Giáo án Lớp 2 tuần 12 (10)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D. to¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS - Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia, trường hợp thương có chữ số 0 và giải bài to¸n cã mét, hai phÐp tÝnh. Gi¶m bµi 3 t120 II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, b¶ng phô, vë bµi tËp To¸n in. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Kiểm tra, đánh * ổn định tổ chức: gi¸ a/ KiÓm tra bµi cò: - 2HS lªn b¶ng lµm §Æt tÝnh råi tÝnh: 1205 : 3 vµ 2114 : 5 bµi. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. *Thùc hµnh B/ LuyÖn tËp: - GV nªu yªu cÇu Bµi 1. §Æt tÝnh råi tÝnh: bµi tËp, HS lµm bµi. 1204 : 4 2524 : 5 2409 : 6 4224 : 7 - Ch÷a bµi trªn 1204 4 2524 5 2409 6 4224 7 00 301 02 504 00 401 02 603 b¶ng. - HS nªu c¸ch tÝnh 04 24 09 24 cá nhân, đồng thanh 0 4 3 3 Bµi 2. T×m x - HS nªu c¸ch t×m X x 4 = 1608 X x 9 = 4554 7 x X = 4942 thõa sè trong mét X = 1608 : X = 4554 : X = 4942 : tÝch. 4 9 7 - HS lµm bµi, ch÷a X = 402 X = 506 X = 706 bµi trªn b¶ng. - HS đọc đề bài,làm Bài 3: Có 1024 vận động viên xếp đều thành 8 hàng. bµi, 1HS lµm b¶ng Hỏi mỗi hàng có bao nhiêu vận động viên? phô. Bµi gi¶i - Ch÷a bµi, gi¶i Mỗi hàng có số vận động viên là: thích đáp án. 1024 : 8 = 128 (vận động viên) Đáp số: 128 vận động viên Bài 4. Một cửa hàng có 1215 chai dầu ăn, đã bán 1/3 số - HS đọc đề bài,làm chai dầu đó. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu chai dầu bµi, 1HS lµm b¶ng ¨n? phô. Bµi gi¶i - Ch÷a bµi, gi¶i Cöa hµng b¸n sè chai dÇu ¨n lµ: thích đáp án. 1215 : 3 = 405 (chai) Cöa hµng cßn sè chai dÇu ¨n lµ: 1215 – 405 = 810 (chai) §¸p sè: 810 chai - GV nhËn xÐt tiÕt c/ Cñng cè – dÆn dß: häc. - NhËn xÐt tiÕt häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D. to¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh. II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, b¶ng phô, vë bµi tËp To¸n in. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên *ổn định tổ chức: A/ luyÖn tËp: Bµi 1. Sè? 523 x 3 = 402 x 6 = 1017 x 7 = 1207 x 8 = 1569 2412 7119 9556 1569 : 3 = 2412 : 6 = 7119 : 7 = 9556 : 8 = 523 402 1017 1207 TÝch chia cho thõa sè nµy th× ®­îc thõa sè kia. Bµi 2. §Æt tÝnh råi tÝnh: 1253 : 2 2714 : 3 2523 : 4 3504 : 5 1253 2 2714 3 2523 4 3504 5 05 626 01 904 12 630 00 700 13 14 03 04 1 2 3 4 Bài 3. Trong ngày hội Thể dục thể thao, các vận động viªn xÕp thµnh c¸c hµng. Ban ®Çu xÕp thµnh 7 hµng, mçi hàng có 171 vận động viên. Hỏi khi chuyển thành 9 hàng đều nhau thì mỗi hàng có bao nhiêu vận động viªn? Bµi gi¶i Số vận động viên có là: 171 x 7 = 1197 (vận động viên) Khi chuyển thành 9 hàng đều nhau thì mỗi hàng có là: 1197 : 9 = 133 (vận động viên) Đáp số: 133 vận động viên Bài 4. Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 234m, chiều rộng bằng 1/3 chiều dài. Tính chu vi khu đất đó. Bµi gi¶i Chiều rộng khu đất là: 234 : 3 = 78 (m) Chu vi khu đất là: (234 + 78) x 2 = 624 (m) §¸p sè: 624m b/ Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. Lop3.net. Hoạt động của học sinh - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi * Vấn đáp, thực hµnh -HS nªu yªu cÇu. -C¶ líp lµm bµi. -Ch÷a bµi, HS nªu c¸ch tÝnh.. -HS đọc đề bài. -C¶ líp lµm bµi. -Ch÷a bµi trªn b¶ng, nªu c¸ch tÝnh. - HS đọc đề bài,làm bµi, 1HS lµm b¶ng phô. - Ch÷a bµi, gi¶i thích đáp án.. - HS đọc đề bài,làm bµi, 1HS lµm b¶ng phô. - Ch÷a bµi, gi¶i thích đáp án.. - GV nhËn xÐt tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D. to¸n Lµm quen víi ch÷ sè la m·. I. Môc tiªu: Gióp HS: - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã. - Nhận biết một vài số viết bằng chữ số La Mã như các số từ 1 đến 12 (là các số thường gặp trên mặt đồng hồ,...) để xem được đồng hồ; số 20, số 21 để đọc và viết vÒ “thÕ kØ XX”, “thÕ kØ XXI”. II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, b¶ng phô, vë bµi tËp To¸n in. §ång hå cã ch÷ sè La M·. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Ho¹t động của häc sinh A/ Bµi míi: * VÊn Giới thiệu một số chữ số La Mã và một vài số La Mã thường gặp đáp, - Giới thiệu đồng hồ có các số là các số quan s¸t ghi b»ng ch÷ sè La M·. - GV giíi - Các số ở mặt đồng hồ được ghi bằng một thiÖu chữ số La Mã thường dùng sau: cách đọc, I : mét V: n¨m X : mười viÕt tõng - Víi c¸c ch÷ sè La M· trªn, ta cã mét vµi sè nh­ sau: I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII XX XXI ch÷ sè La M· vµ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 21 * III : đọc là “ba”, số III do ba chữ I viết liền nhau và có giá trị là “ba” cách nhớ mÆt sè La * IV: đọc là “bốn”, số IV do chữ số V (năm) ghép với chữ số I(một) M·. viết liền bên trái để chỉ giá trị ít hơn V một đơn vị. * LuyÖn (Giải thích tương tự với số IX) tËp * VI, XI, XII: ghép với chữ số I, II vào bên phải để chỉ giá trị tăng thêm một, hai đơn vị. - GV giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi. b/ thùc hµnh: - HS tù Bµi 1. Nèi (theo mÉu): lµm bµi. -HS đọc các số La Mã theo hàng ngang, dọc, theo thứ tự bất kì - Ch÷a bµi. - HS lµm Bµi 2. C¸c sè III, VII, V, XX, XII, IX, XXI: bµi, ch÷a - Viết theo thứ tự từ lớn đến bé là: XXI, XX, XII, IX, VII, V, III. bµi vµ - Viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: III, V,VII, IX, XII, XX, XXI gi¶i thÝch đáp án. -HS nªu yªu cÇu, nªu c¸ch lµm bµi. -C¶ líp lµm bµi. -Ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch lµm. Bµi 4. Víi 4 que diªm cã thÓ xÕp thµnh c¸c sè La M· nµo ? H·y viÕt các số đó.VII , XX c/ Cñng cè – dÆn dß: - Thi đọc đúng các số La Mã.- Nhận xét tiết học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D. to¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS: Củng cố về đọc, viết và nhận biết giá trị của các số La Mã từ I đến XII để xem được đồng hồ và các số XX, XXI khi đọc sách. II. §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp To¸n in, b¶ng phô, phÊn mµu. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * ổn định tổ chức: * Kiểm tra, đánh giá A/ KiÓm tra bµi cò: - Đọc các số La Mã cho đúng: III, VII, V, XX, XII, IX, XXI * LuyÖn tËp B/ Thùc hµnh: Bµi 1. ViÕt theo mÉu: - HS nªu yªu cÇu, lµm II: hai Bèn: IV bµi. V: n¨m B¶y: VII - Ch÷a bµi trªn b¶ng, VI: s¸u T¸m: VIII giải thích cách đọc, IX: chÝn Mười: X viÕt c¸c sè La M·. XI: mười một Mười hai: XII XX: hai mươi Hai mươi mốt: XXI -HS đọc yêu cầu. Bài 2. Vẽ thêm kim phút để đồng hồ chỉ thời gian - HS lµm bµi. tương ứng. - Ch÷a bµi b¶ng phô, giải thích đáp án. Bµi 3. a) §óng ghi §, sai ghi S: Bèn: VI S Mười hai: XII Bèn: IV. §. §. Mười một: VVI S. T¸m: IIX S. Mười một: XI. §. §. Hai mươi: XX. §. ChÝn: IX. b) Dïng 5 que diªm cã thÓ xÕp ®­îc nh÷ng sè La M· sau: VIII, XXI Bµi 4. Trß ch¬i: Dïng 6 que diªm xÕp thµnh sè chÝn (số La Mã). Sau đó nhấc ra 2 que diêm rồi xếp lại để được số bốn, số mười một. c/ Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. -HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi. - Ch÷a bµi, gi¶i thÝch đúng/ sai.. -HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi, sö dông các que diêm để thực hµnh. - Ch÷a bµi. -GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D. to¸n Thực hành xem đồng hồ. I. Môc tiªu: Gióp HS: - Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian (chủ yếu là về thời điểm). - Biết xem đồng hồ (trường hợp chính xác đến từng phút). II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, b¶ng phô, vë bµi tËp To¸n in. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * ổn định tổ chức: A/ Bµi míi: * Trùc tiÕp. *Hướng dẫn cách xem đồng hồ (trường hợp chính -GV giíi thiÖu, ghi xác đến từng phút) - Giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ (đặc biệt giới thiệu các tên bài. * Vấn đáp, quan sát v¹ch chia phót) - HS quan sát đồng hồ mô hình, đọc giờ. - GV lần lượt hướng dẫn HS cách đọc giờ chính xác đến từng phót, l­u ý HS hai c¸ch xem giê. 6 giê 10 phót 6 giê 13 phót 6 giê 56 - HS luyện tập đọc giê theo c¸c giê kh¸c phót Hoặc 7 giờ kém nhau trên đồng hồ. 4 phót - Hướng dẫn HS biết cách xem đồng hồ (trường hợp chính xác đến từng phút) bằng cách: + Quan sát kĩ, xác định vị trí của kim giờ, kim phút. + §äc giê theo mét trong hai c¸ch: # Nếu kim giờ chưa vượt quá số 6 (theo chiều quay của kim đồng hồ) thì nói theo cách thứ nhất. # Nếu kim giờ vượt quá số 6 (theo chiều quay của kim đồng hồ) thì nói theo cách thứ hai. * LuyÖn tËp B/ thùc hµnh: Bµi 1. §ång hå chØ mÊy giê - HS nªu yªu cÇu, lµm bµi, ch÷a bµi trªn b¶ng. Bài 2. Vẽ thêm kim phút để đồng hồ chỉ thời gian tương -HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi, ch÷a øng bµi, giải thích đáp án. -HS đọc yêu cầu. Bµi 3. Nèi (theo mÉu): -C¶ líp lµm bµi. -Ch÷a bµi. -GV nhËn xÐt tiÕt c/ Cñng cè – dÆn dß: häc. - NhËn xÐt tiÕt häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>