Giáo án dạy Lớp 3 tuần 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 4. Ngày soạn: 29/8/2010 Ngày giảng: Thø hai ngµy 30 th¸ng 8 n¨m 2010 Tập đọc - kể chuyện. TiÕt 10 + 11 Người mẹ I. Môc tiªu A. Tập đọc: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: Hỏi đáp, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo... - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật ( lời mẹ ) Thần đêm tối, bụi gai, hồ nước, Thần chết). Biết đọc thầm, nắm ý cơ bản. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu từ ngữ trong truyện, đặc biệt các từ được chú giải. - Hiểu nội dung câu chuyện: Người mẹ rất yêu con. vì con, người mẹ có thể làm tất c¶. B. KÓ chuyÖn: 1. RÌn kü n¨ng nãi: BiÕt cïng c¸c b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸ch ph©n vai víi giäng ®iÖu phï hîp tõng nh©n vËt. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: TËp trung theo dâi c¸c b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai; nhËn xét đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn. II. §å dïng d¹y häc 1. GV: B¶ng phô 2. HS: SGK III.Các hoạt động dạy học. Tập đọc 1. ÔDĐTC 2. KTBC: 3HS đọc lại chuyện: Chú se và bông hoa bằng lăng. 3. Bµi míi a. Giới thiệu bài b. Luyện đọc - GV đọc toàn bài - GV tãm t¾t néi dung bµi - HS chó ý nghe - Gv hướng dẫn cách đọc. c. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ. - §äc tõng c©u - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài - Đọc từng đoạn trước lớp - HS chia ®o¹n - HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của câu truyÖn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - §äc tõng ®o¹n trong nhãm .. - Các nhóm thi đọc - GV nhËn xÐt chung d. T×m hiÓu bµi. - HS gi¶i nghÜa 1 sè tõ míi - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc đoạn theo N4 - 4HS dại diện 4 nhóm thi đọc - Líp nhËn xÐt b×nh chän. - HS đọc thầm đoạn 1. - HS kÓ v¾n t¾t chuyÖn x¶y ra ë ®o¹n 1. - 1HS đọc đoạn 2.. - Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ ®­êng cho bµ? - ¤m gh× bôi gai vµo lßng…. - Lớp đọc thầm Đ3. - Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ - Bà khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ r¬i xuèng hå thµnh 2 hßn ngäc. ®­êng cho bµ - Thái độ của thần chết như thế nào khi - Ngạc nhiên, không hiểu vì sao người mẹ có thể tìm đến nơi mình ở. thấy người mẹ? - Người mẹ trả lời như thế nào? - Người mẹ trả lời: Vì bà là mẹ có thể làm tÊt c¶ v× con… - Nªu néi dung cña c©u chuyÖn - Người mẹ có thể làm tất cả vì con. e Luyện đọc lại - GV hướng dẫn và đọc lại đoạn 4 - HS chó ý nghe - 2 nhãm HS (mçi nhãm 3 em) tù ph©n vai đọc diễn cảm đoạn 4 thể hiện được đúng lời của nhân vật. - 1 nhóm HS (6 em) tự phân vai đọc lại truyÖn . - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhÊt.. KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô - HS chó ý nghe. 2. Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai. - GV nh¾c HS: Nãi lêi nh©n vËt m×nh - HS chó ý nghe. đóng vai theo trí nhớ,không nhìn sách. Có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu bộ như - HS tự lập nhóm và phân vai. là đóng một màn kịch nhỏ. - HS thi dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 4. Cñng cè - Qua c©u truyÖn nµy, em hiÓu g× vÒ tÊm - HS nªu Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> lòng người mẹ? 5. DÆn dß : VÒ nhµ: chuÈn bÞ bµi sau. To¸n TiÕt 16: LuyÖn tËp chung A. Môc tiªu: Gióp HS - ¤n tËp, cñng cè c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè, c¸ch tÝnh nh©n, chia trong bảng đã học. - Củng cố cách giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh các số hơn kém nhau một số đơn vị) B. Các hoạt động dạy học: I. ¤n luyÖn: - 1 HS lµm BT2 - 1HS lµm bµi tËp 4 II. Bµi míi: * Hoạt động 1: Bài tập 1. Bài 1: Yêu cầu HS tự đặt tính và tìm - HS nêu yêu cầu B đúng kết quả của phép tính. - HS lµm b¶ng con 415 728 - Gv nhËn xÐt – söa sai sau mçi lÇn gi¬ 415 245 b¶ng. 830 483 2. Bµi 2: Yªu cÇu HS n¾m ®­îc quan hÖ - HS nªu cÇu BT giữa thành phần và kết quả phép tính để t×m x. + Nªu c¸ch t×m thõa sè? T×m sè bÞ - HS thùc hiÖn b¶ng con. chia? x+ 4 = 32 x:8=4 x = 32 :4 x=4x8 - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng x=8 x = 32. 3. Bµi 3: Yªu cÇu HS tÝnh ®­îc biÓu - HS nªu yªu cÇu BT thức có liên quan đến cộng, trừ, nhân, chia. - GV yªu cÇu HS lµm bµi: - HS lµm bµi vµo nh¸p + 2 HS lªn b¶ng. 5 x 9 + 27 = 45 + 27 = 72 80 : 2 – 13 = 40 – 13 = 27 - GV nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt bµi b¹n. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. Bµi 4: Yªu cÇu HS gi¶i ®­îc to¸n cã - HS nªu yªu cÇu BT lời văn ( liên quan đến so sánh 2 số hơn kém nhau một số đơn vị) - HS ph©n tÝch bµi – nªu c¸ch gi¶i. - 1HS lªn gi¶i + líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i Thïng thø hai cã nhiÒu h¬n thïng thø nhÊt sè lÝt dÇu lµ: 160 – 125 = 35 (l) - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm §¸p sè: 35 l dÇu 5. Bài 5: Yêu cầu HS dùng thước vẽ - HS yêu cầu bài tập ®­îc h×nh vµo mÉu - HS dïng thuèc vÏ h×nh vµo vë nh¸p. - GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS III. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau.. - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau.. Thø ba ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2006 ThÓ dôc Tiết 7: Ôn đội hình đội ngũ – trò chơi "Thi xếp hàng" I. Môc tiªu: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i. Yªu cÇu thùc hiÖn được động tác ở mức độ tương đối chính xác. - Học trò chơi " Thi xếp hàng". Yêu cầu biết cách chơi mà chơi, tương đối chủ động. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung Đ/ lượng Phương pháp tổ chức 5 – 6 phút - Lớp trưởng tập hợp báo cáo. A. PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung + §HTT: yªu cÇu giê häc x x x x x x x x x x Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> B. PhÇn c¬ b¶n 1. ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i.. 20 – 23'. 2. Häc trß ch¬i: Thi xÕp hµng. C. PhÇn kÕt thóc : - Đi thường theo vòng tròn - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc, giao bµitËp vÒ nhµ. 5'. - Líp giËm ch©n t¹i chç, vç tay theo nhÞp h¸t. - Ôn đứng nghiêm nghỉ, quay ph¶i, quay tr¸i, ®iÓm sè. - §HTL: x x x x x x x x x x. - LÇn ®Çu GV h« - HS tËp - Những lần sau HS chia tổ để để tập - HS tËp thi gi÷a c¸c tæ - GV quan s¸t, söa sai cho HS. - Gv nªu tªn trß ch¬i, HD ND vµ c¸ch ch¬i - HS häc vÇn ®iÖu cña trß ch¬i - HS ch¬i thö 1 -> 2 lÇn - Líp ch¬i trß ch¬i -> GV nhËn xÐt §HXl: x x x x x x x x x x. To¸n TiÕt 17: KiÓm Tra I. Môc tiªu: - KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp ®Çu n¨m cña HS - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ ( cã nhí 1 lÇn) c¸c sè cã 3 ch÷ sè. - Nhận biết số phần bằng nhau cảu đơn vị. - Giải bài toán đơn về ý nghĩa góp phép tính. - Kỹ năng tính độ dài đường gấp khúc. II. §Ò bµi: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 327 + 416; 561 - 244; 462 + 354; 728 -456. Bµi 2: Khoanh vµo 1/3 sè h×nh trßn. a. o o o o b. o o o o o o o o o o Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> o o. o o. o o. o o. o o. o o o o o o o o. Bµi 3: Mçi hép cèc cã 4 c¸i cèc. Hái 8 hép cèc nh­ thÕ cã bao nhiªu c¸i cèc? Bµi 4: a. Tính độ dài đường gấp khúc ABCD (có kích thước ghi trên hình vẽ): B 35cm A. D 25cm. 40cm C. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> b. Đường gấp khúc ABCD có độ dài là 1 m +§¸nh gi¸ - Bài 1 (4 điểm): Mỗi phép tính đúng một điểm - Bài 2 (1 điểm): Khoanh vào đúng mỗi câu được 1/2 điểm. - Bµi 3 (2.1/2 ®iÓm): - Viết câu lời giải đúng 1 điểm - Viết phép tính đúng 1 điểm. - viết đáp số đúng 1/2 điểm. - Bµi 4 (2.1/2 ®iÓm): - PhÇn a: 2 ®iÓm - PhÇn b: 1/2 ®iÓm ( 100 cm = 1 m) 4. Củng cố - GV nhận xét giờ học 5. Dặn dò - Chuẩn bị tiết sau. ChÝnh t¶ TiÕt 7: Nghe - viết : Người mẹ I: Môc tiªu + RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe - viết chính xác các đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Người mẹ (62 tiếng). Biết viết hoa các chữ đầu câu và các tên viết riêng. Viết đúng các dấu câu dấu chấm, dÊu phÈy, dÊu hai chÊm. - Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu hoặc vần dễ lẫn: d, gi, r hoặc ân / âng. II. §å dïng d¹y häc 1. GV: Bảng phụ 2. HS: Bảng con III. Các hoạt động dạy học 1. ÔĐTC 2. KTBC: - 3HS lªn b¶ng viÕt ng¾c ngø, ngoÆc kÐp, trung thµnh - GV nhận xét 3 Bµi míi a. GT bµi b. Hướng dẫn nghe - viết: - Hướng dẫn HS chuẩn bị: - 2 - 3 HS ®o¹n v¨n sÏ viÕt chÝnh t¶ - Líp theo dâi. - HS quan s¸t ®o¹n v¨n, nhËn xÐt. + §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? - 4 c©u + Tìm các tên riêng trong bài chính tả? - Thần chết, thần đêm tối. + C¸c tªn riªng Êy ®­îc viÕt nh­ thÕ - ViÕt hoa c¸c ch÷ c¸i ®Çu mçi tiÕng. nµo? + Nh÷ng dÊu c©u nµo ®­îc dïng trong - DÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu 2 chÊm. ®o¹n v¨n nµy? - LuyÖn viÕt tiÕng khã: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + GV đọc: Thần chết, thần đêm tối, khó kh¨n, hi sinh - HS viÕt vµo b¶ng con + GV söa sai cho HS. - GV theo dâi , uÊn n¾n, söa sai cho HS - HS nghe - viÕt vµo vë. - ChÊm ch÷a bµi - GV theo dâi , uÊn n¾n, söa sai cho HS - GV đọc lại bài chính tả GV thu bài - HS dùng bút chì soát lỗi. chÊm ®iÓm. - Gv nhËn xÐt bµi viÕt. c. Hướng dẫn HS làm bài tập. a. Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu BT - GV hướng dẫn HS làm bài tập. - HS lµm bµi vµo vë + 1 HS lªn b¶ng lµm. - Líp nhËn xÐt. - GV nhận xét đánh giá + Lêi gi¶i: ra - da. b. Bµi tËp 3 (a) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn HS làm và giúp HS - Lớp làm vào nháp + 4 HS nên thi viết n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp nhanh. - Líp nhËn xÐt. - GV chốt lại lời giai đúng a. ru- dịu dàng – giải thưởng - HS chữa bài vào vở 4. Cñng cè - GV nhắc lại nội dung bài - NhËn xÐt tiÕt häc 5. DÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau. __________________________________________. Tù nhiªn x· héi TiÕt 7: Hoạt động tuần hoàn I. Môc tiªu - Sau bµi häc, HS biÕt: + Thực hành nghe nhịp đập của con tim và đếm mạch nhịp đập. + Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. II. §å dïng d¹y häc 1. GV: 2. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Thực hành * Mục tiêu: Biết nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch đập. +Cách tiÕn hµnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Bước 1: Làm việc cả lớp. -GV hướng dẫn - áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và - HS chú ý nghe đếm số nhịp tim trong 1 phút. - §Æt ngãn tay trá vµo ngãn gi÷a cña bµn tay phải lên cổ tay trái của mình, đếm số nhÞp ®Ëp trong 1 phót. - 1 sè HS lªn thùc hiÖn cho c¶ líp quan s¸t. - Bước 2: Làm việc theo cặp - Từng học sinh thực hành như đã hướng dÉn. - Bước 3: Làm việc cả lớp. + GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái - Các em đã nghe thấy gì khi áp tai vào - 1số nhóm trình bày kết quả lớp nhận ngùc b¹n? xÐt. + KÕt luËn: - Tim luôn đập để bơm máu đI khắp cơ thÓ. Nõu tim ngõng ®Ëp, m¸u kh«ng l­u th«ng ®­îc trong c¸c m¹ch m¸u, c¬ thÓ sÏ chÕt. * Hoạt động 2: Làm việc với SGK. + Môc tiªu: ChØ ®­îc ®­êng ®I cña m¸u trên sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuÇn hoµn nhá. +Cách tiÕn hµnh - Bước 1: Làm việc theo nhóm + GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo gîi ý. - Chỉ động mạch, tĩnh mạch, mao mạch trên sơ đồ? - HS th¶o luËn theo cÆp - ChØ vµ nãi ®­êng ®i cña m¸u trong vòng tuần hoàn nhỏ. Vòng tuần hoàn nhỏ có chøc n¨ng ? - Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn. Vòng tuần lớn có chức năng gì? - Đại diện các nhóm lên chỉ vào sơ đồ và - Bước 2: Làm việc cả lớp tr¶ lêi c©u hái. - Líp nhËn xÐt - bæ xung. - GV nhËn xÐt + KÕt luËn: - Tim luôn co bóp để lấy máu vào hai vòng tuần hoàn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Vòng tuần hoàn lớn: đưa máu chứa nhiều khí ô - xi và chất dinh dưỡng từ tim đi nuôi cỏc cơ quan của cơ thể, đồng thời xác nhận khí các- bô -níc và chất thải của cỏc c¬ quan råi trë vÒ tim. - Vòng tuần hoàn nhỏ: Đưa máu từ tim đến phổi lấy khí ôxi và thải khí các- bô- níc trë vÒ tim. * Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Ghép chữ vào hình. + Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về hai vòng tuần hoàn. +Cách tiÕn hµnh - Bước 1: GV phát cho mỗi nhóm 1 bộ đồ - HS nhận phiếu chơi bao gồm sơ đồ 2 vòng tuần hoàn ( sơ đồ cân) và các tấm phiếu rồi ghi tên các m¹ch m¸u. + Yªu cÇu c¸c nhãm thi ®ua ghÐp ch÷ vµo hình. Nhóm nào hoàn thành trước, ghép đúng, đẹp nhóm đó thắng cuộc. - Bước 2: - HS chơi như đã hướng dẫn. - C¸c nhãm nhËn xÐt s¶n phÈm cña nhau. - GV nhËn xÐt. IV. Cñng cè dÆn dß - GV nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị tiết sau ______________________________________________. ¢m nh¹c TiÕt 4:. Häc h¸t bài: Bµi ca ®i häc ( Lêi 2). I. Môc tiªu - HS biÕt tªn bµi h¸t, t¸c gi¶ vµ néi dung bµi. - Học sinh hát đúng, thuộc lời 2. -Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô giáo và yêu quý bạn bè. II. ChuÈn bÞ 1. GV: Bảng phụ 2. HS: Thanh phách III. Các hoạt động dạy và học 1. Hoạt động 1. Dạy hát bài bài ca đi học ( lời 2) a. giíi thiÖu bµi hát b. D¹y h¸t. - Gi¸o viªn h¸t mÉu bµi h¸t - HS chó ý nghe - GV hát lần 2 + động tác phụ hoạ - GV đọc lời ca HS nghe - GV dạy hát từng câu theo hỉnh thức HS đọc lời ca mãc xÝch - HS h¸t theo gi¸o viªn HS h¸t l¹i c¶ bµi Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV cho häc sinh «n luyÖn. HS «n luyÖn bµi bµng c¸ch chia nhãm,. h¸t lu©n phiªn, h¸t c¸ nh©n…. HS vừa hát vừa gõ đệm 2. hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phô ho¹. - GV hát + múa phụ hoạ trước. - HS quan s¸t - HS hát phụ họa theo GV Từng nhóm 5, 6 HS tập biểu diễn trước líp. - GV nhËn xÐt IV. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> §¹o §øc TiÕt 4: Gi÷ lêi høa (T2) I. Môc tiªu: 1. Häc sinh hiÓu: - ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa. - V× sao ph¶i gi÷ lêi høa. 2. Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. 3. HS có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người thất hứa. II. Các tài liệu phương tiện: - PhiÕu häc tËp - Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng III. Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm 2 người. a. Mục tiêu: HS biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa, không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa. b. TiÕn hµnh: - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu häc sinh lµm vµi tËp trong phiÕu. - HS thảo luận thoe nhóm hai người. - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - HS cả lớp trao đổi bổ sung. - GV kÕt luËn: + C¸c viÖc lµm a, d lµ gi÷ lêi høa. + C¸c viÖc lµm b, c lµ kh«ng gi÷ lêi - HS chó ý nghe. høa. 2. Hoạt động 2: Đóng vai. a. Mục tiêu: HS biết ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan đến việc giữ lời høa. b. TiÕn hµnh: - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai trong tình huống: Em đã hứa cùng bạn làm 1 việc gì đó, nhưng sau đó em hiểu - HS nhận nhiệm vụ. ra việc làm đó là sai ( VD: hái trộm quả, ®i t¾m s«ng… ) - HS thảo luận chuẩn bị đóng vai. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Các nhóm lên đóng vai. - Cả lớp trao đổi, thảo luận. + Em có đồng ý với cách ứng xử của + HS nêu nhãm võa tr×nh bµy kh«ng ? V× sao ? + Theo em cã c¸ch gi¶i quyÕt nµo kh¸c + HS nªu tèt h¬n kh«ng? - GV kÕt luËn: Em cÇn xin lçi b¹n, gi¶i thÝch lÝ do vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn lµm ®iÒu sai tr¸i. 3. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. a. Mục tiêu: Củng cố bài, giúp học sinh có nhận thức và thái độ đúng về việc giữ lời høa. b. TiÕn hµnh: - GV lần lượt nêu tưng ý kiến, quan - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ phiếu điểm có liên quan đến việc giữ lời hứa. màu và giải thích lí do. c. GV kÕt luËn: - §ång t×nh víi ý kiÕn b, d, ®. - Không đồng tình với ý kiến a, c, e. * KÕt luËn chung: Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn. Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người tin cậy và tôn trọng. IV. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4 GÊp con Õch (tiÕt 2) I. Môc tiªu: - HS gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật. - Høng thó víi giê häc gÊp h×nh. II. ChuÈn bÞ: - Tranh quy tr×nh gÊp con Õch b»ng giÊy. - GiÊy mÇu, kÐo, bót mµu… III. Các hoạt động dạy- học: Đ/lượng N«Þ dung Hoạt động của thầy 5' - Hoạt động3: Học - GV gọi HS lên bảng sinh thùc hµnh gÊp nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn thao tác gấp con ếch đã con Õch häc ë T1 - Nhắc lại các bước - GV treo tranh quy trình gÊp lªn b¶ng.. Lop2.net. Hoạt động của trò - 1-2 HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c. - HS nh¾c l¹i c¸c bước gấp con ếch. + B1 GÊp, c¾t tê gÊy h×nh v«ng. +B2 GÊp t¹o 2 ch©n trước con ếch +B3 GÊp t¹o 2 ch©n sau vµ th©n con Õch..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 25'. - Thùc hµnh. GV tæ chøc cho HS thùc HS thùc hµnh gÊp hµnh gÊp theo nhãm. theo nhãm. GV quan s¸t, HD thªm cho HS HS thùc hµnh thi xem con Õch cña ai nh¶y xa, nhanh h¬n. 5' - Tr­ng bµy SP - GV tæ chøc cho HS - HS tr­ng bµy SP. - GV nhËn xÐt tuyªn tr­ng bµy theo tæ. dương IV. NhËn xÐt- dÆn dß. - NX sự chuẩn bị, tập thể, thái độ và kết quả học tập. - DÆn dß sau giê häc. Thñ C«ng: TiÕt 4: GÊp con Õch (T1) I. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp con Õch. - Gấp được con ếch bằng giấy đúng qui trình kĩ thuật. - Høng thó víi giê häc gÊp h×nh. II. GV chuÈn bÞ: - MÉu con Õch ®­îc gÊp b»ng giÊy mµu. - Tranh qui tr×nh gÊp con Õch b»ng giÊy. - GiÊy mµu hoÆc giÊy tr¾ng, kÐo thñ c«ng. - Bót mµu. III. Các hoạt động dạy học: §Þnh Néi dung Hoạt động của thầy lượng 5' 1. Hoạt động 1: GV - GV giới thiệu mẫu hướng dẫn HS quan sát con ếch gấp bằng giấy vµ nªu c©u hái. vµ nhËn xÐt. + Con Õch gåm mÊy phÇn? + §Æc ®iÓm cña c¸c phÇn?. Hoạt động của trò - HS quan s¸t, tr¶ lêi. -> 3 phÇn: ®Çu, th©n, ch©n. + PhÇn ®Çu: cã 2 m¾t. + PhÇn th©n: ph×nh réng dÇn vÒ ph¸i sau. + PhÇn ch©n: 2 ch©n trước và 2 chân sau ở dưới thân.. - GV liªn hÖ thùc tÕ vÒ h×nh d¹ng vµ Ých lîi cña con Õch. - HS chó ý nghe. - 1 HS lªn b¶ng më dÇn con Õch gÊp mÉu. - GV hái: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Nªu sù gièng nhau cña c¸ch gÊp bµi nµy víi bµi " gÊp m¸y bay đuôi rời" đã học ở lớp 2? - HS nªu. 15'. 13'. 2. Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu. - Bước 1: Gấp, cắt tờ - GV thực hiện như ở bài trước. giÊy h×nh vu«ng. - Bước 2: Gấp tạo 2 - GV thực hiện. + Gấp đôi tờ giấy HV chân trước của ếch. theo ®­êng chÐo ®­îc hình tam giác, gấp đôi hình tam giác để lấy đường dấu giữa, sau đó më ra. + Gấp 2 nửa cạnh đáy về phía trước và phía sau theo ®­êng dÊu. + Lång 2 ngãn tay c¸i vµo gi÷a lßng h×nh kÐo sang hai bªn. + Gấp 2 nửa cạnh đáy cña h×nh tam gi¸c ë ph¸i trªn. + Gấp 2 đỉnh của hình vu«ng theo ®­êng gÊp dÊu gÊp … - Bước 3: Gấp tạo hai - Gấp 2 cạnh bên của ch©n sau vµ th©n con h×nh tam gi¸c … më 2 ®­êng gÊp ra. Õch. - GÊp 2 c¹nh bªn… - LËt ra mÆt sau gÊp phÇn cuèi… - Gấp đôi phân vừa gấp lªn … - LËt lªn dïng bót t« 2 m¾t con Õch. * Cách làm con ếch - GV hướng dẫn . nh¶y: - GV treo tranh quy tr×nh.. * Thùc hµnh:. - HS quan s¸t. - HS quan s¸t.. - HS quan s¸t. - HS quan s¸t.. - HS nghe - quan s¸t.. - HS quan s¸t. - 1 -> 2 HS lªn b¶ng thao tác lại các bước gấp con ếch để cả lớp quan s¸t.. -> GV uèn n¾n nh÷ng thao tác chưa đúng cho HS. - GV tæ chøc cho HS - HS thùc hµnh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> thao t¸c gÊp con Õch như đã HD. IV. Cñng cè - dÆn dß: (2') - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. Thø t­ ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 2006 MÜ ThuËt TiÕt 14:. vẽ tranh về đề tài trường em. I. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt t×m chän néi dung phï hîp. - Vẽ được tranh về các đề tài trường em, - Học sinh thên yêu mến trường lớp. II. ChuÈn bÞ: - GV: Tranh vẽ các đề tài khác, H×nh vÏ gîi ý c¸ch vÏ tranh. - HS : Sưu tầm tranh vẽ trường học. Vë tËp vÔ, mµu vÏ. III. Các hoạt động dạy học 1. GT bµi - ghi ®Çu bµi: 2. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tµi. - GV sö dông tranh cña HS. - Đề tài về trường có thể vẽ những gì? - Giê häc giê ra ch¬i …. - Các hình ảnh thể hiện được nội dung - Nhà, cây, người. chÝnh trong tranh ? - C¸ch s¾p xÕp mµu, h×nh , c¸ch vÏ nh­ - HS nªu. thÕ nµo? 3. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. - GV gợi ý để HS chọn nội dung phù - VD Vui chơi sân trường, đi học, giờ hîp víi kh¶ n¨ng cña m×nh. häc trªn líp. - Chän h×nh ¶nh chÝnh vµ h×nh ¶nh phô để bật bức tranh. - C¸ch s¾p xÕp h×nh ¶nh chÝnh vµ h×nh - HS nªu c¸ch s¾p xÕp . ảnh phụ sao cho cân đối. + H×nh ¶nh chÝnh, phô ë ®©u? + Hình dáng và động tác ntn? 4. Hoạt động 3: Thực hành. - HS thùc hµnh vµo vë tËp viÕt - GV đến trường quan sát và hướng dẫn thªm cho nh÷ng HS cßn lóng tóng. 5. Hoạt động 4. Nhận xét - đánh giá . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - HS nhËn xÐt, b×nh trän mét sè bµi cña b¹n. - GV nhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng bµi vÏ đẹp. IV. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuËn bÞ bµi häc sau.. TËp §äc TiÕt 11:. MÑ v¾ng nhµ ngµy b·o. I. Môc tiªu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chó ý c¸c tõ häc sinh dÔ ph¸t ©m sai: B·o næi, chÆn lèi, thao thøc, no b÷a… - Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ; nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khæ th¬. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - N¾m ®­îc nghÜa cña c¸c tõ ®­îc chó gi¶i trong bµi. - Hiểu nội dung và ý nghĩa cảu bài thơ: Thể hịên tình cảm gia đình đầm ấm, mọi người luôn nghĩ đến nhau, hết lòng thương nhau. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết nội dung phổ thơ cần HDHS luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - 6 HS minh hoạ lại câu chuyện: Người mẹ. - GV - HS nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. GT bµi - ghi ®Çu bµi. 2. Luyện đọc a. GV đọc bài thơ - GV tãm t¾t ND bµi. - HD cách đọc bài thơ - HS chó ý nghe. b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ: - §äc tõng c©u - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ trong bài + kết hợp luyện đọc đúng - Đọc từng khổ tho trước lớp. + GV đưa ra bảng phụ đã viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn. + GV đọc 1 lần. HDHS đọc đúng cách - HS chú ý nghe ng¾t nghØ. - Vài HS đọc lại khổ thơ cần HD - HS đọc nối tiếp 5 khổ thơ, trước lớp. + GV yªu cÇu HS gi¶i nghÜa tõ míi: - HS nªu tõ cÇn gi¶i nghÜa vµ gi¶i Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> nghÜa. - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm: - HS đọc theo nhóm 4 - Đại diện các nhóm thi đọc. - Lớp đọc đồng thanh toàn bài 3. T×m hiÓu bµi : - HS đọc thành tiếng khổ thơ 1 - V× sao mÑ v¾ng nhµ ngµy b·o ? - V× mÑ vÒ quª gÆp b·o, m­a to giã lín lµm mÑ kh«ng trë vÒ nhµ ®­îc - Lớp đọc thàm khổ thơ 2,3,4 - Ngµy b·o v¾ng mÑ, ba bè con vÊt v¶ - chiÕu ­ít, cñi ­ít, ba bè con thay nhau Nh­ thÕ nµo ? Lµm mäi viÖc - Tìm những câu thơ cho thấy cả nhà -Ba bố con luôn nghĩ đến mẹ ….nằm luôn nghĩ đến nhau ? Êm mµ thao thøc. ë quª mÑ còng kh«ng ngñ ®­îc … - 1HS đọc khổ thơ 5 - T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn niÒm vui - MÑ vÒ nh­ n¾ng míi lµm c¶ gian nhµ cña c¶ nhµ khi mÑ vÒ ? Êm s¸ng lªn - Khi mÑ v¾ng nhµ em cã em gi¸c nhí vµ thÊy thiÕu mÑ nh­ bè con b¹n nhá - HS liªn hÖ trong bµi kh«ng ? 4. Häc thuéc lßng bµi th¬ - GV HD HS häc thuéc lßng - HS đọc theo bàn, nhóm, dãybàn - 5 HS đại diện cho 5 nhóm tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ - HS thi đọc thuộc lòng 5 khổ thơ - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - 2- 3 HS đọc thuộc lòng cả bài 5. Cñng cè dÆn dß. - Néi dung bµi nãi g× ? - Thể hiện tình cảm đầm ấm , mọi người Luôn nghĩ đến nhau, hết lòng thương Yªu nhau - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> HS «n luyÖn bµi bµng c¸ch chia nhãm, h¸t lu©n phiªn, h¸t c¸ nh©n…. HS vừa hát vừa gõ đệm 2. hoạt động 2; Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - GV hát + múa phụ hoạ trước - HS quan s¸t HS thùc hµnh Từng nhóm 5, 6 HS tập biểu diễn trước líp - GV nhận xét – tuyên dương IV. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. ___________________________________________________________ Ngày soạn: 31/8/2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 1 tháng 9 năm 2010 ThÓ dôc Tiết 7: Ôn đội hình đội ngũ – trò chơi "Thi xếp hàng" I. Môc tiªu: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i. Yªu cÇu thùc hiÖn được động tác ở mức độ tương đối chính xác. - Học trò chơi " Thi xếp hàng". Yêu cầu biết cách chơi mà chơi, tương đối chủ động. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - HS Mai có khả năng theo dõi và nêu tên các động tác và tên trò chơi. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung Đ/ lượng Phương pháp tổ chøc 5 – 6 phót A. PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung x x x x yªu cÇu giê häc x x x x x x. B. PhÇn c¬ b¶n 1. ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i.. 20 – 23' x x x x. - GV theo dõi uốn, nắn 2. Häc trß ch¬i: Thi xÕp hµng. x. x. x Theo dõi. x. x. x. x x. x x. x x. Theo dõi. - GV nêu tên trò chơi, cách chơi. C. PhÇn kÕt thóc : - Đi thường theo vòng tròn. 5' x x. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. x. x. x. x. x x. x. x. - GV nhËn xÐt giê häc, giao bµitËp vÒ nhµ ______________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u : TiÕt 4:. HS Mai. Từ ngữ về gia đình ¤n tËp c©u : Ai lµ g× ?. I. Môc tiêu - Tìm một số từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình (BT 1). - Xếp được các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>