Giáo án Tin học 7 tiết 22 đến 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Đạ M’rông. 1. Tuần 11 Tiết 22. Nguyễn Đức Tính Ngày soạn: 16/10/2010 Ngày dạy: 01/11/2010. KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT I - MUÏC TIEÂU  Kiến thức: Củng cớ các kiến thức đã học trong chương I  Kỉ năng: HS có kĩ năng vận dụng các kiến thức đã học để làm bài  Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt và trung thực khi làm bài kiểm tra II - PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC  GV: Phaán maøu, baøi kieåm tra  HS: Baûng phuï nhoùm. III - TIẾN TRÌNH KIẾM TRA 1. Ổn định lớp: Sĩ số của các lớp: Lớp 7A1: …………. ; 7A2: …………….; 7A3: ……………..; 7A4: ……………… 2. Bài cũ 3. Bài mới ĐỀ BÀI:. A) PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm): Em hãy khoanh tròn vào phương án đúng nhất 1) Để khởi động bảng tính ta thực hiện các thao tác a) Vào Start > All Programs > Microsoft Ofice > Microsoft Ofice Excel. b) Vào Start > All Programs > Microsoft Ofice Excel > Microsoft Ofice c) Vào All Programs > Start > Microsoft Ofice > Microsoft Ofice Excel 2) Để lưu bảng tính ta thực hiện các thao tác a) Vào File chọn Open. b) Vào File chọn New. c) Vào File chọn Save. d) Vào View chọn Save. 3) Nút lệnh có tác dụng a) Ghi dữ liệu. b) Tạo trang tính mới. c) Mở trang tính đã có sẵn. d) Thoát khỏi trang tính. 4) Một bảng tính mới mở ra thường có a) 1 trang tính b) 2 trang tính c) 3 trang tính d) 4 trang tính. 5) Tên của trang tính a) Không thay đổi được b) Thay đổi được 6) Để kích hoạt một trang tính, em cần thao tác a) Nháy chuột vào tên nhãn của trang tính tương ứng. b) Náy chuột vào tên hàng c) Nháy chuột vào tên cột. 7) Hộp tên hiến thị a) Địa chỉ của ô được chọn b) Kết quả của ô được chọn c) Nội dung của ô được chọn d) Cả 3 đáp án trên. 8) Thanh công thức hiến thị a) Địa chỉ của ô được chọn b) Kết quả của ô được chọn c) Nội dung của ô được chọn d) Cả 3 đáp án trên. 9) Để chọn ô tính ta thao tác a) Đưa con trỏ chuột tới ô đó và nháy chuột. Giáo ánLop7.net tin học 7.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Đạ M’rông. 2. Nguyễn Đức Tính. b) Nháy chuột tại nút tên hàng c) Nháy chuột tại nút tên cột. d) Kéo thả chuột từ một ô góc đến ô ở góc đối diện. 10) Để chọn hàng ta thao tác a) Đưa con trỏ chuột tới ô đó và nháy chuột. b) Nháy chuột tại nút tên hàng c) Nháy chuột tại nút tên cột. d) Kéo thả chuột từ một ô góc đến ô ở góc đối diện. 11) Để chọn cột ta thao tác a) Đưa con trỏ chuột tới ô đó và nháy chuột. b) Nháy chuột tại nút tên hàng c) Nháy chuột tại nút tên cột. d) Kéo thả chuột từ một ô góc đến ô ở góc đối diện. 12) Để chọn khối ta thao tác a) Đưa con trỏ chuột tới ô đó và nháy chuột. b) Nháy chuột tại nút tên hàng c) Nháy chuột tại nút tên cột. d) Kéo thả chuột từ một ô góc đến ô ở góc đối diện. II) PHẦN TỰ LUẬN (4diểm) 1) Em hãy trình bày các bước đẻ nhập công thức vào ô tính? Cho ví dụ để chỉ ra từng bước cụ thể? 2) Em hãy cho biết để tính trung bình tổng ta cần sử dụng hàm nào? Em hãy trình bày cấu trúc của hàm tính trung bình tổng, cho ví dụ minh hoạ. ĐÁP ÁN I) PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Đáp án Điểm Câu Đáp án Điểm 1 A 0,5đ 7 a 0,5đ 2 C 0,5đ 8 c 0,5đ 3 a 0,5đ 9 a 0,5đ 4 c 0,5đ 10 b 0,5đ 5 b 0,5đ 11 c 0,5đ 6 a 0,5đ 12 D 0,5đ II) PHẦN TỰ LUẬN 1)(2đ) Để nhập công thức vào ô tính ta thực hiện theo các bước sau: B1: Chọn ô cần nhập công thức. B2: Gõ phím = B3: Nhập nội dung công thức. B4: Gõ phím Enter để kết thúc. VD: Để tính công 3+5+C3 vào ô D3 ta chực hiện theo các bước sau: B1: Chọn ô D3. B2: Gõ phím = B3: Nhập công thức 3+5+C3 B4: Gõ phím Enter. 2) (2đ) - Để tính trung bình tổng ta cần sử dụng hàm AVERAGE. - Cấu trúc hàm AVERAGE: =AVERAGE(a,b,c…) Trong đó các biến a,b,c… là các số hay địa chỉ của các ô cần tính. VD: =AVERAGE(20,11,45) 4. Củng cố - Bài tập 5. Dặn dò Giáo ánLop7.net tin học 7.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Đạ M’rông. 3. Nguyễn Đức Tính. - Xem trước bài HỌC ĐỊA LÍ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER - Xem laïi lí thuyeát để tiết sau kiểm tra. IV – RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………. Giáo ánLop7.net tin học 7.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Đạ M’rông. 4. Tuần 12 Tiết 24. Nguyễn Đức Tính. Ngày soạn 23/10/2010 Ngày dạy: 01/11/2010. HỌC ĐỊA LÍ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER (tiếp) I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: HS hiểu được ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm Earth Explorer. - Kỉ năng: HS nắm được và có thể thao tác được một số chức năng chính như: xem, dịch chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ, thay đổi các thông tin thể hiện trên bản đồ. - Thái độ: Thông qua việc sử dụng phần mềm HS có thái độ chăm chỉ học tập, biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập của mình. II. PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC: - Giaùo vieân:: maùy vi tính, ñóa meàm, maùy chieáu, maøn chieáu - Hoïc sinh: baûng phuï, maùy vi tính. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1. Ổn định lớp: Sĩ số của các lớp: Lớp 7A1: …………. ; 7A2: …………….; 7A3: ……………..; 7A4: ……………… 2. Bài cũ ? Phần mềm EARTH EXPLORER là phần mềm dùng để làm gì? 3. Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung ghi baûng Hoạt động 1: THỰC HAØNH QUAN SÁT BẢN ĐỒ BẰNG CÁCH CHO TRÁI ĐẤT TỰ QUAY (15 phút) GV: yêu cầu HS thực hành theo HS: thực hành theo nhóm HOÏC ÑÒA LÍ THEÁ nhóm cách quan sát bản đồ bằng GIỚI VỚI EARTH HS: lắng nghe và quan sát những cách cho trái đất tự quay EXPLORER (tieáp) lỗi mà HS hay gặp trong thực GV: quan sát HS thực hành GV: hướng dẫn cho một số nhóm hành chưa thực hành tốt Hoạt động 2: PHÓNG TO, THU NHỎ VAØ DỊCH CHUYỂN BẢN ĐỒ (20 phút) GV: đặt vấn đề: để có thể quan HS: lắng nghe 4. Phoùng to, thu nhoû vaø saùt vaø xem kó hôn caùc vò trí khaùc dịch chuyển bản đồ: nhau trên bản đồ chúng ta cần tìm a) Phoùng to, thu nhoû hieåu theâm moät soá caùc coâng cuï hoã b) Dịch chuyển bản đồ trợ quan sát khác của phần mềm. treân maøn hình Đó là các công cụ phóng to, thu - Chế độ dịch chuyển bản nhỏ và dịch chuyển bản đồ. đồ bằng kéo thả chuột GV: giới thiệu phần phóng to, thu HS: quan sát - Chế độ dịch chuyển bản nhỏ bản đồ đồ bằng cách nháy chuột GV: Muốn phóng to bản đồ để dễ - Dịch chuyển nhanh đến Giáo ánLop7.net tin học 7.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Đạ M’rông. 5. quan saùt ta nhaùy vaøo nuùt leänh treân thanh coâng cuï. Muoán HS: quan saùt vaø laéng nghe. Nguyễn Đức Tính. một quốc gia hoặc thành phoá. thu nhoû ta nhaùy vaøo GV: nhắc nhở HS một số lưu ý GV: giới thiệu chức năng dịch HS: laéng nghe chuyeån treân maøn hình HS: tự thảo luận: GV: Cho HS tự thảo luận: sau đó - Chế độ dịch chuyển bản đồ trình bày các chế độ dịch chuyển baèng caùch keùo thaû chuoät bản đồ - Chế độ dịch chuyển bản đồ baèng caùch nhaùy chuoät GV: chốt lại và hướng dẫn HS - Dịch chuyển nhanh đến một thực hiện các chế độ dịch chuyển quốc gia hoặc một thành phố Hoạt động 3: THỰC HAØNH PHÓNG TO, THU NHỎ VAØ DỊCH CHUYỂN BẢN ĐỒ(10 phút) GV: yêu cầu HS thực hành phóng HS: thực hành theo yêu cầu của to và thu nhỏ, điều chỉnh bản đồ GV đến mức quan sát vừa ý nhất GV: quan sát hình ảnh bản đồ địa hình các nước khu vực Đông Nam HS: thực hành quan sát hình ảnh bản đồ địa hình các nước khu Á, trong đó có Việt Nam GV: nhận biết các địa hình cao vực Đông Nam Á, trong đó có thấp trên đất liền và độ nông sâu Việt Nam treân bieån Quan saùt doøng traïng thaùi vaø bieát được tỉ lệ bản đồ trên màn hình là HS: quan sát bao nhieâu GV: yêu cầu HS thực hành các HS: thực hành các chế độ dịch chế độ dịch chuyển bản đồ GV: hướng dẫn HS dịch chuyển chuyển bản đồ nhanh đến một quốc gia hoặc một HS: thực hành theo hướng dẫn thaønh phoá: 4. Củng cố - Bài tập GV: yêu cầu HS thực hành lại một số thao tác chuyển động và quan sát bản đồ khi trái đất ñang quay. 5. Dặn dò - Xem laïi lí thuyeát - Xem trước nội dung bài phần tiếp theo IV – RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Giáo ánLop7.net tin học 7.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Đạ M’rông. 6. Tuần 13 Tiết 25. Nguyễn Đức Tính. Ngày soạn: 28/10/2010 Ngày dạy: 01/11/2010. HỌC ĐỊA LÍ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER (tiếp) I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: HS hiểu được ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm Earth Explorer. - Kỉ năng: HS nắm được và có thể thao tác được một số chức năng chính như: xem, dịch chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ, thay đổi các thông tin thể hiện trên bản đồ, đo khoảng cách giữa hai địa điểm và tìm kiếm thông tin trên bản đồ - Thái độ: Thông qua việc sử dụng phần mềm HS có thái độ chăm chỉ học tập, biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập của mình. II. PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC: - Giaùo vieân: maùy vi tính, ñóa meàm, maùy chieáu, maøn chieáu - Hoïc sinh: baûng phuï, maùy vi tính. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1. Ổn định lớp: Sĩ số của các lớp: Lớp 7A1: …………. ; 7A2: …………….; 7A3: ……………..; 7A4: ……………… 2. Bài cũ ? Để khởi động phần mềm EARTH EXPLORER ta làm như thế nào? 3. Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung ghi baûng Hoạt động 1: XEM THÔNG TIN TRÊN BẢN ĐỒ (25 phút) GV: yêu cầu HS đọc phần thông HS: đọc bài HOÏC ÑÒA LÍ THEÁ tin chi tiết bản đồ GIỚI VỚI EARTH GV: trên bản đồ ta có thể xem HS: trên bản đồ có thể xem các EXPLORER (tieáp) thoâng tin chi tieát naøo? thoâng tin: teân caùc quoác gia, caùc 5. Xem thoâng tin treân baûn thành phố, các đảo trên biển, đồ hiện các đường biên giới, các a) Thoâng tin chi tieát baûn con sông, các bờ biển… đồ GV: Để xem các thông tin: tên các HS: ta nháy chuột vào bảng chọn Nhaùy chuoät vaøo baûng quốc gia, các thành phố, các đảo Maps: chọn Maps và thực hiện trên biển, hiện các đường biên - Chọn để hiện đường biên caùc leänh coù trong baûng giới, các con sông, các bờ biển… ta giới giữa các nước: choïn (SGK) laøm nhö theá naøo? Political Boundaries b) Tính khoảng cách giữa - Chọn để hiện các đường hai vị trí trên bản đồ bờ biển: Coastlines Nhaùy chuoät vaøo nuùt leänh - Chọn để hiện các đường chuyển sang chế độ soâng: Rivers - Chọn để hiện các đường đo khoảng cách Giáo ánLop7.net tin học 7.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCS Đạ M’rông. 7. kinh tuyeán, vó tuyeán: Lat/Lon Grids - Chọn để hiện thị tên các quoác gia: Countries - Chọn để hiện thị tên các thaønh phoá: Cities - Chọn để hiện thị tên các đảo: Islands GV: yêu cầu HS lên bảng thực HS: thực hành theo hướng dẫn haønh HS: đọc bài GV: yeâu caàu HS thaûo luaän phaàn đo khoảng cách giữa hai vị trí trên HS: dịch chuyển bản đồ đến vị bản đồ trí muốn đo khoảng cách Nhaùy chuoät vaøo nuùt leänh để chuyển sang chế độ thực hiện việc đo khoảng cách Di chuyển chuột đến vị trí thứ nhất trên bản đồ Kéo thả chuột đến vị trí thứ hai cần tính khoảng cách Maøn hình xuaát hieän moät baûng thông báo chỉ vị trí giữa hai khoảng cách GV: để đo khoảng cách giữa Hà HS: thực hành đo khoảng cách Nội và Thành phố Hồ Chí Minh ta giữa hai vị trí trên bản đồ laøm nhö theá naøo? GV: Yêu cầu HS lên bảng thực haønh HS: thực hành GV: yêu cầu các nhóm thực hành? HS: lắng nghe GV: löu yù keát quaû treân chæ laø keát quả tương đối giữa hai vị trí điểm trên bản đồ. Hoạt động 2: CỦNG CỐ (10 phút) GV: yêu cầu HS xác định vị trí HS: thực hành xác định vị trí của của thủ đô Hà Nội trên bản đồ thuû ñoâ Haø Noäi GV: yêu cầu HS xác định vị trí HS: thực hành xác định vị trí của cuûa thuû ñoâ Baéc Kinh cuûa Trung thuû ñoâ Baéc Kinh cuûa Trung Quoác Quốc trên bản đồ GV: yêu cầu HS đo khoảng cách HS: thực hành đo khoảng cách giữa hai vị trí đó trên bản đồ giửa thủ đô Hà Nội và Bắc Kinh Giáo ánLop7.net tin học 7. Nguyễn Đức Tính.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THCS Đạ M’rông. 8. Nguyễn Đức Tính. GV: nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc – Trung Quoác nhoùm 4. Củng cố - Bài tập GV: yêu cầu HS xác định vị trí của thủ đô Hà Nội trên bản đồ GV: yêu cầu HS xác định vị trí của thủ đô Bắc Kinh của Trung Quốc trên bản đồ GV: yêu cầu HS đo khoảng cách giữa hai vị trí đó trên bản đồ GV: nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc nhoùm 5. Dặn dò - Xem laïi lí thuyeát - Xem trước nội dung bài phần tiếp theo IV – RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………. Giáo ánLop7.net tin học 7.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THCS Đạ M’rông. 9. Tuần 13 Tiết 26. Nguyễn Đức Tính. Ngày soạn 28/10/2010 Ngày dạy: 01/11/2010. HỌC ĐỊA LÍ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER (tiếp) I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: HS hiểu được ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm Earth Explorer để vận dụng vào thực hành. - Kỉ năng: HS nắm được và có thể thao tác được một số chức năng chính như: xem, dịch chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ, thay đổi các thông tin thể hiện trên bản đồ, đo khoảng cách giữa hai địa điểm và tìm kiếm thông tin trên bản đo - Thái độ: Thông qua việc sử dụng phần mềm HS có thái độ chăm chỉ học tập, biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập của mình. II. PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC: - Giaùo vieân: maùy vi tính, ñóa meàm, maùy chieáu, maøn chieáu - Hoïc sinh: baûng phuï, maùy vi tính. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1. Ổn định lớp: Sĩ số của các lớp: Lớp 7A1: …………. ; 7A2: …………….; 7A3: ……………..; 7A4: ……………… 2. Bài cũ 1) Để xem các thông tin chi tiết trên bản đồ ta làm như thế nào? 2) Để tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ ta thực hiện như thế nào? 3) Tính khoảng cách giữa thành phố Hồ Chí Minh với Seun (Hàn Quốc) 3. Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung ghi baûng Hoạt động 1: THỰC HAØNH XEM BẢN ĐỒ (30 phút) GV: yêu cầu HS thực hành: Hiện HS: thực hành: Hiện bản đồ các 6. Thực hành xem bản đồ: bản đồ các nước Châu Á như hình nước Châu Á như hình 141 SGK trang 107 – 108 HS: thực hành theo yêu cầu 141 GV: yeâu caàu HS quan saùt hình vaø thực hành theo đúng yêu cầu GV: kiểm tra thực hành của một HS: thực hành: Làm hiện tên các soá nhoùm GV: Laøm hieän teân caùc quoác gia quoác gia Chaâu AÙ nhö hình 142 Chaâu AÙ nhö hình 142 GV: yêu cầu HS kể 10 nước Châu HS: kể 10 nước Châu Á Á mà em quan sát được? (Thủ đô, daân soá, dieän tích) GV: Hướng dẫn HS xem thông tin HS: quan sát và lắng nghe chi tiết một nước như diện tích, daân soá baèng caùch di chuyeån chuoät Giáo ánLop7.net tin học 7.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCS Đạ M’rông. 10. Nguyễn Đức Tính. lên dòng chữ ghi tên nước và đợi một lát, các thông tin quốc gia sẽ HS: thực hành theo yêu cầu xuaát hieän? GV: quan sát HS thực hành HS: thực hành làm hiện tên các GV: Yeâu caàu HS laøm hieän teân caùc thaønh phoá nhö hình 143 thaønh phoá nhö hình 143 GV: quan sát bài thực hành của HS: thực hành trên màn chiếu caùc nhoùm GV: yeâu caàu HS leân baûng chieáu thực hành và các HS dưới lớp HS: thực hành tính khoảng cách: quan saùt khoảng cách giữa Hà Nội và GV: Yêu cầu HS thực hành tính Bắc Kinh: 2311.522 km khoảng cách giữa Hà Nội và Bắc khoảng cách giữa Bắc Kinh và Tokyo: 2111.65 km Kinh Tính khoảng cách giữa Bắc Kinh khoảng cách giữa Gia-các-ta (Invà Tokyo ñoâ-neâ-xi-a) vaø Sô-un (Haøn Tính khoảng cách giữa Gia-các-ta Quốc): 5317.545 km (In-ñoâ-neâ-xi-a) vaø Sô-un (Haøn Quoác) GV: kieåm tra moät soá nhoùm GV: nhaän xeùt Hoạt động 2: CỦNG CỐ (5 phút) GV: cho HS tính khoảng cách: HS thực hành nhanh theo yêu caàu - Từ Hà Nội đến Sigapo - Từ Thành phố Hồ Chí Minh đến Viêng Chăn GV: nhaän xeùt baøi laøm cuûa moät soá nhoùm 4. Củng cố - Bài tập GV: cho HS tính khoảng cách: - Từ Hà Nội đến Sigapo - Từ Thành phố Hồ Chí Minh đến Viêng Chăn GV: nhaän xeùt baøi laøm cuûa moät soá nhoùm 5. Dặn dò - Xem laïi lí thuyeát - Xem trước nội dung bài 5 THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH IV – RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………. Giáo ánLop7.net tin học 7.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>