Giáo án dạy Tuần 04 Lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009 BUOÅI SAÙNG Tiết 1: Đạo đức BIEÁT NHAÄN LOÃI I. Muïc tieâu - Thực hiện sửa lỗi và nhận lỗi khi mắc lỗi II. Chuaån bò - GV: SGK. - HS: SGK. III. Các hoạt động. VAØ SỬA LỖI. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Biết nhận lỗi và sửa lỗi. - HS đọc ghi nhớ - HS keå laïi chuyeän “Caùi bình hoa” - Qua caâu chuyeän em ruùt ra baøi hoïc gì? 3. Bài mới  Hoạt động 1: Đóng vai theo tình huống. - GV yêu cầu HS kể lại 1 trường hợp các em đã mắc lỗi và cách giải quyết sau đó. - GV khen HS có cách cư xử đúng. - Chốt: Khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm đáng khen.  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Lịch bị đau chân không xuống tập thể dục cùng cả lớp được. Cuối tuần, lớp bị trừ điểm thi đua. Các bạn trách Lịch dù Lịch đã nói roõ lí do. - Do tai keùm, laïi ngoài baøn cuoái neân keát quaû caùc baøi vieát chính tả của Hải không cao, làm ảnh hưởng đến kết quả thi đua cuûa caû toå. Haûi phaûi laøm theá naøo?  Hoạt động 3: Trò chơi: Ghép đôi - Phoå bieán luaät chôi: + GV phaùt cho moãi daõy 5 taám bìa ghi caùc caâu tình huoáng vaø caùc caùch ứng xử + Khi bắt đầu chơi, GV sẽ chỉ bất kì một HS ở dãy cầm các tấm bìa ghi tình huống. Khi em HS đó đứng lên đọc câu tình huống của mình thì đồng thời em HS nào cầm tấm bìa ghi cách ứng xử tương ứng phải đọc ngay cách ứng xử +Đôi bạn nào ứng xử nhanh thì đôi bạn đó thắng cuộc - Cho HS chơi thử - GV tổ chức cho HS chơi - GV nhận xét HS chơi và phát phần thưởng cho các đôi bạn thaéng cuoäc 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Đọc thuộc ghi nhớ - Chuaån bò baøi Goïn gaøng ngaên naép. - Haùt. Tiết 2: Toán I. Muïc tieâu HSCL. - Laøm loãi bieát nhaän loãi laø troø ngoan. - Hoạt động cá nhân. - Caùc nhoùm thaûo luaän. - Nhờ cô giáo can thiệp với … - Hải có thể nói với tổ trưởng hoặc cô giáo chủ nhiệm. - Chôi theo toå (2 toå). 29 + 5. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Biết cách thực hiện phép cộng 29 + 5 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết) - Bieát soá haïng –toång - Biết nối các điểûm cho sẵn để có hình vuông - Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng - HS laøm BT1(coät 1,2,3)BT2 (a,b )B3 Đối với HS yếu: Rèn đặt tính đúng cột đơn vị, chục II. Chuaån bò - GV: 2 bó que tính và 14 que rời - HS: Baûng caøi. III. Các hoạt động -. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) 9 cộng với 1 số. - HS sửa bài 9 9 9 9 9 + + + +4 +7 2 8 6 11 17 15 13 16 - HS đọc bảng công thức 9 cộng với 1 số 3. Bài mới  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 29 + 5 - Nêu bài toán (vừa nêu vừa đính bảng). Có 29 que tính thêm 5 que tính nữa. Hỏi tất cả có bao nhieâu que tính? GV đính 5 que tính rời dưới 9 que tính rời của 29 - 9 que tính với 5 que tính được 1 chục (1 bó) và 4 que tính 2 chuïc (2 boù) theâm 1 chuïc (1 boù) laø 3 chục (3 bó) và thêm 4 que tính nữa. Có tất caû 34 que tính..  Khi tính ta phải nhớ 1 (chục) sang hàng chục như caùch tính doïc. 9 + 5 = 14, viết, nhớ 1 + 29 5 2 theâm 1 laø 3 vieát 3 34  Hoạt động 2: Thực hành ( ĐDDH: Bảng cài, hình veõ ) Baøi 1: Tính - Lưu ý cách đặt tính cho đúng, viết các chữ số thaúng coät. Baøi 2: - Ñaët pheùp coäng roài tính toång, bieát soá haïng - Nêu đề bài - Chốt: Nêu được tên gọi: Số hạng, tổng Baøi 3: - Chú ý nối các đoạn thẳng để thành hình 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV cho HS thi đặt đề toán (giống bài 1) rồi giaûi. - GV nhaän xeùt - Laøm baøi 1. - Chuaån bò: 49 + 25. - Haùt. - Hoạt động lớp.  ÑDDH: Que tính, baûng caøi. - HS quan saùt vaø thao taùc theo thaày. - Hoạt động cá nhân. - HS laøm baûng con 59 79 9 9 + + + + 5 2 63 15 64 81 72 24 - Nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy - HS neâu – ñaët tiùnh 59 19 69 + + + 6 7 8 65 26 77 - Sửa bài - HS đọc đề. - HS làm bài sửa bài.. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 2: Tập đọc BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I. Muïc tieâu HSCL - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm,dấu phẩy ,giữa các cụm từ ;bước đầu bết đọc rõ lời nhân vật trong bài . - Hiểu nội dung câu chuyện: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối sử tốt với bạn gái(trả lời được các câu hoûi trong saùch GK Đối với HS yếu: Đọc được tiếng, từ và câu trong một đoạn II. Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Goïi baïn - 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ - Neâu noäi dung baøi thô? 3. Bài mới  Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc bài tóm tắt nội dung - Không nên nghịch ác với bạn nhất là bạn gaùi. - Đọc thầm đoạn 1, 2 nêu các từ có vần khó và các từ cần phải giải nghĩa Đoạn 1: - Từ có vần khó. - Từ khó hiểu - Đoạn 2: - Từ có vần khó. - Từ khó hiểu Luyện đọc câu - GV cho HS đọc 1 câu, thầy lưu ý ngắt nhịp - Vì vậy/ mỗi lần kéo bím tóc/ cô bé loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất/ Luyện đọc từng đoạn - GV cho HS đọc nối tiếp nhau. - 1 HS khá đọc  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hà nhờ mẹ tết cho 2 bím tóc ntn - Khi Hà tới trường các bạn gái khen Hà thế naøo - Ñieàu gì khieán Haø phaûi khoùc? - Tả lại trò nghịch ngợm của Tuấn.. - Haùt - Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng, Dê Traéng). - Hoạt động lớp. - HS khá đọc, lớp đọc thầm. - Hoạt động nhóm: Mỗi nhóm 1 đoạn. Đại dieän leân trình baøy. -teát, bím toùc ñuoâi sam (chuù giaûi SGK) - Xấn tới, vịn, loạng choạng, ngã phịch. - loạng choạng (chú giải SGK) - HS đọc tiếp nối nhau đến hết bài - 5, 6 HS đọc mỗi HS đọc 1 đoạn. - Lớp đọc đồng thanh toàn bài. - 1 HS hướng dẫn - HS đọc thầm đoạn 1. 2 bím toùc nhoû, moãi bím buoäc 1 caùi nô. “Tí chà chà! Bím tóc đẹp quá!” - HS đọc thầm đoạn 2 - Tuaán keùo bím toùc Haø laøm Haø ngaõ - Cậu ta kéo mạnh bím tóc, vừa kéo vừa “hò dô ta nào” làm Hà loạng choạng ngã phịch. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Em nghĩ ntn về trò nghịch ngợm của Tuấn? xuống đất. Hà ức quá, oà khóc  Tuấn khuyến khích Hà tán thành thái độ chê - Tuấn nghịch ác trách của Hàđối với n/v Tuấn nhưng không để - Tuấn bắt nạt, ăn hiếp bạn các em đi đến chỗ ghét Tuấn.  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm - GV đọc mẫu 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Thi đọc giữa các nhóm. - Chuaån bò: Tieát 2 Tiết 3: Tập đọc III. Các hoạt động. BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 3. Bài mới  Hoạt động 1: Luyện đọc (đoạn 3, 4) - GV đọc toàn bài - Nêu những từ cần luyện đọc - Từ chưa hiểu - Đầm đìa nước mắt - Đối xử tốt Luyện đọc câu - GV löu yù ngaét gioïng - Dừng khóc / tóc em đẹp lắm - Tớ xin lỗi / vì lúc nãy kéo bím tóc của bạn. Luyện đọc đoạn và cả bài  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV laøm cho Haø vui leân baèng caùch naøo? - Vì sao lời khen của thầy làm Hà nín khóc và cười ngay.. - Haùt. - Hoạt động nhóm - HS đọc đoạn 3,4 - Ngước, nín hẳn, ngượng nghịu, phê bình (chú thích SGK) - Khóc nhiều, nước mắt ướt đẫm mặt. - Nói và làm điều tốt với người khác.. HS đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn. - Lớp đọc đồng thanh toàn bài - HS đọc đoạn 3 - Thầy khen bím tóc của Hà đẹp - Nghe thaày khen Haø raát vui vaø tin raèng mình có 1 bím tóc đẹp, đáng tự hào không cần để ý đến sự trêu chọc của bạn. - Đến trước mặt Hà gãi đầu ngượng nghịu, xin loãi Haø. - Thái độ của Tuấn lúc tan học ra sao? - Vì thầy đã phê bình Tuấn, thầy bảo phải đối xử tốt với các bạn gái - Vì sao Tuaán bieát hoái haän xin loãi baïn? - HS đóng vai - Hãy đóng vai thầy giáo, nói 1 vài câu lời phê bình - HS đọc thầm câu 5 - Giờ chơi chúng em vui đùa rất vui vẻ. Tuaán. - Em luôn đối xử tốt với các bạn. - Đặt câu với từ: Vui vẻ, đối xử.  ĐDDH: bảng phụ đoạn 3, 4 - HS thi đọc giữa các tổ. - Đáng chê: Đùa nghịch quá chớn làm bạn gái  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm maát vui. - GV đọc mẫu - Đáng khen: Khi được thầy phê bình, nhận lỗi - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3, 4 laàm cuûa mình, chaân thaønh xin loãi baïn. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) Không đùa nghịch quá trớn. Phải đối xử tốt - Qua caâu chuyeän, em thaáy baïn Tuaán coù ñieåm naøo với các bạn gái. đáng chê và đáng khen?. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -. Em ruùt ra baøi hoïc gì veà caâu chuyeän naøy? Tập đọc thêm. Chuaån bò tieát keå chuyeän.. BUOÅI CHIEÀU Tiết 1: Toán OÂN 29 + 5 I. Muïc tieâu HSCL - Biết cách thực hiện phép cộng 29 + 5 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết) - Bieát soá haïng –toång - Biết nối các điểûm cho sẵn để có hình vuông - Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng - HS laøm BT1,BT2,B3VBT Đối với HS yếu: Rèn đặt tính đúng cột đơn vị, chục II. Các hoạt động: Baøi 1: HS neâu yeâu caàu baøi Nêu cách làm và làm bìa VBT , một HS chữa bài bảng lớp GV lưu ý dạng toán có nhớ 1 lần Baøi 2: HS neâu yeâu caàu baøi GV löu yù HS ñaët tính thaúng coät Baøi 3: HS neâu yeâu caàu baøi Phöông phaùp phaân tích giaûng giaûi Baøi 4: HS neâu yeâu caàu baøi Phương pháp quan sát thực hành III. Cuûng coá daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 2: Luyện đọc. BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM. I. Muïc tieâu HSCL - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm,dấu phẩy ,giữa các cụm từ ;bước đầu bết đọc rõ lời nhân vật trong bài . - Hiểu nội dung câu chuyện: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối sử tốt với bạn gái(trả lời được các câu hoûi trong saùch GK Đối với HS yếu: Đọc được tiếng, từ và câu trong một đoạn II. Các hoạt động dạy học: Đọc từng câu, đọc từng đoạn trước lớp, đọc từng đoạn trong nhóm. Thi đọc giữa các nhóm, thi đọc cá nhân. Cho một học sinh đọc lại toàn bài. III. Cuûng coá daën doø: Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dương những em đọc tốt. Tiết 3: Rèn chữ BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I. Muïc tieâu: Giúp học sinh trình bày đúng đoạn văn trong vở, viết đúng chính tả, rèn cho học sinh có tính kiên nhẫn, cẩn thaän. Reøn cho hoïc sinh tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt. II. Chuaån bò: Giáo viên viết đoạn văn cần rèn lên bảng đúng mẫu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo viên mời một học sinh giỏi đọc lại đoạn vừa viết. Hỏi trong đoạn có mấy câu? Hoûi sau daáu chaám ta vieát nhö theá naøo? Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bài vào vở, giáo viên quan sát, uốn nắn các em viết xấu và rèn tư thế ngồi. Giáo viên đọc lại bài cho học sinh soát trong vở. Giaùo vieân chaám baøi, söaû sai. IV. Cuûng coá daën doø: Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009 BUOÅI SAÙNG. Tiết 1: Toán. 49 + 25. I. Muïc tieâu HSCL - Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 49 + 25 - Biết giải toán bằng một phếp tính cộng - HS laøm BT1( coät 1,2,3) Baøi 3 HSY Rèn đặt tính đúng cột đơn vị, chục II. Chuaån bò - GV: Baûng caøi, que tính, baûng phuï - HS: que tính III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 29 + 5 - HS sửa bài 1 9 +79 79 + 9 + 89 + + 1 2 15 6 63 80 81 24 95 72 - GV nhaän xeùt 3. Bài mới  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 49 + 25 GV nêu đề bài, vừa nêu vừa đính que tính - Có 49 que tính (4 bó, 9 que rời) thêm 25 que tính nữa (2 bó, 5 que rời). - GV đính thẳng 9 và 5 với nhau. Hỏi có bao nhieâu que tính? GV yeâu caàu HS ñaët tính doïc vaø neâu keát quaû tính. - Haùt.  Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: - GV đọc đề bài - GV quan sát, hướng dẫn. Baøi 3:. - Hoạt động lớp  Baûng caøi, que tính. - HS neâu - 9 que rời + 5 que rời = 14 que (1 chục và 4 que rời) - 4 chuïc (4 boù) + 2 chuïc (2 boù) = 6 chuïc (6 boù), theâm 1 chuïc (1 boù) = 7 chuïc (7 boù) 49 .9 + 5 = 14, viết 4 nhớ 1 +25 .4 + 2 = 6, theâm 1 baèng 7, vieát 7 74 .đọc là bảy mươi bốn. - Hoạt động cá nhân - HS laøm baûng con - HS laøm 59 39 29 39 + + + + 15 22 56 19 74 61 85 58 - Viết số thích hợp vào ô trống. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Để tìm số HS cả 2 lớp ta làm sao?  Hoạt động 3: Trò chơi 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Laøm baøi 1 - Chuaån bò: Luyeän taäp. - Cộng số hạng với hạng - HS làm bài – sửa bài - Laøm tính coäng - HS làm bài, sửa bài  ÑDDH: Baûng phuï - HS thi ñua leân baûng laøm. Tieát 2: Keå chuyeän BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I Muïc tieâu CHUNG - Dựa vàò tranh kể lại được đoạn 1đoạn 2câu chuyện.(BT1) - Bướùc đầu kể lại được doạn 3 bằng lời của mình (BT2) - Kể được nối tiếp từng đoạn câu chuyện Riêng HSKG Biết phân vai dựng lại câu chuyện II. Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Baïn cuûa nai nhoû - 2 HS keå laïi chuyeän - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt 3. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn chuyện Bài 1: Kể lại 1 đoạn trong câu chuyện dựa theo tranh. - GV có thể gợi ý Tranh 1: - Haø coù 2 bím toùc theá naøo? - Tuấn đã trêu chọc Hà ntn? - Hành động của Tuấn khiến Hà ra sao? Tranh 2: - Khi Hà ngã xuống đất, Tuấn làm gì?. - Haùt. Cuoái cuøng Haø theá naøo? - GV nhaän xeùt. - Bài 2: Kể lại nội dung cuộc gặp gỡ giữa thầy và bạn Hà bằng lời của em. - GV nhaän xeùt  Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện - GV theo dõi, giúp đỡ nhóm làm việc\ - GV nhaän xeùt.  Hoạt động 3: Phân vai, dựng lại câu chuyện. - GV cho HS xung phong nhận vai, người dẫn. - Hoạt động nhóm nhỏ. - HS trình bày dựa theo tranh. - Tết rất đẹp - Naém bím toùc Haø keùo laøm Haø bò ngaõ - Hà oà khóc và chạy đi mách thầy - Tuấn vẫn cứ đùa dai, cứ cầm bím tóc maø keùo. - Ñi maùch thaày - Hoạt động lớp - HS neâu. - Hoat động nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm lên thi kể - Lớp nhận xét.. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> chuyeän, Haø, Tuaán, thaày giaùo. - GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - HS trình baøy. Qua caâu chuyeän naøy em ruùt ra baøi hoïc gì? Bạn bè khi chơi với nhau phải nhẹ nhàng không được chơi những trò chơi như đánh nhau, chọc phá - Lớp nhận xét. - Không nên nghịch ác với các bạn cần baïn khi baïn khoâng baèng loøng. đối xử tốt với các bạn gái.. Tieát 3: Chính taû (Taäp cheùp) BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I. Muïc tieâu - Chép lại chính xác bàiCT, biết trình bày đúng lời nhân vật trong bài - Lmà được BT 2, BT3 b II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Goïi baïn - GV đọc HS viết bảng lớp, bảng con - ieâng aû, oø uyeân, m mô, e oùng - GV nhaän xeùt 3. Bài mới  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc đoạn chép Naém noäi dung - Đoạn văn nói về cuộc trò chuyện giữa ai với ai? - Vì sao Hà nói chuyện nói chuyện với thầy? - Vì sao nói chuyện với thầy xong Hà không khóc nữa - Bài chép có những chữ nào viết hoa?. - Haùt. -. Những chữ đầu hàng được viết ntn? Trong đoạn văn có những dấu câu nào? GV cho HS viết những tiếng dễ viết sai.. - GV cho HS chép vở - GV theo doõi uoán naén - GV chaám sô boä  Hoạt động 2: Làm bài tập - Ñieàn ieân hay yeân vaøo choã troáng - Điền r/d/gi hoặc ân, âng vào chỗ trống - GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’). - 2, 3 HS leân baûng vieát hoï, teân baïn thaân. - Hoạt động lớp - HS đọc. - Giữa thầy với Hà - Baïn muoán maùch thaày Tuaán treâu choïc vaø laøm em ngaõ ñau. Hà rất vui, thực sự tin có 1 bím tóc đẹp đáng tự hào, không cần để ý đến sự trêu choïc cuûa Tuaán. - Những chữ đầu dòng, đầu bài, tên người. - Viết hoa lùi vào 2 ô so với lề vở - HS neâu - HS vieát baûng con (nín, vui veû, khuoân maët) - HS nhìn baûng cheùp - HS sửa bài - HS laøm baøi - HS làm bài, sửa bài.. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -. Thi đua giữa các tổ tìm từ có âm r/d/gi Chuaån bò: Chính taû (tt). Tiết 4: Tự nhiên – Xã hội :LAØM GÌ ĐỂ XƯƠNG VAØ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT I. Muïc tieâu Chung Biết được tập thể dục hằng ngày ,lao động vừa sức,ngồi học đúng cách và ăn uóng đầy đủ sẽ giúp chocơ theå vaø xöông phaùt trieån toát. Biết đi đứng ngồi đúng tư thế và mang vác để phòng tránh cong vẹo cột sôùng Rieâng Giaûi thích taïi sao khoâng neân mang vaùc vaät quaù naëng II. Chuaån bò - GV: Bộ tranh, phiếu thảo luận nhóm, chậu nước - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (2’) Heä cô - Cô coù ñaëc ñieåm gì? - Ta cần làm gì để giúp cơ phát triển và săn chắc? - Nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (3’) Trò chơi vật tay - GV hướng dẫn cách chơi: Tuyên dương. - GV hoûi: Vì sao em coù theå thaéng baïn? - GV nói: Các bạn có thể giữ tay chắc và giành chiến thaéng trong troø chôi laø do coù cô tay vaø xöông phaùt trieån mạnh. GV ghi tựa bài lên bảng.  Hoạt động 1: Làm thế nào để cơ và xương phát triển tốt Bước 1: Giao việc - Chia lớp thành 4 nhóm và mời đại diện nhóm lên bốc thaêm. Bước 2: Họp nhóm - Nhoùm 1: Muoán cô vaø xöông phaùt trieån toát ta phaûi aên uống thế nào? Hằng ngày em ăn uống những gì? - Nhóm 2: Bạn HS ngồi học đúng hay sai tư thế? Theo em vì sao cần ngồi học đúng tư thế? - Nhóm 3: Bơi có tác dụng gì? Chúng ta nên bơi ở đâu? Ngoài bơi, chúng ta có thể chơi các môn thể thao gì? - GV lư u ý: Nên bơi ở hồ nước sạch có người hướng dẫn. - Nhóm 4: Bạn nào sử dụng dụng cụ tưới cây vừa sức? Chuùng ta coù neân xaùch caùc vaät naëng khoâng? Vì sao?. Bước 3: Hoạt động lớp. - GV choát yù: Muoán cô vaø xöông phaùt trieån toát chuùng ta phải ăn uống đủ chất đạm, tinh bột, vitamin . . . ngoài ra chúng ta cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế để tránh cong vẹo cột sống. Làm việc vừa sức cũng giúp cơ và xương phaùt trieån toát.. - Haùt. - Cả lớp chơi. - Em khỏe hơn, giữ tay chắc hơn. - HS laëp laïi  ÑDDH: tranh, SGK. Các nhóm trưởng nhận nhiệm vụ. - Quan saùt hình 1/SGK. - Aên đủ chất: Thịt, trứng, sữa, cơm, rau quả. .. - Quan saùt hình 2/SGK. - Baïn ngoài hoïc sai tö theá. Caàn ngoài hoïc đúng tư thế để không vẹo cột sống. - Quan saùt hình 3/SGK. - Bôi giuùp cô saên chaéc, xöông phaùt trieån toát. Quan saùt hình 4,5/SGK. - Bạn ở tranh 4 sử dụng dụng cụ vừa sức. Bạn ở tranh 5 xách xô nước quá nặng. - Chuùng ta khoâng neân xaùch caùc vaät naëng làm ảnh hưởng xấu đến cột sống. - Đại diện nhóm trình bày. - Lớp nhận xét, bổ sung.. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  Hoạt động 2: Trò chơi: Nhấc 1 vật Bước 1: Chuẩn bị - GV chia lớp thành 4 nhóm, xếp thành 4 hàng dọc. - Đặt ở vạch xuất phát của mỗi nhóm 1 chậu nước. Bước 2: Hướng dẫn cách chơi. - Khi GV hô hiệu lệnh, từ em nhấc chậu nước đi nhanh về đích sau đó quay lại đặt chậu nước vào chỗ cũ và chạy về cuối hàng. Đội nào làm nhanh nhất thì thắng cuoäc. Bước 3: GV làm mẫu và lưu ý HS cách nhấc 1 vật. Bước 4: GV tổ chức cho cả lớp chơi. Bước 5: Kết thúc trò chơi. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - GV mời 1 em làm đúng nhất lên làm cho cả lớp xem. - GV sửa động tác sai cho HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Cô quan tieâu hoùa.. - HS xung phong nhaéc laïi  ĐDDH: 4 chậu nước.. - Theo doõi. - Quan saùt - Cả lớp tham gia. - HS xung phong leân laøm. - HS nhaéc laïi baøi hoïc.. BUOÂÆ CHIEÀU. Tieát 1 :Reøn vieát :TREÂN CHIEÁC BEØ I. Muïc tieâu Nghe viết đúng đoạn văn 68 chữ trong bài trên chiếc bè. - Bieát caùch trình baøy. - Viết hoa những chữ đầu câu, tên riêng (Dế Trũi) - Hết đoạn biết xuống dòng, viết hoa chữ cái đầu đoạn. II. Chuaån bò - GV: Baøi vieát. - HS: Vở, bảng. III. Các hoạt động -. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động (1’) 2. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. - GV đọc đoạn viết. - Giúp HS nắm nội dung đoạn viết. - Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch naøo? - Mùa thu mới chớm nhìn mặt nước ntn?. - Haùt. -. Bài viết có mấy đoạn? Những chữ đầu các đoạn viết ntn? Bài viết có những chữ nào viết hoa?. -. GV cho HS viết bảng con những từ khó.. - Hoạt động lớp - HS đọc - Gheùp 3, 4 laù beøo sen laïi thaønh chieác beø. - Trong vắt, nhìn thấy cả hòn cuội dưới đáy. - 3 đoạn - Viết hoa lùi vào 2 ô so với lề đỏ. - Những chữ đầu bài, đầu câu, đầu dòng, tên người. - Hoạt động cá nhân. - Deá truõi, ngao du thieân haï, ngaém, gheùp laù bèo sen, mới chớm, trong vắt . . .cuội.. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - HS vieát baøi - HS sửa bài. - GV đọc cho HS viết vở. - GV theo doõi uoán naén. - GV chaám sô boä 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. - Nhắc nhở HS, viết đúng chính tả. - Chuẩn bị: Chiếc bút mực. Tiết 2: Toán OÂN 49 + 25 I. Muïc tieâu HSCL - Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 49 + 25 - Biết giải toán bằng một phếp tính cộng - HS làm BT VBTToán HSY Rèn đặt tính đúng cột đơn vị, chục II. Các hoạt động Baøi 1: HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài vào vở GV Giúp đỡ HS yêùu học sinh khuyết tật Baøi 2: HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài vào vở một HS chữa bài bảng lớp Baøi 3: HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài vào vở HS đổi vở chữa bài Bài 4: HS nêu yêu cầu bài HS làm bài vào vở HS chữa bài bảng lớp III. Cuûng coá daën doø Tieát 3: Luyeän ñoc ïMÍT LAØM THÔ (TT) I. Muïc tieâu - Hiểu nội dung bài văn, hiểu nghĩa của các từ trong bài - Đọc đúng các tiếng, từ dễ đọc sai - Biết ngắt nhịp hợp lý ở từng câu. II. Các hoạt động Đọc từng câu, đọc từng đoạn trước lớp, đọc từng đoạn trong nhóm. Thi đọc giữa các nhóm, thi đọc cá nhân. Cho một học sinh đọc lại toàn bài III. Cuûng coá daën doø: Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dương những em đọc tốt Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2009 BUOÅI SAÙNG. Tiết 1: Toán. LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5 thuộc bảng cộng 9 côïng với một số Biết thực phép công có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 +5; 49+25. Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20 Biết giải bài toán bằng mọt phép tính cộng - HS laøm B1 coät 1,2,3 B2 B3 coät 1, B4 II. Chuaån bò - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi.. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - HS: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 49 + 25 - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Tìm tổng biết các số hạng của phép cộng lần lượt là: a. 9 vaø 7 b. 39 vaø 6 c. 29 vaø 45 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới  Hoạt động 1: - Baøi 1: Yeâu caàu HS: +Nối tiếp nhau đọc kết quả của các phép tính +Ghi kết quả vào vở bài tập - Baøi 2: +Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi +Cho HS laøm vaøo baûng +Yeâu caàu HS nhaän xeùt +Gọi 3 HS lên thực hiện phép tính: +GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm  Hoạt động 2: - Baøi 3: +Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? +Vieát leân baûng: 9 + 5 … 9 + 6 +Ta phaûi ñieàn daáu gì? +Vì sao +Trước khi điền dấu ta phải làm gì? +Coù caùch laøm naøo khaùc khoâng? +Cho HS laøm baøi taäp +Khi so sánh 9 + 2 và 2 + 9 có cần thực hiện phép tính khoâng? Vì sao?  Hoạt động 3: - Baøi 4: +Yêu cầu HS tự làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm tra 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Troø chôi: Thi veõ +Chuẩn bị: -Vẽ trên bảng phụ hoặc trên giấy 2 hình ngoâi nhaø ñang veõ dô -Moät soá caâu hoûi: Nêu phép tính cùng dạng với 9 + 5 đã học Đặt tính và thực hiện phép tính 39 + 15 Toång cuûa 39 vaø 25 laø bao nhieâu? So saùnh 19 + 25 vaø 18 + 25 + Chuẩn bị bài: 8 cộng với một số 8 +. Tiết 2: Thể dục ĐỘNG I. Muïc tieâu. - Haùt. +Moãi HS neâu 1 pheùp tính +Làm vào vở. +Tính +2 HS lên bảng- lớp làm vào bảng con +HS laøm treân baûng: 19 + 9; 81 + 9; 20 + 39 +Điền dáu >, < = vào chỗ chấm thích hợp +Ñieàn daáu < +Vì 9 +5 = 14; 9 + 6 = 15; neân 14 < 15 neân 9 +5<9+6 +Phải thực hiện phép tính +Ta coù: 9 = 9; 5 < 6 vaäy 9+5 < 9+6 + HS làm vào vở +Không cần, vì khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi +Làm vào vở ôli. -Mỗi đội có 5 em Cách chơi: Chọn 2 đội. GV đặt câu hỏi các đội dành quyền trả lời. Đội nào trả lời đúng 1 câu thì trả lời 1 nét. Đội nào vẽ xong ngôi nhà là đội đó thắng. TÁC CHÂN LƯỜN . TRÒ CHƠI Á” KÉO CƯA LỪA XẺ”. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Biết cách thực hiện được 4 động tác vươn thơ,û tay, chân, lườn - Ôân trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”, yêu cầu biết cách chơi va øthực hiện theo yêu cầu trò chơi. II, Ñòa ñieåm, phöông tieän - Saân, coøi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của giờ học - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Trò chơi khởi động 2. Phaàn cô baûn - Ôn 2 động tác vươn thở và tay - Động tác chân: GV vừa hướng dẫn, vừa làm mẫu, HS làm theo - Ôn 3 động tác vươn thở ,ø tay, chân - GV cuøng hoïc sinh nhaän xeùt - Thi thực hiện 3 động tác - Từng tổ lên thực hiện, GV hô nhịp, học sinh khác nhận xét - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” 3) Phaàn keát thuùc - Cúi người thả lỏng, lắc cúi người thả lỏng IV. Cuûng coá daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 3: Tập đọc TREÂN CHIEÁC BEØ I. Muïc tieâu Chung: Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu phẩy,dấu chấm giữa các cụm từ.. - Hiểu nội dung bài tả chuýen du lịch trên sông đầy thú vị của đôi bạn Dế Mèn và Dế Trũi(trả lời được câu hoûi 1,2) Đối với HS yếu: Đọc được từ câutrong đoạn 1 II. Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Bím toùc ñuoâi sam - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Ñieàu gì khieán Haø phaûi khoùc? - Thái độ của Tuấn lúc tan học ra sao? - Vì sao Tuaán hoái haän, xin loãi baïn? - GV nhaän xeùt 3. Bài mới  Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu, tóm tắt nội dung tả cảnh đi chơi trên sông đầy thú vị của đôi bạn Dế Mèn và Dế Truõi. GV chia 2 đoạn. - Đoạn 1 từ đầu  trôi băng băng - Đoạn 2 phần còn lại. - Đoạn 1:. - Haùt. - HS đọc – lớp đọc thầm. - Hoạt động nhóm. - HS thảo luận tìm từ có vần khó và từ cần giaûi nghóa. - Đại diện trình bày.. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Từ có vần khó? - Từ cần giải nghĩa Đoạn 2: - Nêu từ có vần khó? - Từ khó hiểu. - HS đọc đoạn 1 - Deá . . . . . ., laù b . . . .en, - Beøo sen (chuù thích SGK). + Hai toâi (toâi: Deá Meøn) + aâu yeám + hoan ngheâng Luyện đọc câu - Chuù yù ngaét nhòp. - Những anh Gọng Vó đen sạn/ gầy và cao/ nghênh cặp chân gọng vó/ đứng trên bãi lầy/ bái phuïc nhìn theo 2 toâi/ - Đàn Săn Sắt và cá Thầu Dầu/ thoáng gặp đâu cuõng laêng xaêng/ coá bôi theo beø 2 toâi/ hoan nghênh váng cả mặt nước./ Luyện đọc đoạn. - GV cho từng nhóm đọc và trao đổi về cách đọc.. - Ñen saïm, baùi phuïc, laêng xaêng (chuù thích SGK)  Chæ Deá Meøn vaø Deá Truõi  Thái độ yêu thương trìu mến.  Đón chào với thái độ vui mừng. - Mội HS đọc 1 câu liên tiếp đến hết bài.. - Hoạt động nhóm. - Mỗi nhóm đọc 1 đoạn, đại diện nhóm lên thi đọc. - Lớp nhận xét. - Lớp đọc đồng thanh - GV nhaän xeùt - Hoạt động lớp. - HS đọc đoạn 1  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Ghép 3, 4 lá bèo sen làm 1 chiếc bè để đi treân “soâng” - Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch gì?  Chắc là 1 dòng nước nhỏ. - HS đọc đoạn 2 - Trên đường đi đôi bạn nhìn thấy những cảnh vật - Thấy hòn cuội trắng tinh nằm dưới đáy ntn? bằng cỏ cây và những làng gần, núi xa, những anh Gọng Vó, những ả Cua Kềnh, đàn Săn Sắt và cá Thầu Dầu.  Goïng Voù baùi phuïc, Cua Keành aâu yeám - Nêu thái độ của Gọng Vó, Cua Kềnh, Thầu Dầu ngó theo, Săn Sắt, Thầu Dầu lăng xăng bơi theo hoan nghênh váng cả mặt nước. đối với 2 chú dế. - Từng HS đọc. - HS đọc diễn cảm toàn bài - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2. Gặp những cảnh đẹp dọc đường, được bạn beø hoan ngheânh yeâu meán. - GV đọc mẫu. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Qua baøi vaên em thaáy cuoäc ñi chôi cuûa 2 baïn deá coù gì thuù vò? - Đọc diễn cảm. Tieát4: Taäp vieát C- Chia ngoït seû buøi I. Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa C (một dòng cỡ vừa một dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng :Chia (một dòng cỡ vừa một dòng cỡ nhỏ ), Chia ngọt sẻ bùi (3lần) - Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II. Chuaån bò - GV: GV: Chữ mẫu C. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (1’) -Cho HS viết chữ cái hoa B, chữ Bạn -2 HS lên bảng viết chữ hoa B, cụm từ Bạn bè sum hoïp 3. Bài mới (30’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ C - Chữ C cao mấy li? - Gồm mấy đường kẻ ngang? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ C và miêu tả: Chữ hoa C được viết bởi một nét liền, nét này kết hợp của: + Nét 1: nét cong dưới + Neùt 2: Neùt cong traùi noái lieàn nhau taïo thaønh vòng xoắn to ở đầu chữ. - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. HS vieát baûng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. 1. Giới thiệu câu: Chia ngọt sẻ bùi - Giải nghĩa: Nghĩa là yêu thương đùm bọc lẫn nhau sung sướng cùng hưởng, cực khổ cùng chịu 2. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái. Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Chia lưu ý nối nét C và h 3. HS vieát baûng con * Vieát: Chia - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.  Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết.. - Haùt - Vieát vaøo baûng con. -cao 5 li -gồm 4 đường kẻ ngang -1 neùt lieàn. - HS quan saùt. HS vieát baûng con.  (ÑDDH: baûng phuï caâu maãu). - HS đọc câu C, h, g: 2,5 li - t: 1,5 li - n, e, o, u, a, s: 1 li - Dấu chấm (.) dưới â -Daáu hoûi (?) treân e - Daáu huyeàn (\) treân u - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng con - Vở tập viết - HS viết vở. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> BUOÅI CHIEÀU. Tiết 1: Toán. LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5 thuộc bảng cộng 9 côïng với một số Biết thực phép công có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 +5; 49+25. Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20 Biết giải bài toán bằng mọt phép tính cộng - HS laøm B,B2,B3,B4 VBT II. Chuaån bò - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi. - HS: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.  Hoạt động 1: - Baøi 1: Yeâu caàu HS: +Nối tiếp nhau đọc kết quả của các phép tính +Ghi kết quả vào vở bài tập - Baøi 2: +Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi +Cho HS laøm vaøo baûng +Yeâu caàu HS nhaän xeùt +Gọi 3 HS lên thực hiện phép tính: +GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm  Hoạt động 2: - Baøi 3: +Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? +Vieát leân baûng: 9 + 5 … 9 + 6 +Ta phaûi ñieàn daáu gì? +Vì sao +Trước khi điền dấu ta phải làm gì? +Coù caùch laøm naøo khaùc khoâng? +Cho HS laøm baøi taäp +Khi so sánh 9 + 2 và 2 + 9 có cần thực hiện phép tính khoâng? Vì sao?  Hoạt động 3: - Baøi 4: +Yêu cầu HS tự làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm tra 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) + Chuẩn bị bài: 8 cộng với một số 8 +. +Moãi HS neâu 1 pheùp tính +Laøm vaøo vô ûBT +Tính +2 HS lên bảng- lớp làm vào bảng con +HS laøm treân baûng: 19 + 9; 81 + 9; 20 + 39 +Điền dáu >, < = vào chỗ chấm thích hợp +Ñieàn daáu < +Vì 9 +5 = 14; 9 + 6 = 15; neân 14 < 15 neân 9 +5<9+6 +Phải thực hiện phép tính +Ta coù: 9 = 9; 5 < 6 vaäy 9+5 < 9+6 + HS làm vào vở +Không cần, vì khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi +Làm vào vở BTT. Tiết 2: Tập đọc TREÂN CHIEÁC BEØ I. Muïc tieâu Chung: Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu phẩy,dấu chấm giữa các cụm từ.. - Hiểu nội dung bài tả chuýen du lịch trên sông đầy thú vị của đôi bạn Dế Mèn và Dế Trũi(trả lời được câu hoûi 1,2) Đối với HS yếu: Đọc được từ câutrong đoạn 1. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II. Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.  Hoạt động 1: Luyện đọc Luyện đọc câu - Chuù yù ngaét nhòp. - Những anh Gọng Vó đen sạn/ gầy và cao/ nghênh cặp chân gọng vó/ đứng trên bãi lầy/ bái phuïc nhìn theo 2 toâi/ - Đàn Săn Sắt và cá Thầu Dầu/ thoáng gặp đâu cuõng laêng xaêng/ coá bôi theo beø 2 toâi/ hoan nghênh váng cả mặt nước./ Luyện đọc đoạn. - GV cho từng nhóm đọc và trao đổi về cách đọc. - GV nhaän xeùt. HS đọc – lớp đọc thầm - Hoạt động nhóm.. - HS đọc đoạn 1 - Deá . . . . . ., laù b . . . .en, - Beøo sen (chuù thích SGK) - Ñen saïm, baùi phuïc, laêng xaêng (chuù thích SGK) - Mội HS đọc 1 câu liên tiếp đến hết bài. - Hoạt động nhóm. - Mỗi nhóm đọc 1 đoạn, đại diện nhóm lên thi đọc. - Lớp nhận xét. - Lớp đọc đồng thanh - Hoạt động lớp.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - HS đọc đoạn 1 - Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch gì? - Ghép 3, 4 lá bèo sen làm 1 chiếc bè để đi  Chắc là 1 dòng nước nhỏ. treân “soâng” - Trên đường đi đôi bạn nhìn thấy những cảnh vật - HS đọc đoạn 2 - Thấy hòn cuội trắng tinh nằm dưới đáy ntn? - Nêu thái độ của Gọng Vó, Cua Kềnh, Thầu Dầu bằng cỏ cây và những làng gần, núi xa, những anh Gọng Vó, những ả Cua Kềnh, đối với 2 chú dế. đàn Săn Sắt và cá Thầu Dầu. - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2. - GV đọc mẫu.  Goïng Voù baùi phuïc, Cua Keành aâu yeám ngoù theo, Saên Saét, Thaàu Daàu laêng xaêng bôi 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Qua bài văn em thấy cuộc đi chơi của 2 bạn dế theo hoan nghênh váng cả mặt nước. - Từng HS đọc. coù gì thuù vò? - HS đọc diễn cảm toàn bài - Đọc diễn cảm. Gặp những cảnh đẹp dọc đường, được bạn beø hoan ngheânh yeâu meán. Tieát2: Taäp vieát C- Chia ngoït seû buøi I. Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa C (một dòng cỡ vừa một dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng :Chia (một dòng cỡ vừa một dòng cỡ nhỏ ), Chia ngọt sẻ bùi (3lần) - Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II. Chuaån bò - GV: GV: Chữ mẫu C. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 3. Bài mới (30’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa. - Vieát vaøo baûng con. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ C - Chữ C cao mấy li? - Gồm mấy đường kẻ ngang? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ C và miêu tả: Chữ hoa C được viết bởi một nét liền, nét này kết hợp của: + Nét 1: nét cong dưới + Neùt 2: Neùt cong traùi noái lieàn nhau taïo thaønh vòng xoắn to ở đầu chữ. - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 4. HS vieát baûng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. 4. Giới thiệu câu: Chia ngọt sẻ bùi 5. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái. Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Chia lưu ý nối nét C và h 6. HS vieát baûng con * Vieát: Chia - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.  Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết.. -cao 5 li -gồm 4 đường kẻ ngang -1 neùt lieàn. - HS quan saùt. HS vieát baûng con. HS đọc câu C, h, g: 2,5 li - t: 1,5 li - n, e, o, u, a, s: 1 li - Dấu chấm (.) dưới â -Daáu hoûi (?) treân e - Daáu huyeàn (\) treân u - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng con - Vở tập viết - HS viết vở. Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2009 BUOÅI SAÙNG Tiết 1: Toán 8 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 8 + 5 I. Muïc tieâu HSCL - Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 8+5 ,lập được bảng 8 cộng với 1 số - Nhận biét trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng - giải toán có lời văn bằng môït phép cộng - HS lamø caùc B1,2,4 Đối với HS yếu: Biết đặt tính thẳng cột, biết đặt dấu cộng giữa hai số hạng, kẻ vạch ngang phù hợp với phép tính II. Chuaån bò - GV: 20 que tính, baûng caøi - HS: SGK. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - HS sửa bài 2 65 29 19 39 9 2 + 9 +45 +9 + 6 +37 +59 74 28 45 46 46 51 - GV nhaän xeùt 3. Bài mới  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 8 + 5 - GV nêu đề toán có 8 que tính thêm 5 que tính nữa. Hoûi taát caû coù bao nhieâu bao que tính? - GV nhận xét cách làm bài của HS và hướng dẫn. - Gộp 8 que tính với 2 que tính bó thành 1 chục, 1 chục que tính với 3 que tính còn lại là 13 que tính. - GV yeâu caàu HS leân ñaët tính vaø neâu keát quaû. GV nhaän xeùt. - Hướng dẫn HS tự lập bảng 8 cộng với 1 số. - GV cho HS lập bảng cộng bằng cách cộng 8 với bắt đầu từ 3 đến 9. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS lập bảng cộng với 1 số. - GV cho HS thời gian để học các công thức. - Chia nhóm thảo luận lập các công thức: 8 + 3; 8 + 4 . . . 8 + 9  Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: Tính - GV cho HS laøm baûng con - GV quan sát hướng dẫn uốn nắn. - Haùt. Baøi 2: - Neâu yeâu caàu baøi? - GV cho HS ghi kết quả của bài toán. Baøi 4: - Để biết cả 2 có mấy con tem ta làm ntn? 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - GV cho HS thi ñua ñieàn soá vaøo oâ troáng. - GV cho HS đọc bảng công thức 8 cộng với 1 số - Chuaån bò: 28 + 5. - Hoạt động lớp - HS thao tác trên 8 que tính để tìm kết quả laø 13 que tính.. - HS ñaët 8 +5 13 - HS nhaän xeùt. - HS lập các công thức 8 + 3 = 11 8 + 7 = 15 8 + 4 = 12 8 + 8 = 16 8 + 5 = 13 8 + 9 = 17 8 + 6 = 14 - HS đọc bảng cộng 8 với 1 so. - HS laøm 8 8 8 4 +3 +7 +9 +8 11 15 17 12 - Tính nhaåm 8 + 2 + 3 = 13 8 + 2 + 4 = 14 8 + 5 = 13 8 + 6 = 14 9 + 1 + 7 = 17 9 + 1 + 5 = 15 9 + 8 = 17 9 + 6 = 15 - HS đọc đề bài - Laøm pheùp coäng. Soá tem caû 2 coù 8 + 7 = 15 (con tem) Đáp số: 15 con tem. 8 + 6 = 14 5 + 8 = 13. 9 + 7 = 16 3 + 9 = 12. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tiết 2: Luyện từ và câu TỪ CHỈ SỰ VẬT: TỪ NGỮ VỀ NGAØY, I. Muïc tieâu - Tìm được một số từ ngữ chỉ người ,đồ vạt ,côn vật ,cây cối BT1 - Biết đặt câu hỏi và câu trả lời về thời gian BT2 - Bước đầu biết ngắt đoạn văn nthành các câu trọn ý BT3 II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của GV. THAÙNG, NAÊM. Hoạt động của HS. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - 2 HS trả lời câu hỏi. - Danh từ là gì? Cho ví dụ. - Đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì)? Là gì? Với những danh từ tìm được. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới - Hoạt động nhóm nhỏ Bài 1:  Hoạt động 1: Làm bài tập - Điền các danh từ thích hợp vào bảng (mỗi Nêu yêu cầu đề bài? cột 3 danh từ). HS thảo luận rồi thi đua - GV quan sát giúp đỡ leân ñieàn. - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt - Hoạt động lớp Baøi 2: - HS neâu - Nêu yêu cầu đề bài? - Coù 7 ngaøy - 1 tuaàn coù maáy ngaøy? - HS keå - Kể tên những ngày trong tuần? - Điền vào chỗ trống thứ, ngày, tháng, năm em - Thứ , ngày tháng năm 2003. ñang hoïc. - Hoạt động nhóm - GV nhaän xeùt. - Tập đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi. + Ngaøy, thaùng, naêm - HS thảo luận. Đại diện trình bày + Tuần, ngày trong tuần (thứ . . .) - Toâi sinh naêm 1992 - Maãu: Baïn sinh naêm naøo? - 4 tuaàn - Thaùng 2 coù maáy tuaàn? - Ngaøy 5 thaùng 9 Naêm nay khai giaûng vaøo ngaøy maáy?  Hoạt động 2: Hướng dẫn ngắt câu Bài 3 gv Treo bảng phụ HS đọc bài 3 lần nêu cách ngắt - HS nêu - Mỗi tổ cử 1 HS, 4 tổ nói liên tiếp, nếu HS caâu cuûa mình không trả lời được là bị loại. GV choát yù 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Nêu nội dung vừa học. - Chuẩn bị: Luyện từ và câu. Tieát 3: Chính taû (nghe vieát) TREÂN CHIEÁC BEØ I. Muïc tieâu - Nghe viếtchính xác trình bày đúng bài trên chiếc bè. - Làm được bài tập 2 BT3 .b - Tính caån thaän, chính xaùc.. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>