Giáo án Toán 3 tuần 11 - Trần Thị Việt Thu - Trường Tiểu học Cổ Tiết

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV : Trần Thị Việt Thu - Lớp: 3D. To¸n:. Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh( TiÕp) I. Môc tiªu: Gióp HS: - Lµm quen víi bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh (phÐp nh©n, chia vµ phÐp céng) - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i. - Bµi 3 T51 HSY tr¶ lêi miÖng II. §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ để HS làm bài. - Phấn màu, bảng phụ vẽ sơ đồ bài tập 1, 2 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên A/ KiÓm tra bµi cò: B/ Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: Bµi to¸n: Tãm t¾t 6 xe ngµy thø b¶y ngµy chñ nhËt. Hoạt động của học sinh - 2 HS lªn b¶ng.. ? xe. Bµi gi¶i. Ngày chủ nhật cửa hàng đó bán được số xe là: 6 x 2 = 12 ( xe) Cả hai ngày cửa hàng đó bán được số xe là: 6 + 12 = 18 (xe) §¸p sè: 18 xe ? Muèn sè xe b¸n c¶ hai ngµy ta ph¶i biÕt g×? (sè xe b¸n ngµy chñ nhËt) b/ Thùc hµnh: Bµi 1. Tãm t¾t: ? km Nhµ 5 km Chî Bµi 2.. B­u ®iÖn 24l ?l. Bµi 3. C. Hoạt động nối tiếp: - VN häc bµi - Cb bµi sau Lop3.net. - GV nªu bµi to¸n, GV treo b¶ng phô. - HS nªu bµi to¸n. - GV tãm t¾t bµi to¸n bằng sơ đồ, lưu ý khi vẽ sơ đồ. - C¶ líp gi¶i nh¸p, 1 HS lªn b¶ng. - NhËn xÐt, ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV : Trần Thị Việt Thu - Lớp: 3D. To¸n:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS: - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n: bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i phï hîp víi tõng d¹ng. II. §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ để HS làm bài. - Phấn màu, bảng phụ vẽ sơ đồ bài tập 1, 2, 3 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên A/ KiÓm tra bµi cò: b/ Thùc hµnh: Bµi 1. Tãm t¾t Cã: 45 «t« LÇn 1 r¬× bÕn: 18 « t« LÇn 2 r¬× bÕn: 17 « t« Cßn: .... « t«? Bµi gi¶i: C¸ch1 Số ô tô đã rời bên cả hai lần là: 18 + 17 = 35 (« t«) Sè « t« cßn l¹i trªn bÕn xe lµ: 45- 35 = 10 (« t«) §¸p sè: 10 « t« -Bµi 2.. Bµi 3.. Bµi gi¶i Số thỏ đã bán là: 48 : 6 = 8 (con) Sè dÇu cßn l¹i lµ: 48 – 8 = 40 (con) §¸p sè 40 con 14 b¹n. Sè häc sinh giái: Sè häc sinh kh¸:. 8 b¹n. Bµi 4: TÝnh: a. 12 gÊp lªn 6 lÇn råi bít ®i 25 12 x 6 = 72 ; 72-25 = 47 C/ Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. Lop3.net. ? b¹n. Hoạt động của học sinh - 2 HS lªn b¶ng..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV : Trần Thị Việt Thu - Lớp: 3D. To¸n: I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh:. B¶ng nh©n 8 - Tù lËp vµ thuéc b¶ng nh©n 8. - Vận dụng bảng nhân 8 để làm tính và giải toán. - Cñng cè ý nghÜa phÐp nh©n - RÌn kÜ n¨ng tÝnh nh©n cho häc sinh.. II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, c¸c tÊm b×a cã 8 chÊm trßn, SGK, phÊn mµu. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/ KiÓm tra bµi cò: - 3HS đọc. Kiểm tra HS đọc thuộc bảng nhân 7. - HS nhËn xÐt b¹n. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B/ Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Bµi míi. - HS còng lÊy 1 miÕng b×a LËp b¶ng nh©n 8 8 chÊm trßn (GV sö dông nh÷ng tÊm b×a cã in 8 chÊm trßn) ? 8 chÊm trßn lÊy m«t lÇn ®­îc mÊy chÊm trßn? ( 8 - Gv yªu cÇu häc sinh theo cách đó tự hoàn thành chÊm trßn) b¶ng nh©n 8 trong SGK. ? Lập phép nhân thể hiện điều đó? Học sinh lần lượt chữa ( 8 x 1 = 8) ? 8 chÊm trßn lÊy 2 lÇn ®­îc mÊy chÊm trßn? ( 16 chÊm tõng phÐp tÝnh. - Tương tự HS lập bảng trßn) nh©n 8 ? Lập phép nhân thể hiện điều đó?( 8 x 2 = 16) - HS häc thuéc b¶ng nh©n 8 x1 = 8 8 x 6 = 48 8 8 x 2 = 16 8 x 7 = 56 -C¸c tÝch h¬n kÐm nhau 8 x 3 = 24 8 x 8 = 64 8 đơn vị, tích trước kém 8 x 4 = 32 8 x 9 = 72 tích sau 8 đơn vị 8 x 5 = 40 8 x 10 = 80 C. LuyÖn tËp, thùc hµnh. Bµi 1: Bµi 2 6 can dÇu nh­ thÕ cã sè lÝt dÇu lµ: 8 x 6 = 48 ( lÝt) §¸p sè 48 lÝt dÇu. Bµi 3 ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng D. Cñng cè, dÆn dß: Lop3.net. NÕu cã häc sinh viÕt 6 x 8 = 48 ? T¹i sao kh«ng ®­îc viÕt 6 x 8 mµ ph¶i viÕt 8 x 6 ? V× ë ®©y 8 lÝt ®­îc lÊy 6 lÇn hay danh sè ph¶i t×m luôn được đứng trước trong phÐp tÝnh nh©n).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV : Trần Thị Việt Thu - Lớp: 3D. - Vn häc thuéc bµi, CB bµi sau. To¸n:. LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh:. - Thuéc b¶ng nh©n 8. - Vận dụng bảng nhân 8 để làm tính và giải toán. - Cñng cè ý nghÜa phÐp nh©n - RÌn kÜ n¨ng tÝnh nh©n cho häc sinh. - Gi¶m cét b bµi 5- T54 II/ §å dïng d¹y häc. B¶ng phô, SGK, phÊn mµu. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/ KiÓm tra bµi cò: -3HS đọc. Kiểm tra HS đọc thuộc bảng nhân 8. - HS nhËn xÐt b¹n. - GV nhËn xÐt,cho ®iÓm -Häc sinh thùc hµnh trªn B LuyÖn tËp,thùc hµnh. vë, ch÷a miÖngtheo d©y Bµi 1: TÝnh chuyền (Mỗi hs đọc một 8 x1 = 8 8 x 5 = 40 phÐp tinh, häc sinh kÕ tiÕp 8 x 2 =16 8 x 4 = 32 nhận xét bàibạn rồi đọc 8 x 3 = 24 8 x 7 = 56 phÐp tÝnh tiÕp theo.) Bµi 2 TÝnh: 8 x 3 + 8 = 24 + 8 HoÆc: = 32 8 x 3 + 8 = 8 x 4 = 24 Lop3.net. - HS lµm b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV : Trần Thị Việt Thu - Lớp: 3D. Bµi 3:Bµi gi¶i Độ dài phần dây đã bị cắt là: 8 x 4 = 32 (m) Cuén d©y cßn l¹i sè mÐt lµ: 50 – 32 = 18 (m) §¸p sè 18 m. Bµi 4 ViÕt phÐp nh©n thÝch hîp vµo chç trèng Cã 3 hµng, mçi hµng 8 « vu«ng. Sè « vu«ng trong h×nh ch÷ nhËt lµ: 8 x 3 = 24 ( « vu«ng) Cã 8 cét, mçi cét 3 « vu«ng. Sè « vu«ng trong h×nh ch÷ nhËt lµ: 3x 8 = 24 ( « vu«ng) Nhận xét: 8 x 3 = 3 x 8 ( khi ta đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không thay đổi) C. Cñng cè, dÆn dß: - VN häc bµi - CB bµi sau To¸n:. - Học sinh đọc đề bài 3 - Häc sinh lµm bµi vµo vë, 1 häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi. - Häc sinh tù lµm, ch÷a miÖng bµi 4 ? Con cã nhËn xÐt g× vÒ 2 c¸ch tÝnh ?. Nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đặt tính rồi tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số - Cñng cè vÒ ý nghÜa cña phÐp nh©n. - Gi¶m cét b bµi 2 – T55 II. §å dïng d¹y häc: - GV: PhÊn mµu, b¶ng phô. - HS: Vë . III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - HS ở dưới đọc nối A/KiÓm tra bµi cò: tiÕp - §äc thuéc lßng b¶ng nh©n 8 B/ Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: - HS t×m kÕt qu¶. 2/ Hướng dẫn HS thực hiện phép nhân: - HS nªu c¸ch t×m tÝch. 123 x 2 = ? - HS đặt tính rồi tính. 123 + 123 = 246 - Mét sè HS nªu l¹i VËy 123 x 2 = 246 c¸ch nh©n. - §Æt tÝnh råi tÝnh: 123 . 2 nh©n 3 b»ng 6, viÕt 6. . 2 nh©n 2 b»ng 4, viÕt 4 x 2 . 2 nh©n 1 b»ng 2, viÕt 2. 246 - §Æt tÝnh råi tÝnh:. 326 x 3 = ? Lop3.net. - Học sinh đặt tính trên giÊy nh¸p, mét häc sinh lªn b¶ng tÝnh, nªu.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV : Trần Thị Việt Thu - Lớp: 3D. Hoạt động của giáo viên 326 x 3 978. . 3 nh©n 6 b»ng 18, viÕt 8 nhí 1. . 3 nh©n 2 b»ng 6, thªm 1 b»ng 7viÕt 7 . 3 nh©n 3 b»ng 9, viÕt 9.. 326 = 3 = 978 PhÐp tÝnh nh©n thø hai lµ phÐp tÝnh nh©n cã nhí. Khi nhí phải nhớ sang hàng kế tiếp bên trái. (Ghi số nhớ ra nháp để khái quªn) C/ Thùc hµnh: Bµi tËp 1:TÝnh 341 213 212 110 203 x x x x x 2 3 4 5 3 682 639 848 550 609 Bµi tËp 2 - Chữa bài, nêu lưu ý khi đặt tính. Bµi tËp 3: Bµi 4: T×m x C. Cñng cè, dÆn dß: VN häc bµi. Lop3.net. Hoạt động của học sinh c¸c tÝnh. - Häc sinh so s¸nh phÐp tÝnh thø nhÊt vµ phÐp tÝnh thø hai.. - C¶ líp lµm bµi. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Ch÷a bµi, nªu c¸ch tÝnh. - C¶ líp lµm bµi. - 2 HS lµm bµi b¶ng. - 2 HS đọc đề bài. - Nªu tãm t¾t miÖng,GV ghi b¶ng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span>