Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần dạy 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 24 tháng 12 năm 2012 Đạo đức Thực hành kĩ năng học kỳ I A) Muïc tieâu: - Nắm được các kiến thức đã học - Thực hiện tốt các kĩ năng đã học trong học kỳ I - Hs phải và có thể đạt được sau những kĩ năng đó. B)Đồ dùng: Vở bài tập C) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của hs. Hoạt động của gv 1)KTBC: -Nêu những việc em đã làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. -Nhaän xeùt, đánh giá. 2) GT: giáo viên ghi tựa  Hoạt động 1: Ôn tập -Tuần 10 đến nay đã học những bài nào ? -Ghi bảng tên các bài đã học,n/xét bổ sung Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến -Gv yeâu caàu thaûo luaän nhoùm: +Chỉ những bạn học giỏi mới cần chăm chæ +Caàn chaêm hoïc haøng ngaøy vaø c/bò kieåm tra +Chaêm chæ hoïc taäp laø goùp phaàn vaøo thaønh tích học tập của tổ, lớp +C/chỉ h/tập là h/ngày phải ngồi tới khuya *Gvkl: Hoạt động 3: -Các em cần phải làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp?. -Trong những việc đó, việc gì em đã làm được,việc gì em chưa làm được? *Kết luận: Giữ trật tự vệ sinh nơi c/cộng được thuận lợi,môi trường trong lành có 1 Lop2.net. -Hs neâu -Hs nhaän xeùt baïn.. -Hs keå ra, hs khaùc nhaän xeùt .. -Hs bày tỏ thái độ +Khoâng taùn thaønh +Taùn thaønh +Taùn thaønh + Khoâng taùn thaønh. Để g/gìn trường lớp sạch đẹp chúng ta nên làm trực nhật hàng ngày, không boâi baån,veõ baäy leân baøn gheá; khoâng vứt rác bừa bãi,đi v/s đúng nơi q/định -Hs neâu. giúp cho công việc của mọi người cho sức khoẻ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> lợi -Gvnx tieát hoïc. -Về nhà thực hành theo những gì đã học. .............................................................. Tập đọc On taäp (Tiết 1) I)Muïc tieâu: -Đọc rõ ràng trôi chảy bài TĐ đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút) hiểu ý chính của đoạn, ndung của bài trả lời câu hỏi về ý đoạn đã đọc.Thuộc 2 đoạn thơ đã học. -Tìm đúng từ chỉ s/v trong câu(BT2), biết viết bản t/thuật theo mẫu( BT3). II) Đồ dùng: Sgk III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kieåm tra: Gọi hs đọc bài “Gà tỉ tê với -2 hs đọc và TLCH theo yêu cầu của gà” gv -Gvnx, ghi ñieåm cho hs. 2. Giới thiệu: Oâân tập *Baøi1: Oân luyeän TÑ vaø HTL -Hs đọc bài -Gv gọi học sinh đọc -Trả lời câu hỏi -Neâu caâu hoûi, gvnx vaø ghi ñieåm -Đọc yêu cầu *Baøi 2: -HSTL:Dưới ô cửa máy bay hiện ra - Gv hướng dẫn nhà cửa,r/đồng, xóm làng ,núi non. -Nhaän xeùt. -Đọc yêu cầu *Bài 3: Viết bản tự thuật theo mẫu - Trình baøy -Gv hướng dẫn -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt, cho ñieåm hs. * Giáo viên nhận xét, đánh giá. -------------------------------OÂn taäp (Tieát 2) I) Muïc tieâu: -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 -Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2) -Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT (BT3).. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II) ÑDDH:SGK III)Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2. Bài mới: Ôn tập *Bài 1:-Gọi học sinh đọc -Neâu caâu hoûi.-Nhaän xeùt ghi ñieåm. * Baøi 2: Đặt câu: -Gv hướng dẫn -Nhaän xeùt. Hoạt động của hs. -Hs đọc bài -Trả lời câu hỏi -Đọc yêu cầu -Traû lời VD:Chaùu chaøo baùc aï.Baùc cho chaùu hoûi baïn Nuï aï.Chaùu teân laø Hiền.Học cùng lớp bạn Nu.ï -Đọc yêu cầu -Trình bày:Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là …. xinh. Hôm kh/giảng…. cặp mới. Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui.. *Baøi 3: Duøng dấu chấm ngắt đoạn văn -Gv hướng dẫn -Nhaän xeùt. - Giáo viên nhận xét đánh giá. ------------------------------To¸n Ôn tập về giải toán I) Muïc tieâu: -Biết tự giải bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị. -Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, 2, 3 trang 88. II) Đồ dùng : - SGK III) Các hoat động dạy và học: Hoạt động của gv. Hoạt động của hs -Hs laøm baûng con. -Baïn nx.. 1.KiÓm tra: 48 +48; 100 – 8. -Gvnx. 2.Bài mới: Ôn tập về giải toán 3. Luyeän taäp: *Bài 1: Gọi hs đọc đề. -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Yêu cầu hs tự giải vào vở.. -2 em đọc đề. -Saùng baùn 48l daàu, chieàu baùn 37l. -Caû 2 buoåi baùn bao nhieâu lít? Baøi giaûi Soá lít daàu caû hai buoåi baùn laø: 48+37=85(lít) Đáp số : 85 lít.. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 2: Gọi 1 em đọc đề. -Bài toán thuộc dạng toán gì ? -Yêu cầu hs tự giải?. -1 em đọc đề -Bài toán nhiều hơn Giaûi An caân naëng laø: 32 -6=26(kg) Đáp sốá : 26 kg. Bài 3: Hdhs làm tương tự bài 2. - Nhận xét đánh giá tiết học. ………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ ba, ngày 25 tháng 12 năm 2012 OÂn taäp (Tieát3) I) Muïc tieâu: -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. -Biết thực hành sử dụng mục lục sách(BT2). -Nghe,viết c/xác,t/bày đúng bài CTû; tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút. II) Đồ dùng: SGK III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1) Bài cũ: Gvnx tiết học trước. 2)Bài mới : Tiếp tục ôân tập tiết 3 *Bài 1: -Gọi học sinh đọc -Neâu caâu hoûi.-Nhaän xeùt ghi ñieåm. *Baøi 2: - Gv hướng dẫn -Nhaän xeùt *Baøi 3:Chính taû nghe vieát -Gv đọc bài văn 1 lần -Baøi chính taû coù maáy caâu? -Những chữ nào trong bài cần viết hoa? -Nêu từ khó -Đọc cho học sinh viết -Gv chaám 6 baøi, nhaän xeùt. - Giáo viên nhận xét đánh giá. -Hs đọc bài -Trả lời câu hỏi -Đọc yêu cầu -TL: Boâng hoa Nieàm Vui, trang 104. -Đọc yêu cầu - 2 hs đọc lại -4 caâu -Chữ đầu c âu và tên riêng người -Hs: Baéc ,quyeát. -Hs viết vở -Học sinh tự bắt lỗi.. --------------------------------------. To¸n Luyeän taäp chung I) Muïc tieâu: 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20. -Biết làm tính cộng,trừ có nhớ trong phạm vi 100. -Biết tìm số hạng, số bị trừ. -Biết giải bài toán ít hơn một số đơn vị. -Laøm baøi 1(coät 1,2,3),baøi 2(coät 1,2), baøi 3(a,b), baøi 4 II) Đồ dùng:SGK III)Các hoat động dạy và học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kiểm tra: -Gv kiểm bài làm ở nhà của hs. 2.Bài mới: Luyện tập chung *.Baøi 1( coät 1,2,3): Tính nhẩm. -1 em đọc yêu cầu. - Làm sgk, nêu miệng kq, chữa bài -Yêu cầu hs tự làm bài 12-4=8 9+5=14 11-5=6 -Gv cuøng hs nhận xét 15-7=8 13-5=8. 7+7=14 4+9=13 6+8=14 16-7=9. -1 em đọc yêu cầu - Hs thực hiện 28 73 +19 -35 47 38 -1 em đọc yêu cầu - Làm vào vở , 2 hs làm bảng lớp - Bạn nx.. *Baøi 2( coät 1,2): Đặt tính rồi tính. -Yeâu caàu hs laøm baûng con. -Nhaän xeùt. .Baøi 3(a, b): Tìm x - Yc hs tự làm vào vở -Nhaän xeùt .Bài 4: Gọi 1 em đọc đề. -Bài toán thuộc dạng gì? -Yêu cầu hs tự giải. -1 hs đọc đề -Daïng ít hôn. *Trò chơi: Thi tính đúng và nhanh: 40 -8 =? - Nhận xét đánh giá tiết học. ……………………………………... Bài giải Con lợn bé caân naëng: 92 -16 =76(kg) Đáp số : 76kg. OÂn taäp (Tieát 4). I) Muïc tieâu: -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 -Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học(BT2) -Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự g/t về mình(BT4). II) Đồ dùng: SGK III) Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1.Baứi cuừ: -Gvnx tiết học trước 2.Bài mới : Ôn tập *Bài 1: -Gọi học sinh đọc -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. *Baøi 2 -Gọi hs đọc đoạn văn hướng dẫn -Nhaän xeùt. -Hs đọc bài, trả lời câu hỏi -Đọc yêu cầu -2 hs đọc và trả lời câu hỏi. -Từ chỉ hoạt động: nằm, lim dim, keâu, chaïy,vöôn, dang, voã, gaùy. -Đọc yêu cầu -T/baøy: daáu phaåy, chaám,c/than, hai chấm, ngoặc kép,dấu chấm lửng. -Hs đọc đoạn văn -T/bày,VD:Cháu đừng khóc nữa.Chú sẽ đưa cháu về nhà ngay. Chaùu cho chuù bieát ba chaùu teân gì?. *Baøi taäp 3 -GV hướng dẫn -Nhaän xeùt *Baøi 4: -Gv hướng dẫn -Nhaän xeùt - Giáo viên nhận xét đánh giá. ……………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 26 tháng 12 năm 2012. OÂn taäp (Tieát 5) I) Muïc tieâu: -Đọc đúng rõ ràng toàn bài. Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. -Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó(BT2). -Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể(BT3) II) Đồ dùng: SGK III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Bài cũ: Gvnx tiết học trước 2.Bài mới *Baøi taäp 1 -Hs đọc bài -Gọi học sinh đọc -Trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. -1 hs neâu yeâu caàu *Baøi taäp 2 -Q/s theo caëp roài vieát nhanh ra giaáy -Yc hs quan saùt tranh sgk nháp những từ chỉ hoạt động: Tập TD vẽ, đọc bài, cho gà ăn, quét nhà. -Gvnx -Hs gioûi ñaët caâu maãu,vd: Em taäp TD. -Hs vaø gvnx.. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> *Bài 3: -Gọi 3hs đọc 3 tình huống trong bài. -Yc hs nói lời của em trong tình huống 1. -Yc hs suy nghĩ, viết lời nói của em trong các tình huoáng coøn laïi vaøo VBT. -Gọi 1số hs đọc bài làm của mình. -Nx vaø ghi ñieåm cho hs. - Giáo viên nhận xét đánh giá. -Hs nối tiếp nhau đọc câu của mình. -3hs đọc. - 1vaøi hs phaùt bieåu.VD: Chuùng em mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 của lớp ạ! -Nam ơi,khiêng giúp mình cái ghế với! -Hs đọc bài, bạn nhận xét.. ----------------------------------. To¸n Luyeän taäp chung I) Muïc tieâu: -Biết làm tính cộng,trừ có nhớ trong phạm vi 100. -Biết tính g/trị của b/thức số có hai dấu p/tính +, - trong trường hợp ñ/giaûn. -Biết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ. -Biết giải bài toán nhiều hơn một số đơn vị. -Laøm baøi 1(coät 1,3,4),baøi 2(coät 1,2), baøi 3(b),baøi 4 II) Đồ dùng: SGK III) Các hoat động dạy và học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1)KiÓm tra: - Ñaët tính roài tính -Lớp làm bảng con. 28 + 19 ; 90 – 42 - Baïn nhaän xeùt. - Gvnx. 2)Bài mới: Luyện tập chung 3) Luyeän taäp: *Baøi 1(coät 1,2,3): Tính -Hs thực hiện bc. Bạn nx. -Gvnx *Bài 2(cột 1,2):Bài toán yc chúng ta làm gì? -Tính -Viết bảng: 14 – 8 + 9 và yc hs nêu cách tính. -Từ trái sang phải 14-8= 6, 6+9 = 15. -Yeâu caàu hs laøm baøi vaøo sgk. -Làm bài,sau đó 2hs đọc chữa bài. -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hs. Các hs khác tự kiểm tra bài mình. 14-8+9=15 15-6+3=12 5+7-6=6 8+8-9=7 16-9+8=15 11-7+8=12 *Baøi 3(b): -Cho hs neâu caùch tìm SBTø,ST,H trong p/trừ.au - Yc làm bài vào sgk. -Học sinh thực hiện 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Gọi 1 hs làm bài trên bảng lớp.. Số bị trừ Số trừ Hieäu. 44 18 26. 63 36 27. 64 30 34. 90 38 52. -Hs đọc đề -Nhieàu hôn. Bài 4: Gọi 1 em đọc đề. -Bài toán thuộc dạng gì? -Yêu cầu hs tựø giải. *T/chơi:Thi tính đúng và nhanh: 100 - 25 = ? - Nhận xét đánh giá tiết học.. Baøi giaûi: Can to đựng được là: 14+8=22(l) Đáp số :22l. --------------------------OÂn taäp (Tieát 6) I) Muïc tieâu: -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. -Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên của câu chuyện (BT2); viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3). II) Đồ dùng: SGK III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Baứi cuừ: -Gvnx tiết học trước. 2.Bài mới: Ôn tập *Baøi taäp 1 -Hs đọc bài -Gọi học sinh đọc -Trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. *Baøi 2: K/c theo tranh vaø ñaët teân cho truyeän -1hs đọc to. Cả lớp đọc thầm theo. -Yc hsqs tranh1 :Trên đường phố, mọi người -Trên đường phố người và xe đi lại vaø xe coä ñi laïi theá naøo? taáp naäp. -Ai đang đứng trên lề đường? -Có 1 c/ïgià đang đứng bên lề đường. -Bà cụ định làm gì? Bà đã làm được việc bà -Bà cụ định sang đường nhưng mãi muoán chöa? vẫn chưa sang được. -Yêu cầu kể lại toàn bộ nội dung tranh 1. -Thực hành kể chuyện theo tranh 1. -Yc q/s tranh 2 : Lúc đó ai xuất hiện? -Lúc đó một cậu bé xuất hiện. -Theo em, cậu bé sẽ làm gì, nói gì với bà cụ. -Cậu hỏi: Bà ơi, cháu có giúp được Hãy nói lại lời cậu bé. baø ñieàu gì khoâng?/ Baø ôi, baø muoán sang đường phải không, để cháu giuùp baø nheù. -Khi đó bà cụ sẽ nói gì? Hãy nói lại lời bà cụ. -Bà muốn sang bên kia đường nhöng xe coä ñi laïi ñoâng quaù,baø kg 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Yc q/s tranh 3 vaø neâu n/d :. sang ñïc -Cậu bé đưa bà cụ qua đường./ Cậu -Yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện. bé dắt tay đưa bà cụ qua đường . . . -Kể n/tiếp theo nội dung từng tranh. -Yeâu caàu hs ñaët teân cho truyeän. Sau đó 2hs kể lại n/d của truyện. -Hướng dẫn: Đặt tên cần sát với nội dung của -Nhiều hs phát biểu.VD: Bà cụ và truyện hoặc nêu nhân vật có trong truyện… cậu bé/ Cậu bé ngoan/ Qua đường/ Giúp đỡ người già yếu... *Baøi 3: Vieát tin nhaén -Vì sao em phaûi vieát tin nhaén? -Đọc yêu cầu. -N/d tin nhắn cần những gì để bạn có thể đi -Vì caû nhaø baïn ñi vaéng. -Cần ghi rõ thời gian, địa điểm tổ dự Tết Trung Thu? chức. -Yc hs laøm baøi, 2hs leân baûng vieát. -Nhaän xeùt 2 tin nhaén cuûa 2hs leân baûng. Goïi -Laøm baøi caù nhaân. Ví duï: Lan thaân meán! moät soá em trình baøy tin nhaén, nhaän xeùt vaø cho Tớ đến nhưng cả nhà đi vắng. Ngày ñieåm. mai,7 giờ tối, cậu đến Nhà văn hoá - Giáo viên nhận xét đánh giá dự Tết Trung Thu nhé! Chào cậu. ---------------------------------------------Thứ năm, ngày 27 tháng 12 năm 2012 Tự nhiên và xã hội Thực hành: Giữ trường học sạch đẹp I)Muïc tieâu: -Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường, lớp sạch đẹp. -SDTKNLHQ: GD hs ý thức tiết kiệm sử dụng nước để làm vs. II)Đồ dùng: SGK III)Các hoat động dạy và học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1)Bài cũ: Phòng tránh té ngã khi ở trường. -Kể tên những h/đ dễ gây ng/hiểm ở trường? -Hs neâu, baïn nhaän xeùt. -Nên và không làm gì để phòng tránh tai nạn khi ở trường? -Gvnxét, đánh giá. 2)Bài mới: Hoạt động1: Quan sát theo cặp *Mục tiêu: Nhận biết trường học sạch đẹp biết giữ trường học sạch đẹp. -Q/s theo cặp các hình SGK và trả lời vaø -Treo tranh/38,39 hdhs q/sát và trả lời câu -Cảnh các bạn đang lđộng vs s/trường. hoûi: -Quét rác, xách nước, tưới cây…. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> +Tranh1: Bức ảnh minh họa gì? -Nêu rõ các bạn làm những gì? -Dụng cụ các bạn sử dụng? -Việc làm đó có tác dụng gì? +Tranh 2: Bức tranh vẽ gì? -Noùi cuï theå caùc c/vieäc caùc baïn ñang laøm? -Taùc duïng? -Trường học sạch đẹp có tác dụng gì? -Trên sân trường và xung quanh trường, xung quanh caùc phoøng hoïc saïch hay baån? -X/quanh trường hoặc trên s/trường có nhiều -Khu vệ sinh đặt ở đâu? Có sạch không? Có -Trường học của em đã sạch chưa? -Theo em làm t/nào để giữ trường học s/đẹp? *Kết luận: Để trường học sạch đẹp, mỗi hs phải có ý thức giữ gìn trường như: không vẽ viết bẩn lên tường, không vứt rác bừa bãi… -Nhắc lại và bổ sung những việc nên làm và nên tránh để giữ trường học sạch đẹp.. - Chổi , xô nước, cuốc, xẻng… - Sân trường s/sẽ,trường học sạch đẹp. -Caûnh caùc baïn ñang chaêm soùc caây hoa. -Tưới cây, hái lá khô già, bắt sâu… Cây mọc tốt hơn, làm đẹp ngôi trường. -Bảo vệ sức khoẻ cho mọi người, gv và hs học tập giảng dạy được tốt hơn. -Nhớ lại kết quả, quan sát và trả lời. caây xanh khoâng? Caây coù toát khoâng? muøi hoâi khoâng? Không viết, vẽ bẩn lên bàn, lên tường. -Không vứt rác, khạc nhổ bừa bãi. Không trèo cây, bẻ cành, hái vứt hoa, daãm leân caây. - Đại, tiểu tiện đúng nơi qui định -Tham gia vào các hoạt động làm vs trường lớp, tưới chăm sóc cây cối.. HĐ2:Thực hành làm vệ sinh trường, lớp lớp học. hoïc -Laøm veä sinh theo nhoùm. *MT:Biết sử dụng 1 số dụng cụ để làm v/sinh - Phân công nhóm trưởng. Bước1: -Phân công việc cho mỗi nhóm. Phát cho mỗi nhóm 1 số dcï p/h với từngc/việc - Các nhóm tiến hành công việc: -Hdhs biết cách s/dụng d/cụ hợp lí để đ/bảo + Nhóm 1: Vệ sinh lớp. an toàn và giữ vs cơ thể.VD: Đeo khẩu trang, + Nhóm 2: Nhặt rác, quét sân trường + Nhóm 3: Tưới cây xanh ở s/trường dùng chổi có cán dài, vẩy nước khi quét lớp, quét sân hoặc sau khi làm vs trường, lớp, nhổ +Nhóm 4: Nhổ cỏ, tưới hoa ở s/trường cỏ … phải rửa tay bằng xà phòng. - Nhóm trưởng báo cáo kết quả. Caùc nhoùm ñi xem thaønh quaû laøm vieäc, Bước 2:-T/c cho các nhóm kiểm tra đánh giá. nhận xét và đánh giá. -Đánh giá kết quả làm việc. -Hs nêu (gv gdhs s/dụng nước TKHQ) -TD những nhóm và cá nhân làm tốt. -Sau khi làm vs trường lớp, ta phải làm gì? - Nhận xét đánh giá tiết học .. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> OÂn taäp (Tieát 7) I) Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. -Tìm được từ chỉ daëc ñieåm trong caâu(BT2). -Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo(BT3) II)Đồ dùng: SGK III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1) Baøi cuõ 2)Bài mới: Ôn tập *Bài 1:-Gọi học sinh đọc -Hs đọc bài, trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. *Bài2:Tìm từ chỉ đặc điểm của người và vật. -1hs đọc to -S/v được nói trong câu càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá là gì? (tiết trời) -Càng về sáng tiết trời ntn? -Caøng laïnh giaù hôn. Vậy từ nào là từ chỉ đ/đ của t/trời khi về sáng -Lạnh giá. -Yc tự làm các câu còn lại và b/c k/qû làm bài. b) vàng tươi, sáng trưng, xanh mát. -Theo dõi và chữa bài. c) sieâng naêng, caàn cuø. *Baøi 3: OÂn luyeän veà caùch vieát böu thieáp. -2 hs đọc to -Yc hs tự làm bài, sau đó 1hs đọc bài là. -Laøm baøi caù nhaân. - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 19-12-2011 Kính thöa coâ, Nhaân dòp ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam 20-11, em kính chuùc coâ luoân maïnh khoeû vaø haïnh phuùc. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Hoïc sinh cuûa coâ -------------------------------To¸n Luyeän taäp chung I) Muïc tieâu: -Biết làm tính cộng,trừ có nhớ trong phạm vi 100. -Biết tính g/trị của b/thức số có hai dấu p/tính +, - trong trường hợp ñ/giaûn. -Biết giải bài toán ít hơn một số đơn vị. -Làm bài tập 1, 2 3. II) Đồ dùng: SGK III)Các hoat động dạy và học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1)KiÓm tra: -Ñaët tính roài tính. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 35+35 ; 100-75 - Gv nhaän xeùt. 2)Bài mới: Luyện tập chung 3) Luyeän taäp: *Baøi 1: Ñaët tính roài tính? -Yªu cÇu hs thùc hiÖn b¶ng con.. -Thực hiện bc. Bạn nhận xét.. - Hs nªu 38 54 + 27 19 65 35. -NhËn xÐt.. 67 + 5 72. 61 -. 70 -. 28 33. - Tính -Làm bài, 2hs đọc chữa bài trên b/lớp –Các hs khác tự kiểm tra bài mình. 12+8+6=26 25+15-30=10 36+19-19=36 51-19+18=53 -Học sinh đọc đề -Ít hôn Baøi giaûi: Soá tuoåi cuûa boá: 70-32=38(tuoåi) Đáp số :38 tuổi -------------------------OÂn taäp (Tiết 8). *Bài 2: -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Yeâu caàu hs laøm baøi vaøo sgk. -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hs. *Bài 3: Gọi 1 em đọc đề. -Bài toán thuộc dạng gì? -Yêu cầu hs tự giải vào vở.. -Nhận xét đánh giá tiết học. 32 38. Kiểm tra cuối học kì I -----------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ sáu, ngày 23 tháng 12 năm 2011 Taäp laøm vaên. Kiểm tra cuối học kì I -------------------------------. To¸n KiÓm tra cuèi häc k× I -------------------------------------------------. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>