Giáo án Lớp 2 tuần 21 (6)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 21 Thø hai ngµy 18 th¸ng 01 n¨m 2010 Tập đọc TiÕt 65+66: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I. Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rành mạch toàn bài. - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Hãy để cho chim được tự do ca hát, bay lượn; để cho hoa ®­îc tù do t¾m n¾ng mÆt trêi. ( tr¶ lêi ®­îc CH 1,2,4,5 ). II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài đọc SGK. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. A. KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài: Mùa nước nổi - Bài văn tả mùa nước nổi ở vùng nào ? B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc đoạn 1, 2, 3: 2.1. GV đọc diễn cảm cả bài 2.2. GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u:. - 2 HS đọc - 1 HS tr¶ lêi.. - HS nghe. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.. - GV theo dõi uốn nắn HS đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp - GV hướng dẫn cách đóc ngắt giọng, - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn nghØ h¬i 1 sè c©u trªn b¶ng phô. trong bµi. *Gi¶i nghÜa tõ: S¬n ca - 1 HS đọc phần chú giải + Kh«n t¶ - T¶ kh«ng næi + VÐo von - ¢m thanh cao trong trÎo. + B×nh minh - Lóc mÆt trêi mäc + CÇm tï - BÞ giam gi÷ + Long träng - Đầy đủ nghi lễ c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 4. d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân tõng ®o¹n, c¶ bµi. - C¶ líp nhËn xÐtm, b×nh chän nhãm CN đọc tốt nhất. 3. T×m hiÓu bµi: C©u 1: - 1 HS đọc yêu cầu - Trước khi bị bỏ vào lồng chim và hoa - Chim tù do bay nh¶y hãt vÐo von, sèng thÕ nµo ? sèng trong mét thÕ giíi rÊt réng lín lµ c¶ bÇu trêi xanh th¼m. - Cúc sống tự do bên bờ rào giữa đám cỏ dại nó tươi tắn và xinh xắn, xoè bộ cánh trắng đón nắng mặt trời. C©u 2: - 1 HS đọc yêu cầu Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - V× sao tiÕng h¸t cña chim trë lªn buån - V× chim bÞ b¾t, bÞ cÇm tï trong lång. th¶m. C©u 3: - §iÒu g× cho thÊy c¸c cËu bÐ v« t×nh víi - §èi víi chim: CËu bÐ b¾t chim nhèt chim đối với hoa ? vµo lång nh­ng kh«ng nhí cho cho chim ăn để chim chết vì đói khát. - §èi víi hoa: Hai cËu bÐ ch¼ng cÇn thấy bông cúc đang nở rất đẹp, cầm dao cắt cả đám cỏ lẫn bông cúc bỏ vào lồng S¬n Ca. C©u 4, 5: - Hành động của các cậu bé gây ra chuyÖn g× ®au lßng ?. - Đừng bắt chim, đừng hái hoa. Hãy để cho chim được tự do bay lượn. 4. Luyện đọc lại:. - 3, 4 em đọc lại chuyện. C. Cñng cè - dÆn dß: - YC HS nh¾c l¹i ND bµi häc - Nh¾c HS häc vµ chuÈn bÞ bµi giê sau. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - 2 HS nªu. To¸n TiÕt 101: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Thuéc b¶ng nh©n 5. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n ( trong b¶ng nh©n 5 ). - Nhận biết được đặc điểm của dãy số để viết số còn thiếu của dãy số đó. II. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. A. KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng nh©n 5 - 2 HS đọc B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Bµi 1: TÝnh nhÈm - 1 HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ - HS lµm bµi nhiÒu em nèi tiÕp nhau vµo SGK đọc kết quả. Bµi 2: TÝnh theo mÉu - 1 HS đọc yêu cầu 5 x 4 = 20 – 9 = 11 - Yªu cÇu mçi tæ thùc hiÖn mét phÐp a) 5 x 7 - 15 = b) 5 x 8 – 20 = tÝnh, 3 em lªn b¶ng. c) 5 x 10 – 28 = - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi 3: §äc yªu cÇu - Hướng dẫn HS phân tích đề toán. - Yªu cÇu HS nªu miÖng tãm t¾t vµ gi¶i.. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 5: - Nhận xét đặc điểm của mỗi dãy số.. - HS đọc yêu cầu Tãm t¾t: Mçi ngµy häc: 5 giê Mçi tuÇn häc: 5 ngµy Mçi tuÇn häc: … giê ? Bµi gi¶i: Sè giê Liªn häc trong mçi tuÇn lµ: 5 x 5 = 25 (giê) §¸p sè: 25 giê. a) 5, 10, 15, 20, 25, 30 b) 5, 8, 11, 14, 17, 20. C. Cñng cè – dÆn dß: - Gọi HS đọc bảng nhân 5 - Nh¾c HS häc bµi, lµm bµi VBT - NhËn xÐt tiÕt häc.. - 3 HS đọc, lớp đọc thầm.. LuyÖn to¸n LuyÖn tËp ( VBT ). chiÒu. I. Môc tiªu: - Thuéc b¶ng nh©n 5. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n ( trong b¶ng nh©n 5 ). - Nhận biết được đặc điểm của dãy số để viết số còn thiếu của dãy số đó. II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò: 2. LuyÖn tËp: Bµi 1: Sè. - Líp lµm VBT - Líp ch÷a bµi, nªu miÖng kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. Bµi 2: TÝnh ( theo mÉu ) ( VBT - 13) - Ch÷a bµi, chÊm ®iÓm Bµi 3: Bµi to¸n ( VBT - 13 ). - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ chÊm ®iÓm. Bµi 4: Sè ? ( VBT ). - 1 HS nªu YC bµi tËp, líp lµm bµi tËp VBT, 2 HS lµm bµi trªn b¶ng líp. - Ch÷a bµi - 1 HS nªu YC bµi, c¸ch thùc hiÖn - HS lµm bµi VBT, 1 HS gi¶i bµi trªn b¶ng líp. - 1 HS nªu YC bµi, c¸ch thùc hiÖn - HS lµm bµi VBT, 3 HS lµm trªn b¶ng líp.. Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. Cñng cè – dÆn dß: - YC HS nh¾c l¹i ND giê luyÖn tËp - 2 HS nh¾c l¹i - NhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕng viÖt Luyện đọc: chim sơn ca và bông cúc trắng I. Mục đích - yêu cầu: - Đọc đúng, trôi chảy đạt yêu cầu về tốc độ đọc bài tập đọc đã học Chim sơn ca và b«ng cóc tr¾ng. - Hiểu được nội dung của bài qua luyện đọc - HS có ý thức rèn đọc II. §å dïng d¹y - häc: - Bảng phụ viết các đoạn luyện đọc III. Hoạt động dạy - học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc bài. - 2 HS khá đọc bài tập đọc Chim sơn ca vµ b«ng cóc tr¾ng. đã học, nhắc lại ND bài. 2. HD đọc bài: ( Bảng phụ ) * Bµi: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng. - HD HS đọc nối tiếp câu, đọc đoạn - Gợi ý HS nêu cách ngắt nghỉ đúng khi đọc các câu trong đoạn văn. - §äc toµn bµi ( diÔn c¶m ). - Luyện đọc nối tiếp câu, luyện phát âm đúng - Luyện đọc đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi ND. ( cá nhân, nhóm đôi, đồng thanh dãy, thi đọc giữ các nhóm ) - 3 - 5 HS khá giỏi đọc. - Líp nhËn xÐt - Nghe, ghi nhí. - Nhận xét, biểu dương và nhắc HS cách đọc đúng. 3. DÆn dß: - 3 HS nªu - YC HS nêu ND bài đã học - Nh¾c HS häc ë nhµ - Nhận xét, đánh giá giờ luyện đọc Đạo đức Tiết 21: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (Tiết 1) I. Môc tiªu: - Biết một số yêu cầu, đề nghị lịch sự. - Bước đầu biết được ý nghĩ của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự. 2. Kü n¨ng: - Học sinh biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn gỉn thường gặp hàng ngày. 3. Thái độ: - HS có thái độ quý trọng những người biết nói lời yêu cầu. II. §å dïng d¹y häc: Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tranh tình huống cho hoạt động 1. - PhiÕu häc tËp. II. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. A. KiÓm tra b·i cò: - Khi nhÆt ®­îc cña r¬i em cÇn lµm g× ?. - Cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đó mang lại niềm vui cho hä vµ cho chÝnh m×nh.. b. Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Thảo luận lớp *Mục tiêu :HS biết một số mẫu câu đề nghÞ vµ ý nghÜa cña chóng . - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh néi dung tranh vÏ g× ?. - HS quan s¸t tranh - Trong giê häc c¸c b¹n ®ang vÏ tranh. - Em ®o¸n xem Nam muèn nãi g× víi T©m - Nam muốn mượn bút chì của bạn ? T©m. - Những em nào đã biết nói lời yêu cầu đề - HS nhiÒu em tiÕp nèi nhau. nghÞ ? *VD: Mêi c¸c b¹n ra s©n tËp thÓ dôc - §Ò nghÞ c¶ líp ë l¹i sinh ho¹t sao. *Kết luận : Muốn mượn bút chì của bạn Tâm , Nam cần sử dụng những yêu cầu , đề nghị nhẹ nhàng ,lịch sự . Như vậy là Nam đã tôn träng b¹n vµ cã lßng tù träng . Hoạt động 2: Đánh giá hành vi: *Môc tiªu :HS biÖt ph©n biÖt c¸ hµnh vi nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm . - GV nªu t×nh huèng - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp. 1. Em muèn hái th¨m chó c«ng an ®­êng - 1 vài cặp lên đóng vai. đến nhà 1 người quen. - Em muèn nhí em bÐ lÊy hé chiÕc bót ? *Kết luận: Khi cần đến sự giúp đỡ, dù nhỏ của người khác, em cần có lời nói và hành động cử chỉ phù hợp. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ *Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ phù hợp trước những hành vi , việc làm trong các tình huống cần đến sự giúp đỡ của người khác . Trß ch¬i: V¨n minh lÞch sö - GV phæ biÕn luËt ch¬i - HS nghe vµ thùc hiÖn trß ch¬i. - GV nhận xét đánh giá. *Kết luận: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị phï hîp trong giao tiÕp hµng ngµy lµ tù träng và tôn trọng người khác. Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> C. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ngµy 19 th¸ng 01 n¨m 2010 To¸n Tiết 102: đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc I. Môc tiªu: - Nhận dạng được và gọi đúng tên đường gấp khúc. - Nhận biết độ dài đường gấp khúc. - Biết tính độ dài đường gấp khúc khi biết độ dài mỗi đoạn thẳng của nó. II. §å dïng – d¹y häc: - 3 ®o¹n th¼ng. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. A. KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng nh©n 5. - 3 HS đọc.. B. Bµi míi: 1. Giới thiệu đường gấp khúc độ dài ®­êng gÊp khóc. - GV vÏ ®­êng gÊp khóc ABCD - HS quan s¸t - §©y lµ ®­êng gÊp khóc ABCD - HS nh¾c l¹i: §­êng gÊp khóc ABCD - NhËn d¹ng: §­êng gÊp khóc gåm mÊy - Gåm 3 ®o¹n th¼ng: AB, BC, CD (B ®o¹n th¼ng ? lµ ®iÓm chung cña 2 ®o¹n th¼ng AB vµ BC; C lµ ®iÓm chung cña 2 ®o¹n th¼ng BC vµ CD. - §é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD lµ g× ? - Nh×n tia sè ®o cña tõng ®o¹n th¼ng thẳng trên hình vẽ nhận ra độ dài của ®o¹n th¼ng AB lµ 2 cm, ®o¹n BC lµ 4cm, đoạn AD là 3cm. Từ đó ta tính độ dµi ®­êng gÊp khóc ABCD lµ tæng dµi c¸c ®o¹n th¼ng AB, BC, CD. - Cho HS tÝnh 2cm + 4cm + 3cm = 9cm Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là 9cm. 2. Thùc hµnh: Bµi 2: - Tính độ dài đường gấp khúc theo mẫu - HS quan s¸t. (SGK) a. MÉu: - §é dµi ®­êng gÊp khóc MNPQ lµ: Bµi gi¶i: 3 + 2 + 4 = 9 (cm) §é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD lµ: §¸p sè: 9cm 5 + 4 = 9 (cm) §¸p sè: 9 cm Bµi 3: - HS đọc đề toán Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Bµi to¸n cho biÕt g× ?. - Tính độ dài đoạn dây đồng. Bµi gi¶i: Độ dài đoạn dây đồng là: 4 + 4 + 4 = 16(cm) §¸p sè: 12 cm. - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4: C. Cñng cè – dÆn dß: - YC HS nªu ND bµi häc - Nh¾c HS häc bµi vµ lµm BT VBT - NhËn xÐt tiÕt häc.. - 2 HS nªu. ThÓ dôc TiÕt 41: §i ®­êng theo v¹ch kÎ th¼ng I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Ôn 2 động tác đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ lên cao thẳng hướng và đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước sang ngang, lên cao thẳng hướng). - Bước đầu thực hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. 2. Kü n¨ng: - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ 2 vạch xuất phát. III. Nội dung - phương pháp: Néi dung. Phương pháp. A. PhÇn më ®Çu: §HTT: §éi h×nh 4 hµng däc 1. NhËn líp: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ sè. häc. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, xoay vai, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng… - Ôn 1 số động tác của bài thể dục phát triển chung. - Trß ch¬i do gi¸o viªn chän. B. PhÇn c¬ b¶n: - Ôn đứng đưa 1 chân sau hai tay giơ cao thẳng hướng. - Ôn đứng 2 chân rộng bằng vai hai bàn chân thẳng hướng phía trước. Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. - GV ®iÒu khiÓn. LÇn 1: GV lµm mÉu LÇn 2, 3, 4: C¸n sù ®iÒu khiÓn - C¸n sù líp h«. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Đi thường theo vạch kẻ - C¸n sù ®iÒu khiÓn - Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau. C. PhÇn kÕt thóc: - Cúi lắc người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt – giao bµi ChÝnh t¶: ( TËp chÐp ) TiÕt 41: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I. Môc tiªu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói của nhân vật. - Lµm ®­îc bµi tËp 2. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi chÝnh t¶. - B¶ng phô bµi tËp 2 a. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. A. KiÓm tra bµi cò: - 3 HS lªn b¶ng - Các từ: sương mù, xương cá, đường xa, - Líp viÕt b¶ng con. phï xa. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn tập chép: 2.1. Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc đoạn chép - 2, 3 HS đọc lại bài. - §o¹n nµy cho em biÕt g× vÒ Cóc vµ - Cóc vµ S¬n Ca sèng vui vÎ vµ h¹nh S¬n Ca. phúc trong những người được tự do - §o¹n chÐp cã nh÷ng dÊu c©u nµo? - DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch ngang, dÊu chÊm than. - T×m nh÷ng ch÷ b¾t ®Çu b»ng r, tr, s. - Rµo, r»ng, tr¾ng, trêi, s¬n sµ, sung sướng. - Nh÷ng ch÷ cã dÊu hái, dÊu ng·. - Gi÷a, cá, t¶, m·i, th¼m… *ViÕt b¶ng con: - Sung sướng, véo von, xanh thẳm, sà xuèng… * ChÐp bµi *HS chÐp bµi vµo vë. 2.2: ChÊm bµi: Thu chÊm 5 - 7 bµi 3. Hướng dần làm bài tập: Bµi 2: Lùa chän - 1 HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh - Gäi HS lªn ch÷a Gi¶i: Tõ ng÷ chØ loµi vËt. - Cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng chim chµo mµo, chÝch choÌ, chÌo bÎo… - Cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr: tr©u, c¸, tr¾m, c¸ trª, c¸ tr«i. Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi 3: - GV hướng dẫn HS. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng con (nhËn xÐt). Gi¶i: a) ch©n trêi, (ch©n m©y). C. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Tù nhiªn x· héi TiÕt 21: Cuéc sèng xung quanh I. Môc tiªu: HS biÕt: - Kể tên một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của người dân địa phương. - HS có ý thức, gắn bó yêu quê hương. II. §å dïng – d¹y häc: - H×nh vÏ trong SGK - Tranh ảnh sưu tầm về nghề nghiệp và hoạt động chính của người dân. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. A. KiÓm tra bµi cò: - Khi ngồi trên xe đạp, xe máy em cần làm gì ?. - Phải bám vào người ngồi phía trước.. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Khởi động: *Hoạt động 1: Làm việc với SGK *Môc tiªu : NhËn biÕt vÒ nghÒ nghiÖp vµ cuéc sèng chÝng ë n«ng th«n vµ thµng thÞ. Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS th¶o luËn nhãm 2. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh nãi vÒ nh÷ng g× em thÊy trong h×nh ? - Nh÷ng bøc tranh ë trang 44, 45 diÔn t¶ - Nh÷ng bøc tranh trang 44, 45 cuéc sèng ë ®©u ? t¹i sao ? thÓ hiÖn nghÒ nghiÖp vµ sinh ho¹t của người dân ở nông thông các vùng miền khác nhau của đất nước. *KÕt luËn: Nh÷ng bøc tranh trang 44, 45 thÓ hiện nghề nghiệp và sinh hoạt của người dân ở n«ng th«n. *Hoạt động 2: Nói về cuộc sống ở địa phương. *Môc tiªu: HS cã hiÓu biÕt vÒ cuéc sèng sinh hoạt của người dân địa phương. - Yêu cầu HS đã sưu tầm tranh ảnh các bài - C¸c nhãm tËp trung tranh ¶nh báo nói về cuộc sống hay nghề nghiệp của xếp đặt theo nhóm và cử người lên người dân địa phương. giới thiệu trước lớp. *Hoạt động 3: Vẽ tranh *Môc tiªu : BiÕt m« t¶ b»ng h×nh ¶nh nh÷ng nét đẹp của quê hương . Bước 1: Dương Văn Khánh - 2B 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV gîi ý: Cã thÓ lµ nghÒ nghiÖp, chî quª em. Bước 2: Yêu cầu HS trình bày tranh vẽ - Gäi mét sè em miªu t¶ tranh vÏ (hoÆc b¹n nµy m« t¶ tranh cña b¹n kia). C. Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xét, khen ngợi một số tranh vẽ đẹp - VÒ nhµ c¸c em cã thÓ vÏ thªm tranh kh¸c vÒ chủ đề nông thôn, chợ quê em.. - HS thùc hiÖn vÏ. - HS lªn m« t¶. - HS nghe. KÓ chuyÖn TiÕt 21: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I. Môc tiªu: -Dùa theo gîi ý, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi gîi ý bµi tËp 1. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. A. KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn: ¤ng Manh th¾ng thÇn giã - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn kể chuyện: 2.1. KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - GV đưa bảng phụ đã viết sẵn gợi ý từng ®o¹n c©u chuyÖn. - KÓ chuyÖn trong nhãm - NhËn xÐt, b×nh nhãm kÓ hay nhÊt. 2.2. KÓ toµn bé c©u chuyÖn - GV mời đại diện các tổ chức kể. - 2HS tiÕp nèi nhau kÓ - 1 HS nªu. - HS đọc yêu cầu - 1 HS kh¸ kÓ mÉu. - HS kÓ theo nhãm 4 - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - §¹i diÖn c¸c tæ thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn.. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Khen những HS kể hay, động viên những HS kÓ cã tiÕn bé. Thø t­ ngµy 20 th¸ng 01 n¨m 2010 To¸n TiÕt 103: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Biết tính độ dài đường gấp khúc. Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. a. KiÓm tra bµi cò: - VÏ ®­êng th¼ng gåm 3 ®o¹n th¼ng?. - 1 HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm b¶ng con.. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. b. Bµi míi: 1. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: - Bµi to¸n cho biÕt g× ?. - HS đọc yêu cầu - 1 đường gấp khúc có độ dài 12cm, 15cm. - Bµi to¸n hái g× ? - Tính độ dài đường gấp khúc - Nªu c¸ch tÝnh ? - Lấy tổng độ dài các đoạn thẳng. + Víi nhau: - Yªu cÇu HS lµm bµi Bµi gi¶i: a. §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: 12 + 15 = 27 (cm) §¸p sè: 27 cm b. §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: 10 + 14 + 9 = 33(dm) §¸p sè: 33 dm Bµi 2: - 1 HS đọc đề toán. - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ - HS quan s¸t h×nh vÏ - Hướng dẫn HS phân tích đề toán rồi Bµi gi¶i: gi¶i. Con èc sªn ph¶i bß ®o¹n ®­êng dµi lµ: 5 + 7 + 2 = 14 (dm) §¸p sè: 14 dm - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Ghi tªn c¸c ®­êng gÊp khóc cã trong a. §­êng gÊp khóc gåm 3 ®o¹n th¼ng h×nh vÏ bªn ? lµ ABCD. b. §­êng gÊp khóc gåm 2 ®o¹n th¼ng lµ ABC, BCD. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp Tập đọc TiÕt 67: VÌ chim I. Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp khi đọc các dòng trong bài vè. - Hiểu ND: Một số loài chim cũng có đặc điểm, tính nết giống như con người. ( tr¶ lêi ®­îc c©u hái1, c©u hái 3; häc thuéc ®­îc mét ®o¹n trong bµi vÌ ) II. §å dïng d¹y häc: - Tranh SGK. ( M¸y chiÕu ) III. Hoạt động dạy học:. Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> hoạt động của thầy. hoạt động của trò. A. KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng - NhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. Giáo viên đọc mẫu bài vè: 2.2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a. §äc tõng c©u: - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho học sinh. b. Đọc từng đoạn trước lớp: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - GV hướng dẫn một số câu trên bảng . - Gi¶i nghÜa tõ: VÌ chim + TÕu + Chao + M¸ch lÎo. - 2 HS đọc, nêu ND bài.. - HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ.. - 5 ®o¹n, mçi ®o¹n gåm 4 dßng. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bµi. - Lêi kÓ cã vÇn. - Vui nhộn, gây cười - Nghiªng m×nh tõ bªn nµy sang bªn kia. - Kể chuyện riêng của người này sang người khác. - M¾t lóc nh¾m lóc më.. + NhÊp nhem 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u 1: - 1 HS đọc yêu cầu - T×m tªn c¸c loµi chim ®­îc kÓ trong - Gµ con, s¸o, liÕu ®iÕu, ch×a v«i, chÌo bµi ? bÎo, chim sÎ, chim s©u, tu hó, có mÌo. C©u 2: - Tìm những từ ngữ được dùng để gọi - Em s¸o, cËu ch×a v«i, thÝm kh¸ch, c¸c loµi chim ? bµ chim sÎ, mÑ chim s©u, c« tu hó, b¸c có mÌo. - Tìm những từ ngữ để tả các loài chim ? - Chạy lon xon, vừa đi vừa nhảy, nói linh, hay nghịch, hay tếu, chao đớp måi, m¸ch lÎo. C©u 3: - Em thÝch con chim nµo trong bµi ? v× - Em thÝch con gµ con míi në v× l«ng sao ? nã nh­ hßn t¬ vµng. 4. Häc thuéc lßng bµi vÌ: - HS thi đọc thuộc lòng từng đoạn, cả bµi. C. Cñng cè - dÆn dß: - Cho HS tập đặt một số câu vè *VD: LÊy ®u«i lµm chæi Lµ anh chã xåm Hay ¨n vông c¬m Lµ anh chã cóm - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß: VÒ nhµ tiÕp tôc häc bµi vÌ s­u tÇm mét vµi bµi vÌ d©n gian. Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 21: Më réng vèn tõ, tõ ng÷ vÒ chim chãc đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ? I. Môc tiªu: - Xếp được tên một số loài chim theo đúng nhóm thích hợp. - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu ( BT2, BT3 ) II. §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh đủ 9 loài chim - ViÕt néi dung bµi tËp 1. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. A. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra 2 cặp HS đặt và trả lời câu hái víi côm tõ khi nµo ? th¸ng mÊy ? mÊy giê ? - HS1: Tí nghe nãi mÑ b¹n ®i c«ng t¸c. Khi nµo mÑ b¹n vÒ ? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: 2. Hướng dãn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - GV giíi thiÖu tranh ¶nh vÒ lo¹i chim. - GV ph¸t bót d¹ giÊy cho c¸c nhãm. a. Gäi tªn theo h×nh d¸ng ?. - 2 cÆp HS thùc hµnh. - (Bao giê, lóc nµo) mÑ b¹n vÒ.. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi theo nhãm MÉu: Chim c¸nh côt, vµng anh, có mÌo, … b. Gäi tªn theo tiÕng kªu ? - Tu hó, quèc, qu¹. c. Gäi tªn theo c¸ch kiÕm ¨n - Bãi c¸, chim s©u, gâ kiÕn Bµi 2: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu tõng cÆp HS thùc hµnh hái - HS thực hành hỏi đáp. đáp. a. B«ng cóc tr¾ng mäc ë ®©u ? a. B«ng cóc tr¾ng mäc ë bê rµo gi÷a đám cỏ dại... b. Chim s¬n ca bÞ nhèt ë ®©u ? b. Chim s¬n ca bÞ nhèt ë trong lång. c. Em làm thẻ mượn sách ở đâu ? c. Em làm thẻ mượn sách ở thư viện nhà trường. Bµi 3: (ViÕt) - 1 HS đọc yêu cầu - Tương tự bài tập 2: - HS lµm bµi. - 1 em đọc câu hỏi, 1 em đặt câu hỏi có côm tõ ë ®©u. a. Sao ch¨m chØ häp ë phßng truyÒn a. Sao ch¨m chØ häp ë ®©u ? thống của trường. b. Em ngåi ë d·y bµn thø t­, bªn tr¸i. b. Em ngåi häc ë ®©u ? Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> c. Sách của em để trên giá sách.. c. Sách của em để ở đâu ?. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - T×m hiÓu thÒm vÒ c¸c loµi chim. LuyÖn to¸n LuyÖn tËp ( VBT ) I. Môc tiªu: - Biết tính độ dài đường gấp khúc - Thuộc bảng nhân2,3,4,5 đã học. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò: 2. LuyÖn tËp * HD HS lµm c¸c bµi tËp ( VBT ) Bài tập 1: Tính độ dài đường gấp khúc ( theo h×nh vÏ ) - YC HS nªu c¸ch thùc hiÖn vµ lµm bµi Bµi tËp 2: Bµi to¸n VBT - 16 - Gäi HS nªu YC bµi tËp vµ lµm bµi. - 3 HS đọc bảng nhân 2,3,4,5.. - 1 HS nªu YC vµ c¸ch thùc hiÖn - Lµm bµi VBT, nªu miÖng kÕt qu¶ - 2 HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp.. - 1 HS nªu, HS líp lµm bµi VBT, 1 HS lµm bµi trªn b¶ng líp. - Líp ch÷a bµi Bµi 3: Ghi tªn c¸c ®­êng gÊp khóc cã - 1 HS nªu YC vµ c¸ch thùc hiÖn trong h×nh vÏ. (VBT - trang 16) - 1 HS gi¶i bµi trªn b¶ng líp, líp lµm bµi vµo VBT - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ chÊm ®iÓm - Ch÷a bµi 3. Cñng cè, dÆn dß: - YC HS nh¾c l¹i ND giê luyÖn tËp - 3 HS nh¾c l¹i - Nhận xét,, đánh giá giờ học - Nh¾c HS häc ë nhµ LuyÖn viÕt Nghe viÕt: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I. Mục đích, yêu cầu - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn. - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp VBT II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt bµi luyÖn viÕt III. Hoạt động dạy - học: Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích yêu cầu. b. Hướng dẫn viết chính tả. * Hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc bài chính tả 1 lần. - Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa ? - ViÕt tiÕng khã * GV đọc cho HS viết bài. - §äc cho HS so¸t lçi. * ChÊm – ch÷a bµi. - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt. 3. Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt chung giê häc. - Nh¾c HS häc bµi ë nhµ. - C¶ líp viÕt b¶ng con tõ khã.. - 2 HS đọc lại bài. - Ch÷ ®Çu c©u vµ sau c¸c dÊu chÊm. - HS viÕt b¶ng con: - HS viÕt bµi. - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë.. Hoạt động ngoài giờ tìm hiểu truyền thống văn hoá quê hương gi¸o dôc an toµn giao th«ng I/ Môc tiªu: - HiÓu ®­îc kh¸i niÖm truyÒn thèng v¨n ho¸ d©n téc - Rèn tính biết quý trọng truyền thống tốt đẹp của dân tộc - Biết yêu quê hương đất nước. - Gi¸o dôc ATGT II/ §å dïng d¹y – häc: III/ Hoạt động dạy – học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. *Hoạt động 1: * HiÓu kh¸i niÖm “truyÒn thèng v¨n ho¸ d©n téc” - Gi¶ng thÕ nµo lµ “truyÒn thèng v¨n ho¸ d©n -L¾ng nghe téc” - Nªu vµi vÝ dô. -Vµi HS nªu *Hoạt động 2: * Gi¸o dôc HS ý thøc quý träng “truyÒn thèng v¨n ho¸ d©n téc” - Víi nh÷ng truyÒn thèng v¨n ho¸ d©n téc c¸c -Tr×nh bµy em cÇn ph¶i lµm g×? - Gi¶ng: D©n téc ViÖt Nam ta cã nh÷ng truyÒn Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> thống văn hoá dân tộc tốt đẹp như vậy, các em là người Việt Nam cần phải biết cách giữ gìn và ph¸t huy mét c¸ch s¸ng t¹o. * Hoạt động 2: - HD HS nêu những quy định về ATGT đã biết - Nhắc nhở HS một số quy định khi tham gia giao th«ng - Nhắc HS VS cá nhân, trường lớp, phòng tránh bệnh về mùa đông và cúm A(H1N1) *Hoạt động 3: Cñng cè. - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: VÒ s­u tÇm “truyÒn thèng v¨n ho¸ - H¸t kÕt hîp vç tay bµi h¸t c¸c em dân tộc” ở địa phương em. thÝch. Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 01 n¨m 2010 To¸n TiÕt 104: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm. - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã hai dÊu phÐp tÝnh nh©n vµ céng hoÆc trõ trong trường hợp đơn giản. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n. - Biết tính độ dài đường gấp khúc. II. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. A. KiÓm tra bµi cò: - §äc c¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5 - GV nhËn xÐt B. Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: TÝnh - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh. - 2 HS đọc. - HS lµm bµi, nhiÒu HS nèi tiÕp nhau đọc kết quả. 2 x 6 = 12 2 x 8 = 16 3 x 6 = 18 3 x 8 = 24 4 x 6 = 24 4 x 8 = 32 5 x 6 = 30 5 x 8 = 40 - Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i. a. 5 x 5 + 6 = 31 b. 4 x 8 – 17 = 15 c. 2 x 9 – 18 = 0 d. 3 x 7 + 29 = 50. Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bài 4: Đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS nªu miÖng tãm t¾t vµ gi¶i. Bµi 5: §äc yªu cÇu - Tính độ dài mỗi đường gấp khúc. - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ - Nêu cách tính độ dài các đường gấp khóc.. - 1 HS đọc đề toán - Mỗi đôi đũa có 2 chiếc - 7 đổi đũa có nhiêu chiếc Bµi gi¶i: 7 đôi đũa có số chiếc đũa là: 2 x 7 = 14 (chiÕc) Đáp số: 14 chiếc đũa. - 1 HS đọc đề bài. - Tính tổng độ dài của các đoạn thẳng a. §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: 3 + 3 + 3 = 9 (cm) §¸p sè: 9 cm. 3 x 3 = 9 (cm) b. §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: 2 x 5 = 10 (cm) §¸p sè: 10 cm. - Cã thÓ chuyÓn thµnh phÐp nh©n. C. Cñng cè - dÆn dß. - YC HS nêu cách tính độ dài đường gấp - 2 HS nªu khóc. - Nh¾c HS häc b¶ng nh©n 2,3,4,5. - NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶: (Nghe - viÕt) TiÕt 42: S©n chim I. Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn suôi. - Lµm ®­îc BT (2), BT (3). II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 2. - GiÊy khæ to viÕt bµi tËp 3. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. A. KiÓm tra bµi cò: - §äc cho HS viÕt c¸c tõ ng÷ luü tre, chÝch choÌ. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn nghe – viết: 2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị bài: - §äc bµi chÝnh t¶ - Bµi S©n Chim t¶ c¸i g× ? Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. - HS viÕt lªn b¶ng con.. - HS nghe - 2 HS đọc lại bài - Chim nhiÒu kh«ng t¶ xiÕt. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi b¾t ®Çu b»ng tr, s. - ViÕt tiÕng khã 2.2. Giáo viên đọc cho HS viết chính tả - §äc cho HS so¸t lçi 2.3. ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5 - 7 bµi nhËn xÐt. 3. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2: a) - §iÒn vµo chç trèng GV tæ chøc cho HS lµm bµi theo c¸ch thi tiÕp søc. Bµi 3: - Thi tìm những tiếng bắt đầu bằng tr đặt câu với những từ đó. - Yªu cÇu c¸c nhãm lµm vµo giÊy, d¸n lªn b¶ng. - C¶ líp viÕt b¶ng con: xiÕt, tr¾ng xo¸. - HS viÕt bµi. - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë.. - 1 HS đọc yêu cầu - 3 nhãm lªn thi. a. §¸nh trèng, chèng gËy, chÌo bÎo, leo trÌo. - 1 HS đọc yêu cầu - C¸c nhãm lµm bµi: 2 nhãm lªn thi tiÕp søc trường – em đến trường ch¹y – em ch¹y lon ton. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ t×m thªm nh÷ng tiÕng kh¸c b¾t ®Çu b»ng ch/tr. ThÓ dôc TiÕt 42: ®i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay chèng h«ng ( dang ngang ) trß ch¬i "Nh¶y «" I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - Học động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông (dang ngang). - ¤n trß ch¬i: "Nh¶y «" 2. Kü n¨ng: - Thực hiện động tác tương đối đúng. - Biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Đường kẻ thẳng, kẻ ô cho trò chơi. III. Nội dung - phương pháp: Néi dung. Phương pháp Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> A. phÇn Më ®Çu: 1. NhËn líp:. §HTT:. X X X X X X X X X X  X X X X X X X X X X - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. 2. Khởi động: - C¸n sù ®iÒu khiÓn - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng… X X X X X - Ch¹y nhÑ nhµng 1 hµng däc. X X X X X - Ôn 1 số động tác của bài thể dục phát triển X X X X X chung. X X X X X  B. PhÇn c¬ b¶n: - Ôn đứng hai chân rộng bằng vai LÇn 1: GV lµm mÉu LÇn 2: C¸n sù ®iÒu khiÓn - §i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay dang ngang. - Trß ch¬i: "Nh¶y «" C. PhÇn kÕt thóc: - Cúi lắc người thả lỏng - Trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh - GV ®iÒu khiÓn - NhËn xÐt giao bµi TËp viÕt TiÕt 21: Ch÷ hoa: R I. Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa R ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ); chữ và câu ứng dụng: Ríu ( 1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá ), RÝu rÝt chim ca ( 3 lÇn ) II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ cái viết hoa R đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá: RÝu rÝt chim ca. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. A. KiÓm tra bµi cò: - C¶ líp viÕt b¶ng con ch÷ Q - Nªu l¹i côm tõ øng dông. - HS viÕt trªn b¶ng con - Quê hương tươi đẹp. - C¶ líp viÕt ch÷: Quª. - GV nhËn xÐt B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn viết chữ hoa R: 2.1. Hướng ẫn HS quan sát chữ R và nhận xÐt. - GV giíi thiÖu mÉu ch÷ R Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. - HS quan s¸t. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Chữ R có độ cao mấy li ? - §­îc cÊu t¹o mÊy nÐt ?. - Cao 5 li - Gåm 2 nÐt, 1 nÐt gièng ch÷ B vµ ch÷ P. - NÐt 2 lµ kÕt hîp cña 2 nÐt c¬ bản nét cong trên và nét móc ngược ph¶i nèi vµo nhau t¹o thµnh vãng xo¾n gi÷a th©n ch÷.. - GV võa viÕt mÉu võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt: 2.2. Hướng dẫn cách viết trên bảng con. - GV nhËn xÐt söa sai cho HS 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: 3.1. Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Em hiÓu ý c©u trªn nh­ thÕ nµo ? 3.2. HS quan s¸t c©u øng dông nªu nhËn xÐt: - Những chữ nào có độ cao 2, 5 li ? - Chữ nào có độ cao 1,5 li ? - Các chữ nào có độ cao 1,25 li ? - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? 3.2. Hướng dẫn HS viết chữ Quê vào bảng con 4. Hướng dẫn viết vở. - HS tËp viÕt b¶ng con. - 1 HS đọc: Rúi rít chim ca - T¶ tiÕng chim rÊt trong trÎo vµ vui vÎ. - R, h - Ch÷ t - Ch÷ r - C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li - HS viÕt b¶ng. - HS viÕt vë theo yªu cÇu cña GV.. - GV quan s¸t theo dâi HS viÕt bµi. 5. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt. C. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - VÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i ch÷ R. Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 01 n¨m 2010 To¸n TiÕt 105: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm. - BiÕt thõa sè, tÝch. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n. II. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. A. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra HS đọc các bảng nhân 2, 3, 4, 5 B. bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm. - 4 HS đọc. - 1 HS đọc yêu cầu Dương Văn Khánh - 2B Lop2.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>