Giáo án Lớp 3 Buổi chiều - Tuần 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø Hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009 Luyện đọc: Người con của Tây Nguyên. I. Môc tiªu - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Người con của Tây Nguyên - §äc kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái II. §å dïng GV : SGK HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò - 3 HS đọc bài - Đọc bài : Người con của Tây Nguyên - Nhận xét bạn đọc 2. Bµi míi a. H§1: §äc tiÕng - HS theo dâi - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp - §äc c©u luyện đọc từ khó + §äc nèi tiÕp 3 ®o¹n - §äc ®o¹n - Kết hợp luyện đọc câu khó - §äc ®o¹n theo nhãm - Thi đọc giữa các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + 3 HS đọc cả bài - §äc c¶ bµi b. HĐ 2 : đọc hiểu - HS tr¶ lêi - GV hái HS c©u hái trong SGK c. HĐ 3 : Luyện đọc lại - HS nghe - GV HD giọng đọc đoạn 3 - 1 HS đọc đoạn 1, lớp đồng thanh đoạn 2, 1 em đọc đoạn 3 - GV nhËn xÐt IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt LuyÖnTo¸n: so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín. A- Môc tiªu - Cñng cè vÒ so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ, sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín. - RÌn KN gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n. B- §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ LuyÖn tËp- Thùc hµnh: - HS đọc đề * Bµi 1: Treo b¶ng phô -1C:\tempconvert\6199_tb_13_L57i3iq1V1YUCX_092335.doc - Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Đọc đề? - 9 gÊp mÊy lÇn 3? - 3 b»ng mét phÇn mÊy cña 9 ? + Tương tự HS làm các phần còn lại - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 2: - Đọc đề? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×?. - ChÊm bµi, ch÷a bµi. 3/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ KQ lµm bµi. - DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. - GÊp 3 lÇn - B»ng 1/3 cña 9 - HS lµm phiÕu HT - 1 HS ch÷a bµi- Líp lµm vë - HS đọc đề - So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín. Bµi gi¶i: Sè con gµ cã lµ: 6 + 42 = 48 ( con) Sè con gµ gÊp sè con vÞt sè lÇn lµ: 48 : 6 = 8( lÇn) VËy sè con vÞt b»ng 1/8 sè con gµ §¸p sè: 1/8. MÜ thuËt: VÏ trang trÝ: trang tri c¸i b¸t (C« Thuû d¹y) Thø Ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009 LuyÖn To¸n: LuyÖn tËp A. Môc tiªu: Cñng cè cho HS - BiÕt so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín. - Rèn luyện kỹ năng giải bài toán có lời văn (2 bước tính). B. §å dïng: VBT B. Các hoạt động dạy - học Hướng dẫn HS làm các BT sau: *Bµi 1: ViÕt vµo « trèng (theo mÉu) Sè lín 12 20 30 Sè bÐ 3 4 5 Sè lín gÊp mÊy lÇn 4 sè bÐ 1 Sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín 4 *Bµi 2: - HS đọc bài toán - T×m hiÓu vµ tãm t¾t bµi to¸n - Gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i: Cã sè con gµ m¸i lµ: 6 + 24 = 30 (con). 30 6. 56 7. 56 8. -2C:\tempconvert\6199_tb_13_L57i3iq1V1YUCX_092335.doc - Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Sè gµ m¸i gÊp sè gµ trèng sè lÇn lµ: 30 : 6 = 5 (lÇn) VËy sè gµ trèng b»ng 1/5 sè gµ m¸i. §¸p sè: 1/5 *Bài 3: Hướng dẫn tương tự bài 2 Bµi gi¶i: Sè xe « t« rêi bÕn lµ: 40 : 8 = 5 (xe) Cån l¹i sè xe « t« lµ: 40 – 5 = 35 (xe) §¸p sè: 35 xe *Bµi 4: Tõ 6 h×nh tam gi¸c, HS xÕp thµnh h×nh tø gi¸c theo yªu cÇu. Luyện Tự nhiên xã hội: Một số hoạt động ở trường I. Môc tiªu: Cñng cè cho HS - Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, TDTT, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khoá. - Nêu được trách nhiệm của HS khi tham gia các hoạt động đó. - Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức. (HSKG biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt được kết quả tốt ). - Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp, trong trường. II. §å dïng d¹y häc: - vbt, SGK - Tranh ảnh về các hoạt động của nhà trường được dán vào một tấm bìa. III. Các hoạt động dạy - học: Gióp HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp ë VBT *Bµi 1: Quan s¸t c¸c h×nh trang 48, 49 trong SGK vµ viÕt vµo chç . . . trong c¸c b¶ng sau: H×nh Häc sinh ®ang lµm g×? Hoạt động có ích lợi gì? §ång diÔn thÓ dôc 1 Gióp cho c¬ thÓ khoÎ m¹nh 2 3 4 5 6. .......................................................... ......................................................... .......................................................... ........................................................... ......................................................... .......................................................... ......................................................... .......................................................... .......................................................... .......................................................... *Bài tập 2: a) Ngoài hoạt động học tập, bạn đã tham gia những hoạt động nào do nhà trường tổ chức? -3C:\tempconvert\6199_tb_13_L57i3iq1V1YUCX_092335.doc - Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... b) Trong các hoạt động trên, bạn thích hoạt động nào nhất? Tại sao? ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Hoạt động ngoài giờ lên lớp: Giáo dục môi trường. I. Môc tiªu - HS thấy được ích lợi của môi trường xanh, sạch, đẹp - Giáo dục HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp II Néi dung 1. Tìm hiểu thế nào là môi trường luôn xanh sạch đẹp - GV cho nhiÒu HS nªu ý kiÕn + GV nhÊn m¹nh : Cã nhiÒu c©y xanh Kh«ng khÝ trong lµnh Có thùng đựng rác để đúng nơi quy định ...vv... 2. Em đã làm gì để giữ gìn môi trường luôn sạch đẹp - Kh«ng vøt giÊy, r¸c bõa b·i - Đổ rác đúng nơi quy định - Tiểu tiện đúng chỗ - Kh«ng bÎ cµnh, h¸i hoa, trÌo c©y 3. Thùc hµnh - GV cho HS vÖ sinh líp häc, nhÆt giÊy r¸c trong líp - Kª dän bµn ghÕ .... 4. DÆn dß - Giữ gìn môi trường luôn xanh, sạch đẹp Thø T­ ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 Luyện Luyện từ và câu: Từ địa phương. Dấu chấm hỏi, chấm than I. Môc tiªu - Củng cố cho HS cách sử dụng một số từ thường dùng ở miền Bắc, miền Nam - BiÕt c¸ch dïng dÊu chÊm hái, chÊm than qua BT II. §å dïng GV : Néi dung, b¶ng phô viÕt c©u cã dÊu chÊm than dÊu chÊm c©u hái. HS : Vë III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò - KÕt hîp trong bµi míi B. Bµi míi a. HĐ1 : Ôn từ địa phương - HS đọc yêu cầu BT Bµi 1: Chän vµ xÕp c¸c tõ ng÷ sau vµo b¶ng ph©n lo¹i : bè / ba, mÑ / m¸, khæ qua - Lµm bµi c¸ nh©n - 1 em lªn b¶ng lµm / mướp đắng, trái / quả, anh cả / anh hai. -4C:\tempconvert\6199_tb_13_L57i3iq1V1YUCX_092335.doc - Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV nhËn xÐt. Bµi 2: C¸c tõ in ®Ëm trong c©u ca dao sau thường được dùng ở một số tỉnh miền Trung. Em h·y t×m nh÷ng tõ trong ngoÆc đơn cùng nghĩa với các từ ấy: Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng thấy mªnh m«ng b¸t ng¸t. Đứng bên tê đồng ngó bên ni đồng cũng thÊy b¸t ng¸t mªnh m«ng . (nµy, kia) b. H§2 : ¤n vÒ dÊu chÊm hái, chÊm than - GV treo b¶ng phô viÕt s½n c¸c c©u - Nªu yªu cÇu BT. - GV nhËn xÐt. - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Lêi gi¶i : - Từ dùng miền Bắc : bố, mẹ, mướp đắng, qu¶, anh c¶ - Tõ dïng miÒn Nam : ba, khæ qua, tr¸i, anh hai.. - Từ này đồng nghĩa với từ ni - Từ kia đồng nghĩa với từ tê. - Điền dấu câu vào mỗi ô trống dưới đây. - HS lµm bµi c¸ nh©n - 2 em lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt b¹n - Lêi gi¶i - Bè b¹n lµm nghÒ g× ? - B¹n häc cã giái kh«ng ? - Bông hoa này đẹp quá ! - Ôi ! Bạn múa đẹp quá !. IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung giê häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi TiÕng Anh (2 tiÕt): C« H»ng d¹y Thø N¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009 c«Lý d¹y Thø S¸u ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2009 LuyÖn TËp lµm v¨n: viÕt th­ I. Môc tiªu: RÌn luyÖn kü n¨ng viÕt th­ 1. Biết viết một bức thư ngắn cho người bạn thân nhất. Trình bày đúng thể thức của mét bøc th­ (theo mÉu cña tuÇn 10). 2. Biết dùng từ, đặt câu đúng, viết đúng chính tả, biết bộc lộ tình cảm thân thiết với người bạn mình viết thư. II. §å dïng d¹y häc: - Vë luyÖn TiÕng ViÖt III. Các hoạt động dạy học: §Ò bµi: Gia đình em chuyển đến nơi ở mới.Haỹ viết thư cho người bạn thân nhất của mình trong lớp học cũ để thăm bạn và kể cho bạn nghe về tình hình trường, lớp .... míi cña m×nh. -5C:\tempconvert\6199_tb_13_L57i3iq1V1YUCX_092335.doc - Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -. HS đọc đề (2-3 em). HS nối tiếp nhau nêu tên người bạn thân của mình. HS nói nội dung kể cho bạn về tình hình trường, lớp. HS viÕt vµo nh¸p néi dung bøc th­. HS tr×nh bµy th­ m×nh viÕt. Nhận xét, đánh giá. HS hoµn chØnh bµi viÕt. LuyÖn To¸n: Gam. A. Môc tiªu: Cñng cè HS - Nhận biết về gam (một đơn vị đo khối lượng) và sự liên hệ giữa gam và ki lô gam. - Biết cách đọc kết quả khi cân một vật bằng cân đĩa và cân đồng hồ. - Biết cách thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng là gam vµ ¸p dông vµo gi¶i to¸n. B. §å dïng d¹y häc: - VBT n©ng cao. C. Các hoạt động dạy học: *Bµi 1: HS ghi nhí c¸c ND trong BT1 *Bµi 2: HS ghi số đo khối lượng vật đem cân vào chỗ chấm  Hép kÑo c©n nÆng 750g 500g + 200g + 50g = 750g *Bµi 3: HS tÝnh theo mÉu a) 700g + 50g = 750g; 250g + 150g = 400g; 400g – 150g = 250g; b) 5g x 9 = 45g; 10g : 2 = 5g; 10g : 5 = 2g; *Bài 3: Mỗi gói mì ăn liền cân nặng 65g. Hỏi 9 gói mì đó cân nặng bao nhiêu gam? -HS đọc và tìm hiểu bài toán - HS gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i: 9 gãi m× c©n nÆng sè gam lµ: 65 x 9 = 585 (gam) §¸p sè: 585 gam *Bài 5: HD tương tự bài 4 Bµi gi¶i: 9 b× th­ c©n nÆng lµ: 25 x 9 = 225 (gam) Th­ vµ b­u phÈm c©n nÆng lµ: 225 + 125 = 350 (gam) §¸p sè: 350 gam Hoạt động tập thể tuần 13. I . MôC TI£U + NhËn xÐt ­u khuyÕt ®iÓm trong tuÇn qua -6C:\tempconvert\6199_tb_13_L57i3iq1V1YUCX_092335.doc - Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Vạch ra phương hướng tuần 14 để thực hiện cho tốt II . NéI DUNG SiNH HO¹T 1) Lớp trưởng duy trì tiết sinh hoạt 2) C¸c tæ tù nhËn xÐt trong tæ 3) GV chñ nhiÖm nhËn xÐt chung : a) Đạo đức : Đa số các em ngoan , chăm chỉ biết nghe lời cô , tự giác trong các mặt häc tËp còng nh­ sinh ho¹t . Tuy nhiªn vÉn cßn mét vµi em hay nãi chuyÖn riªng trong giê häc b)Học tập : Có sự tiến bộ hơn tuần qua , ý thức học tập đợc vươn lên , học và làm bài ở nhà khá đầy đủ , Rèn chữ khá tốt , giữ vở khá sạch sẽ c) Các mặt khác : Vệ sinh tương đối sạch sẽ , tham gia các mặt khác tự giác có ý thức tèt + Biểu dương em : Nhung, Hằng, Tuấn + Phª b×nh em : Tó, NghÞ, Chung 4 ) Phương hướng tuần tới + Thi ®ua dµnh nhiÒu ®iÓm tèt + TiÕp tôc rÌn ch÷ , gi÷ vë + Học và làm bài ở nhà đầy đủ + Đi học chuyên cần , đóng góp các khoản còn lại + Gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n vµ thùc hiÖn an toµn giao th«ng + Học và nêu gương Anh Bộ Đội Cụ Hồ .. -7C:\tempconvert\6199_tb_13_L57i3iq1V1YUCX_092335.doc - Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>