Giáo án lớp ghép 1, 2 - Tuần 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lớp ghép1 + 2. Tuần 11 Thứ hai ngày 25 tháng10 năm 2010 Tieát 1. CHÀO CỜ. -----------------------------------Tieát 2 NTÑ1 HäC VÇN : BAØI : IEÂU- YEÂU I. MôC tiªu : - §äc ®­îc: iªu, yªu, diÒu s¸o, yªu quý; tõ vµ c©u øng dông. - ViÕt ®­îc: iªu, yªu, diÒu s¸o, yªu quý. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề:Bé tự giới thiệu II. §å dïng d¹y häc : -Tranh minh hoạ từ khóa. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Bé tự giới thiệu.. III/ Hoạt động dạy học: Haùt. 1/. Oån ñònh (1’) 2/. Kieåm tra baøi cuõ :(4’) iu - eâu - Đọc , viết chính tả “lưỡi rìu – cái phễu” - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/. Bài mới ( 5 ‘) HOẠT ĐỘNG 1 (8’) Học vần iêu a- Nhaän dieän : Giaùo vieân gaùn vaàn ieâu Vần iêu được mấy âm ghép lại? So saùnh ieâu vaø iu Tìm vaø gheùp vaàn ieâu  Nhaän xeùt : b- Đánh vần : -Giáo viên đánh vần mẫu: i - ê - u – iêu . Hs đọc theo hướng dẫn của gv Coù vaàn ieâu muoán coù tieáng dieàu coâ theâm aâm gì vaø daáu thanh gì? Giaùo vieân vieát baûng : dieàu. NTÑ2 Toán. Tieát 50 : 51 - 15 - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, daïng 51-15. - Vẽ được hình tam giác theo mẫu(vẽ trên giaáy keû oâ li) - BT 1( coät 1,2,3), 2 (a,b), 4. HS KG laøm baøi coøn laïi. 1.Giaùo vieân : 5 boù 1 chuïc que tính vaø 1 que rời. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nhaùp.. Hoạt động 1 :Giới thiệu bài. A/ Nêu bài toán : Có 51 que tính, bớt 15 que tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? B/ Tìm keát quaû. -Yêu cầu HS sử dụng que tính tìm kết quả. Gợi ý : -51que tính bớt 15que tính còn mấy quetính ? -Em làm như thế nào ? Chúng ta phải bớt maáy que ? -15 que goàm maáy chuïc vaø maáy que tính ? -Để bớt được 15 que tính trước hết chúng ta bớt đi 1 que tính rời (của 51 que tính), rồi lấy 1 bó 1 chục tháo ra được 10 que tính rời, bớt tiếp 4 que tính nữa, còn 6 que tính (lúc này còn 4 bó 1 chục và 6 que tính rời). Để bớt. Đoàn Thò Đông. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lớp ghép1 + 2 Giáo viên đọc mẫu: d – iêu – huyền - diều Giáo viên treo tranh giới thiệu từ : diều sáo Có ống sáo trên đầu con diều. Vieát baûng : dieàu saùo .- HS đọc trơn :  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG 2 :(10’)Học vần yêu(Quy trình tương tự) Hoạt động 3 :Hướng dẫn cách viết : -GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết bảng con -Hoïc sinh quan saùt .Hoïc sinh vieát baûng Nhận xét : Chỉnh sửa . HOẠT ĐỘNG 4 :(10 ’) LUYỆN ĐỌC. Tổ chức trò chơi : Ghép từ . Từ những mảnh rời  rút ra từ ứng dụng . Buoåi chieàu - yeâu caàu Hieåu baøi - gia yeáu. Yêu cầu đọc.HSđọc -Giáo viên giải nghĩa từ : Buổi chiều: từ 15 giờ  18 giờ. Hiểu bài : Trả lời được những câu hỏi của GV. Yêu cầu: Bắt người khác làm gì? Già yếu: Từ 60 tuổi trở lên, không làm việc được 4- TROØ CHÔI: CUÛNG COÁ: -Nội dụng: tìm tiếng có vần vừa học . Trò chơi: Trò chơi tiếp sức .  Giaùo vieân nhaän xeùt . Thö giaõn chuyeån tieát. tieáp 1 chuïc que tính, ta laáy tieáp 1 boù 1 chuïc que tính nữa. Như thế đã lấy đi 1 bó 1 chục rồi lấy tiếp 1 bó 1 chục nữa, tức là đã lấy đi “1 thêm 1 bằng 2 bó 1 chục” 5 bó 1 chục bớt ñi 2 boù 1 chuïc coøn 3 bó 1 chục tức là còn 3 chục que tính. Cuối cùng còn lại 3 chục que tính và 6 que tính rời tức là còn 36 que tính. Vaäy 51 – 15 = 36 -Em ñaët tính nhö theá naøo ? -Em thực hiện phép tính như thế nào?. Hoạt động 2 : Làm bài tập. Baøi 1: 81 – 46 51 – 19 61 – 25 . Bài 2 : Xác định đề toán : đặt tính rồi tính. -Muoán tìm hieäu em laøm theá naøo ? -Giaùo vieân chính xaùc laïi keát quaû. Nhaän xeùt. Baøi 3:Tìm moät soá haïng trong moät toång em laøm nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt. Baøi 4: Giaùo vieân veõ hình.. -Maãu veõ hình gì ? -Muoán veõ hình tam giaùc ta phaûi noái maáy ñieåm với nhau ? Nhaän xeùt cho ñieåm.. 3.Củng cố : Nêu cách đặt tính và thực hiện 51 - 15 -Tuyên dương, nhắc nhở. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – học cách tính 51 – 15.. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát 3 NTÑ1. NTÑ2. Lưyện từ và câu :. HäC VÇN : BAØI : IEÂU- YEÂU I. MôC tiªu :. TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG ,DẤU CHẤM ,DẤU HỎI. Đoàn Thò Đông. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lớp ghép1 + 2 - §äc ®­îc: iªu, yªu, diÒu s¸o, yªu quý; tõ vµ c©u øng dông. - ViÕt ®­îc: iªu, yªu, diÒu s¸o, yªu quý. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề:Bé tự giới thiệu II. §å dïng d¹y häc : -Tranh minh hoạ từ khóa. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng.. III/ Hoạt động dạy học: Haùt. 1/ oån ñònh :(1’) 2/.Kieåm tra baøi cuõ : -HS đọc bài tiết 1 3/ Bài mới : HĐ1 (7 ’) Luyện đọc Giáo viên nêu quy trình đọc trang trái? -HS đọc Giáo viên treo tranh giới thiệu câu ứng dụng “Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về” - GVđọc mẫu: -Học sinh tìm tiếng có vần vừa học trong câu và đọc bài HĐ2 : (10’) Luyện viết vở -Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: ieâu - yeâu – dieàu saùo – yeâu quyù (Quy trình vieát gioáng nhö tieát 1) HÑ3:10 ’) LUYEÄN NOÙI .. Tranh veõ gì ? Mỗi Học sinh lên tự giới thiệu về mình -HS trả lời câu hỏi  Giaùo vieân nhaän xeùt: 4/HÑ4 : Cuûng coá , daën doø :(5’) - Về nhà đọc lại bài.. -Tìm được một số từ ngữ chỉ người trong gia ñình, hoï haøng maø em bieát vaøo 2 nhoùm hoï nội, họ ngoại.(BT3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn cố chỗ trống (BT4).. HD luyện tập. B1 :Tìm những từ chỉ người trong gia đình họ hàng trong bài “Sáng kiến của bé Hà” B2 Kể tên những từ chỉ người trong gia đình họ hàng mà em biết . B3 X ếp vò nhóm sau các từ chỉ người mà em biết : HD hs biết -Họ nội là họ hàng bên cha . -Họ ngoại là họ hàng bên mẹ. B4 Điền dấu chấm hoặc dấu hỏi vào chỗ trống : HD hs cuối câu hỏi đặt dấu chấm hỏi ,cuối câu kể đặt dấu chấm . +Câu chuyện đáng buồn cười ở chỗ nào ? Củng cố : Trò chơi Tiếp sức Sắp xếp các từ sau đúng vị trí Dặn dò :. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát 4 NTÑ1. NTÑ2. Thuû coâng. TỰ NHIÊN Xà HỘI. GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI / TIEÁT 2.. ÔNTẬP:CON NGƯỜI SỨCKHOẺ. -Học sinh củng cố lại các kiến thức cơ bản Biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy Đoàn Thò Đông. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lớp ghép1 + 2 veà caùc boä phaän cuûa cô theå vaø caùc giaùc quan . -Khaéc saâu hieåu bieát veà caùc haønh vi veä sinh cá nhân hàng ngày để có sức khoẻ tốt -Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh , khăc phục các hành vi có hại cho sức khoẻ. Tranh ảnh về các hoạt đọng học tập , vui chôi (theo SGK) III/ Hoạt động dạy học: Haùt. 1/. Oån Ñònh : (1’) 2/. Baøi Cuõ (5’) 3/. Bài Mới : (25’) hoạt động 1 (7’) thảo luận cả lớp -Treo tranh phoùng to leân baûng . Hãy kể tên các bộ phận bên ngoài của cơ theå? HOẠT ĐỘNG 2: NHỚ VA ØKỂ TÊN CÁC. không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui Gấp được nhanh thuyền phẳng đáy có mui. Hoïc sinh yeâu thích gaáp thuyeàn 1.Giaùo vieân : Quy trình gaáp thuyeàn phaúng đáy có mui, mẫu gấp. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở.. -Giới thiệu bài. Trực quan : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy coù mui. Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát caùch gaáp thuyền phẳng đáy có mui. Mẫu : thuyền phẳng đáy. -Dựa vào quy trình em thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui.. -Giáo viên hệ thống lại các bước gấp : -Bước 1 : Dùng 1 tờ giấy hình chữ nhật gấp Ñaët caâu hoûi . + Các em hãy nhớ và kể lại ( từ sáng đến khi các nếp gấp cách đều. Gấp tạo mui thuyền. -Bước 2 : Gấp tạo thân và mũi thuyền đi ngủ) mình đã là những việc gì? -Bước 3 : Tạo thuyền phẳng đáy có mui. + Buổi sáng em thức dậy lúc mấy giờ ? -Giáo viên hướng dẫn hai lần : Lần một : chậm, + Sau khi thức dậy , em thường làm gì ? laàn hai : nhanh. + Trước khi đi ngủ, em thường làm gì? -Giáo viên nhắc nhở : mỗi bước gấp cần miết + Cả lớp cùng hát “ Năm ngón tay xinh”. mạnh đường mới gấp cho phẳng. HOẠT ĐỘNG 3 : ( ’) -Đánh giá kết quả. Troø chôi: Moãi ngaøy cuûa gia ñình Hoa . -Giaùo vieân chia moãi nhoùm 4 Hoïc sinh vaø Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. phaân chia vai dieän . Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Làm bài dán 4/. DAËN DOØ(3’) vở. -Chuẩn bị :Xem trước bài“Gia đình em VIỆC LAØM ĐỂ GIỮ VỆ SINH THÂN THỂ... GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát 5 NTÑ1. NTÑ2. THUÛ COÂNG XEÙ, DAÙN HÌNH CON GAØ. Tự nhiên và xã hội. Hiểu được cách xé và dán con gà. Đoàn Thò Đông. ÔN TẬP : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ.. Sau baøi oân taäp, hoïc sinh coù theå : HS nhớ lại và khắc sâu một số kiến thức về 4. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lớp ghép1 + 2 Bieát caùch xeù vaø daùn hình con gaø con ñôn giản. Xé được hình con gà con , dán cấn đối , phaúng. Giaùo duïc Hoïc sinh loøng yeâu thích ñoâïng vaät . Giaáy thuû coâng maøu vaøng, buùt chì , buùt maøu , hồ dán , vở thủ công.. vệ sinh ăn uống đã được học để hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch, ở sạch. -Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động của cơ quan vận động và tiêu hóa. -Cuûng coá laïi caùc haønh vi veä sinh caù nhaân.. Rèn thói quen ăn sạch, uống sạch, ở sạch. Ý thức ăn sạch, uống sạch, ở sạch để bảo đảm sức khoẻ tốt. 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 24. 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT.. III/ Hoạt động dạy học: Haùt. 1/OÅn Ñònh: (1’) 2/Kieåm tra baøi cuÕ: (2’) 3Bài mới : (30’) HÑ 1: HS quan saùt , nhaän xeùt HĐ2/ Hướng dẫn cách xé dán -Giaùo vieân ñính caùc thao taùc xeù thaân con gaø . Yeâu caàu Hoïc sinh nhaéc laïi + Thaân con gaø naèm trong khung hình gì? +Kích thước? + Muoán coù thaân con gaø ta laøm sao? -GV hướng dẫn xé dán đầu con gà -HS nhaéc laïi caùch xeù + Đầu con gà nằm trong khung hình gì?kích thước? + Giaùo vieân ñính caùc thao taùc xeù ñuoái gaø hoûi ø? Ñuoâi gaø naèm trong khung hình gì? Kích thước ? GV ñính caùc thao taùc chaân, moû con ga nhaéc caùch xeù ø:Yeâu caàu HS nhaéc laïi? HĐ3 : Hướng dẫn thực hành xé -Giáo viên yêu cầu từng bước : + Xé:Thân gà, đầu gà, đuôi gà, chân gà, mỏ gaø . -HS thực hành xé - Giáo viên quan sát , theo dõi , giúp đỡ Hoïc sinh coøn luùng tuùng. HÑ4: Trình baøy saûn phaåm xeù .. Hoạt động 1 : Trò chơi “Xem cử dđộng, nói tên các cơ, xương và khớp xương.” A/ Hoạt động nhóm : -Khi làm các động tác đó thì vùng cơ nào, xương nào và khớp xương nào phải cử động ? -Quan sát 2 đội chơi.. Hoạt động 2 : Thi tìm hiểu về “Con người và sức khoẻ” -Giaùo vieân chuaån bò caâu hoûi (STK/ tr 44) Caâu 112. -Đại diện nhóm và GV làm giám khảo. -Caù nhaân naøo coù soá ñieåm cao laø thaéng cuoäc. -Giáo viên phát thưởng cá nhân đạt giải. Kết luận : Trong cơ thể cơ quan vận động và tiêu hóa rất quan trọng vì vậy để giữ sức khoẻ tốt, tránh được bệnh giun sán ta nên ăn ,uống, ở sạch Hoạt động 3 : Làm bài tập. 1/ Đánh dấu X vào ô trống trước các câu em cho laø đúng : (Câu a  câu h / STK tr 45). 2/ Hãy xếp các từ sau sao cho đúng thứ tự đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa : Thực quản, hậu môn, dạ dày, ruột non, mieäng, ruoät giaø. 3/ Hãy nêu 3 cách đề phòng bệnh giun ? 3.Củng cố : Để đề phòng bệnh giun em đã thực. Đoàn Thò Đông. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lớp ghép1 + 2 - Giáo viên giới thiệu mẫu sáng tạo. -Giáo viên quan sát hướng dẫn những Học sinh coøn luùng tuùng khi trang trí saûn phaåm cuûa mình. 4/DAËN DOØ: (2’) Chuaån bò baøi: Xeù daùn hình con meøo.. hiện được điều gì?. -Ở trường em đã thực hiện được điều gì ? Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Học bài.. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Thứ ba ngày 26 tháng10 năm 2010 Tieát 1 NTÑ1. NTÑ2. Theå duïc. THEÅ DUÏC. KIEÅM TRA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG. THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAØN 1/. Muïc tieâu :. Ôn một số động tác thể dục rèn luyện tư thế tư bản đã học Yêu cầu thực hiện động tác chính xác hơn giờ trước Học đứng luồn gót , hai tay chống hông . Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản và đúng. 2/. Ñòa ñieåm – phöông tieän: Vệ sinh nơi sân tập trên sân trường III/ Hoạt động dạy học: Haùt. 1/ Phần mở đầu:(6') Giáo viên nhận lớp , kiểm tra sĩ số . Phoå bieân noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc . *- Khởi động : + Đứng tại chỗ vỗ tay , hát, 2/. PHAÀN CÔ BAÛN: (20') -Ôn phối hợp : Đứng hai tay đưa ra trước . Đứng đưa hai tay dang ngang. -Tập phối hợp -Ôn phối hợp : Đứng đưa 2 tay ra trước , đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V. - Kieåm tra baøi theå duïc phaùt trieå chung, yeâu cầu thuộc bài, động tác tương đối đúng chính xaùc. - Giaùo duïc HS yeâu thích theå duïc. - Saân taäp.. - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu phöông phaùp kieåm tra. - HS đi đều và hát một bài. - GV kieåm tra baøi theå duïc phaùt trieån chung yêu cầu học sinh thực hiện tất cả các động. Đoàn Thò Đông. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lớp ghép1 + 2 Tập phối hợp : -Ôn phối hợp : Đứng đưa hai tay dang ngang , đứng đưa tay lên cao chếch hình chữ V. Học : Đứng kiễng gót , hai tay chống hông Chuẩn bị: Tư thế đứng cơ bản Động tác: Từ tư thế đứng cơ bản kiễng gót chân lên cao , đồng thời hai tay chống hông ( ngón tay cái hướng ra sau lưng) Thân người thẳng , mặt hướng về phía trước , khuỷu tai hướng sang 2 bên Trò chơi: Qua đường lội nước .. 3 Phaàn keát thuùc:(7'). Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường và hát. taùc.. - HS thực hiện tất cả các động tác của bài thể dục mỗi đợt 3 em.. - GV theo doõi ghi ñieåm.. HD đi thường theo các nhịp và hát. - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát 2 NTÑ1. NTÑ2 HỌC VẦN TOÁN Bài 42 : ưu, ươu LUYEÄN TAÄP. I/ MỤC TIÊU : -Thuộc bảng 11trừ đi một số . - Đọc được ưu, ươu, trái lựu, hươu sao; từ -Thực hiện được phép trừ dạng 51-15. và các câu ứng dụng. -Biết tìm số hạng của một tổng . - Viết được : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao. -Biếtgiải bàitoáncó một phép trừ dạng 31-5. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Hổ, Làm được các bài tập 1,2(cột 1,2),3(a,b),4. báo, gấu, hươu, nai, voi . * HS khaù, gioûi laøm caùc BT 2(coät 3ab) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (c)câu BT5 -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: trái lựu, hươu sao.BT3 Tranh ứng dụng: Buổi trưa, Cừu… * GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi .Điều -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Hổ, báo, gấu, hươu, chænh baøi 5 coät 3 , nai, sao. - HS : SGK -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III/ Hoạt động dạy học: Haùt. Đoàn Thò Đông. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lớp ghép1 + 2 1.Ổn định tổ chức : Hát tập thể *-Hoạt động 1: 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết: buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu ( 2 – –Ghi đề đề bài 4 em đọc, cả lớp viết bảng con) *Hoạt động 2 : -Đọc bài ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về.( 2em) -Baøi 1 Tính nhaåm : -Nhận xét bài cũ -GV cho hs nêu kết quả của từng phép 3.Bài mới : Giới thiệu bài :Hôm nay cô giới thiệu cho các tính -GV nhaän xeùt tuyeân duông em vần mới: ưu, ươu – Ghi bảng Hoạt động 1 :Dạy vần ưu -ươu -Baøi 3 : Tìm x +Mục tiêu: nhận biết được: ưu, ươu và trái lựu, Hỗ trơ lấy tổng trừ đi số hạng kia hươu sao -GV nhận xét sửa sai +Cách tiến hành :Dạy vần ưu: *-Hoạt động 3: Giải toán có lời văn -Nhận diện vần : Vần ưu được tạo bởi: ư và u GV đọc mẫu Hỏi: So sánh ưu và iu? Phát âm vần:. -Đọc tiếng khoá và từ khoá : lựu, trái lựu -Đọc lại sơ đồ: ưu lựu trái lựu Dạy vần ươu: ( Qui trình tương tự) ươu hươu hươu sao - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng quy trình trên bảng con -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ chú cừu bầu rượu mưu trí bướu cổ -Đọc lại bài ở trên bảng. -Bài 4: ( Hoạt động nhóm) - Gọi HS đọc đề bài. - GV hướng dẩn – Gợi ý - GV chia nhoùm – Phaùt phieáu - Các nhóm thực hiện – Trình bày Toùm taét : -Cửa hàng có : 51 kg taùo -Đã bán :26kg taùo - Coøn :…kg ? -GV nhaän xeùt 4/Cuûng coá : -HS đọc bảng trừ 11 trừ đi một số -GV nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø : Về hoàn thành bài tập còn lại. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát 3 Đoàn Thò Đông. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lớp ghép1 + 2. NTÑ1. NTÑ2. HỌC VẦN Chính taû - nghe vieát – Bài 42 : ưu, ươu Baøi :OÂNG VAØ CHAÙU. I/ MỤC TIÊU : - Đọc được ưu, ươu, trái lựu, hươu sao; từ - Nghe viết chính xác bài Ct, trình bày đúng hai khoå thô. và các câu ứng dụng. - Làm được BT2, BT3 (a,b). - Viết được : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: trái lựu, hươu sao.1.Giaù Tranh câun : Baøi vieát : Oâng vaø chaùu. o vieâ ứng dụng: Buổi trưa, Cừu… 2.Học sinh : Sách, vở chính tả, vở BT, nháp. -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, sao. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III/ Hoạt động dạy học: Haùt. Tiết 2: Hoạt động 1: Nghe viết. Hoạt động 1: Luyện đọc ưu, ươu ( HSKT ) a/ Ghi nhớ nội dung . +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng -Giáo viên đọc mẫu lần 1. +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết 1 Hỏi đáp : -Bài thơ có tên là gì ? GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS -Khi ông và cháu thi vật với nhau thì ai thắng Đọc câu ứng dụng: “Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối. ? -Khi đó ông đã nói gì với cháu ? Nó thấy hươu, nai đã ở đấy rồi”. -Giaûi thích : Xeá chieàu, raïng saùng. Đọc SGK: -Có đúng là ông thua cháu không ?  Giải lao b/ Hướng dẫn trình bày. Hoạt động 2:Luyện viết: ưu, ươu ( HSKT ) -Baøi thô coù maáy khoå thô ? -MT:HS viết đúng các vần từ vào vở. -Mỗi câu thơ có mấy chữ ? -Cách tiến hành:GV đọc HS viết theo dịng vào vở -Dấu hai chấm được đặt ở các câu thơ như theá naøo ? Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nĩi tự nhiên theo nội -Dấu ngoặc kép có ở các câu nào ? dung -c/ Hướng dẫn viết từ khó : “Hổ, báo, gấu, hươu, nai, sao”. Đọc các từ khó cho HS viết bảng con. +Cách tiến hành : d/ Viết chính tả : Giáo viên đọc (Mỗi câu, Hỏi:-Trong tranh vẽ những gì? cụm từ đọc 3 lần ). -Những con vật này sống ở đâu? -Đọc lại. Chấm bài. -Trong những con vật này, con nào ăn cỏ? Hoạt động 2 : Làm bài tập. -Con nào thích ăn mật ong? Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Con nào to xác nhưng rất hiền lành? -Chia bảng làm 2 cột cho HS thi tiếp sức.. -Em còn biết con vật nào ở trong rừng Baøi 3 a-b: Laøm vaøo baêng giaáy caùc tieáng baét nữa? đầu bằng l/ n hoặc dấu hỏi/ dấu ngã. 9 Đoàn Thò Đông Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lớp ghép1 + 2 -Em cóbiết bài thơ hay bài hát nào về những con vật này? 4: Củng cố dặn dò. -Nhaän xeùt, cho ñieåm nhoùm laøm toát . 3.Cuûng coá : Vieát chính taû baøi gì ? Giaùo duïc tính cẩn thận, viết chữ đẹp.Nhận xét tiết học.. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát 4 NTÑ1. NTÑ2. Taäp laøm vaên – KỂ VỀ NGƯỜI THÂN. TOÁN 1- Biết kể về ông, bà hoặc người thân, dựa Phép trừ trong phạm vi 5 theo CH gợi ý( BT1). -Giúp Học sinh thành lập và ghi nhớ bảng - Viết được đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu về trừ trong phạm vi 5. Tiếp tục củng có khái ông , bà hoặc người thân.(BT2) niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ 2. C¸c kü n¨ng sèng c¬ b¶n giữa phép trừ và phép cộng - xác định giái trị của Những người thân - Biết làm tính ttrừ trong phạm vi 5 trong gia ñình -Giáo dục Học sinh tính cẩn thận, chính xác -GD học sinh tự nhận thức về bản thân mình . Tích cực tham gia các hoạt động học toán Giáo dục HS biết lắng nghe tích cực Tranh veõ ( maãu vaät ) quaû cam SGK, VBTT.. - Thể hiện sự cảm thông của người khác trong gia ñình . 1.Giaùo vieân Tranh minh hoïa Baøi1 trong SGK. 2. Học sinh : Sách Tiếng việt, vở BT.. III/ Hoạt động dạy học: Haùt. 1/oån ñònh (1’) 2/. Kieåm tra baøi cuõ : (5’):Luyeän taäp 3/Bài mới :Phép trừ trong phạm vi 5 HĐ 1 :(20 ‘) Giới thiệu phép trừ bảng trừ trong phaïm vi 5 *- Hướng dẫn Học sinh làm phép trừ : 5–1=4 Giaùo vieân gaén .............. .......... leân baûng vaø bớt 1 ....................... Hỏi còn lại mấy 5 bớt 1 còn mấy ? - Hoïc sinh neâu pheùp tính -Giaùo vieân ghi pheùp tính leân baûng : 5–1=4 5–2 (tương tự) 5–3 = 2(tương tự) 5 – 4 = 1.(tương tự). Hoạt động 1 : Làm bài tập. Baøi 1 : Yeâu caàu gì ? -Gọi 1 em làm mẫu, hỏi từng câu. -GV theo dõi giúp đỡ các nhóm làm việc. -GV nhận xét chọn người kể tự nhiên hay nhaát. Baøi 2 :Yeâu caàu gì ? -Giáo viên nhắc nhở : Cần viết rõ ràng, dùng từ, đặt câu cho đúng. Viết xong phải đọc lại bài, phát hiện và sửa sai. -Nhaän xeùt, chaám ñieåm 3.Cuûng coá : Hoâm nay hoïc caâu chuyeän gì ? -Chúng ta cần làm gì với những người thân trong gia ñình -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Đoàn Thò Đông. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lớp ghép1 + 2 HĐ 2(25’)THỰC HAØNH .. Baøi 1:Tính Baøi 2 : Tính tương tự như bài tập 1 Học sinh về nhà laøm? Baøi 3: Hoïc sinh neâu caâu hoûi baøi 3 5 5 5 5    4 3 2 1 ; ; ; ; .......... .......... .......... .......... . Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập kể lại và bieát vieát thaønh baøi vaên vieát ngaén goïn.. HÑ 3: Cuûng coá , daën doø  Giaùo vieân nhaän xeùt : Troø chôi.. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát 5 NTÑ1. NTÑ2. ©m nh¹c OÂN TÌM BAÏN THAÂN - LYÙ CAÂY XANH I. MôC tiªu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bµi h¸t. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bµi h¸t. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn gi¶n. II. §å dïng d¹y häc: -Nhaïc cuï, tranh, troáng, nhoû … -GV thuoäc baøi haùt.. Aâm nhaïc. III/ Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra : Hoûi teân baøi cuõ Gọi HS hát trước lớp. Goïi HS nhaän xeùt. GV nhaän xeùt phaàn KTBC 2.Bài mới : GT baøi. Hoạt động 1 : *OÂn baøi haùt “Tìm baïn thaân” Gọi từng tổ Học sinh hát, nhóm hát. GV chú ý để sửa sai. Gọi HS hát kết hợp phụ hoạ. Gọi HS hát kết hợp vỗ tay. Goïi HS haùt vaø goõ theo tieát taáu. Hoạt động 2 :. ÔN TẬP BAØI HÁT– CHÚC MỪNG SINH NHAÄT. Biết hát theo đúng giai điệu và đúng lời ca caûm. Bietá hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giaûn . Học sinh biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản . Thuoäc baøi haùt, nhaïc cuï vaø baêng nhaïc. Thuoäc baøi haùt.. Haùt. Hoạt động 1 : Ôn bài hát Chúc mừng sinh nhật. -Giáo viên đệm đàn. -Gõ đệm theo nhịp 3/4 -Haùt maãu. -Hướng dẫn hát từng câu. Hoạt động 2 : Trò chơi Đố vui. -Giaùo vieân haùt moät baøi nhòp 2 vaø moät baøi nhòp 3. -Nhaán roõ troïng aâm cuûa nhòp 2 vaø nhòp 3.. Đoàn Thò Đông. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lớp ghép1 + 2 *OÂn baøi haùt “Lyù caây xanh” -Hát tiếp 2 bài khác. Đố tiếp học sinh. Gọi từng tổ Học sinh hát, nhóm hát. -Dùng thanh phách đệm theo bài hát. GV chú ý để sửa sai. -Giaùo vieân haùt duøng tay laøm daáu hieäu. Gọi HS hát kết hợp phụ hoạ. Gọi HS hát kết hợp vỗ tay. Goïi HS haùt vaø goõ theo tieát taáu. Tập nói thơ 4 chữ theo tiết tấu bài hát. Gọi Học sinh đọc thơ và gõ tiết tấu. 4.Cuûng coá : Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập hát lại .Dặn dò về nhà:Ôn lại 2 bài hát đã học. Hát và baøi. bieåu dieãn cho caû nhaø xem. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Thứ tu ngày 27 tháng10 năm 2010 Tieát 2 NTÑ1. NTÑ2. TOÁN LUYỆN TẬP. Tập đọc. I/ MỤC TIÊU : - Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học, biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành .Các bức tranh bài tập 4/60. III/ Hoạt động dạy học: Haùt. 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : Hoạt động 1 : Củng cố bảng trừ trong phạm vi từ 35 . -Đọc lại phép trừ trong phạm vi 5 Hoạt động 2 : Thực hành -Cho học sinh mở SGK .Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện các bài tập. o Bài 1 : Tính theo cột dọc (HSKT làm 2 phép tính đầu ) -Cho học sinh làm bài vào vở bài tập toán. Bài 2: Tính. Bµ Ch¸u I. Yêu cầu cần đạt - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc lời văn với giọng kể nhẹ nhàng. - Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,5 SGK) II. Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ - Nhóm, cả lớp, cá nhân. 1. Kiểm tra: - Đọc bài: Bưu thiếp + Bưu thiếp dùng để làm gì? - HS – GV nhận xét cho điểm 2.Bài mới . Giới thiệu bài: Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài . - Hớng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ . a, Đọc từng câu . - Gvghi những từ HS đọc sai – HS luyện đọc. Đoàn Thò Đông. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lớp ghép1 + 2 -Nêu yêu cầu bài tính -Nêu cách làm -Cho học sinh tự làm bài và chữa bài o Bài 3 : So sánh phép tính -Yêu cầu học sinh nêu cách làm -Cho học sinh làm bài vào bảng con. -Giáo viên sửa bài trên bảng o Bài 4 : Có 2 bài tập 4a, 4b -Cho học sinh nêu bài toán và ghi phép tính phù hợp. -Cho học sinh giải miệng. o Bài 5 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm -Giáo viên ghi phép tính 5 – 1 = 4 + …(HSgiỏi) -Muốn thực hiện bài toán này em phải làm như thế nào ? -Giáo viên gọi vài em đọc lại phép tính 4.Củng cố dặn dò : - Dặn học sinh về ôn lại bài ,học thuộc bảng cộng trừ phạm vi 5 -Chuẩn bị bài hôm sau. b, Đọc từng đoạn trớc lớp . - Các em chú ý đọc nhấn giọng ở một số từ . - GV cho hs đọc trên bảng phụ . + Giải nghĩa từ : Đầm ấm . Màu nhiệm. c, Đọc từng đoạn trong nhóm . -Thi đọc giữa các nhóm . - GV nhận xét. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát 3 NTÑ1. NTÑ2. HỌC VẦN Tập đọc Bài 43 :ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU : -Đọc được cỏc vần cú kết thỳc bằng u/o, cỏc từ I. Yêu cầu cần đạt ngữ câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43. - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết -Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài đọc lời văn với giọng kể nhẹ nhàng. 38 đến bài 43. - Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý -Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo hơn vàng bạc, châu báu (trả lời được các câu tranh truyện kể ; Sói và cừu . hỏi 1,2,3,5 SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: II. Chuẩn bị: -GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng-Tranh minh hoạ -Tranh minh hoạ phần truyện kể : Sói và Cừu. - Nhóm, cả lớp, cá nhân. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III/ Hoạt động dạy học: Haùt. 1.Khởi động : Hát tập thể Tìm hiểu bài: 2.Kiểm tra bài cũ : -Trớc khi gặp cô tiên bà cháu sống với nhau -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : chú cừu, mưuntn?. trí, bầu - Cô tiên cho hạt đào và nói gì ? rượu, bướu cổ ( 2 em) -Đọc câu ứng dụng: Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ ra bờ 13 Đoàn Thò Đông. Bµ Ch¸u. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lớp ghép1 + 2 suối. Nó thấy hươu nai ...( 2 em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : Hoạt động 1 :Ôn tập: +Mục tiêu: Ôn các vần đã học +Cách tiến hành: Các vần đã học:. -Sau khi bà mất hai anh em sống ra sao ? -Thái độ của hai anh em ntn sau khi trở nên giàu có ?. Ghép chữ và vần thành tiếng.  Giải lao Hoạt động 2:Luyện đọc ( HSKT : au, ao, êu,âu,iu,ưu ) -MT:HS đọc được các từ ứng dụng -Cách tiến hành: HSĐọc từ ngữ ứng dụng-GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: ao bèo cá sấu kì diệu Hoạt động 3: Luyện viết ( HSKT: au, ao, eo, iu, ) Hướng dẫn viết bảng con : -Đọc lại bài ở trên bảng Củng cố dặn dò. -Vì sao hai anh em đã trở nên giàu có mà không thấy sung sướng ? - Câu chuyện kết thúc như thế nào ? . Luyên đoc lai: - GV hướng dẫn hs đọc phân vai - Mỗi nhóm 4 h/s đọc phân vai . - Tổ chức cho hs thi đọc toàn truyện 3. Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện cho em biết điều gì?. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát 4 NTÑ1. NTÑ2. HỌC VẦN Toán Bài 43 :ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU : - Đọc được các vần có kết thúc bằng u/o, - Biết cách thực hiện phép trừ 12 – 8, lập các từ ngữ câu ứng dụng từ bài 38 đến được bảng 12 trừ đi một số. bài 43. - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12 – 8. từ bài 38 đến bài 43. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện - Bó một chục que tính và hai que tính rời, lời giải. rtheo tranh truyện kể ; Sói và cừu . - Cả lớp ,cá nhân . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng -Tranh minh hoạ phần truyện kể : Sói và Cừu. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III/ Hoạt động dạy học: Haùt. Tiết 2: Phép trừ 12-8: Hoạt động 1: Luyện đọc Bước 1: GV nêu bài toán +Mục tiêu: Đọc được đoạn thơ ứng dụng - Có 12 que tính bớt đi 8 que tính. Hỏi còn bao nhiêu que tính ?. 12 Trõ ®i mét sè 12-8. Đoàn Thò Đông. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lớp ghép1 + 2 +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết 1. - Muốn biết còn bao nhiêu que tính ta phải làm ntn? GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS - Viết bảng 12- 8 = ? Đọc câu ứng dụng: Bước 2.Tìm kết quả . Nhà Sáo Sậu ở sau dãy núi. Sáo ưa nơi -Yêu cầu học sinh sử dụng que tính tìm kết quả khô ráo , -Yêu cầu học sinh nêu cách bớt . có nhiều châu chấu, cào cào. * Vậy 12- 8=? Đọc SGK: Bước 3:Đặt tính rồi tính .  Giải lao -Yêu cầu hs lên bảng đặt tính rồi tính Hoạt động 2:Luyện viết: - Nêu cách đặt tính và tính . -MT:HS viết đúng các từ vào vở . Lập bảng trừ: -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo - Cho hs sử dụng que tính tìm kết quả . dòng GV ghi bảng . Hoạt động 3:Kể chuyện: ( HS Khá, giỏi kể GV kiểm tra một số em. được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh ) .Thực hành: +Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện: “Sói và Cừu” Bài 1: (a) - Y/c h/s nhẩm và ghi kết quả . +Cách tiến hành :-GV dẫn vào câu chuyện -Nêu cách nhẩm -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Bài 2: Tranh1: Một con Sói đói đang lồng lộn đi tìm - Yêu cầu học sinh làm bài vào BC +BL thức ăn, bỗng gặp Cừu. Nó chắc chắn mẩm Bài 4: - Cho học sinh nêu yêu cầu. được một bữa ngon lành. Nó tiến tới nói: - Phân tích bài toán. -Này Cừu, hôm nay mày tận số rồi. - Muốn biết có bao nhiêu quyển vở bìa xanh ta Trước khi chết mày có mong muốn gì làm ntn? không? Tóm tắt : Tranh 2: Sói nghĩ con mồi này không thể Xanh và đỏ: 12 quyển chạy thoát được. Nó liền thoắng giọng rồi cất Đỏ : 6 quyển tiếng sủa lên thật to . Xanh : …. Quyển ? Tranh 3: Tận cuối bãi, người chăn cừu bỗng - GV nhận xét chữa bài nghe tiếng gào của chó Sói. Anh liền chạy nhanh đến. Sói vẫn đang ngửa mặt lên, rống ông ổng. Người chăn Cừu liền giáng cho nó một gậy. Tranh 4: Cừu thoát nạn. + Ý nghĩa : 3. Củng cố, dặn dò: Con Sói chủ quan và kiêu căng nên đã phải - Nhận xét tiết học . đền tội.Con Cừu bình tĩnh và thông minh nên - Về nhà học thuộc bảng công thức 12 trừ đi đã thoát chết. một số. 4: Củng cố dặn dò GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Thứ nam ngày 28 tháng10 năm 2010 Tieát 1 NTÑ1. NTÑ2. Đoàn Thò Đông. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lớp ghép1 + 2. Thể dục Điểm số 1-2: 1-2..Theo đội hình vòng tròn. HỌC VẦN Tăng cường đọc. Trß ch¬i bá kh¨n I. Yêu cầu cần đạt - Điểm số 1-2 ; 1-2 … theo đội hình vong tròn.Yêu cầu điểm số đúng rõ ràng. - Học trò chơi “ Bỏ khăn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động . II. Địa điểm phương tiện -Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn luyện tập. - Phương tiện : Chuẩn bị còi và khăn. III/ Hoạt động dạy học:. Haùt. 1/ Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học,chấn chỉnh đội hình, trang phục luyện tập. - Khởi động xoay các khớp. 2/ Phần cơ bản - Tập hợp hàng dọc chuyển thành hàng ngang X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV. Chơi trò chơi “ Bỏ khăn”. 3/ Phần kết thúc - Thả lỏng. - G v cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà Đoàn Thò Đông. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lớp ghép1 + 2 GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát 2 NTÑ1. NTÑ2. HỌC VẦN Toán BÀI 44 : on, an I/ MỤC TIÊU : - Đọc được :on, an, mẹ con, nhà sàn; từ và các câu ứng dụng. - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm - Viết được : on, an, mẹ con, nhà sàn vi 100, dạng 32 – 8. - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Bé và - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 32 – bạn bè 8 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Biết tìm số hạng của một tổng -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: mẹ con, nhà sàn -Tranh câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy con chơi đàn.- Còn Bảng gài, que tính. Thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa. -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Bé và bạn bè. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III/ Hoạt động dạy học: Haùt. 1 Ổn định : Hát tập thể 2. Bài mới: 2.Kiểm tra bài cũ : Giới thiệu bài: -Đọc và viết: ao bèo, cá sấu, kì diệu ( 2 – 4 em .Thực đọc, cảhành: lớp Bài1: (dòng 1) viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: - Y/c H/S làm bảng con . - G/vnhận xét chữa bài.. 32 – 8. Nhà sáo sậu ở sau dãy núi. Sáo ưa nơi khô ráo, có nhiều châu chấu, cào cào ( 2em) 3.Bài mới : Hoạt động 1 :Dạy vần on-an. Bài 2: (a,b) - Bài y/c gì ? - Y/c h/s làm bài vào BC - Nêu cách đặt tính và tính .. +Mục tiêu: nhận biết được: on, an ,mẹ con, nhà sàn +Cách tiến hành :Dạy vần on: Bài 3: -Nhận diện vần : Vần on được tạo bởi: o và n - GV yêu cầu HS đọc đề. GV đọc mẫu - Phân tích bài toán. Hỏi: So sánh on và oi? -Phát âm vần:. -Đọc tiếng khoá và từ khoá : con, mẹ con -Đọc lại sơ đồ:. - Muốn biết còn bao nhiêu nhãn vở ta làm thế nào? -YC học sinh tóm tắt và giải bài toán . Tóm tắt. Đoàn Thò Đông. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lớp ghép1 + 2 on con mẹ con Dạy vần an: ( Qui trình tương tự) an sàn nhà sàn - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết on, an (HSKT ) -MT:HS viết đúng quy trình vần từ vào bảng con -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng lớp ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc được các từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ rau non thợ hàn hòn đá bàn ghe -Đọc lại bài ở trên bảng Củng cố dặn dò. Có Cho đi Còn lại. :22 nhãn vở : 9 nhãn vở :….nhãn vở ?. Bài 4: - HD học sinh làm bài - Nêu cách tìm số hạng.. 3. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét giờ học . - Dặn dò học sinh.. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát 3 NTÑ1. NTÑ2. HỌC VẦN Chính tả (Tập chép) BÀI 44 : on, an I/ MỤC TIÊU : - Đọc được :on, an, mẹ con, nhà sàn; từ và - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích trong bài “Bà cháu “ các câu ứng dụng. - Làm được bài tập 2; BT3; BT(4) a/ b hoặc - Viết được : on, an, mẹ con, nhà sàn Luyện nói từ 2-4câu theo chủ đề:Bé và bạn bè BTCT phương ngữ do GV soạn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: mẹ con, nhà sàn - Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép . Bút Còn dạ , ba bốn tờ giấy khổ to, kẻ bảng của -Tranh câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy con chơi -đàn. bài tập 2 . Thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa. Viết ND bài tập 4a ra giấy to . -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Bé và bạn -bè. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III/ Hoạt động dạy học: Haùt. Tiết 2: . Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Luyện đọc on, an (HSKT ) Hướng dẫn tập chép: +Mục tiêu : Đọc được câu ứng dụng - GV đọc đoạn văn chép sẵn trên bảng phụ +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết 1 - Hướng dẫn chuẩn bị . 18 Đoàn Thò Đông. Bµ ch¸u. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lớp ghép1 + 2 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc câu ứng dụng :. - GV treo bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép . -Tìm lời nói của hai anh em trong bài chính tả? - Lời nói ấy được viết với dấu câu nào ?. “Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn Thỏ mẹ thì. dạy con nhảy múa”.  Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết : -MT :HS viết được các vần và từ vào vở -Cách tiến hành :GV đọc HS viết vào vở theo dòng. Hoạt động 3:Luyện nói : +Mục tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : “Bé và bạn bè”. +Cách tiến hành : Hỏi:-Trong tranh vẽ mấy bạn? -Các bạn ấy đang làm gì?. -Bạn của em là những ai? Họ đang ở đâu? -Em và các bạn thường chơi những trò gì? -Bố mẹ em có quý các bạn của em không? Em và các bạn thường giúp đỡ nhau những việc gì?. -Viết từ khó: + GV đọc từ khó . + GV sửa lỗi cho hs. . HS chép bài vào vở: - GV quan sát uốn nắn . Chấm – chữa bài. - Chấm 5- 7 bài. - Trả bài nhận xét HD làm bài tập. - GV gọi HS đọc YC Điền vào chỗ trống x hay s - G/v nhận xét chữa bài . 3. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học . -Về nhà học quy tắc viết chính tả g/gh. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Tieát 4 NTÑ1. NTÑ2. TOÁN SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ I/ MỤC TIÊU : - Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ : 0 là kết quả phép trừ 2 số bằng nhau, moat số trừ đi 0 bằng chính nó; biết thực hiện phép trừcó số 0; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh như SGK / 61 – Bộ thực hành toán + Tranh bài tập số 3 / 61 III/ Hoạt động dạy học: Haùt. 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : Hoạt động 1 : Giới thiệu số 0 trong phép trừ. -Giáo viên giới thiệu bài – ghi đầu bài lên bảng .-Giới thiệu phép trừ : 1- 1 =0. Kể chuyện. Bµ ch¸u - Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện bà cháu - HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2) - Tranh minh hoạ sách giáo khoa. - Nhóm, cá nhân, cả lớp.. Bài mới: Giới thiệubài . Hướng dẫn kể . a. Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh . + Kể mẫu đoạn 1 theo tranh . - Yêu cầu hs trả lời các câu hỏi sau .. Đoàn Thò Đông. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lớp ghép1 + 2 -Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ và nêu bài toán -Gợi ý để học sinh nêu : -Giáo viên viết bảng : 1 – 1 = 0 -Gọi học sinh đọc lại -Giới thiệu phép trừ : 3 – 3 = 0 -Tiến hành tương tự như trên . -Cho học sinh nhận xét 2 phép tính 1–1=0 3–3=0 -Giới thiệu phép trừ ” Một số trừ đi 0 “ a) Giới thiệu phép trừ 4 – 0 = 4 -Giáo viên cho học sinh quan sát hình vẽ và nêu vấn đề Gọi học sinh đọc lại -b)Giới thiệu phép trừ : 5 – 0 = 5 (Tiến hành như trên ) -Cho học sinh nhận xét : 4 - 0 = 4 5 - 0 =5 -Giáo viên nêu thêm 1 số bài tính : Hoạt động 2 : Thực hành -Cho học sinh mở SGK giáo viên nhắc lại phần bài học – Cho học sinh lần lượt làm bài tập o Bài 1 : Tính – học sinh tự tính và sửa bài -Giáo viên nhận xét , sửa sai o Bài 2 : Củng cố quan hệ cộng trừ ( HSKT làm cột 1) -Cho học sinh nêu cách làm -Học sinh làm tính miệng o Bài 3 : Điền phép tính thích hợp vào ô trống -Nêu yêu cầu bài -Cho học sinh giải vào bảng con. -Trong tranh có những nhân vật nào ? - Ba bà cháu sống với nhau ntn? - Cô tiên nói gì ? - Kể chuyện trong nhóm. G/v quan sát các nhóm kể .. * Kể chuyện trước lớp . - GV nhận xét bình luận nhóm kể hay nhất b. Kể toàn bộ câu chuyện . - Sau mỗi lần kể nhận xét về nội dung . cách diễn đạt ,cách thể hiện. - Tổ chức cho hs kể toàn bộ câu chuyện 3. Củng cố dặn dò: - Kể chuyện ta phải chú ý điều gì ? - Nhận xét tiết học . - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.. GV nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------. Thứ sau ngày 29 tháng10 năm 2010 Tieát 1 NTÑ1. NTÑ2. HỌC VẦN BÀI 45 : ân, ă – ăn. Toán. Đoàn Thò Đông. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>