Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Tuần 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 4 Thø 2 ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2009. Tập đọc:. BÝm tãc ®u«i sam. I . Môc tiªu:. 1.Đọc: -Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm ,dấu phẩy ,giữa các cụm từ ;bước đàu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài . 2.Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn ,cần đối xử tốt với các bạn gái .(tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái s¸ch gi¸o khoa ) 3.Thái độ :Giáo dục HS luôn đoàn kết và yêu quý lẫn nhau II. §å dïng: - Bảng phụ ghi từ, câu cần đọc III. Hoạt động dạy – học. A. KiÓm tra - §äc bµi th¬ "Gäi b¹n" - 2 em đọc ? V× sao Bª Vµng ph¶i ®i t×m cá? ? Tại sao đến bây giờ Dê Trắng vẫn gọi Bª! Bª!? B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc a. Giáo viên đọc: Lời người kể chậm rãi, - Học sinh theo dõi giäng Hµ ng©y th¬ hån nhiªn, giäng TuÊn ë cuèi bµi lóng tóng. b. Luyện đọc từng câu - Nối tiếp đọc từng câu - Hướng dẫn đọc từ, tiếng khó - Ngã phịch, ngượng nghiụ, bím tóc c. §äc tõng ®o¹n - Đọc từng đoạn trước lớp - Luyện đọc từng đoạn4HS đọc nối tiếp Giảng thêm: "Đầm đìa nước mắt" khóc nhiều nước mắt đẫm mặt. "Đối xử tốt": Nói và làm điều tốt đối với người khác - Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi V× vËy/ mçi lÇn cËu bÐ kÐo bÝm tãc/ c« bÐ l¹i lo¹ng cho¹ng/ vµ cuèi cïng/ ng· phÞch xuống đất// d. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - §äc nhãm 4 e. Thi đọc - Gọi 2 nhóm đọc thi - các nhóm khác nhËn xÐt g. Đọc đồng thanh. - HS đọc đồng thanh đoạn 1, 2. g. §äc toµn bµi -1 em 3. T×m hiÓu bµi - Gọi đọc bài -1 em đọcđoạn 1-2 + Hà đã nhờ mẹ làm gì? - Hµ nhê mÑ tÕt cho hai bÝm tãc nhá. +Gi¶ng tõ: tÕt- kÕt nhiÒu sîi thµnh d¶i. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> BÝm tãc ®u«i sam - C¸c b¹n g¸i khen Hµ thÕ nµo? - Khi đọc lời khen của các bạn ta đọc giäng nh­ thÕ nµo? + Yêu cầu đọc lời khen ? Lêi khen cña c¸c b¹n lµm cho Hµ c¶m thÊy nh­ thÕ nµo? ? V× sao ®ang vui vÎ nh­ vËy mµ Hµ l¹i khãc? ? Em nghĩ như thế nào về trò đùa của TuÊn? GV: Trò đùa của Tuấn là trò đùa nghịch ác, không tốt với bạn nên Tuấn đã bị thầy giáo phê bình. Chúng ta không được đùa như vậy đối với bạn. Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3. - ThÇy gi¸o lµm cho Hµ vui lªn b»ng c¸ch nµo? - V× sao lêi khen cña thÇy lµm Hµ nÝn khóc và cười ngay? - Khi đọc giọng của thầy giáo ta đọc vui vÎ, th©n mËt - Yêu cầu đọc lời thầy giáo * §äc ®o¹n 4 ? Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì? ? Tõ ng÷ nµo cho thÊy TuÊn rÊt xÊu hæ v× đã trêu Hà? ? Thầy giáo đã khuyên Tuấn điều gì? Hoạt động 3: Luyện đọc bài - §äc ph©n vai. - ái chà chà! Bím tóc đẹp quá! -Vui vÎ, hå hëi - 2 HS đọc. …RÊt vui - TuÊn kÐo bÝm tãc cña Hµ lµm Hµ ng· - §ã lµ nghÞch ¸c, kh«ng tèt víi b¹n. - Khen bím tóc của Hà đẹp - Nghe thÇy khen Hµ thÊy vui vµ tù hµo vÒ m¸i tãc cña m×nh - 2 em - 1 em - Tuấn đã nhận ra lỗi và xin lỗi Hà. - Tuấn gãi đầu ngượng nghịu - Phải đối xử tốt với các bạn, đặc biệt lµ c¸c b¹n g¸i. - Yªu cÇu häc sinh ph©n vai theo nhãm - Líp nhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß - Qua câu chuyện này em thấy bạn Tuấn có điểm nào đáng chê và điểm nào đáng khen.? Liên hệ thực tế: Trong lớp có bạn nào thường hay trêu chọc bạn không? Sau khi häc bµi nµy em c¶m thÊy ntn?- Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung. - Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài sau.. To¸n:. I.. 29 + 5. Môc tiªu:. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100,d¹ng 29+5 -BiÕt sè h¹ng ,tæng -Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông . - Bµi 1(Gi¶m cét 4,5) Bµi 2Gi¶m cét c II. §å dïng: Que tÝnh III. Hoạt động dạy học. A. Bµi cò - §äc thuéc b¶ng 9 céng víi mét sè. - 5 em. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu phÐp céng: 29 + 5 - Gi¸o viªn nªu: cã 29 que tÝnh, thªm 5 - Nghe ph©n tÝch que tÝnh. Hái cã bao nhiªu que tÝnh? ? Muèn biÕt cã bao nhiªu que tÝnh ta lµm. - P hÐp tÝnh céng 29 + 5. phÐp tÝnh g×? Ghi 29 + 5 = ? - Gi¸o viªn thao t¸c b»ng que tÝnh ? 29 gồm mấy chục và mấy đơn vị?. - 2 chục và 9 đơn vị. Gi¸o viªn vµ häc sinh cïng thao t¸c trªn que tÝnh. + yªu cÇu häc sinh t×m kÕt qu¶?. - Nªu c¸ch t×m vµ kÕt qu¶.. Giáo viên: Tách 1 ở 5 que bỏ vào 9 que để có 10 que, bỏ lại thành 1 bó chục. 2 chục ban ®Çu víi 1 chôc lµ 3 chôc; 3 chôc víi 4 que tÝnh rêi lµ 34 que. ? 29 que tÝnh thªm 5 que tÝnh lµ bao - 34 que tÝnh nhiªu que tÝnh? ? VËy 29 + 5 = ?. - 34. - Hướng dẫn học sinh đặt tính và tính. - Häc sinh theo dâi. - 2 em nhắc lại cách đặt tính và thực. .. hiÖn. Lưu ý: HS đây là phép cộng có nhớ 1 ở hàng đơn vị nên phải cộng thêm 1 vào hàng 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> chôc 2. LuyÖn tËp Bµi 1. TÝnh. - HS lµm vµo vë « li - §æi vë kiÓm tra lÉn nhau. + Gäi mét sè em nªu c¸ch thùc hiÖn. Bµi 2. §äc yªu cÇu bµi. - 2 em. §Æt tÝnh råi tÝnh tæng biÕt c¸c sè h¹ng lµ: - HS lµm vµo b¶ng con a,59 vµ 6. b,19 vµ 7. GV lưu ý HS cách đặt tính và thực hiện Bµi 4: + Hướng dẫn học sinh vẽ vào vở bài tập. - HS vÏ vµo vë.. ? Mçi c¹nh cña h×nh vu«ng cã mÊy «? ? Cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c c¹nh cña h×nh - B»ng nhau. vu«ng? - Häc sinh nh¾c l¹i thùc hiÖn phÐp tÝnh. 3. Cñng cè, dÆn dß:. 29 + 5. Đạo đức: Biết nhận lỗi và sữa lỗi (T2) I. Môc tiªu:. - Học sinh hiểu có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu quí. - HS biÕt tù nhËn lçi vµ s÷a lçi, biÕt nh¾c b¹n nhËn vµ s÷a lçi khi m¾c lçi II. Hoạt động dạy học. A. KiÓm tra 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi cã t¸c dông g×? - 2 hs tr¶ lêi B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hoạt động 1. §ãng vai theo t×nh huèng - Môc tiªu: Gióp häc sinh lùa chän vµ thùc hµnh hµnh vi nhËn vµ söa lçi - C¸ch tiÕn hµnh: + §äc yªu cÇu bµi. +1 HS đọc to, lớp đọc thầm + Lµm viÖc theo nhãm. + Lµm viÖc theo nhãm bµn. + Đại diện các nhóm lên đóng vai trình bày cách ứng xử của mình. - Giáo viên kết luận: Khi có lỗi, biết nhận và sữa lỗi là dũng cảm, đáng khen. Hoạt động 2. Th¶o luËn - Môc tiªu: + Giúp học sinh hiểu việc bày tỏ ý kiến và thái độ khi có lỗi để người khác hiểu đúng mình là việc cần thiết là quyền của từng cá nhân. C¸ch tiÕn hµnh : + Học sinh đọc các tình huống. GV theo dỗi giúp đỡ các nhóm + Th¶o luËn theo nhãm nhá.4HS - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm. - Líp nhËn xÐt. - Giáo viên kết luận: Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bị người khác hiểu nhầm. + Nên lắng nghe để hiểu người khác, không trách lỗi lầm cho bạn. + Biết thông cảm, hướng dẫn, giúp bạn bè sửa lỗi, như vậy mới là bạn tốt. Hoạt động 3. Tự liên hệ - Mục tiêu: Giúp học sinh đánh giá, lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi từ kinh nghiÖm b¶n th©n. - C¸ch tiÕn hµnh: + Gọi một số em lên kể từng trường hợp mắc lỗi và sửa lỗi. + Giáo viên cùng học sinh phân tích tìm ra cách giải quyết đúng. - Khen nh÷ng häc sinh trong líp biÕt nhËn lçi vµ söa lçi. - KÕt luËn: Ai còng cã khi m¾c lçi, ®iÒu quan träng lµ ph¶i biÕt nhËn lçi vµ söa lçi. Như vậy em sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý -DÆn dß :ChuÈn bÞ bµi Gän gµng ng¨n n¾p. Thø 3 ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2009. ChÝnh t¶:. (TC) BÝm tãc ®u«i sam. I. Môc tiªu:. - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n "ThÇy gi¸o nh×n……….khãc n÷a" trong bµi "BÝm tãc ®u«i sam" - Trình bày đúng lời nhân vật trong bài - Viết đúng một số chữ có âm đầu: r/d/gi; có âm yêu/iên; vần ân/ây.(làm được bài tËp 2,BT3) II. §å dïng d¹y häc: - ChÐp s½n bµi vµo b¶ng líp - chÐp bµi tËp vµo b¶ng phô. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III. Hoạt động dạy – học. A. KiÓm tra ViÕt: nghiªng ng¶, nghi ngê, nghe ngãng B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn tập chép - §äc ®o¹n cÇn chÐp + Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng ai? + ThÇy gi¸o vµ Hµ ®ang nãi víi nhau vÒ chuyÖn g×? + T¹i sao Hµ kh«ng khãc n÷a? b. Hướng dẫn cách trình bày - Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng dÊu c©u g×?. - 2 em viÕt ë b¶ng líp - c¶ líp viÕt vµo giÊy nh¸p.. - ThÇy gi¸o vµ Hµ. - Nãi vÒ bÝm tãc. - Vì thầy khen tóc Hà đẹp.. - DÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu hai chÊm, dÊu chÊm than, dÊu g¹ch ngang ®Çu dßng, dÊu chÊm hái. - Đọc những câu có dấu hai chấm, câu - 3 hs đọc cã dÊu chÊm h¬i, chÊm c¶m - Dấu gạch ngang đặt ở đâu? …đặt ở đầu dòng GV: dấu gạch ngang đặt ở đầu dòng, đó chÝnh lµ lêi nh©n vËt. c. Hướng dẫn viết từ khó - ViÕt tõ khã - HS viết bảng : bím tóc, ngước, nín hẳn d. ChÐp bµi - Nh×n b¶ng chÐp bµi. e. ChÊm bµi - Thu chÊm 10 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt. - Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp 3. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2. §äc yªu cÇu bµi - 1 em lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë Bµi 3. Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp 4. Cñng cè, dÆn dß. To¸n: I.. 49 + 25. Môc tiªu:. -BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh céng cã nhí d¹ng 49 + 25 trong ph¹m vi 100 -BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng -RÌn HS thùc hiÖn mét c¸ch thµnh th¹o vµ ý thøc tù gi¸c trong häc tËp -Gi¶m Bµi 1cét 4,5 vµ Bµi 2 . §å dïng: B¶ng cµi, que tÝnh. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III. Các hoạt động dạy – học. A. Bµi cò - §Æt tÝnh vµ thùc hiÖn 69 + 3. 39 + 7. - 2 em lªn lµm vµ nªu c¸ch lµm. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu phÐp céng 49 + 25 Gi¸o viªn nªu: cã 49 que tÝnh, thªm 25. - Nghe, ph©n tÝch. que tÝnh. Hái cã bao nhiªu que tÝnh? ? Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh - phÐp céng 49 + 25 ta lµm phÐp tÝnh g×? Ghi 49 + 25=? - Gi¸o viªn thao t¸c b»ng que tÝnh ? 49 gồm mấy chục? Mấy đơn vị?. 4 chục và 9 đơn vị. ? 25 gồm mấy chục? mấy đơn vị? Gi¸o viªn vµ häc sinh cïng thao t¸c trªn que tính để tìm kết quả VËy 49 que tÝnh thªm 25 que tÝnh lµ mÊy. - 74 que. que tÝnh? VËy 49 + 25 = ?. -. 74. - Hướng dẫn đặt tính và tính. - Häc sinh theo dâi. + 2 em nh¾c l¹i + Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp tÝnh nµy?. - PhÐp tÝnh cã nhí. GV lưu ý có nhớ ở hàng đơn vị thì phải c«ng thªm vµo hµng chôc. 2. LuyÖn tËp Bµi 1.. HS lµm vµo vë « li. - Häc sinh nªu c¸ch tÝnh. 39. 69. 19. + 22. + 24. + 53 7. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 61. 93. 72. Bµi 3. §äc yªu cÇu bµi. 2HS đọc. Bµi to¸n cho biÕt g× ?. - Häc sinh tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë bµi tËp,. Bµi to¸n hái g×?. 1HS lªn b¶ng lµm. - Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi 3. Cñng cè, dÆn dß - H«m nay ta häc bµi g×?. - Nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh.. - VÒ nhµ «n l¹i bµi. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> §éng t¸c ch©n.. ThÓ dôc:. Trß ch¬i: KÐo c­a l­a xÎ I. Môc tiªu:. - Ôn lại 2 động tác vươn thở và tay. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác. - Học động tác chân: Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng. - ¤n trß ch¬i "KÐo x­a lõa xÎ". Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i tương đối chủ động. II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường phía sau -- còi.. A. PhÇn më bµi: ( 5 phót) - Phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc: - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo hàng dọc. - Đi thường theo hương vong tròn và hít thở sâu: 1 – 2 phút. B. PhÇn c¬ b¶n: ( 20 phót) - Ôn 2 động tác vươn thở và tay: 1 – 2 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp. - Lớp trưởng hô- GV theo dõi - Học động tác chân + Giáo viên hướng dẫn cách làm - làm mẫu - Häc sinh lµm. - Ôn 3 động tác vươn thở, tay, chân: 2 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp. - C¸c tæ lªn tËp thi. - Trß ch¬i: "KÐo c­a l­a xÎ": 3 – 4 phót + Gi¸o viªn nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Häc sinh tù ch¬i theo nhãm. C. PhÇn kÕt thóc ( 5 phót) - Cả người thả lỏng: 5 - 6 lần - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÓ chuyÖn:. BÝm tãc ®u«i sam. I. Môc tiªu:. - Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ để kể lại được nội dung đoạn 1, 2 của câu chuyÖn.(BT1) - KÓ l¹i ®­îc néi dung ®o¹n 3 b»ng lêi cña m×nh.(BT2) -KÓ nèi tiÕp ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn -HS kh¸ giái biÕt ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn (BT3) II. §å dïng: - Tranh minh ho¹ III. Hoạt động dạy – học. A. Bµi cò - KÓ l¹i c©u chuyÖn "B¹n cña Nai nhá" - 3 hs kÓ theo vai - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn kể chuyện a. KÓ l¹i ®o¹n 1, 2 theo tranh - 2 em Bµi 1. §äc yªu cÇu bµi + Häc sinh dùa vµo tranh tËp kÓ trong - KÓ theo nhãm nhãm + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - Các nhóm cử đại diện lên bảng thứ tù kÓ ®o¹n 1, 2 + NhËn xÐt sau mçi lêi kÓ theo c¸c tiªu chí: nội dung, lời kể, thái độ. b. KÓ l¹i ®o¹n 3 Bµi tËp 2. §äc yªu cÇu bµi + KÓ b»ng lêi cña em nghÜa lµ thÕ nµo? + Em cã ®­îc kÓ y nguyªn nh­ trong SGK kh«ng? GV: KÓ b»ng tõ ng÷ cña m×nh, cã thÓ thêm hoặc bớt chi tiết nhưng vẫn đảm b¶o néi dung c©u chuyÖn + Học sinh suy nghĩ và kể trước lớp - Häc sinh kÓ b»ng lêi cña m×nh - Häc sinh theo dâi b¹n kÓ vµ nhËn xÐt 3. KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - KÓ theo h×nh thøc ph©n vai - HS Kh¸ giái 5 em tù nhËn vai người dẫn chuyện, Hà, Tuấn, thầy 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> gi¸o, c¸c b¹n. - Theo dâi vµ nhËn xÐt b¹n kÓ C. Củng cố, dặn dò. GV nhận xét tiết học, tuyên dương, nhắc nhở một số em. - Về nhà kể lại mọi người cùng nghe. Ch÷ hoa. TËp viÕt:. C. I. Môc tiªu. C. - BiÕt viÕt ch÷ " " hoa theo 1 dßng cì võa vµ 1dßng cì nhá. - BiÕt viÕt ch÷ vµ c©u øng dông:Chia (1dßng cì võa ,1dßng cì nhá )Chia ngät sÏ bïi (3lÇn) - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn trong häc tËp, t­ thÕ ngåi häc ngay ng¾n.. C. II. Đồ dùng: mẫu chữ cái " " đặt trong khung chữ III. Hoạt động dạy – học. A. Bµi cò - ViÕt ch÷ hoa. - Häc sinh viÕt b¶ng con. B. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn viết chữ cái hoa a. Quan s¸t vµ t×m quy tr×nh viÕt - Treo mÉu ch÷. - Quan s¸t. - Ch÷ c hoa cì võa cao mÊy li? Réng - Cao 5 li, réng 4 li mÊy li? - ViÕt b»ng 1 nÐt liÒn, nÐt nµy lµ kÕt hîp. C. + Ch÷ " " ®­îc viÕt bëi mÊy nÐt?. của 2 nét cơ bản là nét cong dưới và nét cong tr¸i nèi liÒn nhau t¹o thµnh vßng xo¾n to ë ®Çu ch÷.. +Điểm đặt bút đầu tiên ở vị trí nào?. +B¾t ®Çu tõ ®­êng kÎ ngang 6 ®­a bót viết nét cong dưới thì chuyển hướng lên trªn vµ viÕt tiÕp nÐt cong tr¸i.§iÓm dõng bút đặt sâu vào trong lòng nét cong trái ở 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ®­êng kÎ ngang 3. GV võa nªu võa viÕt mÉu trong khung ch÷. b. Häc sinh luyÖn viÕt trªn kh«ng, viÕt -HS viÕt trªn kh«ng 2l vµo b¶ng con. Häc sinh viÕt vµo b¶ng con. 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a. §äc côm tõ øng dông. - 2 em đọc. - Chia ngät sÎ bïi cã nghÜa lµ g×?. - Là yêu thương đùm bọc lẫn nhau sung sướng cùng hưởng, cực khổ cùng chịu.. b. Quan s¸t vµ nªu c¸ch viÕt -. Chia ngät sÎ bïi gåm mÊy ch÷? Lµ. ….gåm 4 ch÷. nh÷ng ch÷ nµo? - Những con chữ nào cao 1 đơn vị?. … ch÷ t. - Những con chữ còn lại cao mấy đơn …. 2 đơn vị rưỡi vÞ? - Học sinh quan sát và nêu vị trí các dấu …dấu nặng ở dưới chữ "o", dấu hỏi trên thanh. ch÷ "e", dÊu huyÒn trªn ch÷ "u". - Häc sinh viÕt ch÷ " hia" vµo b¶ng con - Häc sinh viÕt. C. 4. Hướng dẫn viết vào vở bài tập -ViÕt 1 dßng ch÷. C cì võa, 1 dßng cì. - HS viÕt vµo vë. nhá - 1 dßng ch÷ "Chia" cì nhá. C. - 1 dßng " hia ngät sÎ bïi" - Gi¸o viªn theo dâi, uèn n¾n häc sinh viÕt 5. ChÊm vµ nhËn xÐt 6. DÆn dß- VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thø 4 ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2009. Tập đọc:. Trªn chiÕc bÌ.. I. Môc tiªu: 1.§äc: .- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm ,dấu phẩy , giữa các cụm từ. 2 - HiÓu néi dung bµi T¶ chuyÕn du lÞch thó vÞ tªn s«ng cña DÒ MÌn vµ DÕ Tròi.(tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1,2) HS kh¸ giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái 3 3. Thái độ :Giáo dục HS luôn đoàn kết với nhau và cùng nhau đi ngắm cảnh đẹp II. §å dïng d¹y häc. Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sách giáo khoa. Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra 2 HS - §äc kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái - V× sao Hµ l¹i khãc? - HS 1 tr¶ lêi - ThÇy gi¸o khuyªn TuÊn ®iÒu g×? - HS 2 tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. B. D¹y häc bµi míi. - HS më SGK quan s¸t tranh. 1. Giíi thiÖu bµi. - Hai chó DÕ ®ang ®i ch¬i trªn s«ng. - Tranh vÏ c¶nh g×? Muèn biÕt cuéc ®i ch¬i cña hai chó DÕ có gì thú vị chúng ta cùng đọc bài Trên chiếc bè để biết được điều đó. 2. Luyện đọc. a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài, giọng thong thả thể hiện thích thú cúa - Nghe và đọc thầm theo. hai chó DÕ. b) Luyện đọc câu. GV chú ý phát hiện từ HS đọc sai để - HS nối tiếp đọc từng câu. - Luyện đọc từ khó do HS nêu và GV h/d ghi lªn b¶ng. c) Luyện đọc đoạn trước lớp. GV chia bµi thµnh 2 ®o¹n: §1 tõ ®Çu đến trôi băng băng.Đ2 phần còn lại của - 2 HS đọc nối tiếp 2 đoạn. bµi. H/D ng¾t giäng: - Mùa thu mới chớm/ nhưng nước đã trong v¾t,/tr«ng thÊy c¶ hßn cuéi tr¾ng 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giải nghĩa từ: Bèo sen còn có tên gọi tinh nằm dưới đáy.// nµo kh¸c? - BÌo NhËt B¶n,bÌo lôc b×nh lo¹i bÌo cã cuèng l¸ phång lªn thµnh phao næi. - Lăng xăng chỉ thái độ ntn? - Lµm ra vÎ bËn rén, véi v·. d) Luyện đọc đoạn trong nhóm. - HS đọc theo nhóm 2. Gọi 2 nhóm thi đọc - Líp nhËn xÐt. e) Đọc đồng thanh. - Đọc đồng thanh đoạn2. - 1 HS đọc toàn bài. 3. T×m hiÓu bµi: - 1 HS đọc to- lớp đọc thầm. Y/c đọc đoạn 1 - Rñ nhau ®i ngao du thiªn h¹. -DÕ MÌn vµ DÕ Tròi rñ nhau ®i ®©u? - §i d¹o ch¬i kh¾p n¬i. Ngao du thiªn h¹ cã nghÜa lµ g×? -Hai chó dÕ ®i ch¬i xa b»ng c¸ch nµo? - GhÐp 3, 4 l¸ bÌo sen l¹i lµm thµnh - Trên đường đi đôi bạn thấy cảnh vật một chiếc bè. ra sao? - Đọc thầm Đ2 để trả lời. - Y/c HS đọc tiếp Đ2 - Nước trong vắt trông thấy cả hòn cuội trắng tinh nằm phía dưới, cỏ cây, làng gÇn nói xa lu«n lu«n míi. -Con cã nhËn xÐt vÒ c¶nh vËt hai b¹n - NhiÒu ý kiÕn. nh×n thÊy? Kể tên các con vật đôi bạn đã gặp gỡ - Gäng vã, cua kÒnh, s¨n s¾t, thÇu dÇu. trªn s«ng? -Tìm từ ngữ tả thái độ của các con vật - Những anh gọng vó bái phục nhìn đối với hai chú dế? theo… -Tình cảm của các con vật đối với hai - Yêu quý , ngưỡng mộ hai chú dế. chó dÕ ntn?Cã quý mÕn kh«ng? Cã ngưỡng mộ không? - Theo con cuộc đi chơi của hai chú dế - Hai chú dế được xem nhiều cảnh đẹp, cã g× thó vÞ? được mọi người yêu quý. 4. Luyện đọc lại bài. - 2 HS thi đọc, lớp bình chọn bạn đọc hay. C. Cñng cè dÆn dß: Hai chó dÕ cã yªu quý nhau kh«ng? V× - NhiÒu ý kiÕn sao con biết điều đó? Liên hệ: Con đã bao giờ được đi chơi xa ch­a? ®i víi ai? Con thÊy c¶nh vËt nh­ thÕ nµo?. To¸n:. LuyÖn tËp 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I.. Môc tiªu. -BiÕt thùc phÐp céng d¹ng 9+5,thuéc b¶ng 9 céng víi mét sè -BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100,d¹ng 29+5 49+25 -Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20 -BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng .(gi¶m B1 cét 4,B3 cét 2,3 B5) II. §å dïng: §å dïng phôc vô trß ch¬i III. Hoạt động dạy – học. A. Bµi cò §Æt tÝnh vµ tÝnh 39 + 15. - 2 em 49 + 35. + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Luyện tập Bµi 1. §äc yªu cÇu bµi. - 1 em. + Häc sinh lµm bµi. - Lµm vµo vë « li. + Nªu kÕt qu¶ + Häc sinh n¾m ®­îc c¸ch nhÈm 9 céng với 1 số là tách 1 để được 10 rồi cộng với sè cßn l¹i Bµi 2. §äc yªu cÇu bµi. - 1 em. + Häc sinh lµm bµi. - Lµm vµo b¶ng con, 1 sè em lªn b¶ng lµm. * Yªu cÇu häc sinh nhÈm ®­îc c¸ch tÝnh là từ phải sang trái tức là tính từ hàng đơn vÞ vµ l­u ý lµ c¸c phÐp céng cã nhí Bµi 3. §äc yªu cÇu bµi. - 1 em. - Trước khi điền dấu chúng ta làm phải - Thực hiện phép tính lµm g×? 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Cã c¸ch lµm nµo kh¸c kh«ng?. - Ta cã: 9 = 9; 5 < 6 vËy9 + 5 < 9 + 6. - Häc sinh lµm bµi. - Làm vào vở ô li , đổi vở kiểm tra chÐo lÉn nhau. Bµi 4. §äc yªu cÇu bµi. - 2 em. - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Häc sinh kh¸, giái tù tãm t¾t vµ gi¶i bµi - Lµm vµo vë « li to¸n + Häc sinh trung b×nh, yÕu gi¶i bµi to¸n. Gi¶i Trong s©n cã tÊt c¶ sè con gµ lµ : 19+25 =44 (con gµ ) §¸p sè :44con gµ. - Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi Hoạt động 2. Củng cố dặn dò- Về nhà. MÜ thuËt :. - «n l¹i bµi. VÏ tranh Vẽ đề tài vườn cây. Môc tiªu : -Hs nhận biết hình dáng ,màu sắc ,vẻ đẹp của một số loại cây 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Biết cách vẽ hai hoặc 3 cây đơn giản -Vẽ dược tranh vườn cây đơn giản và vẽ màu theo ý thích Hskhas giỏi vẽ cân đối ,biết chọn màu ,vẽ màu phù hợp -Yªu mÕn thiªn nhiªn ,biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y trång II. ChuÈn bÞ : + GV Một số tranh vẽ các loại cây ,tranh của HS năm trước + HS :Vë tËp vÏ ,bót ch× s¸p mµu. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1 : - Tìm chọn nội dung đề tài - Cho HS quan s¸t tranh ¶nh Trong tranh cã nh÷ng c©y g× ? HS tr¶ lêi Em h·y kÓ mét sè läa c©y mµ em biÕt ? GV chốt lại :Vườn có nhiều loại cây ,loại cây có hoa có quả HĐ2:Gv gợi ý để HS nhớ lại hình dáng màu sắc loại cây định vẽ Gv hướng dẫn HS cách vẽ : VÏ h×nh d¸ng c¸c lo¹i c©y kh¸c nhau VÏ thªm mét sè chi tiÕt nh­ hoa qu¶ …. VÏ mµu theo ý thÝch H®3 :Thùc hµnh GV nh¾c nhë Hs HS vẽ vườn cây và vẽ màu theo ý thích HĐ4 :NHận xét đánh giá Chọn một số bài vẽ đã hoàn thành gợi ý để các em nhận xét đánh giá vÒ bè côc vµ mµu s¾c GVgợi ý để Hs tìm bài vẽ đẹp DÆn dß :S­u tÇm tranh ¶nh c¸c con vËt .. Thø 5 ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2009. Làm gì để xương và cơ phát triển tốt? I.. Môc tiªu:. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Biết được tập thể dục hàng ngày ,lao động vừa sức ,ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ sẽ giúp cho hệ cơ và xương phát triển tốt . -Biết đi đứng ngồi đúng tư thế và mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sèng -Gi¸o dôc Hs phßng tr¸nh bÖnh cong vÑo cét sèng II. §å dïng: Tranh phãng to c¸c h×nh trong s¸ch gi¸o khoa. III. Hoạt động dạy – học. Khởi động: Chơi trò chơi Vật tay.. Bước 1. Hướng dẫn cách chơi. Bước 2. 2 học sinh chơi mẫu. Bước 3. Học sinh chơi và tuyên dương người thắng cuộc. Bước 4. Hỏi đáp. - V× sao em th¾ng b¹n? - V× sao em thua b¹n? Giáo viên: Các bạn thắng cuộc là do cơ tay và xương khoẻ mạnh. Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cách rèn luyện để xương và cơ phát triển tốt. Hoạt động2: Tìm hiểu những việc cần làm để cơ và xương phát triển tốt. Mục tiêu: Nêu được những việc cần làm để xương và cơ phát triển tốt. Gi¶i thÝch: T¹i sao kh«ng nªn mang v¸c qu¸ nÆng. Bước 1. Làm việc theo cặp - Treo tranh lªn b¶ng. Quan s¸t. - Nãi vÒ néi dung cña bøc tranh. - Th¶o luËn nhãm nhá. - H×nh 1 vÏ g×?. VÏ mét b¹n trai ®ang ¨n, b÷a ¨n cã c¸…. - Hình này cho ta biết muốn xương và cơ Ăn uống đầy đủ ph¸t triÓn tèt chóng ta cÇn lµm g×? Giáo viên: Những món ăn giúp cho cơ và xương phát triển tốt: canh cua, tôm. xương hầm, thịt, cá và các loại rau quả tươi. - Liên hệ: hằng ngày các em thường ăn Học sinh kể nh÷ng mãn g× trong b÷a c¬m + H×nh 2 vÏ g×?. VÏ mét b¹n ngåi häc sai t­ thÕ. + Ngồi sai tư thế dẫn đến điều gì?. Xương sống bị cong vẹo. + Để xương sống không bị cong vẹo cần. Ngåi häc ngay ng¾n. 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ngåi häc nh­ thÕ nµo? - Liªn hÖ tíi häc sinh - H×nh 3 vÏ g×?. VÏ 1 b¹n ®ang b¬i ë bÓ b¬i. Bơi là một môn thể thao rất có lợi cho sức khoẻ, đặc biệt phát triển xương và cơ giúp ta cao lên, thân hình cân đối. - Liªn hÖ häc sinh vµ khuyªn c¸c em nªn tập bơi có người hướng dẫn. - H×nh 4, 5: B¹n nµo sö dông dông cô. B¹n a. tưới cây vừa sức? - T¹i sao kh«ng nªn x¸ch vËt nÆng?. Làm cho xương bị cong vẹo. - Nên làm gì để xương và cơ phát triển. NhiÒu ý kiÕn. tèt? Kết luận: Ăn uống đầy đủ chất, đi đứng, ngồi đúng tư thế, luyện tập thể thao, làm việc vừa sức để cơ và xương phát triển tốt. Hoạt động 3: Trò chơi "Nhấc một vật" - Tæ chøc trß ch¬i theo nhãm. - Giáo viên đặt ở vạch xuất phát 1 chậu nước. - Hướng dẫn cách chơi. - Gi¸o viªn lµm mÉu. - Lưu ý: Khi nhấc một vật lưng phải thẳng, dùng sức ở hai chân để co đầu gối và đứng dậy để nhấc vật. + Tæ chøc cho c¶ líp ch¬i. + KÕt thóc trß ch¬i, gi¸o viªn nhËn xÐt.. LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ chØ sù vËt Tõ ng÷ vÒ ngµy ,th¸ng ,n¨m. I.Môc tiªu : -Tìm được một số từ ngữ chỉ người ,đồ vật ,con vật ,cây cối (BT1) -Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian (BT2) -Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý (BT3) II.ChuÈn bÞ :4b¶ng nhãm, bót d¹ II. hoạt động dạy Các - học chủ yếu 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> KiÓm tra bµi cò Gäi 2 em lªn b¶ng. mỗi em đặt 2câu theo mẫu Ai(c¸i g× ,con g× )lµ g× ? HS nhËn xÐt. 2, D¹y häc bµi míi A, Giíi thiÖu bµi B,Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1 :Trß ch¬i thi t×m tõ nhanh Tìm các từ chỉ người ,vật ,cây cèi, con vËt Chia líp 3 nhãm ph¸t mçi nhãm mét bót d¹ 1b¶ng phô C«ng bè nhãm th¾ng cuéc 1HS đọc to các từ Bµi 2: -Gọi 1Hs đọc đề bài -1Hs đọc mẫu -Gäi 2cÆp Hs thùc hµnh theo mÉu Hshoỉ dáp theo cặp đôi Gäi mét sè HS lªn tr×nh bµy. C¸c nhãm th¶o luËn råi lµm Cho c¸c nhãm tr×nh bµy ,nhãm kh¸c nhËn xÐt. -THực hành hỏi đáp. 4-5 cÆp HS VD:Sinh nhËt cña b¹n vµo ngµy nµo ?H«m nay lµ thø Bài 3: 1 HS đọc liền hơi các mấy ?... c©u trong ®o¹n v¨n Khi đọc không được ngắt hơi cã thÊy mÖt kh«ng ? RÊt mÖt -Con cã hiÓu ý ®o¹n v¨n nµy kh«ng ? Kh«ng -GVđể giúp người đọc ,người nghe dÔ hiÓu ý nghÜa cña ®o¹n ,chóng ta ph¶i ng¾t ®o¹n thµnh c¸c c©u -Khi ng¾t ®o¹n v¨n thµnh câu ,cuối câu phải đặt dấu gì Cuối câu viết dấu chấm .Chữ ?CH÷ c¸i ®Çu c©u viÕt nh­ c¸i ®Çu c©u viÕt hoa thÕ nµo ? GV:§o¹n v¨n cã 4c©u ,h·y 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>