Giáo án môn Toán - Tuần 11, 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. Ngày soạn : Ngaøy daïy :. Tuaàn : 11 Tieát : 51. LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Thuộc bảng 11 trừ đi một số. - Thực hiện được phép trừ dạng 51 - 15. - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 - 5 - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Baûng phuï. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : -Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời -HS làm bài bảng con. đúng : a. 71 – 25 = ? A. 56 B. 36 C. 46 b. 81 – 43 = ? A.58 B. 38 C. 48 -Nhaän xeùt. *Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới : 1’ *Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay các em sẽ luyện tập về phép trừ có nhớ các dạng vừa học. *Hướng dẫn : Baøi 1: - Tính nhaåm - Bài toán yêu cầu gì ? - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả - HS làm bài sau đó nối tiếp nhau (theo bàn hoặc tổ) đọc kết vào vở bài tập. quả từng phép tính. - Gọi HS chữa bài. Baøi 2 : (giaûm coät 3). - Ñaët tính roài tính. - Bài toán yêu cầu gì ? -HS laøm baøi baûng con. -Cho HS laøm baøi baûng con. - Hoûi: Khi ñaët tính ta phaûi chuù yù ñieàu gì ? - Phaûi chuù yù sao cho ñôn vò vieát - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thẳng cột với đơn vị, chục thẳng Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 117 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. thực hiện các phép tính của mình. - Lớp nhận xét. Baøi 3: (baøi c daønh cho HS khaù gioûi). - Bài toán yêu cầu gì ? - Muoán tìm soá haïng trong moät toång ta laøm nhö theá naøo? - Cho HS làm vở - Sửa bài. Baøi 4 : - Gọi 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Goïi 1 HS leân baûng toùm taét. cột với chục. -Nhaän xeùt. - Tìm x. - Muoán tìm moät soá haïng ta laáy tổng trừ đi số hạng kia. - HS laøm baøi. - 1 HS laøm baøi baûng phuï.. Toùm taét : Coù : 51 kg Baùn : 26 kg Coøn laïi : …….. kg ? - Bán đi nghĩa là bớt đi lấy đi - Hoûi baùn ñi nghóa laø nhö theá naøo? Baøi giaûi - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu kg ta phaûi Soá kg taùo coøn laïi laø : thực hiện phép tính gì ? Các em suy nghĩ 51- 26 = 25 (kg) và làm bài vào vở. Đáp số : 25 kg - Goïi 1 HS leân laøm baøi vaøo baûng phuï. - HS nhận xét đúng /sai và tự sửa - GV nhaän xeùt. baøi. 4.Cuûng coá – Daën doø : - Muoán tìm soá haïng trong moät toång ta laøm nhö theá naøo? -Nhaän xeùt. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Traàn Thò Myõ Haïnh. 118 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. Ngày soạn : Ngaøy daïy :. Tuaàn : 11 Tieát : 52. 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ 12- 8. I.MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12 - 8. Lập và học thuộc bảng công thức 12 trừ đi một số. - Áp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán liên quan. -Giaùo duïc HS tính caån thaän khi laøm baøi II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng gaøi - que tính. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : -Hai HS leân baûng moãi em laøm moät baøi. -Tìm x : x + 23 = 71 ; 18 + x = 61 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. *Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới : 1’ *Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng 12 –8. 30’ *Hướng dẫn :  Giới thiệu phép trừ 12 - 8 : - Nêu bài toán : Có 12 que tính bớt đi 8 que tính, coøn laïi bao nhieâu que - Quan saùt vaø laéng nghe vaø phaân tích đề toán. tính? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta - Thực hiện phép tính trừ 12 – 8. laøm nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 12 – 8. * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm keát quaû. - Laáy 12 que tính, suy nghó tìm caùch - Thao taùc treân que tính vaø neâu coøn bớt 8 que tính, yêu cầu trả lời xem 4 que tính. - Trả lời về cách làm. coøn bao nhieâu que tính. - Coù 12 que tính ( goàm 1 boù vaø 2 - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên ta bớt 2 que rời trước. que rời ). Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 119 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa ? Vì sao ? - Để bớt được 6 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời. Bớt đi 6 que coøn laïi 4 que. -Vậy 12 que tính bớt 8 que tính còn maáy que tính ? - Vậy 12 trừ 8 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 12 - 8 = 4 - Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính sau đó nêu lại cách làm của mình . - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính - Mời một em khác nhận xét . Lập bảng công thức : 12 trừ đi moät soá. - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả các phép trừ trong phần bài hoïc - Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng bảng công thức. - Xóa dần các công thức trên bảng yeâu caàu hoïc thuoäc loøng. Luyeän taäp : Baøi 1 : (a.coät 1, 2) (b.coät 1, 2 daønh cho HS khaù gioûi). -Y/c -Yêu cầu đọc chữa bài. -Nhaän xeùt. Baøi 2 : -Cho HS đọc và xác định y/c. -Cho HS laøm baøi baûng con. -Nhaän xeùt. Baøi 4 : -Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở. -Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu gì ? Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. - Bớt 6 que nữa. - Vì 2 + 6 = 8.. - Coøn 4 que tính. - 12 trừ 8 bằng 4. -12 Vieát 12 roài vieát 8 xuoáng 8 dưới thẳng cột 4 với 2 ( đơn vị ). Viết dấu trừ và vạch kẻ ngang. Trừ từ phải sang trái. 2 không trừ được 8 lấy 12 trừ 8 bằng 4. Viết 4, nhớ 1. 1 trừ 1 bằng 0.. - Tự lập công thức : 12 - 2 = 10 12- 5 = 7 12 - 8 = 4 12 - 3 = 9 12- 6 = 6 12 - 9 = 3 12 - 4 = 8 12- 7 = 5 12 -10 = 2. -HS đọc và xác định y/c. -HS laøm baøi. -HS đọc nối tiếp. -Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn. -HS gioûi neâu mieäng coät 1, 2. -HS đọc và xác định y/c. -HS laøm baûng con. - Nhaän xeùt baøi baïn - Một em đọc đề. Tóm tắt đề bài. - Tự làm vào vở.. 121 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. -Yeâu caàu 1 HS laøm baøi baûng phuï. -Toùm taét : - Xanh và đỏ :12 quyển. - Đỏ : 6 quyển - Xanh : ... quyeån ? - Một HS làm bài bảng phụ + cả lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi Số quyển vở bìa xanh là : 12 - 6 = 6 ( quyeån ) Đáp số : 6 quyển - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn.. -Nhaän xeùt.. 4.Cuûng coá – Daën doø : -Muốn tính 12 trừ đi một số ta làm nhö theá naøo ? - 3 em trả lời. -Xem trước bài : 32 -8. -Nhaän xeùt tieát hoïc. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ 2’. Traàn Thò Myõ Haïnh. 122 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. Ngày soạn : Ngaøy daïy :. Tuaàn : 11 Tieát : 53. 32 - 8 I.MUÏC TIEÂU : -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32 – 8. -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 32 – 8. -Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång. -Giaùo duïc HS tính chòu khoù laøm baøi. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : -HS nêu ghi nhớ bảng 12 trừ đi một -Đọc thuộc lòng bảng trừ 12 trừ đi số. -Nhaän xeùt. moät soá. -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. *Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới : *Giới thiệu bài : Giới thiệu phép trừ 32 - 8 : - Nêu bài toán : Có 32 que tính bớt ñi 8 que tính, coøn laïi bao nhieâu que -Quan saùt vaø laéng nghe vaø phaân tích đề toán. tính ? -Muốn biết có bao nhiêu que tính ta -Thực hiện phép tính trừ 32 – 8. laøm nhö theá naøo ? * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm -Thao taùc treân que tính vaø neâu coøn keát quaû . - Laáy 32 que tính, suy nghó tìm caùch 24 que tính. bớt 8 que tính, yêu cầu trả lời xem -Trả lời về cách làm. -Coù 32 que tính ( goàm 3boù vaø 2 que coøn bao nhieâu que tính. rời ) - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên ta bớt 2 que rời trước. -Bớt 6 que nữa. Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu -Vì 2 + 6 = 8. que tính nữa ? Vì sao ? -Vậy 32 que tính bớt 8 que tính còn - Còn 24 que tính. - 32 trừ 8 bằng 24 maáy que tính ? Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 123 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. - Vậy 32 trừ 8 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 32 - 8 = 24. 32 Viết 32 rồi viết 8 xuống dưới -Yêu cầu một em lên bảng đặt tính - 8 với 2 ( đơn vị ). Viết dấu trừ và sau đó nêu lại cách làm của mình. 24 kẻ ngang. Trừ từ phải sang trái. 2 không trừ được 8 lấy 12 trừ 8 bằng -Mời một em khác nhận xét. 4. Viết 4, nhớ 1. 3 trừ 1 bằng 2.  Luyeän taäp : Baøi 1: (doøng 2 giaûm taûi). -HS đọc và xác định y/c. -Gọi HS đọc đề + xác định y/c đề. -HS laøm baûng con. -HS laøm baøi baûng con. -Nhaän xeùt. -Cho HS nêu cách thực hiện. Bài 2 : (bài c dành cho HS khá -HS đọc và xác định y/c. gioûi). -Giao việc : HS dãy B làm 2 bài, -HS làm bài vào vở + 1 HS làm bài baûng phuï. daõy A laøm 3 baøi. -Cho HS làm bài vào vở + 1 HS làm -Trình bày. -Nhaän xeùt. baøi baûng phuï. - Yeâu caàu HS neâu roõ caùch ñaët tính và thực hiện tính của từng phép tính. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Có 22 nhãn vở cho đi 9 nhãn vở. Baøi 3 : Hỏi còn lại bao nhiêu nhãn vở. -Bài toán cho biết gì ? Toùm taét : - Bài toán yêu cầu ? - Có : 22 nhãn vở. - Yêu cầu tự tóm tắt và giải bài. - Cho đi : 9 nhãn vở. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở. -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài - Còn lại : ...? nhãn vở Baøi giaûi laøm hoïc sinh. Số nhãn vở còn lại là : 22 - 9 = 13 ( nhãn vở ) Đáp số : 13 nhãn vở. -HS đọc và xác định y/c. -x laø soá haïng chöa bieát trong pheùp Baøi 4 : coäng. -x laø gì trong pheùp tính cuûa baøi ? - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. -1 HS làm bài bảng phụ + cả lớp làm nhö theá naøo ? bài vào vở. -Cho 1HS laøm baøi baûng phuï + caû -Trình baøy. lớp làm bài vào vở.. Traàn Thò Myõ Haïnh. 124 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. -Nhaän xeùt.. -Nhaän xeùt.. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. 4.Cuûng coá – Daën doø : -Xem trước bài : 52 – 28 -Nhaän xeùt tieát hoïc. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Ngày soạn : Ngaøy daïy :. Tuaàn :11 Tieát : 54. 52 – 28 I.MUÏC TIEÂU : -Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ 52 - 28. -Áp dụng phép trừ có nhớ dạng 52 - 28 để giải các bài toán liên quan. -Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Que tính. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : -HS laøm baøi baûng con. -Cho HS laøm baøi baûng con. - Ñaët tính roài tính : 52 - 3 ; 22 - 7 - Nêu cách thực hiện phép tính 22 -7 -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. *Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới : 1’ -Quan saùt vaø laéng nghe vaø phaân tích  Giới thiệu phép trừ 52 – 28 : - Nêu bài toán : Có 52 que tính bớt đề toán. ñi 28 que tính, coøn laïi bao nhieâu -Thực hiện phép tính trừ 52 – 28. que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính -Thao taùc treân que tính vaø neâu coøn 24 ta laøm nhö theá naøo ? Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 125 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. -GV ghi tựa bảng. * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm keát quaû. -Vậy 52 que tính bớt 28 que còn maáy que tính ? - Vậy 52 trừ 28 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 52 - 28 = 24 - Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính sau đó nêu lại cách làm của mình. - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính. - Mời một em khác nhận xét.  Luyeän taäp : Baøi 1: (Doøng 2 daønh cho HS khaù gioûi). -Cho HS đọc đề + xác định y/c. -Cho HS laøm baøi baûng con. Baøi 2 : (baøi c daønh cho HS khaù gioûi). -Cho HS đọc đề + xác định y/c. -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo? -Giao vieäc : HS daõy A laøm 3 baøi, HS daõy B laøm 2 baøi. -Cho HS làm bài vào vở + 1 HS laøm baøi baûng phuï (caû 3 baøi). -Nhaän xeùt. -Cho HS neâu caùch ñaët tính. Baøi 3 : -Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán thuộc dạng gì ? - Yêu cầu học sinh tự ghi tóm tắt vaø giaûi baøi. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở. -Mời 1 em lên bảng làm bài. - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn .. Traàn Thò Myõ Haïnh. 126 Lop2.net. que tính. - Coøn 24 que tính. - 52 trừ 28 bằng 24 52  28 Trừ từ phải sang trái. 2 không trừ 24 được 8 lấy 12 trừ 8 bằng 4. Viết 4 , nhớ 1, 2 thêm 1 bằng 3, 5 trừ 3 bằng 2, vieát 2.. -HS đọc và xác định y/c. -HS laøm baøi baûng con. -HS đọc và xác định y/c.. -HS làm bài vào vở + 1 HS làm bài baûng phuï. -Trình baøy. -Nhaän xeùt.. -HS đọc đề. - Đội 2 trồng 92 cây, đội 1 trồng ít hơn 38 caây. - Số cây đội 1 trồng. - Bài toán về ít hơn. Toùm taét : -Đội II : 92 cây. -Đội I ít hơn đội II : 38 cây. -Đội I : ... cây ?. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài laøm hoïc sinh.. Baøi giaûi Số cây đội Một trồng : 92 - 38 = 54 ( caây ) Đáp số : 54 cây. 2’ 4.Cuûng coá – Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học. -Xem trước bài : Luyện tập. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Ngày soạn : Tuaàn : 11 Ngaøy daïy : Tieát : 55. LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : -Thuộc bảng 12 trừ đi một số. -Thực hiện được phép trừ dạng 52 – 28. -Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång. -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 – 28. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : -HS laøm baøi baûng con. -Cho HS laøm baûng con. Ñaët tính roài tính : 42 – 17 ; 52 – 38. -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. *Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới : *Giới thiệu bài : *Luyeän taäp : Baøi 1: -HS đọc và xác định y/c. -Cho HS đọc đề + xác định y/c. -HS làm bài vào vở. -Nhaän xeùt. Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 127 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán -HS noái tieáp nhau neâu keát quaû.. Baøi 2 : Coät 3 giaûm taûi. -Cho HS đọc đề + xác định y/c. -Cho HS laøm baøi baûng con. -Nhaän xeùt. Baøi 3 : (caâu c giaûm taûi). -Cho HS đọc đề + xác định y/c. -Cho HS làm bài vào vở + 1 HS làm baøi baûng phuï. -Nhaän xeùt. Baøi 4 : -Cho HS đọc đề. -Đề bài cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Muoán bieát Gaø coù bao nhieâu con ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu HS tự làm vào vở + 1 HS làm baøi baûng phuï. -Giáo viên nhận xét đánh giá.. -HS đọc và xác định y/c. -HS laøm baøi baûng con. -Nhaän xeùt. -HS đọc và xác định y/c. -HS làm bài vào vở + 1 HS làm baøi baûng phuï. -Trình baøy. -2 HS đọc đề. - Gà và thỏ có 42 con, trong đó Thoû 18 con. - Coù bao nhieâu con gaø. Baøi giaûi Soá con gaø coù laø : 42 - 18 = 24 ( con ) Đáp số : 24 con gà. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.. Baøi 5 : (daønh cho HS khaù gioûi). -HS đọc và xác định y/c. -Cho HS đọc đề + xác định y/c. -HS khaù gioûi neâu mieäng. -Cho HS khaù gioûi neâu mieäng. 4.Cuûng coá – Daën doø : -Muoán tìm moät soá haïng trong 1 toång ta -HS neâu. laøm sao ? -Nhaän xeùt. -Chuẩn bị : “Tìm số bị trừ”. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Traàn Thò Myõ Haïnh. 128 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. Ngày soạn : Ngaøy daïy :. Tuaàn : 12 Tieát : 56. TÌM SỐ BỊ TRỪ I.MUÏC TIEÂU : -Biết tìm x trong các bài tập dạng : x – a = b (với a, b là các số có không quá 2 chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (Biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ). -Vẽ được đoạn thẳng, xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tờ bìa kẻ 10 ô vuông như bài học. Kéo. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.Ổn định : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : -Khoang vào chữ cái đặt trước câu trả lời -HS làm bài bảng con. đúng : 1.82 – 37 = ? A.52 B.85 C.54 D.45 2.Tìm x, bieát : 42 – x = 18 A.x = 60 C.x = 24 B.x = 44 D.x = 42 -Nhaän xeùt. *Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới : 1’ *Giới thiệu bài : GV viết lên bảng phép trừ 10 – 6 = 4. Yêu cầu HS gọi tên các thành phần trong phép tính trừ. GV nêu. Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta laøm theá naøo. Chuùng ta seõ tìm hieåu qua bài : Tìm số bị trừ chưa biết. *Hướng dẫn :  Tìm số bị trừ : Bước 1 : Thao tác với đồ dùng trực quan - Có 10 ô vuông. Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 129 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. GV gaén 10 oâ vuoâng leân baûng nhö SGK vaø hoûi : Coù bao nhieâu oâ vuoâng ? -Nêu bài toán 1 : Có 10 ô vuông bớt đi 4 oâ vuoâng (taùch ra 4 oâ vuoâng). Hoûi coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? - Làm thế nào để biết còn lại 6 ô vuông? GV ghi baûng : 10 – 4 = 6. - Haõy neâu teân caùc thaønh phaàn vaø keát quaû trong pheùp tính: 10 – 4 = 6 (HS neâu GV gaén thanh theû ghi teân goïi). Bài toán 2: Có một mảnh giấy được cắt làm 2 phần. Phần thứ nhất có 4 ô vuông. Phần thứ 2 có 6 ô vuông. Hỏi lúc đầu tờ giaáy coù bao nhieâu oâ vuoâng? - Làm thế nào để biết có 10 ô vuông? GV ghi baûng: 10 = 6 + 4 Bước 2; Giới thiệu cách tính - Nêu: Gọi số ô vuông ban đầu chưa biết là x. Số ô vuông bớt đi là 4. Số ô vuông còn lại là 6. Hãy đọc cho cô phép tính tương ứng để tìm số ô vuông còn lại. +Để tìm số ô vuông ban đầu chúng ta laøm gì? - Khi HS trả lời, GV ghi bảng x = 6 + 4 + Số ô vuông bạn đầu là bao nhiêu? - Yêu cầu HS đọc lại phần tìm x trên baûng. +x laø gì trong pheùp tính x – 4 = 6 ? +6 goïi laø gì trong pheùp tính x – 4 = 6 ? + 4 goïi laø gì trong pheùp tính x – 4 = 6 ? + Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ? GV ghi bảng : Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ. - Goïi nhieàu HS nhaéc laïi qui taéc. Luyện tập – thực hành : Baøi 1 : (caâu c, g giaûm taûi) -Cho HS đọc đề + xác định y/c. -Cho HS laøm baøi baûng con. - Goïi HS neâu laïi caùch tính cuûa mình.. Traàn Thò Myõ Haïnh. 130 Lop2.net. - Coøn laïi 6 oâ vuoâng.. - Thực hiện phép tính 10 – 4 = 6. 10 - 4 = 6 (SBT) (ST) (H). - Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuông. - Thực hiện phép tính 6 + 4 = 10 x–4=6. +Thực hiện phép tính 6 + 4. - Laø 10 x–4=6 x=6+4 x = 10 +Là số bị trừ chưa biết. +Laø hieäu. +Là số trừ. +Lấy hiệu cộng với số trừ. -HS đọc qui tắc trên bảng.. -HS đọc và xác định y/c. -HS laøm baøi baûng con.. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. -Nhaän xeùt. Baøi 2 : (coät 4,5 daønh cho HS khaù gioûi). -GV đính bảng phụ + y/c HS đọc đề + xác định y/c đềà. +Bài toán yêu cầu gì ? +OÂ troáng caàn ñieàn laø soá gì ? -GV giao vieäc : daõy A laøm taát caû, daõy B làm 3 cột đầu. -Cho HS nhaän xeùt baøi treân baûng cuûa baïn. -GV nhaän xeùt ghi ñieåm. Bài 4 : Muốn vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm cho trước ta làm thế nào.. -HS đọc và xác định y/c. +Điền số thích hợp vào ô trống +Hiệu và số bị trừ +HS làm bài vào vở 1 HS làm vaøo baûng phuï (laøm taát caû). -HS nhận xét – tự sửa bài. -Đặt thước và dùng bút nối 2 điểm lại với nhau.. -Chúng ta dùng kí hiệu gì để ghi tên các - Dùng chữ cái in hoa. ñieåm ? -HS làm bài vào vở bài tập. -GV quan saùt HS veõ. 4.Cuûng coá – Daën doø : - Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? - Neâu caùch tính cuûa : x – 9 = 18 - Veà nhaø hoïc thuoäc quy taéc. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 131 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. Ngày soạn : Ngaøy daïy :. Tuaàn : 12 Tieát : 57. 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ. 13 – 5 MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Biết các thực hiện phép trừ dạng 13 trừ đi một số, lập được bảng 13 trừ đi moät soá. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 13 – 5. - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -Que tính. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu -2 HS lên bảng. caàu sau : HS 1 : Đặt tính và thực hiện phép tính : 32 – 8, 42 – 18. HS 2 : Tìm x : x – 14 = 62 x – 13 = 30. Hỏi : Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? -Goïi 2 HS nhaän xeùt baøi treân baûng cuûa baïn. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. -Nhaän xeùt. *Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới : 1’ *Giới thiệu bài : Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ học các phép tính trừ có dạng 13 trừ đi một số. 13 – 5. 27’ *Hướng dẫn : Giới thiệu phép trừ 13 – 5 : Bước 1 : Nêu vấn đề. GV gaén leân baûng theû 1 chuïc que tính vaø 3 que tính rời và hỏi : cô có bao nhiêu - Coù 13 que tính. que tính? GV nêu: Có 13 que tính, bớt đi 5 que. Traàn Thò Myõ Haïnh. 132 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. tính. Hoûi coøn bao nhieâu que tính ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phaûi laøm gì ? - Vieát leân baûng: 13 – 5 = ? Bước 2 : Tìm kết quả. +GV chọn cách hợp lý nhất hướng dẫn lại cho cả lớp làm theo. +Coù bao nhieâu que tính taát caû ? - Đầu tiên cô bớt 3 que tính rời trướùc. Để bớt được 2 que tính nữa cô tháo một bó thành 10 que tính rời. Bớt 2 que tính coøn laïi 8 que tính. +Vậy 13 trừ 5 còn mấy que tính ? - Vieát leân baûng : 13 – 5 = 8. Bước 3 : Đặt tính và thực hiện phép tính. - Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính sau đó neâu laïi caùch laøm cuûa mình. - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ.. Lập bảng công thức 13 trừ đi một số. - GV treo bảng phụ các công thức 13 trừ ñi moät soá. GV chia lớp làm hai nhóm, mỗi nhóm thực hiện 3 phép tính. Đại diện nhóm baùo caùo keát quaû, GV ghi keát quaû vaøo baûng. Luyeän taäp : Baøi 1 :(giaûm caâu b) -Cho HS đọc đề + xác định y/c. -Cho HS tự nhẩm tìm kết quả. Gọi HS baùo caùo keát quaû, GV ghi keát quaû vaøo pheùp tính. Hỏi : Ở mỗi cột tính ở phần a thì các phép cộng và phép trừ có mối quan hệ gì với nhau. Baøi 2 : Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 133 Lop2.net. - Thực hiện phép trừ 13 – 5. - Thao taùc treân que tính.. - Coøn 8 que tính - HS neâu caùch khaùc nhau +Coù 13 que tính (coù 1 boù que tính và 3 que tính rời). +Bớt 2 que tính nữa. +Coøn 8 que tính. +13 – 5 = 8. +Trừ từ phải sang trái. 3 không trừ được 5, lấy 13 trừ 5 bằng 8, viết 8 nhớ 1. 1 trừ 1 bằng 0. - HS thao taùc treân que tính. - Nối tiếp nhau (theo bàn hoặc toå) thoâng baùo keát quaû cuûa caùc pheùp tính. Moãi HS chæ neâu 1 pheùp tính. - HS học thuộc bảng công thức. 13 – 4 = 9 … 13 – 9 = 4. -HS đọc và xác định y/c. -HS nối tiếp nhau (theo bàn hoặc toå) neâu keát quaû. -Lấy tổng trừ đi số hạng này thì được số hạng kia.. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. -Cho HS đọc đề + xác định y/c. -Cho HS laøm baøi vaøo baûng con. Baøi 3 : Daønh cho HS khaù gioûi . -Cho HS đọc đề + xác định y/c. -Cho HS chôi troø chôi “Thoû veà chuoàng”. - Muốn tính hiệu khi đã biết số bị trừ và số trừ ta làm thế nào? Baøi 4 : -Cho HS đọc đề + xác định y/c. Hoûi: Baùn ñi nghóa laø theá naøo? - HS tự giải bài tập vào vở. 1 HS giải bài taäp vaøo baûng phuï.. -HS đọc và xác định y/c. -HS laøm baøi baûng con. -HS đọc và xác định y/c. -HS chôi troø chôi “Thoû veà chuoàng”. -Ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ. -Nhaän xeùt. - Bán đi nghĩa là bớt đi. - HS làm bài vào vở. 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở kiểm tra. Baøi giaûi Cửa hàng còn lại là : 13 – 6 = 7 (chieác) Đáp số : 7 chiếc.. 2’. 4.Cuûng coá – Daën doø : -Gọi vài HS đọc thuộc bảng trừ : 13 trừ ñi moät soá. -Về nhà học thuộc bảng công thức trên. -Nhaän xeùt tieát hoïc. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Traàn Thò Myõ Haïnh. 134 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. Ngày soạn : Ngaøy daïy :. Tuaàn : 12 Tieát : 58. 33 – 5 MUÏC TIEÂU :Giuùp HS - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 33 – 8. - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng (đưa về phép trừ dạng 33 – 8). - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -Que tính, baûng gaøi. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : - Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng công thức 13 trừ đi một số. -Nhaän xeùt. *Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới : 1’ *Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta học phép trừ có nhớ dạng 35 – 5. *Hướng dẫn :  Giới thiệu phép trừ 35 – 5 : Bước 1: Nêu vấn đề. - GV gaøi leân baûng 3 boù que tính (1 chuïc) và 3 que tính rời. GV nêu : Có 33 que tính, bớt đi 5 que tính hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? +Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? Vieát baûng: 33 – 5 = ? Bước 2. Tìm kết quả. - Yeâu caàu HS laáy 3 boù 1 chuïc que tính rời. Tìm cách để bớt đi 5 que tính rồi báo laïi keát quaû. Hỏi: 33 que tính, bớt đi 5 que tính còn Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 135 Lop2.net. HOẠT ĐỘNG TRÒ. - Nghe, nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán.. +Thực hiện phép trừ 33 – 5.. - Thao taùc treân que tính (HS coù theå laøm theo nhieàu caùch khaùc nhau). Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. bao nhieâu que tính? - Có 33 que tính. Muốn bớt đi 5 que tính chúng ta bớt luôn 3 que tính rời. Hỏi: Còn phải bớt đi bao nhiêu que tính nữa? - Để bớt được 2 que tính nữa ta tháo rời một bó thành 10 que tính rồi bớt đi 2 que tính, còn lại 8 que tính rời. - 2 que tính và 8 que tính rời là bao nhiêu que tính Bước 3. Đặt tính và thực hiện phép tính.. - 33 que tính, bớt đi 5 que tính, coøn laïi 28 que tính - Bớt đi 3 que tính rời - Bớt 2 que tính nữa: 3 + 2 = 5 - Tháo một bó và tiếp tục bớt đi 2 que tính - Laø 10 que tính + Viết 33 rồi viết 5 xuống dưới thẳng cột với 3. Viết dấu (-) và keå vaïch ngang.. - Goïi 1 HS leân baûng ñaët tính vaø tính. - Goïi HS nhaéùc laïi caùch tính. Luyeän taäp : Baøi 1: -Cho HS đọc đề + xác định y/c. -Cho HS laøm baøi baûng con. - Goïi vaøi HS neâu laïi caùch tính cuûa moät soá pheùp tính. Baøi 2 : (b, c daønh cho HS khaù gioûi). -Cho HS đọc đề + xác định y/c. -Giao vieäc : HS daõy A laøm 3 baøi, HS daõy B laøm 1 baøi. -Cho HS nêu rõ cách đặt tính của từng pheùp tính. Baøi 3 : -Cho HS đọc đề + xác định y/c. -Hoûi : Trong yù a, b, soá phaûi tìm (x) laø gì trong pheùp coäng ? -Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo ? -HS làm bài vào vở. Gọi 3 HS lên bảng laøm moãi em moät phaàn.. Traàn Thò Myõ Haïnh. 136 Lop2.net. +3 không trừ được 5, lấy 13 trừ 5 bằng 8, viết 8 nhớ 1. 3 trừ 1 bằng 2, vieát 2. -Nghe vaø nhaéc laïi.. -HS đọc và xác định y/c. -HS laøm baøi baûng con. -Neâu caùch tính cuûa moät soá pheùp tính. -HS đọc và xác định y/c. -HS tự làm bài vào vở + 1 HS laøm baøi vaøo baûng phuï.. -HS đọc và xác định y/c. - Tìm x. - Laø soá haïng trong pheùp coäng. - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. - HS làm bài vào vở. - Nhận xét đúng/ sai, tự sửa bài.. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Toán. 4.Cuûng coá – Daën doø : -Tiết toán hôm nay chúng ta học bài gì ? -Nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính : 33 – 5. -Nhaän xeùt tieát hoïc. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Ngày soạn : Tuaàn : 12 Ngaøy daïy : Tieát : 54. 53 – 15 MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 53 - 15. - Biết tìm số bị trừ, dạng x – 18 = 9. - Bieát veõ hình vuoâng theo maãu (veõ treân giaáy oâ li) II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -Que tính. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện đặt tính và -2 HS lên bảng thực hiện đặt tính thực hiện phép tính và thực hiện phép tính. HS 1: 73 – 6; 43 – 5; 73 – 6 -HS lớp làm bài vào giấy nháp. HS 2: Tìm x: x + 7 = 53; 53 – 7 -Nhaän xeùt. *Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới : 1’ *Giới thiệu bài : Trong tiết học toán hoâm nay, chuùng ta cuøng tìm hieåu veà caùch thực hiện phép trừ 53 – 15 và giải các bài toán có liên quan. *Hướng dẫn : Giới thiệu phép trừ. Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lớp : Hai 137 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>