Giáo án lớp 6 môn Lí - Tiết 19 : Đòn bẩy

<span class='text_page_counter'>(1)</span>VËt lý 6. Ngày soạn: 04/01/2010 Ngaày dạy:05+06/01/2010 Tiết 19 :ĐÒN BẨY A.Muïc tieâu : 1 Kiến thức : -Học sinh các ví dụ về sử dụng đòn bẩy trong cuộc sống . +Xác định được điểm tựa O,các lực tác dụng lên điểm tựa dó ( điểm O1 ,O2 và lực F1,F2 ) -biết sử dụng đòn bẩy trong mọi công viêïc thích hợp . 2 . kĩ năng :Biết đo lực ở mọi trường hợp . 3.Thái độ : Cẩn thận , nghiêm túc , trung thực . B . Chuaån bò : 1.Cho 4 nhoùm hs moãi nhoùm : +1 Lực kế GHĐ 2N; 1 khối trụ kim loại có móc nặng 2N;1 giá đỡ có thanh ngang có lỗ đục để treo vật và móc lực kế . Phiếu học tập Kết quả thí nghiệm : So sánh OO2 với OO1 Trọng lượng của vật P=F1 Cườngđộcủalực kéovật F2 OO2 >OO1 F1=…………………….N F2………………….N OO2=OO1 F1=…………………….N F2………………….N OO2<OO1 F1=…………………….N F2=…………………N 2.Cả lớp :1 quả nặng , 1 gậy , một vật kê để minh họa hình 15 .2 (SGK);Tranh vẽ to hình 15.1, 15.2, 15.3,15.4 trong (SGK) C. Phương pháp. - Phương pháp dạy học tích cực D.Tổ Chức hoạt động dạy học . Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài mới - Mục tiªu: kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài mới - Thêi gian: - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: 1.Kieåm tra -leân baûng traû lời câu hỏi ,làm -Hs1: Đọc phần ghi nhớ trong bài mặt phẳng nghiêng baøi taäp -Hs2:laøm baøi taäp 14.1 14.2 SBT 2.Đặt vấn đề -cả lớp chú ý bạn mình trả lời -Treo hình 15.1 => trongcuoäc soáng haøng ngaøy coù raty61 nhieàu dụng cụ làm việc dựa trên nguyên tắc của đòn bẩy .Vậy đòn caâu hoûi ,theo bẩy là gì ? Nó được cấu tạo như thế nào ? Nó giúp con người doõi keát quaû laøm laøm vieäc nheï nhaøng hôn nhö theá naøo ? baøi taäp deå nhaän Ph¹m M¹nh Hïng. 1 Lop6.net. Trương THCS Hầu Thào.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> VËt lý 6. xeùt Hoạt động 2 : Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy - Mục tiªu: Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy - Thêi gian: - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: -Treo hình veõ 15.2 &15.3 -làm việc cá nhân đọc mục I và trả -y/c hs tự đọc phần I và cho biết :các vật được lời câu hỏi gọi là đòn bẩy đều phải có 3 yếu tố . đó là -gọi 1 vài em nhận xét câu trả lời cuûa baïn mình những yếu tố nào ? -Có thể dùng đòn bẩy mà thiếu 1 trong 3 yếu -Đòn bẩy phải đầy đủ 3 yếu tố : tố đó được không ?-Dựa vào câu trả lời của hs (1)Điểm tựa , (2)lực cản (do vật Gv sữa chữa những nhận thức còn sai sót tác dụng ),(3)lực bẩy (do người tác -Từ hình vẽ 15.1 phân tích và cho hs ghi vở duïng) -Gọi 2 em lên bảng trả lời câu hỏi C1 trên Ba yếu tố của đòn bẩy : tranh veõ 15.2 &15.3 + Điểm tựa O -Gợi ý cho hs nhận xét về một số đặc điểm +Điểm tác dụng của lực F1 là O1 của các đòn bẩy ở hình vẽ +Điểm tác dụng của lực F2 là O2 + 15.1 :Điểm O1,O2 ở về hai phía của điểm -Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi tựa O vaø tham gia thaûo luaän +15.2:Điểm O1, O2 ở về một phía điểm tưạ O C1:* H. 15.1: (1)-O1 ;(2)-O ;(3)-O2 +15.3:Đòn bẩy không thẳng *H.15.2 : (4)-O1 ;(5)-O ;(6)-O2 -y/c hs lấy thêm dụng cụ làm việc dựa trên -Moãi hs laáy 1 ví duï veà duïng cuï nguyên tắc của đòn bẩy ,đồng thời chỉ rõ 3 làm việc dựa trên nguyên tắc của yếu tố của đòn bẩy đó . đòn bẩy và ghi vở . Hoạt động 3 : Tìm hiểu đòn bẩy giúp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào - Mục tiªu: Tìm hiểu đòn bẩy giúp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào - Thêi gian: - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: II. Đòn bẩy giúp cho con người làm việc -làm việc cá nhân đọc mục 1,quan sát deã daøng hôn nhö theá naøo ? hình 15.4,trả lời câu hỏi của GV -y/c hs đọc mục 1, quan sát hình 15.4 ,sau + O :Điểm tựa đó cho biết điểm O,O1O2 là gì ? + O1:Điểm dặt lực cản (trọng lượng cuûa vaät) -ĐVĐ :Khi thay đổi khoảng cách OO1 và + O2:Điểm đặt lực kéo khoảng cách OO2 (hay thay đổi vị trí của các điểm O,O1,O2 ) thì độ lớn lực bẩy F2 -làm việc theo nhóm dự đoán :Muốn thay đổi so với trọng lượng F1 của vật như lực nâng (F2) vật lên nhỏ hơn trọng Ph¹m M¹nh Hïng. 2 Lop6.net. Trương THCS Hầu Thào.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> VËt lý 6. teá naøo ? lượng (F1) của vật thì khoảng cách : -Muốn kiểm tra dự đoán trên đúng hay sai +(1):OO1>OO2 thì ta tieán haønh laøm thí nghieäm +(2):OO1=OO2 -y/c các nhóm trưởng nhận dụng cụ thí +(3):OO1<OO2 (dự đoán đúng) nghieäm vaø tieán haønh laøm thí nghieäm theo -Hoạt động nhóm tiến hành làm thí nghieäm vaø ghi keát quaû thí nghieäm hình 15.4 -y/c các nhóm khi làm thí nghiệm đến dâu vào bảng 15.1 C2:Keát quaû thí nghieäm ghi kết quả vào bảng 15.1 ngay => hoàn thaønh C2 -Làm việc cá nhân trả lời -y/c các nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm C3:Muốn lực nâng vật nhỏ hơn trọng GV ghi baûng sau: lượng của vật thì phải làm khoảng -Từ bảng kết quả thí nghiệm điều khiển hs cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng thảo lụân để xác nhận dự đoán của nhóm của lực nâng lớn hơn khoảng cách từ nào là đúng điểm tựa tới điểm tác dụng của trọng 3.Rút ra kết luận:Dựa vào kết quả thí lượng vật nghiệm y/c hs trả lời C3 ; Nhấn mạnh :OO2>OO1 Hoạt động 4 : Vận dụng - Mục tiªu: Vaän duïng - Thêi gian: - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: -y/c -Làm việc cá nhân trả lời trả lời C4:Cối giã gạo bằng chân;bàn dập ghim ;bật nắp chai ;cần câu;kìm ;kéo…. C4 -Làm việc cá nhân trả lời C5: =>Điểm tựa:Chổ mái chèo tựa vào mạn thuyền ;Trục bánh xe cút kít ;ốc giữ chặt hai nữa kéo ;trục quay bập bênh . =>Điểm tác dụng lực F1:Chỗ nước chảy vào mái chèo ;chỗ giữa mặt đáy thùng xe cút kít chạm vào thanh nối ra tay cầm ;Chỗ giấy chạm vào lưỡi keùo ; Choã moät baïn ngoài -Y/c =>Điểm tác dụng lực F2: Chỗ tay cầm mái chèo ;chỗ tay cầm xe cút hs làm kít;chỗ tay cầm kéo ;Chỗ bạn thứ hai ngồi . -Làm việc cá nhân trả lời Câu hỏi vieäc C5:Đặt điểm tựa gần bệtông hơn ;buộc dây kéo ra xa điểm tựa hơn ;buộc caù nhân thêm gạch ,khúc gỗ hoặc các vật nặng khác vào phía cuối đòn bẩy trả lời C5 Ph¹m M¹nh Hïng. 3 Lop6.net. Trương THCS Hầu Thào.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> VËt lý 6. Hoạt động 5 : Hướng dẫn chuẩn bị bài ở nhà - Mục tiªu: Hướng dẫn chuẩn bị bài ở nhà - Thêi gian: - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: -Lấy 3 ví dụ trong thực tế các dụng cụ làm việc dựa trên nguyên tắc của đòn bẩy ,chỉ rõ 3 yếu tố của nó -Trả lời lại câu hỏi tứ C1 đến C6 ;làm bài tập 15.1 đến 15.5 SBT E.Noäi dung ghi baûng I. Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy C1: O2. Tieáp thu noäi dung cuûa GV yeâu caàu. II.Đòn bẩy giúp con người làm việc dễ daøng hôn nhö theá naøo ? 1. Đặt vấn đề 2.Thí nghieäm 3. Ruùt ra keát luaän C3: (1) nhỏ hơn ;(2) lớn hơn * Khi OO2 > OO1 => F2 < F1 4 . Vaän duïng C4:C5: C. O. O1. + O :Điểm tựa F2 + O1:Điểm dặt lực cản (trọng lượng của vaät) + O2:Điểm đặt lực kéo F1. Ph¹m M¹nh Hïng. 4 Lop6.net. Trương THCS Hầu Thào.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>