galop2 hoàn chỉnh

1. Sức khỏe là gì? Nêu các yếu tố quyết định s
ức khỏe?
2. Giáo dục sức khỏe nhằm mục đích gì?
3. Nêu bản chất của quá trình giáo dục sức kh
ỏe?
4. Vì sao phải tiến hành giáo dục sức khỏe cho
học sinh?

SK là một trạng thái thoải mái về thể chất, tinh thần
và xã hội, chứ không phải chỉ không có bệnh hay
thương tật. Vậy SK có thể hiểu gồm 3 mặt: Sức khỏe
thể chất – Sức khỏe tinh thần – Sức khỏe xã hội

Là sự sảng khoái và thoải mái về thể chất. Càng sảng
khoái, thoải mái càng chứng tỏ là người khỏe mạnh.

Là sự thỏa mãn về mặt giao tiếp xã hội, tình cảm
và tinh thần (sảng khoái, dễ chịu, vui tươi, thanh
thản, lạc quan, yêu đời, dũng cảm, chủ động và
chống lại các quan niệm bi quan, lối sống không
lành mạnh).

SK tinh thần là nguồn gốc để sống khỏe mạnh, là
nền tảng cho chất lượng cuộc sống

Là sự hòa nhập của cá nhân với cộng đồng. Là sự
thoải mái trong các mối quan hệ chằng chịt, phức
tạp giữa các thành viên trong xã hội. Càng hòa
nhập được với mọi người, được mọi người đồng
cảm, yêu mến càng có sức khỏe tốt và ngược lại.

•
Di truyền
•
Môi trường
•
Lối sống
•
Tóm lại 3 yếu tố trên có quan hệ mật thiết với
nhau cùng tác động lên sức khỏe

Hướng dẫn, truyền thông, giảng dạy các nội dung
và phương pháp để chăm sóc, bảo vệ và nâng cao
sức khỏe, phòng ngừa bệnh tật, sửa đổi tập quán,
thói quen có hại cho sức khỏe, xây dựng lối sống
lành mạnh có lợi cho sức khỏe. Giáo dục sức khỏe
nhằm giúp mọi người:

Tự bảo vệ và nâng cao SK cá nhân và cộng đồng

Tự chịu trách nhiệm và quyết định những biện
pháp bảo vệ SK của mình.

Chấp nhận và duy trì lối sống lành mạnh, từ bỏ
thói quen tập quán có hại cho SK.

Biết sử dụng các dịch vụ y tế để giải quyết các nhu
cầu về SK

.


Nhận thức ( Nhớ lại – diễn giải – Giải quyết vấn đề)

Kỹ năng ( Bắt chước – Chủ động – Tự động hóa)

Thái độ ( Nhận thức – Kĩ năng – Thái độ)