Giáo án môn Sinh học lớp 7 - Tiết 1 đến tiết 70

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 21. Thứ / ngày / tháng. Môn. Tên bài dạy. Học vần Thứ hai / 2013. Thứ ba / /2013. ôp – ơp. Học vần. ôp – ơp. Tóan. Phép trừ dạng 17 - 7. Đạo đức. Em và các bạn ( t1 ). Học vần. ep – êp. Học vần. ep – êp. Tóan Thứ tư / /2013. Thứ năm /19/01/2012. Luyện tập.. Học vần. ip – up. Học vần. ip – up. TNXH. ôn tập : xã hội.. Học vần. iêp – ươp. Học vần. iêp – ươp. Tóan. Luyện tập chung.. Thủ công. Ôn tập chương II : KT gấp hình. Tập viết Thứ sáu / /2013. Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp…. Tập viết. Ôn tập. Tóan. Bài toán có lời văn.. HĐTT. Sinh họat lớp tuần 21.. GVCN: Thứ hai ngày ..... tháng ..... năm 2013 Môn : Học vần Bài : ôp ơp A.Mục tiêu :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Đọc được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học ; từ và đoạn thơ ứng dụng. -Viết được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học. -Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Các bạn lớp em. Rèn kỹ năng đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi. Yêu thích học tập, biết quý trọng bạn bè. B.Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? ăp âp. -Cho hs đọc bài trong sgk. -CN. -Cho hs viết bảng con : ăp – cải bắp , âp – cá mập. -HS viết b. Nhận xét, sửa sai. -Nhận xét ktbc. 3.Bài mới : a/GTB : ôp ơp -HS nhắc lại. b/Dạy vần : *ôp : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ôp : ôp có ô ghép với p. -HS qsát,nghe. -So sánh ôp với op? -Giống : p Khác : ô – o b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ôp -Cài : ôp . CN đọc. -GV giới thiệu và viết : hộp. +Cho hs cài,phân tích và đọc : hộp. -Cài : hộp. Cn đọc. +Sửa sai cho hs. -Tranh vẽ gì ? -hộp sữa. HS trả lời +GV viết – hs đọc : hộp sữa. +Cho hs đọc : ôp – hộp – hộp sữa. -CN. +Sửa sai cho hs. -CN,tổ. *ơp : b.1/Nhận diện vần : -HS qsát,nghe. -GV tô ơp : ơp có ơ ghép với p. HS trả lời -So sánh ơp với ôp? -Giống : p Khác :ơ – ô b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ơp. -Cài : ơp . CN đọc. -GV giới thiệu và viết : lớp. +Cho hs cài,phân tích và đọc : lớp. -Cài : lớp. Cn đọc. +Sửa sai cho hs. -Tranh vẽ gì ? -lớp học . +GV viết – hs đọc : lớp học. -CN. +Cho hs đọc : ơp – lớp – lớp học. -CN,tổ. +Sửa sai cho hs. Đọc từ ứng dụng : -GV viết : tốp ca hợp tác -HS đọc thầm.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> bánh xốp lợp nhà -Cho hs tìm,phân tích : tốp, xốp, hợp, lợp? -HD hs đọc các từ ứng dụng. Sửa sai cho hs. -GV cùng hs giải nghĩa từ. HD viết bảng con : *ôp : -Cho hs phân tích : ôp – hộp. -HD hs viết : ôp – hộp sữa. Sửa sai cho hs. *ơp : -Cho hs phân tích : ơp – lớp. -HD hs viết bảng con : ơp – lớp học. Sửa sai cho hs. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì ? -ôp ơp -Cho hs thi viết : ôp – hộp sữa, ơp – lớp học. Nhận xét 5.Nhận xét tiết học. Tiết 2 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết 1 học bài gì ? -ôp ơp -Cho hs phân tích và đọc,so sánh : ôp với ơp? 3.Bài mới : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết 1 : GV chỉ bảng cho hs đọc lại bài. -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh. +Gv viết : Đám mây xốp trắng như bông Ngủ yên dưới đáy hồ trong lúc nào Nghe con cá đốp ngôi sao Giật mình mây thức bay vào rừng xa. +Cho hs tìm,phân tích : xốp, đốp? +HD hs đọc câu ứng dụng. Sửa sai cho hs. b/Luyện viết : -GV HD hs viết vở tập viết từng dòng. GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu… -GV chấm mỗi tổ 3 bài Nhận xét vở viết. c/Luyện nói : -GV viết : Các bạn lớp em. -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Tranh vẽ gì?. Lop1.net. -CN. -CN,lớp. -Hs nghe. -HS phân tích và viết bảng con.. -HS thi viết.. -CN. -CN,tổ,lớp. -HS qsát tranh. -HS đọc thầm.. -CN. -CN,lớp. -HS viết vở tập viết.. -HS đọc tên chủ đề. -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> +Hãy kể về các bạn trong lớp em : .Tên của bạn là gì? .Bạn thích làm gì? .Bạn học giỏi môn nào? -GV sửa câu trả lời cho hs. @Các bạn học chung một lớp phải biết yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì ? -ôp ơp -Cho hs đọc bài trong sgk. -Cho hs thi tìm tiếng mới có ôp , ơp. Nhận xét. 5.Dặn dò : học bài,xem bài mới. -Nhận xét tiết học. Môn : Toán Bài : PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 7 A.Mục tiêu : -Biết làm các phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17 – 7. -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. Rèn kỹ năng đọc, viết, tính toán, trả lời câu hỏi. Yêu thích học tập, làm việc cẩn thận. B Đồ dùng dạy học : que tính,bảng con,vở. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Luyện tập -Cho hs làm toán : 17 17 19 19 12 + 3 - 1 = 17 – 5 + 2 = 15 - 3 - 1 = -5 - 2 -2 -7 -Nhận xét. 3.Bài mới : a/GTB : Phép trừ dạng 17 – 7 : b/Giới thiệu cách làm tính dạng : 17 – 7 b.1/Thao tác trên que tính : -Y/c hs lấy 17 que tính gồm 1 bó chục ( bên trái ) và 7 que rời ( bên phải ). Làm thao tác : lấy 17 bớt 7 còn ? que tính. -Lấy 17 bớt 7 còn 10 -Làm thế nào còn 10 que tính? b.2/HD cách đặt tính và làm tính : -Viết 17,viết 7 thẳng cột với 7 ( cột đơn vị ), viết dấu trừ, gạch ngang. -Tính từ phải sang trái : 7 – 7 =0 viết 0 ( cột đơn vị ) Hạ 1 viết 1 ( cột chục ) Vậy 17 – 7 = 10 -Cho hs nêu lại cách làm. c/Thực hành : -Bài 1 : Tính . ( cột 1, 3, 4 ). Lop1.net. -HS nghe. HS trả lời -Lớp đồng thanh. -CN cài tiếng mới.. . HS trả lời -HS làm toán.. -HS nhắc lại. -HS lấy que tính và bớt theo y/c. . HS trả lời -HS qsát và nghe. -CN,lớp. -CN. -HS làm bảng con..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> +Cho hs nêu cách làm : 11 -1 +Cho hs làm bảng con. Nhận xét, sửa sai. -Bài 2 : Tính nhẩm.( cột 1, 3 ) +Cho hs làm bài vào vở. +Gọi cá nhân sửa bài. Nhận xét.Cho hs kt chéo. -Bài 3 : Viết phép tính thích hợp +Cho hs quan sát tranh, nêu bài toán và ghi phép tính. Nhận xét, sửa sai. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Phép trừ dạng 17 – 7 -Cho hs thi tính : 16 – 3 = 14 – 4 = 15 – 2 = Nhận xét. 5.Dặn dò : làm bài 3 phần còn lại. -Nhận xét tiết học.. -HS nghe HD. -Cá nhân làm vào vở. -Cn. -HS kt chéo. -Cn. -HS nghe HD. -Cn. . -Hs chơi trò chơi.. Thứ ba ngày ..... tháng .... năm 2013 Môn : Đạo đức Bài : EM VÀ CÁC BẠN ( t1 ) A.Mục tiêu : -Bước đầu biết được : Trẻ em được học tập, vui chơi và được kết giao bè bạn. -Biết cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi. -Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi. -Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh. Quan sát, so sánh, trả lời câu hỏi. Biết đoàn kết,thân ái với bạn khi cùng học,cùng chơi. * Các kỹ năng cơ bản được giáo dục: - Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng trong quan hệ bạn bè. - Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với bạn bè. - Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè. - Kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè. * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng. - Thảo luận nhóm. - Đóng vai - Tổ chức trò chơi. - Trình bày 1 phút. B.Đồ dùng dạy học : vở bài tập đạo đức,hoa. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Tiết trước học bài gì? -Lễ phép,vâng lời thầy giáo,cô giáo -Khi gặp thầy cô,em phải làm gì? -Vì sao phải lễ phép,vâng lời thầy cô giáo? Nhận xét ktbc. 3.Bài mới : a/GTB : - Trong lớp của chúng ta bạn bè đối xử với nhau như thế nào? - Khi thấy bạn bị té em làm gì? - Có 2 bạn sắp đánh nhau em phải làm gì? Hôm nay chúng ta học bài đạo đức Em và các bạn ( t1 ) b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động 1 : Chơi trò chơi + đàm thoại. -Trò chơi : tặng hoa. +Mỗi hs chuẩn bị 3 bông hoa,viết tên 3 bạn vào hoa ( giấy ),tặng cho các bạn. +Chọn 3 hs có nhiều hoa nhất. -Đàm thoại : +Em có muốn được các bạn tặng nhiều hoa không? +Ai tặng hoa cho bạn … ? +Vì sao em tặng hoa cho bạn … ? *Các bạn được tặng hoa nhiều vì biết cư xử đúng với các bạn khi học,khi chơi. b.2/Hoạt động 2 : Qsát tranh,trả lời. -Cho hs qsát tranh theo cặp : +Các bạn trong tranh đang làm gì? +Chơi,học một mình vui hay chơi học cùng các bạn vui? +Muốn có nhiều bạn,em phải cư xử với các bạn ntn? -Gọi cá nhân trả lời. *Trẻ em có quyền được học tập,vui chơi,kết bạn.Có bạn cùng học,cùng chơi sẽ vui hơn là một mình.Muốn có nhiều bạn phải biết cư xử tốt với bạn khi học,khi chơi. b.3/Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm. -Chia lớp làm 6 nhóm thảo luận BT 3. +N1, 2, 3 : Tranh nào vẽ việc nên làm ? Vì sao ? +N4, 5, 6 : Tranh nào vẽ việc không nên làm?Vì sao? -Cho đại diện nhóm trả lời. Nhận xét. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Em và các bạn -Muốn có nhiều bạn cùng học,cùng chơi em phải làm gì? Nhận xét. 5.Dặn dò : thực hiện theo bài học. -Nhận xét tiết học. Môn : Học vần. Lop1.net. . -HS trả lời.. HS trả lời -HS nhắc lại. -HS chơi trò chơi tặng hoa.. -CN trả lời. -HS nghe. -Qsát tranh theo cặp.. -CN. -HS nghe. -HS thảo luận nhóm. +Tranh 1, 3, 5, 6 nên làm. +Tranh 2, 4 không nên làm. -Cn trả lời. . -HS trả lời..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài : ep. êp. A.Mục tiêu : -Đọc được : ep, êp, cá chép, đèn xếp ; từ và đoạn thơ ứng dụng. -Viết được : ep, êp, cá chép, đèn xếp. -Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp. Rèn kỹ năng đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi. Yêu thích học tập, biết xếp hàng ngay ngắn khi ra vào lớp. B.Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -ôp ơp . HS trả lời -Cho hs đọc bài trong sgk. -Cho hs viết bảng con : ôp – hộp sữa , ơp – lớp học. -CN. Nhận xét, sửa sai. -HS viết b. -Nhận xét ktbc. 3.Bài mới : a/GTB : ep êp b/Dạy vần : -HS nhắc lại. *ep : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ep : ep có e ghép với p. -So sánh ep với ôp? -Giống : p Khác : e – ô -HS qsát,nghe. b.2/Đánh vần và đọc trơn : HS trả lời -Cho hs cài,phân tích và đọc : ep -GV giới thiệu và viết : chép. +Cho hs cài,phân tích và đọc : chép. -Cài : ep . CN đọc. +Sửa sai cho hs. -Tranh vẽ gì ? -cá chép -Cài : chép. Cn đọc. +GV viết – hs đọc : cá chép. +Cho hs đọc : ep – chép – cá chép. . +Sửa sai cho hs. -CN. *êp : -CN,tổ. b.1/Nhận diện vần : -GV tô êp : êp có ê ghép với p. -So sánh êp với ep? -Giống : p Khác :ê – e -HS qsát,nghe. b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : êp. -GV giới thiệu và viết : xếp. -Cài : êp . CN đọc. +Cho hs cài,phân tích và đọc : xếp. -Cài : xếp. Cn đọc. +Sửa sai cho hs. -Tranh vẽ gì ? -đèn xếp HS trả lời +GV viết – hs đọc : đèn xếp. +Cho hs đọc : êp – xếp – đèn xếp. -CN. +Sửa sai cho hs. -CN,tổ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Đọc từ ứng dụng : -GV viết : lễ phép gạo nếp xinh đẹp bếp lửa -Cho hs tìm,phân tích : phép,đẹp,nếp,bếp? -HD hs đọc các từ ứng dụng. Sửa sai cho hs. -GV cùng hs giải nghĩa từ. HD viết bảng con : *ep : -Cho hs phân tích : ep – chép. -HD hs viết : ep – cá chép. Sửa sai cho hs. *êp : -Cho hs phân tích : êp – xếp. -HD hs viết bảng con : êp – đèn xếp. Sửa sai cho hs. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì ? -ep êp -Cho hs thi viết : ep – cá chép , êp – đèn xếp. Nhận xét 5.Nhận xét tiết học. Tiết 2 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết 1 học bài gì ? -ep êp -Cho hs phân tích và đọc,so sánh : ep với êp? 3.Bài mới : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết 1 : GV chỉ bảng cho hs đọc lại bài. -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh. +Gv viết : Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả dập dờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều. +Cho hs tìm,phân tích : đẹp? +HD hs đọc câu ứng dụng. Sửa sai cho hs. b/Luyện viết : -GV HD hs viết vở tập viết từng dòng. GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu… -GV chấm mỗi tổ 3 bài Nhận xét vở viết. c/Luyện nói : -GV viết : Xếp hàng vào lớp.. Lop1.net. -HS đọc thầm. -CN. -CN,lớp. -Hs nghe. -HS phân tích và viết bảng con.. HS trả lời -HS thi viết.. HS trả lời -CN. -CN,tổ,lớp. -HS qsát tranh. -HS đọc thầm.. -CN. -CN,lớp. -HS viết vở tập viết..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : -HS đọc tên chủ đề. +Các em trong tranh đang làm gì? -HS qsát tranh và trả +Thường ngày,em xếp hàng khi nào? lời câu hỏi. +Các em phải xếp hàng ntn?Lưu ý những điều gì? -GV sửa câu trả lời cho hs. @Xếp hàng cần ngay ngắn,nghiêm túc thể hiện hs ngoan. 4.Củng cố : -HS nghe. -Hôm nay học bài gì ? -ep êp HS trả lời -Cho hs đọc bài trong sgk. -Cho hs thi tìm tiếng mới có ep , êp. -Lớp đồng thanh. Nhận xét. -CN cài tiếng mới. 5.Dặn dò : học bài,xem bài mới. -Nhận xét tiết học. Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu : -Thực hiện phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20. -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. Rèn kỹ năng đọc, viết, tính toán, trả lời câu hỏi. Yêu thích học tập, làm việc cẩn thận. B. Đồ dùng dạy học : bảng con,vở,bài 5. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Phép trừ dạng 17 - 7. HS trả lời -Cho hs làm toán : 17 18 19 19 16 – 3 = -7 -8 -9 -7 14 – 4 = -CN làm bài theo y/c. 19 – 9 = -Nhận xét. -Nhận xét ktbc. 3.Bài mới : a/GTB : Luyện tập. -HS nhắc lại. b/HD luyện tập : -Bài 1 : Đặt tính rồi tính. ( cột 1, 3, 4 ) +Cho hs đọc y/c và nêu cách làm bài 13 – 3 , 11 – 1 -CN +Cho hs làm bảng con. -HS làm bảng con. Nhận xét -Bài 2 : Tính nhẩm. ( cột 1, 2, 4 ) +Cho hs nêu y/c và cách làm bài : 10 + 3 = -CN. ++Cho hs làm trên bảng lớp. -CN làm trên bảng lớp. Nhận xét. -Bài 3 : Tính. ( cột 1,2 ) +Cho hs nêu cách làm : 11 + 3 – 4 = -HS làm vào vở. +Cho hs làm bài vào vở. -Cá nhân sửa bài.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> +Gọi cá nhân sửa bài . Nhận xét.Cho hs kt chéo. -Bài 4 : < > = ( dành cho hs khá giỏi ) +Cho hs nêu y/c. +Cho hs điền dấu trên bảng lớp và nêu cách làm Nhận xét -Bài 5 : Viết phép tính thích hợp. +Cho hs đọc tóm tắt và nêu bài toán. +Gọi cá nhân nêu phép tính và trả lời. Nhận xét. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Luyện tập. -Cho hs thi tính : 13 – 3 + 2 = 15 + 2 – 7 = Nhận xét. 5.Dặn dò : xem bài mới. -Nhận xét tiết học.. -KT chéo. -CN. -CN. -CN,lớp. -CN. -HS thi tính.. Thứ tư ngày ...... tháng ...... năm 20113 Môn : Học vần Bài : ip up A.Mục tiêu : -Đọc được : ip, up, bắt nhịp, búp sen; từ và đoạn thơ ứng dụng. -Viết được : ip, up, bắt nhịp, búp sen. -Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Giúp đỡ cha mẹ. Rèn kỹ năng đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi. Yêu thích học tập, biết làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ. B. Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -ep êp . HS trả lời -Cho hs đọc bài trong sgk. -Cho hs viết bảng con : ep – cá chép , êp – đèn xếp. -CN. Nhận xét, sửa sai. -HS viết b. -Nhận xét ktbc. 3.Bài mới : a/GTB : ip up -HS nhắc lại. b/Dạy vần : *ip : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ip : ip có i ghép với p. -HS qsát,nghe. -So sánh ip với ep? -Giống : p Khác : e – i b.2/Đánh vần và đọc trơn :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Cho hs cài,phân tích và đọc : ip -GV giới thiệu và viết : nhịp. +Cho hs cài,phân tích và đọc : nhịp. +Sửa sai cho hs. -Tranh vẽ gì ? -bắt nhịp +GV viết – hs đọc : bắt nhịp. +Cho hs đọc : ip – nhịp – bắt nhịp. +Sửa sai cho hs. *up : b.1/Nhận diện vần : -GV tô up : up có u ghép với p. -So sánh up với ip? -Giống : p Khác :i – u b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : up. -GV giới thiệu và viết : búp. +Cho hs cài,phân tích và đọc : búp. +Sửa sai cho hs. -Tranh vẽ gì ? -búp sen +GV viết – hs đọc : búp sen. +Cho hs đọc : up – búp – búp sen. +Sửa sai cho hs. Đọc từ ứng dụng : -GV viết : nhân dịp chụp đèn đuổi kịp giúp đỡ -Cho hs tìm,phân tích : dịp,kịp,chụp,giúp? -HD hs đọc các từ ứng dụng. Sửa sai cho hs. -GV cùng hs giải nghĩa từ.. -Cài : ip . CN đọc. -Cài : nhịp. Cn đọc. . HS trả lời -CN. -CN,tổ.. -HS qsát,nghe. HS trả lời -Cài : up . CN đọc. -Cài : búp. Cn đọc. . HS trả lời -CN. -CN,tổ. -HS đọc thầm. -CN. -CN,lớp. -Hs nghe.. HD viết bảng con : *ip : -Cho hs phân tích : ip – nhịp. -HD hs viết : ip – bắt nhịp. Sửa sai cho hs. *up : -Cho hs phân tích : up – búp. -HD hs viết bảng con : up – búp sen. Sửa sai cho hs. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì ? -ip up -Cho hs thi viết : ip – bắt nhịp , up – búp sen. Nhận xét 5.Nhận xét tiết học. Tiết 2 1.Ổn định : hát vui. Lop1.net. -HS phân tích và viết bảng con.. HS trả lời -HS thi viết..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2.Ktbc : HS trả lời -Tiết 1 học bài gì ? -ip up -Cho hs phân tích và đọc,so sánh : ip với up? -CN. 3.Bài mới : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết 1 : GV chỉ bảng cho hs đọc lại bài. -CN,tổ,lớp. -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh. -HS qsát tranh. +Gv viết : Tiếng dừa làm dịu nắng trưa -HS đọc thầm. Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo Trời trong đầy tiếng rì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra . +Cho hs tìm,phân tích : nhịp? -CN. +HD hs đọc câu ứng dụng. -CN,lớp. Sửa sai cho hs. b/Luyện viết : -GV HD hs viết vở tập viết từng dòng. -HS viết vở tập viết. GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu… -GV chấm mỗi tổ 3 bài Nhận xét vở viết. c/Luyện nói : -GV viết : Giúp đỡ cha mẹ. -HS đọc tên chủ đề. -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : -HS qsát tranh và trả lời +Các bạn trong tranh đang làm gì? câu hỏi. +Em hãy kể các công việc em đã làm giúp cha mẹ? -GV sửa câu trả lời cho hs. @Ngoài việc học,các em cần giúp đỡ cha mẹ những công việc vừa -HS nghe. sức với mình. 4.Củng cố : HS trả lời -Hôm nay học bài gì ? ip up -Cho hs đọc bài trong sgk. -Cho hs thi tìm tiếng mới có ip , up. -Lớp đồng thanh. Nhận xét. -CN cài tiếng mới. 5.Dặn dò : học bài,xem bài mới. -Nhận xét tiết học. Môn : TNXH Bài : ÔN TẬP : XÃ HỘI A.Mục tiêu : Kể được về gia đình, lớp học, cuộc sống nơi các em sinh sống. Rèn kỹ năng quan sát, trả lời câu hỏi. HS có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương, gia đình. BĐồ dùng dạy học . : sgk. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -An toàn trên đường đi học. -Đường có vỉa hè / không có vỉa hè,người đi bộ đi ở đâu? -Nêu tác dụng của đèn giao thông : xanh / đỏ / vàng? Nhận xét. 3.Bài mới : a/GTB : Ôn tập : xã hội. b/HD ôn tập : -Chia lớp làm 6 nhóm thảo luận : +N1, 2 : Kể về gia đình em. .Gia đình em có những ai?Kể công việc thường ngày của mỗi người? .Muốn cho nhà cửa gọn gàng,sạch sẽ em phải làm gì? .Khi sử dụng dao,đồ dùng sắc nhọn,lửa,điện,phải lưu ý điều gì?Vì sao? +N3, 4 : Kể về lớp học của em. .Lớp em có những ai? .Hãy kể về các hoạt động ở lớp em? .Để giữ gìn lớp học sạch đẹp,em phải làm gì? +N5, 6 : Kể về cuộc sống xung quanh em. .Nơi em sống gọi là gì? .Nói về cảnh vật nơi em sống? .Người dân ở đây sống chủ yếu bằng nghề gì? -Cho hs thảo luận. -GV nêu lại từng câu hỏi – gọi cá nhân trả lời. Nhận xét. *Phải biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa,lớp học,biết yêu quê hương… 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Ôn tập -Kể về gia đình em? -Kể về cuộc sống xung quanh em? 5.Dặn dò : xem bài mới. -Nhận xét tiết học.. HS trả lời -Cá nhân trả lời.. -HS nhắc lại. -HS thảo luận nhóm.. -Cá nhân trả lời. -HS nghe. . HS trả lời -HS trả lời.. Thứ năm ngày ....... tháng ...... năm 201.3 Môn : Học vần Bài : iêp ươp A.Mục tiêu : -Đọc được : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp ; từ và đoạn thơ ứng dụng. -Viết được : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp. -Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Nghề nghiệp của cha mẹ. Rèn kỹ năng đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi. Yêu thích học tập, biết tôn trọng nghề nghiệp của cha mẹ mình và cha mẹ bạn. B. Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết. C.Các hoạt động dạy học :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -ip up -Cho hs đọc bài trong sgk. -Cho hs viết bảng con : ip – bắt nhịp , up – búp sen. Nhận xét, sửa sai. -Nhận xét ktbc. 3.Bài mới : a/GTB : iêp ươp b/Dạy vần : *iêp : b.1/Nhận diện vần : -GV tô iêp : iêp có iê ghép với p. -So sánh iêp với êp? -Giống : p Khác : iê – ê b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : iêp -GV giới thiệu và viết : liếp. +Cho hs cài,phân tích và đọc : liếp. +Sửa sai cho hs. -Tranh vẽ gì ? -tấm liếp +GV viết – hs đọc : tấm liếp. +Cho hs đọc : iêp – liếp – tấm liếp. +Sửa sai cho hs. *ươp : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ươp : ươp có ươ ghép với p. -So sánh ươp với iêp? -Giống : p Khác :iê – ươ b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ươp. -GV giới thiệu và viết : mướp. +Cho hs cài,phân tích và đọc : mướp. +Sửa sai cho hs. -Tranh vẽ gì ? -giàn mướp. +GV viết – hs đọc : giàn mướp. +Cho hs đọc : ươp – mướp – giàn mướp. +Sửa sai cho hs. Đọc từ ứng dụng : -GV viết : rau diếp ướp cá tiếp nối nườm nượp -Cho hs tìm,phân tích : diếp,tiếp,ướp,nượp? -HD hs đọc các từ ứng dụng. Sửa sai cho hs. -GV cùng hs giải nghĩa từ. HD viết bảng con : *iêp :. Lop1.net. . -CN. -HS viết b.. -HS nhắc lại.. -HS qsát,nghe. HS trả lời -Cài : iêp . CN đọc. -Cài : liếp. Cn đọc. . HS trả lời -CN. -CN,tổ. -HS qsát,nghe. HS trả lời -Cài : ươp . CN đọc. -Cài : mướp. Cn đọc. HS trả lời -CN. -CN,tổ. -HS đọc thầm. -CN. -CN,lớp. -Hs nghe. -HS phân tích và viết.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Cho hs phân tích : iêp – liếp. -HD hs viết : iêp – tấm liếp. Sửa sai cho hs. *ươp : -Cho hs phân tích : ươp – mướp. -HD hs viết bảng con : ươp – giàn mướp. Sửa sai cho hs. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì ? -iêp ươp -Cho hs thi viết : iêp – tấm liếp , ươp – giàn mướp. Nhận xét 5.Nhận xét tiết học. Tiết 2 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết 1 học bài gì ? -iêp ươp -Cho hs phân tích và đọc,so sánh : iêp với ươp? 3.Bài mới : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết 1 : GV chỉ bảng cho hs đọc lại bài. -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh. +Gv viết : Nhanh tay thì được Chậm tay thì thua Chân giậm giã vờ Cướp cờ mà chạy . +Cho hs tìm,phân tích : cướp? +HD hs đọc câu ứng dụng. Sửa sai cho hs. b/Luyện viết : -GV HD hs viết vở tập viết từng dòng. GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu… -GV chấm mỗi tổ 3 bài Nhận xét vở viết. c/Luyện nói : -GV viết : Nghề nghiệp của cha mẹ. -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Em hãy giới thiệu nghề nghiệp của mỗi người trong tranh? +Em hãy giới thiệu nghề nghiệp của cha mẹ mình? -GV sửa câu trả lời cho hs. @Chúng ta phải biết tôn trọng nghề nghiệp của cha mẹ mình và của cha mẹ các bạn. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì ? -iêp ươp -Cho hs đọc bài trong sgk.. Lop1.net. bảng con.. HS trả lời -HS thi viết.. HS trả lời -CN. -CN,tổ,lớp. -HS qsát tranh. -HS đọc thầm.. -CN. -CN,lớp. -HS viết vở tập viết.. -HS đọc tên chủ đề. -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi. -HS nghe. HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Cho hs thi tìm tiếng mới có iêp , ươp. Nhận xét. 5.Dặn dò : học bài,xem bài mới. -Nhận xét tiết học.. -Lớp đồng thanh. -CN cài tiếng mới.. Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu : -Thực hiện phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20. -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. Rèn kỹ năng đọc, viết, tính toán, trả lời câu hỏi. Yêu thích học tập, làm việc cẩn thận. B.Đồ dùng dạy học : bảng con,vở. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Luyện tập . HS trả lời -Cho hs làm toán : 19 – 9 = 12 + 3 – 3 = 14 – 4 = 10 + 9 = 15 – 2 + 2 = 15 – 5 + 1 = -CN làm bài theo y/c. Nhận xét. -Nhận xét ktbc. 3.Bài mới : a/GTB : Luyện tập chung. b/HD luyện tập : -HS nhắc lại. -Bài 1 : Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số. +Cho hs đọc y/c. +Cho 2 hs điền trên bảng lớp. -CN +Cho hs đếm : 0 – 10 ; 10 – 20 ; 10 – 0 ; 20 – 10 -HS làm bảng lớp. -Bài 2 : Trả lời câu hỏi. -CN,lớp. +Cho hs đọc y/c. +GV HD : dựa vào tia số để tìm số liền sau của 7, 9, 10, 19. -CN. +GV hỏi : Số liền sau của 7, 9, 10, 19 là số nào? Nhận xét. -CN trả lời. *Ngoài tia số,có thể tìm số liền sau của 1 số bằng cách : lấy số đó -HS nghe. cộng thêm 1. VD : 7 + 1 = 8 , số liền sau của 7 là 8. Cho hs nêu cách tìm số liền sau của 9, 10 , 19. -Bài 3 : Trả lời câu hỏi. +Cho hs đọc y/c. +GV hỏi : Số liền trước của 8, 10, 11, 1 là số nào? -Cn. Nhận xét. -CN trả lời. *Ngoài tia số,có thể tìm số liền trước của 1 số bằng cách : lấy số đó -HS nghe. trừ đi 1. VD : 8 – 1 = 7 , số liền trước của 8 là 7. Cho hs nêu cách tìm số liền trước của 10, 11 , 1. -Bài 4 : Đặt tính rồi tính. ( cột 1, 3 ) +Cho hs đọc y/c và làm bảng con.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> +Nhận xét,sửa sai. -Bài 5 : Tính. ( cột 1, 3 ) +Cho hs làm bài vào vở. +Gọi cá nhân sửa bài. Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Luyện tậpchung -Cho hs thi tính : 16 – 3 + 2 = 19 + 0 – 7 = Nhận xét. 5.Dặn dò : xem bài mới. -Nhận xét tiết học.. -HS làm bảng con. -HS làm vào vở. -Cá nhân sửa bài. -KT chéo. . HS trả lời -HS chơi trò chơi.. Môn : Thủ công Bài : ÔN TẬP CHƯƠNG II : KT GẤP HÌNH A. Mục tiêu : -Củng cố được kiến thức, kỹ năng gấp giấy. -Gấp được ít nhất một hình gấp đơn giản.Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Rèn kỹ năng gấp hình. Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh. B. Đồ dùng dạy học : giấy màu,hồ,chỉ. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -GV kt chuẩn bị của hs. -giấy,hồ,chỉ. -Nhận xét. 3.Bài mới : a/GTB : Ôn tập chương II : KT gấp hình. -HS nhắc lại. b/HD ôn tập : -Các em được học gấp những hình gì? -Cái quạt/cái ví/chiếc mũ ca lô dùng để làm gì? -Cái quạt,cái ví,mũ HS trả lời ca lô -Cho hs thực hành theo tổ : +Tổ 1 : gấp cái quạt. +Tổ 2 : gấp cái ví. +Tổ 3 : gấp mũ ca lô. GV qsát,giúp đỡ hs. -Cho hs trình bày sản phẩm. Nhận xét,tuyên dương. HS trả lời 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Chúng ta đã gấp được những sản phẩm nào? 5.Dặn dò : giữ gìn cẩn thận các sản phẩm đã làm. -Nhận xét tiết học.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ sáu ngày ......... tháng ....... năm 2013 Môn: Tập viết t 19 Bài: BẬP BÊNH,LỢP NHÀ… A.Mục tiêu : Viết đúng các chữ : bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp… kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở TV 1, tập 2. Rèn kỹ năng đọc, viết. Yêu tiếng Việt, thực hiện ngồi viết đúng tư thế. B.Đồ dùng dạy học : vở viết, bảng con. C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: hát vui. 2.Ktbc: -Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b : -HS viết bảng con con ốc xe đạp vui thích Nhận xét, sửa sai. -Nhận xét kt. 3.Bài mới: a/Giới thiệu bài : bập bênh,bếp lửa,lợp nhà,giúp đỡ,xinh đẹp,ướp cá. -HS nhắc lại b/Hs viết bảng con: -bập bênh : +GV viết mẫu – hs phân tích -CN. +HD hs viết bảng con. -HS viết b Sửa sai cho hs. -Tương tự,GV HD hs viết các từ còn lại. -Cho hs đọc các từ vừa viết. -CN,lớp. c/HD tô vở tv: -Y/c hs lấy vở. GV HD viết từng dòng: GV viết bảng – hs viết vở. -HS thực hành viết GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi đúng tư thế. trong vở tv -GV chấm mỗi tổ 3 bài. Nhận xét vở viết. 4.Củng cố: -Cho hs đọc lại các từ vừa viết. -CN,lớp -Cho hs phân tích : bập,bếp,lợp,giúp,đẹp,ướp? -CN. -GV hỏi độ cao : p,g,đ,h. -CN -Cho hs thi viết : bập bênh , xinh đẹp. -HS thi viết Nhận xét, sửa sai. 5.Dặn dò: viết tiếp bài nếu chưa viết xong, luyện viết b. -Nhận xét tiết học. Môn: Tập viết Bài: ÔN TẬP A.Mục tiêu : Viết đúng các chữ các chữ đã học từ tuần 1 đến tuần 19 kiểu chữ viết thường, cỡ vừa . Rèn kỹ năng đọc, viết.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Yêu tiếng Việt, thực hiện ngồi viết đúng tư thế B.Đồ dùng dạy học vở viết, bảng con. C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: hát vui. 2.Ktbc: -Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b : -HS viết bảng con giúp đỡ xinh đẹp lợp nhà Nhận xét, sửa sai. -Nhận xét kt. 3.Bài mới: a/Giới thiệu bài : sách giáo khoa,hí hoáy,khoẻ khoắn,áo -HS nhắc lại choàng,khoanh tay,kế hoạch. b/Hs viết bảng con: -sách giáo khoa : +GV viết mẫu – hs phân tích -CN. +HD hs viết bảng con. -HS viết b Sửa sai cho hs. -Tương tự,GV HD hs viết các từ còn lại. -Cho hs đọc các từ vừa viết. -CN,lớp. c/HD tô vở tv: -Y/c hs lấy vở. GV HD viết từng dòng: GV viết bảng – hs viết vở. -HS thực hành viết trong GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi đúng tư thế. vở tv -GV chấm mỗi tổ 3 bài. Nhận xét vở viết. 4.Củng cố: -Cho hs đọc lại các từ vừa viết. -CN,lớp -Cho hs phân tích : khoa,hoáy,khoắn,choàng,hoạch,khoanh? -CN. -GV hỏi độ cao : h,k,o,y,s,a. -CN -Cho hs thi viết : áo choàng , khoanh tay. -HS thi viết Nhận xét, sửa sai. 5.Dặn dò: viết tiếp bài nếu chưa viết xong, luyện viết b. -Nhận xét tiết học. Môn : Toán Bài : BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN A.Mục tiêu : Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các số ( điều đã biết ) và câu hỏi ( điều cần tìm ).Điền đúng số, đúng câu hỏi của bài toán theo hình vẽ. Rèn kỹ năng đọc, viết, trả lời câu hỏi. Yêu thích học tập, làm việc cẩn thận. B. Đồ dùng dạy học : sgk,tranh. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Luyện tập chung. HS trả lời. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Cho hs làm toán : 11 + 2 + 3 = 15 + 1 – 6 = 17 – 5 – 1 = -Gv hỏi : +Đếm 0 – 10 ; 10 – 20 ; 10 – 0 ; 20 – 10 . +Số liền sau của 7, 9, 10, 19. +Số liền trước của 8, 10, 11, 1. -Nhận xét. 3.Bài mới : a/GTB : Bài toán có lời văn. b/Giới thiệu bài toán có lời văn : -Bài 1 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm. +Cho hs đọc y/c. +Cho hs xem tranh,nêu bài toán – gv ghi bảng : “Có 1 bạn,có thêm 3 bạn đang đi tới.Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn?” …1 + 3 = 4 ( bạn ) +GV hỏi : .Bài toán cho biết gì?Hỏi gì? .Theo câu hỏi này,ta phải làm gì?Làm bằng cách nào? +Sửa sai cho hs. -Bài 2 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán. +Cho hs đọc y/c. +Cho hs xem tranh,nêu bài toán – CN điền số trên bảng. +GV hỏi : .Bài toán cho biết gì?Hỏi gì? .Muốn biết : có tất cả bao nhiêu con thỏ, ta phải làm gì? …5 + 4 = 9 ( con thỏ ) Nhận xét. -Bài 3 : Viết tiếp câu hỏi để có bài toán. +Cho hs đọc y/c. +HD hs qsát tranh rồi đọc bài toán. +Bài toán còn thiếu gì? ..câu hỏi +Chúng ta đặt câu hỏi cho bài toán thế nào? Mỗi lần đặt,cho hs đọc lại bài toán. +Lưu ý : .Câu hỏi phải có chữ “hỏi” .Trong câu hỏi này phải có “tất cả” .Có dấu hỏi ở cuối. +Cho hs đọc bài toán hoàn chỉnh. -Bài 4 : Nhìn tranh vẽ,viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán. +Cho hs đọc bài toán. +Cho hs qsát tranh và nêu bài toán đầy đủ. Nhận xét. +Vậy bài toán thường có những gì? …số liệu,câu hỏi. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Bài toán có lời văn -Cho hs chơi lập bài toán dựa vào hình vẽ. Nhận xét.. Lop1.net. -HS làm toán theo y/c.. -HS nhắc lại. -CN,lớp. -CN. -CN trả lời.. -Cn. -CN. -CN trả lời. HS trả lời -Cn. -CN. . HS trả lời -Cn. -HS nghe.. -CN,lớp. -CN. -CN. HS trả lời . HS trả lời -HS chơi trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>