Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 27 năm 2013 (chuẩn)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lịch báo giảng tuần 27 Thứ Hai 18/3/2013. Ba 19/3/2013. Tư 20/3/2013. Năm 21/3/2013. Sáu 22/3/2013. Môn. Tiết. Tên bài dạy. Toán Tập đọc Tập đọc Keå chuyeän Toán Chính taû Đạo đức. 131 79 80 27 132 53 27. Soá 1 trong pheùp nhaân vaø pheùp chia. Ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL (tiết 1) Ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL (tiết 2) Ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL (tiết 3) Soá 0 trong pheùp nhaân vaø pheùp chia Ôn tập và kiểm tra tập đọc và HTL ( tiết 4 ) Lịch sự khi đến nhà người khác ( Tiết 2 ). TNXH Tập đọc Toán Luyện từ&Câu GDNGLL Taäp vieát Toán Chính taû. 27 81 133 27 27 27 134 54. Loài vật sống ở đâu ? Ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL (tiết 5 ) Luyeän taäp Ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL (tiết 6) Vẽ tranh tặng bà, tặng mẹ Ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL (tiết 7) Luyeän taäp chung Kiểm tra đọc. Taäp laøm vaên Toán Thuû coâng SHCN. 27 135 27 27. Kieåm tra vieát Kiểm tra giữa HKII Làm đồng hồ đeo tay ( Tiết 1) Sinh hoạt lớp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013. Toán (tiết 131) Soá 1 trong pheùp nhaân vaø pheùp chia I/ Muïc tieâu: Sgk: 132 / sgv: 206 / ckt: 71 - Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó . - Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó . - Biết số nào chia cho 1 cũng bừng chính số đó . - Làm được các bài :1, 2 . II/Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1)OÅn ñònh : 2 HS neâu . 2)kieåm tra: 2 HS neâu laïi caùch tìm chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác . GV nhaän xeùt . 3) Bài mới: - Nghe giới thiệu đọc tựa bài 2 em. a/ Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. b/ Giới thiệu phép nhân có thừa số 1: a) GV nêu phép nhân, hướng dẫn HS chuyển thành - Theo dõi bảng lớp để nắm được nội dung bài. toång caùc soá haïng baèng nhau: * Baûng chính: 1x2=1+1=2 1x2=2 1x3=1+1+1=3 1x3=3 1x4=1+1+1+1=4 1x4=4 - Nhận xét, nhiều em đọc lại câu kết luận. - HS nhận xét: “Số 1 nhân với số nào cũng bằng + “Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó”. chính số đó”. + “Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó”. - Chuù yù GV neâu: b) GV nêu vấn đề: Trong các bảng nhân đã học - Nhiều em đọc lại câu kết luận: đều có: 2 x 1, 3 x 1, 4 x 1, 5 x 1. - Nhận xét: “Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số “Số nào nhân cho 1 cũng bằng chính số đó”. đó”. c/ Giới thiệu phép chia cho 1: ( Số chia cho 1). - Dựa vào quan hệ của phép nhân và phép chia GV - Theo dõi GV nêu. 1 x 2 = 2 ta coù: 2 : 1 = 2 neâu: 1x3=3 3:1=3 1 x 2 = 2 ta coù: 2 : 1 = 2 1x4=4 4:1=4 1x3=3 3:1=3 5x1=5 5:1=5 1x4=4 4:1=4 - Nghe GV kết luận, HS đọc thuộc: 5x1=5 5:1=5 - Kết luận số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. “Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó”. Nghỉ giữa tiết d/ Thực hành: - Đọc yêu cầu bài tập. * Baøi 1: ( goïi HS TB-Y) 1x2=2 1x3=3 1x5=5 - HS tính nhẩm nêu kết quả của từng cột. 2 x 1 = 2 3 x 1 = 3 5 x 1 = 5 1 x 1 =1 - Mỗi em nêu kết quả một cột. Lớp nhận xét. Tự 2:1=2 3:1=3 5:1=5 1:1=1 điều chỉnh bài làm đúng. * Baøi 2:( goïi HS TB-Y) 1x2=2 5x1=5 3:1=3 - Dựa vào bài học tìm số thích hợp điền vào chỗ 2x1=2 5:1=5 4x1=4 troáng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV nhận xét chốt lại bài giải đúng.. - Lớp làm vào SGK. Mỗi em nêu kết quả số cần tìm cuûa moãi coät. + Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. + Số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó. + Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.. 4/ Cuûng coá: - Hỏi lại nội dung bài học cho vài em trả lời.. 5/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Xem và làm lại bài cho hoàn thành – Học thuộc các qui tắc. - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS hoïc taäp toát.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tập đọc (tiết 79-80) Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (Tiết 1,2) I/ Muïc tieâu: Sgk : 77 sgv : 149 / ckt : 38 - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đén tuần 26 ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút ) ; hiểu nội dung cua rđoạn , bài. ( trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ) - Biết đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? ( BT2, BT3 ) ; biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 ). - HS khá, giỏi biết đọc lưu loát được đoạn, bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng/ phút . - Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa ( BT2) ; biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạnvăn ngaén ( BT3 ) . II/ Chuaån bi: - Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 -> 26. - Bảng phụ viết câu ở bài tập 2 (Mỗi câu 2 lần). - Trang phục cho HS chơi trò chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa bài tập 2. - Bảng quai chép sẳn (2 lần) đoạn văn bài tập 3.(tiết 2). III/ Hoạt động dạy chủ yếu: Tieùt 1 1) OÅn ñònh : 2) Kieåm tra: 3) Bài mới: - Nghe giới thiệu đọc tựa bài 2 em “Ôn tập kiểm a/ Giới thiệu: Tuần 27 ôn tập, kiểm tra kết quả tra tập đọck và học thuộc lòng”. môn tiếng việt 8 tuần đầu HKII. b/ Kiểm tra tập đọc: - Gọi từng em lên bóc thăm, đọc một đoạn hoặc cả - Từng em lên bóc thăm đọc một đoạn, và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn vưà đọc. (5 em) bài; trả lời câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc. => GV cho ñieåm. c/ Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi “ Khi nào”: (mieäng) -Đọc yêu cầu. Lớp vở bài tập. 2 em làm bảng quay. - Đọc yêu cầu: Gạch dưới bộ phận câu trả lời cho - Lớp nhận xét chốt lại bài làm đúng. caâu hoûi “Khi naøo” - Lớp tự chữa bài đúng vào vở bài tập. - 2 em làm bảng quay, lớp làm vở bài tập. a) Muøa heø. b) Khi heø veà. - GV nhận xét chốt lại bài làm đúng. Nghỉ giữa tiết d/ Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm: - Đọc yêu cầu . Lớp làm vở BT. 2 em làm bảng - GV nêu yêu cầu.- 2 em làm bảng quay. – Lớp quay: làm vở bài tập. a) Khi nào dòng sông trở thành đường trăng lung - Lớp và GV nhận xét chốt lại bài làm đúng. linh giaùc vaøng? a) Khi nào dòng sông trở thành đường trăng lung b) Ve nhởn nhơ ca hát khi nào ? linh giaùc vaøng? b) Ve nhởn nhơ ca hát khi nào ? đ/ Nói lại lời đáp của em: (Miệng) - HS đọc yêu cầu. – GV giải thích yêu cầu: Đáp lời - Đọc yêu cầu.Nghe GV giải thích. - 1 cặp 2 em đối đáp: cảm ơn của người khác. - Gọi 1 cặp HS đối đáp tình huống: VD: a) Cảm ơn bạn đã nhặt hộ mình quyển sách hôm qua đã đánh rơi. - Nhiều cặp HS thực hành đối đáp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Có gì đâu thấy quyển vở ở học tủ, không biết của ai, mình ñem noäp cho thaày giaùo. - Nhiều cặp HS thực hành đối đáp.. a) Coù gì ñaâu. / Khoâng coù chi. b) Daï khoâng coù chi. / Daï thöa oâng coù gì ñaâu. c) Thöa baùc khoâng coù chi. Tieát 2. e/ Trò chơi mở rộng vốn từ: (Miệng) - Tổ chọn tên giới thiệu. - Cho 6 toå choïn teân: Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng, Hoa, Quaû. - Đại diện tổ đố các bạn. + Thành viên từng tổ đứng lên đố bạn; Thành viên các tổ khác trả lời. * Mùa của tôi bắt đầu từ tháng nào ? Kết thúc vào thaùng naøo ? + Tổ tên hoa chọn hoa bất kỳ và đố: * Theo bạn tôi ở mùa nào ? VD: Toâi laø hoa cuùc. Muøa naøo cho toâi khoe saéc ? Tổ thu đáp: Mùa Thu chúng tôi hân hoang chào đón hoa cúc. + Tổ tên quả giới thiệu tên quả và hỏi: * Theo bạn tôi ở mùa naò ? VD: Toâi laø quaû vaûi. Toâi thuoäc muøa naøo ? Tổ hoa đáp: Bạn thuộc mùa Hạ. Mùa đến đây chơi Muøa Xuaân Muøa Haï Muøa Thu với chúng tôi.- Gợi ý: Thaùng1,2,3 Thaùng4,5,6 Thaùng7,8,9 Muøa Xuaân Muøa Haï Muøa Thu Muøa Ñoâng Hoa mai Hoaphượng Hoa cúc Thaùng1,2,3 Thaùng4,5,6 Thaùng7,8,9 Th.10,11,12 ... .... .... Hoa mai Hoaphượng Hoa cúc Hoa maän Hoa đào Maên cuïc Bưởi,cam Döa haáu Vú sửa Xoài Na(maûng Quyùt Vaûi caàu), nhaõn Muøa Ñoâng: Thaùng 10, 11, 12. + Từng mùa hợp lại, mỗi mùa viết vài từ giới thiệu Hoa maän; döa haáu; … thời tiết của mình phát biểu. - GV ghi các từ tả thời tiết lên bảng: Ấm áp, nóng bức… Nghỉ giữa tiết f/ Ngắt đoạn trích thành 5 câu: - Đọc yêu cầu và đoạn trích. – 2 em làm bảng - 2 em làm bảng quay.Lớp làm vở bài tập.Lớp nhận quay. Lớp làm vở bài tập. xét sửa chữa và tự điều chỉnh. “Trời đã vào thu. Những … màu. Trời bớt nắng. Gió … đồng. Trời … lên.” 4/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Về tiếp tục ôn tập đọc và học thuộc lòng. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba ngày 19 tháng 3 năm 2013. Kể chuyện (tiết 27) Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (Tiết 3) I/Muïc tieâu: Sgk: 77 / sgv: 149 / ckt: 38 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 . - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ? ( BT2, BT3 ) ; biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cuï theå ( 1 trong 3 tình huoáng BT4 II/ Chuaån bi: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc ở học kỳ II. - Bạng quay vieât saún noôi dung baøi taôp 2.(Vieẫt 2 laăn). III/ Hoạt động dạy chủ yếu 1/ OÅn ñònh : 2)Kieåm tra: Khoâng kieåm tra. 3/ Bài mới: - Nghe giới thiệu, 2 em đọc tựa “Ôn tập kiểm tra a/ Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. tập đọc và học thuộc lòng (tiết 3)” b/ Kiểm tra tập đọc: Gọi 5 em đọc bài và trảø lời - 5 em lần lượt lên bóc thăm đọc và trả lời câu hỏi câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc, như tiết 1. về nội dung đoạn, bài vừa đọc. c/ Các bộ phận trả lời cho câu hỏi: “ở ñaâu”(mieäng). - Đọc yêu cầu.- 2 em làm bảng lớp, lớp làm VBT. - GV nhận xét chốt lời giải đúng : Tự sửa chữa: a) Hai bên bờ sông b) Trên những cành cây. a) Hai bên bờ sông. d/ Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm:(viết). b) Trên những cành cây. - GV neâu yeâu caàu. - Đọc yêu cầu. 2 em làm bảng: - 2 HS làm bảng lớp . Lớp làm vở BT. a) Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu ?/ ở đâu hoa - GV nhận xét chốt lại bài giải đúng. Lớp tự chữa phượng vĩ nở đỏ rực ? baøi laøm cuûa mình. b) Ở đâu trăm hoa khoe sắc thắm ? / Trăm hoa khoe sắc thắm ở đâu ? Nghỉ giữa tiết đ/ Nói lời đáp của em:(miệng) - Nghe GV neâu yeâu caàu baøi taäp. - 1 HS đọc yêu cầu, GV giải thích yêu cầu. - Hỏi: Cần đáp lời xin lỗi trong các trường hợp trên ...nhẹ nhàng, lịch sự, không chê trách nặng lời, vì đã xin lỗi rồi. với thái độ như thế nào? - 1 caëp laøm maãu. + HS 1: Nói lời xin lỗi vì phóng xe qua vũng nước laøm baån leân aùo baïn. - HS thực hành đối đáp nhiều cặp tình huống a,b,c. + HS 2: Đáp lời xin lỗi của bạn. -Nhiều cặp thực hành đối đáp.Lớp nhận xét bổ - GV khen HS laøm baøi toát. sung 4 / Nhaän xeùt - daën doø: - Yêu cầu HS thực nói và đáp lời xin lỗi trong giao tiếp. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương các em tích cực phát biểu xây dựng bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Toán (tiết 132) Soá 0 trong pheùp nhaân vaø chia I/ Muïc tieâu: sgk: 133 / sgv: 207 / ckt: 71 - Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0 . - Biết số nào nhân với 0 cũng bằng 0 . - Bieát soá 0 chia cho soá naøo khaùc khoâng cuõng baèng 0 . - Bieát khoâng coù pheùp chia cho 0 . - Làm được các bài : 1, 2, 3 . II/ Hoạt động dạy chủ yếu 1/OÅn ñònh: 2) Kiểm tra: Gọi 2 HS trả lời: + Số 1 nhân với số nào thì bằng bao nhiêu? + Số 1 nhân với số nào cùng bằng chính số đó. + Số nào nhân với số 1 thì kết quả ra sao? + Số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó. GV nhaän xeùt . 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu phép nhân có thừa số 0: - Theo dõi hướng dẫn của GV ở bảng lớp trả lời. Dựa vào ý nghĩa phép nhân hướng dẫn HS viết 0 x 2 = 0 + 0 = 0 Vaäy 0 x 2 = 0; 2 x 0 = 0 pheùp nhaân thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: - Vài em đọc nhận xét. 0 x 2 = 0 + 0 = 0 vaäy 0 x 2 = 0 ta coâng nhaän 2 x 0 0 x 3 = 0 + 0 + 0 = 0 Vaäy 0 x 3 = 0; 3 x 0 = 0 = - HS neâu: 2 nhaân 0 = 2, 0 x 2 baèng 0 - HS tính vaø neâu:0 x 3 = 0 x 0 x 0 = 0 vaäy 0 x 3 = 0 - Neâu nhaän xeùt vaøi em: ta coâng nhaän:3 x 0 = 0 + Số 0 nhân với số nào cũngbằng 0. - HS neâu nhaän xeùt: + Soá naøo nhaân vôi soá 0 cuõng baèng 0. + Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. + Soá naøo nhaân vôi soá 0 cuõng baèng 0. b/ Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0: - Dựa vào quan hệ phép nhân và phép chia hướng - Theo dõi bài mẫu GV hướng dẫn. dẫn HS thực hiện theo mẫu: - Laøm theo maãu: + Maãu: 0 : 2 = 0 vì 0 x 2 = 0 ( thöông nhaân soá 0 : 3 = 0 vì 0 x 3 = 0… chia baèng soá bò chia) 0 : 5 = 0 vì 0 x 5 = 0… + HS: 0 : 3 = 0 vì 0 x 3 = 0…0 : 5 = 0 vì 0 x 5 = 0… - Neâu keát luaän: “Soá 0 chia cho soá naøo khaùc 0 cuõng - HS keát luaän: Soá 0 chia cho soá naøo khaùc 0 cuõng baèng 0.” baèng 0. - GV nhaán maïnh: trong caùc ví duï treân soá chia phaûi khaùc 0. GV neâu chuù yù: Khoâng coù pheùp chia cho 0. Nghỉ giữa tiết c/ Thực hành: * Baøi 1: ( goïi HS TB-Y) 0x4= 0 0x2=0 0x3= 0 0x1= 0 - Tính nhẫm mỗi em một cột. Lớp nhận xét. Kiểm 4x0= 0 2x0=0 3x0= 0 1x0= 0 tra cheùo.0 x 4 = 0 4 x 0 = 0 * Baøi 2:( goïi HS TB-Y) - Tính nhaãm neâu keát quaû. - HS tính nhaãm moãi em moät baøi: 0 : 4 = 0 0 : 4 = 0; 0 : 2 = 0; 0 : 3 = 0; 0 :1 = 0 * Baøi 3: ( goïi HS TB-Y) - Tính nhaåm ñieàn soá vaøo SGK, vaøi em neâu keát quaû: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Dựa vào bài học tính nhẫm để điền số thích hợp 0 x 5 = 0; 0 : 5 = 0; 3 x 0 = 0; 0 : 3 = 0 “Soá 0 chia cho soá naøo khaùc 0 cuõng baèng 0.” … vaøo oâ troáng: 0 x 5 = 0 ; 0 : 5 = 0 4/ Cuûng coá: - 2 HS neâu laïi noäi dung chính baøi hoïc. 5/ Nhaän xeùt – daën doø: - Veà xem laïi baøi, thuoäc caâu keát luaän. - GV nhận xét tiết học. Tuyên dương các em tích cực làm bài tập.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Chính tả (tiết 53) Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 4) I/Muïc tieâu: Sgk: 77 / sgv: 147 / ckt: 38 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 . - Nắm được một số từ ngữ về chim chóc ( BT2 ) ; viết được một đoạn văn ngắn về một loài chim hoặc gia caàm ( BT3 ). I/ Chuẩn bi: Phiếu ghi các bài tập đọc. Giấy khổ to để làm bài tập 2. III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : 3/ Bài mới : - Nghe GV giới thiệu 2 em đọc tựa. a/ Giới thiệu: GV nêu mục đích, yêu cầu bài học. - 5 em bóc thăm đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài b/Kiểm tra tập đọc: Gọi 5 em lên bóc thăm đọc vừa đọc. bài và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc. c/ Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc: - Đọc yêu cầu. - Lưu ý cách chơi. - GV nêu: vịt, gà, ngỗng,…cũng được xếp vào họ - Nhiều cặp thực hành chơi. nhaø chim. - 1 em làm động tác. - 1 em nêu tên. - Hướng dẫn trò chơi: mở rộng vốn từ: HS nêu câu hỏi để đố nhau về tên hoặc hoạt động của con vật . + Hỏi: Chim gì màu lông rực rở , bắt chước tiếng VD: + Hỏi: Chim gì màu lông rực rở , bắt chước người rất giỏi?(vẹt) tiếng người rất giỏi?(vẹt) + Làm động tác: vẫy hai cánh tay sau đó hai bàn + Làm động tác: vẫy hai cánh tay sau đó hai bàn tay chuïp ñöa leân mieäng .( gaø troáng gaùy). tay chuïp ñöa leân mieäng .( gaø troáng gaùy). Nghỉ giữa tiết d/ Viết đoạn văn ngắn 3,4 câu về một loài chim - Đọc yêu cầu. hoặc gia cầm( gà, vịt , ngỗng,…) - Lớp tìm loài chim hoặc gia cầm mà em biết. Phát - Tìm nói tên con vật định tả. - 2 em làm miệng. Lớp làm VBT. bieåu teân con vaät em cho vieát. “OÂng em nuoâi moät con saùo. Moû noù vaøng, loâng noù - 2 em kể miệng;Lớp làm vở bài tập màu nâu sẫm. Nó hót suốt ngày. Nó vui vì được cả - 5 HS đọc bài làm của mình. GV cho điểm: nhà chăm sóc, được nuôi trong cái lòng rất to bên cây hoa rất cao, toả bóng mát” - Tự chữa bài giải của mình. 4 / Nhaän xeùt - daën doø: - Về luyện đọc tiếp tiết tập đọc và học thuộc lòng. - Nhận xét tiết học - Tuyên dương các em tích cực học tập.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Đạo đức (tiết 27) Lịch sự khi đến nhà người khác(tiết 2) I/ Muïc tieâu: Sgk: 38 / sgv: 71 / ckt: 38 - Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen . - Biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác . * GDKNS: KN giao tieáp. II/ Chuẩn bị: Đồ chơi đóng vai. Vở bài tập. III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1)OÅn ñònh : 2)kiểm tra: Hỏi: Khi đến nhà người khác mọi người + Khi đến nhà người khác mọi cần cư xử lịch sự. cần cư xử như thế nào ? GV nhaän xeùt . 3) Bài mới: - Nghe giới thiệu, đọc tựa bài 2 em. a/ Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. b/ Hoạt động 1: Đóng vai. * Mục tiêu : HS tập cách cư sử lịch sự khi đến nhà người khác. * GDKNS: KN giao tieáp. - Nhoùm nhaän nhieäm vuï GV phaân coâng. * Cách tiến hành : Cho HS thực hiện BT4 + Nhoùm 1 tình huoáng 1. - GV chia 3nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho nhoùm. * Tình huoáng 1: Em sang nhaø baïn thaáy trong tuû nhaø bạn có nhiều đồ chơi đẹp mà em rất thích. Em đã … + Nhóm 2 tình huống 2. *Tình huống 2: Em đang chơi nhà bạn thì đến giờ ti vi có phim hoạt hình em thích xem. Nhưng nhà bạn + Nhóm 3 tình huống 3. khoâng baät ti vi.Em seõ … - Đọc tình huống được phân công. * Tình huoáng 3: Em sang nhaø baïn chôi vaø thaáy baø - Thảo luận đóng vai tình huống được phân công. cuûa baïn ñang bò meät. Em seõ … - Lần lượt từng nhóm lên đóng vai. - Lớp nhận xét cho từng tình huống. - Nghe GV keát luaän. - GV keát luaän: + TH 1: Em cần hỏi mượn. Nếu được chủ nhà cho phép mới lấy ra chơi và giữ gìn cẩn thận. + TH 2: Em có thể đề nghị chủ nhà, không nên tự tiện bật ti vi xem khi chưa được phép. + TH 3: Em cần đi nhẹ, nói khẽ hoặc ra về .(Chờ luùc khaùc sang chôi). Nghỉ giữa tiết c/ Hoạt động 2: Trò chơi đố vui. * Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại về cách cư sử lịch sự khi đến nhà người khác. * Caùch tieán haønh : - Nghe GV phoå bieán luaâït chôi. - GV phổ biến luật chơi: - Chia lớp 4 nhóm, mỗi - Mỗi nhóm chuẩn bị 2 câu đố. nhóm chuẩn bị 2 câu đố về chủ đề đến chơi nhà Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> người khác. VD:+Trẻ em có cần lịch sự khi đến chơi nhà người khaùc khoâng? + Vì sao cần lịch sự khi đến chơi nhà người khác ? + Bạn cần làm gì khi đến chơi nhà người khác ? - Tổ chức cho từng nhóm đố nhau: Một nhóm nêu tình huống, một nhóm nêu cách ứng xử hợp lý (và đổi lại). Mỗi câu đố hoặc câu trả lời đúng được 1 ñieåm, nhoùm naøo nhieàu ñieåm thì thaéng. GV và lớp làm trọng tài, chấm điểm các nhóm về câu đố và câu trả lời. * GV nhận xét đánh giá. 4/ Cuûng coá: - Kết luận: Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện nếp sống văn minh. Trẻ em biết cư xử lịch sự sẽ được mọi người yêu quý. 5/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Thực hiện cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop2.net. +Trẻ em có cần lịch sự khi đến chơi nhà người khaùc khoâng? + Vì sao cần lịch sự khi đến chơi nhà người khác ? + Bạn cần làm gì khi đến chơi nhà người khác ? - Từng cặp của các nhóm đố nhau.. - Lớp nhận xét, chấm điểm. * HS tieán haønh chôi. - Nghe GV nhaän xeùt. - Nghe kết luận:“ Cư xử lịch sự khi đến nhà người khaùc laø theå hieän neáp soáng vaên minh. Treû em bieát cö xử lịch sự sẽ được mọi người yêu quý”..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013. Tự nhiên xã hội (tiết 27) Loài vật sống ở đâu ? I/ Muïc tieâu: Sgk: 56 / sgv: 77 / ckt: 89 - Biết được động vật có thể sống được ở khắp nơi : trên cạn, dưới nước . - Nêu được sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn, trên không, dưới nước của một số động vật. II/ Chuaån bi: Hình veõ trong SGK/ 56,57. Söu taàm tranh aûnh, giaáy khoå to. Hoà daùn. III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1/ OÅn ñònh : - 1 em kể tên cây sống ở mặt nước: lục bình, bèo, … 2/Kiểm tra: Gọi 2 HS kể vài loại cây sống dưới nước (ở mặt nước, rễ bám sâu vào bùn). -1 em kể tên cây dưới bùn: sen... 3/ Bài mới: a/ Khởi động: Trò chơi “chim bay, cò bay” giới - Chơi “ Chim bay cò bay”. Nghe giới thiệu, đọc thieäu baøi hoïc. tựa bài “Loài vật sống ở đâu ?” b/ Hoạt động 1: Làm việc với SGK. *Mục tiêu: HS nhận ra loài vật có thể sống khắp nơi :trên cạn, dưới nước, trên không. * Caùch tieán haønh : - Laøm vieäc theo nhoùm 2 em cuøng baøn. * Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ. - Quan sát tranh SGK trả lời câu hỏi: - Quan sát tranh trả lời câu hỏi SGK. + Hình nào cho biết: Loàivật sống trên mặt đất?. Loài vật sống dưới nước? . Loài vật bay lượn trên - HS trao đổi nhau trong nhóm. khoâng? + HS tự đặt câu hỏi và nói với nhau lần lượt theo từng hình trước khi trả lời câu hỏi trong SGK . VD: . Haõy keå teân caùc con vaät coù trong hình? . Các con vật đó sống ở đâu? . Bạn nhìn thấy gì trong hình 1: Có nhiều loài chim bay trên trời, một số con đậu dưới bãi cỏ. . Hình 2: Đàn voi đang đi trên đồng cỏ. * Bước2 : Làm việc cả lớp: - Các nhóm trình bày ý kiến trước lớp. + Đại diện lớp trình bày trước lớp. + Loài vật có thể sống khắp nơi. + GV đặt câu hỏi: Loài vật có thể sống ở đâu? - Nghe GV keát luaän . Kết luận:Loài vật có thể sống khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên không. Nghỉ giữa tiết * Trieån laõm: c/ Hoạt động 2: Triển lãm: *Mục tiêu:Củng cố kiến thức đã học về nơi sống của loài vật. Thích sưu tầm và bảo vệ. *Caùch tieán haønh : * Hoạt động theo nhóm 2 em. Bước1: Hoạt động theo nhóm nhỏ. + Các thành viên trong nhóm đưa ra tranh ảnh loài - Nhóm đưa ra sản phẩm sưu tầm được để trình bày trước lớp. Theo 3 nhóm: Dưới nước, trên cạn, trên vật đã sưu tầm được. khoâng. + Cuøng nhau noùi teân vaø nôi sinh soáng cuûa chuùng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Phaân chuùng thaønh 3 nhoùm vaø daùn vaøo giaáy: soáng dưới nước, sống trên cạn, sống trên không. Bước 2: Hoạt động cả lớp: Các nhóm trưng bày sản - Các nhóm trưng bày sản phẩm. - Lớp quan sát nhận xét đánh giá sản phẩm của các phẩm và đi xem sản phẩm các nhóm khác, đánh nhoùm. giaù laãn nhau. => Nghe keát luaän . Kết luận: Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật chúng có thể sống được ở mọi nơi: trên cạn, dưới nước, trên không. Chúng ta cần yêu quí bảo vệ. 4 / Nhận xét: Nhận xét tiết học -Tuyên dương HS tích cực phát biểu xây dựng bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tập đọc (tiết 53) Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 5) I/ Muïc tieâu: Sgk: 78 / sgv: 154 / ckt: 38 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với như thế nào ? ( BT2, BT3 ) ; biết đáp lời khẳng định, phủ định trong tình huống cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 ). II/ Chuaån bi: Phieáu ghi teân caùc baøi hoïc thuoäc loøng. III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1) OÅn ñònh: - Nghe giới thiệu 2 em đọc tựa bài. 2) Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. - Gọi 5 em lần lượt lên bóc thăm, đọc thuộc lòng 3) Kiểm tra: Gọi 5 bóc thăm đọc thuộc lònh bài bài thơ và trả lời câu hỏi về nội dung bài. thơ và trả lời câu hỏi về nội dung bài thơ vừa đọc. 4) Trò chơi mở rộng vốn từ về muông thú: - Lớp chia ra 2 nhóm: Một nhóm nói tên con vật; - Chia lớp 2 nhóm chơi như sau: một nhóm nói hoạt động, đặc điểm con vật đó: + Đại diện nhóm nói tên con vật; nhóm khác chỉ + Đại diện nhóm nói tên con vật; nhóm khác chỉ hoạt động, đặc điểm con vật đó. hoạt động, đặc điểm con vật đó. => GV ghi bảng ý đúng. * Hổ: Khoẻ, hung dử, vồ mồi nhanh, chúa rừng … * Gấu: To khoẻ, thích ăn mật ong, hung dử … * Cáo: Đuôi to dài, rất đẹp, nhanh nhẹn, tinh … * Trâu rừng: Rất khoẻ, sừng cong, nguy hiểm … * Ngựa: Buồm đẹp, 4 cẳng thon, phi nhanh … * Thỏ: Lông trắng, mắt đỏ, ăn cỏ, củ cải … Nghỉ giữa tiết * Thi keå con vaät maø em bieát: (Mieäng) - Vaøi em noùi teân con vaät ñònh keå. - Moät soá em noùi teân con vaät ñònh keå. - HS tiếp nôí nhau thi kể.(3 đến 5 em) - HS tieáp noâí nhau thi keå. - Nhaän xeùt bình choïn baïn keå toát, keå hay - GV và cả lớp nhận xét bình chon bạn kể tốt, kể hay. 5 / Nhaän xeùt – Daën doø: - Tieáp tuïc oân taäp kieåm tra hoïc thuoäc loøng . - GV nhận xét tiết học – Tuyên dương HS học tập tích cực .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Toán (tiết 133) Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: Sgk:134 / sgv: 209 / ckt: 72 - Lập được bảng nhân 1, bảng chia 1 . - Biết thực hiện phép tính có số 1, số 0 . - Làm được các bài : 1, 2 . II/ Các hoạt động dạy học: - Haùt 1) OÅn ñònh ; - 1 em laøm baûng: 0 x 5 = 0; 0 : 5 = 0 2/Kiểm tra: Gọi 1 em làm bảng lớp: - Nghe giới thiệu đọc tựa bài 2 em “Luyện tập”. 3) Bài mới: a/ Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. b/ Hướng dẫn thực hiện lần lượt các phép tính: - Moãi em neâu keát quaû 1 baøi. * Baøi 1: ( goïi HS TB-Y) -Tính nhaåm (Baûng nhaân 1, chia 1) Moãi em laøm moät a) 1 x 1 = 1; 1 x 2 = 2; 1 x 3 = 3; … … 1 x 9 = 9. b) 1:1=1; 2:1=2; 3:1=3 … …10:1=10. baøi - Nhiều em nêu kết quả để có bảng nhân 1 và bảng chia 1. - Moãi em tính moät coät. * Baøi 2: ( goïi HS TB-Y) a) 0 + 3 = 3 b) 5 + 1 = 6 c) 4 : 1 = 4 -Tính nhẩm theo từng cột . 3+0=3 1+5=6 0:2=0 a) HS caàn phaân bieät 2 daïng baøi taäp. 0x3=0 1x5=5 0:1=0 + Phép cộng có số hạng 0.+ Phép nhân có thừa số 3x0=0 5x1=5 1:1=1 0. -Lớp tự điều chỉnh bài giải đúng. b) HS phân biệt được 2 dạng bài tập. + Phép cộng có số hạng 1.+ phép nhân có thừa số 1. - Mỗi em nêu kết quả một cột tính. Lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng. 4/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Veà xem vaø laøm laïi baøi taäp. - GV nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS hoïc taäp toát.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Luyện từ và câu (tiết 27) Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (Tiết 6) I/ Muïc tieâu: Sgk: 79 / sgv: 155 / ckt: 38 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 . - Nắm được một số từ ngữ về muông thú ( BT2 ) ; Kể ngắn được về con vật mình biết ( BT3). II/ Chuẩn bi: Phiếu ghi các bài tập đọc. Bảng quay viết sẳn nội dung bài tập 2. (2 lần). III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Nghe giới thiệu đọc tựa bài. 1) Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu càu tiết học. 2) Kiểm tra: Gọi 5 em lên bóc thăm đọc và trả lời - 5 em lần lượt lên bóc thăm đọc và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn bài vừa đọc. câu hỏi về nội dung đoạn bài vừa đọc như tiết 1. 3) Tìm bộ phận trả lời câu hỏi như thế nào ? - Đọc yêu cầu bài tập. - Đọc yêu cầu. Làm bảng quay. Lớp làm nháp 2 em làm bảng quay. Lớp làm vở bài tập. Nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng . a) đỏ rực. b) nhởn nhơ. 4) Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm: - GV nêu yêu cầu bài tập, 2 em làm bảng quay, lớp laøm VBT. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng:. - Đọc yêu cầu. Lớp làm vở bài tập. Lớp nhận xét và tự chữa bài: a) Chimđậu như thế nào trên cành cây? b) Bông cúc sung sướng như thế nào ?. Nghỉ giữa tiết 5) Nói lời đáp của em: (Miệng). - 1 em đọc 3 tình huống đáp lời khẳng định, phủ ñònh. - 1 cặp 2 em thực hành hỏi đáp TH (a).. - Một cặp HS thực hành đối đáp tình huống(a). + HS1 (vai ba): Thoâng baùo toái nay ti vi coù chieáu boä phim em thích. (VD: Con này, 8 giờ tối nay ti vi sẽ chiếu bộ phim “Hãy đợi đấy”) + HS2 (vai con): Đáp:(VD: Hay quá ! Con sẽ học bài sớm để con xem ti vi ). - Nhiều cặp HS thực hành đối đáp các tình huống a, - Nhiều cặp HS thực hành đối đáp: a) Caûm ôn ba./OÂi thích quaù caûm ôn ba. b, c. b)Thaät ö ? Caûm ôn baïn nheù ! c)Thöa coâ theá aï? Thaùng sau chuùng em seõ coá gaéng nhieàu hôn. IV/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Về tiếp tục ôn các bài tập đọc và học thuộc lòng. - GV nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS hoïc taäp toát.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ năm ngày 21 tháng 3 năm 2013. Tập viết (tiết 27) Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (Tiết 7) I/ Muïc tieâu: Sgk: 79 / sgv: 157 / ckt: 39 - Mức độ yêu cầu vè kĩ năng đọc như ở tiết 1 . - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với Vì sao ? ( BT2,BT3 ) ; biết đáp lời đồng ý người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 ). II/ Chuaån bi: Phieáu ghi teân caùc baøi hoïc thuoäc loøng. Baûng quay ghi saún noäi dung baøi taäp 2. III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1) OÅn ñònh : 2) KTBC : 3) Bài mới : - Nghe giới thiệu đọc tựa bài 2 em. a/Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. - 5 em lần lượt lên bóc thăm đọc thuộc và trả lời b) Kiểm tra: Gọi 5 em lần lượt lên bóc thăm đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi nội dụng bài vừa đọc. câu hỏi bài vừa đọc. c) Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi “Vì sao”: (m) - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. a) Vì khaùc. b) Vì möa to.. - HS đọc yêu cầu, 2 em làm bảng lớp. Lớp làm vở baøi taäp. a) Vì khaùc. b) Vì möa to. d) Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm: (Viết). - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng .. - Đọc yêu cầu. Lớp làm vào vở bài tập. 3 em làm bảng lớp. a) Boâng cuùc heùo laû vì sao ? b) Vì sao đến mùa đông ve không có gì ăn ? Nghỉ giữa tiết. đ) Nói lời đáp của em: (Miệng) - Giải thích: Yêu cầu các em nói lời đáp lời đồng ý của người khác. - 1 cặp HS thực hành đối đáp tình huống (a). - GV nhận xét – chốt ý đúng .. - 1 em đọc các tình huống. - Nghe GV giaûi thích yeâu caàu cuûa baøi. - 1 cặp HS thực hành đối đáp tình huống (a) + HS1: Nói lời mời hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp. + HS2: (vai thầy) Đáp: “Cảm ơn em thầy sẽ đến”. + HS 1: Đáp lại lời đồng ý của thầy. - HS thực hành đối đáp tình huống a,b,c. a) Thay mặt lớp em xin cảm ơn thầy. b) Chuùng em xin caûm ôn coâ. c) Con raát caûm ôn meï.. 4/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Về làm thử bài luyện tập (Tiết 9. SGK/80,81.) - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông caùc em hoïc taäp toát. * Lời giải:1) Ý b (Giống màu bùn) 3) Ý b (Rào rào như đàn chim vỗ cánh). Lop2.net. 2) YÙ c (Trong baùn ao) 4) YÙ a (Caù roâ) 5) YÙ b (Nhö theá naøo).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Toán (tiết 134) Luyeän taäp chung I/ Muïc tieâu: Sgk: 135 / sgv: 209 / ckt: 72 - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học. - Biết tìm thừa số , số bị chia. - Biết nhân ( chia) số tròn chục với ( cho ) số có một chữ số . - Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 4 ) . - Làm được các bài : 1, 2 cột2, 3 . II/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1)OÅn ñònh : - 2 em laøm, moãi em moät daïng. 2) Kieåm tra: Goïi 2 em laøm baài taäp 3. 2–2=0 5–5=0 3–2–1=0 + Tính keát quaû naøo laø 0. 3:3=1 5:5=1 2:2:1=1 + Tính keát quaû naøo laø 1 3) Dạy bài mới: - Nghe giới thiệu đọc tựa bài. a/ Giới thiệu: Nêu mục đích yêu cầu tiết học. b/ Hướng dẫn thực hiện lần lượt các bài tập: * Baøi 1: ( goïi HS TB-Y) -Tính nhaåm theo coät. Moãi em neâu keát quaû moät coät. 2 x 3 = 6 3 x 4 = 12 4 x 5 = 20 … 6 : 2 = 3 12 : 3 = 4 20 : 4 = 5 … Lớp nhận xét. Lớp kiểm tra chéo bài làm ở SGK 6 : 3 = 2 12 : 4 = 3 20 : 5 = 4 … với nhau. 20 x 3 = 60 2 x 3 = 6 ; 6 : 2 = 3 ; 6 : 3 = 2. 30 x 2 = 60 * Baøi 2: ( goïi HS TB-Y) 20 x 5 = 100 -Hướng dẫn HS nhẩm theo mẫu : - HS tính nhaåm ghi keát quaû vaøo SGK. Moãi em neâu a) 20 x 2 = ? b) 40 : 2 = ? keá t quaû1 coät . 2 chuïc x 2 = 4 chuïc 4 chuïc : 2 = 8 chuïc 60 : 3 = 20 80 : 4 = 20 80 : 2 = 40 20 x 2 = 40 40 : 2 = 80 - Chæ ghi keát quaû pheùp tính: Nghỉ giữa tiết * Baøi 3: ( goïi HS K-G) + Muốn tìm thừa số lấy tích chia cho thừa số. a) Cho HS nhắc cách tìm thừa số chưa biết. a) x x 3 = 15 4 x y = 28 - Từng em làm bảng lớp. Lớp làm vào vở bài tập. x = 15 : 3 y = 28 : 4 Nhận xét sửa chữa, chốt lại bài làm đúng. Lớp tự x= 5 y= 7 điều chỉnh bài đúng. b) y : 2 = 2 y : 5=3 b) Cho HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia. y=2x2 y=3x5 - Mỗi em làm bảng 1 bài. Lớp làm vào vở bài tập. y= 4 y = 15 - Lớp nhận xét chốt lại bài làm đúng. 4/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Veà xem vaø laøm laïi caùc baøi taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS hoïc taäp toát. ...................................................................................... Chính tả (tiết 54). Kiểm tra đọc (Đọc hiểu – Luyện từ và câu) Đề của BGH ...................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ sáu ngày 22 tháng 3 năm 2013. Tập làm văn (tiết 27) Kieåm tra vieát (Chính taû – taäp laøm vaên) Đề của BGH ...................................................................................... Toán (tiết 135). Luyeän taäp chung I/ Muïc tieâu: Sgk: 136 / sgv: 211 / ckt: 72 - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học. - Biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia có số đơn vị kèm theo. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính ( trong đó có một dấu nhân hoặc chia ; nhân, chia trong bảng tính đã học ) . - Biết giải bài toán có một phép chia . - Làm được các bài : 1 cột 1, 2, 3 câu a; cột 1,2 câu b và bài 2, bài 3b . II/ Các hoạt động dạy học: - Haùt 1)OÅn ñònh : Baøi giaûi: 2) Kiểm tra: - Gọi 1 em giải lại bài 4 S/134 ở bảng. Số tờ báo của mỗi tổ là: - GV xem vài vở bài tập của lớp. Nhận xét. 24 : 4 = 6 (tờ báo) 3) Bài mới: Đáp số: 6 tờ báo. a/ Giới thiệu: GV nêu yêu cầu tiết học. - Nghe giới thiệu đọc tựa bài “Luyện tập chung”. b/ Hướng dẫn làm bài tập: a) 2x4=8 3x5=15 4x3=12 * Baøi 1: ( goïi HS TB-Y) 8:2=4 15:3=5 12:4=3 -Cho HS tính nhaåm ghi keát quaû vaøo SGK. 8:4=2 15:5=3 12:3=4 - Goïi vaøi em neâu keát quaû, moãi em neâu 1 coät. b)2cmx4=8cm;10dm:5=2dm; - Lớp nhận xét sửa chữa, kiểm tra chéo với nhau. - Tính theo thứ tự từ trái sang phải. a)3x4+8=12+8 b) 2:2x0=1x0 * Baøi 2: ( goïi HS TB-Y) = 20 =0 -Hướng dẫn HS tính theo thứ tự từ trái sang phải. 3x10 -14 = 30 -14 0 :4 + 6 = 0 +6 - Gọi từng em làm bảng lớp . lớp làm vào vở bài =16 =6 taäp. - Lớp nhận xét sửa chữa. GV chốt lại bài giải đúng. HS tự điều chỉnh bài giải đúng. Nghỉ giữa tiết * Baøi 3:( goïi HS TB-Y) - Đọc đề bài toán. - Lớp làm vào vở. 2 em giải bảng lớp. a) Soá hoïc sinh trong moãi nhoùm laø: - Moãi em giaûi moät baøi. 12 : 4 = 3 (hoïc sinh) - Lớp nhận xét và tự chữa bài giải đúng. Đáp số: 3 học sinh. 4/ Cuûng coá: - Gọi vài đọc bảng nhân, bảng chia: Từ nhân, chia 2 đến nhân, chia 5. mỗi em đọc 1 bảng.- Mỗi em đọc một bảng. Từ bảng nhân, chia 2 ->5. 5/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Chuaån bò kieåm tra ñònh kyø III. - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS hoïc taäp toát.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thủ công (tiết 27) Làm đồng hồ đeo tay (Tiết 1) I/ Muïc tieâu: Sgv: 242 / ckt: 108 Biết cách làm đồng đeo tay . II/ Chuaån bò: - Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy. - Quy trình làm đồng hồ đeo tay bằng giấy có hình vẽ minh hoạ cho các bước. - Giaáy thuû coâng, giaáy maøu keùo hoà … III/ Hoạt động dạy chủ yếu - Haùt 1)OÅn ñònh : - Để dụng cụ học tập lên bàn cho GV kiểm tra. 2) Kieåm tra: Chuaån bò giaáy thuû coâng, keùo, hoà … - Nghe giới thiệu đọc tựa bài “Làm đồng hồ đeo 3) Dạy bày mới: tay (tieát 1)”. a/ Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. - Quan sát đồng hồ mẫu nêu nhận xét. - GV giới thiệu đồng hồ mẫu, định hướng cho HS - Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi mà GV đã nêu ra. quan saùt: + Vật liệu làm đồng hồ bằng giấy. + Vật liệu làm đồng hồ. + Mặt đồng hồ: kim giờ, kim phút; số ghi giờ, … + Các bộ phận của mặt đồng hồ. - Quan sát cách cắt nan giấy để làm cho tốt. - GV nêu câu hỏi để HS liên hệ thực tế về hình +Màu sắc, vật liệu làm mặt đồng hồ và dây đồng dáng, màu sắc, vật liệu làm mặt đồng hồ và dây hoà ñeo tay. đồng hồ đeo tay. b/ Hướng dẫn làm mẫu: - Quan sát và chú ý cách tiến hành các bước gấp. * Bước 1: Cắt thành các nan giấy. - Caét nan giaáy maøu nhaït daøi 24 x 3 oâ laøm maët. - Caét nan giaáy maøu khaùc daøi 30 -> 35 oâ roäng gaàn 3 ô, cắt gắp 2 bên của đầu nan để làm dây đồng hồ. - Caét 1 nan daøi 8 oâ x 1 oâ laøm ñai caøy daây. * Bước 2: Làm mặt đồng hồ. - Gấp 1 đầu nan làm mặt đồng hồ (H1). - Gấp cuốn nếp từ hình 2 cho đến hết nan giấy được gấp hình 3. * Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ. - Gài 1 đầu nan giấy làm dây đeo vào khe giữa của các nếp mặt (H4). - Gấp nan này đè lên nếp gấp cuối của mặt đồng hồ rồi luồn đầu nan qua một khe khác ở phía trên khe vừa gài. Kéo đầu nan cho nếp gấp khép chặt để giữ mặt đồng hồ và dây đeo (H5). - Dán nối 2 đầu của nan giấy dài 8 ô x 1 ô làm đai để giữa dây đồng hồ (mép dán chồng nhau) Nghỉ giữa tiết * Bước 4: vẽ số, kim lên mặt đồng hồ. - Hướng dẫn lấy dấu 4 điểm chính để ghi số: 12, 3, - Hướng dẫn lấy dấu 4 điểm chính để ghi số: 12, 3, 6, 9 và chấm các điểm chỉ giờ khác (H 6 a). 6, 9 và chấm các điểm chỉ giờ khác (H 6 a). - Chú ý cách vẽ kim số chỉ giờ ở mặt đồng hồ. - Vẽ kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút. + Vẽ kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút. - Gài dây đeo vào mặt đồng hồ, gài đầu dây thừa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>