Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Tuần 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1 Thø 2 ngµy 16 th¸ng 8 n¨m 2010. Tập đọc: Có công mài sắt, có ngày nên kim. I. Môc tiªu. 1. §äc: - Đọc đúng rõ ràng toàn bài. - Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ. 2. HiÓu: HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi: Ng¸p ng¾n ng¸p dµi, n¾n nãt, nguÖch ngo¹c, «n tån, thµnh tµi. - HiÓu néi dung bµi: C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ph¶i biÕt kiªn tr× vµ nhÉn n¹i. Kiªn tr× vµ nhÉn n¹i th× lµm viÖc g× còng thµnh c«ng.(tr¶ lêi c©u hái s¸ch GK) II. §å dïng: 1 thái s¾t, 1 c¸i kim kh©u - Tranh minh ho¹ trong bµi tËp III. Hoạt động dạy - học. TiÕt 1 A. KiÓm tra SGK cña häc sinh B. Bµi míi. Học sinh mở phụ lục SGK đọc tên 8 chủ đề. 1.Giíi thiÖu chñ ®iÓm, bµi. - Tranh vÏ nh÷ng ai? Hä ®ang lµm g×? HS quan s¸t tranh SGK vµ tr¶ lêi c©u hái Muèn biÕt bµ cô ®ang lµm g×, bµ nãi g× víi cËu bÐ. Chóng ta häc bµi "Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim"sÏ hiÓu. 2. Luyện đọc: Học sinh theo dõi SGK, đọc thầm a. GV đọc bài lần 1 b. Hướng dẫn đọc từng câu và luyện đọc từ khó. + Luyện đọc từng câu Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết. + Luyện đọc từ khó c. §äc tõng ®o¹n.GVHDHSnhËn biÕt ®o¹n 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Mỗi đoạn 2 hs đọc Hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài: Bµ ¬i,/ bµ lµm g× thÕ? - Thái…… thÕ/……..®­îc? - Gióp hs hiÓu nghÜa tõ míi: ? ViÕt nguÖch ngo¹c lµ viÕt ntn? ?ViÕt nguÖch ngo¹c ch÷ sÏ ra sao? - Khi viết chúng ta phải viết cẩn thận để chữ đẹp. d. §äc theo nhãm e. Thi đọc g. Đọc đồng thanh TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi. - GV đọc mẫu toàn bài lần 2 + Lóc ®Çu cËu bÐ häc hµnh nh­ thÕ nµo? -Điều đó chứng tỏ cậu bé rất lười học.. Giọng đọc lễ phép sau thể hiện tò mò Giọng đọc ngạc nhiên nhưng lễ phép 2 em ViÕt kh«ng cÈn thËn. Ch÷ xÊu. §äc theo nhãm 4 2 nhóm đọc thi với nhau Lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2. Nghe, theo dâi Lúc đầu cậu bé học mau chán, đọc thì vài dòng đã ngáp ngắn ngáp dài rồi bỏ dë, viÕt th× chØ n¾n nãt ®­îc vµi ch÷… Gi¶i thÝch: Ng¸p ng¾n ng¸p dµi Ng¸p nhiÒu v× buån ngñ, mÖt hoÆc ch¸n §äc ®o¹n 2 1 em đọc + CËu bÐ nh×n thÊy bµ cô ®ang lµm g×? Mài thỏi sắt vào tảng đá ? Tõ nµo cho biÕt bµ cô lµm viÖc rÊt M¶i miÕt ch¨m chØ + GV ®­a thái s¾t Häc sinh quan s¸t ?Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm Để làm thành một cái kim khâu g× Quan s¸t Cho hs xem chiÕc kim kh©u - §Ó mµi ®­îc thái s¾t thµnh chiÕc kim cã mÊt nhiÒu thêi gian kh«ng? + Vì sao em cho rằng cậu bé không tin? Thái độ cậu bé ngạc nhiên, cậu hỏi… GV tiểu kết: Lúc đầu cậu bé đã không tin là bà cụ có thể mài thỏi sắt thành 1 cái kim được, nhưng sau cậu bé lại tin. Bà đã nói gì để cậu bé tin. Chúng ta sẽ tìm hiểu ë ®o¹n 3, 4.. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - §äc ®o¹n 3, 4 1 em đọc +Sau khi cậu bé hỏi thì bà cụ có thái độ ôn tồn giảng giải nh­ thÕ nµo? + GT: «n tån + Bµ cô gi¶ng gi¶i nh­ thÕ nµo? + Em hiÓu: "Thµnh tµi" lµ nh­ thÕ nµo? + Theo em bây giờ cậu bé đã tin bà cụ chưa? Cậu đã làm gì? + C©u chuyÖn nµy khuyªn ta ®iÒu g×? Th¶o luËn nhãm;Nªn nhÉn n¹i vµ kiªn tr× - Đọc to tên bài tập đọc 2 em đọc §©y lµ 1 c©u tôc ng÷, dùa vµo néi dung Häc sinh tr¶ lêi c©u chuyÖn em h·y gi¶i thÝch ý nghÜa cña c©u tôc ng÷ nµy. 3 em ,1em dẫn chuyện ,1em đọc lời bà 6. Luyện đọc lại chuyện cô ,1em lêi cËu bÐ HSđọc phân vai 7. Còng cè, dÆn dß: Em thÝch nh©n vËt nào? Vì sao? Về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị trước bài "Tự thuật". Toán: Ôn tập các số đến 100 I. Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ:. -Biết đếm ,đọc, viết thứ tự các số trong phạm vi 100. - NhËn biÕt ®­îc c¸c sè cã 1 ch÷ sè, sè cã 2 ch÷ sè; sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt cã mét ch÷ sè,cã 2ch÷ sè - Số liền trước, số liền sau II. §å dïng: b¶ng phô ghi c¸c « nh­ bµi 2 sgk III. Hoạt động dạy và học. 1. Giíi thiÖu bµi 2. ¤n tËp c¸c sè trong ph¹m vi 10. - Hãy nêu các số từ 0 đến 10? - Hãy nêu các số từ 10 đến 0? Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi. 4 häc sinh nªu 2 em đọc 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Viết các số từ 0 đến 10 Häc sinh lµm vµo b¶ng con - ViÕt sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè? - ViÕt sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè? - Cã bao nhiªu sè cã 1 ch÷ sè: + Kể tên các chữ số đó? - Sè 10 cã mÊy ch÷ sè b. Hoạt động 2: Ôn tập các số có 2 chữ số Bµi 2. Trß ch¬i Cïng nhau lËp b¶ng sè Giáo viên hướng dẫn cách chơi HS theo dâi Lớp chia thành 5 đội tham gia trò chơi Lưu ý: Dán đúng vị trí thành 1 bảng Gọi học sinh đếm các số của đội bạn Học sinh đếm số Sè bÐ nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ sè nµo? Häc sinh tr¶ lêi Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ sè nµo? c. Hoạt động 3: Ôn tập về số liền trước, số liền sau. 2 em Bµi 3. §äc yªu cÇu bµi - Số liền trước của số 39 là số nào? Häc sinh lµm vµo vë – 1 em lªn b¶ng lµm - Em làm thế nào để tìm ra số 38? - Sè liÒn sau cña sè 39 lµ sè nµo? V× sao em biÕt? +Vậy số liền trước và số liền sau của 1 1 đơn vị số hơn kém số ấy là bao nhiêu đơn vị? 3. Củng cè, dÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Đạo đức:. Học tâp, sinh hoạt đúng giờ (T1). I. Môc tiªu. 1. Häc sinh nªu ®­îc c¸c biÓu hiÖn cô thÓ vµ lîi Ých cña viÖc häc tËp, sinh ho¹t đúng giờ. 2. Häc sinh biÕt cïng cha, mÑ lËp thêi gian biÓu hîp lý cho b¶n th©n vµ thùc hiÖn đúng thời gian biểu. 3. Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ. II. Đồ dùng: Dụng cụ phục vụ chơi sắm vui cho hoạt động 2.. - Phiếu giao việc ở hoạt động 1, 2. - Vở bài tập đạo đức. III. Các hoạt động dạy và học. A. Bµi cò - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: HS có ý kiến riêng và biết bày tỏ ý kiến trước các hành động.Cách tiến hµnh: Líp chia thµnh 6 nhãm, mçi nhãm bµy tá ý kiÕn viÖc lµm trong 2 tranh bµi tập 1. Việc làm nào đúng? Việc làm nào sai? Vì sao đúng (sai)? Tranh 1: Trong giê häc to¸n, c« gi¸o Häc sinh th¶o luËn nhãm đang hướng dẫn cả lớp làm bài tập. Bạn Đại diện các nhóm trình bày Lan tranh thñ lµm bµi tËp tiÕng viÖt cßn Nhãm kh¸c bæ sung. b¹n Tïng vÏ m¸y bay trªn vë nh¸p Tranh 2: C¶ nhµ ®ang ¨n c¬m vui vÎ, riêng bạn Dương vừa ăn cơm vừa xem truyÖn. GV kết luận: Làm 2 việc cùng 1 lúc không phải là học tập, sinh hoạt đúng giờ. b. Hoạt động 2: Xử lý tình huống 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Môc tiªu: HS biÕt lùa chän c¸ch øng xö phï hîp trong tõng t×nh huèng cô thÓ. C¸ch tiÕn hµnh: Chia líp thµnh nhãm nhá, mçi nhãm lùa chän c¸ch øng xö phï hîp và chuẩn bị đóng vai. Học sinh quan sát ở tình huống ở BT2 Thảo luận nhóm đôi rồi chọn cách ứng xử và đóng vai. §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. Gi¸o viªn kÕt luËn: Mçi t×nh huèng có thÓ cã nhiÒu c¸ch øng xö. Chóng ta nªn biÕt lùa chän c¸ch øng xö thÝch hîp nhÊt. c. Hoạt động 3.Giờ nào việc nấy Môc tiªu: Gióp HS biÕt c«ng viÖc cô thÓ cÇn lµm vµ thêi gian. C¸ch tiÕn hµnh: lµm viÖc c¸ nh©n §äc yªu cÇu bµi tËp 3. 2 em đọc. Lµm vµo vë bµi tËp. Häc sinh lµm bµi Đại diện HS đọc thời gian biểu của mình. Kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhµ vµ nghØ ng¬i. Ghi nhí: "Giê nµo viÖc nÊy". HS đọc. 3. Hướng dẫn thực hành ở nhà VÒ nhµ lËp thêi gian biÓu vµ thùc hiÖn theo thêi gian biÓu. Thø 3 ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2009. ThÓ dôc:. Bài 1. Giới thiệu chương trình Trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i.. I Môc tiªu:. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2.Yêu cầu học sinh biết được một số nội dung cơ bản của chương trình, có thái độ học tập đúng. -Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng hàng dọc,điểm đúng số của mình. -Biết cách chào, báo cáo và thực hiện đúnh yêu cầu trò chơi. II. Địa điểm- phương tiện. Sân trường sạch sẽ và một cái còi. III Nội dung và phương pháp lên lớp. 1.PhÇn më ®Çu. TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, yc giê häc. §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. 2. PhÇn c¬ b¶n: Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2( 3- 4) phút. Thông qua đó GV nhắc nhở HS tinh thần học tập và tính kỉ luật. - Mét sè qui ®inh khi häc giê thÓ dôc(2- 3) phót. - GV nh¾c l¹i néi dung luyÖn tËp. - Biªn chÕ tæ tËp luyÖn- chän c¸n sù ( 2-3 phót) - GV chọn cán sự lớp có trình độ học khá, tác phong nhanh nhẹn, khoẻ giọng h« râ rµng. - Giậm chân tại chỗ- đứng lại 5-6 phút. - Trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i 5- 6 phót. - GV nêu cách chơi: GV nêu tên các con vật cho HS trả lời con vật đó có lợi hay cã h¹i. - Cho HS ch¬i thö, råi ch¬i chÝnh thøc. - GV nhận xét có thưởng phạt. 3. PhÇn kÕt thóc: §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. GV nhËn xÐt giê häc vµ giao vÒ nhµ. ChÝnh t¶: (TC) Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim. kI. Mục tiêu:- Chép lại chính xác bài chính tả , trình bày đúng 2câu văn xuôi kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi. -Lµm ®­îc c¸c bµi tËp 2,3,4. -RÌn t­ thÕ ngåi viÕt vµ ch÷ viÕt cho HS II. §å dïng: B¶ng phô chÐp s½n ®o¹n v¨n cÇn chÐp. III. Các hoạt động dạy- học. A. KiÓm tra bµi cña häc sinh B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. Hướng dẫn tập chép a. Ghi nhí néi dung ®o¹n chÐp - Giáo viên đọc đoạn cần chép - §äc l¹i ®o¹n chÐp + §o¹n chÐp lµ lêi nãi cña ai? víi ai? + Bµ cô nãi g× víi cËu bÐ?. Học sinh đọc thầm theo cô HS tr¶ lêi Lêi bµ cô nãi víi cËu bÐ Gi¶ng gi¶i cho cËu bÐ biÕt kiªn tr× nhÉn n¹i th× viÖc g× còng thµnh c«ng.. b. Hướng dẫn cách trình bày - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? - Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u viÕt nh­ thÕ nµo? e.Hướng dẫn viết từ khó - Giáo viên đọc từ khó cho học sinh viết d. ChÐp bµi - Gi¸o viªn theo dâi, söa cho häc sinh e. So¸t bµi Giáo viên đọc, HS soát bài g. ChÊm bµi: 10-12 em 3. Hướng dẫn làm bài chính tả Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi + Khi nµo ta viÕt "k"? + Khi nµo ta viÕt "c"? Bµi 2: §äc yªu cÇu bµi - Lµm bµi tËp. 2 c©u DÊu chÊm ViÕt hoa Häc sinh viÕt b¶ng con HS nh×n b¶ng chÐp bµi §æi vë, dïng bót ch× so¸t lçi. 2 em Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp Gäi 1 em lªn lµm bµi 2 em Th¶o luËn nhãm 2 - §¹i diÖn 2 nhãm lªn thi lµm + Đọc 9 chữ cái đầu dòng trong bảng 5 em đọc ch÷ c¸i Cho 2em đọc thuộc 4. Củng cố, dặn dò: Về nhà đọc thuộc thø tù 9 ch÷ c¸i. Toán: Ôn tập các số đến 100 (Tiếp). I.. Môc tiªu:. .Biết viết số có 2chữ số thành tổng của số chục và đơn vị . Thứ tự các số có 2 ch÷ sè -.BiÕt so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100(gi¶m t¶i bµi 2) -RÌn tÝnh cÈn thËn vµ lßng say mª m«n häc II. §å dïng: KÎ s½n b¶ng néi dung bµi tËp 1 III. Các hoạt động dạy - học. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> A. KiÓm tra bµi cò:. - ViÕt 3 sè tù nhiªn liªn tiÕp:. - Häc sinh viÕt b¶ng con. - Hãy nêu số ở giữa, số liền trước và số liÒn sau trong 3 sè em viÕt B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2.a. Hoạt động 1: Đọc viết số có 2 chữ sè cÊu t¹o sè cã 2 ch÷ sè Bµi 1. §äc yªu cÇu bµi. - 2 em đọc. + Hướng dẫn cách làm. + H·y nªu c¸ch viÕt sè 85?. - HS tr¶ lêi. - H·y nªu c¸ch viÕt sè cã 2 ch÷ sè? + Nêu cách đọc số 85? + Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp. - HS lµm bµi, 1 em lªn b¶ng lµm - 3 em đọc. b. Hoạt động 2: So sánh số có 2 chữ số Bµi 3: §äc yªu cÇu bµi. - 2 em. + Lµm vµo vë bµi tËp. - Häc sinh lµm bµi. + Nªu l¹i c¸ch so s¸nh c¸c c¬ sè cã 2 - Häc sinh nªu ch÷ sè + Khi so s¸nh 1 tæng víi 1 sè ta cÇn thùc HSnªu hiÖn nh­ thÕ nµo? KÕt luËn: Khi so s¸nh 1 tæng víi 1 số ta thực hiện phép cộng trước rồi míi so s¸nh. c. Hoạt động 3: Thứ tự các số có 2 chữ số Bµi 4. §äc yªu cÇu bµi. - 2 em. + Häc sinh lµm vµo b¶ng con. - ViÕt c¸c sè 33, 54, 45, 28. + KiÓm tra vµ nhËn xÐt. a. Theo thứ tự từ bé đến lớn 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> b. Theo thứ tự từ lớn đến bé Bµi 5. Trß ch¬i: Nhanh m¾t, nhanh tay + Giáo viên hướng dẫn cách chơi. - Häc sinh theo dâi. + Häc sinh lªn tham gia trß ch¬i. - 2 đội chơi, mỗi đội 5 em theo hình thøc tiÕp søc. 5. Còng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. KÓ chuyÖn:. Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I. Môc tiªu:. - Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn c©u chuyÖn -Häc sinh kh¸ ,giái kÓ toµn bé c©u chuyÖn . II. §å dïng: Phãng to tranh minh ho¹ trong s¸ch III. Hoạt động dạy - học. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn kể chuyện a. KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn §äc yªu cÇu bµi Bước 1: Kể trước lớp - HS nối tiếp nhau lên trước lớp theo nội dung cña 4 bøc tranh Bước 2: Kể theo nhóm - Yªu cÇu chia nhãm dùa vµo tranh minh. 1 em 4 häc sinh kÓ C¶ líp nhËn xÐt sau mçi lÇn cã HS kÓ Chia nhãm, mçi nhãm 4 em. Mçi em kÓ 10. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> hoạ và các câu gợi ý để kể cho các bạn từng đoạn của chuyện trong líp cïng nghe Tranh 1: CËu bÐ ®ang lµm g×? CËu cßn ®ang lµm g× n÷a? CËu cã ch¨m lo häc kh«ng? Tranh 2: CËu bÐ nh×n thÊy bµ cô ®ang lµm g×? CËu bÐ hái bµ cô ®iÒu g×? Tranh 3: Bµ cô gi¶ng gi¶i nh­ thÕ nµo? Tranh 4: CËu bÐ lµm g× sau khi nghe bµ cô gi¶ng gi¶i? b. KÓ l¹i toµn c©u chuyÖn - Häc sinh nèi tiÕp nhau kÓ l¹i tõng ®o¹n 4 em kÓ - KÓ l¹i c¶ chuyÖn 1-2 em kh¸ ,giái kÓ toµn bé c©u chuyÖn 3. Còng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc; VÒ nhµ kÓ l¹i chuyÖn. TËp viÕt: Ch÷ hoa. A. I. Môc tiªu: RÌn luyÖn kü n¨ng ch÷ viÕt. - BiÕt viÕt ch÷ c¸i viÕt hoa "A" theo cì võa vµ nhá(1dßng cì võa ,1dßng cì nhá ). - BiÕt viÕt ch÷ vµ c©u øng dông c©u Anh em thuËn hoµ (3lÇn ) ch÷ viÕt râ rµng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước nối nét giữa các chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. II. §å dïng. Chữ viết hoa "A" đặt trong khung chữ - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ cì nhá trªn dßng kÎ li III. Hoạt động dạy - học. A. Bµi cò: KiÓm tra vë cña häc sinh B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn viết chữ hoa a. Quan s¸t mÉu ch÷ 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ch÷. "A". cao mÊy li, gåm mÊy ®­êng Häc sinh tr¶ lêi. kÎ ngang? §­îc viÕt bëi mÊy nÐt? Gi¸o viªn chØ vµo ch÷ mÉu, miªu t¶: NÐt 1 gần giống nét móc ngược (trái) nhưng hơi lượn ở phía trên và nghiêng về bên ph¶i; NÐt 2 lµ nÐt mãc ph¶i; nÐt 3 lµ nÐt móc lượn ngang Giáo viên hướng dân cách viết, Viết mẫu Học sinh theo dõi b. ViÕt vµo b¶ng con - ViÕt ch÷ "A". 2 đến 3 lượt vào bảng con. 3. Hướng dẫn viết câu ứng dụng a. Giíi thiÖu c©u øng dông - §äc c©u "Anh em thuËn hoµ". 2 em đọc. - Em hiểu "Anh em thuận hoà" là như Là anh em trong 1 nhà phải biết thương thÕ nµo?. yêu, nhường nhịn nhau. b. Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Côm tõ gåm cã gåm cã mÊy tiÕng?. 4 tiÕng. - Ch÷ c¸i "A" vµ "h" cao mÊy li?. 2,5 li. - Ch÷ "t" cao mÊy li?. 1,5 li. - Nh÷ng ch÷ cßn l¹i "n", "m", "o" cao 1 li mÊy li? - Hướng dẫn cách đặt dấu thanh - C¸c ch÷ (tiÕng) viÕt c¸ch mhau mét mét con ch÷ o kho¶ng chõng nµo? c. ViÕt b¶ng - ViÕt ch÷ "Anh" cì nhá vµo b¶ng con. HS viÕt. 4.ViÕt vµo vë Häc sinh viÕt. Häc sinh viÕt vµo vë. + Ch÷ "A" hoa: 1 dßng cì võa, 1 dßng cë nhá + 1 dßng ch÷ "Anh" cì nhá 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + 1 dßng c©u øng dông GV theo dõi để uốn nắn, sửa chữa cho HS 5. ChÊm bµi - nhËn xÐt. GV chÊm 10 bµi, nhËn xÐt ch÷a lçi. 6. Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt.. Thø 4 ngµy 19h¸ng 8 n¨m 2009. Tập đọc:. Tù thuËt. I Môc tiªu: 1.§äc -Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu câu,giữa các dòng, gi÷a phÇn yªu c©u vµ phÇn tr¶ lêi ë mçi dßng .. 2. HiÓu:. Nhí ®­îc c¸c th«ng tin chÝnh vÒ b¹n trong bµi. - Bước đầu có khái niệm về một bản tự thuật (lí lịch). Trả lời được các câu hỏi trong SGK. II. §å dïng:. ViÕt s½n néi dung tù thuËt III. Các hoạt động dạy – học. A. Bµi cò: - Đọc bài "Có công mài sắt có ngày nên - 2 em đọc kim" + Lóc ®Çu cËu bÐ häc hµnh nh­ thÕ nµo? - §äc ®­îc vµi dßng lµ ng¸p ng¾n .... + C©u chuyÖn nµy khuyªn ta ®iÒu g×? B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Dïng tranh giíi thiÖu. - Häc sinh quan s¸t. 2. Luyện đọc - Lớp theo dõi và đọc thầm. a. Giáo viên đọc bài b. Luyện đọc câu, rút từ khó - §äc tõng c©u. - HS đọc nối tiếp nhau đọc từng câu, tõng dßng. + Rút từ khó: Chương mỹ, Hàn Thuyên. - Học sinh đọc. c. Đọc từng đoạn trước lớp + HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài. - Học sinh 1đọc từ đầu đến Hà Nội HS2đọc phần còn lại. + Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi đúng sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy Hä vµ tªn:// Bïi Thanh Hµ. -HS đọc lại .. Nam, n÷:// N÷ Gi¶i thÝch: "Quª qu¸n". - Nơi gia đình đã sống nhiều đời. d. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - §äc theo nhãm bµi. e. Thi đọc giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm đọc thi (3 nhóm). 3. T×m hiÓu bµi - §äc l¹i c¶ bµi. - HS đọc thầm. + Em biÕt nh÷ng g× vÒ b¹n Thanh Hµ. - Hä vµ tªn, nam hay n÷…... + Nhê ®©u mµ em biÕt vÒ b¹n Thanh Hµ - B¶n tù thuËt cña b¹n. nh­ vËt? Gi¶i thÝch: "Tù thuËt" kÓ vÒ m×nh + Em h·y cho biÕt hä vµ tªn em…..?. - Gäi 2 em kh¸ lªn kÓ vÒ m×nh. - Học sinh làm việc theo nhóm đôi. 2 em đại diện các nhóm kể chuyện + Hãy cho biết tên địa phương em ở?. - Gäi 3 em lªn kÓ. 4. Luyện đọc - §äc c¶ bµi. - 2 em đọc 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 5. Củng cè, dÆn dß -Về nhà đọc lại cả bài và viết 1 bản tự thuËt vµ chuÈn bÞ bµi sau.. To¸n: Sè h¹ng – Tæng I. Mục đích: Giúp học sinh:. - Biết và gọi đúng tên các thành phần và kết quả của phép cộng: Số hạng –Tổng -BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp céng. II. §å dïng.. ViÕt s½n néi dung BT1 trong SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Bµi cò. - 2 em đọc - 2 em lªn lµm. - ViÕt sè 42, 39,. 71, 84. a,ViÕt theo thø tù. từ lớn đến bé.. - 39 gåm mÊy chục mấy đơn vị? B.Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hoạt động 1: Giới thiệu các thuật ng÷: sè h¹ng – tæng GV ghi b¶ng:. 35 + 24 = 59. Gi¸o viªn nªu thµnh phÇn cña phÐp tÝnh. - Häc sinh nh¾c l¹i. 35 ®­îc gäi lµ sè h¹ng 24 gäi lµ sè h¹ng, 59 gäi lµ tæng. GV võa nªu võa ghi b¶ng. - Cho HS nh¨c l¹i. Chó ý: 35 + 24 còng lµ tæng 3. Hoạt động 2. LuyÖn tËp. Bµi 1. + Nªu c¸c sè h¹ng cña phÐp céng?. 15 , 2 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + 17 gäi lµ g× trong phÐp céng? Sè h¹ng. 15. 43. 5. 65. Sè h¹ng. 2. 26. 22. 0. Tæng. 17. + Muèn tÝnh tæng ta lµm nh­ thÕ nµo? + §äc phÐp céng cña bµi mÉu + Lµm vµo vë bµi tËp. - Häc sinh lµm bµi. +HSđọc kết quả. - 4 em. + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi 2:. - 2 em. §äc yªu cÇu bµi. + Hướng dẫn bài mẫu + PhÐp tÝnh mÉu viÕt theo hµng ngang hay cét däc + Nªu c¸ch viÕt, c¸ch tr×nh bµy theo cét däc + Lµm vµo b¶ng con + NhËn xÐt bµi cña häc sinh - Bµi 3. §äc yªu cÇu bµi Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×?. Tãm t¾t. + Hướng dẫn học sinh tóm tắt bài toán. Buổi sáng: 12 xe đạp. …xe đạp?. Buổi chiều: 20 xe đạp Muèn biÕt c¶ hai buæi b¸n ®­îc bao nhiêu xe đạp ta làm tính gì? + Häc sinh lµm bµi vµo vë. Häc sinh lµm bµi. +Ch÷a bµi, nhËn xÐt gióp hs cñng cè thµnh phÇn, kÕt qu¶ trong phÐp tÝnh. 4. Cñng cè, dÆn dß: GV viÕt 12 = 5+7. hs xác định tên gọi các số. -VÒ nhµ «n l¹i bµi. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ThÓ dôc:. TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè chµo, b¸o c¸o khi GV nhËn líp. Trß ch¬i diÖt c¸c con vËt cã lîi. I Môc tiªu -BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc ,dãng th¼ng hµng däc ,®iÓm đúng số của mình -BiÕt c¸ch chµo b¸o c¸o khi gi¸o viªn nhËn líp -Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi II. §Þa ®iÓm. S©n b·i s¹ch sÏ. 1 c¸i cßi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. 1 phÇn më ®Çu: -TËp hîp líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu giê häc 2. PhÇn c¬ b¶n: a.¤n tËp hîp, hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè, dËm ch©n t¹i chç Chµo b¸o c¸o khi GV nhËn líp - GV cho cả lớp giải tán sau đó tËp hîp l¹i. §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. HS tập hợp lớp, chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình hµng ngang Lớp trưởng cho lớp tập cách chào sau đó báo cáo _Lớp trưởng cho cả lớp tập hợp l¹i. b. Trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i C¸ch ch¬i. Ch¬i nh­ c¸ch ch¬i ở tiết trước. 3. PhÇnkÕt thóc: §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t GV nhËn xÐt giê häc Còng cè dÆn dß. Tù nhiªn - X· héi:. Cơ quan vận động 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> I. Mục tiêu: Biết được xương và cơ là cơ quan vận động của cơ thể.. -Nhận ra sự phối hợp hoạt động của cơ và xươngtrong các cử động của cơ thể -Tạo hứng thú ham vận động cho HS. II. §å dïng:. Tranh vẽ cơ quan vận động (cơ xương) III. Các hoạt động dạy – học. 1. Khởi động. - HS võa h¸t võa móa bµi "Con c«ng hay móa". Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi 2. Hoạt động: Bước 1:. Làm một số cử động. Hoạt động cặp đôi. Quan s¸t c¸c h×nh cña bµi tËp 1 trong - HS thùc hiÖn SGK và làm một số động tác như bạn nhỏ đã làm - HS lên thể hiện các động tác quay cổ, - Hai nhóm thực hiện giơ tay, nghiêng người, cúi gập người. ¬. Bước 2.. Hoạt động cả lớp. + Để làm được động tác trên bộ phận nào của cơ thể phải cử động? Kết luận: Để thực hiện được những động tác trên thì các bộ phận cơ thể như đầu, mình, tay, chân phải cử động. b. Hoạt động 2: Quan sát để nhận biết cơ quan vận động Bước 1. Tự nắm bàn tay, cổ tay, cánh tay cña m×nh - Dưới lớp da của cơ thể là gì? Bước 2. Cử động uốn dẻo bàn tay, vẫy - Học sinh thực hành tay, co vµ duçi c¸nh tay, quay cæ + Nhờ đâu mà các bộ phận đó của cơ thể - Nhờ sự phối hợp của xương và cơ mà 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> cử động được?. cơ thể cử động được. Bước 3. Đưa tranh vẽ cơ quan vận động - Học sinh quan sát (nh­ SGK) ra + Chỉ và nói tên cơ quan vận động của - 4 học sinh c¬ thÓ + Nêu tên các cơ quan vận động của cơ thÓ? KÕt luËn:. Xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể.. Hoạt động 3. Trò chơi" vật tay" Bước 1. Hướng dẫn cách chơi. - Häc sinh theo dâi. Bước 2 Cho HSchơi thử. - 2 em ch¬i ch¬i thö. Bước 3. Tổ chức cho học sinh chơi. - Chơi theo nhóm 3 người, 2 bạn chơi 1, b¹n lµm träng tµi. Gi¸o viªn nhËn xÐt chung: Trò chơi cho chúng ta thấy ai khoẻ là biểu hiện cơ quan vận động của bạn đó khoẻ. Muốn cơ quan vận động khoẻ chúng ta cần làm gì? (…chăm tập thể dục và ham thích vận động). 3. Củng cố, dặn dò: Về nhà các em phải thường xuyên tập luyện và vận động để c¬ thÓ khoÎ m¹nh.. To¸n:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - BiÕt céng nhÈm sè trßn chôc cã hai ch÷ sè. -BiÕt tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng. -BiÕt thùc hiÖn phÐp céngc¸c sè kh«ng nhí trong ph¹m vi 100 - Gi¶i to¸n cã lêi v¨nb»ng mét phÐp céng - Gi¶m t¶i bµi 2( cét1 vµ3), bµi3 cét b vµ bµi 5 II. §å dïng: ViÕt s½n néi dung BT5 lªn b¶ng III. Các hoạt động dạy – học. A. Bµi cò: - TÝnh tæng vµ nªu c¸c thµnh phÇn cña 2 em lªn lµm 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> tõng phÐp tÝnh 18 + 21 = ?; 30 + 8 = ? - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. LuyÖn tËp Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi Gi¸o viªn ghi lªn b¶ng, häc sinh nªu c¸ch tÝnh vµ gäi tªn c¸c thµnh phÇn cña phÐp tÝnh Bµi 3. §äc yªu cÇu bµi +Lµm b¶ng con: Gäi 3 em lªn b¶ng lµm Bµi 4. §äc yªu cÇu bµi + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? + Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu HS ta lµm nh­ thÕ nµo? + Häc sinh tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë bµi. - 2 em - Häc sinh lµm miÖng. - 2 em đọc - 2 em Tãm t¾t Trai: 25 häc sinh G¸i: 32 häc sinh TÊt c¶:….. häc sinh? Gi¶i: - Cã tÊt c¶ sè häc sinh ®ang ë trong th­ viÖn lµ : 25 + 32 = 57(häc sinh ) §¸p sè: 57häc sinh. Gi¸o viªn chÊm 1 sè bµi 3. Cñng cè, dÆn dß: VÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i. LuyÖn tõ vµ c©u:. Tõ vµ c©u. I. Môc tiªu:- lµm quen víi kh¸i niÖm tõ vµ c©u th«ng qua c¸c bµi tËp thùc hµnh.. -Biết tìm các từ liên quan đến hoạt đônghọc tập (BT1,BT2). - Biết dùng từ và đặt những câu đơn giản về nội dung mỗi tranh( BT3). .II. Đồ dùng; Tranh minh hoạ và các sự vật, hành động trong SGK - B¶ng phô ghi néi dung BT3 III. Các hoạt động dạy – học. A. Bµi cò B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn làm bài tập - 2 em đọc Bµi 1. §äc yªu cÇu bµi + Cã bao nhiªu h×nh vÏ? - 8 h×nh vÏ + 8 hình vẽ trong SGK vẽ người hoặc - Học sinh vừa đọc vừa kể vËt, viÖc. Mçi h×nh vÏ biÓu thÞ 1 tªn gäi trong phần ngoặc đơn. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>