Giáo án lớp 3 Tuần 25 năm học 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 25 Thứ 2 ngày 25 tháng 2 năm 2013 Tiết 1 : Chào cờ đầu tuần Tiết 2 + 3 TẬP ĐỌC + KỂ CHUYỆN HOÄI VAÄT I-Muïc tieâu TẬP ĐỌC 1.KT: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ -Hiểu nội dung : cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng dáng của đô vật già ,giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ con xốc nổi trả lời được câu hoûi SGK 2.KN Ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ Đọc trôi chảy được toàn bài ,bước đầu thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn 3 TĐ: Có ý thức khi đi xem hội KEÅ CHUYEÄN 1 KT:kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý cho trước 2.KN: Biết nghe và nhận xét lời kể của các bạn . 3 TĐ:Có ýthức khi đi xem hội II- Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh hoạ bìa tập đọc SGK III Hoạt động dạy – học : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1 Kieåm tra - 2 HS - Gọi 2 hs đọc & trả lời câu hỏi bài : Tiế ng đọc & TL đàn ? -GV nhận xét cho điểm. - Nghe theo doõi SGK 2 Bài mới 1’ Giới thiệu bài :Cho HS nắm ND,YC bài:Hội vaät 17’ -Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc Hoạt động 1 : Luyện đọc : - GV đọc mẫu toàn bài một lượt ,chú ý thầm theo giọng kể của từng đoạn : + Đoạn 1 : đọc với giọng kể + Đoạn 2 : hai câu đầu đọc với giọng hơi nhanh , + Đoạn 3 , 4 : giọng đọc sôi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 12’. noåi , hoài hoäp + Đoạn 5 : Giọng nhê nhàng thoải mái -HD đọc từng câu và luyện phát âm từ khoù -GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài , theo dõi và chỉnh sửa lỗi phaùt aâm -HD đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu 5 HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn . Nhắc HS chú ý ngắt giọng đúng các vị trí của các dấu chấm , dấu phaåy -GV goïi 5 HS khaùc yeâu caàu tieáp noái nhau đọc bài theo đoạn lần 2 -Luyện đọc theo nhóm -Gvcho hs đọc bài trong nhóm -Đọc trước lớp -Gọi nhóm thi đọc Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài - Những chi tiết nào cho thấy cảnh hội vaät raát soâi noåi ?. - Nghe theo dõi , đọc đúng. -Đọc bài tiếp nối theo dãy bàn . Mỗi HS đọc 1 câu -HS đọc chú giải để hiểu nghĩa từ -5 HS đọc bài , mỗi HS đọc 1 đoạn. -5 HS đọc bài ,. -Mỗi HS đọc một đoạn trong nhóm , các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa loãi cho nhau -Thi đọc bài trước lớp. -Hội vật rất sôi động , tiếng trống nổi lên dồn dập , người từ khắp nơi đổ về xem hội đông như nước chảy , ai cũng náo nức muốn xem mặt , xem tài ông Caûn Nguõ ; hoï chen laán nhau , quaây kín quanh xới vật , có người trèo lên cả cây cao để xem cho rõ - Cách đánh của ông Cản Ngũ và Quắm -Quắm đen thì nhanh nhẹn , vừa vào xới vật đã lăn xả ngay vào ông Cản Ñen coù gì khaùc nhau ? Ngũ , đánh dồn dập , đánh ráo riết , vờn bên trái , đánh bên phải , dứ trên , đánh dưới thoăt biến , thoắt hoá khôn lường ; Oâng Cản Ngũ lại đánh hoàn toàn khác . Oâng lớ ngớ , chậm chạp làm người xem chaùn ngaét -Khi người xem thấy keo vật có vẻ chán - Ông Cản Ngũ bước hụt , mất đà chúi xuoáng ngắt thì chuyện gì bất ngờ xảy ra ? -Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm -Luùc aáy , Quaém Ñen nhanh nhö caét luoàn thay đổi keo vật như thế nào ? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 30’. 2’. qua hai caùnh tay oâng , oâm moät beân chaân oâng , boác leân -Người xem có thái độ thế nào trước sự -Tất cả mọi người phấn chấn hẳn lên , thay đổi của keo vật ? caû boán phía cuøng oà leân , hoï tin chaéc rằng ông Cán ngũ sẽ phải ngã trước đòn cuøa Quaém Ñen - Ông Cản Ngũ đã bất ngờ thắng Quắm -Mặc cho Quắm đen loay hoay gò lưng Ñen nhö theá naøo ? coá beá chaân oâng leân , nhöng oâng Caùn Ngũ vẫn đứng như cây trồng giữa sới vật . Miếng đánh của Quắm Đen rơi vaøo beá taéc , oâng Caùn Nguõ nghieâng mình nhìn Quaén Ñen , nhaác boång anh ta leân , nhẹ như nâng con ếch có buộc sợi rơm ngang buïng -Theo em vì sao ông Cán Ngũ lại thắng -Vì Quắm đen là người khoẻ mạnh ? nhöng xoác noåi , thieáu kinh nghieäm coøn ông Cán Ngũ lại là người điền đạm , giaøu kinh nghieäm Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài -GV đọc mẫu đoạn 2,3,4 của bài sau đó -HS dùng bút chì gạch chân các từ cần nhaán gioïng HD HS cách đọc diễn cảm - HS ngồi cạnh nhau lần lượt đọc -Yêu cầu HS luyện đọc lại đoạn 2,3,4 -Thi đọc , HS khác bình chọn bạn đọc -Gọi 2 HS thi đọc bài trước lớp hay nhaát -Nhận xét phần đọc bài của HS Hoạt động 4 : Kể chuyện - Trong phaàn keå chuyeän cuûa tieát hoïc - HS nghe GV nêu nhiệm vụ , sau đó này , các em sẽ dựa vào các câu gợi ý đọc thầm phần gợi ý nhớ lại nội dung của bài đọc để kể lại đoạn chuyện Hội vật . Đây là một ngày hội vui , các em cần chú ý kể với giọng sôi nổi , hào hứng và thể hiện nội dung cụ thể của từng đoạn -Gọi 5 HS khá kể mẫu 5 đoạn trước lớp -HS kể trước lớp , cả lớp theo dõi và nhaän xeùt -GV nhaän xeùt -Keå theo nhoùm -GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi -Taäp keå theo nhoùm , caùc HS trong nhoùm nhoùm HS , yeâu caàu caùc nhoùm keå theo hình thức tiếp nối , mỗi em kể một đoạn theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau -Kể trước lớp -GV gọi 2 HS thi kể tiếp nối câu chuyện -Thi kể lại câu chuyện trước lớp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -GV nhaän xeùt phaàn keå cuûa HS -Cả lớp bình chọn nhóm kể hay nhất -Em coù suy nghó , caûm nhaän gì veà Hoäi - Hoäi vaät thaät vui./ Hoäi vaät raàt töng vaät ? bừng./ Hội vật thật hấp dẫn ./…. - Nghe , naém ND baøi 3. Cuûng coá - dặn doø - Qua bài học này các em hiểu gì về lễ hội?- Nghe , về thực hiện - Về nhà: Tập đọc và kể lại câu chuyện này - Nghe , ruùt kinh nghieäm & chuẩn bị: Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 4 TOÁN THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ ( TT ) I-Muïc tieâu : 1 KT Nhận biết về thời gian ( thời điểm ,khoảng thời gian ) 2 .KN:-Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi soá La Maõ ) Biết thời điểm làm công việc của hs 3 Thái độ : Biết quí thời gian II- Đồ dùng dạy – học : - Mặt đồng hồ có ghi số La Mã, có các vạch chia phút III Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động của GV Hoạt động cảu HS 5’ 1 Kieåm tra : - 2 HS trả lời -Hiện giờ là mấy giờ? -Một ngày có bao nhiêu giờ? -GV nhận xét cho điểm. 2 Bài mới : Giới thiệu bài :Cho HS nắm ND , YC - Nghe theo dõi SGK 1’ baøi 27’ Laøm baøi taäp -An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút Bài 1: Cho hs đọc yc của bài -An đến trường lúc 7 giờ 12ph -Gv cho hs quan sát tranh rồi trả lời -An đang học bài ở lớp lúc 10giờ 24ph caâu hoûi -An ăn cơm lúc 5 giờ 45 phút -Gv cho hs trả lời miệng -An đang xem truyền hình lúc 8 giờ 7 -Gv nhaän xeùt chung phuùt -An đang ngủ lúc 9 giờ 55 ph Bài2: cho hs đọc yc của bài. -Đồng hồ H giống đồng hồ B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2’. -Cho hs quan sát rồi trả lời -Nhaän xeùt chung. -Đồng hồ I giống đồng hồ A -Đồng hồ K giống đồng hồ C -Đồng hồ L giống đồng hồ G -Đồng hồ M giống đồng hồ D -Đồng hồ N giống đồng hồ E. Bài 3 : yc hs quan sát và trả lời câu hoûi -Muốn trả lời được câu hỏi thì các em phải quan sát từng đồng hồ và biết mỗ đồng hồ chỉ mấy giờ 3 Cuûng coá daën doø : - Có những loại đồng hồ nào? - Các em có thể giúp ông bà coi giờ và biết giờ để học hành. - HD veà laøm VBT & chuaån bò : Baøi toán có liên quan đến rút về đơn vị - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hà đánh răng và rửa mặt hết 10 phút Từ 7 giờ kém 5 đến 7 giờ là 5 phút Chương trình phim hoạt hình kéo dài 30 phuùt - HS trả lời. - Nghe , về thực hiện - Nghe , ruùt kinh nghieäm. Buổi chiều Tiết 1 ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I I Mục tiêu : Kiến thức : - Hệ thống hĩa các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học của các tuần đầu của học kì II. Kó naêng : - Có kĩ năng lựa chọn và thực hiện một số hành vi ứng xử phù hợp với chuẩn mục trong từng tình huống cụ thể trong cuộc sống. Thái độ : Có hành vi , thái độ đạo đức phù hợp III Hoạt động dạy – học : TL 1’. 32’. Hoạt động của GV 1 Bài mới. Hoạt động của HS. Giới thiệu bài: Cho HS naém Nd, YC cuûa baøi Hướng dẫn HS thực hành: - Gv lần lượt nªu c¸c c©u hỏi gợi ý để HS nhắc lại c¸c kiến thức đã học trong c¸c tuần đầu của học k× II Lop3.net. - Nghe theo doõi - Lần lượt từng HS lªn bốc thăm, chuẩn bị và trả lời theo yªu cÇu trong phiếu. + Học tập, giao lưu, viết thư, ....

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Em h·y nªu những việc cần làm để thể hiện t×nh đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. + V× sao cần phải t«n trọng người nước ngoài? + Em sẽ làm g× khi cã vị kh¸ch nước ngoài mời em và c¸c bạn chụp ảnh kỉ niệm khi đến thăm trường? + Khi em nh×n thấy một số bạn tß mß v©y quanh kh¸ch nước ngoài, vừa xem vừa chỉ trỏ, lóc đã em sẽ ứng xử như thế nào? + V× sao cần phải t«n trọng đ¸m tang? + Theo em, những việc làm nào đóng, những việc làm nào sai khi gặp đám tang: a) Chạy theo xem, chỉ trỏ b) Nhường đường c) Cười đïa d) Ngả mò, nãn đ) Bãp cßi xe xin đường e) Luồn l¸ch, vượt lªn trước + Em đ· làm g× khi gặp đ¸m tang? - Nhận xÐt đ¸nh gi¸. 2’. 2 Cuûng coá - Dặn dß: - Gv nhận xÐt đ¸nh gi tiết học. - Về nhà «n lại và xem trước bài mới “T«n trọng thư từ, tài sản của người kh¸c.. + ... để thể hiện lßng mến kh¸ch, gióp họ hiểu và quý trọng đất nước, con người Việt Nam. + Em sẽ cïng c¸c bạn cïng chụp ảnh với vị kh¸ch nước ngoài. + Khuyªn c¸c bạn ấy kh«ng nªn làm như vậy.. + Thể hiện sự t«n trọng người đã khuất và th«ng cảm với những người th©n của họ.. + C¸c việc làm a, c, đ, e là sai. C¸c việc làm b, d là đóng.. + Tự liªn hệ.. - Nghe. Tiết 2 Luyện tiếng việt 1. Luyện viết đoạn văn ngắn I.Môc tiªu: - Đọc hiểu đoạn văn trả lời câu hỏi liên quan đến đoạn văn. - Viết đoạn văn ngắn kể về một người trí thức mà em biết. II. Hoạt động dạy học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động của GV HĐ1: Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng. Một chú bò tơ tính tình kiêu ngạo, luôn ăn tách khỏi đàn. Một hôm, bò tơ gặp hổ. Nó chạy thoát thân nhưng lạc đàn. Chuỗi ngày lưu lạc trong rừng thật khủng khiếp đối với bò tơ. Cuối cùng, bò tơ cũng tìm được đàn . Đàn bò vây quanh bò tơ để thăm hỏi, bày tỏ sự yêu thương. Bò tơ xúc động, ân hận, thấm thía rằng: Không thể nào sống không có bạn, không có đàn và phải sống gần gũi, chân tình với các thành viên trong đàn. 1.§o¹n v¨n kÓ vÒ: A. Chó bß t¬ ngoan ngo·n. B. Chú bò tơ lạc đàn. C. Chó bß t¬ kiªu ng¹o. 2.Trong câu: “Đàn bò vây quanh bò tơ để thăm hỏi, bày tỏ sự yêu thương.” - VËt ®­îc nh©n ho¸ lµ: A. đàn bò B. bß t¬ C. Cả đàn bò và bò tơ. Viết những từ ngữ cho ta biết vật đó được nhân hoá là:…. 3. Trong c©u: “ Chó bß t¬ tÝnh t×nh kiªu ng¹o.” Bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái: Nh­ thÕ nµo? lµ: A. tÝnh t×nh B. kiªu ng¹o C. TÝnh t×nh kiªu ng¹o 4 .§o¹n v¨n cã mÊy c©u thuéc mÉu c©u: Ai – lµ g×? A. 3 c©u B. 4 c©u C. 5 c©u D. TÊt c¶ mäi c©u - HS thảo luận cặp làm bài,chữa bài. HĐ2: Viết đoạn văn ngắn BT2: Viết đoạn văn ngắn kể về một người trí thức mà em biết(khoảng 7-10 câu). -HS làm bài,chữa bài HĐ3: Cũng cố ,dặn dò: Nhận xét tiết học.. Hoạt động của HS. - Thảo luận nhóm đôi,đại diện trình bày. - Nhận xét.. - HS làm bài vào vở,1 số HS đọc bài. - Nhận xét.. Tiết 3 Luyện tiếng việt 2. Luyện đọc: Ngày hội rừng xanh I.Môc tiªu: - HS luyện kể chuyện bài Hội vật. - Luyện đọc và tìm hiểu thêm bài Ngày hội rừng xanh. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV HĐ1:HS luyện kể chuyện bài Hội vật. - YCHS kể lại câu chuyện 1 đoạn theo lời 1 nhân vật . -Đại diện các nhóm thi kể chuyện từng đoạn và cả câu chuyện. - GV và HS nhận xét ,khen nhóm hoặc cá nhân kể Lop3.net. Hoạt động của HS. - HS kể nhóm 4 - Đại diện các nhóm thi kể chuyện - Nhận xét,bình chọn bạn kể tốt nhất..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> có kết hợp cử chỉ điệu bộ tốt . ?Qua câu chuyện em học được điều gì. HĐ2: Luyện đọc và tìm hiểu thêm bài Ngày hội rừng xanh. - HS đọc nối tiếp - HS Đọc nhóm 2,thi đọc,nhận xét. - Nối tiếp TLCH. - GV Đọc bài,HD đọc.Chia đoạn. - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn. - Đọc nhóm 2,thi đọc. - GV nêu câu hỏi,HSTL. - GV chốt lại nội dung bài. HĐ3: Cũng cố ,dặn dò: Nhận xét tiết học. - Dặn về nhà kể lại chuyện cho g/ đình nghe.. Thứ 3 ngày 26 tháng 02 năm 2013 Tiết 1 Thể dục Tiết 2 TOÁN BAØI TOÁN CÓ LIÊN QUAN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I-Muïc tieâu :: 1 Kiến thức : Biết cách giải các bài toán liên quan đến rút về đơn vị 2 Kĩ năng : Aùp dụng kiến thức vào việc làm bài tập 3 Thái độ : Cẩn thận khi làm bài II- Đồ dùng dạy – học - Đồ dùng mô hình toán , SGK , SGV - HS : 8 hình tam giaùc vuoâng , SGK, VBT III Hoạt động dạy học TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1 Kieåm tra : -HS keå -Hãy kể thời gian biểu của em buổi saùng? -Nhaän xeùt chung 1’ 2 Bài mới : Nghe theo doõi SGK Giới thiệu bài :Cho HS nắm ND , YC baøi 12’ Hoạt động 1: HD giải bài toán rút về Giaûi Soá lít maät ong coù trong moãi can laø : ñôn vò 35 : 7 = 5 ( l ) Bài 1 :- GV đọc bài toán lần 1 Đáp số : 5 l - Cho 2 hs đọc lại bài - HD hiểu đề Giaûi - GV yeâu caàu hs laøm baøi . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Cho hs giaûi nhö SGK Baøi 2 : - Gv gọi hs đọc đề - HD hiểu yêu cầu bài toán - GV cho HS giaûi nhö SGK - Gọi HS nhắc lại các bước rút về đơn vò. 20’ Hoạt động 2 : Luyện tập – thực hành Bài 1: - Gvgọi hs đọc đề - HD hieåu yeâu caàu - Gvyeâu caàu hs giaûi - Gvnhaän xeùt - BT trên thuộc dạng toán nào ? -Bước rút về đơn vị trong bài toán là bước nào Bài 2 – Gv gọi 1 hs đọc đề - BT thuộc dạng toán nào ? - GV yeâu caàu hs giaûi nhö baøi 1. 2’. 3 Cuûng coá-daën doø - Nhấn mạnh dạng toán rút về đơn vị - HD veà laøm VBT & chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc. Soá lít maät ong coù trong moãi can laø : 35 : 7 = 5 ( l ) Soá lít maät ong coù trong 2 can laø : 5 x 2 = 10 ( l ) Đáp số : 10 ( l ) Giaûi Soá vieân thuoác coù trong 1 væ laø : 24 : 4 = 6 ( vieân ) Soá vieân thuoác coù trong 3 væ laø : 6 x 3 = 18 ( vieân ) Đáp số : 18 viên thuốc Giaûi Soá ki- loâ- gam gaïo coù trong 1 bao laø : 28 : 7 = 4 ( kg ) Soá ki- loâ- gam gaïo coù trong 5 bao laø : 4 x 5 = 2 0( kg ) Đáp số : 20 kg gạo - Nghe , naém ND baøi - Nghe , về thực hiện - Nghe , ruùt kinh nghieäm. Tiết 3 TỰ NHIÊN & XÃ HỘI ĐỘNG VẬT I-Muïc tieâu KT: Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần . đầu , mình và cơ quan di chuyển -Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng , kích thước cấu tạo ngoài KN: Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số động vật đối với con người -Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số động vaät Thái độ : Vẽ và tô màu các con vật ưa thích. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GDBVMT: Nhận ra sự phong phú, đa dạng của các con vật sống trong MT tự nhiên, ích lợi và tác hịa của chúng đối với con người. II- Đồ dùng dạy – học Caùc hình trong SGk trang 94 , 95 . III- Hoạt động dạy học TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1 Kieåm tra: -Nêu được chức năng và ích lợi của quả? - 2 HS nêu -Aên quả có lợi gì cho con người? -GV nhaän xeùt 2 Bài mới : 1’ - Nghe theo doõi SGK Giới thiệu bài:Cho HS nắm ND , YC 15’ baøi -HS quan saùt vaø thaûo luaän . Hoạt động 1 : Quan sát vàthảo luận - Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trong SGk trang 94, 85 vaø tranh aûnh caùc con - Chúng có hình dạng , độ lớn ,…khác vật sưu tầm được nhau + Baïn coù nhaän xeùt gì veà hình daïng vaø kích hước của các con vật ?. + Các con vật có những bộ phận nào?. 12’. 2’. + Choïn moät soá con vaät coù trong hình , nêu những điểm giống nhau và khác nhau về hình dạng , kích thước và cấu taïo cuûa chuùng *Keát luaän : ( THMT ) Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân -GV yeâu caàu HS laáy giaáy vaø buùt chì hay bút màu để vẽ một con vật mà các em öa thích * Löu yù : Toâ maøu , ghi chuù teân con vaät vaø caùc boä phaän cuûa cô theå con vaät treân hình veõ -GV yêu cầu một số HS lên giới thiệu bức tranh của mình -GV và HS cùng nhận xét , đánh giá các tranh vẽ của cả lớp Lop3.net. -Cơ thể chúng đều gôm 3 phần : đầu , mình vaø cô quan di chuyeån -Đại diện các nhóm lên trình bày . Caùc nhoùm khaùc boå sung .. -HS veõ hình vaø toâ maøu .. -Từng cá nhân có thể dán bài của mình trước lớp -HS giới thiệu bức tranh của mình .. - HS tự trả lời - Khoâng baét , laøm cheát ….. - Nghe , về thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3 Cuûng coá- daën doø: - Các em thích những con vật nào nhất? - Các em cần làm gì để bảo vệ vật nuôi? - HD veà laøm VBT & taäp veõ con vaät maø em thích - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nghe , ruùt kinh nghieäm. Tiết 4 CHÍNH TAÛ ( NGHE – VIEÁT ) HOÄI VAÄT I-Muïc tieâu KT:Nghe viết đúng bài chính tả KN: Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng BT(2) a/ b TĐ : Có ý thức trìn bày cẩn thận II- Hoạt động dạy học : TL Hoạt động của GV 5’ 1 Kieåm tra : - Gọi 2 HS viết trên bảng lớp từ : Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2 Bài mới 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC bài 20’ Hoạt động 1 : HD viết chính tả -Đọc đoạn văn 1 lần - Hãy thuật lại cảnh thi vật giữa ông Cản Nguõ vaø Quaém Ñen ?. Hoạt động của HS - Loay hoay, nhuùt nhaùt - HS dưới lớp viết BC . - Nghe theo doõi SGK. -Theo dõi GV đọc , 1 HS đọc lại -Ôâng Cản Ngũ đứng như vậy trông giữa sới . Quắm Đen thì gò lung loay hoay ,moà hoâi moà keâ nheã nhaïi -Đoạn viết có 6 câu -Đoạn viết có mấy câu ? -Giữa hai đoạn ta viết như thế nào cho đẹp -Giữa 2 đoạn viết phải xuống dòng vaø luøi vaøo 1 oâ ? -Trong đoạn viết những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ? -Gv đọc cho hs viết bảng con gọi 5 hs lên baûng. -Những chữ đầu câu : Tiếng , Ông , Coøn , Caùi vaø treân rieâng Caûn Nguõ , Quaém Ñen -Caûn Nguõ , Quaém Ñen , giuïc giaõ , loay hoay , nhễ nhoại. - GV cho hs nhaéc laïi caùch ngoài vieát. -GV đọc cho hs viết bài -GV đọc lại bài cho hs soát lỗi - GV chaám 5 baøi. -HS viết bài vào vở -HS doø baøi . -HS đổi vở cho nhau và sửa bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 7’. 2’. - GV nhận xét , chữa lỗi Hoạt động 2: HD làm bài tập Baøi 2 b -Gọi 1 HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm -GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng 3 Cuûng coá -daën doø: - Nhaán maïnh ND baøi vieát CT - Về xem lại bài viết & sửa lỗi CT - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lời giải b/ - trực nhật ( trực ban ) - lực sĩ - vứt - Nghe , naém ND baøi -Nghe , về thực hiện - Ruùt kinh nghieäm. Buổi chiều Tiết 1 Tự học Tiết 2 Bồi dưỡng phụ đạo ( toán). Ôn: Các phép tính với 4 chữ số I.Môc tiªu : - Cđng cè vỊ các phép tính với bèn ch÷ sè. - Giải toán. II.ChuÈn bÞ: - B¶ng phô III .Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. H§1:Cđng cè các phép tính với số bèn ch÷ sè Baøi1:Ñaët tính roài tính. 9850 - 3935 6846 + 2345 1312 x 6 2727 : 9 -Gv nhaän xeùt - Hs nêu cách thực hiện. Bài 2:Tính giá trị biểu thức. a)85 – 632 : 8 b)7 + 118 x 8 -HS làm bài ,chữa bài. * GV nhËn xÐt chèt l¹i . HĐ2: Tính chiều rộng HCN dựa vào chu vi. Baøi3: (HSKG) Chu vi hình chữ nhật bằng chu vi hình vuông có caïnh 54 m.Chieàu daøi 70 m.Tính chieàu roäng hình chữ nhật đó. ? Chu vi HCN tính theá naøo. Lop3.net. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh suy nghĩ , sau đó nối tiếp leân baûng laøm .. -Häc sinh lµm bµi . - 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . -NhËn xÐt bµi b¹n .. -Häc sinh lµm bµi . - 1HSKG lªn b¶ng lµm bµi . -NhËn xÐt bµi b¹n ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ? Muoán tính chieàu roäng laøm theá naøo. -HS làm bài ,chữa bài. * GV nhËn xÐt chèt l¹i . - HS lµm bµi ,ch÷a bµi. HÑ3:Cũng cố ,dặn dò: Nhận xét tiết học. Tiết 3 Hoạt động ngoài giờ lên lớp Chủ điểm tháng 2 Thứ 4 ngày 27 tháng 02 năm 2013 Tiết 1 TẬP ĐỌC HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN. I-Muïc tieâu : KT:Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ -Hiểu nội dung : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên , cho thấy nét độc đáo , sự thú vò vaø bổ ích của hội đua voi ,Trả lời được cau hỏi SGK .Đọc thành tiếng KN:ïĐọc đúng các tù khó dễ lẫn khó dễ lẫn . Ngắt nghỉ hơi đúng vị trí các dấu câu , giữa các cụm từ - Đọc trôi chảy được toàn bài , bước đầu biết đọc bài với giọng thể hiện sự vui tươi , hồ hởi TĐ: Hiểu được phong tục của ngày hội II- Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh hoïa SGK III Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1 Kieåm tra : - 3 Hs lần lượt đọc - Gọi HS lên đọc & trả lời câu hỏi baøi : Hoäi vaät - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhận xét , đánh giá 2 Bài mới : 1’ - Nghe theo doõi SGK Giới thiệu bài:Cho HS nắm ND , YC baøi 15’ Hoạt động 1 : Luyện đọc -Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo -GV đọc toàn bài một lượt -Đọc bài tiếp nối theo dãy bàn . -GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài , mỗi em đọc 1 câu . Yêu cầu Hsđọc 2 vòng như vậy -GV theo dõi HS đọc bài và sữa lỗi -Cả lớp nghe GV đọc mẫu , HS mắc lỗi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> phát âm cho những HS phát âm sai - GV hướng dẫn HS chia bài thành hai phaàn moãi laàn xuoáng doøng laø moät phaàn . -Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc bài theo đọan -Yêu cầu HS đọc chú giải trong SGk để hiểu nghĩa các từ mới -Cho HS xem tranh chieác chieâng / SGK -Yêu cầu HS đặt câu với từ cỗ vũ -Yêu cầu HS đọc lại bài theo đoạn trước lớp -Luyện đọc theo nhóm. -2 HS đọc trước lớp -HS đọc chú giải -Quan saùt tranh - Các bạn nữ reo hò vang sân vận động để cổ vũ cho các bạn vận động viên nam của lớp mình -Đọc bài theo đọan -Luyện đọc theo nhóm , các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho nhau -Nhóm đọc bài theo yêu cầu , cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt. -Yêu cầu 2 nhóm bất kì đọc bài trước lớp 12’ Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài -Tìm những chi tiết tả công việc chuaån bò cuoäc ñua .. -Voi đua từng tốp 10 con dàn hàng ngang ở nôi xuaát phaùt .Hai chaøng trai ñieàu khieån ngồi trên lưng voi . Họ ăn mặc đẹp , dáng vẽ bình tĩnh vì họ vốn là những người phi ngựa giỏi nhất -Chieäng troáng noåi leân , caû 10 con voi lao đầu,hăng máu phóng như bay.Bụi cuốn mù mịt.Những chàng Man –gát gan dạ và kheùo leùo ñieàu khieån con voi veà truùng ñích -Những chú voi chạy đến đích trước tiên đều ghìm đá , huơ vòi chào khán giả đã nhiệt liệt cổ vũ , khen ngợi chúng. Cuoäc ñua voi dieãn ra nhö theá naøo ?. -Voi có cử chỉ gì ngộ nghĩnh dễ thöông ?. 7’. đọc lại theo . -Chia bài thành hai phần theo hướng dẫn cuûa GV. -Em coù caûm nhaän gì veà ngaøy hoäi ñua voi ở Tây Nguyên ? Hoạt động 3 : Luyên đọc lại bài -GV đọc mẫu bài lần 2 -Yêu cầu HS tự chọn 1 trong hai đoạn của bài và luyện đọc -Yêu cầu 3 HS đọc đoạn mình chọn. - Ngày hội đua voi ở tây nguyên rất vui , raát thuù vò , raát haáp daãn ,…. -HS nghe GV đọc nẫu -Cá nhân HS tự luyện đọc -HS đọc bài và trả lời. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> trước lớp , khi HS đọc xong yêu cầu trả lời câu hỏi : Đoạn văn này cho em bieát ñieàu gì ? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2’. + Đoạn 1 : Công tác chuẩn bị cho cuộc đua , các chú voi xếp hàng trật tự , người điều khiển voi ăn mặc thật đẹp + Đoạn 2 : Diễn biến cuộc đua hấp dẫn , các chú voi thật ngộ nghĩnh đáng yêu. - HS trả lời bằng cách nêu lại ND bài 3 Cuûng coá –daën doø: - Nghe , về thực hiện - Qua baøi hoïc naøy caùc em hieåu gì? - Về đọc lại bài & chuẩn bị bài tiết sau- Nghe , rút kinh nghiệm - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 2 TOÁN LUYEÄN TAÄP I-Muïc tieâu Kiến thức : Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị Kĩ năng : Tính chu vi hình chữ nhật Thái độ : Tích cực học toán , vận dụng trong cuộc sống II Hoạt động dạy học: TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1 Kieåm tra -2 hs laøm 49l : 7l 82l : 2l -GV goïi 2 hs leân laøm -Nhaän xeùt chung 2 Bài mới : 1’ Nghe theo doõi SGK Giới thiệu bài:Cho HS nắm ND , YC baøi 30’ Giaûi HD laøm BT Số quyển vở có trong một thùng là : Baøi 2 2135 : 7 = 305 ( quyển vở ) - GV gọi HS đọc đề Số quyển vở có trong 5 thùng là : -HD các bước làm bài 305 x 5 = 1525 ( quyển vở ) - Goïi 1 HS leân baûng laøm , Đáp số : 1525 quyển vở -Cảlớp làm trong vở nháp Giaûi -Yeâu caàu HS laøm baøi SoÁ viên gạch 1 xe chở là : Baøi 3 : 85250 : 4 = 2130 ( vieân gaïch ) - GV gọi HS đọc đề Số viên gạch 3 xe chở được là : - HD hiểu yêu cầu bài toán 2130 x 3 = 6390 ( vieân gaïch ) -Gọi 1 HS giải , ở dưới HS giải trong Đáp số : 6390 viên gạch vở Giaûi - GV yeâu caàu HS giaûi Chiều rộngcủa mảnh đất là : Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Baøi 4 -GV gọi 1 HS đọc đề - Gọi 1 HS lên giải , ở dưới tự làm vào vở - Gọi HS nhận xét , GV chữa bài. 2’. Tiết 3. 3 Cuûng coá –daën doø : - Nhấn mạnh cách giải toán rút về ñôn vò - HD veà laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc. 25-8= 17 ( m ) Chu vi của mảnh đất là : ( 25 +17 ) X 2 = 84 ( m) Đáp số : 84 m - Nghe , naém ND baøi - Nghe , về thực hiện - Nghe , ruùt kinh nghieäm. Luyện toán. Ôn: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị I .Muïc tieâu Kiến thức: Củng cố bảng nhân, chia và phép chia hết phép chia có dư , cộng các số trong phaïm vi 10 000 & nhớ cách tính giá trị biểu thức , biết cách giải bài toán bằng cách rút về đơn vị Kĩ năng: Nắm được các dạng bài . Thái độ: Giúp hs yêu thích học tập. II. Hoạt động dạy – học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : GT bài - Nghe theo doõi , ghi teân baøi Cho HS naém ND , YC tieát hoïc Hoạt động 2 : kiểm tra - 2hs đọc bảng nhân chia - Goïi HS leân kt baûng nhaân, chia - Gv nhận xét sữa chữa Hoạt động 3:Bài tập 2 x 8 = 16 30 : 5 = 6 Baøi 1 tính nhaåm 4 x 7 = 28 56 : 7 = 8 - Gv giọi hs đọc yêu cầu bài. 6000 + 500 = 6500 - Gv cho hs làm vào vở 8 HSlên bảng 4000 + 300 = 4300 7000 - 4000 = 3000 9000 - 3000 = 6000 laøm - Gv nhận xét sửa chữa 1025 x 5 = 315 x 3 = Baøi 2.Ñaët tính roài tính. 5632 : 8 = 6517 : 7 = - Gv gọi hs đọc yêu cầu bài. 6021 + 587 = 5603 + 4376 = - Gv cho hs làm vào vở 8062 - 4637074 = 7452 - 3742 = - Goïi hs leân baûng laøm - Gv nhận xét sửa chữa - HS đọc đề Bài 3 : Tính giá trị của thức Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng , ở dưới làm vở - Goïi neâu keát quaû , nhaän xeùt . GV chữa bài Baøi 4 : Ruùt veà ñôn vò - Gọi HS đọc lại BT 1 / 128 SGK - Gọi 1 HS lên bảng , ở dưới làm bài vào vở - Gọi HS nhận xét , GV chữa bài. Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Nhấn mạnh nội dung bồi dưỡng , phụ đạo - Veà xem laïi caùc baøi taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc. ( 5402 + 223 ) : 9 = ( 406 - 325 ) x 6 = 8254 – 4814 + 2548 = 3656 : 8 + 4251 = Giaûi 1 væ coù soá vieân thuoác laø : 24 : 4 = 6 ( vieân ) 3 væ nhö vaäy coù soá vieân thuoác laø : 4 x 3 = 18 ( vieân ) Đáp số : 18 viên thuốc . - Nghe , naém ND - Nghe , về thực hiện - Nghe , ruùt kinh nghieäm. Tiết 4 THUÛ COÂNG LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG T1 I-Muïc tieâu : Kiến thức : Biết cáh làm lọ hoa gắn tường Kĩ năng :Làm được lọ hoa gắn tuêòng .Các nếp gấp tương đối đều ,thẳng phẳng .Lọ hoa tương đối cân đối Đan được hoa chữ thập đơn đúng quy trình kĩ thuật Thái độ : HS yêu thích sản phẩm đẹp II- Đồ dùng dạy – học : - Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy - Quy trình làm lọ hoa gắn tường - Giaáy thuû coâng … III Hoạt động dạy – học : T Hoạt động của gv Hoạt động của L HS 3’ A Kieåm tra baøi cuõ : - HS thực hiện - Yêu cầu HS để đồ dùng học tập lên bàn cho GV kieåm tra B Bài mới 1’ Hoạt động 1: Giới thiệu bài :Cho HS nắm ND , YC bài - Nghe theo doõi SGK 3’ : Hoạt động 2: Quan sát và nhận xét -Lọ hoa có hình chữ -Gv ñöa loï hoa leân cho hs quan saùt vaø hoûi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Lọ hoa có hình gì ,và được làm bằng gì ? 25’ -Cho hs quan sát các nếp gấp giống nhau gấp quạt ở lớp moät Hoạt động 3: HD cách gấp -Bước 1:Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều -GV vừa làm mẫu vừa hướng dẫn như SGK Hình 1,2,3,4 Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp laøm thaân loï hoa -Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp .Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa …như SGV Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường -Gv vừa làm vừa hướng dẫn cho hs quan sát Chuù yù -Dán chụm đế lọ hoa để cành hoa khộng bị tuột xuống khi caém trang trí -Bố trí chỗ dán lọ hoa sao cho có chỗ để cắm hoa trang trí Sau khi gv đã hướng dấn xong gv gọi hs nhắc lại các 3’ bước gấp làm lọ hoa gắn tường -Sau đó tổ chức cho tập gấp lọ hoa gắn tường -Gv ñi quan saùt cho hs laøm Hoạt động 4: Củng cố-dặn dò: -Cho hs nhaéc laïi quy trình gaáp loï hoa - GD HS biết quý trọng những sản phẩm mình làm ra. - Chuẩn bị tiết sau thực hành - Nhaän xeùt tieát hoïc.. nhật và được làm bằng giaáy -HS nhớ lại ND đã hoïc - Quan saùt gv laøm mẫu và hướng dẫn. - HS lần lượt theo dõi các bước gấp maãu. -Nhắc lại các bước gấp :Gồm 3 bước - HS thực hành làm thử ra giấy nháp - Nghe , naém caùc bước gấp lọ hoa treo tường - Về thực hiện - Nghe , ruùt kinh nghieäm. Thứ 5 ngày 28 tháng 02 năm 2013 Tiết 1 TOÁN LUYEÄN TAÄP I-Muïc tieâu KT:Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị KN: Viết và tính được giá trị của biểu thức Thái độ : Giáo dục tính chính xác khi tính toán II-Hoạt động dạy học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TL 5’. 1’. 30’. Hoạt động của GV 1 KT: GV cho hs leân baûng laøm baøi 1 taäp 1 trong VBT:aïp -Nhaän xeùt chung. 2 Bài mới : Giới thiệu bài:Cho HS nắm ND , YC baøi Hoạt động 2 : HD làm BT Bài 2: Gv hướng dẫn như bài 1 -Cho 1 hs leân giaûi -Nhaän xeùt chung. Hoạt động của HS Chiều rộngcủa mảnh đất là : 25-8= 17 ( m ) Chu vi của mảnh đất là : ( 25 +17 ) X 2 = 84 ( m) Đáp số : 84 m. - Nghe theo doõi SGK. Giaûi Soá vieân gaïch laùt moät phoøng laø 2550 : 6 = 425( vieân gaïch ) Soá vieân gach laùt 7 phoøng laø 425 x 7 = 2975(vieân gaïch ) Đáp số : 2975 viên gạch. - Soá Baøi 3: - HD cách làm , gọi hs lên bảng làm Thời g đ 1 giờ Quaõng ñ 4km -Gv nhaän xeùt chung. 2 giờ 4 giờ 3 giờ 5giờ 8km 16km 12km 20km. Bài 4 : Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - HD , gọi HS lên làm , ở dưới làm vởa) 32 chia 8 nhân 3 = 32 : 8 x 3 = 12 b) 45 nhaân 2 nhaân 5 = 45 x 2 x 5 = 450 - Gọi HS nhận xét , GV chữa 3 Cuûng coá -daën doø : 2’ - Nhaán maïnh ND baøi hoïc - HD veà laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Nghe , naém ND baøi -Nghe , về thực hiện - Ruùt kinh nghieäm. Tiết 2 LUYỆN TỪ & CÂU NHÂN HÓA . ÔN CÁCH ĐẶT & TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ? I-Muïc tieâu 1.KT: Nhận ra hiện tượng nhân hoá ,bước đầu nêu được cảm nhận về cái hay của những hình ảnh nhân hoá (BT1) 2.KN: Xác định được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao ? ( BT2 ) - Trả lời đúng 2-3 câu hỏi vì sao ? trong BT 3 3.TĐ: Biết dùng từ nhân hoá khi đặt câu II Hoạt động dạy học TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1 Kieåm tra - Gọi HS lên bảng kiểm tra bài tiết trước . - 2 HS trình bày Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1’ 30’. -GV nhaän xeùt. 2 Bài mới Giới thiệu bài :Cho HS nắm ND , YC baøi HD laøm baøi taäp Bài 1 Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài -Gọi 1 HS khác đọc lại bài thơ - Trong đoạn thơ trên có những sự vật , con vaät naøo ? -Mỗi sự vật , con vật trên được gọi bằng gì ? -Nêu các từ ngữ , hình ảnh tác giả đã dùng để miêu tả các sự vật , con vật trên -Cho hs neâu mieäng , Gv nhaän xeùt. - Nghe theo doõi SGK. -1 HS đọc trước lớp cả lớp theo dõi bài Trả lời câu hỏi của gv . -Có các sự vật , con vật là : lúa , tre , đàn cò , gió , mặt trời . -Chò luùa phaát phô bím toùc -Cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng hoïc -Đàn cò áo trắng kiêng nắng qua sông -Cô gió chăn mây trên đồng -Bác mặt trời đạp xe qua ngọn núi + Cách nhân hoá các sự vật , con vật + Cách nhân hoá các sự vật , con vật như như vậy thật hay và đẹp vì nó làm cho các sự vật , con vật sinh động hơn,gần vaäy coù gì hay ? gũi với con người hơn, đáng yêu hơn Baøi 2 -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập HS khác đọc các câu trong bài -Yêu cầu HS suy nghĩ và gạch chân dưới bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao ? - Goïi HS leân baûng - Cho HS nhận xét , GV chữa bài. Đáp án : a)Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quaù . b)Những chàng man-gát rất bình tĩnh vì họ thường là những người phi ngựa gioûi nhaát . c)Chị em Xô-phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khaùc .. Baøi 3 -Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập -Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh cuøng laøm baøi , một HS đọc yêu cầu hỏi cho HS kia trả lời -Gọi 4 cặp đại diện trình bày trước lớp. a)Người tứ xứ đổ về xem hội vật rất ñoâng vì ai cuõng muoán xem taøi , xem maët oâng Caûn Nguõ ./…..vì ai cuõng muoán bieát oâng Caûn Nguõ troâng nhö theá naøo , vaät hay ra sao . b)Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngaét vì Quaém Ñen vaät raát haêng ,laên xaû vaøo oâng Caûn Nguõ maø vaät coøn oâng Caûn Ngũ lại lớ ngớ , châm chạp , chỉ chống đỡ ,/…. c) Oâng Cản Ngũ mất đà chúi xuống vì. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>