Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 - Tuần 1 - Tiết 1 - Bài 1: Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể (Tiếp)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n: GDCD 6. N¨m häc: 2008- 2009. TuÇn :1 TiÕt : 1. So¹n :21/ 8/ 08 Gi¶ng :27/ 8/ 08. Bµi 1: tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ I.Môc tiªu bµi häc 1.VÒ kiÕn thøc:- Gióp häc sinh hiÓu biÕt nh÷ng biÓu hiÖn cña viÖc tù ch¨m sãc søc khoÎ, rÌn luyÖn th©n thÓ. - ý nghÜa cña viÖc tù ch¨m sãc søc khoÎ, rÌn luyÖn th©n thÓ. 2. Thái độ: Có ý thức thường xuyên tự rèn luyện thân thể. 3. KÜ n¨ng: - BiÕt tù ch¨m sãc vµ tù rÌn luyÖn th©n thÓ. - Biết vận động mọi người cùng tham gia và hưởng ứng phong trào thể dục, thể thao (TDTT). II. Phương tiện thực hiện - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, TLTK, b¶ng phô - Trß: SGK, Vë ghi III. C¸ch thøc tiÕn hµnh Th¶o luËn nhãm, gi¶i quyÕt t×nh huèng, tæ chøc trß ch¬i. IV.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1.ổn định tổ chức. 6A 6B 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh KiÕn thøc c¬ b¶n 1.Tìm hiểu bài (truyện đọc) Gv: Cho học sinh đọc truyện “Mùa hè kì diệu” HS: Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: a. Điều kì diệu nào đã đến với Minh trong - Mïa hÌ nµy Minh ®­îc ®i tËp mïa hÌ võa qua? b¬i vµ biÕt b¬i. b. V× sao Minh cã ®­îc ®iÒu k× diÖu Êy? c. Sức khoẻ có cần cho mỗi người không? Vì - Minh được thầy giáo Quân sao? hướng dẫn cách tập luyện TT GV: Tæ chøc cho häc sinh tù liªn hÖ b¶n th©n... - Con người có sức khoẻ thì HS: Cá nhân tự giới thiệu hình thức tự chăm sóc, mới tham gia tốt các hoạt động gi÷ g×n søc khoÎ vµ rÌn luyÖn th©n thÓ. như: học tập, lao động, vui ch¬i, gi¶i trÝ... * Th¶o luËn nhãm vÒ ý nghÜa cña viÖc tù ch¨m sãc søc khoÎ, rÌn luÖn th©n thÓ. 2.ý nghÜa cña viÖc ch¨m sãc Nhóm 1: Chủ đề “sức khoẻ đối với học tập” søc khoÎ, tù rÌn luyÖn th©n Nhóm 2: Chủ đề “Sức khoẻ đối với lao động” thÓ. Nhóm 3: Chủ đề “Sức khoẻ với vui chơi, giải trí” a.ý nghÜa: Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6. N¨m häc: 2008- 2009. HS: sau khi các nhóm thảo luận xong , cử đại diện cña nhãm m×nh lªn tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ - Søc khoÎ lµ vèn quý cña con sung ý kiÕn (nÕu cã) người. GV chèt l¹i - søc khoÎ tèt gióp cho chóng ta học tập tốt, lao động có hiệu qu¶, n¨ng suÊt cao, cuéc sèng GV: Hướng dẫn học sinh bổ sung ý kiến về hậu lạc quan vui vẻ, thoải mái yêu qu¶ cña viÖc kh«ng rÌn luyÖn tèt søc khoÎ. đời. Ghi chó: PhÇn nµy nÕu cã ®iÒu kiÖn th× cã thÓ cho häc sinh s¾m vai - NÕu søc khoÎ kh«ng tèt: Häc tËp uÓ o¶i, tiÕp thu kiÕn thøc * T×m hiÓu c¸ch thøc rÌn luyÖn søc khoÎ. chËm, kh«ng hoµn thµnh c«ng Cho häc sinh lµm bµi tËp sau: viÖc, kh«ng høng thó tham gia Học sinh đánh dấu X vào ý kiến đúng. các hoạt động vui chơi giải ăn uống điều độ đủ dinh dưỡng. trÝ... ăn uống kiên khem để giảm cân. ¨n thøc ¨n cã chøa c¸c lo¹i kho¸ng chÊt... th× b. RÌn luyÖn søc khoÎ nh­ chiÒu cao ph¸t triÓn. thÕ nµo: Nªn ¨n c¬m Ýt, ¨n vÆt nhiÒu. H»ng ngµy luyÖn tËp TDTT. Phßng bÖnh h¬n ch÷a bÖnh - ăn uống điều độ đủ chất dinh Vệ sinh cá nhân không liên quan đến sức khoẻ. dưỡng...(chú ý an toàn thực Hót thuèc l¸ cã h¹i cho søc khoÎ. phÈm). Khi mắc bệnh tích cực chữa bệnh triệt để - H»ng ngµy tÝch cùc luyÖn tËp GV: Sau khi häc sinh lµm bµi tËp xong, gv chèt l¹i TDTT. néi dung kiÕn thøc lªn b¶ng: - Phßng bÖnh h¬n ch÷a bÖnh. GV: Hướng dẫn học sinh làm bài tập1 và 2 trong - Khi mắc bệnh tích cực chữa chạy triệt để. s¸ch gi¸o khoa. Có thể cho học sinh làm bài tập theo nhóm đã ®­îc ph©n c«ng. 4. Cñng cè: -RÌn luyÖn søc khoÎ nh­ thÕ nµo? - Tìm ca dao, tục ngữ nói về sức khoẻ của con người? 5. HDHT - Bµi tËp vÒ nhµ: b. d (sgk trang 5). - S­u tÇm tôc ng÷ ca dao nãi vÒ søc khoÎ.. TuÇn :2 TiÕt : 2. So¹n :3/ 9/ 08 Gi¶ng :6/ 9- 10/9. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6. N¨m häc: 2008- 2009. Bµi 2 :Siªng n¨ng, kiªn tr× (T1 ) I.Môc tiªu bµi häc 1.VÒ kiÕn thøc - Häc sinh n¾m ®­îc thÕ nµo lµ siªng n¨ng,kiªn tr× vµ c¸c biÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr×. - ý nghÜa cña siªng n¨ng, kiªn tr×. 2. Thái độ Quyết tâm rèn luyện tính siêng năng, kiên trỉtong học tập, lao động và các hoạt động khác. 3. KÜ n¨ng - Có khả năng tự rèn luyện đức tính siêng năng. - Phác thảo dược kế hoạch vượt khó, kiên trì, bền bỉ trong học tập, lao động và các hoạt động khác... để trở thành người tốt. II.Tài liệu, phương tiện thực hiện - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, TLTK, b¶ng phô - Trß: SGK, Vë ghi III. C¸ch thøc tiÕn hµnh Th¶o luËn nhãm, gi¶i quyÕt t×nh huèng, tæ chøc trß ch¬i. IV.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1. ổn định tổ chức 6a 6b 6c 2. KiÓm tra bµi cò: - H·y kÓ mét viÖc lµm chøng tá em biÕt tù ch¨m sãc søc khoÎ b¶n th©n? - H·y tr×nh bµy kÕ ho¹ch tËp luyÖn TDTT? 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh KiÕn thøc c¬ b¶n Tìm hiểu biểu hiện của đức tính siêng năng, kiên 1. Tìm hiểu bài (truyện trì của Bác HồGV: Gọi 1 đến 2 đọc truyện “Bác Hồ đọc) tù häc ngo¹i ng÷” cho c¶ líp cïng nghe vµ dïng bót g¹ch ch©n nh÷ng chi tiÕt cÇn l­u ý trong c©u truyÖn (trước khi giáo viên đặt câu hỏi) GV:Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u hái sau: C©u 1: B¸c Hå cña chóng ta biÕt mÊy thø tiÕng? HS: Tr¶ lêi theo phÇn g¹ch ch©n trong SGK. GV bæ sung thªm: B¸c cßn biÕt tiÕng §øc, ý, NhËt... Khi đến nước nào Bác cũng học tiếng nước đó. Câu 2: Bác đã tự học như thế nào? HS: Bác học thêm vào 2 giờ nghỉ (ban đêm) Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6. N¨m häc: 2008- 2009. B¸c nhê thuû thñ gi¶ng bµi, viÕt 10 tõ míi vµo c¸nh tay, võa lµm võa häc;... GV: NhËn xÐt... cho ®iÓm Câu 3: Bác đã gặp khó khăn gì trong học tập? HS: Bác không được học ở trường lớp, Bác làm phụ bÕp trªn tµu, thêi gian lµm viÖc cña B¸c tõ 17 – 18 tiếng đồng hồ, tuổi cao Bác vẫn học. GV: Bæ sung: B¸c häc ngo¹i ng÷ trong lóc B¸c võa lao động kiếm sống vừa tìm hiểu cuộc sống các nước, t×m hiÓu ®­êng lèi c¸ch m¹ng... Câu 4: Cách học của Bác thể hiện đức tính gì? HS: Cách học của Bác thể hiện đức tính siêng năng, kiªn tr×. GV: NhËn xÐt vµ cho häc sinh ghi T×m hiÓu kh¸i niÖm siªng n¨ng, kiªn tr×. GV: Em h·y kÓ tªn nh÷ng danh nh©n mµ em biÕt nhê có đức tính siêng năng, kiên trì đã thành công xuất s¾c trong sù nghiÖp cña m×nh. HS: Nhµ b¸c häc Lª Quý §«n, GS – b¸c sÜ T«n ThÊt Tùng, nhà nông học Lương Đình Của, nhà bác học Niut¬n... GV: Hỏi trong lớp học sinh nào có đức tính siêng n¨ng, kiªn tr× trong häc tËp? HS: Liªn hÖ nh÷ng häc sinh cã kÕt qu¶ häc tËp cao trong líp. GV: Ngµy nay cã rÊt nhiÒu nh÷ng doanh nh©n, thương binh, thanh niên...thành công trong sự nghiệp của mình nhờ đức tónh siêng năng, kiên trì. HS: Làm bài tập ttrắc nghiệm sau: (đánh dấu x vào ý kiến mà em đồng ý):(5/) Người siêng năng: - Là người yêu lao động. - MiÖt mµi trong c«ng viÖc. - Là người chỉ mong hoàn thành nhiệm vụ. - làm việc thường xuyên, đều đặn. - Làm tốt công việc không cần khen thưởng. - Lµm theo ý thÝch, gian khæ kh«ng lµm. - Lấy cần cù để bù cho khả năng của mình. - Học bài quá nửa đêm. GV: Sau khi häc sinh tr¶ lêi, gv ph©n tÝch vµ lÊy vÝ dô cho häc sinh hiÓu. HS: L¾ng nghe vµ ph¸t biÓu thÕ nµo lµ siªng n¨ng, kiªn tr×.(3/) Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. - Bác Hồ của chúng ta đã cã lßng quyÕt t©m vµ sù kiªn tr×. - Đức tính siêng năng đã gióp B¸c thµnh c«ng trong sù nghiÖp. 2. Néi dung bµi häc. a. ThÕ nµo lµ siªng n¨ng, kiªn tr×.. - Siªng n¨ng lµ phÈm chÊt đạo đức của con người. Là. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6. N¨m häc: 2008- 2009 sù cÇn cï, tù gi¸c, miÖt mµi, thường xuyên, đều đặn. - Kiªn tr× lµ sù quyÕt t©m làm đến cùng dù có gặp khó kh¨n, gian khæ. GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn:. 4. Còng cè. GV: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i phÇn néi dung bµi häc. Häc sinh vÒ nhµ lµm bµi tËp a, b trong s¸ch gi¸o khoa. 5. HDHT - Häc bµi, n¾m v÷ng kiÕn thøc thÕ nµo lµ SNKT. - Nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña SNKT? ---------------------------------------------------------------------------------------------------TuÇn :3 TiÕt : 3. So¹n :3/ 9/ 08 Gi¶ng :13/ 9- 17/9 Siªng n¨ng, kiªn tr×( TiÕt 2). iv. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1. ổn định tổ chức 6A 6B 6C 2. KiÓm tra bµi cò. ? Thế nào là siêng năng, kiên trì? Em sẽ làm gì để trở thành một người có đức tính siªng n¨ng, kiªn tr×? 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh KiÕn thøc c¬ b¶n Tìm hiểu biểu hiện của đức tính siêng năng, kiên trì. b. Biểu hiện của siêng năng, GV: chia nhóm để học sinh thảo luận theo 3 chủ đề: kiªn tr×. Chủ đề 1: Biểu hiện của siêng năng, kiên trì trong học tËp. Chủ đề 2: Biểu hiện của siêng năng, kiên trì trong lao động. Chủ đề 3: Biểu hiện của siêng năng, kiên trì trong các hoạt động xã hội khác. HS: Thảo luận xong cử nhóm trưởng ghi kết quả lên b¶ng. GV: Chia b¶ng hoÆc khæ giÊy Ao thµnh 3 phÇn víi 3 chủ đề: Häc tËp Lao động Hoạt động khác. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6 - §i häc chuyªn cÇn - Ch¨m chØ lµm bµi - Cã kÕ ho¹ch häc tËp - Bµi khã kh«ng n¶n chÝ - tù gi¸c häc - Kh«ng ch¬i la cµ - §¹t kÕt qu¶ cao. N¨m häc: 2008- 2009 - Ch¨m chØ lµm viÖc nhµ - Kh«ng bá dë c«ng viÖc - Kh«ng ng¹i khã - MiÖt mµi víi c«ng viÖc - TiÕt kiÖm - t×m tßi, s¸ng t¹o. - Kiªn tr× luyÖn TDTT - Kiên trì đấu tranh phòng chèng tÖ n¹n x· hé. - Bảo vệ môi trường. - Đến với đồng bào vùng sâu, vùng xa, xoá đói, giảm nghÌo, d¹y chö.. GV: Cã thÓ gîi ý thªm cho c¸c nhãm vµ nhËn xÐt (Chó ý đánh giá thời gian và lượng kiến thức) BiÓu hiÖn GV: §Æt c©u hái t×m nh÷ng c©u ca dao, tôc ng÷ liªn - Siªng n¨ng, kiªn tr× trong quan đến đức tính siêng năng, kiên trì: häc tËp;... HS:- Tay lµm hµm nhai - Siªng n¨ng, kiªn tr× trong - Siªng lµm th× cã lao động;... - MiÖng nãi tay lµm - Siªng n¨ng, kiªn tr× trong - Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim hoạt động xã hội khác;... - KiÕn tha l©u còng ®Çy tæ - CÇn cï bï kh¶ n¨ng ý nghÜa GV: NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. Siªng n¨ng vµ kiªn tr× gióp Rót ra ý nghÜa: cho con người thành công GV nêu ví dụ về sự thành đạt nhờ đức tính siêng năng, trong mäi lÜnh vùc cña cuéc kiªn tr×: sèng. GV: Gợi ý để học sinh nêu những biểu hiện trái với đức tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× qua bµi tËp: §¸nh dÊu x vµo cột tương ứng. Hµnh vi Kh«ng Cã - CÇn cï chÞu khã - Lười biếng, ỷ lại x - Tù gi¸c lµm viÖc - Việc hôm nay chớ để ngày mai - UÓ o¶i, chÓnh m¶ng x - CÈu th¶, hêi hît x - §ïn ®Èy, trèn tr¸nh x - Nãi Ýt lµm nhiÒu x. c. Nh÷ng biÓu hiÖn tr¸i víi đức tính siêng năng, kiên trì. - Lười biếng, ỷ lại, cẩu thả, hêi hît... - Ng¹i khã, ng¹i khæ, dÓ ch¸n n¶n. GV:Hướng dẫn học sinh rút ra bài học và nêu phương hướng rèn luyện. Phê phán những biểuhiện trái với 3. Luyện tập. Bµi tËp a,b,c siªng n¨ng, kiªn tr×. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6. N¨m häc: 2008- 2009. HS: nêu hướng giải quyết các vấn đề trên Luyện tập khắc sâu kiến thức, hình thành thái độ và còng cè hµnh vi. GV: Gäi 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp (a) §¸nh dÊu x vµo tương ứng thể hiện tính siêng năng, kiªn tr×. - S¸ng nµo Lan còng dËy sím quÐt nhµ - Hµ ngµy nµo còng lµm thªm bµi tËp - GÆp bµi tËp khã B¾c kh«ng lµm - H»ng nhê b¹n lµm hé trùc nhËt - Hïng tù tù gi¸c nhÆt r¸c trong líp + - Mai gióp mÑ nÊu c¬m, ch¨m sãc em Bµi tËp b. Trong nh÷ng c©u tôc ng÷, thµnh+ng÷ sau c©u + nµo nãi vÒ sù siªng n¨ng, kiªn tr×. +. - Khen nÕt hay lµm, ai khen nÕt hay ¨n - N¨ng nhÆt, chÆt bÞ - Đổ mồ hôi sôi nước mắt + - LiÖu c¬m, g¾p m¾m + - Làm ruộng ..., nuôi tằm ăn cơm đứng + - Siªng lµm th× cã, siªng häc th× hay + Bµi tËp c. H·y kÓ l¹i nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn tÝnh + siªng n¨ng, kiªn tr×. + 4. Còng cè. - GV: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i biÓu hiÖn cña tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr×, ý nghÜa vµ nh÷ng biÓu hiÖn tr¸i víi tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr×. - Sưu tầm ca dao, tục ngữ, truyện cười nói về đức tính siêng năng, kiên trì. 5. HDHT: Hoµn chØnh BT vµo vë, Xem trước bài 3: Tiết kiệm. --------------------------------------------------------------------------------------------------Ngµy so¹n:11/9 TuÇn:04 Ngµy d¹y: 18/9 6A, 21/9 6BC TiÕt: 04. Bµi 3: tiÕt kiÖm I.Môc tiªu bµi häc: 1.VÒ kiÕn thøc - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ tiÕt kiÖm. - BiÕt ®­îc nh÷ng biÓu hiÖn cña tiÕt kiÖm trong cuéc sèng vµ ý nghÜa cña tiÕt kiÖm. 2. Thái độ Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6. N¨m häc: 2008- 2009. Biết quý trọng người tiết kiệm, giản dị, phê phán lối sống xa hoa lãng phí. 3. KÜ n¨ng - Có thể tự đánh giá mình đã có ý thức và thực hiện tiết kiệm chưa. - Thực hiện tiết kiệm chi tiêu, thời gian, công sức của cá nhân, gia đình và xã héi. II.Tài liệu, phương tiện thực hiện - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, TLTK, b¶ng phô - Trß: SGK, Vë ghi III. C¸ch thøc tiÕn hµnh Th¶o luËn nhãm, gi¶i quyÕt t×nh huèng, tæ chøc trß ch¬i. IV.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1. ổn định tổ chức. 6A 6B 6C 2. KiÓm tra bµi cò: - Nªu vµ ph©n tÝch c©u tôc ng÷ nãi vÒ siªng n¨ng mµ em biÕt? - ý nghĩa của đức tính siêng năng, kiên trì? 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh KiÕn thøc c¬ b¶n Khai thác truyện đọc HS: Đọc truyện “Thảo 1. Tìm hiểu bài vµ Hµ” §äc truyÖn “Th¶o vµ Hµ” GV: §Æt c©u hái: - Thảo và Hà có xứng đáng để mẹ thưởng tiền kh«ng? - Thảo có suy nghĩ gì khi được mẹ thưởng - Thảo có đức tính tiết kiệm. tiÒn? - Hµ ©n hËn v× viÖc lµm cña - Việc làm của Thảo thể hiện đức tính gì? mình. Hà càng thương mẹ hơn và - Phân tích diễn biến suy nghĩ của Hà trước và hứa sẽ tiết kiệm. sau khi đến nhà Thảo? - Suy nghÜ cña Hµ thÕ nµo? HS: Suy nghÜ vµ tr¶ lêi. GV: ph©n tÝch thªm vµ yªu cÇu häc sinh liªn hÖ b¶n th©n: Qua c©u truyÖn trªn em thÊy m×nh 2. ThÕ nµo lµ tiÕt kiÖm, biÓu cã khi nµo gièng Hµ hay Th¶o? hiÖn vµ ý nghÜa cña tiÕt kiÖm. Ph©n tÝch néi dung bµi häc GV: §­a ra c¸c a. ThÕ nµo lµ tiÕt kiÖm. t×nh huèng sau: HS: Gi¶i thÝch vµ rót ra kÕt luËn tiÕt kiÖm lµ g×? T×nh huèng 1: Lan x¾p xÕp thêi gian häc tËp rÊt khoa häc, kh«ng l·ng phÝ thêi gian v« Ých, để kết quả học tập tốt. T×nh huèng 2: B¸c Dòng lµm ë xÝ nghiÖp may mặc. Vì hoàn cảnh gia đình khó khăn, bác phải Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6. N¨m häc: 2008- 2009. nhận thêm việc để làm. Mặc dù vậy bác vẫn có thêi gian ngñ tr­a, thêi gian gaØi trÝ vµ th¨m b¹n bÌ. Tình huống 3: Chị Mai học lớp 12, trường xa nhµ. MÆc dï bè mÑ chÞ muèn mua cho chÞ mét chiếc xe đạp mới nhưng chị không đồng ý. T×nh huèng 4: Anh em nhµ b¹n §øc rÊt ngoan, mặc dù đã lớn nhưng vẫn mặc áo quần cũ của anh trai. GV: Rót ra kÕt luËn tiÕt kiÖm lµ g× GV: §­a ra c©u hái. TiÕt kiÖm th× b¶n th©n, gia đình và xã hội có lợi ích gì? GV: Học sinh làm bài tập sau: đánh dấu x vµo tương ứng với thành ngữ nói về tiết kiÖm. - ¡n ph¶i dµnh, cã ph¶Ø kiÖm - Tích tiểu thầnh đại - N¨ng nhÆt chÆt bÞ - ¡n ch¾c mÆc bÒn - Boca ng¾n c¾n dµi. TiÕt kiÖm lµ biÕt sö dông mét cách hợp lí, đúng mức của cải vËt chÊt, thêi gian, søc lùc cña mình và người khác. b. BiÓu hiÖn tiÕt kiÖm lµ quý trọng kết quả lao động của người kh¸c. c. ý nghÜa cña tiÕt kiÖm. tiÕt kiÖm lµ lµmgiµu cho m×nh cho gia đình và xã hội. 3. LuyÖn tËp. 4. Còng cè : - GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại: Thế nào là tiết kiệm và ý nghĩa của tiết kiệm đối với bản thân, gia đình, xã hội. 5.HDHT: - Học sinh về nhà làm các bài tập trong sgk và xem trước bài 4 trước khi dến lớp. -Đọc trước bài:Lễ độ. ----------------------------------------------------------------------------------------------TuÇn: 5 Ngµy so¹n 21/09 TiÕt: 5 Ngµy d¹y:04/10 6A 08/10 6BC. Bài 4 :lễ độ I.Môc tiªu bµi häc 1.VÒ kiÕn thøc: - Hiểu được thế nào là lễ độ và những biểu hiện của lễ độ. - ý nghĩa và sự cầnt của việc rèn luyện tính lễ độ. 2. Thái độ Tôn trọng quy tắc ứng xử có văn hoá của lễ độ. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6. N¨m häc: 2008- 2009. 3. KÜ n¨ng - Có thể tự đánh giá được hành vi của mình, từ đó đề ra phương hướng rèn luyện tính lễ độ - Rèn luyện thói quen giao tiếp có lễ độ với người trên, kiềm chế nóng nảy với bạn bè và những người xung quanh mình. II.Tài liệu, phương tiện thực hiện - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, TLTK, b¶ng phô - Trß: SGK, Vë ghi III. C¸ch thøc tiÕn hµnh Th¶o luËn nhãm, gi¶i quyÕt t×nh huèng, tæ chøc trß ch¬i. IV.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1. ổn định tổ chức. 6A 6B 6C 2. KiÓm tra bµi cò: Ch÷a bµi tËp a, b trong sgk. 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh KiÕn thøc c¬ b¶n Khai thác nội dung của truyện đọc trong sgk GV: 1. Tìm hiểu truyện đọc. đọc một lần truyện đọc “Em thuỷ” trong sgk, gọi HS đọc lại - Thuû nhanh nhÑn, khÐo lÐo, GV: - Lưu ý các câu hội thoại giữa Thuỷ và người lịch sự khi tiếp khách khách. kh¸ch. - BiÕt t«n träng bµ vµ kh¸ch. - Em hãy kể lại những việc làm của Thuỷ khi - Làm vui lòng khách và để khách đến nhà. lại ấn tượng tốt đẹp. HS: - Thuû thÓ hiÖn lµ mét häc sinh ngoan, lễ độ. GV: - Em nhËn xÐt c¸ch c­ xö cña Thuû - Nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm cña Thuû thÓ hÞªn đức tính gì? *Phân tích khái niệm lễ độ GV: §­a ra 3 t×nh huèng vµ yªu cÇu häc sinh nhËn xét về cách cư xử, đức tính của các nhân vật trong 2. Thế nào là lễ độ, những c¸c t×nh huèng. biÓu hiÖn vµ ý nghÜa cña lÔ GV: Cho biết thế nào là lễ độ độ. GV: ChuyÓn ý sang môc (b) b»ng c¸ch ®­a ra 3 chủ đề để học sinh thảo luận. Nhóm 1: Chủ đề lựa chon mức độ biểu hiện sự lễ độ phù hợp với các đối tượng: Đối tượng Biểu hiện, thái độ - ¤ng bµ, cha mÑ. - T«n kÝnh, biÕt ¬n, - Anh chÞ em trong v©ng lêi. - Quý träng, ®oµn gia đình. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. a. Thế nào là lễ độ Lễ độ là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khác. b. Biểu hiện của lễ độ Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6. N¨m häc: 2008- 2009. - Chó b¸c, c« d×. kÕt, hoµ thuËn. - Người già cả, lớn - Quý trọng, gần gũi. - KÝnh träng, lÔ phÐp. tuæi.. Nhãm 2: Thái độ - V« lÔ. - Lêi ¨n tiÕng nãi thiÕu v¨n ho¸ - Ng«ng nghªnh. Hµnh vi - C·i l¹i bè mÑ - Lời nói, hành động cộc lốc, xấc xược, xúc phạm đến mọi người. CËy häc giái, nhiÒu tiền của, có địa vị xã héi, häc lµm sang.. Nhãm 3: Đánh dấu X vào ô trống ý kiến đúng: - Lễ độ giúp quan hệ bạn bè tốt hơn. - Lễ độ thể hiện người có đạo đức tốt. - Lễ độ là việc riêng của cá nhân. - Không lễ độ với kẻ xấu. - Sống có văn hoá là cần phải lễ độ. GV: NhËn xÐt, kÕt luËn Rút ra bài học thực tiễn và rèn luyện đức tính lễ độ GV: Em làm gì để trở thành người có đức tính lễ độ? HS: Tr¶ lêi. -Lễ độ thể hiện ở sự tôn trọng, hoà nhã, quý mến người kh¸c. -Là thể hiện người có văn hoá, đạo đức.. c. ý nghÜa - Quan hệ với mọi người tốt đẹp. - X· héi tiÕn bé v¨n minh.. 3. Rèn luyện đức tính lễ độ: - Thường xuyên rèn luyện. - Häc hái c¸c quy t¾c, c¸ch c­ xö cã v¨n ho¸. - Tù kiÓm tra hµnh vi, th¸i độ của cá nhân. - Tr¸nh nh÷ng hµnh vi thái độ vô lễ. 4. Củng cố: Thế nào là lễ độ? Trái với lễ độ là hành vi nào? 5. HDHT: Hướng dẫn kiến thức phần ND bài học. - Sưu tầm ca dao, tục ngữ,thành ngữ nói về lễ độ. - Đọc trước bài 5. -------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngµy so¹n: 06/10. TuÇn : 6 Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6. N¨m häc: 2008- 2009 Ngµy d¹y: 11/10 6A 15/10 6B. TiÕt : 6. Bµi 5 :t«n träng kØ luËt I.Môc tiªu bµi häc 1.VÒ kiÕn thøc - Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ t«n träng kØ luËt. - ý nghÜa vµ sù cÇn thiÕt cña t«n träng kØ luËt. 2. Thái độ Có ý thức tự đánh giá hành vi của bản thân và của người khác về ý thức kỉ luật, có thái độ tôn trọng kỉ luật. 3. KÜ n¨ng - Có khả năng rèn luyện tính kỉ luật và nhắc nhở người khác cùng thực hiện. - Có khả năng đấu tranh chống các biểu hiện vi phạm kỉ luật. II.Tài liệu, phương tiện thực hiện - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, TLTK, b¶ng phô - Trß: SGK, Vë ghi III. C¸ch thøc tiÕn hµnh Th¶o luËn nhãm, gi¶i quyÕt t×nh huèng, tæ chøc trß ch¬i. IV.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1. ổn định tổ chức. 6A 6B 6C / 2. KiÓm tra bµi cò: (3 ) Chữa bài tập a trang 13 sgk. Liên hệ bản thân em đã có những hành vi lễ độ như thế nào trong cuộc sống, ở gia đình, trường học. 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh KiÕn thøc c¬ b¶n Hướng dẫn học sinh đọc truyện và khai thác nội 1. Tìm hiểu bài (truyện đọc). dung truyện đọc.GV; Cho học sinh đọc truyện trong sgk sau đó thảo luận nhóm. Qua câu truyện Bác Hồ đã tôn trọng những quy định chung như thế nào?, nêu các việc làm của B¸c? HS: Cử đại diện trả lời, các nhóm khác bổ sung: - MÆc dï lµ Chñ tÞch nước,nhưng mọi cử chỉ của GV: Chốt lại : mặc dù là chủ tịch nước nhưng Bác đã thể hiện sự tôn trọng mäi cö chØ cña B¸c... luật lệ chung đựoc đặt ra cho tất cả mọi người. T×m hiÓu, ph©n tÝch néi dung kh¸i niÖm t«n träng kØ luËt.GV: Yªu cÇu häc sinh tù liªn hÖ xem Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6. N¨m häc: 2008- 2009. bản thân mình đã thực hiện việc tôn trọng kỉ luật 2. Thế nào là tôn trọng kỉ ch­a: luËt, biÓu hiÖn vµ ý nghÜa HS: Liªn hÖ vµ tr¶ lêi... cña tæntäng kØ luËt. Trong gia đình Trong nhà trường Ngoµi x· héi - Ngủ dậy đúng giờ. - Đồ đạc để ngăn nắp. - Đi học và về nhà đúng giờ. - Thực hiện đúng giờ tự học. - Khong đọc truyện trong giờ häc. - Hoµn thµnh c«ng viÖc gia đình giao.. - Vào lớp đúng giờ. - TrËt tù nghe bµi. - Làm đủ bài tập. - Mặc đồng phục. - §i giµy, dÐp quai hËu - Kh«ng vøt r¸c, vÏ bÈn lªn bµn. - Trực nhật đúng phân công. - §¶m b¶o giê giÊc. - Cã kØ luËt häc tËp.. GV: qua c¸c viÖc lµm cô thÓ cña c¸c b¹n trong các trường hợp trên em có nhận xét gì? HS: ViÖc t«n träng kØ luËt lµ tù m×nh thùc hiÖn các quy định chung. GV: Ph¹m vi thùc hiÖn thÕ nµo? HS: Mäi lóc, mäi n¬i. GV: ThÕ nµo lµ t«n träng kØ luËt? HS: Tr¶ lêi... GV: NhËn xÐt vµ cho häc sinh ghi. ? H·y lÊy vÝ dô vÒ hµnh vi kh«ng tù gi¸c thùc hiÖn kØ luËt? HS: - ... GV: ViÖc t«n träng kØ luËt cã ý nghÜa g×? HS: - ... LuyÖn tËp n©ng cao nhËn thøc vµ rÌn luyÖn sù t«n träng kØ luËt. Bµi tËp: §¸nh dÊu x vµo nh÷ng thµnh ng÷ nãi vÒ kØ luËt: - §Êt cã lÒ, quª cã thãi. - Nước có vua, chùa có bụt. - Ăn có chừng, chơi có độ. - Ao cã bê, s«ng cã bÕn. - C¸i khã bã c¸i kh«n. - Dét tõ nãc dét xuèng.. - NÕp sèng v¨n minh. - Kh«ng hót thuèc l¸. - Gi÷ g×n trËt tù chung. - §oµn kÕt. - đảm bảo nội quy tham quan. - Bảo vệ môi trường. - B¶o vÖ cña c«ng.. a. T«n träng kØ luËt lµ biÕt tù giác chấp hành những quy định chung cña tËp thÓ, cña tæ chøc ë mäi n¬i, mäi lóc.. b. BiÓu hiÖn cña t«n träng kØ luËt lµ tù gi¸c, chÊp hµnh sù ph©n c«ng.. c. ý nghÜa: Nếu mọi người tôn trọng kỉ luật thì gia đình, nhà trường, xã hội có kỉ cương, nền nếp, mang lại lợi ích cho mọi người và giúp xã héi tiÕn bé. 3. LuyÖn tËp:. 4. Còng cè:- Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5. HDHT: - Làm các bài tập trong sgk, xem trước bài 6. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6. TuÇn:7 TiÕt:7. N¨m häc: 2008- 2009. so¹n :10/ 10 Gi¶ng: 16, 22/ 10 Bµi 6: biÕt ¬n. I.Môc tiªu bµi häc 1.VÒ kiÕn thøc - Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ biÕt ¬n vµ biÓu hiÑn cña lßng biÕt ¬n. - ý nghÜa vµ sù cÇn thiÕt cña viÖc rÌn luyÖn lßng biÕt ¬n. 2. Thái độ Đúng mức trong tự đánh giá hành vi của bản thân và người khác về lòng biết ơn. Phê phán những hành vi vô ơn, bạc bẽo, vô lễ với mọi người. 3. KÜ n¨ng - Tự nguyện làm những việc thể hiện sự biết ơn đối với ông bà cha mẹ, thầy cô giáo và mội người.. II.Tài liệu, phương tiện thực hiện - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, TLTK, b¶ng phô - Trß: SGK, Vë ghi III. C¸ch thøc tiÕn hµnh Th¶o luËn nhãm, gi¶i quyÕt t×nh huèng, tæ chøc trß ch¬i. IV.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1. ổn định tổ chức. 6A 6b 6c 2. Kiểm tra bài cũ: GV: Dành thời gian để kiểm tra bài tập của học sinh từ bài 1 đến bài 5 (5 em). 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh KiÕn thøc c¬ b¶n Tìm hiểu truyện đọc.GV: Cho HS đọc SGK 1. Tìm hiểu bài (truyện đọc). vµ khai th¸c c¸c t×nh tiÕt trong truyÖn (yªu cÇu c¶ líp cïng lµm viÖc) - Thầy giáo Phan đã dạy dỗ chị GV: Thầy giáo Phan đã giúp chị Hồng như Hồng cách đây 20 năm, chị vẫn nhớ thÕ nµo? vµ tr©n träng. HS: Rèn viết tay phải, thầy khuyên “Nét chữ - chị đã thể hiện lòng biết ơn thầy – là nết người”. một truyền thống đạo đức của dân GV: ViÖc lµm cña chÞ Hång? téc ta. HS: - ¢n hËn v× lµm tr¸i lêi thÇy. - QuyÕt t©m rÌn viÕt tay ph¶i. 2. ThÕ nµo lµ sù biÕt ¬n, ý nghÜa GV: ý nghÜ cña chÞ Hång? cña sù biÕt ¬n. HS: - Lu«n nhí kØ niÖm vµ lêi d¹y cña thÇy. - Sau 20 n¨m chÞ t×m ®­îc thÇy vµ viÕt a.Lòng biết ơn là thái đọ trân trọng th­ th¨m hái thÇy. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6. N¨m häc: 2008- 2009. những điều tốt đẹp mà mình được hưởng do có công lao của người khác, và những việc làm đền ơn, đáp nghĩa xứng đáng với công lao đó. b. ý nghÜa cña lßng biÕt ¬n : - Lßng biÕt ¬n lµ truyÒn thèng cña d©n téc ta. - Lòng biết ơn làm đẹp mối quan hệ giữa người với người. - Lòng biết ơn làm đẹp nhân cách con người. c. RÌn luyÖn lßng biÕt ¬n - Th¨m hái, ch¨m sãc, v©ng lêi, giúp đỡ cha mẹ. - Tôn trọng người già, người có công; tham gia hoạt động đền ơn đáp nghÜa. - Phª ph¸n sù v« ¬n, b¹c bÏo, v« lÔ... diÔn r ¶tong cuéc sèng hµng GV: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu những ngày. biÓu hiÖn tr¸i víi lßng biÕt ¬n vµ häc sinh ph¶i rÌn luyÖn lßng biÕt ¬n nh­ thÕ nµo. GV: V× sao chÞ Hång kh«ng quªn thÇy gi¸o cũ dù đã hơn 10 năm? ý nghĩ và việc làm của chị Hồng nói lên đức tính gì? HS: ChÞ Hång rÊt biÕt ¬n sù ch¨m sãc d¹y dç cña thÇy. T×m hiÓu néi dung bµi häc: Ph©n tÝch néi dung phÈm chÊt biÕt ¬n.GV: Tæ chøc líp th¶o luËn nhãm. Chia líp thµnh 4 nhãm thảo luận 4 nội dung GV đã chuẩn bị trong phiªud häc tËp. HS: - Th¶o luËn theo néi dung phiÕu häc tËp dưới sự hướng dẫ của GV. - Cử đại diện của nhóm lên trình bày, c¸c nhãm kh¸c bæ sung. GV: chèt l¹i nh÷ng ý chÝnh:. 4. Còng cè GV: - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5. HDHT: - Làm các bài tập trong sgk, xem trước bài 7 ----------------------------------------------------------------------------------------------------. TuÇn:8 TiÕt:8. So¹n :15/ 10 Gi¶ng: 22, 24, 25/ 10 Bµi 7: yªu thiªn nhiªn, sèng hoµ hîp víi thiªn nhiªn. I.Môc tiªu bµi häc 1.VÒ kiÕn thøc - Biết thiên nhiên bao gồm những gì, hiểu được vai trò của thiên nhiên đối với cuộc sống mỗi người và của nhân loại. - Hiểu tác hại việc phá hoại thiên nhiên mà con người đang phải gánh chịu. 2. Thái độ. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6. N¨m häc: 2008- 2009. Giữ gìn bảo vệ môi trường thiên nhiên, tôn trọng, yêu quý thiên nhiên và có nhu cÇu gÇn gòi víi thiªn nhiªn. 3. KÜ n¨ng - Biết ngăn chặn kịp thời những hành vi vô tình hay cố ý phá hoại môi trường thiên nhiên, xâm hại đến cảnh đẹp của thiên nhiên. II.Tài liệu, phương tiện thực hiện - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, TLTK, b¶ng phô - Trß: SGK, Vë ghi III. C¸ch thøc tiÕn hµnh Th¶o luËn nhãm, gi¶i quyÕt t×nh huèng, tæ chøc trß ch¬i. IV.Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức. 6A 6b 6c 2. KiÓm tra bµi cò: GV: cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm đã chuẩn bị từ trước trên giấy Rôcki hoặc m¸y chiÕu. 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh KiÕn thøc c¬ b¶n Khai thác truyện đọc: “một ngày chủ nhật bổ 1. Truyện đọc Ých”. GV: Gọi 1 đến 2 học sinh đọc truyện trong sgk ? - Những tình tiết nói về cảnh đẹp của quê hương đất nước? - ở Quảng bình có những cảnh đẹp nào? - thªn nhiªn lµ g×? HS: th¶o luËn, ph¸t biÓu ý kiÕn Thảo luận phân tích vai trò của thiên nhiên đối với con người. GV: đặt câu hỏi về những hành vi phá hoại thiên nhiªn, vai trß cña thiªn nhiªn... Th¶o luËn nhãm vÒ tr¸ch nhiÖm cña mçi häc sinh. GV: - Bản thân mỗi người phải làm gì? có thái độ ra sao đối với thiên nhiên? HS: Thảo luận theo nhóm, cử đại diện trình bày, c¸c nhãm kh¸c bæ sung. GV: KÕt luËn:. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. 2. Néi dung bµi häc. a. thiªn nhiªn lµ g×? - Thiên nhiên bao gồm: nước, kh«ng khÝ, s«ng, suèi, c©y xanh, bầu trời, đồi núi... b. thiên nhiên đối với con người. Thiªn nhiªn lµ tµi s¶n v« gi¸ rất cần thiết cho con người. c. ý thức của con người với thiªn nhiªn: - Ph¶i b¶o vÖ, gi÷ g×n. - Tuyªn truyÒn, nh¾c nhë mäi người cùng thực hiện. - Sèng gÇn gòi, hoµ hîp víi thiªn nhiªn. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6. N¨m häc: 2008- 2009. 4. Cũng cố: GV: - Hướng dẫn học sinh làm bài tập a. Sau đó nhắc lại nội dung bài häc. - Tác hại của việc phá hoại thiên nhiên mà con người phải gánh chịu? - Nªu nh÷ng biÓu hiÖn cô thÓ? - Nh÷ng viÖc lµm b¶o vÖ thiªn nhiªn cña b¶n th©n em? 5. HDHT: VÏ tranh vÒ thiªn nhiªn. - s­u tÇm tranh ¶nh vÒ thiªn nhiªn. - ¤n tËp tõ bµi 1 – 7 giê sau kiÓm tra 1 tiÕt. ----------------------------------------------------------------------------------------------------. TuÇn:9 TiÕt:9. So¹n :21 10 Gi¶ng: 29/ 10 KiÓm tra viÕt. I.Môc tiªu bµi häc - Kiến thức: Qua giờ kiểm tra đánh giá sự nhận thức của hs về phần đạo đức từ bài 1 đến bài 7. - Kĩ năng: rèn kỹ năng hs có những biểu hiện đúng đắn về đạo đức. - Giáo dục ý thức rèn luyện đạo đức của bản thân, phên phán cái xấu, thói xấu về đạo đức. II. Phương tiện thực hiện - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, TLTK - Trò: kiến thức đã học III. C¸ch thøc tiÕn hµnh Thùc hµnh viÕt IV. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1. Tæ chøc 6A 6B 6C 2. kiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs 3. Bµi míi - Gi¸o viªn yªu cÇu cña giê KT. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6. N¨m häc: 2008- 2009. KiÓm Tra viÕt 1 tiÕt §iÓm. Lêi phª cña gi¸o viªn. ý kiÕn CMHS. PhÇn A: Tr¾c nghiÖm Em hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng trước câu trả lời đúng C©u 1: RÌn luyÖn søc khoÎ nh­ thÕ nµo? a. ăn uốn điều độ, đủ dinh dưỡng. . b. ăn ít, kiêng khem để giảm cân. . c. Nªn ¨n Ýt, ¨n mÆn nhiÒu. . d. H»ng ngµy luyÖn tËp thÓ dôc thÓ thao. . e. Khi mắc bệnh tích cực chữa bệnh triệt để. . Câu 2: Người siêng năng a. Là người yêu lao động. . b. MiÖt mµi trong c«ng viÖc. . c. Là người chỉ mong hoàn thành nhiệm vụ. . d. Làm tốt công việc không càn khen thưởng. . e. Lµm theo ý thÝch, gian khæ kh«ng lµm. . C©u 3: Nh÷ng biÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr×: a. CÇn cï chÞu khã. . b. Lười biếng ỷ lại. . c. Tù gi¸c lµm viÖc. . d. Việc hôm nay để ngày mai. . e. Nãi Ýt lµm nhiÒu. . Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6. N¨m häc: 2008- 2009. C©u 4: Nh÷ng thµnh ng÷, tôc ng÷ nãi vÒ tiÕt kiÖm a. Th¾t l­ng buéc bông. . b. Bãc ng¾n c¾n dµi. . c. ¨n ch¾c, mÆc bÒn. . d. ¨n ch¾t chiu h¬n nhiÒu phung phÝ. . Câu 5: ý nghĩa của lễ độ là: a. Quan hệ với mọi người tốt đẹp hơn. . b. Thể hiện người có đạo đức. . c. Lµm viÖc riªng cña c¸ nh©n. . d. Sống có văn hoá là cần phả có lễ độ. . C©u 6: RÌn luyÖn, t«n träng kØ luËt a. Đi học đúng giờ. . b. Gi÷ g×n trËt tù trong líp. . c. Nãi leo trong líp häc. . d. XÐt nÐt cè chÊp. . e. Gi÷ g×n trËt tù ATGT. . f. Nghiªm tóc thùc hiÖn néi quy. . g. Sau 5 tiÕng trèng cßn ë ngoµi hµnh lang. . PhÇn B: Tù luËn C©u 1: ThÕ nµo lµ siªng n¨ng, kiªn tr×? KÓ tªn ba danh nh©n mµ em biÕt nhê cã tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr×? Câu 2: Nêu những việc làm để thực hành tiết kiệm của bản thân? C©u 3: Ph¶i rÌn luyÖn lßng biÕt ¬n nh­ thÕ nµo? C©u 4: Nªu nh÷ng viÖc lµm ph¸t triÓn vµ b¶o vÖ thiªn nhiªn?. đáp án. A. PhÇn tr¾c nghiÖm (3 ®iÓm) Đánh dấu đúng, đủ được 0.5 điểm; sai, thiếu 1 ô trừ 0.1 điểm B. Tù luËn C©u 1: (1 ®iÓm) Siêng năng là phẩm chất, đặc điểm của con người, là sự cần cù, tự giác, miệt mài, thường xuyên… Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n: GDCD 6. N¨m häc: 2008- 2009. Kiên trì là sự quyết tâm làm đến cùng dù gặp khó khăn, gian khổ VD: NguyÔn V¨n KÝ, Hå ChÝ Minh, NguyÔn HiÒn C©u 2: (2®iÓm) - Mặc lại đồ cũ - Häc l¹i s¸ch cò - Thu gom giÊy vôn.. C©u 3 (2®iÓm) - Thăm hỏi, chăm sóc, vâng lời giúp đỡ cha mẹ, ông bà. - Tôn trọng người già, người có công, tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa. - Phª ph¸n sù v« ¬n, b¹c bÏo, v« lÔ… diÔn ra trong cuéc sèng hµng ngµy C©u 4 (1®iÓm) - Trång c©y g©y rõng - Bảo vệ môi trường - Tuyên truyền về bảo vệ môi trường - Phª ph¸n nh÷ng hµnh vi ph¸ ho¹i thiªn nhiªn - Không săn bán động vật quý. D. Cñng cè - Thu bµi hs - NhËn xÐt giê kt E. HDHT - Nắm vững những kiến thức đã học - Đọc trước bài 8 ----------------------------------------------------------------------------------------------------. TuÇn:10 TiÕt:10. So¹n : Gi¶ng:. Bài 8: sống chan hoà với mọi người I.Môc tiªu bµi häc 1.VÒ kiÕn thøc - Giúp học sinh hiểu những biểu hiện của người biết sống chan hoà và những biểu hiện không biết sống chan hoà với mọi người xung quanh. - HiÓu ®­îc lîi Ých cña viÖc sèng chan hoµ vµ biÕt cÇn ph¶i x©y dùng quan hÖ tËp thÓ, b¹n bÌ sèng chan hoµ, cëi më. 2. Thái độ Có nhu cầu sống chan hoà với tập thể lớp, trường, với mọi người trong cộng đồng và muốn giúp đỡ bạn bè để xây dựng tập thể đoàn kết. 3. KÜ n¨ng - Có kĩ năng giao tiếp, ứng cởi mở, hợp lí với mọi người, trước hết là cha mẹ, anh em, b¹n bÌ, thÇy c« gi¸o. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thóy Loan Lop6.net. Trường : THCS Đại Thịnh A.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>