, moãi em chæ keå teân moät vaøi cô quan. - Gv choát laïi: Lồng ghép GDKNS * Hoạt động 2: Nói về tỉnh nơi bạn đang sinh sống. - Gv phaùt cho moãi nhoùm caùc phieáu hoïc taäp. -Yêu cầu Hs điền vào phiếu học tập đó. Phieáu baøi taäp. Em hãy nối các cơ quan – công sở với chức năng nhiệm vụ tương ứng. 1. Trụ sở UBND a) Truyeàn phaùt thoâng tin cho ND 2. Beänh vieän b) Khám chữa bệnh cho nhân dân. 3. Trường học c) Trao đổi buôn bán hàng hóa. 4. Đài phát thanh d) Nôi hoïc taäp cuûa Hs. 6. Chợ e) Ñieàu khieån HÑ cuûa tænh TP. - Gv yêu cầu Hs thảo luận hoàn thành phiếu - Gv goïi vaøi caëp Hs trình baøy keát quaû cuûa mình. - Gv nhaän xeùt: * Hoạt động 3: Vẽ tranh. - Gv yeâu caàu Hs tieán haønh veõ tranh vào VBT.. 10’. 12’. Hoạt động học. - Gv nhận xét, tuyên dương các em vẽ tranh đẹp. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. Lop3.net. Hỗ trợ. Hs từng nhóm thảo luận và trả lời các câu hỏi.. Đại diện từng nhóm lên Giúp trả lời. HS yeáu Hs nhaän xeùt. Hs laéng nghe.. Hs trao đổi với nhau theo Giúp caëp. HS yeáu Đại diện các cặp lên trình baøy keát quaû cuûa mình. Hs laéng nghe. Hs cả lớp tiến hành vẽ Giúp tranh. HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUẦN 14. Tieát 4. Moân : Chính taû (Nghe – vieát) Tct: 27 .Bài ; Người liên lạc nhỏ. I/ Muïc tieâu: a)Kiến thức: - Nghe -ø viết đúng bài CT “ Người liên lạc nhỏ” .trình bài đúng hình thức văn xuôi. b)Kỹ năng: Làm đúng bài tập, điền tiếng có vần ay/ây, (BT2) Làm đúng (BT3a) c)Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . d)TCTV : Nghe, viết được bài. II/ ÑDDH : Baûng phuï, SGK. III/ Baøi cuõ : (4’) Vaøm Coû Ñoâng. - 3 HS viết bảng lớp: huýt sáo, hít thở, suýt ngã, nghỉ ngơi, vẻ mặt, dụng cụ – lớp viết bảng con. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm T/G 21’. 10’. Hoạt động dạy * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 2 HS đọc lại bài viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Trong đoạn vừa học những tên riêng nào viết hoa? + Câu nào trong đoạn văn là lời của nhân vật? Lời đó đựơc viết thế nào? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: lững thững, mỉm cười,, nhanh nhẹn. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén. - Yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài. + Bài tập 2: Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - GV cho caùc toå thi laøm baøi.. - Yêu cầu từng tổ lên đọc kết quả . - Gv nhaän xeùt, choát laïi. + Bài tập 3. Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm vieäc caù nhaân.. - Gv daùn 4 baêng giaáy leân baûng. Yeâu caàu moãi nhóm 5 Hs thi tiếp sức. - Gv nhaän xeùt. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông.. Lop3.net. Hoạt động học. Htñb. Hs laéng nghe. 2 Hs đọc lại bài viết. TLCH.. Giuùp HS yeáu. Hs vieát ra nhaùp.. Học sinh viết vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi.. Hs đọc yêu cầu của đề baøi. Caùc nhoùm thi ñua ñieàn caùc vaàn ay/aây. Đại diện từng tổ trình bày .Hs đọc yêu cầu đề baøi. Hs laøm vieäc caù nhaân . Hs thi tiếp sức.. Giuùp HS yeáu. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUẦN 14. Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2011 Tieát 1. Môn : tập đọc Tct : 28 .Bài : Nhớ Việt Bắc. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc thơ lục bát. - Hiểu ND : Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi trả lời được các câu hỏi trong SGK (thuộc 10 dòng thơ đầu ) b) Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai, biết ngắt hơi đúng giữa các dòng các câu thơ lục bát. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết cảm nhận được tình cảm gắn bó giữa người miền xuôi và người mieàn nuùi. II/ ĐDDH : Tranh minh hoạ bài học trong SGK.. III/ Bài cũ : Người liên lạc nhỏ. (4’) - 2 học sinh đọc bài“Người liên lạc nhỏ” và trả lời các câu hỏi: - Nhaän xeùt. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề. (1’) T/G 13’. Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Luyện đọc.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Gv cho hs xem tranh. -Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải Học sinh lắng nghe. Hs xem tranh. nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu thơ. Hs đọc từng câu.. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp.. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp Mỗi Hs đọc tiếp nối 2 khổ thơ. Hs đọc lại các câu thơ trên. Hs giải thích từ.. Giuùp HS yeáu. Hs đọc từng câu thơ trong nhoùm. Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.. Giuùp HS yeáu Giuùp HS yeáu. Hs thi đua đọc thuộc lòng bài thơ. - Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ 3 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.. Giuùp HS yeáu. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc bài.. - Gv hướng dẫn các em đọc đúng. - Gv cho Hs giải thích từ : Việt bắc, đèo, dang, aân tình, thuûy chung. - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. 8’. 12’. Hỗ trợ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài và cả lớp trao Hs đọc thầm bài thơ và thảo đổi nhóm thảo luận câu hỏi trong bài. luaän nhoùm caùc caâu hoûi trong baøi. Đại diện các nhóm lên trình bày. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. Hs nhaän xeùt. - Gv mời 1 Hs đọc lại toàn bài thơ. Hs đọc lại toàn bài thơ.. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. - Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng baøi thô.. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUẦN 14. Tieát 2. Môn : Đạo đức. TCT : 14 : Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (tiết 1) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng . - Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng . b) Kỹ năng: - Biết tôn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng. c) Thái độ: - Thực hiện hành động cụ thể biểu hiện sự quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuoäc soáng haøng ngaøy. d)GDKNS : kỹ năng lắng nghe ý kiến hàng xóm ,thể hiện sự thông cảm với hàng xóm.Kỹ năng đảm bảo trách nhiệm .Quan tâm giúp dỡ hàng xóm những việc vừ sức. II/ ÑDDH : Noäi dung tieåu phaåm “ Chuyeän haøng xoùm”. Phieáu thaûo luaän nhoùm. III/ Bài cũ : (4’) : Tích cực tham gia việc trường, việc lớp. - 2 Hs leân laøm baøi taäp 5 VBT. - Nhaän xeùt. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/g Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ (15’) * Hoạt động 1: Tiểu phẩm “ Chuyện hàng xóm”. - Gv yeâu caàu caùc nhoùm chuaån bò tieåu phaåm (noäi dung đã chuẩn bị trước). - Gv hoûi: + Em đồng ý với cách xử lí của bạn nào? Vì sao? + Qua tiểu phẩm trên, em rút ra được bài học gì? Các nhóm được giao nhiệm vụ Giúp lên đóng tiểu phẩm. Hs yeáu - Gv choát laïi (10’) * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Gv phaùt phieáu cho caùc nhoùm: Hs nhận xét, trả lời câu hỏi. Giuùp Phieáu thaûo luaän. 2 Hs nhaéc laïi. Hs yeáu Điền Đ goặc S vào ô trống. Giúp đỡ hàng xóm là việc làm cần thiết. Không nên giúp đỡ hàng xóm lúc khó khăn vì như Hs thảo luận theo nhóm. theá seõ caøng laøm cho coâng vieäc cuûa hoï theâm raéc Đại diện các nhóm lên trình roái. Giúp đỡ hàng xóm sẽ gắn chặt hơn tình bày kết quả có kèm theo giải thích. cảm giữa mọi người với nhau. Chỉ quan tâm, giúp đỡ hàng xóm khi họ yêu cầu mình giúp đỡ. Giuùp Cả lớp nhận xét, bổ sung. - Gv nhận xét đưa ra câu trả lời đúng. (7’) Hs yeáu * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm, tìm hiểu ý nghĩa các câu ca dao, tục ngữ. - Gv chia Hs thaønh 6 nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän thảo luận tìm ý nghĩa của câu ca dao, tục ngữ nói các câu ca dao, tục ngữ trên. Hs cả lớp nhận xét, bổ sung. veà tình haøng xoùm, laùng gieàng.(SGK) - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông . - GDKNS :Cho HS nêu ý kiến của mình về hàng - HS tự nêu ? xóm ? V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUẦN 14. Tieát 3. Môn : Tự nhiên & Xã hội Tct : 28 . Baøi : Tænh (thaønh phoá ) nôi baïn ñang soáng(T2). I/ Muïc tieâu: c) Kiến thức:Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế,…ở địa phương. d) Kyõ naêng:Keå teân moät soá cô quan haønh chính, vaên hoùa, giaùo duïc, y teá cuûa tænh (thaønh phoá) c) Thái độ: Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hương. d)GDKNS : Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin. Sưu tầm xử lý ,sắp xếp các thông tin .. II/ ÑDDH : Hình trong SGK tran g 52, 53, 54, 55. III/ Baøi cuõ : (3’) : Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm. - 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Hãy kể tên những trò chơi mà em thường chơi? + Trong những trò chơi đó trò chơi nào có ích, trò chơi nào nguy hiểm? - Nhaän xeùt. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/g. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 12’. * Hoạt động 1: Làm việc với SGK. - Gv chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu Hs quan sát các hình trong SGK trang 52, 53, 54 và trả lời CH : + Kể tên những cơ quan hành chính, văn hóa, giáo duïc, y teá caáp tænh trong caùc hình? - Caùc nhoùm leân trình baøy, moãi em chæ keå teân moät vaøi cô quan. - Gv choát laïi: Lồng ghép GDKNS. * Hoạt động 2: Nói về tỉnh nơi bạn đang sinh sống. 9’ Bước 1 : Hướng dẫn cả lớp. - Gv phaùt cho moãi nhoùm caùc phieáu hoïc taäp. -Yêu cầu Hs điền vào phiếu học tập đó. Phieáu baøi taäp. Em hãy nối các cơ quan – công sở với chức năng nhiệm vụ tương ứng.Vở BT Bước 2: Làm việc theo cặp. - Gv yêu cầu Hs thảo luận hoàn thành Bước 3: Làm việc cả lớp. - Gv goïi vaøi caëp Hs trình baøy keát quaû cuûa mình. 12’ - Gv nhaän xeùt: * Hoạt động 3: Vẽ tranh. Bước 1: - Gv gợi ý cách thể hiện những nét chính về những cô quan haønh chính, vaên hoùa,…… - Gv yeâu caàu Hs tieán haønh veõ tranh. Bước 2: - Dán tất cả tranh vẽ lên tường, gọi 1 số Hs miêu tả tranh veõ. - Gv nhận xét, tuyên dương các em vẽ tranh đẹp. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. Lop3.net. Hỗ trợ. Hs từng nhóm thảo luận Giúp HS và trả lời các câu hỏi. yeáu. Đại diện từng nhóm lên trả lời. Hs nhaän xeùt. Giuùp HS yeáu Hs laéng nghe.. Hs trao đổi với nhau theo caëp. Đại diện các cặp lên trình baøy keát quaû cuûa mình.. Hs laéng nghe. Hs cả lớp tiến hành vẽ tranh. Hs dán tranh lên tường và mô tả bức tranh vẽ của mình.. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUẦN 14. Tieát 4. Môn : TOÁN. Tct. 68: Luyeän taäp. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán, giải toán (có một phép chia ). b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. d)TCTV :Bieát tìm moät phaàn chín cuûa moät soá. II/ ÑDDH : Baûng phuï, phaán maøu. III/ Baøi cuõ : (4’) : Baûng chia 9. - Một học sinh lên bảng sửa bài 3.Ba em đọc bảng chia 9. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/g. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 15’. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.  Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm bài. - Gv hỏi: Khi đã biết 9 x 6 = 54, có thể ghi ngay kết quả của 54 : 9 được không? Vì sao? - Yêu cầu 4 Hs lên bảng làm, cả lớp làmbài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi  Bài 2: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá bò chia, soá chia, thöông. - Yêu cầu Hs tự làm. Hai Hs lên bảng làm. - Gv choát laïi:. Htñb. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Có thể ghi ngay được vì lấy tích Giúp chia cho thừa số này thì sẽ được HS yếu thừa số kia. Bốn hs lên làm .Cả lớp làm bài. Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs neâu. Hai Hs lên bảng làm. Hs cả lớp laøm baøi. Hs nhaän xeùt.. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. Hs đọc yêu cầu đề bài.  Bài 3: Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: + Bài toán cho ta biết những gì? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán giải bằng mấy phép tính? + Phép tính thứ nhất đi tìm gì? + Phép tính thứ hai đi tìm gì? - Gv yêu cầu Hs làmbài. Một Hs lên bảng làm. Hs cả lớp làmbài. Một Hs lên - Gv nhaän xeùt, choát laïi. baûng laøm. Bài 4: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs nhaän xeùt. -Hình a) coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng ? Hs đọc yêu cầu đề bài. - Muốn tìm một phần chín số ô vuông có trong Hs quan sát và trả lời câu hỏi. hình a) ta phaûi laøm theá naøo? - Hướng dẫn Hs tô màu (đánh dấu) vào 2 ô Hs đánh dấu và tô màu vào hình. vuoâng trong hình a). - Gv yêu cầu Hs làm phần b) vàovở nháp. Hs laøm baøi. - Gv choát laïi. Hs nhaän xeùt. * HD hoïc sinh veà nhaø laøm baøi 5. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. Giuùp HS yeáu. 16’. Lop3.net. Giuùp HS yeáu. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUẦN 14. Tieát 5. Moân : Aâm nhaïc Tct 14 .Học hát : Ngày mùa vui (lời 1). I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Biết hát theo giai diệu và lời 1.Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . Kỹ năng: Hát đúng thuộc lời 1. Thái độ: Giáo dục tình cảm gắn bó với quê hương. .HTĐB : Hát đúng lời 1. II/ Chuaån bò: Thuoäc baøi haùt . Baûng phuï, baêng nhaïc, maùy nghe, tranh aûnh minh hoïa, nhaïc cuï. III/ Baøi cuõ : (4’) : Con chim non. - 2 Hs leân haùt . - Nhaän xeùt. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/g Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ 15’ *Hoạt động1:Học hát Bài Con chim non lời1 - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát, học các bước đề hát đúng bài hát. - Moâ taû caûnh buoåi saùng cuûa queâ höông. Hs laéng nghe. Cho Hs xem tranh minh hoïa. - Cho Hs nghe baêng baøi haùt: Con chim non Hs quan saùt. - Daïy haùt. - Cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép Hs nghe băng nhạc. sẵn lời bài hát. Sau đó cho Hs đọc đồng thanh lời 1 của bài hát - Dạy hát từng câu đến hết lời 1. - Hát mẫu hoặc đánh đàn từng câu rồi đếm phaùch cho Hs haùt theo. Hs đọc lời ca. Giuùp Hs + Daïy xong caâu 3 cho Hs haùt laïi caâu 1. yeáu + Dạy xong lời 1 có thể cho Hs vừa hát vừa vỗ Hs lắng nghe từng câu tay theo tiết tấu lời ca. Hs haùt theo Gv. - Luyeän taäp. Hs taäp haùt laïi. - Cho Hs haùt laïi 4 laàn. - Chia Hs thành 4 nhóm, lần lượt mỗi nhóm hát Hs vừa hát vừa vỗ tay theo tiết taáu. moät caâu noái tieáp nhau chính xaùc, nhòp nhaøng. Giuùp Hs Hs taäp haùt laïi. yeáu * Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm. 15’ Các nhóm lần lượt hát từng - Mục tiêu: Giúp Hs hát và biết gõ đệm đúng. caâu noái tieáp. - Gv chia lớp thành 2 nhóm : + Nhoùm 1 haùt. Nhoùm 1 haùt. + Nhóm 2 gõ đệm theo phách. Nhóm 2 gõ đệm. - Cho Hs thi đua với nhau. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhaän xeùt. - Nhaän xeùt. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUẦN 14. Thứ năm, ngày 01 tháng 12 năm 2011. Tieát 1. Môn : Toán Tct. 69: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (chai hết và chia có dư ) . - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải bài toán có liên quan đến phép chia . b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân, chia chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. d)HTĐB : Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số II/ ÑDDH : Baûng phuï, phaán maøu. III/ Baøi cuõ : (4’) : Luyeän taäp. - Một học sinh lên bảng sửa bài 3.Ba Hs đọc bảng chia 9. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/g. Hoạt động dạy. 12’. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. a) Pheùp chia 72 : 3. - Gv vieát leân baûng: 72 : 3 = ? . Yeâu caàu Hs ñaët theo coät doïc. - Gv yêu cầu cả lớp suy nghĩ và thực hiện phép tính treân. - Gv hướng dẫn cho Hs tính từngbước: - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ đâu? - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. Ta noùi pheùp chia 72 : 3 = 24 laø pheùp chia heát. b) Pheùp chia 65 : 2 - Gv yêu cầu Hs thực hiện phép tính vào giấy nhaùp. - Ñaây laø pheùp chia coù dö. Löu yù: Soá dö trong pheùp chia phaûi nhoû hôn soá chia. * Hoạt động 2: Làm bài 1.  Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. + Yêu cầu 4 Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước thực hiện phép tính của mình. + Yeâu caàu Hs neâu caùc pheùp chia heát, chia dö trong baøi. - Gv nhaän xeùt. - Gv yeâu caàu Hs so saùnh soá chia vaø soá dö. * Hoạt động 3: Làm bài 2, 3.  Bài 2: Gv mời Hs đọc đề bài. Lop3.net. 5’. 15’. Hoạt động học. Htñb. Hs ñaët tính theo coät doïc vaø tính. Giuùp HS yeáu. Quan sát và trả lời câu hỏi. Hs thực hiện lại phép chia trên.. Giuùp HS yeáu. Hs ñaët pheùp tính vaøo giaáy nhaùp. Moät Hs leân baûng ñaët. Hs laéng nghe. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài .. Giuùp HS yeáu. 4 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc đề bài.. Giuùp.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUẦN 14 - Gv yeâu caàu Hs neâu caùch tìm 1/5 cuûa moät soá vaø Hs neâu. HS yeáu Cả lớp làm bài vào vở. Một em tự làm bài. - Hs cả lớp làm bài. Một Hs lên bảng làm bài. leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. - Gv choát laïi: Bài 3: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Gv hoûi: + Coù taát caû bao nhieâu meùt vaûi? TLCH. + May moät boä heát maáy meùt vaûi? + Muốn biết 31 mét vải may được nhiều nhất bao nhieâu boä quaàn aùo maø moãi boä may heát 3maùt thì ta phaûi laøm pheùp tính gì? + Vậy có thể may được nhiều nhất bao nhiêu bộ Hs làm bài. quần áo và còn thừa ra mấy mét vải? Moät Hs leân baûng laøm. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: * HD hoïc sinh veà nhaø laøm baøi 4. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. ------------------------------------------. Tieát 2. Moân : Taäp vieát. Tct 14 . Bài : Oân chữ hoa K I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Viết đúng chữ hoa K .(1 dòng)Kh, Y (1 dòng ) Viét đúng tên riêng Yết Kiêu ( 1 dòng )Và câu ứng dụng : Khi đói ….chung một lòng (1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ . b)Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. c)Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. d) TCTV : Viết được chữ hoa K và tên riêng. II.ÑDDH : Maãu vieát hoa K Các chữ Yết Kiêu và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. III. Baøi cuõ ( 4’ ) : - Kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Nhaän xeùt. IV. Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: ( 1’) T/gian Hoạt động dạy 8’ * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ K hoa. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. -Yêu cầu Hs nêu cấu tạo chữ K. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng 8’ con.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong baøi: Y, K. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - Gv yêu cầu Hs viết chữ “Y, K” vào bả ng con. Lop3.net. Hoạt động học. Hs quan saùt. Hs neâu.. Hs tìm. Hs quan saùt, laéng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con.. Hỗ trợ. Giuùp Hs yeáu.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUẦN 14  Hs luyện viết từ ứng dụng. Hs đọc: tên riêng Yết Kêu . - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Yết Kêu . Moät Hs nhaéc laïi. - Gv giới thiệu: Yết Kêu Hs vieát treân baûng con. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. Gv yêu cầu Hs đọc câu ứng dụng. Khi đói Hs đọc câu ứng dụng: cuøng chung moät daï Khi reùt cuøng chung Hs viết trên bảng con các chữ: moät loøng. Khi. - Gv giải thích câu tục ngữ. * Hoạt động3 : Hướng dẫn Hs viết vào vở tập 15’ vieát. Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm - Gv neâu yeâu caàu: bút, để vở. + Viết chữ K: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viế chữ Kh, Y: 1 dòng cỡ nhỏ. Hs viết vào vở + Viế chữ Yết Kêu : 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu tục ngữ 2 lần. * Hoạt động4 : Chấm chữa bài. 4’ - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhaän xeùt . - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái Đại diện 2 dãy lên tham gia. đầu câu là K. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. Hs nhaän xeùt. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông ------------------------------------------. Tieát 3. Giuùp Hs yeáu. Giuùp Hs yeáu. Giuùp Hs yeáu. Moân : Thuû coâng. Tct 14 .Bài : Cắt, dán chữ H, U (Tiết 2) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Biết cách kẻ cắt, dán chữ H, U. b) Kỹ năng: Kẻ, cắt dán được chữ H, U.Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng. c) Thái độ: Yêu thích sản phẩm gấp, cắt dán. d) TCTV : Biết cách cắt, dán chữ H,U. II/ ĐDDH : Mẫu chữ H, U.Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U. Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo ……… III/ Bài cũ : (3’) Cắt, dán chữ H, U (Tiết 1). - Kieåm tra saûn phaåm cuûa Hs. - Nhaän xeùt, chaám baøi. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/gian Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ 32’ * Hoạt động : Hs thực hành cắt dán chữ H, U. - Gv yêu cầu Hs nhắc lại và thực hiện các bước cắt dán chữ H, U. - Gv nhaän xeùt vaø treo tranh quy trình Hs trả lời gồm có 3 bước. gấp, cắt dán chữ H, U lên bảng. - Gv nhắc lại các bước thực hiện: Giuùp HS Lop3.netHs thực hành lại các bước..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUẦN 14 + Bước 1: Kẻ chữ H, U. + Bước 2: Cắt chữ H, U. + Bước 3: Dán chữ H, U. - Gv tổ chức cho Hs thực hiện cắt dán chữ H, U. - Gv giúp đỡ, uốn nắn những Hs làm chưa đúng. - Gv tổ chức cho Hs trưng bày các sản phaåm cuûa mình. - Gv đánh giá sản phẩm thực hành cuûa Hs.. yeáu. Hs thực hành chữ U, H HS laéng nghe.. Giuùp HS yeáu. Hs tröng baøy caùc saûn phaåm cuûa mình làm được.. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. ------------------------------------------. Tieát 4. Moân :Chính taû (Nghe – vieát) Tct:28: Bài : Nhớ Việt Bắc. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Nghe - viết dúng bài chính tả trình bài đúng hình thức thơ lục bát . b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập điền tiếng có vần: au/âu (BT2 ) (BT3b) c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. d)TCTV : Nghe, viết được bài. II/ ÑDDH : Baûng phuï, SGK III/ Bài cũ : (4’) “ Người liên lạc nhỏ”. - 3 HS viết bảng lớp: thứ bảy, giầy dép, dạy học, kiếm tìm, niên học, lo lắng – lớp viết bảng con. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/Gian 23’. Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc một lần đoạn thơ viết của bài Nhớ Hs lắng nghe. Vieät Baéc. - Yêu cầu HS đọc lại hai khổ thơ. Một Hs đọc lại. - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình baøy baøi thô. + Baøi chính taû coù maáy caâu thô?. + Ñaây laø thô gì? TLCH. + Caùch trình baøy caùc caâu thô? + Những chữ nào trong bài chính tả viết hoa? Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ Hs viết ra nháp.. Hỗ trợ. Giuùp HS yeáu. vieát sai:.  Gv đọc cho viết bài vào vở.. Học sinh viết bài vào vở.. - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình baøy. - Gv đọc từng câu , cụm từ, từ. Gv chấm chữa bài. - Yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì. Học sinh soát lại bài. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). Hs tự chữa bài. - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. Lop3.net. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TUẦN 14 10’. Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài. + Baøi taäp 2: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài.. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Cả lớp làm vào VBT. Hai Hs leân baûng laøm.. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. - Yeâu caàu 2 Hs leân baûng laøm. - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng. * Hoạt động3: Củng cố - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Yêu cầu Hs suy nghĩ tự làm vào vở.. Giuùp HS yeáu. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs suy nghĩ làm bài vào vở. Hainhoùm Hs chôi troø chôi. - GV chia bảng lớp làm 2 phần . cho 2 nhóm Hs nhaän xeùt. chơi trò tiếp sức. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. ------------------------------------------. Thứ sáu, ngày 02 tháng 12 năm 2011 Tieát 1. Theå duïc Tct 28.HOAØN THIỆN BAØI TD PHÁT TRIỂN CHUNG TROØ CHÔI “NHOÙM BA NHOÙM BAÛY” . I . MUÏC TIEÂU - Thực hiện cơ bản đúng 8 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, của bài thể dục phaùt trieån chung. - Chơi trò chơi“Đua ngựa”Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động. II . ÑÒA ÑIEÅM VAØPHÖÔNG TIEÄN 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn . 2) Phương tiện :còi ,kẻ vạch cho trò chơi ,bàn ,ghế để kiểm tra. III .NỘI DUNG VAØ P/PHÁP LÊN LỚP .. T/g. Hoạt động dạy. 8’ 1-2p. 1)Phần mở đầu : -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung , yêu cầu bài giờ học -GV cho HS giaäm chaân taïi choã voã tay ,haùt. -Chạy chậm theo địa hình tự nhiên . Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong , khởi động các khớp và chơi trò chơi “kéo cưa lừa xẻ” -Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hông ,khớp vai theo nhịp hô 2x8n 2)Phần cơ bản Ôn 8 động tác vươn thở, tay, chân , lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà của bài theå duïc phaùt trieån chung -GV chia từng tổ do tổ trưởng điều khiển .. 1p 1p. 2-3p 22’ 1012p. Hoạt động học. - GV đi từng tổ để uốn ắn, sửa chữa những động Lop3.net.    .    .    . htđb Giúp hs còn chậm. .         .    .    . Giúp hs còn chậm.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUẦN 14. taùc sai cuûa HS -Tập liên hoàn tám động tác : 2=>3 lần (mỗi động tác 2x 8 nhịp ) GV nhận xét rồi để cho các em tự tập. - GV nhaän xeùt Chơi trò chơi “Đua ngựa”. -HS tham gia chơi chủ động đúng luật * 3)Phaàn keát thuùc : -Đi thường theo nhịp và hát . -GV heä thoáng baøi Daên doø :veà nhaø oân 8 doäng taùc theå duïc phaùt trieån chung -G/V hoâ “giaûi taùn”,HS hoâ: “khoeû”.. 6-8p 7’ 1-2p 1ph 2-3p. Tieát 2. - HS bieåu dieãn thi ñua baøi theå dục phát triền chung giữa caùc toå:1laàn -Moãi toå 5em leân bieåu dieãn baøi theå duïc.    . Giúp hs còn chậm. . Môn : toán. Tct. 70 : Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo). I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chũ số( cóp dư ở các lượt chia).Biết giải toán có phép chiavà biết xếp hình tạo thành hình vuông . b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân, chia chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. d)TCTV: Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. II/ ÑDDH : Baûng phuï, phaán maøu. III/ Bài cũ : (4’) : Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tiết 1). - Một học sinh lên bảng sửa bài 1.Một Hs sửa bài 3. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/g 10’. 7’. Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 một chữ số. a) Pheùp chia 78 : 4. - Gv vieát leân baûng: 78 : 4 = ? . Yeâu caàu Hs ñaët theo coät doïc. - Gv yêu cầu cả lớp suy nghĩ và thực hiện pheùp tính treân. - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ đâu? - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia treân. Ta noùi pheùp chia 78 : 4 = 19 dö 2. Löu yù: Soá dö trong pheùp chia phaûi nhoû hôn soá chia. * Hoạt động 2: Làm bài 1.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. Lop3.net. Hoạt động học. Hs ñaët tính theo coät doïc vaø tính. Quan s át và trả lời câu hỏi.. Hs thực hiện lại phép chia trên.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài.. Htñb. Giuùp HS yeáu. Giuùp HS yeáu. Giuùp.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TUẦN 14 - Yêu cầu 4 Hs vừa lên bảng nêu rõ từng 4 Hs lên bảng làm. HS Hs nhaän xeùt. bước thực hiện phép tính của mình. yeáu + Yeâu caàu Hs neâu caùc pheùp chia heát, chia dö trong baøi. - Gv nhaän xeùt. 8’ * Hoạt động 3: Làm bài 2.  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Gv hoûi: Giuùp + Lớp học có bao nhiêu Hs? Quan s át và trả lời câu hỏi. + Loại bàn trong lớp là loại bàn như thế HS yeáu naøo? + Bài toán hỏi gì? Hs laøm baøi.Moät Hs leân baûng - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm làm. bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: * Hoạt động 4: Làm bài 3, 4. 8’  Baøi 3:HD hoïc sinh veà nhaø laøm  Baøi 4: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ. Mỗi Hs các nhóm chơi trò ghép hình. nhoùm 6 Hs , cho caùc nhoùm thi gheùp hình. Sau 2 phút, tổ nào có nhiều bạn ghép đúng Giuùp nhaát laø toå thaéng cuoäc. HS yeáu - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông toå thaéng cuoäc.* Hoạt động 5: Làm bài 5. HD hoïc sinh veà nhaø laøm V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. ------------------------------------------. Tieát 3. Môn : Luyện từ và câu Tct.14. Bài : Ôn về từ chỉ đặc điểm. Ôn tập câu Ai thế. naøo? I/ Muïc tieâu: a)Kiến thức: - Tìm được các từ chỉ đặc điểmTrong các câu thơ (BT1). Xác định được các vật so sánh với nhau về những đặc điểm nào (BT2). -Tiếp tục ôn kiểu câu Ai thế nào? :tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai ( con gì, cái gì) ? vaø Theá naøo? b)Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c )Thái độ :Biết tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai ( con gì, cái gì) ? và Thế nào? II/ ÑDDH : Baûng phuï vieát BT1 Bảng lớp viết BT2. III/ Bài cũ: (4’). Từ địa phương. Dấu chấm hỏi, dấu chấm than. - 1 Hs laøm baøi taäp 1 vaø 1 Hs laøm baøi 3. - Nhaän xeùt. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>