Giáo án Âm nhạc tuần 19: Bài trên con đường đến trường

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY. -----------------. Môn: Học Vần Lớp: 1B. Tiết số: 1 Tên bài dạy:. Tuần: 6. Ngày:……../……/…….. Bài 22: p- ph- nh. I/ Mục tiêu: - HS đọc và viết được: p-ph- nh- phố xá- nhà lá. - Đọc được câu ứng dụng: nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù - Phát triển lời nói theo chủ đề: chợ, phố, thị xã. II/ Chuẩn bị: - Bộ chữ học vần, bảng con, sách Tiếng Việt. III/ Các hoạt động dạy học: Thời gian TIẾT 1 5’. 15’. 7’. 10’. Nội dung cơ bản 1) KTBC. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm p-ph-nh , tiếng “:phố, nhà” từ “phố xá, nhà lá.” * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng các âm:p-ph- nh phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng “phố, nhà” từ “phố xá, nhà lá”. Hoạt động 2 Đọc từ ứng dụng. * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa âm vần mới trong từ ứng dụng * Hoạt động 3 : HD viết bảng con. * Mục tiêu: Viết đúng chữ ghi âm: p- ph-nh-phố xá-nhà lá.. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - Gọi HS đọc bài..xe chỉ, củ xả, kẻ ô, rổ khế. -Viết bảng con: củ xả.. - Đọc và viết bài theo yêu cầu. - GThiệu :âm mới thứ nhất p - Hướng dẫn nhận diện, phát âm. - p thêm h thành “phố” - Cho HS ghép “ ph- phố”, p/t đvần, đọc trơn. -Cho xem tranh -> từ mới: phố xá. - Cho HS đọc trơn. - Đọc tổng hợp: p-ph- phố- phố xá. - Dạy chữ ghi âm: nh (tương tự) - Đọc tổng hợp bài khóa. - Cho HS so sánh nh- ph - Đọc tổng hợp 2 phần.. -Đọc:p. -Ghép “p-ph” đọc Quan sát tranh và trả lời - Đọc cá nhân, tập thể - Làm theo yêu cầu của GV.. -Viết từ lên bảng. -Cho HS đọc từ ứng dụng Đọc bài - Giải nghĩa từ, .-Tìm và phát biểu -P -Tìm tiếng mang âm ph (âm – nh) gọi /tích, đọc bài HS p/t , dánh vần, đọc trơn. - Cho HS đọc tổng hợp toàn bài. HD HS cách viết p-ph-nh phố xá, nhà lá. - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS. ->Nxét Lop1.net. -Viết bảng con.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thời gian TIẾT 2 10’. 10’. Nội dung cơ bản * Củng cố tiết 1 * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu:HS đọc các âm từ, tiếng ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng. * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:pph- nh – phố xá- nhà lá. * Hoạt động 3 : Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề.chợ, phố xá, nhà lá. 3) Củng cố Dặn dò. Hoạt động của thầy - Thi đọc toàn bài- ghép chữ có âm:ph- nh -Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng: nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù. - Giảng nội dung. - Tiếng nào mang âm mới vừa học? - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn -GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách , viết. - Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút. -Quan sát giúp đỡ HS -Bài luyện nói có chủ đề gì?. - Cho HS đọc lại toàn bài. - Tổ chức trò chơi: Thi tìm tiéng có âm ph, nh.. Hoạt động của trò. - Thi đọc, ghép chữ. - Đọc SGK, bảng -Tìm tiếng mới ->Đọc -Nêu y/c -Viết bài -Q/sát, trả lời - Luyện nói theo nhóm 2. - 1 số HS trình bày trước lớp. - Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh. -Thi theo tổ.. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY. Trường Tiểu học Lĩnh Nam -----------------. Môn: Học Vần Lớp: 1B. Tiết số: 2 Tên bài dạy:. Tuần: 6. Ngày:……../……/…….. Bài 23: g- gh. I/ Mục tiêu: - HS đọc và viết được:g, gh, gà ri, ghế gỗ. - Đọc được câu ứng dụng: nhà bà có ghế gỗ, tủ gỗ. - Phát triển lời nói theo chủ đề: gà ri, gà gô. II/ Chuẩn bị: - Bộ chữ học vần, bảng con, sách Tiếng Việt. III/ Các hoạt động dạy học: Thời gian TIẾT 1 5’. 15’. 7’. 10’. Nội dung cơ bản 1) KTBC. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm g-gh , tiếng :gà- ghế, từ :“gà ri, ghế gỗ.” * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng các âm:g, gh. Phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng.gà, ghế , từ “ gà ri, ghế gỗ”. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - Gọi HS đọc bài..p- ph- nh- phố xá, nhà lá, phở bò, nho khô và đọc SGK. -Viết bảng con: ph, nhà lá.. - Đọc và viết bài theo yêu cầu. Ghi bảng - GThiệu :âm mới thứ nhất : g -Hướng dẫn nhận diện, phát âm. - Cho HS ghép tiếng“gà” p/t đánh vần, đọc trơn. -Cho xem tranh -> từ mới: gà ri - Giảng nghĩa từ. - Cho HS đọc trơn. - Đọc tổng hợp: g-gà- gà ri. - Dạy chữ ghi âm : gh (tương tự) - Đọc tổng hợp bài khóa.. -Đọc:g -Ghép “g-gh” đọc Quan sát tranh và trả lời - Đọc cá nhân, tập thể - Làm theo yêu cầu của GV.. Hoạt động 2 Đọc từ ứng dụng. * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t, đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa âm vần mới trong từ ứng dụng. -Viết từ lên bảng. -Cho HS đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ, -Tìm tiếng mang âm g (âm – gh) gọi HS p/t , dánh vần, đọc trơn. - Cho HS đọc tổng hợp toàn bài.. Đọc bài .-Tìm và phát biểu -P /tích, đọc bài. * Hoạt động 3 : HD viết bảng con. * Mục tiêu: HS viết đúng chữ ghi âm: g-gh-gà ri- ghế gỗ.. HD HS cách viết g-gh-gà ri- ghế gỗ - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS. ->Nxét - Thi đọc toàn bài- ghép chữ có âm:ph- nh. -Viết bảng con. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thời gian TIẾT 2 10’. 10’. Nội dung cơ bản * Củng cố tiết 1 * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu:HS đọc các âm từ, tiếng ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng.. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. -Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1). - Thi đọc, ghép chữ.. - Cho xem tranh – câu ứng dụng:nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ. - Giảng nội dung. - Tiếng nào mang âm mới vừa học ? - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn. - Đọc SGK, bảng. * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:ggh-gà ri- ghế gỗ.. -GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách , viết. - Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút. -Quan sát giúp đỡ HS. -Nêu y/c -Viết bài -Q/sát, trả lời. * Hoạt động 3 : Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề.chợ, phố xá, nhà lá.. Cho HS thảo luận + Trong tranh vẽ cảnh gì? +Nhà em có nuôi gà không? +Nuôi gà loại gì? +Gà thường ăn gì/ +Con gà ri trong tranh là gà trống hay gà mái?. - Luyện nói theo nhóm 2. - 1 số HS trình bày trước lớp.. 3) Củng cố Dặn dò. - Cho HS đọc toàn bài. - Tổ chức trò chơi: thi ghép chữ có âm: g hay gh.. -Tìm tiếng mới ->Đọc. - Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh. -Thi theo tổ.. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY. Trường Tiểu học Lĩnh Nam -----------------. Môn: Học Vần Lớp: 1B. Tiết số: 3 Tên bài dạy:. Tuần: 6. Ngày:……../……/…….. Bài 24: q- qu- gi. I/ Mục tiêu: - HS đọc và viết được: q-qu- gi- chợ quê- cụ già. - Đọc được câu ứng dụng: chú tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá. - Phát triển lời nói theo chủ đề: quà quê. II/ Chuẩn bị: - Bộ chữ học vần, bảng con, sách Tiếng Việt., tranh chợ quê, giỏ cá III/ Các hoạt động dạy học: Thời gian TIẾT 1 5’. 15’. 7’. 10’. Nội dung cơ bản 1) KTBC. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm q-qugi- chợ quê- cụ già. * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng các âm:p-ph- nh phân tích, đánh vần, đọc trơn các âm tiếng từ q-qu- gi- chợ quê- cụ già Hoạt động 2 Đọc từ ứng dụng. * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa âm vần mới trong từ ứng dụng * Hoạt động 3 : HD viết bảng con. * Mục tiêu: Viết đúng chữ ghi âm: q-qu- gi * Củng cố tiết 1 * Hoạt động 1:. Hoạt động của thầy - Gọi HS đọc thẻ chữ -Viết bảng con: gà ri. - GThiệu :âm mới thứ nhất q - Hướng dẫn nhận diện, phát âm. - q thêm u thành “quờ” - Cho HS ghép “qu”, p/t đvần, đọc trơn. -Cho xem tranh -> từ mới: phố xá. - Cho HS đọc trơn. - Đọc tổng hợp: q-qu- quê- chợ quê - Dạy chữ ghi âm: gi (tương tự) - Đọc tổng hợp bài khóa. - Cho HS so sánh gi- g - Đọc tổng hợp 2 phần. -Viết từ lên bảng. -Cho HS đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ, -Tìm tiếng mang âm ph (âm – gi, qu) gọi HS p/t , dánh vần, đọc trơn. - Cho HS đọc tổng hợp toàn bài. HD HS cách viết q-qu- gi - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS. ->Nxét - Thi đọc toàn bài- ghép chữ có Lop1.net. Hoạt động của trò - Đọc và viết bài theo yêu cầu. -Đọc:q. -Ghép “qu” đọc Quan sát tranh và trả lời - Đọc cá nhân, tập thể - Làm theo yêu cầu của GV. Đọc bài .-Tìm và phát biểu -P /tích, đọc bài. -Viết bảng con.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thời gian TIẾT 2 10’. 10’. Nội dung cơ bản Luyện đọc. * Mục tiêu:HS đọc các âm từ, tiếng ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng.. * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:p- : q-qu- gi- chợ quê- cụ già. * Hoạt động 3 : Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề.quà quê 3) Củng cố Dặn dò. Hoạt động của thầy âm:qu- gi -Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng chú tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá - Giảng nội dung. - Tiếng nào mang âm mới vừa học? - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn -GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách , viết. - Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút. -Quan sát giúp đỡ HS -Bài luyện nói có chủ đề gì?. - Cho HS đọc lại toàn bài. - Tổ chức trò chơi: Thi tìm tiéng có âm qu, gi. Hoạt động của trò - Thi đọc, ghép chữ. - Đọc SGK, bảng -Tìm tiếng mới ->Đọc. -Nêu y/c -Viết bài. -Q/sát, trả lời - Luyện nói theo nhóm 2. - 1 số HS trình bày trước lớp. - Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh. -Thi theo tổ.. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY. Trường Tiểu học Lĩnh Nam -----------------. Môn: Học Vần Lớp: 1B. Tiết số: 4 Tên bài dạy:. Tuần: 6. Ngày:……../……/…….. Bài 25: ng - ngh. I/ Mục tiêu: - HS đọc và viết được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ. - Đọc được câu ứng dụng: nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga. - Phát triển lời nói theo chủ đề: bê, nghé, bé. II/ Chuẩn bị: - Bộ chữ học vần, bảng con, sách Tiếng Việt., tranh cá ngừ, củ nghệ. III/ Các hoạt động dạy học: Thời gian TIẾT 1 5’. 15’. 7’. 10’. Nội dung cơ bản 1) KTBC. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ. * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng các âm:ng, ngh phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng từ cá ngừ, củ nghệ Hoạt động 2 Đọc từ ứng dụng. * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa âm vần mới trong từ ứng dụng * Hoạt động 3 : HD viết bảng con. * Mục tiêu: Viết đúng chữ ghi âm: ng, ngh * Củng cố tiết 1. Hoạt động của thầy - Gọi HS đọc thẻ chữ -Viết bảng con: gà ri. - GThiệu :âm mới thứ nhất ng - Hướng dẫn nhận diện, phát âm. - Cho HS ghép “ng”, p/t đvần, đọc trơn. -Cho xem tranh -> từ mới: cá ngừ. - Cho HS đọc trơn. - Đọc tổng hợp: ng, ngừ, cá ngừ - Dạy chữ ghi âm: ngh (tương tự) - Đọc tổng hợp bài khóa. - Cho HS so sánh ng, ngh - Đọc tổng hợp 2 phần.. Hoạt động của trò - Đọc và viết bài theo yêu cầu. -Đọc:ng -Ghép “ng” đọc Quan sát tranh và trả lời - Đọc cá nhân, tập thể - Làm theo yêu cầu của GV.. -Viết từ lên bảng. -Cho HS đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ, -Tìm tiếng mang âm ph (âm – ng, ngh) gọi HS p/t , dánh vần, đọc trơn. - Cho HS đọc tổng hợp toàn bài.. Đọc bài .-Tìm và phát biểu -P /tích, đọc bài. HD HS cách viết ng, ngh - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS. ->Nxét. -Viết bảng con. - Thi đọc, ghép chữ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thời gian TIẾT 2 10’. Nội dung cơ bản * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu:HS đọc các âm từ, tiếng ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng.. 10’ * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ.. Hoạt động của thầy - Thi đọc toàn bài- ghép chữ có âm:ng, ngh -Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng: nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga. - Giảng nội dung. - Tiếng nào mang âm mới vừa học? - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn -GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách , viết. - Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút. -Quan sát giúp đỡ HS. 10’. 5’. * Hoạt động 3 : Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề.bé, nghé, bê. 3) Củng cố Dặn dò. -Bài luyện nói có chủ đề gì?. - Cho HS đọc lại toàn bài. - Tổ chức trò chơi: Thi tìm tiéng có âm ng, ngh. Hoạt động của trò. - Đọc SGK, bảng -Tìm tiếng mới ->Đọc. -Nêu y/c -Viết bài. -Q/sát, trả lời - Luyện nói theo nhóm 2. - 1 số HS trình bày trước lớp. - Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh. -Thi theo tổ.. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY. Trường Tiểu học Lĩnh Nam -----------------. Môn: Học Vần Lớp: 1B. Tiết số: 5 Tên bài dạy:. Tuần: 6. Ngày:……../……/…….. Bài 26: y - tr. I/ Mục tiêu: - HS đọc và viết được: y, tr, y tá, tre ngà. - Đọc được câu ứng dụng: bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã - Phát triển lời nói theo chủ đề: nhà trẻ. II/ Chuẩn bị: - Bộ chữ học vần, bảng con, sách Tiếng Việt., tranh nhà trẻ, tre ngà. III/ Các hoạt động dạy học: Thời gian TIẾT 1 5’. 15’. 7’. 10’. Nội dung cơ bản 1) KTBC. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm y, tr, y tá, tre ngà. * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng các âm:y, tr phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng từ y tá, tre ngà Hoạt động 2 Đọc từ ứng dụng. * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa âm vần mới trong từ ứng dụng * Hoạt động 3 : HD viết bảng con. * Mục tiêu: Viết đúng chữ ghi âm: y, tr * Củng cố tiết 1. Hoạt động của thầy - Gọi HS đọc thẻ chữ -Viết bảng con: gà ri. - GThiệu :âm mới thứ nhất ng - Hướng dẫn nhận diện, phát âm. - Cho HS ghép “y”, p/t đvần, đọc trơn. -Cho xem tranh -> từ mới: y tá - Cho HS đọc trơn. - Đọc tổng hợp: y, y y tá - Dạy chữ ghi âm: tr (tương tự) - Đọc tổng hợp bài khóa. - Cho HS so sánh ng, ngh - Đọc tổng hợp 2 phần. -Viết từ lên bảng. -Cho HS đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ, -Tìm tiếng mang âm ph (âm – y, tr) gọi HS p/t , dánh vần, đọc trơn. - Cho HS đọc tổng hợp toàn bài.. Hoạt động của trò - Đọc và viết bài theo yêu cầu. -Đọc:ng -Ghép “y” đọc Quan sát tranh và trả lời - Đọc cá nhân, tập thể - Làm theo yêu cầu của GV. Đọc bài .-Tìm và phát biểu -P /tích, đọc bài. -Viết bảng con HD HS cách viết ng, ngh - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS. ->Nxét - Thi đọc toàn bài- ghép chữ có âm:y, tr Lop1.net. - Thi đọc, ghép chữ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thời gian TIẾT 2 10’. Nội dung cơ bản. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu:HS đọc các âm từ, tiếng ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng.. -Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng: bé bị ho, mẹ cho bé ra y té xã. - Giảng nội dung. - Tiếng nào mang âm mới vừa học? - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn. - Đọc SGK, bảng -Tìm tiếng mới ->Đọc. * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ: y, y tá, tr, tre ngà. -GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách , viết. - Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút.. -Nêu y/c -Viết bài. -Quan sát giúp đỡ HS -Bài luyện nói có chủ đề gì?. -Q/sát, trả lời - Luyện nói theo nhóm 2. - 1 số HS trình bày trước lớp.. - Cho HS đọc lại toàn bài. - Tổ chức trò chơi: Thi tìm tiéng có âm y, tr. - Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh. -Thi theo tổ.. 10’. 10’. * Hoạt động 3 : Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề.nhà trẻ 3) Củng cố Dặn dò. 5’. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>