Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Tuần 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần lễ thứ :. Thứ Ngày Hai 15/3. Ba 16/3. Tö 17/3. Naêm 18/3. Saùu 19/3. 27. TIEÁT 1 2 3 4 5 1 2 3 4. tö øngaøy: 15/03 /2010. PPCT 27 261 262 27 263 264 105 27. MOÂN SHTT Đạo Đức Tập đọc Tập đọc. Đến ngày: 19/03 /2010. TEÂN BAØI DAÏY Sinh họat dưới cờ Caûm ôn va øxin loãi (tieát2) Baøn tay meï (tieát1) Baøn tay meï (tieát2). ÑDDH. Taäp vieát Chính taû Toán TD. Taäp toâ :C,D, Ñ Baøn tay meï Các sốcó hai chữ số. Baûng phuï-VT B/con,baûng phuï Baûng con,que. sgk baûng con sgk. MT. 1. 265. Tập đọc. Caùi boáng. (tieát1). Sgk-baûng con. 2. 266. Tập đọc. Caùi boáng. (tieát2). Baûng con. 3. 106. Toùan. 4. 27. AN. 1 2. 267 268. Chính taû Keå chuyeän. 3 4. 107 27. Toùan Thuû coâng. Các sốcó hai chữ số(tt) caét daùn hình vuoâng (t2). Sgk-baûng,que ïgiaáy,keùo,d/c. 1 2 3 4 5. 269 270 27 108 27. Tập đọc Tập đọc TNXH Toán GÑTT. Kiểm tra giữa kì II Kiểm tra giữa kì II Con gaø So saùnh caùc soá ...soá HÑTT. SGK Baûng con Sgk-tranh V/maãu,sgk,que.. Các sốcó hai chữ số(tt). Caùi boáng Trí khoân. Lop1.net. Vaät maãu. Bảng con +vở Sgk+tranh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày soạn:10/3 Ngaøy daïy: 15/3/2010. ĐẠO ĐỨC Tieát: 3 PPCT: 27 trang 41 CAÙM ÔN VAØ XIN LOÃI (T. 2) I. MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức : -HS hiểu : cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ,. cần xin lỗi khi mắc lỗi, làm phiền nguời khác 2/ Kĩ năng : - biết nói lời cảm ơn, xin lỗi khi cần trong cuộc sống 3/ Thái độ : - Có thái độ tôn trọng những người xung quanh II.CHUAÅN BÒ 1/ Giaùo vieân : -Tranh minh hoïa, caùc tình huoáng 2/ Học sinh : -VBT Đạo đức III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ: * Khi nào cần nói lời cảm ơn và xin lỗi ? - Nhaän xeùt 3. Bài mớià - Tiết này các em tiếp tục học baøi : Caûm ôn vaø xin loãi ( T.2) *Hoạt động 1 : Thảo luận BT3 PP : Đàm thoại, trực quan, thực hành - Gv nêu yêu cầu : Nêu cách ứng xử phù hợp trong tình huống 1 và 2 * Chốt : Khi có lỗi với bạn, em nên xin lỗi bạn và sửa chữa lỗi lầm của mình * nghæ giaûi lao *Hoạt động 2 : Trò chơi “Ghép hoa” PP : trò chơi, thực hành - Gv neâu luaät chôi - Gv phaùt cho moãi nhoùm 2 nhò hoa ghi 2 caâu caûm ôn vaø xin loãi, caùc caùnh hoa ghi caùc tình huoáng khaùc nhau - Gv nhaän xeùt vaø choát laïi tình huoáng - Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ việc gì dù lớn hay nhoû - Cần nói lời xin lỗi khi làm phiền người khaùc - Bieát caûm ôn vaø xin loãi laø theå hieän loøng tôn trọng của mình và sự tôn trọng đối với khác Lop1.net. Hoạt động trò haùt Khi được người khác quan tâm, xin lỗi khi làm phiền người khác. Hoïc sinh nghe Hs thảo luận nhóm, đại diện Hs trình baøy TH 1 : Caùch c TH2 : Caùch b Hoïc sinh nghe. Hs thi ñua theo nhoùm Hs gheùp thaønh boâng hoa caûm ôn vaø boâng hoa xin loãi Hs trình baøy saûn phaåm Học sinh đọc bài bảng phụ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> *Hoạt động 3 : Làm BT 6 PP: thực hành - Gv giải thích yêu cầu của bài : Điền từ thích hợp vào chỗ trống - Gv yêu cầu Hs đọc 1 số từ đã chọn. Nhaän xeùt 4.Cuûng coá : - Khi nào cần nói lời cảm ơn xin lỗi? - Em haõy neâu vaøi caâu caûm ôn vaø xin loãi - Nhaän xeùt. Hs laøm BT Nhaän xeùt Hs trình baøy . Học sinh trả lời-nhận xét. 5. Toång keát vaø daën doø:. - Chuaån bò : Chaøo hoûi vaø taïm bieät ( T.1 ) - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát: 4- 5PPCT: 261,262 trang 64. Tập đọc HOA NGOÏC LAN. I.MUÏC TIEÂU: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu: v, d, l, n; có phụ âm cuối: t (ngát), các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp. -Bieát nghæ hôi khi gaëp daáu caâu. 2. Ôn các vần am, ăp; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần am và aêp. 3. Hiểu từ ngữ trong bài: Lấp ló, ngan ngát. Nhắc lại được các chi tiết tả nụ hoa ngọc lan. Hiểu được tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của em bé. -Gọi đúng tên các loại hoa trong ảnh (theo yêu cầu luyện nói). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV. Hoạt động học sinh. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC : Hỏi bài trước. Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hoûi trong baøi. Hỏi thêm: Em bé trong truyện đáng cười ở điểm nào? GV nhaän xeùt chung.. 3.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng. Lop1.net. trật tự Học sinh nêu tên bài trước. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Ngốc ngếch, tưởng rằng bà chưa thấy con ngựa bao giờ nên không nhận ra con ngựa bé vẽ trong tranh. Nào ngờ bé vẽ không ra hình con ngựa. Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nhắc tựa..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nheï nhaøng). Toùm taét noäi dung baøi: Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn laàn 1. Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Hoa lan: (an  ang), laù daøy: (laù: l  n), laáp loù. Ngan ngaùt: (ngaùt: at  ac), khaép: (aêp  aâp) Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Caùc em hieåu nhö theá naøo laø laáp loù. Ngan ngaùt. Hoạt động2: Luyện đọc câu: Baøi naøy coù maáy caâu ? goïi neâu caâu. Khi đọc hết câu ta phải làm gì? Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn laïi. Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn) Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi lần xuống dòng là một đoạn. Đọc cả bài. Hoạt động3 Luyeän taäp: OÂn caùc vaàn aêm, aêp. Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1: Tìm tieáng trong baøi coù vaàn aêp ? Bài tập 2: Nói câu có chứa tiếng mang vaàn aêm, aêp: Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh noùi cho troïn caâu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghóa.. Lop1.net. Laéng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên baûng.. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại dieän nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.. Laáp loù: Loù ra roài khuaát ñi, khi aån khi hieän. Ngan ngaùt: Muøi thôm deå chòu, loan toûa ra xa.. Coù 8 caâu. Nghæ hôi. Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu caàu cuûa giaùo vieân. Caùc hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt bạn đọc.. Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhoùm. 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết. Khaép. Đọc mẫu từ trong bài (vận động viên ñang ngaém baén, baïn hoïc sinh raát ngaên naép) Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xeùt. *.Cuûng coá tieát 1: Tieát 2 *.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài mới học. Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: Hoạt động1: Nụ hoa lan màu gì? (chọn ý đúng) Höông hoa lan nhö theá naøo? Nhận xét học sinh trả lời. Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài vaên. Hoạt động2: Luyeän noùi: Gọi tên các loại hoa trong ảnh Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. Hoạt động3: Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi nhanh về tên các loại hoa trong ảnh. Cho học sinh thi kể tên đúng các loại hoa. 4.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 5.Nhaän xeùt daën doø: Giaùo duïc caùc em yeâu quý các loại hoa, không bẻ cành hái hoa, giẫm đạp lên hoa … Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.. Ăm: Bé chăm học. Em đến thăm ông bà. Meï baêm thòt. ….. Ăp: Bắp ngô nướng rất thơm. Cô giáo sắp đến. Em đậy nắp lọ mực. … 2 em.. Hoa ngoïc lan. 2 em.. Choïn yù a: traéng ngaàn. Hương lan ngan ngát toả khắp nhà, khắp vườn. Học sinh rèn đọc diễn cảm.. Laéng nghe.. Học sinh trao đổi và nêu tên các loại hoa trong ảnh (hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa râm bụt, hoa đào, hoa sen) Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà, ở trường, trồng hoa, bảo veä, chaêm soùc hoa.. Ngày soạn:11/3 Ngaøy daïy: 16/3/2010 Taäp vieát Tieát: 1 PPCT: 263 trang 18-20 TÔ CHỮ HOA E – Ê - G I.MUÏC TIEÂU: -Giúp HS biết tô chữ hoa E, E, GÂ. -Viết đúng các vần ăm, ăp, ươn, ương các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườ hoa, ngát hương – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học. -Chữ hoa: E, Ê, G đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chaám ñieåm 2 baøn hoïc sinh. Gọi 2 em lên bảng viết các từ trong nội dung bài viết tiết trước. Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp vieát. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc. *Hoạt động1: Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ. Cho học sinh so sánh cách viết chữ E và Ê, coù gì gioáng vaø khaùc nhau. *Hoạt động2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện (đọc, quan sát, viết). *Hoạt động3: *.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 4.Cuûng coá : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ E, Ê, G Thu vở chấm một số em. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới.. trật tự Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giaùo vieân kieåm tra. 2 học sinh viết trên bảng các từ: gánh đỡ, sạch sẽ.. Lop1.net. Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát hoïc.. Học sinh quan sát chữ hoa E, Ê, G trên bảng phụ và trong vở tập viết. Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân toâ treân khung chữ mẫu. Chữ Ê viết như chữ E có thêm nét mũ. Vieát baûng con. Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết. Vieát baûng con Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết.. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ.. Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tieát:2 PPCT:264 Trang 66. Chính taû (taäp cheùp) NHAØ BAØ NGOẠI. I.MUÏC TIEÂU: -HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn: Nhà bà ngoại.. -Đếm đúng số dấu chấm trong bài chính tả. Hiểu: Dấu chấm dùng để kết thúc caâu. -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần ăm, ăp, chữ c hoặc k vào chỗ trống. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3. -Hoïc sinh caàn coù VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm laïi baøi taäp 2 vaø 3 tuần trước đã làm. Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh. 3.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài. Hoạt động1: .Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ). Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những tiếng các em thường viết sai: ngoại, rộng rai, loà xoà, hiên, khắp vườn. Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng con cuûa hoïc sinh. Thực hành bài viết (chép chính tả). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, sau dấu chấm phaûi vieát hoa. Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết. Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính taû: Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.. Lop1.net. trật tự Chấm vở 3 học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài. 2 hoïc sinh laøm baûng. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng. Hoïc sinh nhaéc laïi.. 2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khoù hay vieát sai: tuyø theo hoïc sinh neâu nhưng giáo viên cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp. Hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc tieáng hay vieát sai. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giaùo vieân.. Hoïc sinh tieán haønh cheùp baøi vaøo taäp vở.. Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động2 Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía treân baøi vieát. Thu baøi chaám 1 soá em. Hoạt động3: .Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tieáng Vieät. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài taäp gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.. 4.Nhaän xeùt, daën doø: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đọan văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.. Tieát:4 PPCT 105 trang 144. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân.. Điền vần ăm hoặc ăp. Điền chữ c hoặc k Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại dieän 5 hoïc sinh. Giaûi Năm nay, Thắm đã là học sinh lớp Một. Thắm chăm học, biết tự tắm cho mình, biết sắp xếp sách vở ngăn nắp. Hát đồng ca. Chôi keùo co. Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi vieát laàn sau.. Toán LUYEÄN TAÄP. I/ MUÏC TIEÂU:. -Củng cố về đọc, viết , so sánh các số có hai chữ số . -Biết phân tích các số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bộ đồ dùng học toán, que tính rời, các bó que tính III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động GV. Hoạt động HS Kieåm dieän-haùt. 1. OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ: Goïi 3 HS so saùnh: 65 vaø 55; 72 vaø 64; 85 vaø 75 Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới: *Hoạt động 1: Thực hành:. HS laøm. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Baøi 1: Cho HS làm và đọc kết quả GV nhaän xeùt *Hoạt động :2 Bài 2:Cho HS làm vào vở GV nhaän xeùt *Hoạt động 3: Baøi 3: Cho HS làm bảng lớp GV, nhaän xeùt Bài 4: Cho HS làm và đọc kết quả Nhaän xeùt 4. Cuûng coá: Nhaän nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø: Veà chuaån bò baøi tieáp. HS làm và đọc kết quả HS sửa & thống nhất kết quả HS làm vở. HS laøm HS laøm HS sửa & thống nhất kết quả. HS nghe. Ngày soạn:12/3 Ngaøy daïy: 17/3/2010 Tieát: 1-2 :PPCT 265, 266 trang 67 I.MUÏC TIEÂU:. Tập đọc AI DẬY SỚM. Học sinh đọc trơn cả bài thơ. Cụ thể: -Phát âm đúng các từ ngữ: ai dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón. -Tốc độ đọc tối thiểu 25 đến 30 tiếng / phút. -Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ Ôn các vần ươn, ương; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần ươn, ương. Hiểu từ ngữ trong bài. Vừng đông, đất trời. Hiểu nội dung bài: Cảnh buổi sáng rất đẹp. Ai dậy sớm mới thấy được cảnh đẹp ấy. -Biết hỏi đáp tự nhiên, hồn nhiên về những việc làm buổi sáng. -HTL baøi thô. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV 1. OÅn ñònh : 2.KTBC : Hỏi bài trước. Gọi 2 học sinh đọc bài Hoa ngọc lan và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong bài. Gọi 2 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết baûng con: xanh thaãm, laáp loù, traéng ngaàn, ngan ngaùt.. Lop1.net. Hoạt động HS Kieåm dieän-haùt Học sinh nêu tên bài trước. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Học sinh viết bảng con và bảng lớp.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV nhaän xeùt chung. 3.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng. Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi thô: Ai dậy sớm. Bài thơ này sẽ cho các em biết người nào dậy sớm sẽ được hưởng những nieàm haïnh phuùc nhö theá naøo *Hoạt động1. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng nhẹ nhàng vui töôi). Toùm taét noäi dung baøi: Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn laàn 1. Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Dậy sớm: (d  gi), ra vườn: (ươn  ương) Ngát hương: (at  ac), lên đồi: (l  n) Đất trời: (tr  ch) Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Các em hiểu như thế nào là vừng đông? Đất trời? *Hoat động2: Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc câu thứ nhất. Các em sau tự đứng dậy đọc câu nối tiếp. Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: Đọc nối tiếp từng khổ thơ. Thi đọc cả bài thơ. Đọc đồng thanh cả bài. *Hoạt động3: Luyeän taäp: OÂn vaàn öôn, öông: Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1: Tìm tieáng trong baøi coù vaàn öôn, öông ? Baøi taäp 2: Nói câu chứa tiếng có mang vần ươn, öông.. Lop1.net. Nhắc tựa.. Laéng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên baûng.. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại dieän nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung. Vài em đọc các từ trên bảng.. Vừng đông: Mặt trời mới mọc. Đất trời: Mặt đâùt và bầu trời. Hoïc sinh nhaéc laïi. Đọc nối tiếp theo yêu cầu giáo viên. Đọc nối tiếp 2 em. 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bài thơ. 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết. Vườn, hương. Đọc câu mẫu trong bài (Cánh diều bay lượn. Vườn hoa ngát hương thơm). Đại diện 2 nhóm thi tìm câu có tiếng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xeùt. 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 2 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài mới học. *Hoạt động1: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Khi dậy sớm điề gì chờ đón em? Ở ngoài vườn? Trên cánh đồng? Trên đồi? Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc lại bài thơ và gọi 2 học sinh đọc lại. *Hoạt động2: Reøn hoïc thuoäc loøng baøi thô: Giáo viên cho học sinh đọc thuộc từng câu và xoá bảng dần đến khi học sinh thuoäc baøi thô. *Hoạt động3: Luyeän noùi: Chủ đề: Hỏi nhau về những việc làm buổi saùng. Gọi 2 học sinh khá hỏi và đáp câu mẫu trong baøi. Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh neâu caùc vieäc laøm buoåi saùng. Yeâu caàu hoïc sinh keå caùc vieäc laøm khaùc trong tranh minh hoạ. 4.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 5.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Tập dậy sớm, tập thể dục, học bài và chuẩn bị bài đi học đúng giờ. …. Tieát:3 PPCT 106 trang 145. mang vaàn öôn, öông. 2 em.. Ai dậy sớm.. Hoa ngát hương chờ đón em. Vừng đông đang chờ đón em. Cả đất trời đang chờ đón em. Học sinh rèn đọc theo hướng dẫn của giaùo vieân.. Học sinh luyện nói theo gợi ý của giáo vieân:. Buổi sáng bạn thường dậy lúc mấy giờ? Dậy lúc 5 giờ. Baïn coù hay taäp theå duïc buoåi saùng hay khoâng? Coù. Bạn thường ăn sáng những món gì? Bún boø. …. Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc. 1 học sinh đọc lại bài.. Thực hành.. Toán BẢØNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100. I/ MUÏC TIEÂU:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Nhaän bieát soá 100 laø soá lieàn sau soá 99 -Tự lập được bảng từ 1 đến 100 -Nhận biết` được đặc điểm của các số trong bảng từ 1 đến 100. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bộ đồ dùng học toán, que tính rời, các bó que tính III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Goïi 3 HS so saùnh: 65 vaø 55; 72 vaø 64; 85 vaø 75 Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu bước đầu về số 100 Baøi 1: Soá lieàn sau soá 97 laø? Soá lieàn sau soá 98 laø? Soá lieàn sau soá 99 laø? Giảng: 10 đọc là “ một trăm” Vieát: 100 100 là số có 3 chữ số *Hoạt động 2: Giới thiệu các số từ 1 – 100 Baøi 2: Cho HS vieát caùc soá coøn thieáu GV nhaän xeùt Soá lieàn sau soá 37 laø? Số liền trước số 37 là? Giảng: Vậy liền sau thêm 1, liền trước bớt 1 *Hoạt động 3: Một vài đặc điểm của bảng các số từ 1 - 100 Bài 3: Các số có một chữ số Caùc soá troøn chuïc Số bé nhất có 2 chữ số Số lớn nhất có 2 chữ số Các số có 2chữ số 4. Cuûng coá: Nhaän nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø: Veà chuaån bò baøi tieáp. Lop1.net. Trật tự. HS laøm. Laø 98 99 100 HS đọc HS vieát HS nhaéc laïi. HS viết và đọc kết quả Laø 38 Laø 36 HS nghe Hs neâu HS sửa & thống nhất kết quả. HS nghe. HS nghe.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngày soạn:14/3 Ngaøy daïy: 18/3/2010 Chính taû (Taäp cheùp) Tieát:1 PPCT: 267 trang 69 CÂU ĐỐ I.MUÏC TIEÂU: -HS chép lại chính xác, không mắc lỗi, trình bày đúng câu đố về con ong.. -Điền đúng chữ tr / ch hoặc v/ d/ gi. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Baûng phuï vieát saün baøi chính taû vaø noäi dung baøi taäp, baûng nam chaâm. -Hoïc sinh caàn coù VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC : Kiểm tra vở chép bài Nhà bà ngoại. Gọi học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng con: năm nay, khắp vườn. Nhaän xeùt chung KTBC. 3.Bài mới: GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học và ghi tựa bài. *Hoạt động1: *.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh đọc bài viết trên bảng phụ. Cả lớp giải câu đố (cho các em xem tranh minh hoạ để giải câu đố). Câu đố nói đến con ong. Cho học sinh đọc thầm và tìm tiếng hay viết sai vieát vaøo baûng con (theo nhoùm). Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieäc tìm tieáng khoù vaø vieát baûng con cuûa hoïc sinh. *Hoạt động2: Thực hành chép bài chính tả. Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của dòng thơ thụt vào 3 hoặc 4 ô, xuống hàng khi viết hết một dòng thơ. Những tiếng đầu dòng thơ phải viết hoa. Đặt dấu chấm hỏi kết thúc câu đố. Giáo viên cho học sinh nhìn bảng từ hoặc SGK để chép lại bài.. Lop1.net. trật tự Học sinh để lên bàn: vở tập chép bài: Nhà bà ngoại để giáo viên kiểm tra. 2 em lên bảng viết, học sinh ở lớp viết bảng con các tiếng do giáo viên đọc.. Hoïc sinh nhaéc laïi.. 2 học sinh đọc bài câu đố trên bảng phụ, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trong SGK. Hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc tieáng, Chaúng haïn: chaêm chæ, suoát ngaøy, khaép, vườn cây.. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giaùo vieân.. Học sinh tiến hành viết vào tập vở bài chính tả: câu đố. Con gì beù tí Chaêm chæ suoát ngaøy.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Đọc thong thả và chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát lỗi bài viết. Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính taû: Giáo viên đọc thong thả để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía treân baøi vieát. Thu baøi chaám 1 soá em. *Hoạt động3: *.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tieáng Vieät . Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của bài tập câu a (điền chữ tr hoặc ch). Tổ chức cho các nhóm thi đua làm các bài taäp. Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 4.Nhaän xeùt, daën doø: Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi baøi thô cho đúng, sạch đẹp, làm lại bài tập câu a và làm thêm bài tập câu b (điền chữ v, d hay gi).. Tieát:2 PPCT:268 trang 72. Bay khắp vườn cây Tìm hoa gaây maät ? Học sinh soát lại lỗi bài viết của mình.. Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau.. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân. Chaám baøi toå 1 vaø 2. Điền chữ tr hay ch Hoïc sinh laøm VBT. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại dieän 2 hoïc sinh. Giaûi Thi chaïy, tranh boùng. Đọc lại các từ đã điền 3 đến 5 em. Tuyeân döông caùc baïn coù ñieåm cao. Thực hành bài tập ở nhà.. Keå chuyeän TRÍ KHOÂN. I.MUÏC TIEÂU :. -Học sinh nghe giáo viên kể chuyện, nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Sau đó, kể được toàn bộ câu chuyện. Biết đổi giọng để phân biệt lời của Hổ, của Trâu, người và lời người dẫn chuyện. -Thấy được sự ngốc nghếch khờ khạo của Hổ. Hiểu trí khôn, sự thông minh của con người, khiến con người làm chủ được muôn loài. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK. -Mặt nạ Trâu, Hổ, một chiếc khăn để học sinh quấn mỏ rìu khi đóng vai bác nông dân. Bảng ghi gợi ý 4 đoạn của câu chuyện. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động GV. Hoạt động HS. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1.OÅn ñònh: 2.KTBC : Giáo viên yêu cầu học sinh học mở SGK trang 63 bài kể chuyện “Cô bé trùm khăn đỏ”, xem lại tranh. Sau đó mời 4 học sinh nối nhau để kể lại 4 đoạn câu chuyện. Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa.  Con người hơn loài vật, trở thành chúa tể của muôn loài vì có trí khôn. Trí khôn của con người để ở đâu? Có một con Hổ ngốc nghếch đã tò mò gặng hỏi một bác nông dân điều đó và muốn bác cho xem trí khôn của bác. Các em hãy nghe cô kể chuyện để biết bác nông dân đã hành động như thế nào để trả lời câu hỏi đó thoả mãn trí tò mò của Hổ.  Kể chuyện: Giáo viên kể 2, 3 lần với gioïng dieãn caûm: Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện. Kể lần 2 và 3 kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện. Lưu ý: Giáo viên cần thể hiện: Chuyển lời kể linh hoạt từ lời người kể sang lời Hổ, lời Trâu, lời của bác nông dân cụ thể: Lời người dẫn chuyện: Vào chuyện kể với gioïng chaäm raõi, nhanh hôn, hoài hoäp khi keå veà cuộc trò chuyện giữa Hổ và bác nông dân, hào hứng ở đoạn kết truyện: Hổ đã hiểu thế nào là trí khoân. Lời Hổ: Tò mò, háo hức. Lời Trâu: An phận, thật thà. Lời bác nông dân: điềm tỉnh, khôn ngoan. Biết ngừng lại ở những chi tiết quan trọng để tạo sự mong đợi hồi hộp.  Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn câu chuyeän theo tranh: Tranh 1: Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh xem tranh trong SGK đọc và trả lời câu hỏi dưới tranh. Tranh 1 veõ caûnh gì ? Câu hỏi dưới tranh là gì ? Giáo viên yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể đoạn 1. Tranh 2, 3 và 4: Thực hiện tương tự như tranh. Lop1.net. trật tự -hát 4 học sinh xung phong đóng vai kể laïi caâu chuyeän “Coâ beù truøm khaên đỏ”. Học sinh khác theo dõi để nhận xét các bạn đóng vai và kể.. Học sinh nhắc tựa.. Hoïc sinh laéng nghe vaø theo doõi vaøo tranh để nắm nội dung câu truyện.. Baùc noâng daân ñang caøy, con traâu dang raïp mình keùo caøy. Hoå nhìn caûnh aáy veû maët ngaïc nhieân. Hoå nhìn thaáy gì? 4 học sinh hoá trang theo vai và thi kể đoạn 1. Học sinh cả lớp nhận xét các bạn đóng vai và kể Lần 1: Giáo viên đóng vai người dẫn chuyện và 3 học sinh đóng vai Hổ, Trâu và người nông dân để kể lại.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>  Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyeän: Tổ chức cho các nhóm, mỗi nhóm 4 em (vai Hổ, Trâu, bác nông dân và người dẫn chuyện). Thi kể toàn câu chuyện. Cho các em đeo mặt nạ hoá trang thành Hổ, thành Trâu, thành bác noâng daân. Kể lần 1 giáo viên đóng vai người dẫn chuyện, các lần khác giao cho học sinh thực hiện với nhau.  Giuùp hoïc sinh hieåu yù nghóa caâu chuyeän: Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì ?. 4.Cuûng coá : Em thích nhaân vaät naøo trong truyeän ? Vì sao? Nhaän xeùt toång keát tieát hoïc, yeâu caàu hoïc sinh về nhà kể lại cho người thân nghe. 5.Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ phỏng đoán diễn biến của câu chuyeän. Tieát :3 PPCT 107 trang 146. caâu chuyeän. Các lần khác học sinh thực hiện (khoảng 4 ->5 nhóm thi đua nhau. Tuỳ theo thời gian mà giáo viên định lượng số nhóm kể). Hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt caùc nhoùm keå vaø boå sung. Hoå to xaùc nhöng ngoác ngheách khoâng biết trí khôn là gì. Con người bé nhỏ nhưng có trí khôn. Con người thông minh taøi trí neân tuy nhoû vaãn buoäc những con vật to xác như Trâu phải vâng lời, Hổ phải sợ hãi … . Hoïc sinh nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän. Hoïc sinh noùi theo suy nghó cuûa caùc em. 1 đến 2 học sinh xung phong đóng vai (4 vai) để kể lại toàn bộ câu chuyeän. Tuyeân döông caùc baïn keå toát.. Toán LUYEÄN TAÄP. I/ MUÏC TIEÂU:. -Viết số có 2 chữ số, tìm số liền trước, liền sau của một số, so sánh thứ tự các số. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bộ đồ dùng học toán, que tính rời, các bó que tính III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV 1.OÅn ñònh: 2 Baøi cuõ: Kieåm tra VBT Nhaän xeùt 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm bài tập Baøi 1: Cho HS vieát vaøo baûngcon GV nhaän xeùt Baøi 2: Cho HS làm và đọc kết quả GV nhaän xeùt. Hoạt động HS. HS vieát vaøo baûng con. HS làm và đọc kết quả HS sửa & thống nhất kết quả HS làm vở. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bài 3: Cho HS làm vở GV chấm, chữa bài Bài 4:Cho HS làm vở GV chấm, chữa bài 4 Cuûng coá: Nhaän nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø: Veà chuaån bò baøi tieáp. Tieát:4 PPCT:27 Trang 233. HS làm vở. HS nghe. Thuû coâng. CAÉT DAÙN HÌNH VUOÂNG (Tieát 2) I.MUÏC TIEÂU: -Giúp HS biết kẻ, cắt và dán được hình vuông.. -Cắt dán được hình vuông theo 2 cách. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Chuẩn bị tờ giấy màu hình vuông dán trên nền tờ giấy trắng có kẻ ô. -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn. -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán … . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước. Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh. 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa. Thực hành: Giáo viên nhắc lại 2 cách cắt hình vuông để học sinh nhớ lại khi thực hiện. Goïi hoïc sinh nhaéc laïi 2 caùch caét hình vuoâng có cạnh 7 ô đã học trong tiết trước. Học sinh thực hành kẻ, cắt và dán hình vuông có cạnh 7 ô vào vở thủ công. Giáo viên theo dõi giúp đỡ những học sinh yếu kém giúp các em hoàn thành sản phẩm ngay tại lớp.. Lop1.net. Haùt. Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giaùo vieân keåm tra.. Vaøi HS neâu laïi Hoïc sinh laéng nghe. Hoïc sinh nhaéc laïi caùch caét vaø daùn hình vuoâng coù caïhn 7 oâ. Hoïc sinh caét vaø daùn hình vuoâng caïnh 7 oâ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> A. 4.Cuûng coá: Thu baøi chaám 1 soá em.thi ñua caét 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng.. Chuaån bò baøi hoïc sau: Mang theo buùt chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán…. D. B. C. Hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû, caét, daùn hình vuoâng. 3 baïn thi ñua Chuaån bò tieát sau.. Ngày soạn:15/3 Ngaøy daïy: 19/3/2010 Tieát:1,2 PPCT:269,270 Trang 70 I.MUÏC TIEÂU:. Tập đọc MÖU CHUÙ SEÛ. Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu : n, l, v, x, có phụ âm cuối t (mặt, vuốt, vụt), c (tức), các từ ngữ: chộp, hoảng lắm, sạch sẽ, tức giận. … -Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm dấu phẩy. Ôn các vần uôn, uông; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần uôn và uoâng. Hiểu từ ngữ trong bài: chộp, lễ phép. Hiểu sự thông minh nhanh trí của Sẻ đã khiến chú tự cứu được mình thoát nạn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV 1.OÅn ñònh: 2.KTBC : Hỏi bài trước. Gọi 2 học sinh đọc bài: “Ai dậy sớm” và trả lời các ý của câu hỏi SGK. GV nhaän xeùt chung. 3.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút Lop1.net. Hoạt động HS Kieåm dieän-haùt Học sinh nêu tên bài trước. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> tựa bài ghi bảng. Hoạt động1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng kể hồi hộp, căng thẳng ở hai câu văn đầu (Sẻ rơi vào miệng Mèo); nhẹ nhàng, lễ độ (lời của Sẻ), thoải mái ở những câu văn cuối (Mèo mắc mưu, Sẻ thoát nạn). Toùm taét noäi dung baøi: Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh hơn laàn 1. Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Hoảng lắm: (oang  oan, l  n) Nén sợ: (s  x), sạch sẽ: (ach  êch) Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Caùc em hieåu nhö theá naøo laø choäp, leã pheùp? Hoạt động2: Luyện đọc câu: Học sinh đọc từng câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó nối tiếp nhau đọc từng câu. Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy. Luyện đọc đoạn: Chia bài thành 3 đoạn và cho đọc từng đoạn. Đoạn 1: Gồm hai câu đầu. Đoạn 2: Câu nói của Sẻ. Đoạn 3: Phần còn lại. Cho học sinh đọc nối tiếp nhau. Thi đọc đoạn và cả bài. Họat động3: Luyeän taäp: OÂn caùc vaàn uoân, uoâng: Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1: Tìm tieáng trong baøi coù vaàn uoân ? Baøi taäp 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông?. Lop1.net. Nhắc tựa. Laéng nghe.. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên baûng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại dieän nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung. Học sinh đọc, chú ý phát âm đúng các âm vaø vaàn: oang, laém, s, x, ach … 5, 6 em đọc các từ trên bảng. Chộp: Chụp lấy rất nhanh, không để đối thủ thoát khỏi tay của mình. Lễ phép: ngoan ngoãn, vâng lời.. Nhẩm câu 1 và đọc. Sau đó đọc nối tiếp caùc caâu coøn laïi. Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy.. 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn (khoảng 4 lượt) 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết Muoän. 2 học sinh đọc mẫu trong bài: chuồn chuoàn, buoàng chuoái. Học sinh nêu cá nhân từ 5 -> 7 em. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn neâu vaø boå.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> sung. Đọc mẫu câu trong bài. Beù ñöa cho meï cuoän len. Beù laéc chuoâng. Từng học sinh đặt câu. Sau đó lần lượt noùi nhanh caâu cuûa mình. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. 2 em đọc lại bài.. Giaùo vieân neâu tranh baøi taäp 3: Nói câu chứa tiếng có mang vần uôn hoặc uông. 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 2 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài cả lớp đọc thầm và traû caâu hoûi: Hoạt động1: Khi Sẻ bị Mèo chộp được, Sẻ đã nói gì với Mèo? Học sinh chọn ý đúng trả lời. Haõy thaû toâi ra! Sao anh không rửa mặt? Đừng ăn thịt tôi ! Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống đất ? Xếp các ô chữ thành câu nói đúng về chú Seû trong baøi? Gọi học sinh đọc các thẻ chữ trong bài, đọc cả mẫu. Thi ai nhanh ai đúng. hoạt động2 Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc diễn cảm lại bài văn, gọi 3 học sinh đọc lại cả bài văn, hướng dẫn các em đọc đúng câu hỏi của Sẻ với gioïng hoûi leã pheùp (theå hieän möu trí cuûa Seû). 4.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 5.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, kể lại câu truyện cho người thaân nghe veà thoâng minh vaø möu trí cuûa Sẻ để tự cứu mình thoát khỏi miệng Mèo, xem bài mới. Tieát:4 PPCT: 27 trang 56. Möu chuù Seû.. Học sinh chọn ý b (Sao anh không rửa maët). Seû bay vuït ñi.. Hoïc sinh xeáp: Seû + thoâng minh.. Học sinh rèn đọc theo hướng dẫn của giaùo vieân.. Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà.. TNXH CON MEØO. I.MỤC TIÊU : Sau giờ học học sinh biết :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>