Giáo án Toán 2 tuần 20 tiết 5: Bảng nhân 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TOÁN. BAÛNG NHAÂN 5 I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: Giúp HS: - Thành lập bảng nhân 5 (5 nhân với 1, 2, 3, . . ., 10) và học thuộc lòng bảng nhân này. 2. Kyõ naêng: - Aùp dụng bảng nhân 5 để giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính nhân. - Thực hành đếm thêm 5. 3. Thái độ: - Ham thích học Toán. II. CHUAÅN BÒ - GV: 10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 5 chấm tròn hoặc 5 hình tam giác, 5 hình vuông, . . . Kẽ saün noäi dung baøi taäp 3 leân baûng. - HS: Vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp. - Goïi 1 HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - Tính tổng và viết phép nhân tương ứng với mỗi toång sau: 3+3+3+3 5+5+5+5 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - Gọi HS khác lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhaân 3. 3.Giới thiệu: (1’) - Trong giờ học toán hôm nay, các em sẽ được học bảng nhân 5 để giải các bài tập có liên quan. 4.Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn thành lập bảng nhân 5 +MT : Giuùp HS laäp baûng nhaân 5. +PP : Động não, vấn đáp. - Gaén 1 taám bìa coù 5 chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy chaám troøn? - năm chấm tròn được lấy mấy lần? - Bốn được lấy mấy lần - 5 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 5x1=5 (ghi leân baûng pheùp nhaân naøy). - Gaén tieáp 2 taám bìa moãi taám coù 5 chaám troøn. Vậy 5 chấm tròn được lấy mấy lần? -. Vậy 5 được lấy mấy lần? Hãy lập phép tính tương ứng với 5 được lấy 2 laàn. Lop2.net. -. Haùt. -. 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở nháp:. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 = 15 5 + 5 + 5 + 5 = 5 x 5 = 20. -. Nghe giới thiệu.. Hoạt động lớp, cá nhân. -. -. Quan sát hoạt động của GV và trả lời có 5 chấm tròn. năm chấm tròn được lấy 1 lần. 5 được lấy 1 lần HS đọc phép nhân: 5 nhân 1 baèng 5. Quan saùt thao taùc cuûa GV vaø trả lời: 5 chấm tròn được lấy 2 laàn. 5 được lấy 2 lần đó là phép tính 5 x 2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5 nhaân 2 baèng maáy? Vieát leân baûng pheùp nhaân: 5 x 2 = 8 vaø yeâu caàu HS đọc phép nhân này. - Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương tự như trên. Sau mỗi lần HS lập được phép tính mới GV ghi phép tính này lên bảng để có bảng nhaân 5. - Chæ baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhaân 5. caùc pheùp nhân trong bảng đều có một thừa số là 5, thừa số còn lại lần lượt là các số 1, 2, 3, . . ., 10. - Yêu cầu HS đọc bảng nhân 5 vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc lòng bảng nhaân naøy. - Xoá dần bảng cho HS học thuộc lòng. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân.  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. +MT : Giúp HS vận dụng kiến thức làm các bà tập. +PP : luyện tập, thực hành. Baøi 1: - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -. -. 5 nhaân 2 baèng 8 naêm nhaân hai baèng 8. -. Lập các phép tính 5 nhân với 3, 4, 5, 6, . . ., 10 theo hướng dẫn cuûa GV.. -. Nghe giaûng.. -. Cả lớp đọc đồng thanh bảng nhân 5 lần, sau đó tự học thuộc loøng baûng nhaân 5. Đọc bảng nhân.. -. Hoạt động lớp, cá nhân. -. Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra bài lẫn nhau. Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài. -. -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm. Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn.. Đọc: Mỗi tuần mẹ đi làm 5 ngaøy. Hoûi 4 tuaàn meï ñi laøm maáy ngaøy? - Laøm baøi: Toùm taét 1 tuaàn laøm : 5 ngaøy 5 xe : . . . ngaøy? Baøi giaûi Boán tuaàn leã meï ñi laøm soá ngaøy laø: 5 x 4 = 20 (ngaøy) Đáp số: 20 ngày. -. -. Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở, 1 HS làm bài treân baûng.. Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở bài tập, 1 HS làm bài trên bảng lớp. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Baøi 3: - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -. -. Số đầu tiên trong dãy số này là số nào? -. -. Tieáp sau soá 5 laø soá naøo? 5 coäng theâm maáy thì baèng 10? Tieáp sau soá 10 laø soá naøo? 10 coäng theâm maáy thì baèng 15? Hỏi: Trong dãy số này, mỗi số đứng sau hơn số đứng trước nó mấy đơn vị? Lop2.net. -. Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm 5 rồi viết số thích hợp vào oâ troáng. Số đầu tiên trong dãy số này là soá 5. Tieáp theo 5 laø soá 10. 5 coäng theâm 5 baèng 10. Tieáp theo 10 laø soá 15. 10 coäng theâm 5 baèng 15. Mỗi số đứng sau hơn mỗi số.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Yêu cầu HS tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài rồi cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm được. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân 5 vừa hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø hoïc cho thaät thuoäc baûng nhaân 5. - Chuaån bò: Luyeän taäp. -. Lop2.net. -. -. đứng ngay trước nó 5 đơn vị. Laøm baøi taäp.. Một số HS đọc thuộc lòng theo yeâu caàu..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>