Giáo án dạy Lớp 3 tuần 14 - Sáng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14. Ngày soạn: 7/11/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010 Tập đọc - kể chuyện. TiÕt 40 + 41. Người liên lạc nhỏ. I.Môctiªu TĐ: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lồi các nhân vật. - Hiểu ND: Kim Đồng là người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng (Trả lời được các CH trong SGK) - Quyền được làm việc, cống hiến cho cách mạng, cho đất nước. KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II. §å dïng d¹y häc 1. GV: Bảng phụ 2. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học Tập đọc 1. ÔĐTC 2. KTBC - 2HS đäc bµi cöa tïng -HS + GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi a. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: b. Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm toàn bài: - GV hướng dẫn cách đọc - HS chó ý nghe - GV hướng dẫn hoàn cảnh sảy ra câu chuyÖn. - HS quan s¸t tranh minh ho¹. c GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp víi gi¶i nghÜa tõ. - §äc tõng c©u. - HS nối tiếp nhau đọc trước lớp. - Đọc từng đoạn trước lớp + GV hướng dẫn HS đọc đúng một số c©u - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ. - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc từng đoạn theo nhóm 4 - Cả lớp đồng thanh đọc - HS đọc đồng thanh đoạn 1 và 2 - 1 HS đọc đoạn 3. - Cả lớp đồng thanh đọc đoạn 4 d. T×m hiÓu bµi: - HS đọc đoạn 1 + lớp đọc thầm - Anh Kim §ång ®­îc giao nhiÖm vô g×? - Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán bộ đến địa điểm mới. - Vì sao bác cán bộ phải đóng một vai «ng giµ Nïng? - Vì vùng này là vùng người Nùng ở, đóng vai ông già Nùng để dễ hoà đồng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - C¸ch ®i ®­êng cña hai b¸c ch¸u nh­ thÕ nµo? - §i rÊt cÈn thËn , Kim §ång ®eo tói nhanh nhẹn đi trước. - T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn sù nhanh trÝ vµ dòng c¶m cña Kim §ång khi gÆp - Khi gặp địch Kim Đồng tỏ ra rất nhanh tri địch? kh«ng hÒ bèi rèi, sî sÖt, b×nh tÜnh huýt s¸o … khi địch hỏi thì Kim Đồng trả lời rất nhanh trÝ. - Nªu néi dung chÝnh cña bµi? - Vµi HS nªu e. Luyện đọc lại: - GV đọc diễm cảm đoạn 3 - HS chó ý nghe - GV hướng dẫn HS cách đọc - HS thi đọc phân vai theo nhóm 3 - HS đọc cả bài - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô: - GV yªu cÇu. - HS chó ý nghe - HS quan s¸t 4 bøc tranh minh ho¹ - 1 HS kh¸ giái kÓ mÉu ®o¹n 12 theo tranh 1 - GV nhËn xÐt, nh¾c HS cã thÓ kÓ theo - HS chó ý nghe - Tõng cÆp HS tËp kÓ mét trong ba c¸ch… - GV gäi HS thi kÓ - 4 HS tiếp nối nhau thi kể trước lớp - HS kh¸ kÓ l¹i toµn chuyÖn - HS nhËn xÐt b×nh chän - GV nhËn xet ghi ®iÓm. 4. Cñng cè - Qua câu chuyện em thấy anh Kim - Là một người liên lạc rất thông minh, Đồng là một người như thế nào nhanh trÝ vµ dòng c¶m… -Các em có quyền được làm việc, cống hiến cho cách mạng, cho đất nước. 5. DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. _______________________________________ Đạo đức Tiết 14: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ( T1 ) I. Môc tiªu - Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng tháng xóm giềng. - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng II. Tài liệu và phương tiện 1. GV: 2. HS: VBT III. Các hoạt động dạy học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Thế nào là tích cực tham gia việc trường? Việc lớp? - HS + GV nhËn xÐt. * Hoạt động 1:Phân tích chuyện Chị Thuỷ của em, * Mục tiêu: HS biết được một số biểu hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng . *Cách tiÕn hµnh: - GV kÓ chuyÖn (cã sö dông tranh) + HS nghe vµ quan s¸t - §µm tho¹i: + Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt + BÐ Viªn, Thuû nµo? + V× sao bÐ Viªn l¹i cÇn sù quan t©m + V× nhµ Viªn ®i v¾ng kh«ng cã ai … cña Thuû? -> Thuû lµm cho Viªn c¸i chong chãng Thuû gi¶ lµm c« gi¸o … + Vì sao mẹ của bé Viên lại thầm cảm + Vì Thuỷ đã chông con giúp cô ¬n b¹n Thuû? + Em hiÓu ®­îc ®iÒu g× qua c©u + HS nªu. chuyÖn + Vì sao phải quan tâm giúp đỡ hàng -> HS nªu, nhiÒu HS nh¾c l¹i. xãm l¸ng giÒng? * Hoạt động 2: Đặt tên tranh. * Mục tiêu: HS hiểu được các hành vi, việc làm đối với hàng xóm láng giềng. *Cách tiÕn hµnh: - GV chia nhãm, giao cho mçi nhãm thảo luận về nội dung 1 tranh và đặt + HS th¶o luËn nhãm tªn cho tranh. - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. + §Þa diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -> c¸c nhãm bæ sung. -> GV kÕt luËn vÒ néi dung tõng bøc tranh, khảng định các việc làm của + HS chó ý nghe. nh÷ng b¹n nhá trong tranh 1, 3, 4 lµ quan tâm giúp đỡ làng xóm láng giềng. Cßn c¸c b¹n trong tranh 2 lµ lµm ån ảnh hưởng đến làng xóm láng giềng * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. * Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến, quan niệm có liên quan đến việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. *Cách tiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm thảo luận và bày tỏ thái độ của các em + HS các nhóm thảo luận. đối với các quan niệm có liên quan đến néi dung bµi häc. - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. -> §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. - GV kết luận: Các ý a, c, d là đúng, ý b là sai. Hàng xóm láng giềng cần quan tâm giúp đỡ lẫn nhau… VI. Cñng cè - DÆn dß - Về nhà thực hiện quan tâm giúp đỡ làng xóm, láng giềng. - Sưu tầm các truyện, thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề quan tâm , giúp đỡ hàng xóm, láng giÒng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngày soạn: 8/11/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010 ChÝnh t¶ TiÕt 27:. Nghe -viết: Người liên lạc nhỏ. I. Môc tiªu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Làm đúng BT điền tiếng có vần ay ây (BT2) - Làm đúng BT(3) a / b. II. §å dïng d¹y häc 1. GV: Bảng phụ 2. HS: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học 1. ÔĐTC 2. KTBC - GVđọc: huýt sáo, hít thở, suýt ngã (HS viết bảng con) -> GV nhËn xÐt 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. b. Hướng dẫn HS nghe viết. * Hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc đoạn chính tả. - HS nghe. - 2 HS đọc lại. - GV gióp HS nhËn xÐt chÝnh t¶. + Trong đoạn vừa đọc có những tên riªng nµo cÇn viÕt hoa? - §øc Thanh, Kim §ång, Nïng, Hµ Qu¶ng. + C©u nµo trong ®o¹n v¨n lµ lêi cña nhân vật? Lời đó được viết thế nào? - Nµo, B¸c ch¸u ta lªn ®­êng -> lµ lêi «ng KÐ ®­îc viÕt sau dÊu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng. - GV đọc tiếng khó: Nùng, lên đường - HS luyện viết vào bảng con. ... -> GV nhËn xÐt. + GV đọc bài - HS viÕt vµo vë - GV quan s¸t uèn l¾n thªm cho HS + ChÊm ch÷a bµi. - GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi. - GV thu bµi chÊm ®iÓm. - GV nhËn xÐt bµi viÕt. c. Hướng dẫn HS làm BT. + Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm bµi c¸ nh©n, viÐt ra nh¸p. - 2 HS lên bảng thi làm bài đúng - GV nhận xét kết luận bài đúng - HS nhËn xÐt. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + C©y sậy / chµy gi· g¹o + d¹y häc/ ngñ dËy + số bảy/ đòn bẩy. * Bµi tËp 3 (a): - Gäi HS nªu yªu cÇu - GV d¸n b¶ng 3, 4 b»ng giÊy.. - 2 HS nªu yªu cÇu Bt. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - HS c¸c nhãm thi tiÕp søc. - HS đọc bài làm -> HS nhận xét. -> GV nhận xét bài đúng. - trưa nay - nằm - nấu cơm - nát - mọi - HS chữa bài đúng vào vở. lÇn. 4. Cñng cè - GV nªu l¹i nội dung bµi 5.DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Tù nhiªn x· héi TiÕt 27:. TØnh (thµnh phè) n¬i bạn ®ang sèng. I. Môc tiªu - Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế...ở địa phương II. §å dïng d¹y häc 1. GV:C¸c h×nh trong SGK trang 52, 53, 54, 55…- Bót vÏ. 2. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học - KÓ tªn nh÷ng trß ch¬i nguy hiÓm cho b¶n th©n ? -> HS + GV nhËn xÐt * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp, làm việc với SGK. * Môc tiªu: NhËn biÕt ®­îc mét sè c¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh *Cách tiÕn hµnh: +Bước 1: làm việc theo nhóm - GV chia mçi nhãm 4 HS vµ yªu cÇu - HS quan s¸t c¸c h×nh trong SGK vµ nãi vÒ c¸c nhãm quan s¸t. nh÷ng g× quan s¸t ®­îc - GV đi đến các nhóm và nêu câu hỏi gîi ý VD: KÓ tªn nh÷ng c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, y tÕ, gi¸o dôc cÊp tØnh... + Bước 2: GV gọi các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày. -> nhãm kh¸c nhËn xÐt. * Kết luận: ở mỗi tỉnh (thành phố) đều có các cơ quan: Hành chính, văn hoá , giáo dục, y tế … để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất , tinh thần và sức khoẻ cña nh©n d©n. * Hoạt động 2: Nói về tỉnh (thành phố ) nơi bạn đang sống. * Môc tiªu: HS cã hiÓu biÕt vÒ c¸c c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, y tÕ ë tØnh n¬i em ®ang sèng. *Cách tiÕn hµnh:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Bước 1: GV tổ chức cho HS tham quan một số cơ quan hành chính của tỉnh nơi em ®ang sèng. - Bước 2: Các em kể lại những gì đã quan sát được. - HS + GV nhËn xÐt. IV.Cñng cè, dÆn dß - GV nêu lại nội dung bài đọc. - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau.. ¢m nh¹c TiÕt 14:. Häc h¸t: Bµi Ngµy mïa vui (lêi 1). I.Môc tiªu - Biết hát theo giai điệu và lời 1. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. ChuÈn bÞ 1. GV:ChÐp lêi ca vµo b¶ng phô, thanh phách 2. HS: Thanh phách III. Các hoạt động dạy học - 2HS h¸t bµi Con chim non - GV nhËn xÐt. a. Hoạt động 1: Dạy hát bài Ngày mùa vui (lời1) - Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi h¸t - HS chó ý nghe - GV h¸t mÉu bµi h¸t - HS nghe - GV đọc lời ca - HS đọc đồng thanh lời ca. - GV dạy HS hat từng câu theo kích - HS hát theo hướng dẫn của giáo viên thước móc xích - HS h¸t bµi h¸t - GV nghe, söa sai cho HS - HS tËp luyÖn theo nhãm b. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - §Öm theo ph¸ch. + GV hướng dẫn mẫu - HS quan s¸t Ngoài đồng lúa chín thơm con chim x x xx x - HS thực hiện gõ đệm theo phách theo hướng dÉn cña gi¸o viªn. hát trong vườn… x x x + §Öm theo nhÞp 2: Ngoài đồng lúa chín thơm… x x - GV hướng dẫn mẫu - HS quan s¸t. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV quan s¸t, söa sai - HS thùc hµnh + §Öm theo tiÕt tÊu lêi ca: - HS quan s¸t Ngoài đồng luá chín thơm…. x x x x x - HS thùc hµnh - GV quan s¸t, söa sai cho HS IV. Cñng cè , dÆn dß - Cho cả lớp hát lại bài hát - §¸nh gi¸ tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. _____________________________________________________________________ Ngày soạn: 9/11/2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 14:. Ôn tập về từ chỉ đặc điểm ¤n tËp c©u: Ai thÕ nµo?. I. Môc tiªu - Tìm được các từ chỉ đặc điểm trong các câu tho (BT1) - Xác định được các sự vật so sánh với nhau về những đặc điểm nào (BT2) - Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai (con gì, cái gì)? thế nào? (BT3) II. §å dïng d¹y häc 1. GV: Bảng phụ 2. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học 1. ÔĐTC 2. KTBC - 2 HS Lµm l¹i bµi tËp 2 - bµi tËp 3 (tuÇn 13) + GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. GV hướng dẫn häc sinh lµm bµi tËp * Bµi tËp 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS đọc lại 6 câu thơ trong bài - GV giúp HS hiểu thế nào là từ chỉ đặc ®iÓm: + Tre và lúa ở dòng thơ 2 có đặc điểm g×? - Xanh. - GV gạch dưới các từ xanh. + Sông máng ở dòng thơ 3 và 4 có đặc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ®iÓm g×? - Xanh m¸t. - Tương tự GV yêu HS tìm các từ chỉ đặc điểm của sự vật tiếp. - HS t×m c¸c tõ chØ sù vËt; trêi m©y, mïa thu, b¸t ng¸t, xanh ng¾t. - 1HS nhắc lại các từ chỉ đặc điểm vừa tìm ®­îc. - GV: C¸c tõ xanh, xanh m¸t, b¸t ng¸t, - HS ch÷a bµi vµo vë. xanh ngắt là các từ chỉ đặc điểm của tre, lóa, s«ng m¸ng… * Bµi tËp 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài - 1HS đọc câu a. tËp + T¸c gi¶ so s¸nh nh÷ng sù vËt nµo víi nhau? - So s¸nh tiÕng suèi víi tiÕng h¸t. + TiÕng suèi víi tiÕng h¸t ®­îc so s¸nh - §Æc ®iÓm trong, tiÕng suèi trong nh­ tiÕng víi nhau đặc điểm g×? h¸t xa. - HS lµm bµi tËp vµo nh¸p - GV gọi HS đọc bài - HS nªu kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt. - GV treo tờ phiếu đã kẻ sẵn ND để - HS lµm bµi vµo vë. chốt lại lời giải đúng. Sù vËt A So sánh về đặc điểm gì? a. TiÕng suèi trong b.Ông hiền Bà hiền c.Giọt nước ( cam vàng xã Đoài ). Sù vËt B tiÕng h¸t hạt gạo suối trong mật ong. c. Bµi tËp 3: Gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu bµi tËp - 1HS nãi c¸ch hiÓu cña m×nh. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - GV gäi HS ph¸t biÓu - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. - GV gạch 1 gạch dưới bộ phận câu trả - HS làm bài vào vở. lêi c©u hái Ai (con g×, c¸i g×) g¹ch 2 gạch dưới bộ phận câu hỏi thế nào? C©u Ai (c¸i g×, con g×) ThÕ nµo ? - Anh Kim §ång rÊt nhanh trÝ vµ - Anh Kim §ång - rất nhanh trÝ vµ dòng dòng c¶m. c¶m - Những hạt sương sớm đọng trên - Những hạt sương sớm - long lanh như những. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> lá long lanh như những bóng đèn bóng đèn pha lê. pha lª. - Chợ hoa trên đường Nguyễn - Chợ hoa trên đường đông nghịt người Huệ đông người NguyÔn HuÖ 4. Cñng cè - GV nªu lại ND bµi 5. DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. _____________________________________________. TËp viÕt TiÕt 14: ¤n ch÷ hoa: K I. Môc tiªu - Viết đúng chữ hoa K (1dòng), KH, Y (1dòng); viết đúng tên riêng Yết Kiêu (1dòng) và câu ứng dụng: Khi đói... chung một lòng (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ II. §å dïng d¹y häc 1. GV: MÉu ch÷ viÕt hoa K- Tªn riªng YÕt Kiªu 2. HS: Bảng con III. Các hoạt động dạy học 1. ÔĐTC 2. KTBC - Nhắc lại câu ứng dụng ở bài trước? (1HS) - GV đọc: Ông ích Khiêm (2HS viết bảng lớp) - HS + GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giới thiệu bµi b. Hướng dẫn viÕt b¶ng con + LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - GV yªu cÇu HS më vë tËp viÕt. - HS më vë + T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? - Y, K - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch - HS quan s¸t viÕt - HS tËp viÕt Y,K trªn b¶ng con. - GV quan s¸t, söa sai cho HS + LuyÖn viÕt tõ øng dông: - GV gọi HS đọc tên riêng - 2HS đọc tên riêng Yết Kiêu - GV giíi thiÖu: YÕt Kiªu lµ một danh - HS nghe tướng đời Trần… - GV đọc Yết Kiêu - HS luyÖn viÕt b¶ng con hai lÇn - GV quan s¸t söa sai + LuyÖn viÕt c©u øng dông: Khi đói cùng chung… - GV gọi HS đọc - 2 HS đọc câu ứng dụng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u tôc ng÷ - HS nghe - HS viÕt vµo b¶ng con 2 lÇn. - GV đọc: Khi - GV quan s¸t, söa sai cho HS c. Hướng dẫn HS viết vào vở TV - GV nêu yêu cầu viết - HS viết bài - GV theo dõi uốn nắn d. ChÊm, ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi viÕt - HS nghe 4. Cñng cè: §¸nh gi¸ tiÕt häc 5. dÆn dß : VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau ___________________________________________________________________ Ngày soạn: 10/11/2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm2010. Tập đọc TiÕt 42: Nhí ViÖt B¾c I. Môc tiªu - Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc thơ lục bát - Hiểu ND: ca ngợi đất nước và người việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi (Trả lời được các CH trong sgk thuộc 10 dòng thơ đầu) II. §å dïng d¹y häc 1. GV: Bảng phụ 2. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học 1. ÔĐTC 2. KTBC - 4HS kể lại 4 đoạn của câu chuyện Người liên lạc nhỏ 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Luyện đọc - HS chó ý nghe. - GV đọc toàn bài c. GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hîp gi¶i nghÜa tõ. - §äc tõng c©u - HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ - Đọc từng khổ thơ trước lớp + GV hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi đúng nhịp. - HS đọc nối tiếp từng khổ thơ trước lớp. + GV gäi HS gi¶i nghÜa - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. - HS đọc nối tiếp từng khổ thơ trong nhúm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Đại diện nhóm đọc từng khổ thơ - GV nhận xét - Đọc đồng thanh. - Cả lớp đồng thanh 1 lần. d. T×m hiÓu bµi - Người cán bộ về xuôi nhớ những gì ở ViÖt B¾c? - Nhớ cảnh vật và nhớ người Việt Bắc… .GV:ta: chỉ người về xuôi, mỡnh: chỉ người Việt Bắc - T×m nh÷ng c©u th¬ cho thÊy ViÖt B¾c rất đẹp ? - Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi - Ngµy xu©n m¬ në tr¾ng rõng…. - T×m nh÷ng c©u th¬ cho thÊy ViÖt B¾c đánh giặc giỏi ? - Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây; núi gi¨ng thµnh luü s¾t dµy… - Tìm những câu thơ thể hiện vẻ đẹp của người Việt Bắc? - Chăm chỉ lao động, đánh giặc giỏi, ân tình chung thuỷ với cách mạng… nhớ người đan nãn chuèt tõng sîi gang… e. Häc thuéc lßng bµi th¬. - 1 HS đọc lại toàn bài. - GV hướng dẫn HS đọc thuộc 10 dòng th¬ ®Çu - HS đọc theo dãy,nhóm, bàn cá nhân. - GV gọi HS đọc thuộc lòng. - Nhiều HS thi đọc thuộc lòng - HS nhËn xÐt, b×nh chän người đọc tốt - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. 4. Cñng cè - 1HS - GV nªu lại ND bµi 5.dÆn dß:VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. _________________________________. ChÝnh t¶ TiÕt 28:. Nghe viÕt:. Nhí viÖt B¾c. I. Môc tiªu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức thơ lục bát. - Làm đúng BT điền tiếng có vần au / âu (BT2) - Làm đúng BT(3) a / b II. §å dïng d¹y häc 1. GV: Bảng phụ 2. HS: Bảng con III. Các hoạt động dạy học 1. ÔĐTC. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. KTBC - GV đọc: thứ bảy, giầy dép,dạy học (HS viết bảng con) - GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn nghe - viết + Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc 1 lần đoạn thơ - HS chó ý nghe - 2HS đọc lại - GV hướng dẫn nhận xét + Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u th¬ ? - 5 c©u lµ 10 dßng th¬. + §©y lµ th¬ g× ? - Th¬ 6 - 8 cßn gäi lµ lôc b¸t - C¸ch tr×nh bµy c¸c c©u th¬ thÕ nµo? - HS nªu - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ viÕt hoa C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬, danh tõ riªng VÞªt B¾c. - GV đọc các tiếng khó: rừng, giang - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con + GV đọc bài - HS nghe viÕt vµo vë - GV quan s¸t,uÊn n¾n cho HS c. ChÊm - ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi - GV thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi viÕt. d. Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp 2: GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV mêi 2 tèp HS nèi tiÕp nhau thi lµm bµi trªn b¶ng líp - HS thực hiện - HS nhËn xÐt kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i : +hoa mẫu đơn - mưa mau hạt + lá trầu - đàn trâu + s¸u ®iÓm - qu¶ sÊu * Bµi tËp 3 (a): Gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu nµi tËp - GV mêi 3 tèp nèi tiÕp nhau lµm bµi trªn b¨ng giÊy - HS lµm bµi - HS đọc lại câu tục ngữ đã hoàn chỉnh - GV gi¶i nghÜa tõ: Tay quai; miªng trÔ. - GV nhận xét bài đúng - Lµm - no l©u, lóa - HS chữa bài đúng vào vở 4. Cñng cè. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV nªu lại ND bµi 5. dÆn dß - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau _____________________________________________. Tù nhiªn x· héi TiÕt 28: TØnh (Thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng ( Tiếp) I. Môc tiªu - Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế...ở địa phương II.Đồ dùng dạy học 1. GV: 2. HS: SGK II. Các hoạt động - dạy học - N¬i em ®ang sèng cã nh÷ng c¬ quan hµnh chÝnh nµo ? + GV nhËn xÐt. a. Hoạt động 1: Nói về tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống. * Môc tiªu: HS cã hiÓu biÕt vÒ c¸c c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ ë tØnh n¬i ®ang sèng. * Cách tiÕn hµnh: + Bước 1: - GV yªu cÇu HS s­u tÇm tranh ¶nh nãi - HS nghe vÒ c¸c c¬ së v¨n ho¸, GV, hµnh chÝnh, y tÕ. + Bước2: - HS tập trung tranh ảnh sau đó trang trí, xếp - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm. đặt theo nhóm và cử người lên giới thiệu. Bước 3: - HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch để nói + GV yêu cầu HS đóng vai vÒ c¬ quan ë tØnh m×nh - GV nhËn xÐt b. Hoạt động 2: Vẽ tranh * Mục tiêu: Biết vẽ và mô tả sơ lược về bøc tranh toµn c¶nh cã c¸c c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, y tÕ…cña tØnh n¬i em ®ang sèng * Cách tiÕn hµnh: + Bước 1: GV gợi ý cách thể hiện những nÐt chÝnh vÒ nh÷ng c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸…. - HS tiÕn hµnh vÏ. + Bước 2: - 1 sè giới thiệu tranh vÏ của mình - GV nhËn xÐt IV. Củng cố, dặn dò - GV nêu lại nội dung bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Chuẩn bị tiết sau Ngày soạn: 11/11/2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày12 tháng11năm2010. TËp lµm v¨n TiÕt 14: Nghe - kÓ: T«i còng nh­ b¸c. Giới thiệu hoạt động I. Môc tiªu - Nghe và kể lại được câu chuyện Tôi cũng như bác (BT1) - Bước đầu biết giới thiệu một cách đơn giản (theo gợi ý) về các bạn trong tổ của mình với người khác (BT2). - Quyền được tham gia ( Giới thiệu về tổ em và hoạt động của tổ ) II. §å dïng d¹y häc 1. Bảng phụ 2. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học 1. ÔĐTC 2. KTBC - §äc l¹i bøc th­ viÕt göi b¹n miÒn kh¸c ? (2HS) - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập + Bµi tËp 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - HS quan sát tranh minh hoạ và đọc lại 3 câu hái gîi ý. - GV kÓ chuyÖn mét lÇn - HS chó ý nghe - GV hái + C©u chuyÖn nµy x¶y ra ë ®©u ? - ë nhµ ga. + Trong c©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt ? - Hai nhËn vËt + Vì sao nhà văn không đọc được bản th«ng b¸o ? - Vì ông quên không mang kính + Ông nói gì với người đứng cạnh ? - Phiền ông đọc giúp tôi tờ thụng báo này với + Người đó trả lời ra sao? - Xin lỗi. Tôi cũng như bác… + Câu trả lời có gì đáng buồn cười ? - Người đó tưởng nhà văn không biết chữ.. - GV nghe kÓ tiÕp lÇn 2 - HS nghe - HS nh×n gîi ý trªn b¶ng kÓ l¹i c©u chuyÖn - GV khen ngîi nh÷ng HS nhí chuyÖn, kÓ ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt b. Bµi tËp 2: Gäi HS nªu yªu cÇu. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV chỉ bảng phụ đã viết sẵn gợi ý. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> nhắc HS: Các rm phải tưởng tượng đang giíi thiÖu 1 ®oµn kh¸ch… - GV mêi HS lµm mÉu. - 1HS lµm mÉu. - HS làm việc theo tổ ; lần lượt từng HS đóng vai người giới thiệu - GV gäi HS thi giíi thiÖu - §¹i diÖn c¸c tæ thi giíi thiÖu vÒ tæ m×nh trước lớp. - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 4. Cñng cè - Các em có quyền được tham gia ( Giới thiệu về tổ em và hoạt động của tổ ) 5.DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ________________________________. Sinh ho¹t líp 1.Nền nếp: Các em thực hiện tốt các nội quy của trường, lớp đề ra, không có em nào vi phạm. 2. Đạo đức: - Các em đều ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô giáo. Đoàn kết với bạn bè, biết giúp đỡ nhau trong học tập. 3. Học tập: - Các em đi học đều, đúng giờ,tuy nhiên vẫn có em nghỉ học không có lí do: Viện cần cố gắng để không tái phạm. Một số em hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. Một số em có nhiều cố gắng: Nga, Viện, Lý Phương, Thìn - Các em khác cần cố gắng nhiều hơn: Mai, Công, Lý Phương, Thìn. - Về chữ viết đã có nhiều em viết đúng và đẹp hơn:, Cúc,. Viện, Phương, Muộn. Nga, Mạc - Tuyên dương: Nhung, Nga, Muộn, Lá, Phương. 4. Vệ sinh: - Vệ sinh sạch sẽ, bàn ghế ngay ngắn, gọn gàng. Khu vực vệ sinh sạch sẽ. 5. Phương hướng: - Thực hiện tốt các nội quy của trường lớp đề ra. - Đi học đều, đúng giờ, học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Có đủ đồ dùng học tập. - Giúp đỡ bạn trong học tập. Luyện viết chữ đẹp. - Nghỉ học phải có lý do và có giấy xin phép nghỉ hoc. ______________________________________________________________________. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>