Giáo án Mĩ thuật 3 tuần 1 đến 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : Ngaøy daïy :. Tuaàn: 1 Tieát:1. Mó thuaät. Thường thức mĩ thuật Xem tranh thieáu nhi I/ Muïc tieâu:. - HS tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, của họa sĩ. - Hiểu nội dung,cách sắp xếp hình ảnh màu sắc trong tranh về đề tài môi trường. - Có ý thức bảo vệ môi trường. II/ Chuaån bò: * GV: Sưu tầm một số tranh thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trường . Tranh của họa sĩ vẽ cùng đề tài. * HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ. III/ Các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS - Nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Hoạt động 1: Giới thiệu các bức tranh. Mục tiêu: Giúp HS quan sát các bức tranh . - Giới thiệu tranh về đề tài môi trường để HS quan saùt. - Giới thiệu những hoạt động về bảo vệ môi trường trong cuoäc soáng. - Giới thiệu một số tranh của thiếu nhi về các đề tài khác nhau và gợi ý để Hs nhận ra: + Tranh vẽ về đề tài môi trường. + Đề tài bảo vệ môi trường rất phong phú: trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ rừng, chim thú, . . . - Nhấn mạnh: Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ được các bức tranh đẹp cho chúng ta xem. Hoạt động 2: Xem tranh. - Yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi. Về tìm hiểu nội dung tranh. (HS khá giỏi: Chỉ ra được các hình aûnhvaø maøu saéc treân tranhmaø em yeâu thích.) + Tranh vẽ hoạt động gì? + Những hình ảnh chính, phụ trong tranh? + Hình dáng, động tác của các hình ảnh chính như thế nào? Ở đâu? Lop3.net. - Chuaån bò ÑDHT. -Nghe GV giới thiệu. - Quan saùt. -Quan saùt - Nghe. - Nghe. - Quan saùt. - Trả lời câu hỏi. - Quan saùt. - Trả lời các câu hỏi. - HS khaù gioûi neâu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh? - Nghe + Neâu hình aûnh, maøu saéc trong tranhmaø em thích - Nhaán maïnh: + Xem tranh tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp. + Xem tranh caàn coù nhaän xeùt rieâng cuûa mình. - Xem tranh Hoạt động 3: - Nhaän xeùt. - Cho HS xem một số bức tranh của HS vẽ. - Nhaän xeùt.. 4.Toång keát – daën doø. - Về Xem những đồ vật có trang trí đường diềm. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ họa tiết và vẽ màu vào đường diềm. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Ruùt kinh nghieäm:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Mó thuaät. Tuaàn: 2 Tieát:2. Veõ trang trí. Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm I/ Muïc tieâu: - HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm. - Cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu đường diềm. - Hoàn thành các bài tập trên lớp - HS thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm. II/ Chuaån bò: * GV: Một vài đồ vật có trang trí đường diềm .Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và hoàn chỉnh.Hình gợi ý cách vẽ. * HS: Giaáy veõ, buùt chì , maøu veõ. III/ Các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ:Xem tranh. - Gọi 2 HS lên xem bức tranh 1 và tranh 2. Gv hỏi: + Tranh 1 vẽ hoạt động gì? Những hình ảnh chính và hình aûnh phuï trong tranh? + Tranh 2 vẽ hoạt động gì? Các màu sắc trong tranh? - Nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề:  Giới thiiệu bài – ghi tựa:  Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. Mục tiêu: Giúp HS quan sát và nhận xét đường dieàm - Giới thiệu đường diềm và tác dụng của chúng.( Những họa tiết hình hoa,lá cách điệu được sắp xếp nhắc lại nối tiếp , kéo dài thành đường diềm. Đường diềm trang trí để đồ vật thêm đẹp hơn) - Cho HS xem hai mẫu đường diềm đã chuẩn bị. Hỏi: + Em có nhận xét gì về 2 đường diềm này? + Có những họa tiết nào ở đường diềm? + Các họa tiết được sắp xếp như thế nào? + Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu họa tiết gì? + Những màu nào được vẽ trên đường diềm? - Sau khi HS trả lời các câu hỏi GV bổ sung thêm và nêu yêu cầu của bài là vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu hoàn chỉnh đường diềm.  Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết.. Lop3.net. - Quan saùt. - Trả lời.. - Nhaän xeùt. - Nghe GV giới thiệu. - Quan saùt. - Trả lời câu hỏi. - Lắng nghe, trả lời câu hoûi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Mục tiêu: Giúp HSvẽ đúng họa tiết. - Yêu cầu HS quan sát hình ở tập vẽ và chỉ cho các em những họa tiết đã có ở đường diềm để ghi nhớ . - Hướng dẫn mẫu lên bảng cách vẽ tiếp họa tiết để HS quan saùt. Löu yù: + Cách vẽ phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho đều và cân đối. + Khi vẽ cần phác nhẹ trước và vẽ lại cho hoàn chænh. - Hướng dẫn cách vẽ màu vào đường diềm: Chọn màu thích hợp, có thể dùng 3 – 4 màu, các họa tiết giống nhau veõ cuøng nhau.Veõ maøu neàn, maøu hoïa tieát khaùc nhau về đậm nhạt. * Lưu ý HS chọn màu hài hòa ( Không vẽ màu ra ngoài)  Hoạt động 3: Thực hành. Mục tiêu: HS tự vẽ các họa tiết và tô màu vào đường diềm - Yeâu caàu HS: + Vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm phần thực hành trong taäp veõ . + Vẽ họa tiết đều, cân đối. + Chọn màu thích hợp, hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu. Màu ở đường diềm có màu đậm nhạt. - Yêu cầu HS thực hành vẽ.( Lưu ý HS khá giỏi vẽ hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp) - Theo doõi giuùp HS  Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Cho HS trình baøy saûn phaåm, yeâu caàu HS nhaän xeùt - Sau đó nhận xét, đánh giá, Tuyên dương bài vẽ đẹp. 4.Toång keáàt – daën doø. - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Veõ theo maãu : Veõ quaû. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Ruùt kinh nghieäm:. Lop3.net. - Quan saùt - Theo doõi. - Nghe. -Theo doõi. - Nghe GV neâu Y/c. -Thực hành vẽ đường dieàm.. - Nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Tuaàn: 3 Tieát:3. Mó thuaät. Veõ theo maãu Veõ quaû I/ Muïc tieâu: - Nhận biết màu sắc, hình dáng, tỉ lệ một vài loại quả. - Bieát caùch veõ quaû theo maãu. - Vẽ được hình quả và vẽ màu theo ý thích. - Cảm nhận được vẻ đẹp của từng loại quả. II/ Chuaån bò: * GV: Một vài quả có sẵn . Hình gợi ý cách vẽ quả. Bài vẽ quả của HS lớp trước. * HS: Buùt chì , maøu veõ, taåy. III/ Các hoạt động: Hoạt động của GV 1Khởi động: Hát. 2Bài cũ:Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm. - Kieåm tra ÑDHT cuûa HS. - Nhaän xeùt . 3Giới thiệu và nêu vấn đề:  Giới thiiệu bài – ghi tựa:  Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. Mục tiêu: Giúp HS quan sát và nhận xét được các loại quả . - Giới thiệu một vài loại quả . Hỏi: + Tên các loại quả? + Ñaëc ñieåm, hình daùng? + Tỉ lệ chung và từng bộ phận (phần nào to, phần naøo nhoû)? + Màu sắc của các loại quả - Sau khi HS trả lời các câu hỏi GV bổ sung thêm.  Hoạt động 2: Cách vẽ quả. Mục tiêu: Giúp HS vẽ đúng một trong các loại quả. - Đặt các mẫu vẽ ở các vị trí thích hợp sau đó hướng dẫn cách vẽ theo trình tự . + So sánh ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang của quả để vẽ hình dáng chung vừa với phần giấy. + Veõ phaùt phaàn quaû. + Sửa hình cho giống quả mẫu.. Lop3.net. Hoạt động của HS. - Chuaån bò ÑDHT.. - Nghe GV giới thiệu. - Quan sát. trả lời.. - Quan saùt. - Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Veõ maøu theo yù thích. - Có thể dùng hình gợi ý cách vẽ hoặc vẽ lên bảng để HS quan saùt..  Hoạt động 3: Thực hành. Mục tiêu: HS tự thực hành vẽ quả đúng. - Yêu cầu HS quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ. Lưu ý : HS ước lượng chiều cao, chiều ngang của quả để vẽ hình vào VBT vẽ cho cân đối . - Nhắc HS vừa vẽ vừa so sánh để điều chỉnh hình cho gioáng maãu. - Yêu cầu HS thực hành vẽ.(HS khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu) - Đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn HS hoàn thaønh baøi veõ.  Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. Muïc tieâu: Cuûng coá laïi caùch veõ quaû cuûa HS. - Chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó cho HS thi đua vẽ quả. - Nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của HS.. - Nghe GV Hd. - Thực hành vẽ quả.. - Hai nhóm thi với nhau. - HS nhaän xeùt.. 4.Toång keát – daën doø. - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh Đề tài trường em. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Ruùt kinh nghieäm:. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------……………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Tuaàn: 4 Tieát:4. Mó thuaät. Veõ tranh Đề tài trường em I/ Muïc tieâu:. - Hiểu nội dung đề tài Trường em. - Biết cách vẽ tranh về đề tài trường em. - Vẽ được tranh về đề tài trường em. - HS yêu mến trường lớp. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh về đề tài nhà trường . Hình gợi ý cách vẽ tranh. Tranh vẽ về đề tài khác. * HS: Buùt chì , maøu veõ, taåy. III/ Các hoạt động: Hoạt động của GV 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ:Veõ quaû. - Gọi 2 HS lên vẽ trên bảng của lớp một loại quả . - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề:  Giới thiệu bài – ghi tựa:  Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài. Muïc tieâu: Giuùp HS quan saùt vaø hieåu noäi dung bức tranh. - Sử dụng tranh cho HS quan sát và hỏi: + Đề tài về nhà trường có thể vẽ những gì? (Giờ học trên lớp, các hoạt động ở sân trường trong giờ ra chôi.) + Các hình ảnh nào thể hiện được nội dung chính trong tranh? (Nhà , cây, người, vườn hoa.) + Caùch saép xeáp hình, caùch veõ maøu nhö theá naøo để rõ được nội dung? - Sau khi HS trả lời các câu hỏi GV bổ sung thêm.  Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. Mục tiêu: Giúp HS vẽ được một bức tranh đẹp. - Gợi ý để HS chọn nội dung phù hợp với khả năng của mình. (Vui chơi ở sân trường.Giờ học trên lớp, học nhóm, cảnh sân trường trong ngày lễ hội, các. Lop3.net. Hoạt động của HS. - 2 em thực hiện. - Nghe GV giới thiệu. - Quan saùt. - Trả lời.. - Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> hoạt động ở sân trường trong giờ ra chơi.) - Chọn hình ảnh chính, hình ảnh phụ để làm rõ nội dung bức tranh. - Caùch saép xeáp caùc hình aûnh chính, phuï sao cho caân đối - Vẽ màu theo ý thích.( Màu sắc tươi sáng phù hợp noäi dung)  Hoạt động 3: Thực hành. Mục tiêu: HS vẽ được một bức tranh. - Cho HS vẽ tranh theo nhóm. GV đến từng nhóm để quan sát HS và hướng dẫn bổ sung Löu yù : Nhaéc HS caùch saép xeáp hình aûnh chính, phuï cho cân đối vào vở .(HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối,biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.) - Gợi ý cho HS tìm hình dáng, động tác của các hình ảnh chính trong tranh và tìm màu vẽ cho phù hợp. - Yêu cầu HS thực hành vẽ. - Theo doõi giuùp HS, nhaéc HS saép xeáp hình aûnh chính phụ cân đối vào giấy.  Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ - Nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của HS.. - Thực hành vẽ tranh theo nhoùm. - Nghe. - Quan saùt nhaän xeùt. 4.Toång keát – daën doø. - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Ruùt kinh nghieäm:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Mó thuaät. Tuaàn: 5 Tieát:5. Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả I/ Muïc tieâu:. - Hs nhaän bieát hình khoái cuûa moät quaû. - Bieát caùch naën quaû. - Nặn được một vài quả gần giống với mẫu. - Cảm nhận được vẽ đẹp của quả. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh ảnh một số loại quả có màu sắc đẹp . Một vài loại quả thực như cam, chuối, xoài, đu đủ …. Moät soá maãu do Hs naën. * HS: Đất nặn. III/ Các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ:Vẽ tranh đề tài trường em. - Gọi 2 Hs lên vẽ trên bảng của lớp . - 2 em thực hiện. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề:  Giới thiệu bài – ghi tựa: -Nghe GV giới thiệu  Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Quan saùt Muïc tieâu: Giuùp HS quan saùt quaû. - Giới thiệu một vài loại quả và hỏi: - 4 em trả lời. + Teân cuûa quaû? + Đặc điểm, hình dáng, màu sắc và sự khác nhau của một vài loại quả - Gợi ý cho HS chọn quả để nặn.  Hoạt động 2: Cách nặn quả - Lớp quan sát. Mục tiêu: Giúp HS nặn được một quả. - Laéng nghe. - Hướng dẫn HS: + Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm. + Nặn thành khối có dáng của quả trước. + Nắn, gọt dần cho giống với quả mẫu. + Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các chi tiết Löu yù: + Trong quaù trình naën neáu khoâng thích thì naën lại từ đầu. + Chọn đất màu thích hợp để nặn quả.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  Hoạt động 3: Thực hành. Mục tiêu: Giúp cho HS tự mình có thể nặn được một quả. - Nghe, thực hành nặn quả. - Gợi ý cho HS chọn quả để nặn. -Yêu cầu dùng bảng con đặt trên bàn để nhồi nặn đất. - Trong khi HS thực hành GV đến từng bàn để gợi ý hoặc hướng dẫn, bổ sung.( Lưu ý HS khá giỏi: Hình nặn cân đối gần giống mẫu) - Yêu cầu HS vừa quan sát mẫu vừa nặn.  Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Nhaän xeùt. - Cho HS trình baøy saûn phaåm, yeâu caàu HS nhaän xeùt - Sau đó nhận xét, đánh giá, khen một số bài vẽ đẹp. 4.Toång keát – daën doø. - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Veõ tieáp hoïa tieát vaø veõ maøu vaøo hình vuoâng. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Ruùt kinh nghieäm:. Phaàn kieåm tra . Ban giaùm hieäu. Tổ trưởng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Mó thuaät. Tuaàn: 6 Tieát:6. Veõ trang trí Veõ tieáp hoïa tieát vaø veõ maøu vaøo hình vuoâng I/ Muïc tieâu:. -. Hieåu theâm veà trang trí hình vuoâng. Bieát caùch veõ tieáp hoïa tieát vaø veõ maøu vaøo hình vuoâng. Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu Cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông khi được trang trí. II/ Chuaån bò: * GV: Sưu tầm một số vật có hình vuông được trang trí . Moät soá baøi veà veõ trang trí hình vuoâng. Phaán maøu. * HS: Giaáy veõ, buùt chì , maøu veõ. III/ Các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1Khởi động: Hát. - Haùt 2.Bài cũ: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả. - Kieåm tra ÑDHT cuûa HS. - Chuaån bò ÑDHT - Nhaän xeùt. 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: - Nghe GV giới thiệu  Giới thiệu bài – ghi tựa:  Hoạt động 1: Giới thiệu các hình vuông có trang trí. Muïc tieâu: Giuùp HS bieát nhaän xeùt khi quan saùt caùc hình vuoâng coù tranh trí . - Giới thiệu tranh một số đồ vật dạng hình vuông có - Quan sát. trang trí để HS quan sát. - Gợi ý cho các em: + Sự khác nhau về cách trang trí hình vuông: vẽ - Trả lời. hoïa tieát, caùch saép xeáp caùc hoïa tieát vaø maøu saéc. + Hoạ tiết thường dùng để trang trí hình vuông : - Cả lớp nhận xét nhận xét. hoa, laù, chim, thuù ….... + Hoạ tiết chính, họa tiết phụ. Màu đậm nhạt cuûa hoïa tieát. + Họa tiết phụ ở các góc giống nhau. - Laéng nghe. - Choát laïi.  Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết và vẽ màu. - Laéng nghe. - Giới thiệu cách vẽ họa tiết. + Quan sát hình a để nhận ra các họa tiết và tìm caùch veõ tieáp. + Vẽ hoạ tiết ở giữa hình vuông. + Vẽ họa tiết ở các góc xung quanh để hoàn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> thaønh baøi veõ. - Gợi ý cách vẽ màu. + Trước khi vẽ màu nên có sự lựa chon màu: maøu cho hoïa tieát chính, hoïa tieát phuï. + Nên vẽ màu đã chọn vào họa tiết chính trước, hoïa tieát phuï sau.. * Lưu ý: Vẽ màu đều không ra ngoài họa tiết. Caùc hoïa tieát gioáng nhau, veõ cuøng maøu vaø cùng độ đậm nhạt.  Hoạt động 3: Thực hành. - Yêu cầu HS vẽ vào vở.( HS khá giỏi vẽ được hoạ - Cả lớp thực hành vẽ vào tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp) vở. - Nhắc HS nhìn đường trục để vẽ họa tiết.  Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Cho HS trình baøy saûn phaåm, yeâu caàu HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt. - Sau đó GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ: + Hoạ tiết điều hay chưa? + Vẽ màu có đậm có nhạt không? + Veõ maøu neàn coù haøi hoøa khoâng? +Màu có ra ngoài họa tiết không? - Nhaän xeùt baøi veõ cuûa HS, tuyeân döông.. 4.Toång keát – daën doø. - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Veõ caùi chai. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Ruùt kinh nghieäm:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Mó thuaät. Tuaàn: 7 Tieát:7. Veõ theo maãu Veõ caùi chai I/ Muïc tieâu:. - Nhận biết đặc điểm, hình áng, tỉ lệ của một vài loại chai. - Bieát caùch veõ caùi chai. - Vẽ được cái chai theomẫu. II/ Chuaån bò: * GV: Moät soá chai coù hình daïng maøu saéc khaùc nhau . Moät soá baøi veõ cuûa HS. Hình gợi ý cách vẽ. * HS: Giaáy veõ, buùt chì , maøu veõ. III/ Các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: Hát. - Haùt 2. Baøi cuõ:Veõ tieáp hoïa tieát vaø veõ maøu vaøo hình vuoâng. - Gọi 3 HS lên xem các đồ vật hình vuông có trang trí - Trả lời câu hỏi vaø hoûi: + Họa tiết dùng để trang trí? Họa tiết chính họa tieát phuï? + Màu đậm nhạt? Màu họa tiết? - Nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: - Nghe GV giới thiệu  Giới thiệu bài – ghi tựa:  Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. Muïc tieâu: Giuùp HS quan saùt hình daùng moät soá - Quan saùt. loại chai . - Giới thiệu hình dáng của một số loại chai qua các tranh aûnh, maãu veõ. - Trả lời. - Neâu caâu hoûi: + Caùc phaàn chính cuûa chai?( Mieäng, coå, thaân vaø đáy chai.) + Chai thường được làm bằng gì? (thủy tinh, có thể là màu trắng đục, màu xanh hoặc màu nâu ….) - Sau đó GV cho HS quan sát vài cái chai để các em - Quan sát. thaáy roõ hôn. - Sau khi HS trả lời các câu hỏi GV bổ sung thêm.  Hoạt động 2: Cách vẽ cái chai. Mục tiêu: Giúp HS vẽ đúng và đẹp cái chai. - Nghe GV HD - Cho từng nhóm chọn mẫu và vẽ . - Hướng dẫn các em vẽ vào giấy cho hợp lí. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Vẽ phác khung hình của chai và đường trục. + Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần chính cuûa chai (coå, vai, thaân). + Vẽ phác nét mờ hình dáng chai. + Sửa những chi tiết cho cân đối.  Hoạt động 3: Thực hành. Mục tiêu: HS tự vẽ hình dáng cái chai VBT. -Thực hành vẽ cái chai theo - Đặt mẫu từng nhóm quan sát vẽ. nhoùm - Quan sát và gợi ý cho từng nhóm. - Hướng dẫn HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.  Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. Muïc tieâu: Cuûng coá laïi caùch veõ caùi chai. - Nhaän xeùt caùc tranh. - Hướng dẫn HS nhận xét: + Baøi veõ naøo gioáng maãu hôn? + Bài nào có bố cục đẹp, và bố cục chưa đẹp? - Nhaän xeùt.. 4.Toång keát – daën doø. - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Veõ chaân dung. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Ruùt kinh nghieäm:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Tuaàn: 8 Tieát:8. Mó thuaät. Veõ tranh Veõ chaân dung I/ Muïc tieâu: - Hiểu đặc điểm, hình dáng khuôn mặt người. - Bieát caùch veõ chaân dung. - Vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè. - Yêu quý người thân và bạn bè. II/ Chuaån bò: * GV: Sưu tầm một số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi. Hình gợi ý cách vẽ . Một số bài chân dung của Hs lớp trước. * HS: Buùt chì, maøu veõ, taåy. III/ Các hoạt động:. Hoạt động của GV 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Veõ caùi chai. - Kieåm tra ÑDHT - Nhaän xeùt . 3. Giới thiệu và nêu vấn đề:  Giới thiệu bài – ghi tựa:  Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. Muïc tieâu: Giuùp HS nhaän xeùt moät soá tranh chaân dung cuûa caùc hoïa só vaø cuûa thieáu nhi. - Giới thiệu một số bức tranh . Nêu câu hỏi: + Các bức tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nửa người hay toàn thân?( Vẽ khuôn mặt, nửa người là chủ yêú.) + Tranh chân dung vẽ những gì?( Hình dáng khuôn maët, toùc, tai, muõi mieäng.) + Ngoài khuôn mặt còn có vẽ gì nữa?( Cổ vai thân.) + Màu sắc của toàn bộ bức tranh, của các chi tiết? + Neùt maët trong tranh nhö theá naøo? - Yêu cầu HS lựa chọn và phát biểu về bức tranh mà em thích.  Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung. Mục tiêu: Giúp HS nhận biết từng bước để hình thành một bức vẽ chân dung. - Giới thiệu hình, gợi ý cách vẽ trên bảng. + Quan sát các bạn trong lớp hoặc vẽ theo trí nhớ. + Dự định vẽ khuôn mặt, nữa người hay toàn thân. + Vẽ khuôn mặt chính diện hoặc nghiêng. + Vẽ khuôn mặt trước, vẽ mái tóc, cổ vai sau. + Sau đó vẽ các chi tiết: mắt, mũi, tai …… - Sau đó gợi ý cho HS cách vẽ màu thích hợp. Lop3.net. Hoạt động của HS - Haùt - Chuaån bò ÑDHT. -Nghe GV giới thiệu. - Quan sát tranh trả lời câu hoûi.. - 3- 5 em neâu.. - Quan saùt. - Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(16)</span>  Hoạt động 3: Thực hành. Mục tiêu: HS tự vẽ một bức chân dung. - Gợi ý cho HS chọn vẽ những người thân trong gia đình nhö : oâng baø, cha meï, anh chò em …… - Gợi ý thêm giúp cho bức tranh thêm sinh động. - Yêu cầu HS thực hành vẽ.(Lưu ý HS khá giỏi: Vẽ được khuôn mặt đối tượng, sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp) - Đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ.  Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Cho HS trình baøy saûn phaåm, yeâu caàu HS nhaän xeùt - Nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs.. 4.Toång keát – daën doø. - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Veõ maøu vaøo hình coù saün. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Ruùt kinh nghieäm:. Lop3.net. - Chọn người để vẽ. - Choïn caùch veõ. - Thực hành vẽ.. - Nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngày soạn : Ngaøy daïy:. Tuaàn: 9 Tieát:9. Mó thuaät. Veõ trang trí Veõ maøu vaøo hình coù saün I/ Muïc tieâu: - HS hiểu thêmvề cách sử dụng màu. - Bieát caùch veõ maøu vaøo hình coù saün. - Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu. - HS yêu thích những bức tranh đẹp. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh có màu đẹp của thiếu nhi về đề tài lễ hội . một số bài của Hs các lớp trước. * HS: Buùt chì , maøu veõ, taåy, buùt daï. III/ Các hoạt động:. Hoạt động của GV 1.Khởi động: 2.Baøi cuõ:Veõ chaân dung. -Kiểm tra vở HS, ĐDHT. - Nhaän xeùt . 3.Giới thiệu và nêu vấn đề:  Giới thiệu bài – ghi tựa:  Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài. Muïc tieâu: Giuùp HS quan saùt vaø hieåu noäi dung bức tranh. - Giới thiệu bức tranh múa rồng và gợi ý: + Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày hoặc ban đêm. + Maøu saéc caûnh vaät ban ngaøy, ban ñeâm khaùc nhau: . Caûnh vaät ban ngaøy roõ raøng, töôi saùng. . Cảnh vật ban đêm dưới ánh sáng đèn, ánh lửa thì màu saéc huyeàn aûo, lung linh. - Gợi ý để HS nhận ra các hình vẽ: con rồng, người và các hình aûnh khaùc nhö: vaây, vaåy treân mình con roàng………  Hoạt động 2: Cách vẽ màu. Mục tiêu: Giúp HS lưạ chọm màu để vẽ vào hình. - Hướng dẫn cho HS cách vẽ màu. + Tìm màu vẽ con rồng, người, cây …… + Tìm maøu neàn. + Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần được lựa chọn hài hòa, tạo nên vẽ đẹp toàn bộ bức tranh. + Vẽ màu cần có đậm nhạt.. Lop3.net. Hoạt động của HS - Haùt. -Chuẩn bị vở,ĐDHT. - Nghe. - Quan saùt. - Laéng nghe.. - Quan saùt.. - Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(18)</span>  Hoạt động 3: Thực hành. Mục tiêu: HS tô màu c hoàn chỉnh một bức - Vẽ màu vào bức tranh. tranh. - Yêu cầu HS vẽ màu vào bức tranh. - Quan sát HS làm bài, đưa ra những gợi ý khi cần thiết. -Lưu ý HS khá giỏi: Tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh. - Trình baøy saûn phaåm.  Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Nhaän xeùt. - Cho HS trình baøy saûn phaåm - Nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs.. 4.Toång keát – daën doø. - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Xem tranh tónh vaät. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Ruùt kinh nghieäm:. Phaàn kieåm tra . Ban giaùm hieäu. Tổ trưởng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>