Giáo án Lớp 1 tuần 2 - Trường Tiểu học Tân Hưng 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 2 Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010 Baøi : Daáu hoûi, daáu naëng. TIEÁNG VIEÄT : I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Học sinh nhận biết được dấu hỏivà thanh hỏi, dấu nặng và thanh naëng. Đọc được : bẻ, bẹ. 2. Kĩ năng : Biết các dấu, thanh hỏi và nặng ở các tiếng chỉ đồ vật và sự vật. Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK 3. Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Hoatï động bẻ của bà mẹ, baïn gaùi vaø caùc noâng daân trong tranh. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : hop - HS : SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt, bảng con, phấn, khăn lau. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Kieåm tra baøi cuõ : ( 5’ - Viết đọc : dấu sắc, bé ( Viết bảng con) - Chỉ dấu sắc trong các tiếng : vó, lá, tre, vé, bói cá, cá mè ( Đọc 5-7 em) - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2 Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tieát 1 : a :(2’) Giới thiệu bài. Quan sát tranh - thảo luận trả lời - Tranh naøy veõ ai vaø veõ gì? ( Giỏ, khỉ, thỏ, mỏ là các tiếng giống nhau ở chỗ đều có thanh hỏi) Tranh naøy veõ ai vaø veõ gì? (quạ, cọ, ngựa, cụ, nụ là các tiếng giống nhau ở chỗ đều có thanh nặng) b : (23’) Daïy daáu - Nhaän dieän daáu : - Daáu hoûi : Daáu hoûi laø moät neùt moùc Hoûi : Daáu hoûi gioáng hình caùi gì? - Khi thêm dấu sắci vào be ta được tiếng bé Đọc tên dấu : dấu hỏi ( cá nhân – đồng thanh) - Phaùt aâm : Đọc các tiếng trên - Ghép chữ: beû ( cá nhân – đồng thanh) -GV-L nhaän xeùt -Caøi tieáng beû *Dạy dấu nặng ( tương tự ) : - Khi thêm dấu hỏi vào be ta được tiếng bẻ Thảo luận và trả lời - Phaùt aâm : - Khi thêm dấu nặng vào be ta được tiếng Đọc tên dấu : dấu nặng beï 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Phaùt aâm : c:(7’) vieát baûng con : GV vieát baûng: /, ?,beù, beû -nhaän xeùtbaûng con. Đọc các tiếng trên ( cá nhân – đồng thanh) - vieát treân khoâng baèng ngoùn troû -Vieát baûng con. Tieát 2 : a/ (15’) Luyện đọc : GV hướng dẫn luyện đọc -Đọc trên bảng lớp -Đọc bài sgk b: (10’)Luyeän noùi : “ Beû”. Đọc lại bài tiết 1 ( cá nhân – đồng thanh). - Quan sát tranh em thấy những gì?. -Quan sát tranh trả lời câu hỏi -Chuù noâng daân ñang beû baép. Moät baïn gaùi ñang beû baùnh ña chia cho caùc baïn. - Các bức tranh có gì chung? Mẹ bẻ cổ áo cho bạn gái trước khi đến - Em thích bức tranh nào ? Vì sao? trường. GV –L nhaän xeùt: -Đều có tiếng bẻ để chỉ các hoạt động. c: (10’)Luyện viết vở ô ly: -Hướng dẫn viét, nhắc lại cáhc cầm bút -đại diện trả lời caùch ngoài vieát -HS viết vở -Chaám, nhaän xeùt 3: (3’)g coá daën doø - Đọc SGK - Nhaän xeùt tuyeân döông Nhận xét giờ học. Toán : TIEÁT : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác. Ghép các hình đã biết thành hình mới. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Một số hình vuông, hình tròn, hình tam giác bằng bìa hoặc gỗ, nhựa... có kích thước màu sắc khác nhau - HS : Bộ đồ dùng học Toán lớp 1, Sách Toán 1. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ : ( 4’) - GV đưa ra một số đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác màu sắc khác nhau.(3HS nêu tên các hình đó) - Nhaän xeùt KTBC Hoạt động của GV. Hoạt động của HS 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2.Bài mới :(1’) Giới thiệu bài trực tiếp. HĐ 1 :(10’) Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. - HS đọc yêu cầu Baøi 1 - HS dùng bút chì màu khác nhau để tô màu - Hướng dẫn HS vaøo caùc hình. - Löu yù HS : . Caùc hình vuoâng toâ cuøng moät maøu . Caùc hình troøn toâ cuøng moät maøu . Caùc hình tam giaùc toâ cuøng moät maøu Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS HĐ 2:(10’) Thực hành ghép, xếp hình. GV khuyến khích HS dùng các hình - HS dùng 2 hình tam giác, 1 hình vuông để vuông và hình tam giác để ghép thành ghép thành một hình mới ( nhö hình maãu VD trong SGK) moät soá hình khaùc ( VD : hình caùi nhaø) - HS duøng caùc hình vuoâng, hình tam giaùc ( như trên) để lần lượt ghép thành hình a, + Cho HS duøng caùc que dieâm ( que tính) hình b, hình c. để xếp thành hình vuông , hình tam giác. - Thực hành xếp hình vuông, hình tam giác bằng các que diêm hoặc que tính. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. HS thi ñua tìm nhanh hình vuoâng, hình troøn, HÑ 3 :(7’) Troø chôi - Nhận biết nhanh hình tam giác, hình hình tam giác trong các đồ vật ở trong phòng học, ở nhà,... vuông, hình tròn từ các vật thật Trả lời ( Luyện tập) GV phoå bieán nhieäm vuï : GV nhaän xeùt thi ñua Laéng nghe. 3.:(4’) Cuûng coá , daën doø - Vừa học bài gì? - Về nhà tìm các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác ( ở trường, ở nhà,..) - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Chuẩn bị : Sách Toán 1, hộp đồ dùng học Toán để học bài : “ Các số 1,2,3”.. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đạo đức : BAØI 1 : EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT ( tiết 2) I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : - Bước đầu HS biết được : Trẻ em 6 tuổi được đi học - Biết tên trường, lớp, tên thầy cô giáo, một số bạn bè trong lớp - Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp. 2. Kĩ năng : Biết yêu quý thầy cô giáo, bạn bè, trường lớp. 3. Thái độ : Vui vẻ phấn khởi khi đi học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Điều 7, 28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em. - HS : Vở bài tập Đạo đức 1 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra bài cũ : (3’) – Tiết trước em học bài đạo đức nào? - Em sẽ làm gì để xứng đáng là HS lớp một? Nhaän xeùt baøi cuõ Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài mới :(2’)) Giới thiệu trực tiếp bài HÑ. 1 :(10’) Baøi taäp 4 : - Quan saùt tranh vaø keå chuyeän theo tranh. HS laøm theo yeâu caàu cuûa GV HS quan saùt tranh vaø keå chuyeän theo . - GV vừa chỉ vào tranh vừa gợi ý để giúp tranh HS keå chuyeän. - GV gợi ý thứ tự từng tranh 1,2,3,4,5 - > HS kể chuyện theo tranh theo nội dung beân caïnh dẫn dắt HS kể đến hết câu chuyện. Tranh 1 : Ñaây laø baïn Mai. Mai 6 tuoåi. Năm nay Mai vào lớp 1... Tranh 2 : Mẹ đưa Mai đến trường. Trường Mai thật là đẹp ...... Tranh 3 : Ở lớp Mai được cô giáo dạy bao điều mới lạ. .... Tranh 4 : Mai có thêm nhiều bạn mới, cả trai laãn giaù. ..... Tranh 5 : Về nhà Mai kể với bố mẹ về trường lớp mới, về cô giáo và các bạn của em. Cả nhà đều vui : Mai đã là HS lớp moät. Giaûi lao HÑ.2 : (15’) Baøi taäp 2’) 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hướng dẫn HS múa, hát, đọc thơ, vẽ -Các nhóm thi đua tham gia hoạt động tranh chủ đề “ Trường em” naøy - Cho HS hoạt động theo nhóm - Thi đua giữa các nhóm cho lớp sinh động múa, hát theo chủ đề. -Cho HS đọc bài thơ “ Trường em” - > Đọc diễn cảm -Nghe các bạn đọc thơ và nhận xét Cho HS hát bài : “ Đi đến trường” -Cả lớp hát bài đi đến trường - > Thi giữa các tổ -Caùc toå haùt thi ñua + GV tổng kết thi đua giữa các tổ và khen thưởng HÑ. 3 : (2’)Cuûng coá vaø daën doø - Cuûng coá : GV nhaän xeùt vaø toång keát tieát hoïc. - Dặn dò : Về nhà xem trước bài : “Gọn gaøng, saïch seõ”. Thứ ba ngày 31 tháng 8 năm 2010 Baøi : Daáu huyeàn, daáu ngaõ. Tieáng vieät : I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh nhận biết được dấu huyền và thanh huyền, dấu ngã và thanh ngaõ. Đọc được : bè, bẽ. 2. Kĩ năng : Biết các dấu, thanh huyền và ngã ở các tiếng chỉ đồ vật và sự vật. Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK 3. Thái độ : Phatù triển lời nói tự nhiên theo nội dung : bè và tác dụng của nó trong đời sống. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Tranh minh hoạ có tiếng : cò, mèo, gà, vẽ, gỗ, võ, võng Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bè - HS : SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt, bảng con, phấn, khăn lau III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ : ( 5’) - Viết đọc : dấu sắc, bẻ, bẹ ( Viết bảng con và đọc 5-7 em) - Chỉ dấu hỏi trong các tiếng : củ cải, nghé ọ, đu đủ, cổ áo, xe cộ, cái kẹo ( 2-3 em leân chæ) Nhaän xeùt baøi cuõ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tieát 1 : 2.Bài mới :(2’) Giới thiệu bài. Thảo luận và trả lời - Tranh naøy veõ ai vaø veõ gì? ( Dừa, mèo, cò là các tiếng giống nhau ở Đọc tên dấu : dấu huyền 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> chỗ đều có thanh huyền). Đọc các tiếng trên ( cá nhân – đồng thanh) Tranh naøy veõ ai vaø veõ gì? Thảo luận và trả lời (Vẽ, gỗ, võ, võng là các tiếng giống nhau Đọc tên dấu : dấu ngã ở chỗ đều có thanh ngã) Đọc các tiếng trên ( cá nhân – đồng thanh) HÑ 1 :(27’) Daïy daáu thanh : a/ Nhaän dieän daáu : -Thảo luận và trả lời : Giống thước kẻ - Daáu huyeàn : ñaët xuoâi, daùng caây nghieâng. Hoûi : Daáu huyeàn gioáng hình caùi gì? - Daáu ngaõ :Laø moät neùt moùc ñuoâi ñi leân Hoûi : Daáu ngaõ gioáng hình caùi gì? b/ Ghép chữ và phát âm : - Khi thêm dấu huyền vào be ta được tieáng beø - Phaùt aâm : - Khi thêm dấu ngã vào be ta được tiếng beõ - Phaùt aâm : HĐ 2 :(7’) Hướng dẫn viết bảng con : - Hướng dẫn quy trình đặt bút . Tieát 2 : a :(15’) Luyện đọc : -Đọc bài ở bảng lớp. -Đọc bài ở sgk: b: (10’) Luyeän noùi : “ Beø” - Quan sát tranh em thấy những gì? - Bè đi trên cạn hay dưới nước? - Thuyền khác vè ở chỗ nào? -Bè thường dùng để làm gì? - Những người trong tranh đang làm gì? Phát triển chủ đề luyện nói : - Taïi sao chæ duøng beø maø khoâng duøng thuyeàn? - Em đã trông thấy bè bao giờ chưa? - Queâ em coù ai ñi thuyeàn hay beø chöa? - Đọc tên bài luyện nói. c :(7’) Luyeän vieát : - HD viết vở tập viết. - Chaám baøi-nhaän xeùt. 6 Lop2.net. -Thảo luận và trả lời : Giống đòn gánh, laøn soùng khi gioù to. Gheùp bìa caøi Đọc : bè ( cá nhân – đồng thanh) Gheùp bìa caøi Đọc : bẽ ( cá nhân – đồng thanh) -Vieát treân khoâng baèng ngoùn troû -Vieát baûng con : beø, beõ. -luyện đọc theo hướng dẫn của GV -Đọc lại bài tiết 1 (Đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân) -Đọc chủ đề luyện nói (Bè) -Thaûo luaän nhoùm ñoâi -Đại dện nhóm đôi trả lời. Tô vở tập viết : bè, bẽ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3 :(3’) Cuûng coá daën doø - Đọc SGK - Nhaän xeùt tuyeân döông - Nhận xét giờ học. THñ C¤NG XÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt I - Môc tiªu : - Häc sinh biÕt c¸ch xÐ h×nh ch÷ nhËt - XÐ, d¸n ®­îc h×nh ch÷ nhËt ®­êng xÐcã thÓ ch­a th¼ng, bÞ r¨ng c­a. H ×nh d¸n cã thÓ ch­a ph¼ng. II -ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn : bµi mÉu, giÊy tr¾ng, giÊy mµu, hå, kh¨n lau. - Häc sinh : GiÊy mµu thñ c«ng, giÊy nh¸p, hå d¸n. III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò - H¸t. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra : Sù chuÈn bÞ cña HS 3. Bµi míi :. - Quan s¸t mÉu. a. Cho HS quan s¸t vµ NX - Cho HS quan s¸t mÉu - Xung quanh em có đồ vật nào có dạng h×nh ch÷ nhËt b. Hướng dẫn vẽ và xé dán HCN. - Lấy 1 tờ giấy thủ công và đánh dấu - Quan sát c¹nh dµi 12 «, c¹nh ng¾n 6 « - Làm thao tác xé dán đối với từng canh - Quan sát hình chữ nhật - lËt mÆt cã mµu - Lấy nháp kẻ ô đếm vẽ và xé dán. c. Dán hình : (GV hướng dẫn) d. Häc sinh thùc hµnh - Hướng dẫn, HS thực hiện. - Thùc hiÖn xÐ d¸n. - Uốn nắn, giúp đỡ HS khi thực hiện. - KiÓm tra lÉn bµi cña nhau. 4. Cñng cè , dÆn dß : - GV nhËn xÐt häc tËp vµ chuÈn bÞ kÕt qu¶ cña häc sinh - DÆn dß : chuÈn bÞ giÊy mµu cho giê. Sau xÐ d¸n h×nh ch÷ nhËt. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thể dục : BAØI 2 : TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐÔI NGŨ I/ MUÏC TIEÂU : - OÂn troø chôi “ Dieät caùc con vaät coù haïi”. Yeâu caàu HS bieát theâm moät soá con vật có hại, biết tham gia chủ động hơn bài trước - Làm quen với tập hợp hàng dọc với bạn đứng trước cho thẳng ( có thể còn chaäm) - II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN :ä - Sân trường , nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phöông tieän : Chuaån bò 1 coøi, tranh aûnh moät soá con vaät, keû saân chôi troø chôi. III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Noâi dung Cách thức tổ chức các hoạt động GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 1.Phần mở đầu :(6’) GV ñieàu khieån HS chaïy 1 voøng saân - Nhận lớp GV hô nhịp khởi động cùng HS. - Chaïy chaäm Quản ca cho lớp hát một bài - Khởi động các khớp. - Haùt GV nêu tên động tác, hô khẩu lệnh điều 2.Phaàn cô baûn :(24’) khiển HS tập, GV sửa động tác sai cho HS, - Đội hình đôi ngu.õ - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc. sắp xếp chỗ đứng cho từng em theo đúng vị trí, sau đó cho giải tán Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ HS các tổ thi đua trình diễn một lượt GV + HS quan saùt nhaän xeùt bieåu döông GV neâu teân troø chôi, giaûi thích troø chôi luaät chôi. GV keå theâm moät soá con vaät coù haïi HS cả lớp cùng chơi thử GV giúp đỡ sửa sai cho từng HS GV quan saùt nhaän xeùt bieåu döông toå chôi - Trò chơi vận động - Trò chơi : “ Diệt các con vật có đúng luật. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS haïi” HS+GV cuûng coá noäi dung baøi GV nhận xét giờ học, biểu dương HS học tốt 3.Phaàn keát thuùc :(5’) GV ra baøi taäp veà nhaø - Thaû loûng cô baép - Cuûng coá - Nhaän xeùt, daën doø 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ tư ngày 01 tháng 9 năm 2010 Baøi : be, beø, beù, beû, beõ, beï. Hoïc vaàn : I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Học sinh nhận biết được âm, chữ e, b và dấu thanh : ngang, huyền , saéc, hoûi, ngaõ, naëng. 2. Kĩ năng : Đọc được tiếng be kết hợp với các dấu thanh ; be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ. Tô được e, b, bé và các dấu thanh. 3. Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Phân biết các sự vật, việc, người qua sự thể hiện khác nhau về dấu thanh. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : b, e, be, beø, beù, beû, beõ, beï. Tranh minh hoạ các tiếng : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ. Các vật tương tự hình dấu thanh. Tranh luyện nói. - HS : SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt, bảng con, phấn, khăn lau. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ : ( 5’) - Viết đọc : bè, bẽ ( Viết bảng con và đọc 5 – 7 em) - Chæ daáu \, ~ trong caùc tieáng : ngaõ, heø, beø, keõ, veõ ( 2- 3 em leân chæ) - Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài mới :(1’) Giới thiệu bài : - Các em đã học bài gì? - Tranh naøy veõ ai vaø veõ gì? HÑ. 1:(20’) : OÂn taäp - Ôn âm, chữ e, b và dấu thanh: ngang, Thảo luận nhómvà trả lời Đọc các tiếng có tranh minh hoa huyeàn, hoûi, ngaõ, naëng. - Biết ghép e với b và be với các dấu thaønh tieáng coù nghóa. a/ Ôn chữ, âm,e, b và ghép e,b thành tieáng be - Gaén baûng : b e be -Đánh vần, đọc trơn Gvđọc mẫu. b/ Daáu thanh vaø gheùp daáu thanh thaønh tieáng - Gaén baûng : ` ~ \ ? . Thảo luận nhóm và đọc 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> be beø beù beû beõ beï - Các từ được tạo nên từ e, b và các dấu thanh + Nêu từ và chỉnh sửa lỗi phát âm HĐ. 2:(7’) Hướng dẫn viết bảng con -GV viết mẫu, hướng dẫn viết. Đọc : e, be be, bè bè, be bé ( Cá nhân – đồng thanh) + Hướng dẫn viết trên không bằng ngoùn troû Vieát baûng con : be, beø, beù, beû, beõ, beï Đọc lại bài tiết 1 - Đọc và viết các tiếng có âm và dấu thanh vừa được ôn. (Lớp, nhóm, cá nhân). Tieát 2 : HĐ.1 :(15’) Luyện đọc. -Đọc bài trên bảng lớp -Đọc bài ở sgk.. -Lớp đọc chủ đề -Quan sát, thảo luậnnhóm đôi và trả lời. HÑ. 2 :(10’)luyeän noùi: -Đọc chủ đề luyện nói“ Các dấu thanh -Đại diện nhóm trả lời và phân biệt các từ theo dấu thanh” Tranh vẽ gì? Em thích bức tranh không? - Quan sát tranh em thấy những gì? - Em đã trông thấy các con vật, các loại quả, đồ vật này chưa? Ở đâu? - Em thích bức tranh nào? Vì sao? - Trong các bức tranh, bức tranh nào vẽ -Tô vở tập viết : bè, bẽ người? Người này đang làm gì? GV nhaän xeùt, boå sung theâm HÑ. 3 :(10’) Luyeän vieát : -HD tô vở tập viết HÑ.4: (3’)Cuûng coá, daën doø - Đọc SGK - Nhaän xeùt tuyeân döông Mü ThuËt VÏ nÐt th¼ng I Môc tiªu; - Giúp hs nhận biết đợc các loại nét thẳng - BiÕt c¸ch vÏ nÐt th¶ng - Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích. II §å dïng d¹y- häc - GV: Mét sè h×nh cã c¸c nÐt th¼ng - Bµi vÏ minh häa - HS: §å dïng häc tËp III: TiÕn tr×nh bµi day- häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HS để ĐD lên bàn 1. Kiểm tra: GV kiÓm tra §D HT cña hs 2. Bài mới: GV yªu cÇu hs xem h×nh ë VTV vµ 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nªu tªn cña chóng - GV chØ vµo c¹nh bµn, b¶ng cho hs thÊy râ hơn các nét “ thẳng ngang”, “thẳng đứng” và đồng thời GV vẽ lên bảng các nét đó để tạo thµnh c¸i b¶ng - GV tãm t¾t : cã 4 nÐt th¼ng; th¼ng ngang, thẳng nghiêng, thẳng đứng, nét gấp khúc. - GV vÏ nÐt th¼ng lªn b¶ng - GV yc hs xem VTV để thấy rõ hơn cách vẽ nÐt th¼ng - GV vẽ núi, cây, nhà, thớc kẻ và đặt câu hỏi các hình trên đợc vẽ bằng nét nào? - Tríc khi TH GV cho hs xem bµi cña hs khãa tríc - GV yªu cÇu hs lµm bµi trong VTV - GV híng dÉn hs c¸ch vÏ nhµ, vÏ thuyÒn, vÏ nói. GV vÏ mÉu lªn b¶ng.. Hs quan s¸t vµ TL. HS cho thªm vÝ dô. HS quan s¸t HS suy nghÜ TL HS quan s¸t vµ ghi nhí. GV chän 1 sè bµi tèt vµ cha tèt HSTL HS quan s¸t vµ häc tËp GV nhận xét chung các bài. đánh giá và xếp lo¹i bµi 3. DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau. Hs thùc hµnh HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. Toán : TIEÁT : CAÙC SOÁ 1,2,3 I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1,2,3 đồ vật 2. Kĩ năng : Biết đọc, viết được các chữ số 1,2,3. Biết đếm từ 1, 2, 3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3,2,1; biết thứ tự của các số 1,2,3. 3. Thái độ : Thích đếm số từ 1 đến 3. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Các nhóm 1;2;3 đồ vật cùng loại. Ba tờ bìa, trên mỗi tờ bìa đã viết sẵn một trong các số 1;2;3. Ba tờ bìa, trên mỗi tờ bìa đã vẽ sẵn 1 chấm tròn, 2 chaám troøn, 3 chaám troøn - HS : Bộ đồ dùng học Toán lớp 1, Sách Toán 1. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ : ( 4’) GV đưa ra một số đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác màu sắc khaùc nhau ( 2 HS nêu tên các hình đó). Xếp các hình trên thành một hình khác ( 2 HS xếp hình) - Nhaän xeùt KTBC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài mới :(2’) Giới thiệu bài trực tiếp. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HĐ.1:(10’) Giới thiệu từng số 1;2;3 1.Giới thiệu số 1 - Bước 1 : GV hướng dẫn HS quan sát nhóm chỉ có 1 phần tử ( từ cụ thể đến trừu tượng, khaùi quaùt). Moãi laàn cho HS quan saùt moät nhóm đồ vật.GVchỉ tranh và nêu ( VD: có 1 baïn gaùi) - Bước 2 : GV hướng dẫn HS nhận ra đặc điểm chung của các nhóm đồ vật có số lượng đều bằng một. GV chæ tranh vaø neâu : moät con chim, moät baïn gái, một chấm tròn, một con tính,... đều có số lượng là một. Ta viết như sau...( viết số 1 lên baûng). 2. Giới thiệu số 2, số 3 : ( Quy trình dạy tương tự như giới thiệu số 1) + GV hướng dẫn HS.. Nhận xét cách trả lời của HS. Quan sát bức ảnh có một con chim, có moät baïn gaùi, moät chaám troøn, moät con tính. HS nhaéc laïi : “ Coù moät baïn gaùi”. HS quan sát chữ số 1 in, chữ số 1 viết HS chỉ vào từng số và đều đọc là “ một” ( cá nhân – đồng thanh). HS chæ vaøo hình veõ caùc coät laäp phöông để đếm từ 1 đến 3 ( một, hai, ba) rồi đọc ( ba, hai, một) Làm tương tự với các ô vuông để thực hành đến rồi đọc ngược lại ( moät, hai ; hai, moät) ( moät, hai, ba; ba, hai, moät) -Đọc yêu cầu : Viết số 1,2,3 HS thực hành viết số. HĐ 2 :(15’) Thực hành Bài 1 : ( HS viết ở vở bài tập Toán 1) GV hướng dẫn HS cách viết số GV nhận xét chữ số của HS Baøi 2 : ( Vieát phieáu hoïc taäp) Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài 3 : Hướng dẫn HS. -Đọc yêu cầu : Viết số vào ô trống ( theo maãu) HS làm bài. Chữa bài HS nêu yêu cầu theo từng cụm của hình veõ ( VD : Cụm thứ nhất xem có mấy tròn roài ñieàn soá maáy vaøo oâ vuoâng) HS làm bài rồi chữa bài. Chaám ñieåm. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. HD. 3 :(5’)Trò chơi nhận biết số lượng + nhận biết số lượng nhanh + GV giơ tờ bìa có vẽ một ( hoặc hai, ba) HS giơ tờ bìa có số tương ứng chaám troøn (1hoặc 2 hoặc 3) GV nhaän xeùt thi ñua 3 HS trả lời HÑ.4:(3’) Cuûng coá , daën doø - Vừa học bài gì? HS đếm từ 1 đến 3, từ 3 đến 1 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Chuẩn bị : Sách Toán, hộp đồ dùng học Toán để học bài : “ Luyện tập” - Nhaän xeùt, tuyeân döông. . Thö ùnaêm ngaøy 02 thaùng 9 naêm 2010 Baøi : AÂm eâ - v. Hoïc vaàn : I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Học sinh đọc được : ê, v, bê, ve; từ và câu ứng dụng 2. Kĩ năng : Viết được : ê, v, bê, ve ( viết được ½ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một). Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề : bế bé 3. Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : bế, bé. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Tranh minh hoạ có tiếng : bê, ve; câu ứng dụng : bé vẽ bê Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bế, bé - HS : SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ : ( 5’) - Đọc và viết : bé, bẻ. - Đọc và kết hợp phân tích : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ. Nhaän xeùt baøi cuõ Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2.Bài mới : ( 1’) :Giới thiệu bài : Hoâm nay hoïc aâm eâ, v HĐ 1 :(20’) Dạy chữ ghi âm : a/ Dạy chữ ghi âm ê : - Nhận diện chữ : Chữ ê giống chữ e và -HS quan sát trả lời coù theâm daáu muõ. Hỏi: Chữ ê giống hình cái gì? -Phaùt aâm ñoâøng thanh ,caù nhaân - Phaùt aâm eâ -b ghép với ê được bê Lớp caØi chữ b Càichữ b -Đồng thanh , nhóm, cá nhân -đánh vần b – ê –bê. b/ Dạy chữ ghi âm v:(Tương tự dạy âm Thảo luận và trả lời câu hỏi : giống eâ) Nhận diện chữ : Chữ v gồm một nét hình cái nón ( cá nhân – đồng thanh) móc hai đầu và một nét thắt nhỏ. - Phát âm và đánh vần tiếng : v, ve. + vieát treân khoâng baèng ngoùn troû -Giaûi lao. HĐ.2: (10’) Hướng dẫn viết bảng con : -vieát baûng con Hướng dẫn cách viết các con chư:õ eâ, v, beâ, ve. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -GV nhaän xeùt - Đọc lại toàn bài trên bảng HÑ 3 :(2’) Cuûng coá, daën doø. ( Cá nhân – đồng thanh). Tieát 2 : HĐ.1 :(15’)Luyện đọc. -Đọc lại bài trên bảng lớp - Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? - Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân ; vẽ, be) - Đọc được câu ứng dụng : bé vẽ bê -Đọc sách giáo khoa HÑ.2:(10’) Luyeän noùi - Phát triển lời nói tự nhiên. Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : beá beù. - Bức tranh vẽ gì? Ai đang bế em bé? - Em beù vui hay buoàn? Taïi sao? - Mẹ thường làm gì khi bế em bé? - Em bé thường làm nũng như thế nào? - Meï raát vaát vaû chaêm soùc chuùng ta, chuùng ta phaûi laøm gì cho cha meï vui loøng? * Các con cần cố gắng chăm học để cha mẹ vui loøng. HÑ.3 :(3’)Cuûng coá, daën doø -Lớp đọc lại toàn bài -Về đọc trước bài l, h. Đọc lại bài tiết 1 ( cá nhân – đồng thanh) Thảo luận và trả lời : Bé vẽ bê Đọc được câu ứng dụng : Bé vẽ bê ( Cá nhân – đồng thanh) Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Tô vở tập viết : ê, v, bê, ve. Quan sát, thảo luận nhóm đôi và trả lời và trả lời -Đại diện trả nhóm trả lời. Tự nhiênvà xã hội : BAØI 2 : CHÚNG TA ĐANG LỚN I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân. 2. Kĩ năng : So sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp. 3. Thái độ : Ý thức được sức lớn của mọi người là không hoàn toàn như nhau. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Caùc hình trong baøi 2 SGK phoùng to . - HS : Vở bài tập TNXH bài 2. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra : (3’) Tiết trước học bài gì ? ( Cơ thể chúng ta) - Haõy neâu caùc boä phaän cuûa cô theå ? ( 2 HS neâu) - GV nhaän xeùt 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động của GV 2.Baøi môí:(5’) - Phoå bieán troø chôi : “ Vaät tay” - GV kết luận để giới thiệu HĐ.1 :(7’) Làm việc với SGK Bước 1 :HS hoạt động theo cặp - GV hướng dẫn HS : Các cặp hãy quan sát các hình ở trang 6 SGK và nói với nhau những gì các em quan sát được? - GV có thể gợi ý một số câu hỏi để HS trả lời. - GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời Bước 2 : Hoạt động cả lớp - GV treo tranh vaø goïi HS leân trình baøy những gì các em quan sát được. * Keát luaän : Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên từng ngaøy, haøng thaùng veà caân naëng, chieàu cao, về các hoạt động vận động ( biết lẫy, biết bò, biết ngồi, biết đi,...) và sự hieåu bieát ( bieát laï, bieát quen, bieát noùi,..) HĐ. 2(10’) Thực hành theo nhóm nhỏ - GV chia nhoùm. - Cho Hs đứng áp lưng nhau. Cặp kia quan saùt xem baïn naøo cao hôn. - Tương tự đo tay ai dài hơn, vòng đầu, vòng ngực ai to hơn. - Quan saùt xem ai beùo, ai gaày. H. caùc em thaáy chuùng ta tuy baèng tuoåi nhau nhưng sự lớn lên có giống nhau khoâng? * Keát luaän : - Sự lớn lên của các em có thể giống nhau hoặc không giống nhau. - Các em cần chú ý ăn uống điều độ, giữ gìn sức khoẻ, không ốm đau sẽ chóng lớn hôn. HÑ. 3 :(7’) Veõ veà caùc baïn trong nhoùm HS vẽ được các bạn trong nhóm Cho HS veõ 4 baïn trong nhoùm HÑ. 4 :(2’) Cuûng coá , daën doø - Nêu tên các bộ phận bên ngoài cơ thể? - Về nhà hằng ngày các em phải thường 15 Lop2.net. Hoạt động của HS. Chôi troø chôi vaät tay theo nhoùm. HS làm việc theo từng cặp : Quan sát và trao đổi với nhau nội dung từng hình.. - HS đứng lên nói về những gì mà các em đã quan sát. - Caùc nhoùm khaùc boå sung - HS theo doõi.. Mỗi nhóm 4 HS chia làm 2 cặp tự quan saùt.. -HS tự vẽ theo suy nghĩ của cá nhân..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> xuyeân taäp theå duïc - Nhaän xeùt tieát hoïc. Toán : TIEÁT : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Nhận biết được số lượng 1,2,3 2. Kĩ năng : Biết đọc, viết, đếm các số 1,2,3 3. Thái độ : Thích học toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Phoùng to tranh SGK - HS : Bộ đồ dùng học Toán lớp 1, Sách Toán 1. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ : ( 5’) - HS đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1. ( 2 HS đếm ) - HS viết các số từ 1 đến 3, từ 3 đến 1 ( 2 HS viết bảng lớp – cả lớp viết bảng con) - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt KTBC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bâài mới: (1’) Giới thiệu bài trực tiếp. HĐ .1:(20’): Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK - HS đọc yêu cầu bài 1 : “ Điền số” Baøi 1 : Laøm phieáu hoïc taäp - HS làm bài và chữa bài. Hướng dẫn HS Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - HS đọc yêu cầu bài 2 : “ Điền số” Bài 2 : HS làm ở vở Toán - HS làm bài và chữa bài Hướng dẫn HS GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - HS đọc yêu cầu bài 3 : “ Điền số” Bài 3 : HS làm ở vở bài tập Toán - HS làm bài và chữa bài Hướng dẫn HS Kieåm tra vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - HS đọc yêu cầu bài 4 : “ Viết số Bài 4 : HS làm ở vở bài tập Toán 1,2,3” Hướng dẫn HS - HS laøm baøi Chấm điểm một vở, nhận xét bài làm của - Chữa bài: HS đọc số vừa viết HS 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HÑ. 2:(10’)Troø chôi - GV tổ chức cho cả lớp chơi nhận biết số lượng của đồ vật. - GV giơ tờ bìa có vẽ một ( hoặc hai, ba - HS thi đua giơ các tờ bìa có số lượng chaám troøn) tương ứng ( 1 hoặc 2,3) GVnhaän xeùt thi ñua HÑ. 3: (3’)Cuûng coá , daën doø - Vừa học bài gì? - Đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1. - Về nhà tìm các đồ vật có số lượng là 1 Trả lời ( Luyện tập) ( hoặc 2,3) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: Nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ trên đường và khi qua đường 2/ kỷ năng: Biết nắm tay người lớn khi qua đường 3/ Thái độ: Chỉ qua đường khi có ngươpì lớn dắt tay và qua đường nơi có vạch đi bộ qua đường. II/ Các hoạt động chính: Hoạt động 1: Quan sát đường phố GV chia lớp thành 4 nhóm. Yêu cầu các em xếp hàng, năm tay nhau đi đến địa điểm GV đã chọn để quan sát. Khi đến nơi, yêu cầu HS đứng trong vị trí quy định để quan sát đường phố. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Đường phố rộng hay hẹp ? - Đường phố có vỉa hè không ? - Em thấy người đi bộ đi ở đâu ? - Các loại xe chạy ở đâu ? - Em có thể nghe thấy những tiếng động gì ? Sau khi HS trả lời. - Dưới lòng đường - Tiếng động cơ nổ, tiếng xe máy… GV bổ sung. Khi đi ra đường phố có nhiều người và các loại xe đi lại, để đảm bảo an toàn các em cần: - Không đi một mình mà phải đi với người lớn phải năm tay người lớn đi qua đường - Phải đi trên vỉa hè, không đi dưới lòng đường - Nhìn đèn xanh mới được đi - Quan sát xe cộ trước khi qua đường - không chơi đùa dưới lòng đường * Kết Luận: Đi bộ và qua đường phải an toàn. Hoạt động 2: Thực hành đi qua đường - GV chia nhóm ( 2 em làm 1 nhóm ) , 1 em đóng vai người lớn , 1 em đóng vai trẻ em, dắt tay đi qua đường - Chọn vài cặp lần lượt đi qua đường. Các em khác nhận xét: Có nhìn tín hiệu đèn không, cách cầm tay cách đi. * Kết luận: Chúng ta cần làm đúng những quy định khi qua đường. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III/ Cũng cố: HĐGV. HĐHS. - Khi đi ra đường phố các em đi với ai ? Đi ở - Đối với người lớn đi trên vỉa hè đâu ? - Nắm tay người lớn nhìn tín hiệu đèn - Khi đi qua đường các em cần phải làm gì ? - Đi ở nơi có vạch đi bộ qua đường, - Khi đi qua đường cần đi ở đâu ? khi tín hiệu đèn " có hình người " Vào khi nào ? - Đi xuống lòng đường ngưng phải đi - Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản, các em cần sát vỉa hè. phải làm gì ?. Thö ùsaùu ngaøy 03 thaùng 9 naêm2010 Taäp vieát : TOÂ CAÙC NEÙT CÔ BAÛN I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Tô được các nét cơ bản theo vở Tập viết 1, tập một.. 2. Kó naêng : HS vieát thaønh thaïo caùc neùt cô baûn. 3. Thái độ : Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết, cầm bút, để vở đúng tư thế. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Các nét cơ bản được trình bày trong khung chữ. Viết bảng lớp nội dung bài 1 - HS : Vở tập viết, bảng con, phấn, khăn lau bảng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh ( 2’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tieát 1 : Bài mới :(1’) Giới thiệu bài . Hoâm nay coâ seõ giuùp caùc em oân laïi caùch viết các nét cơ bản để các em biết vận dụng viết chữ tốt hơn qua bài học hôm nay : Caùc neùt cô baûn. – Ghi baûng HÑ.1 :(10’) Cuûng coá caùch vieát caùc neùt cô baûn. HS quan saùt - GV ñöa ra caùc neùt cô baûn maãu. Neùt ngang : Neùt soå : Neùt xieân traùi : Neùt xieân phaûi : Neùt moùc xuoâi : Nét móc ngược : Nét móc hai đầu : HS neâu caù neùt cô baûn Neùt khuyeát treân : HS quan saùt Nét khuyết dưới : H. Hãy nêu lại các nét cơ bản vừa học ? + Vieát treân khoâng HĐ.2 (24’):Hướng dẫn quy trình viết + Vieát treân baûng con - Viết mẫu trên dòng kẻ ở bảng lớp. +Viết vở tập viết - Hướng dẫn viết bảng con - Hướng dẫn tô vở tập viết: 2 HS neâu -Chaám- nhaän xeùt H. Neâu laïi caùch vieát caùc neùt cô baûn? HÑ.3 :(2’) Cuûng coá daën doø HS nhaéc laïi noäi dung baøi vieát - Nhận xét giờ học. - Dặn dò : Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết sau. Taäp vieát : TAÄP TOÂ : e, b, beù I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Củng cố kỹ năng viết chữ cái : e, b; bé. 2. Kĩ năng : Tập kỹ năng nối chữ cái b với , Kỹ năng viết các dấu thanh theo quy trình 3. Thái độ : Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết, cầm bút, để vở đúng tư thế. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Mẫu chữ e, b trong khung chữ. HS : Vở tập viết, bảng con, phấn, khăn lau bảng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ : ( 5’) - Em đã viết những nét gì? ( 1 HS nêu) 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV đọc những nét cơ bản để HS viết vào bảng con. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2.Bài mới:(1’) Giới thiệu bài . Ghi bảng : Ghi đề bài HĐ.1:(15’) Quan sát chữ mẫu và viết HSQuan sát bảng con “Chữ : e , b ; tiếng bé” a/ Hướng dẫn viết chữ e, b - GV đưa mẫu chữ e – Đọc chữ : e 2 HS đọc và phân tích - Phân tích cấu tạo chữ e? HS vieát baûng con : e - Viết mẫu chữ e HS quan saùt - GV đưa mẫu chữ b 2 HS đọc và phân tích -Phân tích cấu tạo chữ b ? HS vieát baûng con : b - Viết mẫu chữ b -2 HS đọc b/ Hướng dẫn viết từ ứng dụng : bé - Gọi HS đọc từ ứng dụng. 2 HS neâu - Hỏi : Nêu độ cao các con chữ ? Caùch ñaët daáu thanh ? HS vieát baûng con : beù - Vieát maãu : beù Giải lao giữa tiết HĐ.2 :(15’)Thực hànhviết vở tập viết HS đọc - GV neâu yeâu caàu baøi vieát. HS laøm theo - Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở - GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ những HS viết vào vở Tập viết HS yeáu -Chaám- nhaän xeùt keát quaû chaám 4.Hoạt động 4 :(3’) Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học. -Dặn dò : Về luyện viết ở nhà -Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học toát Toán : TIEÁT : CAÙC SOÁ 1, 2, 3, 4, 5. I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5. 2. Kĩ năng : Biết đọc, viết các số 4, số 5. Đếm được các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến 1; biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1,2,3,4,5. 3. Thái độ : Thích đếm số từ 1 đến 5. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Các nhóm 1; 2; 3; 4; 5 đồ vật cùng loại. 5 tờ bìa, trên mỗi tờ bìa đã viết sẵn một trong các số 1; 2; 3; 4; 5. Năm tờ bìa, trên mỗi tờ bìa đã vẽ sẵn 1 ( hoặc 2;3;4;5 chấm tròn) 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>