Đề kiểm tra học kỳ II môn: Sinh học 6 – năm học 2010-2011 thời gian: 45 phút

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MOÂN: SINH HOÏC 6 – NAÊM HOÏC 2010-2011 THỜI GIAN: 45 phút. I-TRAÉC NGHIEÄM: hoïc sinh laøm baøi 10 phuùt. Hãy chọn đáp án trả lời đúng trong các câu sau: Câu 1: Vỏ quả khi chín mềm vỏ quả chứa đầy thịt được gọi là: A. quaû khoâ B. quaû thòt C. quaû haïch D. quaû moäng. Caâu 2: Caùc boä phaän cuûa haït goàm coù: A.vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ B. vỏ, chất dinh dưỡng dự trữ C.voû vaø phoâi D. phôi, chất dinh dưỡng dự trữ Câu 3: Trong các hình thức phát tán quả và hạt thì hình thức nào giúp thực vật phát tán rộng vaø nhanh nhaát? A.Tự phát tán B.Nhờ gió C.Nhờ động vật D.Nhờ người Caâu 4: Ñaëc ñieåm thaân caây reâu laø: A.đã phân nhiều nhánh B.coù phaân nhaùnh nhöng coøn ít C.chöa coù maïch daãn D.coù nhieàu maïch daãn Câu 5: Đặc điểm nổi bậc của thực vật hạt kín so với hạt trần là: A.caây coù thaân goã B.coù hoa C.coù haït D.coù maïch daãn Câu 6: Bậc phân loại cơ sở trong các bậc phân loại thực vật là: A.ngaønh B.boä C.hoï D.loài Câu 7: Tổ tiên của các thứ cải trồng được hiện nay là: A.cuû caûi B.caûi baép C.caûi daïi D.su haøo Câu 8: Để giảm bớt khối bụi từ xe máy, xe ô tô ở địa phương em cần phải làm gì? A.Trồng cây lá rộng hai bên đường B.Troàng caây hoa hueä C.Troàng caây hoa mai D.Troàng caây aên quaû Câu 9: Yếu tố nào dưới đây đóng vai trò quan trọng trong việc điều hòa hàm lượng khí ô xi và khí cacbonic trong không khí được ổn định? A.Quang hợp của cây xanh B.Aùnh saùng C.Gioù D.Sự phân hủy hợp chất có cacbonic của các sinh vật Câu 10: Mục đích chủ yếu của việc trồng rừng ở phía ngoài đê vùng ven biển là gì? A.Laáy goã, cuûi cho daân vuøng bieån B.Ñieàu hoøa khí haäu C.Chống xói lở cho đất khi có sóng to gió lớn D.giữ được mạch nước ngầm Câu 11: Loại nấm móc nào dưới đây được dùng để chiết xuất pênixilin làm thuốc kháng sinh cho người? A.Moác traéng B.Mốc rượu C.Moác xanh D.Moác khoai taây Câu 12: Điểm nào dưới đây là phù hợp về tổ chức cơ thể của địa y? A.Là thể cộng sinh giữa tảo và nấm B.Laø theå kí sinh cuûa naám treân cô theå taûo C.Laø theå kí sinh cuûa taûo treân cô theå naám D.là thể hoại sinh giữa tảo và nấm Baûng keát quaû traéc nghieäm: 1. 2. 3. 4. 5. 6. A B C Lop6.net. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> D. B.TỰ LUẬN: ( 7 điểm ) học sinh làm bài 30 phút. Câu 1: Nêu những điều kiện bên ngoài và bên trong cần cho hạt nảy mầm? Nêu thí nghiệm chứng minh ( 1,5 đ) Câu 2: So sánh điểm khác nhau giữa cây thuộc lớp một lá mầm và lớp 2 lá mầm (1,5 đ ) Câu 3: Kể tên 4 loại cây hạt trần ? (1điểm ) Câu 4: Tại sao nói rừng là lá phổi xanh của con người? ( 1,5 đ ) Câu 5: Vi khuẩn có vai trò gì trong tự nhiên và trong đời sống con người ? (1,5đ). Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HƯỚNG DẪN CHẤM. I-TRAÉC NGHIEÄM: CAÂU: 1B, 2A, 3D, 4C, 5D, 6D, 7C, 8A, 9A, 10C, 11C, 12A II-TỰ LUẬN: Câu 1: Mô tả thí nghiệm ( 1đ ); kết luận điều kiện bên ngoài ( 0,25 đ ), điều kiện bên trong 0,25 ñieåm ) Caâu 2: Coù 5 yù ( 0,25 ñ/ 1 yù. Rieâng yù so saùnh phoâi 0,5 ñieåm ) Câu 3: 0,25 đ/ 1 ý đúng Caâu 4: Coù 3 yù ( 0,5 ñ/ 1 yù ) Caâu 5: Coù 3 yù ( 0,5 ñ/ 1 yù ). Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>