Giáo án Lớp 3 Tuần 32 - Trường TH Chiềng En

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. TUẦN 32 Thứ hai ngày 22 tháng 04 năm 2013 Soạn ngày : 20/4. Giảng ngày : 22/4. Tiết 1+ 2 : TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I. Mục tiêu: 1. KT : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung ý nghĩa: Giết hại thú rừng là một tội ác. Có ý thức bảo vệ môi trường. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4, 5) - Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa vào tranh minh họa. - KNS: Xác định giá trị; thể hiện sự cảm thông; tư duy phê phán; ra quyết định. 2. KN : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa vào tranh minh họa. 3. TĐ : - GD hs yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể.. - Hát đầu giờ. 2. Kiểm tra: 5p - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng và trả - Thực hiện theo yêu cầu của GV. lời câu hỏi bài: Bài hát trồng cây. - Nhận xét, đánh giá.. - Cùng GV nhận xét, đánh giá.. 3. Bài mới: HĐ1. Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài. bảng. HĐ2. Luyện đọc: 15p - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài.. - Lớp lắng nghe đọc mẫu.. 1 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu.. - Lần lượt nối tiếp đọc từng câu.. - HDHS luyện đọc đúng.. - HS luyện đọc cá nhân.. - Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp.. - HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp.. - Yêu cầu luyện đọc trong nhóm.. - Luyện đọc từng đoạn trong nhóm.. - Yêu cầu một số em đọc cả bài.. - Một số em đọc cả bài.. HĐ3. Tìm hiểu nội dung : 10p - Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và cả - HS đọc thầm từng đoạn và cả bài, kết bài, kết hợp thảo luận nhóm để trả lời câu hợp thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: hỏi: + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác + Con thú nào không may gặp bác thì coi thợ săn?. như hôm ấy là ngày tận số.. + Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã + Nó căm ghét người đi săn độc ác. Nó nói lên điều gì ?. tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng,... + Những chi tiết nào cho thấy cái chết của + Nó vơ vội nắm bùi nhùi, lót đầu cho vượn mẹ rất thương tâm ?. con, hái chiếc lá vắt ít sữa và đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra, hét lên một tiếng rồi ngã ra chết.. + Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác + Bác đứng lặng, cắn môi, chảy nước mắt thợ săn đã làm gì ?. và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về.Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn.. + Câu chuyện muốn nói lên điều gì với - Phát biểu theo suy nghĩ của cá thân. chúng ta ? HĐ4. Luyện đọc lại: 5p - Đọc mẫu cả bài.. - Lắng nghe, đọc thầm theo.. - Đọc mẫu đoạn 2 của bài.. - Lắng nghe GV đọc mẫu đoạn 2.. - Cho HS luyện đọc trong nhóm.. - HS luyện đọc trong nhóm.. - Mời 1 số em đại diện nhóm thi đọc.. - 2 nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2.. - Mời 1 HS đọc cả bài.. - 1 HS đọc cả bài.. - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay.. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay.. Kể chuyện - Giáo viên nêu nhiệm vụ.. - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học.. 2 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Yêu cầu HS quan sát 4 bức tranh.. - Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện.. - Mời 2 em nói vắn tắt về nội dung từng - 2 em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh. - 2 em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2. bức tranh.. - Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu câu chuyện theo lời của bác thợ săn. - 2 em lên thi kể câu chuyện trước lớp.. chuyện. - 2 em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp.. - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất.. - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay. 3. Củng cố luyện tập (1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy. 4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học ở nhà. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------Tiết 3. TOÁN Tiết 156. LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: 1. KT : - Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ số. - Biết giải bài toán có phép nhân (chia). - Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3. - KNS: Tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác. 2. KN : - Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ số.. 3 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Biết giải bài toán có phép nhân (chia). 3. TĐ : - HS có lòng yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy - học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết. 2. Kiểm tra: 5p - Gọi hai em lên bảng làm bài tập 4 tiết - Thực hiện theo yêu cầu của GV. trước. - Nhận xét, đánh giá.. - Cùng GV nhận xét, đánh giá.. 3. Bài mới: HĐ1. Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài. lên bảng. HĐ2. Luyện tập : Bài 1: 10p - Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.. - 1 HS nêu yêu cầu bài tập.. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. 2 em lên - 2 HS lên bảng đặt tính và tính kết quả. bảng đặt tính và tính.. a. 10715 x 6 =64290 30755 : 5 = 615; b. 21542 x 3=64626 48729 : 6 = 8121 (dư 3). - Cùng HS nhận xét, đánh giá.. - Cùng GV nhận xét, đánh giá.. Bài 2: 10p - Gọi 1 HS nêu bài toán.. - 1 HS nêu bài toán.. - Yêu cầu lớp làm vào vở. Mời 1 HS lên - Một em lên bảng giải bài. bảng giải bài.. Giải: Số bánh nhà trường đã mua là: 4 x 105 = 420 (cái) Số bạn được nhận bánh là:. 4 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. 420 :2 = 210 (bạn) Đáp số: 210 bạn - Cùng HS nhận xét, đánh giá.. - Cùng GV nhận xét, đánh giá.. Bài 3: 10p - Gọi 1 HS nêu bài toán.. - 1 HS nêu bài toán.. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở, Mời - Cả lớp thực hiện vào vở. Một HS lên bảng 1 HS lên bảng giải.. giải bài. Giải: Chiều rộng hình chữ nhật là: 12 : 3 = 4 (cm) Diện tích hình chữ nhật là:. - Cùng HS nhận xét, đánh giá.. 12 x 4 = 48 (c m2) Đáp số: 48 cm2. 3. Củng cố luyện tập (1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy. 4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học ở nhà. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… .. Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------Tiết 4. Đạo đức : Đạo đức địa phương : VẤN ĐỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I. Mục tiêu: 1. KT : - Môi trường trong sạch sẽ mang lại cho con người sức khỏe. HS biết bảo vệ môi trường để môi trường không bị ô nhiễm. Có thái độ phán đối những hành vi phá hoại môi trường sống. 5 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. -KNS: Kĩ năng lắng nghe ý kiến của bạn. Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin.Kĩ năng ra quyết định. Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm. 2. KN : - Môi trường trong sạch sẽ mang lại cho con người sức khỏe. HS biết bảo vệ môi trường để môi trường không bị ô nhiễm. Có thái độ phán đối những hành vi phá hoại môi trường sống 3. TĐ : - HS có lòng yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh ảnh về môi trường III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết. 2. Kiểm tra: 5p - Hãy nêu những việc làm phù hợp với - Thực hiện theo yêu cầu của GV. khả năng của em về chăm sóc cây trông vật nuôi. - Nhận xét, đánh giá.. - Cùng GV nhận xét, đánh giá.. 3.Bài mới: HĐ1. Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài. bảng. HĐ2. Báo cáo kết quả điều tra : 10p. -Yêu cầu lớp vẽ tranh mô tả môi trường - Nhớ hình dung lại môi trường nơi mình nơi em đang sống ?. đang ở để vẽ tranh.. - Mời lần lượt từng em mô tả lại bức tranh -Lần lượt từng em lên giới thiệu bức tranh môi trường em vẽ.. của mình trước lớp.. + Theo em nơi mình đang sống có phải là + Tự nêu lên nhận xét về môi trường nơi môi trường trong sạch không ?. đang ở. + Em đã tham gia các hoạt động bảo vệ + Giữ vệ sinh chung, không xả rác bừa môi trường sạch đẹp như thế nào?. bãi…. - Nhận xét, đánh giá.. - Lắng nghe, điều chỉnh, bổ sung.. 6 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. HĐ2: Thảo luận theo nhóm : 15p. - Yêu cầu các nhóm trao đổi bày tỏ thái độ - Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo đối với các ý kiến do GV đưa ra và giải yêu cầu của GV. thích. - Lần lượt nêu ý kiến thông qua phiếu như -Lần lượt các nhóm đại diện lên giải quyết trong sách GV.. và nêu thái độ của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe.. - Đại diện từng nhóm lên trả lời trước lớp.. - Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý. - Nhận xét đánh giá kết quả công việc của kiến nhóm bạn. các nhóm.. - Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết. - GV kết luận.. hay và đúng nhất. - Lắng nghe, ghi nhớ.. 3. Củng cố luyện tập (1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy. 4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học ở nhà. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… .. Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 23 tháng 04 năm 2013 Soạn ngày : 21/4. Giảng ngày : 23/4. TiÕt 1. ThÓ dôc Bµi 63 Ôn động tác tung và bắt bóng Trò chơi "chuyển đồ vật" I. Môc tiªu:. 7 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm hai người. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác. - Trò chơi "Chuyển đồ vật". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II. ChuÈn bÞ: 1.§Þa ®iÓm:. - Sân trường đủ điều kiện luyện tập.. 2.Phương tiện: - Chuẩn bị sân chơi. III. Hoạt động dạy - học: HĐ của cô. Tgian. 1. PhÇn më ®Çu:. HĐ của trò. 5. - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung. - C¸n sù tËp hîp líp ®iÓm danh b¸o. yªu cÇu buæi tËp.. c¸o sÜ sè.. - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. - Học sinh lên kiểm tra theo sự hướng dÉn cña gi¸o viªn.. - Đi thường theo hàng dọc sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn. - Ch¹y chËm mét vßng quanh s©n tËp. 25. 2. PhÇn c¬ b¶n: * Ôn động tác tung và bắt bóng theo. - Häc sinh thùc hiÖn tung vµ b¾t bãng. nhóm hai người. theo nhóm 2 người.. - Cho Các em đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng theo nhóm 2 người. - Tõng em tËp tung vµ b¾t bãng t¹i chç vµ di chuyÓn mét lÇn. - GV theo dâi, uèn n¾n. - GV nhËn xÐt. - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. * Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật - Cho häc sinh lµm quen víi trß ch¬i míi.. - Thi chuyển đồ vật theo nhóm.. - Nªu c¸ch ch¬i. - Cho häc sinh ch¬i thö. - Gäi häc sinh tham gia ch¬i. - Thi giữa các tổ để tìm người thắng cuộc 3. PhÇn kÕt thóc. 5. - Cho học sinh đứng tại chỗ, vỗ tay hát.. 8 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. - §øng t¹i chç, vç tay h¸t.. - VÒ nhµ tËp l¹i néi dung bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… ---------------------------------------------------------------------------------Tiết 2: TOÁN Tiết 157. Bài: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (tiếp theo). I. Mục tiêu: 1. KT : - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3. - KNS: Tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác. 2. KN : - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. 3.TĐ : - GD hs yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy - học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể.. - Hát đầu giờ. 2. Kiểm tra: 5p - Gọi HS lên bảng làm bài tập 3 tiết trước.. - Thực hiện theo yêu cầu của GV.. - Nhận xét, đánh giá.. 9 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. 3.Bài mới:. - Cùng GV nhận xét, đánh giá.. HĐ1. Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.. bảng. HĐ2. HD giải bài toán : 5p. - Hướng dẫn HS lập kế hoạch giải bài tập.. + Biết 7 can chứa 35 lít mật ong. Muốn tìm - Đọc và tìm hiểu nội dung bài toán. một can ta làm như thế nào ? + Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 + Muốn tìm một can ta làm phép chia lít chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế. 35 : 7 = 5 ( lít ) + Muốn biết 10 lít mật ong cần bao. nào ?. - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan nhiêu can ta làm phép tính chia: 10 : 5 = 2 ( can ). rút về đơn vị. HĐ3. Luyện tập:. - Hai em nêu lại cách giải bài toán liên. Bài 1: 7p. quan rút về đơn vị.. - Gọi 1 HS nêu bài toán 1.. - 1 HS nêu bài toán 1.. - Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 1 HS lên bảng - Cả lớp thực hiện làm vào vở. 1 HS lên giải bài toán.. bảng giải.. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa. Giải: Số kg đường đựng trong mỗi túi là:. bài.. 40 : 8 = 5 (kg) Số túi cần có để đựng 15 kg đường là 15 : 5 = 3 ( túi) Đáp số: 3 túi - Cùng HS nhận xét, đánh giá.. - Lắng nghe, điều chỉnh.. Bài 2: 7p - Gọi 1 HS đọc bài toán.. - 1 HS đọc bài toán.. - Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài. Ghi - Cùng GV phân tích và tóm tắt bài toán. bảng tóm tắt đề bài.. - Lớp thực hiện làm vào vở. 1 HS lên. - Mời một em lên giải bài trên bảng.. bảng giải bài. Giải: Số cúc cho mỗi cái áo là: 24 : 4 = 6 ( cúc ). 10 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. Số áo loại đó dùng hết 42 cúc là: 24 : 6 = 7 (áo) Đáp số: 7 cái áo - Lắng nghe, điều chỉnh. Bài 3: 7p. -1 HS nêu yêu cầu bài tập.. - Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.. - Lắng nghe, thực hiện.. - HDHS thực hiện.. - 4 HS lên bảng thực hiện; lớp làm vào. - Gọi 4 HS lên bảng thực hiện; lớp làm vào vở. vở.. - Lắng nghe, điều chỉnh.. - Cùng HS nhận xét, đánh giá.. - Lắng nghe, thực hiện.. 3. Củng cố luyện tập 1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy. 4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học ở nhà. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… ---------------------------------------------------------------------------------Tiết 3. CHÍNH TẢ Nghe - viết: NGÔI NHÀ CHUNG I. Mục tiêu : 1. KT : - Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập 2a, bài tập 3. - KNS: Lắng nghe tích cực; quản lý thời gian; giữ vở sạch, viết chữ đẹp. 2. KN : - Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.. 11 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. 3. TĐ : - GD hs yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng lớp viết (2 lần) các từ ngữ trong bài tập2 III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết. 2. Kiểm tra: 5p - Yêu cầu cả lớp viết một số từ mà HS - 3 HS lên bảng viết các từ hay viết sai. thường viết sai: rong ruổi, thong dong, trống Cả lớp viết vào giấy nháp. giong cờ mở, cười rủ rượi, nói rủ rỉ. - Nhận xét, đánh giá. 3.Bài mới:. - Lắng nghe, sửa sai.. HĐ1. Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.. bảng. HĐ2. Hướng dẫn nghe viết: 15p *. Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) - Yêu cầu 1 HS đọc lại.. - Lắng nghe, đọc thầm theo. - 1 HS đọc lại bài. Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài.. + Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì?. + Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là + Những việc chung mà tất cả các dân tộc Trái Đất. + Bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi trường,. phải làm là gì ?. - Yêu cầu viết các tiếng, từ khó vào bảng đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật ... con.. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng. - Nhận xét, đánh giá.. con.. *. Đọc cho HS viết vào vở.. - Lắng nghe, sửa sai.. - Đọc bài lần 2. - Lưu ý HS về cách trình bày, quy tắc viết - Lắng nghe GV đọc. - Lắng nghe, thực hiện.. hoa, tư thế ngồi viết.. 12 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Đọc cho HS nghe - viết. - Đọc soát lỗi.. - Lớp nghe và viết bài vào vở.. *. Thu vở HS, chấm điểm và nhận xét.. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.. HĐ3. Hướng dẫn làm bài tập : 10p.. - Lắng nghe, sửa sai.. Bài 2a: - Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài tập 2a. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. Gọi 3 HS lên - 1 HS nêu yêu cầu của bài tập 2a. bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần - Học sinh làm vào vở, 3 HS lên bảng thi dễ sai.. đua viết nhanh viết đúng: nương đỗ nương ngô - lưng đeo gùi - tấp nập - làm. - Yêu cầu lớp quan sát, nhận xét.. nương - vút lên.. Bài 3:. - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét.. - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.. - 1 HS nêu yêu cầu của bài tập.. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. Gọi 2 em đọc - Học sinh làm vào vở. 2HS đọc lại hai lại 2 câu văn trước lớp.. câu văn vừa đặt.. - Yêu cầu lớp quan sát, nhận xét.. - Em khác nhận xét bài làm của bạn.. 3. Củng cố luyện tập 1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy. 4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học ở nhà. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… ---------------------------------------------------------------------------------Tiết 4. TỰ NHIÊN-XÃ HỘI Tiết 63. Bài: NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I. Mục tiêu:. 13 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. 1. KT : - Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất. - Biết một ngày có 24 giờ. - Biết được mọi nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. - KNS: Sử dụng mô hình ngày và đêm; sử dụng thời gian biểu; tìm kiếm và sử lý thông tin; hợp tác. 2. KN : - Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất. - Biết một ngày có 24 giờ. - Biết được mọi nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. 3. TĐ : - GD hs yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh ảnh trong sách trang 120, 121, Đèn điện để bàn. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết. 2. Kiểm tra: 5p - Gọi HS lên bảng sử dụng mũi tên để mô - Thực hiện theo yêu cầu của GV. tả chiều chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất. - Nhận xét, đánh giá.. - Cùng GV nhận xét, đánh giá.. 3.Bài mới: HĐ1. Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài. bảng. HĐ2. Yêu cầu quan sát tranh, trả lời câu hỏi theo cặp : 8p. - Yêu cầu quan sát hình 1 và 2 trang 120 - Lớp mở SGK quan sát hình 1và 2 trang và 121 SGK.. 120, 121 và nêu.. + Tại sao bóng đèn không chiếu sáng + Vì phần bên kia quả địa cầu đã bị che được toàn bộ bề mặt quả địa cầu ?. khuất.. 14 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. + Khoảng thời gian phầnTrái Đất được + Khoảng thời gian được chiếu sáng gọi là mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ?. ban ngày.. + Khoảng thời gian phầnTrái Đất không + Khoảng thời gian không được chiếu được mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ?. sáng gọi là ban đêm.. - Rút ra kết luận: SGV.. - Lắng nghe, ghi nhớ.. HĐ3. Thực hành : 8p -Yêu cầu các nhóm thực hành làm như - Quan sát, nhận xét. hướng dẫn trong SGK. - Mời lần lượt các đại diện từng nhóm lên - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và làm thực hành trước lớp.. cử đại diện lên thực hành trước lớp.. - Nhận xét, đánh giá rút ra kết luận.. - Lớp quan sát, nhận xét đánh giá phần thực hành của nhóm bạn.. HĐ4. Thảo luận cá lớp : 8p. - GV đánh dấu một điểm trên quả cầu. - Lớp quan sát GV làm và đưa ra nhận xét. Quay quả địa cầu đúng 1 vòng theo ngược chiều kim đồng hồ và đến khi điểm đánh dấu trở về chỗ cũ. - Qui ước thời gian cho Trái Đất quay được một vòng trở về chỗ cũ là 1 ngày.. + Một ngày có 24 giờ.. + Vậy một ngày có bao nhiêu giờ ?. + Nếu như Trái Đất ngừng quay thì trên. + Nếu Trái Đất ngừng quay thì ngày, đêm Trái Đất sẽ không có ngày và đêm. trên Trái Đất như thế nào ? 3. Củng cố luyện tập 1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy. 4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học ở nhà. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp :. 15 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. ……………………………………………………………………………………………… ---------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 24 tháng 04 năm 2013 Soạn ngày : 22/4. Giảng ngày : 24/4. Tiết 1. TẬP ĐỌC CUỐN SỔ TAY I. Mục tiêu: 1. KT : - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Nắm được công dụng của sổ tay; Biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của người khác. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). - KNS: Ra quyết định; tự nhận thức bản thân; lắng nghe tích cực. 2. KN : - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. 3. TĐ : - GD lòng yêu thích môn học cho hs. II. Đồ dùng dạy - học: - Bản đồ thế giới để chỉ tên một số nước trong bài, một số cuốn sổ tay đã ghi chép III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết. 2. Kiểm tra: 5p - Gọi 3 HS lên đọc và trả lời câu hỏi bài: - Thực hiện theo yêu cầu của GV. Người đi săn và con vượn. - Nhận xét, đánh giá.. - Cùng GV nhận xét, đánh giá.. 3. Bài mới: HĐ1. Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài. bảng. HĐ2. Luyện đọc: 15p -Đọc mẫu toàn bài với giọng kể.. - Lắng nghe, đọc thầm theo.. 16 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu đọc từng câu trước lớp.. - Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp.. - HDHS luyện đọc đúng.. - Luyện đọc cá nhân.. - Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp. - Đọc từng đoạn trước lớp.. - Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm.. - Luyện đọc từng đoạn trong nhóm.. - Yêu cầu hai em đọc lại cả bài.. - Thực hiện theo yêu cầu của GV.. HĐ3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. 10p -Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và cả bài, - HS đọc thầm từng đoạn và cả bài, kết kết hợp thảo luạn nhóm để trả lời câu hỏi:. hợp thảo luạn nhóm để trả lời câu hỏi:. + Thanh dùng cuốn sổ tay làm gì ? + Ghi nội dung cuộc họp, các việc cần + Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ làm, những chuyện lí thú,.. . + Lí thú như: tên nước nhỏ nhất, nước. tay của Thanh ?. lớn nhất nước có số dân đông nhất và + Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý nước có số dân ít nhất,… xem sổ tay của bạn ?. + Trả lời theo suy nghĩ cá nhân.. HĐ4. Luyện đọc lại: 5p - Đọc mẫu cả bài. - Gọi 1 HS chọn 1 đoạn trong bài để đọc.. - Lắng nghe, đọc thàm theo.. - Hướng dẫn đọc đúng một số câu.. - Lắng nghe, đọc thầm theo.. - Yêu cầu lớp chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS phân vai thi đọc diễn cảm cả bài văn.. - Luyện đọc theo hướng dẫn của GV.. - Mời 2 nhóm thi phân vai đọc cả bài. - Lần lượt mỗi nhóm cử ra 1 em thi đọc. - Nhận xét giá bình chọn em đọc hay.. theo vai ( Lân, Thanh, Tùng, người dẫn chuyện) thi đọc cả bài văn. - Hai nhóm phân vai thi đọc lại cả bài. - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay.. 3. Củng cố luyện tập 1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy. 4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học ở nhà. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :. 17 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… ---------------------------------------------------------------------------------Tiết 2. TOÁN Tiết 157. LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: 1. KT : - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết tính giá trị của biểu thức số. - Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3. - KNS: Tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác. 2. KN : - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết tính giá trị của biểu thức số. 3. TĐ : - GD hs yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng nhóm. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể.. - Hát đầu giờ. 2.Kiểm tra: 5p - Gọi hai HS lên bảng làm bài tập 3 tiết - Thực hiện theo yêu cầu của GV. trước. - Nhận xét, đánh giá.. - Cùng GV nhận xét, đánh giá.. 3.Bài mới: HĐ1. Giới thiệu bài:. 18 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài. bảng. HĐ2. Luyện tập: Bài 1: 10p - Gọi 1 HS nêu bài toán.. - 1 HS nêu bài toán.. - Ghi bảng tóm tắt bài toán.. - Quan sát, tìm hiểu bài toán.. - Gọi 1 em lên bảng giải bài. Yêu cầu lớp - Cả lớp làm vào vở. 1 em lên bảng giải bài. làm vào vở.. Giải: Số đĩa trong mỗi hộp là: 48: 8 = 6 (cái) Số hộp cần có để chúa 30 cái đĩa là: 30 : 6 = 5 (cái) Đáp số: 5 cái đĩa. - Lắng nghe và điều chỉnh.. - Nhận xét, đánh giá. Bài 2: 10p. - 1 HS nêu bài toán.. - Gọi 1 HS nêu bài toán.. - Lắng nghe, thực hiện.. - Hướng dẫn HS giải theo hai bước.. - Một em giải bài trên bảng, lớp làm vào. - Mời một em lên bảng giải bài. lớp làm vở. Giải:. vào vở.. Số học sinh trong mỗi hàng là: 45 : 9 = 5 (học sinh) Có 60 học sinh xếp được số hàng là: 60 : 5 = 12 (hàng) - Nhận xét, đánh giá.. Đáp số: 12 hàng. Bài 3 : 10p. - Lắng nghe, điều chỉnh.. - Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài.. - 1 HS nêu yêu cầu bài.. - HDHS thực hiện, phân tích mẫu.. - Một em lên bảng giải bài:. - Gọi 4 HS lên bảng thực hiện.. + 4 là giá trị của biểu thức 56 :7 : 2. - Nhận xét, đánh giá.. - 4 HS lên bảng thực hiện. - Lắng nghe, điều chỉnh. 3. Củng cố luyện tập 1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy.. 19 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. 4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học ở nhà. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… - Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… ---------------------------------------------------------------------------------Tiết 3. TẬP VIẾT Tiết 32. ÔN CHỮ HOA X I. Mục tiêu: 1. KT : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng), Đ, T (1 dòng). Viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) và câu ứng dụng Tốt gỗ….hơn đẹp người (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. - KNS: Lắng nghe tích cực; quản lý thời gian; giữ vở sạch, viết chữ đẹp. 2. KN : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng), Đ, T (1 dòng). Viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) và câu ứng dụng Tốt gỗ….hơn đẹp người (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. 3. TĐ : - GD hs yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy - học: - Mẫu chữ hoa X mẫu chữ viết hoa về tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng . III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết. 2. Kiểm tra: 5p - Gọi HS lên bảng viết V, Văn Lang. - Nhận xét, đánh giá.. - Thực hiện theo yêu cầu của GV.. 20 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>