Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 8 (1)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Toán. LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Củng cố về phép chia trong bảng chia7.- Tìm một phần bảy của số. - Áp dụng để giải toán có lời văn bằng một phép tính chia. 2. Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo. 3.Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu . * HS: VBT, baûng con. C/Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Baøi cuõ: Baûng chia 7. (3’) - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 3. - Hs đọc bảng chia 7. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. (1’) Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động.(28’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * HÑ1: Laøm baøi 1, 2. (12’) PP: Luyện tập, thực hành. -MT: Giúp Hs làm các phép nhân trong HT:Cá nhân , lớp bảng nhân , chia 7 đúng. Cho học sinh mở vở bài tập:  Baøi 1: Hs đọc yêu cầu đề bài.. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: + Phaàn a). Có thể ghi ngay được vì lấy tích chia cho thừa số - Yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm phần a) Gv hỏi: Khi đã biết 7 x 8 = 56, có thể ghi này thì sẽ được thừa số kia. ngay kết quả của 56 : 7 được không? Vì Bốn hs lên làm phần a). Cả lớp làm bài. sao? - Yeâu caàu 4 Hs leân baûng laøm - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. + Phaàn b). - Yêu cầu 12 Hs tiếp nối đọc kết quả phần Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phần b). Hs nhaän xeùt. 1b). - Sau đó yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Gv nhaän xeùt, choát laïi  Baøi 2: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs lên bảng làm. Hs cả lớp làm vào VBT. - Yêu cầu Hs tự làm. 42 7 48 6 63 7 35 7 - Gv mời Hs lên bảng làm. 42 6 48 8 63 9 35 5 0 0 0 0 42 2 48 4 69 3 50 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gv nhaän xeùt .. 4 21 4 02 08 2 8 0 0 Hs nhaän xeùt.. * HÑ2: Laøm baøi 3, 4.(13’) MT: Củng cố cách giải toán có lời văn, biết tìm 1/7 của một số , đo đoạn thẳng … Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: + Trong vườncó bao nhiêu cây ăn quả? + số cây bưởi so với số cây ăn quả trong vườn thế nào ? + Bài toán hỏi gì? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Moät Hs leân baûng laøm. Gv nhaän xeùt. Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Yêu cầu nhắc lại cách đo đoạn thẳng Gv nhaän xeùt caùch ño .. 12. 6 09 9 0. 23. 5 00. 10. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. HT:Cá nhân , lớp Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Trong vườn có 63 cây ăn quả . Bằng 1/7 số cây trong vườn . Trong vườn có bao nhiêu cây bưởi . Hs cả lớp làm vào VBT. Một Hs lên bảng làm. Giaûi Trong vườn có tất cả là : 63 : 7 = 9 ( caây ) Đáp số : 9 cây Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thực hành cách đo đoạn thẳng A B I Hai em lên bảng làm. Cả lớp làm vào VBT. Hs nhaän xeùt.. * HÑ3: Cuûng coá (3’) - MT: Giuùp Hs cuûng coá laïi pheùp chia 7. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các em chơi trò : “Tiếp sức”. Yêu cầu: Thực hiện nhanh, chính xác. 28 : 7 ; 56 : 7 ; 42 : 7 ; 63 : 7 ; 14 : 7 ; 35 : 7. - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. HT: Lớp , cá nhân Hs cử đại diện tham gia trò chơi . Từng nhóm tiến hành thi đua làm bài. Hs nhaän xeùt.. 5.Toång keát – daën doø.(1’) - Taäp laøm laïi baøi. 3, 4. - Chuaån bò : Giaûm ñi moät soá laàn. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán. GIAÛM MOÄT SOÁ ÑI MOÄT SOÁ LAÀN A/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Biết thực hiện giảm một số đi nhiều lần. - Aùp dụng để giải các bài toán có lieân quan. 2.Kĩ năng: Tính toán chính xác, thành thạo. 3.Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. B/ Chuaån bò: * GV: Phaán maøu, baûng phuï. * HS: VBT, baûng con. C/ Các hoạt động: 1..Khởi động: Hát.(1’) 2.Baøi cuõ: Luyeän taäp .(3’) - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 3, 4. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa. 4.Phát triển các hoạt động.(28’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * HĐ1: Hướng dẫn thực hiện cách tính PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp. giaûm moät soá ñi moät soá laàn. (8’) HT: Lớp , cá nhân - MT: Giúp Hs biết thực hiện cách giảm moät soá ñi moät soá laàn. Hs laéng nghe. - Giáo viên nêu bài toán “ Hàng trên có 6 con gà. Số gà trên giảm đi 3 lần thì được số Hs quan sát. gà hàng dưới. Tính số gà hàng dưới”. + Haøng treân coù maáy con gaø? Coù 6 con gaø. + Số gà hàng dưới như thế nào so với số gà Số gà hàng trên giảm đi 3 lần thì bằng số gà haøng treân? hàng dưới. - Hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ thể hiện số gà hàng trên và số gà hàng dưới. Số gà hàng dưới là: - Gv yeâu caàu Hs suy nghó vaø tìm soá gaø haøng 6 : 3 = 2 (con gaø) dưới. - Yêu cầu Hs viết lời giải của bài toán. -> Bài toán trên được gọi là bài toán giảm Hs nhaän xeùt ñi moät soá laàn. - Vậy muốn gấp một số lên một số lần ta Ta lấy số đó chia cho số lần.. Hs neâu laïi caùch tính laøm nhö theá naøo? Gv chốt lại cách tính và nêu một số bài tập Hs thi đua thực hịên : aùp duïng : giaûm caùc soá sau 4 laàn : 16 , 20 , 16 : 4 = 4 ; 20 : 4 = 5 ; 32 : 4 = 8 ; 84 : 4 = 21 Hs nhaän xeùt 32 , 84 … PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. * HÑ2: Laøm baøi 1.(7’) - MT: Giúp Hs giải đúng bài toán theo mẫu HT:Nhóm , cá nhân đã cho. Cho học sinh mở vở bài tập.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs đọc cột đầu tiên của bảng. - Gv hoûi: + Muoán giaûm moät soá ñi 4 laàn ta laøm nhö theá naøo? + Muoán giaûm moät soá ñi 7 laàn ta laøm theá naøo? - Gv yeâu caàu Hs suy nghó vaø laøm baøi. - Yêu cầu Hs tự làm bài. Một Hs lên bảng laøm. - Gv nhaän xeùt * HÑ3: Laøm baøi 2, 3. (10’) - MT: Giúp học sinh giải bài toán có lời vaên.  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. + Chò Lan coù bao nhieâu quaû cam? + Soá cam coøn laïi sau khi baùn nhö theá naøo so với số cam ban đầu? + Ta vẽ sơ đồ như thế nào? - Gv yêu cầu Hs tự vẽ sơ đồ và giải. Một baïn leân baûng giaûi. Gv nhaän xeùt Coù: 84 quaû Baùn : ¼ quaû Coøn : ? quaû - Gv yeâu caàu Hs suy nghó vaø giaûi baøi 3 : Gv yêu cầu hs đọc đề bài . Bài toán cho ta biết gì ? Bài toán hỏi ta điều gì ? Vậy muốn biết chú Hùng đi ô tô từ làng đến thị xã hết bao nhiêu thời gian ta làm theá naøo ?. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc. Ta lấy số đó chia cho 4. Ta lấy số đó chia cho 7. Hs tự làm vào vở. Một em lên bảng làm. 42 : 7 = 6 ( l ) 40 : 5 = 8. Phuùt 30 : 6 = 5 ( m ) 24 : 2 = 12 giờ Hs nhaän xeùt.. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. HT : Caù nhaân , nhoùm Hs đọc yêu cầu đề bài.. Chò Lan coù 84 quaû cam Số cam ban đầu giảm đi 4 lần thì bằng số cam coøn laïi sau khi baùn. Hs vẽ sơ đồ bài. Giaûi Soá cam coøn laïi laø: 84 : 4 =21 (quaû) Đáp số 21 quả. 1 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.. Hs đọc đề bài . Chú Hùng đi từ làng đến xã hết 6 giờ . Chú Hùng đi từ làng đến xã hết bao nhiêu giờ . Ta giảm thời gian đi 2 lần . Cả lớp làm bào VBT. Giaûi Thời gian chú Hùng đi ô tô từ làng đến xã : 6 : 2 = 3 giờ Đáp số : 3 giờ . Gv theo doõi nhaän xeùt . Hs leân baûng laøm baøi. * HÑ4: Cuûng coá (3’) - MT: Giúp Hs vẽ hình đúng theo số cho PP: Trò chơi , thi đua , kiểm tra , đánh giá . HT: Nhoùm , caù nhaân . saün. - Gv chia lớp thành 2 nhóm: Cho các em Hs cử đại diện thi đua . chôi troø “ Ai nhanh hôn”. Yêu cầu trong 5 phút các em vẽ xong hình. Đại diện các nhóm lên tham gia trò chơi. - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> A. P. Hs nhaän xeùt. 5. Toång keát – daën doø.(1’) - Veà laøm laïi baøi taäp: 2, 3 - Chuaån bò : Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net. B.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ. , ngaøy thaùng Toán. naêm. LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Củng cố về gấp một số lên nhiều lần, giảm một số đi nhiều lần.- Aùp dụng để giải toán . Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. 2. Kĩõ năng: Tính toán thành thạo, chính xác. 3.Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, VBT. * HS: VBT, baûng con. C/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Baøi cuõ: Giaûm moät soá ñi moät soá laàn.(3’) - Goïi 2 hoïc sinh baûng laøm baøi 2, 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động.(28’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * HÑ1: Laøm baøi 1, 2 (12’) PP: Luyện tập, thực hành. - MT: Giúp Hs làm đúng gấp một số lên HT:Lớp , cá nhân nhiều lần hoặc giảm một số đi một số lần theo maãu.  Baøi 1: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs trình baøy caùch giaûi . - Gv vieát leân baûng baøi maãu: 2 gaáp 6 laàn -> 12 giaûm 3 laàn -> 4. 42 + 6 gaáp 7 laàn baèng bao nhieâu? 2 + Vậy viết 42 vào ô thứ mấy ? 21 + 42 giảm đi 2 lần được mấy? 3 + Vậy 21 điền vào ô thứ mấy ? - Gv yêu cầu Hs lên bảng làm. Hs cả lớp Hs cả lớp làm vào VBT. Gaáp 6 laàn giaûm 3 laàn laøm vaøo VBT. 2 12 4 gaáp 8 laàn 3 Gv theo dõi , giúp đỡ các em yếu . Gv nhaän xeùt. giaûm 6 laàn 24. gaáp 7 laàn 6. giaûm 2 laàn 42. giaûm 7 laàn 35 Hs nhaän xeùt.. Lop3.net. 4. 21 gaáp 6 laàn. 5. 30.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hs đọc yêu cầu của đề bài . Bác Liên có 42 quả gấc , bán số gấc đã giảm ñi 7 laàn . Baùc Lieân coøn bao nhieâu quaû gaác . Giaûm 42 ñi 7 laàn . Hs làm bài vào vở . Giaûi Baùc Lieân coøn taát caû laø : 42 : 7 = 6 ( quaû) Đáp số : 6 quả . Hs sửa bài Hs nhaän xeùt .. Baøi 2 : Gv yêu cầu hs đọc đề . Bài toán cho ta biết gì ? Bài toán hỏi ta điều gì ? Em làm sao để tính được số quả gấc ?. Gv nhaän xeùt . * HÑ2: Laøm baøi 3, 4.(13’) - MT: Giúp Hs thực hiện đúng giải bài toán có lời văn về giảm một số đi nhiều lần. Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Gv hoûi: +Trong hình veõ beân coù bao nhieâu quaû cam ? + Em làm thế nào để tính được 1/5 và 1/7 soá quaû cam ? Gv nhận xét , giúp đỡ các em yếu ..  Baøi 4: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs thực hành đo độ dài đoạn thaúng MN. - Vậy giảm độ dài MN đi 4 lần thì được bao nhieâu cm? Yêu cầu Hs tính độ dài đoạn ON và chấm điểm O trên đoạn thẳng MN . Gv nhaän xeùt. * HÑ3: Cuûng coá (3’). PP: Thực hành, thảo luận. HT : Cá nhân , lớp .. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Trong hình veõ beân coù 35 quaû cam . a. 1/5 số cam đó có 7 quả . b. 1/7 số cam đó có 5 quả . Giaûi Moät phaàn naêm soá quaû cam coù : 35 : 5 = 7 ( quaû) Moâät phaàn baûy soá quaû cam coù : 35 : 7 = 5 ( quaû ) Đáp số : a. 7 quả b . 5 quaû Hs leân baûng laøm. Caùc em coøn laïi laøm vaøo VBT. Hs nhaän xeùt. Hs đọc đề bài . Thực hành đo đoạn thẳng MN và ghi kết vào choã chaám laø 12 cm . Giảm độ dài đoạn MN đi 4 lần: 12 : 4 = 3 cm. Vậy độ dài đoạn ON là 3cm . Hs nhaän xeùt .. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. HT:Nhoùm , caù nhaân .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - MT: Củng cố lại giải bài toán về giảm Đại diện các nhóm lên thi đua tìm kết quả moät soá ñi nhieàu laàn nhieàu laàn. đúng cho bài toán . Gv chia Hs thaønh 2 nhoùm .Troø chôi : “ Taêng toác ”. “ Tìm một số tự nhiên có một chữ số biết nếu Hs nhận xét. laáy 56 giaûm ñi 8 laàn roài giaûm ñi 5 ñôn vò thì được số đó”? - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. 5. Toång keát – daën doø. (1’) - Taäp laøm laïi baøi: 2,3. - Chuaån bò: Tìm soá chia. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Toán. TÌM SOÁ BÒ CHIA A/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: .- Biết tìm số chia chưa biết.- Củng cố về tên gọi các thành phần và kết quả trong pheùp tính chia. 2. Kĩõ năng: Tính toán chính xác , nhanh nhẹn . 3. Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. C/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp.(3’) - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 3, 4. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động.(28’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * HĐ1: Hướng dẫn tìm số chia. (8’) PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải. - MT : Giuùp Hs bieát tìm soá chia. HT:Nhoùm , caù nhaân . - Gv nêu bài toán “ Có 6 ô vuông, chia đều Mỗi nhóm có 3 ô vuông. thaønh 2 nhoùm. Hoûi moãi nhoùm coù bao nhieâu oâ vuoâng?”. - Hãy nêu phép tính để tìm số ô vuông có Phép chia 6 : 2 = 3 (ô vuông). Trong pheùp chia 6 : 2 = 3 thì 6 laø soá bò chia, 2 laø trong moãi nhoùm? - Haõy neâu teân goïi cuûa thaønh phaàn vaø keát soá chia, 3 laø thöông. quaû trong pheùp chia 6 : 2 = 3. - Gv vieát baûng baøi tìm X “ 30 : X = 5”vaø X laø soá chia trong pheùp chia. X laø soá chia hoûi X laø gì trong pheùp chia? X = 30 : 5 = 6. - Yêu cầu Hs suy nghĩ để tìm số chia? - Vaäy, trong pheùp chia heát muoán tìm soá chia Trong pheùp chia heát, muoán tìm soá chia chuùng ta laáy soá bò chia chia cho thöông. chuùng ta laøm nhö theá naøo? Hs thi ñua luyeän taäp Yeâu caàu laøm baøi taäp aùp duïng X = 56 : 7 = 8 ; X = 63 : 7 = 9 ; X = 48 : 6 = 8 . 56 : x = 7 63 : x = 7 48 : x = 6 Hs nhaän xeùt . Gv nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành. * HÑ2: Laøm baøi 1. (3’) HT : Nhoùm , caù nhaân . - MT: Giúp Hs nhận biết tên gọi đúng.  Baøi 1: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs tự làm bài. - Gv yêu Hs tự làm bài. - Gv yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc tên gọi Bốn Hs nối tiếp nhau đọc tên các thành phần cuûa pheùp chia . caùc thaønh phaàn trong pheùp chia . Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt . PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. * HÑ3: Laøm baøi 2, 3.(14’). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> MT: Giúp cho Hs biết giải toán về tìm số chia , số bị chia , thừa số chưa biết . Baøi 2 - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài Gv yeâu caàu Hs neâu caùch tìm soá chia ? - Gv yêu cầu Hs tự giải và làm vào VBT. Hs leân baûng laøm baøi. Gv chú ý theo dõi và giúp đỡ , sửa sai .. Gv nhaän xeùt .  Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hoûi: + Trong pheùp chia heát, soá chia laø 7, vaäy thöông baèng soá chia laø maáy? + Vậy mấy chia cho 7 được 7 ? + Vaäy trong pheùp chia heát, 7 chia cho maáy sẽ được thương lớn nhất? + Vaäy trong pheùp chia heát, 7 chia heát cho mấy sẽ được thương bé nhất? * HÑ4: Cuûng coá (3’) - MT: Giuùp Hs cuûng coá laïi caùch tìm soá chia. - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các thi làm baøi Yêu cầu: Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm bài xong, đúng sẽ chiến thắng. 49 : x = 7 56 : x = 7 35 : x = 7. - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. HT: Cá nhân , lớp. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs trình baøy . Hs laøm baøi vaøo VBT. Hs leân baûng laøm. 12 : x = 3 ; 30 : x = 3 ; 27 : x = 7 x = 12 : 3 x = 30 : 3 x = 21 : 7 x=4 x = 10 x=3 X : 7 = 4 ; 20 : X = 5 ; X x 6 = 42 X =7x4 X = 20 : 5 X = 42 : 6 X = 28 X=4 X =7 Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu của đề bài . Hs thaûo luaän vaø trình baøy Thương lớn nhất là 7. 49 7 : 1 sẽ được thương lớn nhất. 7 : 7 sẽ được thương bé nhất. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. HT: Lớp , cá nhân . Hs cử đại diện hai nhóm thi làm toán. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø.(1’) - Taäp laøm laïi baøi. 2, 3. - Chuaån bò : Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ. , ngaøy Toán. thaùng. naêm. LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Củng cố tìm số hạng, số bị trừ, số trừ, số bị chia, số chia và thừa số chưa biết.- Giải bài toán có liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số.- đặt tính nhân chia số có hai chữ số cho số có một chữ số . 2. Kĩõ năng: Tính toán chính xác , nhanh nhẹn . 3.Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. C/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát.(1’) 2. Baøi cuõ: Tìm soá chia.(3’) - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 3, 2. - Moät Hs nhaéc laïi caùch tìm soá chia. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. (28’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * HÑ1: Laøm baøi 1. (12’) .PP: Luyện tập, thực hành. - MT: Giúp Hs tìm các thành phần chưa HT: Cá nhân , lớp . biết và tính đúng.  Baøi 1: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs tự làm bài. - Gv yêu Hs tự làm bài. X + 15 = 20 X – 18 = 16 72 – X = 50 - Gv yeâu caàu Hs leân baûng laøm X x 7 = 42 X :7 = 5 49 : X = 7 - Gv nhaän xeùt . 36 – X = 14 24 : X = 6 28 : X = 7 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Làm bài 2 , 3 (13’) - MT: Giúp cho Hs biết giải toán có lời văn PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá, cuûng coá laïi HT: Nhoùm , caù nhaân . cách đặt tính về nhân chia số có hai chữ số cho số có một chữ số . Hs đọc yêu cầu của bài.  Baøi 2 : Hs laøm baøi vaøo VBT - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài 36 50 22 35 - Gv yêu cầu Hs tự suy nghĩ và làm bài. x 4 x 3 x 6 x 4 - Gv choát laïi. 144 150 132 140. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 46 2 96 3 4 23 9 32 06 06 6 6 0 0 Hs nhaän xeùt.. Gv lưu ý hs thực hiện đặt tính đúng . Gv nhaän xeùt . * HÑ3: Cuûng coá (3’) - MT: Giuùp Hs cuûng coá laïi caùch tìm caùc thaønh phaàn chöa bieát . - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các thi làm baøi Yêu cầu: Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm bài xong, đúng sẽ chiến thắng. X + 34 = 52. X – 27 = 45 25 : X = 5 X x 6 = 48 X:7=9 75 – X = 47 - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. 60 3 6 20 00. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. HT : Nhóm , lớp . Hai nhóm thi làm toán. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. (1’) - Taäp laøm laïi baøi. 2, 3 - Chuaån bò : Goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net. 88 4 8 22 08 8 0.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>