Giáo án lớp 3 Tuần 7 - Đỗ Hoàng Tùng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2013. Ngµy d¹y : Thø hai ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2013. ( ChuyÓn day : Ngµy ... /… ./……) Tuần 7: Tiết ( 19 + 20 ): Tập đọc - Kể chuyện . Bài: Trận bóng dưới lòng đường I. Môc tiªu: A. Tập đọc:1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng; Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ( bác đứng tuổi, Quang ) . 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu : - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện muốn nói : Không được chơi bóng dưới lòng ®­êng v× dÔ g©y tai n¹n . Ph¶i t«n träng luËt giao th«ng, t«n träng luËt lÖ, qui t¾c chung của cộng đồng . (Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK). ( Tích hợp BVMT: Việc đá bóng của các bạn đã gây hậu quả gì? gây tai nạn giao thông, kỹ năng ra quyết định ,thảo luận đảm nhận trách nhiệm. Tích hợp GDKNS: Kiểm soát cảm xúc, ra quyết định thảo luận trách nhiệm. B. KÓ chuyÖn: BiÕt kÓ l¹i mét ®o¹n c©u chuyÖn . (HSK + G biÕt kÓ l¹i mét ®o¹n c©u chuyÖn theo lêi mét nh©n vËt ; HS yÕu nghe vµ theo dâi, biÕt kÓ nh¾c l¹i mét vµi c©u). II. đồ dùng dạy học : GV: - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK . HS : - SGK . III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ . 2. KiÓm tra bµi cò: . - §äc thuéc lßng 1 ®o¹n cña bµi : Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc ( 3 HS ) tr¶ lêi c©u hái với ND đoạn vừa đọc . -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm . 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Luyện đọc: *GV đọc toàn bài - GV Hướng dẫn cách đọc - HS chó ý nghe * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ . + §äc tõng c©u - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bµi + Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - HS gi¶i nghÜa tõ míi + §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 2 - 1 vài nhóm thi đọc -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Líp b×nh xÐt + Đọc đồng thanh - Lớp đọc đồng thanh bài 1 lần c.T×m hiÓu bµi : - C¸c b¹n nhá ch¬i bãng ë ®©u ? - Chơi bóng dưới lòng đường. 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. - Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần đầu - Vì Long mải đá bóng suýt tông ? ph¶i xe g¾n m¸y … - Chuyệngười gì khiến trận bóng phải - Quang sót bãng vµo ®Çu 1 cô dừng hẳn ? BVMT: Việc đá bóng của các giµ … bạn đã gây hậu quả gì? gây tai nạn giao - g©y tai n¹n giao th«ng, kü thông, kỹ năng ra quyết định ,thảo luận năng ra quyết định ,thảo đảm nhận trách nhiệm. luận đảm nhận trách nhiệm. - Thái độ của các bạn như thế nào khi tai - Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy n¹n s¶y ra ? - Tìm những chi tiết cho thấy Quang rất - Quang sợ tái cả người, Quang ©n hËn khi m×nh g©y ra tai n¹n ? thÊy chiÕc l­ng cßng cña «ng cô gièng «ng néi m×nh thÕ - C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? - HS nªu theo ý hiÓu GDKNS: ra quyết định thảo luận trách nhiÖm * GV chèt l¹i : C¸c em kh«ng ®­îc ch¬i - HS chó ý nghe bóng dưới lòng đường vì sẽ gây tại nạn… d. Luyện đọc lại : - GV HD HS đọc lại đoạn 3 -1 HS đọc lại -1 vài HS thi đọc diễn cảm đoạn 3 - 1 vài tốp HS phân vai thi đọc toàn truyÖn -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm -> Líp nhËn xÐt b×nh chän KÓ chuyÖn: a. GV nªu nhiÖm vô : Mçi em sÏ nhËp vai mét nh©n vËt trong c©u chuyÖn, kÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn . b. .GV gióp HS hiÓu yªu cÇu cña bµi tËp - Câu chuyện vốn được kể theo lời của ai - Người dẫn chuyện ? - Cã thÓ kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - KÓ ®o¹n 1: Theo lêi Quang, Vò, theo lêi cña nh÷ng nhËn vËt nµo ? Long b¸c l¸i xe m¸y - §o¹n 2 : theo lêi Quang, Vò, Long , cụ già, bác đứng tuổi . - §o¹n 3 : Theo lêi Quang, «ng cô , bác đừng tuổi, bác xích lô. - GV nhắc HS thực hiện đúng yêu cầu cña kiÓu bµi tËp " NhËp vai " - GV gäi HS kÓ mÉu - 1 HSK kÓ mÉu ®o¹n 1 - C¶ líp nghe - GV nhËn xÐt lêi kÓ mÉu -> nh¾c l¹i c¸ch kÓ - GV mêi tõng cÆp kÓ - Tõng cÆp HS kÓ -3- 4 HS thi kÓ - > Lớp bình chọn người kể hay nhất -> GV nhận xét tuyên dương 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. 4. Cñng cè - DÆn dß: - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt Quang ? - GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 7:. TiÕt 31: To¸n. Bµi : B¶ng nh©n 7. I.Môc tiªu: Gióp HS : + Bước đầu thuộc bảng nhân7 ( 7 nhân với 1,..10 ) . + Vận dụng phép nhân 7 để giải toán có lời văn.(Làm bài tập:Bài 1;2;3). II.đồ dùng dạy học: GV: - 10 tÊm bµi, mçi tÊm b×a cã g¾n 7 h×nh trßn . - B¶ng phô viÕt s½n b¶ng nh©n 7 ( kh«ng ghi kÕt qu¶ ) HS : - B¶ng, vë, nh¸p. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ . 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1 VBT ( trang 30 )  HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn hoạt động học tập. hoạt động 1: Thành lập bảng nhân 7 * HS lËp vµ nhí ®­îc b¶ng nh©n 7 - GV g¾n tÊm b×a 7 h×nh trßn lªn b¶ng hái : Cã mÊy h×nh trßn ? - H×nh trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn ? -> 7 ®­îc lÊy 1 lÇn nªn ta lËp ®­îc phÐp tÝnh nhËn 7 x 1 -> GV ghi b¶ng phÐp nh©n nµy - GV g¾n tiÕp 2 tÊm b×a lªn b¶ng - HS quan s¸t + Cã 2 tÊm b×a mçi tÊm b×a cã 7 h×nh trßn - 7 h×nh trßn ®­îc lÊy 2 lÇn . VËy 7 tÊm b×a ®­îc lÊy mÊy lÇn ? -VËy 7 ®­îc lÊy mÊy lÇn ? - 7 ®­îc lÊy 2 lÇn + Hãy lập phép tính tương ứng với 7 được - §ã lµ phÐp tÝnh 7 x 2 lÊy 2 lÇn ? - 7 nh©n 2 b»ng mÊy ? - 7 nh©n 2 b»ng 14 - V× sao em biÕt 7 nh©n 2 b»ng 14 ? -> V× 7 x 2 = 7 + 7 = 14 nªn 7 x 2 = 14 - GV viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n 7 x 2 = 14 - Vài HS đọc - GV HD phân tích phép tính 7 x 3 tương tù nh­ trªn + B¹n nµo cã thÓ t×m ®­îc kÕt qu¶ cña HS nªu: 7 x 4 = 7 + 7+ 7+ 7 = 28 phÐp tÝnh 7 x 4 = ? 7 x 4 = 21+ 7 v× (7 x 4) =7 x 3+7 - Yêu cầu HS tìm kết quả của phép tính - 6 HS lần lượt nêu 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. nh©n cßn l¹i + GV chØ b¶ng nãi : ®©y lµ b¶ng nh©n 7 - GV yêu cầu HS đọc bảng nhân 7 vừa lập - Lớp đọc 2 – 3 lần - HS tù häc thuéc b¶ng nh©n 7 ®­îc - GV xoá dần bảng nhân cho HS đọc thuộc - HS đọc thuộc lòng lßng - GV tổ chức thi đọc thuộc lòng - HS thi đọc thuộc lòng Hoạt động 2 : Thực hành Bµi 1 : Cñng cè cho HS b¶ng nh©n 7 . - GV yªu cÇu HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i chuyÒn - HS lµm nh¸p – 2 HS lªn b¶ng lµm - HS ch¬i trß ch¬i -> nªu kÕt qu¶ ®iÖn ( HS nªu cßn GV ghi b¶ng) 7 x 3 = 21 7 x 8 = 56 7 x 2 = 14 7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 7 x10 =70 7 x 7 = 49 7 x 4 = 28 7 x 9 = 63 -> GV nhËn xÐt söa sai cho HS Bài 2 : Củng cố về tuần lễ có liên quan đến b¶ng nh©n 7 . - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu - GV HD HS lµm bµi vµo vë - HS ph©n tÝch bµi to¸n -> gi¶i vµo vë Bµi gi¶i : 4 tuÇn lÔ cã sè ngµy lµ : 7 x 4 = 28 (ngµy ) §¸p sè : 28 ngµy -> GV nhËn xÐt söa sai cho HS Bài 3 : Củng cố cho HS về cách đếm thêm 7. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS đếm thêm 7 -> nêu miệng - HS làm vào vở -> đọc bài - Vài HS đọc bài làm -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 4. Củng cố - Dặn dò: - đọc lại bảng nhân 7 ? - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 19: Tù häc. Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2013. Ngµy d¹y : Thø ba ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2013. ( ChuyÓn day : Ngµy ... /… ./……) TuÇn 7:. TiÕt 32: To¸n Bµi: LuyÖn tËp 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. I. Môc tiªu: Gióp HS : - Thuéc b¶ng nh©n 7 vµ vËn dông b¶ng nh©n vµo tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, trong gi¶i to¸n . - NhËn xÐt ®­îc tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n qua c¸c vÝ dô cô thÓ . (Lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1; bµi 2; bµi 3: bµi 4). II. §å dïng d¹y häc: GV: - SGK HS : - B¶ng, vë, nh¸p. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số . 2. KiÓm tra bµi cò: -- §äc b¶ng nh©n 7 ( 2 HS )  HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn hoạt động học tập . Bµi 1 : Cñng cè b¶ng nh©n 7 . - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi vµ - HS nªu yªu cÇu vµ c¸ch lµm - HS lµm nhÈm , nªu miÖng kÕt qu¶ c¸ch lµm a. 7 x 1 = 7 7 x 8 = 56 7 x 6 = 42 7 x 2 = 14 7 x 9 = 6 7 x 4 = 28 7 x 3 = 21 7 x 7 = 49 7 x 0 = 0 …… b. - Hãy nhận xét về đặc điểm của - Các thừa số giống nhau nhưng thứ tự của c¸c phÐp nh©n trong cïng cét chúng thay đổi, kết quả bằng nhau VD : 7 x 2 và 2 x 7 đều = 14 - Vậy trong phép nhân khi thay đổi - Tích không thay đổi thø tù c¸c thõa sè th× tÝch nh­ thÕ - HS lµm nh¸p -> nªu miÖng kÕt qu¶ nµo ? 7 x 4 = 28 3 x 7 = 21 5 x 7 = 35 4 x 7 = 28 7 x 3 = 21 7 x 5 = 35 …… Bµi 2 : Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc . - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Ta ph¶i thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh -> Thùc hiÖn theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i nh­ thÕ nµo ? - HS thùc hiÖn vµo b¶ng con 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50 7 x 7 + 21 = 49 + 21 = 70 7 x 9 + 17 = 63 + 17 = 80 4 x 7 + 32 = 28 + 32 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. = 60. -> GV quan s¸t söa sai cho HS Bµi 3 : Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n . - GV HD HS ph©n tÝch vµ gi¶i - HS nªu yªu cÇu bµi tËp -> ph©n tÝch bµi to¸n -> gi¶i Bµi gi¶i : 5 lä nh­ thÕ cã sè b«ng hoa lµ : 7 x 5 = 35 ( b«ng ) §¸p sè : 35 b«ng hoa -> GV söa sai cho HS * Bµi 4: TiÕp tôc cñng cè b¶ng nh©n 7 vµ tÝnh chÊt cña phÐp tÝnh -HS nªu yªu cÇu bµi tËp nh©n . - HS nªu c¸ch lµm -> lµm vµo nh¸p - GV HD HS ph©n tÝch – gi¶i. - 1 HS lªn b¶ng lµm -> líp ch÷a bµi a. 7 x 4 = 28 ( « vu«ng ) b. 4 x 7 = 28 ( « vu«ng ). -> Gv söa sai cho HS 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi häc ? - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi (BVN 5), chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 7: TiÕt 13: ChÝnh t¶ (TËp chÐp ) . Bài viết : Trận bóng dưới lòng đường I. Môc tiªu: 1. RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ . - Chép và trình bày đúng bài chính tả: Trận bóng dưới lòng đường .. (Tõ ®o¹n chÐp mÉu trªn b¶ng cña GV, cñng cè c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n : Ch÷ ®Çu c©u viÕt hoa, ch÷ ®Çu ®o¹n viết hoa lùi vào 1ô, lời nói của nhân vật đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, ghạch đầu dòng ). - Lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt c¸ch viÕt c¸c ©m ®Çu hoÆc vÇn dÔ lÉn : tr /ch hoÆc iªn / iªng (BT2) - Điền đúng 11 chữ và tên của 11 chữ đó vào ô trống trong bảng (BT3). II. §å dïng d¹y häc : GV: - B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp chÐp .- 1 tê phiÕu khæ to viÕt bµi tËp 3 HS : - B¶ng, vë, nh¸p. III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS viÕt b¶ng , c¶ líp viÕt vµo nh¸p c¸c tõ sau : ngo»n ngoÌo , nhµ nghÌo, xµo rau, sãng biÓn  HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn tập chép . * Hướng dẫn chuẩn bị . 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. - GV đọc đoạn chép trên bảng - GV HD HS nhËn xÐt + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n viÕt hoa ? + Lời các nhân vật được đặt sau các dấu g× ? * LuyÖn viÕt tiÕng khã + GV đọc : xích lô, quá quắt, lưng còng *. ViÕt bµi : - GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS *. ChÊm ch÷a bµi : - GV đọc lại bài - GV ch÷a lçi - GV thu bµi chÊm ®iÓm -> NhËn xÐt bµi viÕt c. Hướng dẫn làm bài tập : Bµi tËp 2 a: - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp -> GV nhận xét , chốt laị lời giải đúng. - HS chú ý nghe -> 2 HS đọc lại - C¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n … - DÊu 2 chÊm, xuèng dßng, gh¹ch ®Çu dßng . -HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con - HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë - HS đổi vở dùng bút chì soát lỗi. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS đọc thầm bài tập xem tranh minh ho¹ vµ gîi ý -> lµm vµo nh¸p - HS nªu miÖng bµi lµm -> líp nhËn xÐt. VD : trßn, ch¼ng, tr©u Bµi tËp 3 : - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - Líp lµm vµo nh¸p - 1 tèp nèi tiÕp nhau lªn b¶ng lµm bµi -> Líp nhËn xÐt - GV gọi HS đọc bài - 3- 4 HS đứng đọc 11 chữ ghi trên b¶ng - HS häc thuéc lßng 11 ch÷ -> GV nhËn xÐt -> c¶ líp ch÷a bµi 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi ? - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 7:. TiÕt 7: ¢m nh¹c Học hát bài: Gà gáy Dân ca Cống- Lai Châu Lời mới: Huy Trân. I. Môc tiªu: - HS biết đây là bài dân ca . - Hát đúng giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Hát thuộc, truyền cảm bài hát, Audio mp3. - HS : Đọc chuÈn lời bµi h¸t. III. Các hoạt động dạy học: 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. 1. Ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - Hát Đếm sao 2 HS. GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (ghi ®Çu bµi ) Hoạt động1: Dạy hát bài Gà gáy * Giới thiệu bài hát: -Buổi sáng ở miền núi thật là đẹp với - Chú ý nghe sương sớm dần tan trên những mái nhà, ngọn núi xanh xanh phía xa đã hửng lên sắc vàng của nắng sớm. Khắp Bản làng vang lên tiếng gà gáy. Tiếng gà gáy gọi mặt trời và gọi dân bản đi làm nương dẫy. - Đàn, hát mẫu. - Nghe và bước đầu cảm nhận giai điệu, tình cảm bài hát. - Yêu cầu đọc lời ca. - Đọc đồng thanh lời bài hát. - Chia bài hát thành câu nhỏ và dạy - Học hát từng câu. từng câu theo lối truyền khẩu móc - Nghe và hát nhẩm theo. xich. - Hát mẫu lại 1 lần, lưu ý học sinh hát nhẩm theo. - HS hát theo tập thể thuộc lời ca, sau đó - Điều khiển, đếm đủ phách ở các tiếng từng tổ hát và 1 số cá nhân. - Sửa sai. ngân, giúp các em hát đều - NX, sửa sai. - Thực hiện. - Yêu cầu ôn nhẩm bài. Hoạt động 2: Gõ đệm và hát nối tiếp - Hướng dẫn học sinh hát có gõ phách. - Dùng thanh phách gõ đệm theo phách. Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi!...      - Sửa sai. - NX, sửa sai. - Chia lớp thành 4 tổ, hướng dẫn hát - Nhóm 1 hát câu 1, nhóm 2 câu 2… nối tiếp nhịp nhàng. Từng nhóm vừa hát vừa nối tiếp. gõ đệm theo nhịp 2. Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi!...     - NX, sửa sai. - Sửa sai. 4. Cñng cè- DÆn dß : - GV đệm đàn cho học sinh đứng ra đầu bàn hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Về hát thuộc bài hát và chuẩn bị vài động tác phụ hoạ cho bài hát. TuÇn 7:. TiÕt 13: Tù nhiªn x· héi . Bài: Hoạt động thần kinh I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng : * Nêu được những phản xạ thường gặp trong đời sống.. 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. *Biết được tủy sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ. *GDKNS: Tìm kiếm và xử lý thông tin, phán đoán hành vi có lợi và có hại để có hµnh vi tÝch cùc phï hîp. II. §å dïng d¹y häc: GV: - C¸c h×nh trong SGK trang 28, 29 BiÕt ®­îc tñy sèng lµ trung ­¬ng thần kinh điều khiển hoạt động hoạt động phản xạ. HS : - SGK III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn hoạt động học tập . Hoạt động 1 : Làm việc với SGK . * Mục tiêu: - Phân tích được hoạt động phản xạ - Nêu được một vài VD về những phản xạ thường gặp trong đời sống *C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1 : Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu các nhóm trưởng điều - HS chú ý nghe yêu cầu khiển các bạn quan sát hình 1a , 1b và - các nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc mục bạn cần biết trong Sgk và trả quan sát + trả lời câu hỏi lêi c©u hái + Bước 2 : Làm việc cả lớp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt , bæ xung -> GV nhận xét, tuyên dương - GV hái : + Ph¶n x¹ lµ g× ? Nªu mét vµi VD vÒ - HS nªu những phản xạ thường gặp trong đời sèng ? * KÕt luËn : - GV gäi HS nªu kÕt luËn - HS nªu kÕt luËn , vµi HS nh¾c l¹i - GV kÕt luËn theo SGV Hoạt động 2: Chơi trò chơi:Thử phản xạ đầu gối ai phản xạ nhanh * Môc tiªu : Cã kh¶ n¨ng thùc hµnh mét sè ph¶n x¹ ph¸n ®o¸n hµnh vi cã lîi vµ có hại để có hành vi tích cực phù hợp. *C¸ch tiÕn hµnh: a. Trß ch¬i 1: Thö ph¶n x¹ ®Çu gèi + Bước 1 : - GV HD HS thö ph¶n x¹ ®Çu gèi - HS chó ý quan s¸t + Bước 2 : Thực hành - HS thö ph¶n x¹ ®Çu gèi theo nhãm + Bước 3 : GV gọi HS lên thực hành - Một vài nhóm lên thực hành trước lớp -> GV khªn gîi nh÷ng HS thùc hµnh tèt - GV giảng thêm : bác sĩ thường sử. 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. dụng phản xạ của đầu gối để kiểm tra chức năng hoạt động của tuỷ sống … b. Trß ch¬i 2 : Ai ph¶n øng nhanh phản xạ nhanh có lợi và có hại để có GDKNS hµnh vi tÝch cùc phï hîp.? + Bước 1 : GV hướng dẫn cách chơi Người chơi đứng thành vòng tròn, dang - HS chú ý nghe 2 tay … .+ Bước 2 : GV cho HS chơi thử - HS ch¬i thö + Bước 3 : Kết thúc trò chơi : các HS thua bÞ ph¹t h¸t hoÆc móa * Kết luận: - GV khen gîi nh÷ng HS cã ph¶n x¹ nhanh cã hµnh vi tÝch cùc phï hîp 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi häc ? - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n: Thø b¶y ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2013. Ngµy d¹y : Thø t­ ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2013. ( ChuyÓn day : Ngµy ... /… ./……) TuÇn 7:. Tiết 21: Tập đọc. Bµi: BËn. I. Môc tiªu : 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng . - Biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi nổi . 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu . - Hiểu nội dung bài : Mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời (Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái 1,2,3, thuéc ®­îc mét sè c©u trong bµi). * GDKNS: Tự nhận thức qua thảo luận cặp đôi. II. §å dïng d¹y häc: GV: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGk. HS : - SGK. III. Các hoạy động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: . 2 HS đọc lại tryuện Trận bóng dưới lòng đường và nói đến câu chuyện muốn khuyªn c¸c em .  HS + GV nhËn xÐt 3. D¹y bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn luyện đọc : 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. - HS chó ý nghe * GV đọc diễn cảm bài thơ - GV hướng dẫn cách đọc * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng dßng th¬ - Mỗi HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ - Đọc từng khổ thơ trước lớp - HS nối tiếp đọc - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm - HS đọc theo nhóm 2 - 3 nhóm tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ - Đọc đồng thanh c. T×m hiÓu bµi . + §äc thÇm khæ 1+2 - Mọi vật, mọi người xung quanh bé bËn Nh÷ng viÖc g× ? - Trêi thu, bËn xanh, xe bËn ch¹y , mÑ bËn h¸t ru, bµ bËn thæi nÊu …. - BÐ bËn nh÷ng viÖc g× ? - BÐ bËn bó, bËn ngñ, bËn ch¬i * GV nãi : BÐ bó mÑ, ngñ ngoan, tËp khãc Cười … cũng là em đang bận rộn với - HS chó ý nghe c«ng viÖc cña m×nh + 1 HS đọc đoạn 3 - Vì sao mọi người, mọi vật bận mà vui - HS nêu theo ý hiểu VD : v× nh÷ng viÖc cã Ých lu«n mang l¹i niÒm vui … Em cã bËn kh«ng ? Em thường bận rộn Víi nh÷ng c«ng viÖc g× ? - HS tù liªn hÖ Em cã bËn rén Mµ vui kh«ng ? d. Häc thuéc lßng bµi th¬ . - GV đọc diễn cảm bài thơ . - HS chó ý nghe -1 HS đọc lại - GV HD HS đọc thuộc lòng từng khổ, - HS đọc theo dãy, nhóm, cá nhân C¶ bµi - HS thi đọc thuộc 1 số câu thơ. -> líp nhËn xÐt b×nh chän -> Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi häc ? - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 7: TiÕt 33: To¸n Bµi : GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. I. Môc tiªu: Gióp HS : - Biệt thực hiện Gấp 1 số lên nhiều lần ( bằng cách nhân số đó với số lần ) - Phân biệt nhiều hơn một số đơn vị với gấp lên một số lần (HS KG) . (Lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1; bµi 2; bµi 3 dßng 2). II. §å dïng d¹y häc: GV: - 1 số sơ đồ vẽ sẵn vào bảng con . HS : - B¶ng, vë, nh¸p. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số. 2. KiÓm tra bµi cò: - 1 HS lµm bµi 4 - >1 HS lµmbµi 5 ( tiÕt 32 )  HS + GV nhËn xÐt 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) Hoạt động 1 : HD HS thược hiện gấp một số lên nhiều lần . * Yªu cÇu biÕt c¸ch thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn . - GV nªu bµi to¸n - HS chó ý nghe - GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng - HS trao đổi theo cặp để tìm sơ đồ c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng CD - GV HD HS : trªn dßng kÓ ngang ngay - HS vÏ ra nh¸p dưới dòng kẻ có đoạn thẳng AB , chấm mét ®iÓm C ë cïng mét ®­êng kÎ däc víi ®iÓm A, nèi tõ ®iÓm C trªn dßng kÎ ngang đó vẽ liên tiếp 3 đoạn thẳng, mỗi ®o¹n th¼ng lµ 2cm . §iÓm cuèi cña ®o¹n th¼ng thø 3 lµ ®iÓm D . Tãm t¾t : A . B C D - GV tổ chức cho HS trao đổi ý kiến để - Hs trao đổi theo cặp - HS gi¶i bµi to¸n vµo vë -> 1 HS bªu phÐp tÝnh lªn b¶ng gi¶i -> Líp nhËn xÐt Bµi gi¶i : §é dµi cña ®o¹n th¼ng CD lµ : 2 x 3 = 6 ( cm ) §¸p sè : 6 cm - GV hái : + Muèn gÊp 2 cm lªn 3 lÇn ta lµm nh­ - Ta lÊy 2 nh©n víi 3 thÕ nµo ? + Muèn gÊp 4 kg lªn 2 lÇn ta lµm nh­ - Ta lÊy 4 kg nh©n víi 2 thÕ nµo ? + VËy muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta -> Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lµm nh­ thÕ nµo ? lần ta lấy số đó nhân với số lần . - NhiÒu HS nh¾c l¹i Hoạt động 2 : Thực hành * Cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn gÊp 1 sè 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. lªn nhiÒu lÇn . Bµi tËp 1 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV Hướng dẫn HS phân tích bài toán - GV yªu cÇu HS gi¶i vµo vë. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nh×n vµo tãm t¾t nªu l¹i bµi to¸n - HS ph©n tÝch , nªu c¸ch gi¶i - HS lµm vµo vë, ch÷a bµi Bµi gi¶i : N¨m nay chÞ cã sè tuæi lµ : 6 x 2 = 12 ( tuæi ) §¸p sè : 12 tuæi. -> GV nhËn xÐt * Bµi tËp 2 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë -> - HS nªu c¸ch gi¶i , gi¶i vµo vë ch÷a bµi Bµi gi¶i : MÑ h¸i ®­îc sè qu¶ cam lµ : 7 x 5 = 35 ( qu¶ ) §¸p sè : 7 qu¶ cam -> GV nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu bµi tËp * bµi tËp 3 : dßng 2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp -> Nªu -HS lµm nh¸p, nªu miÖng kÕt qu¶ kÕt qu¶ 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi häc ? - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 7: TiÕt 14: Tù nhiªn x· héi Bài : Hoạt động thần kinh (tiếp) I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: + Vai trò của não trong điều khiển mọi hoạt động có suy nghĩ của con người. + Nêu 1 ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể. * GDKNS: Tìm kiếm và xử lý thông tin, phán đoán hành vi có lợi và có hại để cã hµnh vi tÝch cùc phï hîp. II. §å dïng d¹y häc: GV: - C¸c h×nh trong SGK HS : - SGK III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ 2. KiÓm tra bµi cò: 3. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) Hoạt động 1: Làm việc với SGK.. 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. * Mục tiêu: Phân tích được vai trò của não trong việc điều khiển mọi hoạt động có suy nghĩ của mọi người. *C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Hoạt động nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát H1 (30) + GV yªu cÇu HS dùa vµo c¸ch - C¸c nhãm th¶o luËn theo yªu cÇu hái cña phân tích ở tiết trước để trả lời. GV - Khi bÊt ngê giÉm ph¶i ®inh, Nam cã ph¶n øng nh­ thÕ nµo? - Sau khi đã rút đinh ra khỏi dép, Nam vứt chiếc đinh đó vào ®©u?…. - Bước 2: Làm việc cả lớp. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt, bæ xung. - GV gäi HS rót ra kÕt luËn? - HS rót ra kÕt luËn - NhiÒu häc sinh nh¾c l¹i. * KÕt luËn: GV nh¾c l¹i kÕt luËn (SGV) Hoạt động 2: Thảo luận * Mục tiêu: Nêu được ví dụ cho thấy não điều khiển phối hợp mọi hoạt động của cơ thể. phán đoán hành vi có lợi và có hại để có hành vi tích cực phù hợp. *C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Làm việc cá nhân - HS đọc ví dụ về hoạt động H2 (31) - HS lÊy VD thùc tÕ vµ ph©n tÝch. - 1 số HS trình bày trước lớp VD để chứng Bước 2: Làm việc theo cặp tá vai trß n·o trong viÖc ®iÒu khiÓn, phèi hợp mọi hoạt động của cơ thể. + Theo em, bộ phận nào của cơ - Não giúp ta suy nghĩ để có hành vi tích quan thÇn kinh gióp chóng ta häc cùc phï hîp. và ghi nhớ những điều đã học? - Vai trò của não trong hoạt động - HS nêu: não điều khiển, phối hợp mọi TK lµ g×? hoạt động của cơ thể. *Kết luận: Não không chỉ điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể mà còn gióp chóng ta ghi nhí. - GV cho HS ch¬i trß ch¬i: Thö trÝ nhí. 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi häc ? ( 1 HS ) - GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 21: Tù häc. 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2013. Ngµy d¹y : Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 9 n¨m 2013. (ChuyÓn d¹y : Ngµy ... /… ./……) TuÇn 7:. TiÕt 34: To¸n Bµi: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÖt thùc hiÖn gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n. - BiÖt lµm tÝnh vÒ nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè . (Lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1(cét 1,2); bµi 2(cét 1,2,3); bµi 3: bµi 4a,b). II. §å dïng d¹y häc: GV: SGK HS : B¶ng, vë, nh¸p. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số . 2. KiÓm tra bµi cò: . . – Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm nh­ thÕ nµo ? ( 2 HS )  HS + GV nhËn xÐt 3. D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) Bµi tËp 1: (34 ) cét1,2 * Cñng cè gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn . - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1 HS đọc bài mẫu + Em h·y gi¶i thÝch c¸ch lµm ë bµi - GÊp 4 lªn 6 ®­îc 24 mÉu ( nh©n nhÈm 4 x 6 = 24 ) - GV yªu cÇu HS lµm nh¸p , mêi 2 - HS lµm bµi vµo nh¸p + 2 HS lªn b¶ng hS lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt. 7-> 35 gÊp 5 lÇn 6-> 42 gÊp 7 lÇn - GV nhËn xÐt söa sai 5-> 40 gÊp 8 lÇn 4 -> 40 gÊp 10 lÇn Bµi tËp 2 (34) cét1,2,3 * Cñng cè vÒ nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp 2 - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn b¶ng - HS lµm vµo b¶ng con. con. 12 14 35 29 44 x6 x 7 x6 x7 x 6 72 98 210 203 264 Bµi tËp 3 ( 34 ) * VËn dông ®­îc qui t¾c gÊp 1 sè lên nhiều lần để giải bài có lời văn. 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV hướng dẫn HS phân tích bài - HS phận tích bài toán – giải vảo vở. to¸n vµ gi¶i. - Lớp đọc bài – nhận xét. Bµi gi¶i: Sè b¹n n÷ tËp móa lµ: 6 x 3 = 18 (b¹n n÷) - GV nhËn xÐt – kÕt luËn bµi gi¶i §¸p sè: 18 b¹n n÷ đúng Bµi tËp 4 (34) a,b * VÏ ®­îc c¸c ®o¹n th¼ng b»ng c¸ch vËn dông vÒ gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp 4 - Gv yªu cÇu häc sinh vÏ vµo vë. - HS dùng thước vẽ các đoạn thẳng có số đo cho trước vào vở - 3 HS lªn b¶ng lµm. - Líp nhËn xÐt. - GV nhận xét – kết luận bài đúng 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi häc ? (1 HS ) - GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 7: TiÕt 7: LuyÖn tõ vµ c©u Bài : Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh. I. Môc tiªu: 1. Biết thêm được 1 kiểu so sánh : So sánh sự vật với con người . 2. Tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọcTrận bóng dưới lßng ®­êng , trong bµi tËp lµm v¨n trong tuÇn 6. II. §å dïng d¹y häc: GV: - 4 b¨ng giÊy ( mçi b¨ng viÕt 1 c©u th¬, khæ th¬ ) ë BT1. Bót d¹ HS : - Vë, nh¸p. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng lµm l¹i BT2 tiÕt TLV tuÇn 6  HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn làm bài tập : Bµi tËp 1 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Líp lµm vµo nh¸p - GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi . G¹ch - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi 16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. dưới ngững dòng thơ chứa hình ảnh a. Trẻ em như búp trên cành b. Ng«i nhµ nh­ trÎ th¬ so s¸nh c. Cây pơ mu im như người đứng canh d. Bµ nh­ qu¶ ngät chÝn råi -> C¶ líp nhËn xÐt -> GV nhận xét chốt lại lời đúng - GV nãi thªm : C¸c h×nh ¶nh so - HS chó ý nghe s¸nh trong c©u th¬ nµy lµ so s¸nh - C¶ líp lµm bµi vµo vë giữa các sự vật với con người . Bµi tËp 2 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp + C¸c em cÇn t×m c¸c tõ ng÷ chØ - ®oan 1 vµ gÇn hÕt ®o¹n 2 hoạtrường động chơi bóng của các b¹n nhá ë ®o¹n nµo ? + Cần tìm các từ ngữ chỉ thái độ của - Cuối đoạn 2, 3 Quang vµ c¸c b¹n khi v« t×nh g©y ra t¹i n¹n cho cô giµ ë ®o¹n nµo ? - HS đọc thầm đoạn văn, trao đổi theo cặp để làm bài -GV gäi HS lªn b¶ng lµm - 3- 4 HS lªn b¶ng lµm bµi -> C¶ líp nhËn xÐt -> GV nhận xét, kết luận lời giải a. Chỉ hoạt động : cướp bóng, bấm bong, đúng dÉn bãng, chuyÒn bãng, dèc bãng, sót bãng, chói . b. Chỉ hoạt động : hoảng sợ, tái cả người Bµi tËp 3 bá (Theo hd ® c nd d häc 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi ? - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 7:. TiÕt 7: TËp viÕt Bµi : ¤n ch÷ hoa E, £. I. Môc tiªu : - Viết đúng chữ hoa E 1 dòng), Ê (1 dòng) tên riêng Ê- đê (1 dòng)bằng chữ cỡ nhá.ViÕt c©u øng dông : " Em thuËn anh hoµ lµ nhµ cã phóc " cì nhá (1 lÇn). * HSK+G viết đủ các dòng trong vở. II. §å dïng d¹y häc : GV: - Mẫu chữ E , Ê . - Từ Ê- đê và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li HS : - B¶ng, vë, nh¸p. III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ 2. KiÓm tra bµi cò: -1 HS nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông tuÇn 6 Líp viÕt b¶ng con : Kim §ång, Dao  HS + GV nhËn xÐt.. 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn viết bảng con. *. LuyÖn viÕt ch÷ hoa . - GV yªu cÇu HS quan s¸t vµo VTV - HS quan s¸t - T×m c¸c ch÷ hoa trong bµi ? - Ch÷ , E , £ - GV treo ch÷ mÉu - HS quan s¸t - GV võa viÕt mÉu võa nh¾c l¹i qui tr×nh ViÕt . - HS chó ý quan s¸t. - GV đọc E, Ê -> GV quan s¸t , söa sai cho HS *. LuyÖn viÕt tõ øng dông. - GV gọi HS đọc - GV giới thiệu : Ê- đê là người dân tộc Thiểu số, có trên 270.000 người - GV đọc : Ê - đê - GV HD HS viÕt. - HS tËp viÕt b¶ng con ( 2 lÇn ). - HS đọc từ ứng dụng. - HS luyÖn viÕt b¶ng con Ê - đê. - GV : quan s¸t söa sai *. TËp viÕt c©u øng dông. - HS đọc câu ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu ND c©u tôc ng÷ : Anh Em thương yêu nhau, sống hoà thuận … - GV đọc Ê - đê, Em - HS luyÖn viÕt b¶ng con c. Hướng dẫn viết vở: -> GV quan sát, - HS viết bài hướng dẫn các em viết dúng nét, độ cao, kho¶ng c¸ch d. ChÊm ch÷a bµi . - GV thu bµi chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi - HS chó ý nghe 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi häc ? GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 7: TiÕt 7: BDHSG Toán Bµi : Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số. I. Môc tiªu: 18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. - Gióp HS: Cñng cè vµ n©ng cao gi¶i to¸n “Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số.vµ gi¶i to¸n”. (Lµm 2 - 4 bµi tËp) cßn thời gian hoµn thµnh bµi tËp tù häc. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Tµi liÖu Violympic to¸n 3 vßng 7. - HS : Vë, nh¸p, chÐp ®Çu bµi tËp trong tuÇn 6 III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số . 2. KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra sách vở + đồ dùng của HS . GV nhận xét. 3. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) Bài 1: Bài 1: Bài giải: Thử lại: - Tìm SBC trong phép chia có thương là X: 7 = 15 (dư 6) 111: 7 = 15 (dư 6) 15, số chia là 7, số dư là số dư lớn nhất có X= 15 x 7 +6 X = 111 thể có trong phép chia đó. (111) Bài 2: Bài 2: Bài giải: - Hiện nay bố 40 tuổi và tuổi con bằng ¼ 40 : 4 = 10 10 + 2 = 12 tuổi bố. Tính tuổi con sau 2 năm nữa ? (12) Bài 3: Năm nay con 6 tuổi, tuổi bố gấp 6 Bài 3: Bài giải: Tuổi bố sau 3 năm nữa là: lần tuổi con. 3 năm nữa tuổi bố là? (6 x 6 + 3 = 39 ) (6 x 6) + 3 = 39 (tuổi) Đáp số: 39 tuổi. Bài 4: Cho phép tính 15 x 5, nếu thêm vào Bài 4: Bài giải: Hoặc 15 x 5 = 75 (15x (5+2) = 105 thừa số thứ hai 2 đơn vị thì : a) Tích mới tăng bao nhiêu? (30) 15 x 2 = 30 b) Tích mới là bao nhiêu? (105) 75 + 30 = 105 4. Cñng cè- DÆn dß: - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2013. Ngµy d¹y : Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2013. (ChuyÓn d¹y : Ngµy ... /… ./……) TuÇn 7:. TiÕt 35: To¸n Bµi: B¶ng chia 7. I. môc tiªu: Gióp HS: - Bước đầu thuộc bảng chia 7. - VËn dông ®­îc phÐp chia 7 trong gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp chia 7) (Lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1; bµi 2; bµi 3;: bµi 4). II. §å dïng d¹y häc : GV: - Bé to¸n thùc hµnh. C¸c tÊm b×a, mçi tÊm bµi cã 7 chÊm trßn 19. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n Líp 3A (N¨m häc 2013-2014) - §ç Hoµng Tïng - TuÇn 7. HS : - Bé to¸n thùc hµnh. B¶ng, vë, nh¸p. III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số . 2. KiÓm tra bµi cò: . - §äc b¶ng nh©n 7 ( 2 HS )  HS + GV nhËn xÐt 3. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) Hoạt động1: Hướng dẫn HS lập bảng chia 7 Yªu cÇu lËp vµ nhí ®­îc b¶ng chia 7 - GV cho HS lÊy 1 tÊm b×a ( cã 7 chÊm - HS lÊy 1 tÊm b×a trßn ) + 7 lÊy 1 lÇn b»ng mÊy ? - 7 lÊy 1 lÇn b»ng 7 - GV viÕt b¶ng : 7 x 1 = 7 - GV chØ vµo tÊm b×a cã 7 chÊm trßn vµ hái : + LÊy 7 chÊm trßn chia thµnh c¸c nhãm Mçi nhãm cã 7 chÊm trßn th× ®­îc mÊy - Th× ®­îc 1 nhãm nhãm ? - GV viÐt b¶ng : 7 : 7 = 1 - GV chỉ vào phép nhân và phép chia ở - HS đọc trªn - GV cho HS lÊy 2 tÊm b×a ( mçi tÊm cã - HS lÊy 2 tÊm b×a 7 chÊm trßn ) + 7 LÊy 2 lÇn b»ng mÊy ? - 7 lÊy 2 lÇn b»ng 14 - GV viÕt b¶ng : 7 x 2 = 14 - Gv chØ vµo 2 tÊm b×a mçi tÊm b×a cã 7 ChÊm trßn vµ hái : LÊy 14 chÊm trßn chia đều thành các nhóm, mỗi nhóm có - Được 2 nhóm 7 chÊm trßn th× ®­îc mÊy nhãm ? - GV viÕt lªn b¶ng : 14 : 7 = 2 - GV chØ vµo phÐp nh©n vµ phÐp chia - HS đọc * Làm tương tự đối với 7 x 3 = 21 Và 21 : 7 = 3 - GV HD HS tương tự các phép chia cßn l¹i - GV cho HS đọc lại bảng chia 7 - HS luyện đọc lại theo nhóm, dãy bµn, c¸ nh©n - GV gọi HS luyện đọc bảng chia 7 - 1 vài Hs đọc thuộc bảng chia 7 Hoạt động 2 : Thực hành Bµi 1 : Cñng cè vÒ b¶ng chia 7 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu BT1. 20. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>