Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 26 - Nguyễn Thị Thịnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. 1. TUẦN 26 Thứ hai ngày 11 tháng 03 năm 2013 Tập đọc – Tiết 76 + 77 TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I. MUÏC TIEÂU: - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trôi chảy được toàn bài. - Nội dung: Cá Con và Tôm Càng đều có tài riêng. Tôm Càng cứu được bạn qua khoûi nguy hieåm. Tình baïn cuûa hoï vì vaäy caøng khaéng khít. - Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 5. *KNS: KN tự nhận thức: xác định giá trị bản thân; KN ra quyết định; KN thể hiện sự tự tin. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: tranh minh hoïa - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : TIEÁT 1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: - Baùo ccaùo só soá 2. KT baøi cuõ: - 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi 3. Bài mới : * Giới thiệu – ghi tựa bài - HS quan saùt, laéng nghe * Luyện đọc - HS lặp lại tựa bài 1. GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài 2. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - HS theo dõi từ khó a) Đọc từng câu - Yêu cầu HS đọc từng câu - HD pát âm từ khó: óng ánh, nắc nỏm, - HS từng bàn nối tiếp đọ cmỗi em ngoaét, queïo……………. moât caâu b) Đọc từng đoạn trước lớp - HS luyện đọc từ khó - GV HDHS đọc các câu gợi tả trong đoạn vaên - 4 em nối tiếp nhau từng đoạn “ cá con lao về phía trước , đuôi ngoắt sang trái. Vút cái, nó đã quẹo phải. Bơi moät laùt, caù con laïi uoán ñuoâi sang phaûi. Thoaét caùi noù queïo traùi . toâm caøng thaáy vaäy phuïc laên - Goị một em đọc chú giải Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. 2. - GV giaûng theâm - HS đọc chú giải “ Phuïc laên” raát khaâm phuïc “ Aùo giáp” đồ làm bắng vật liệu cứng bảo veä cô theå c) Đọc từng đoạn trong nhóm d) Thi đọc giữa các nhóm TIEÁT 2 * HD tìm hieåu baøi - câu : Khi dang tập dưới sông. Tôm càng gaëp chuyeän gì? - Câu 2: cá con làm quen với tôm càng - HS đọc nối tiếp hành động của tôm ntn? càng cứu bạn - caâu 3: (chia 2 yù nhoû) - HS thảo luận trả lời + Đuôi của cá con có lợi gì? + Vẩy của cá con có lợi gì? - câu 4: Kể lại việc tôm càng cứu cá con ? - câu 5: Em thấy tôm càng có gì đáng - Hs luyện đọc theo vai. khen? * Luyện đọc lại - Cho HS tự phân vài đọc lại toàn bộ câu chuyeän 4. Cuûng coá : 5. Daën doø: Ruùt kinh nghieäm Toán – Tiết 126 LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Củng cố kĩ năng xem đồng hồ ( khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6) - Tiếp tục phát triển các biểu tượng về thời gian + Thời gian + Khoảng thời gian + Đơn vị đo thời gian - Gắn liền với việc sử dụng thời gian trong đời sống hàng ngày II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: bài dạy, mô hình đồng hồ - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh: 2..KT baøi cuõ: - Chấm VBT của HS ở tiết trước - Nhaän xeùt 3. Bài mới * Giới thiệu - GV ghi tựa bài lên bảng * HD laøm BT - Baøi 1: GV HD xem tranh veõ, hieåu caùc hành động và thời điểm diễn ra các hđộng đó ( vẽ trong tranh) a) Nam và các bạn đến vườn thú lúc mấy giờ? b) Nam và các bạn đến chuồng hổ lúc mấy giờ? c) Nam và cá cbạn nghỉ lúc mấy giờ? d) Nam và các bạn về lúc mấy giờ? - Baøi 2: - HS phải nhận biết được các thời điểm hành động “ đến trường học “ a) Hà đến trường sớm hơn Toàn bao nhieâu phuùt b) Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc bao nhieâu phuùt? Bài 3: gọi 1 em đọc yêu cầu bài 3 - Gọi 3 em lên bảng điền giờ hoặc phuùt vaøo daáu chaám - GV nhaän xeùt cho ñieåm 4. Cuûng coá 5. Daën doø:. 3. Hoạt động của HS. - HS lặp lại tựa bài - HS quan saùt - HS trả lời từng câu hỏi của bài toán a) Nam và các bạn đến vườn thú lúc 8 giờ 30 phút - 9 giờ 15 phút - 10 giờ 15 phút - lúc 11 giờ - HS so sánh thời điểm trên và trả lời câu hỏi của bài toán a) Hà đến sớm hơn Toàn 15 phút b) Quyeân nguû muoän hôn Ngoïc 30 phuùt - HS đọc - lớp đọc thầm theo a) Mỗi ngày Bình ngủ khoảng 8 giờ b) Nam đi từ nhà đến trường 15 phút c) Em kieåm tra baøi trong 35 phuùt. Ruùt kinh nghieäm Đạo đức – Tiết 26 LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC I.MUÏC TIEÂU: - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác. - Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen. *KNS: KN giao tiếp lich sự khi đến nhà người khác. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. 4. KN thể hiện sự tự tin, tự trọng khi đến nhà người khác. KN tư duy, đánh giá hành vi lịc sự và phê phán hành vi chưa lịch sự khi đến nàh người khác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bài dạy, tranh minh hoạ - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh : KT baøi cuõ : - Haùt vui 2. Bài mới: - Vài HS xử lí tình huống * GV ghi tựa bài bảng lớp * Kể chuyện : Đến chơi nhà bạn - GV keå 1 laàn - HS lặp lại tựa bài Hoạt động 2: Phân tích truỵên đến chơi nhà bạnTổ chức đàm thoại - HS laéng nghe + Khi đến nhà Trâm, Tuấn đã làm gì? + Thái độ mẹ Trâm khi đó thế nào? + Lúc đó An đã làm gì? + An hỏi Tuấn - HS trả lời câu hỏi điều gì? + Khi chơi nhà Trâm, An cư xử nhö theá naøo? + Vì sao meï Traâm khoâng giaän Tuaán nữa? + Em rút ra bài học gì từ câu chuyện? * GV tổng kết hoạt động và nhắc các em luôn phải lịch sự khi đến chơi nhà người khác như thế mới là tôn trọng mọi ngừơi và tự trọng. Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS nhắc lại những lần mình đến nhà người khác chơi và kể lại cách cư xử của mình lúc đó - Một số HS kể trước lớp - Yêu cầu cả lớp theo dõi và phát biểu ý kieán veà tình huoáng cuûa baïn saumoãi laàn keå - Nhận xét từng tình huống mà bạn đưa ra xem bạn cư xử như thế đã - Khen ngợi các em biết cư xử lịch sự khi lich sự chưa. Cả lớp cùng tìm đến chơi nhà người khác và động viên các cách cư xử lịch sự. em chưa biết cách cư xử lần sau chú ý hơn để cư xử sao cho lịch sự cuûng coá Daën doø: Thứ ba ngày 12 tháng 3 năm 2013 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. 5. Toán – Tiết 127 TÌM SOÁ BÒ CHIA I. MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch tìm soá bò chia khi bieát thöông vaø soá chia - Biết cách trình baỳ bài giải dạng toán naỳ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: các tấm bià hình vuông (hoặc tròn) bằng nhau - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới : * Giới thiệu - GV ghi tựa bài lên bảng lớp * Oân laò quan heä giöaõ pheùp nhaân vaø pheùp chia a) GV gaén 6 oâ vuoâng leân baûng thaønh 2 haøng (nhö SGK) vaø neâu + Có 6 ô vuông xếp thành 2 hàng đều nhau. Moãi haøng coù maáy oâ vuoâng? - GV gợi ý HS tự viết được - GV goò HS nhaéc laïi. Hoạt động của HS - Haùt vui. - HS lặp lại tựa bài. - Coù 3 oâ vuoâng.. 6 : 2 soá bò chia soá chia. b) GV nêu vấn đề và hỏi + Moãi haøng coù 3 oâ vuoâng. Hoûi 2 haøng coù taát caû maáy oâ vuoâng? * Nhaän xeùt: - HD HS đôí chiếu, so sánh sự thay đổi cuaû moãi soá trong pheùp chia vaø pheùp nhân tương ứng - GV noùi: Soá bò chia baèng thöông nhaân với số chia Lop2.net. = 3 thöông. - Hoïc sinh nhaéc laïi: Soá bò chia laø 6 Soá chia laø 2 Thöông laø 3 Học sinh viết và trả lời 3 x 2 = 6 taát caû coù 6 oâ vuoâng - vieát 6=3x2 6 : 2 = 3 6 = 3x2 SBC SC T.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. 6. 2. Giới thiệu cách tìm SBC chưa biết a) GV neâu : coù pheùp chia x : 2 = 5 Giaûi thích Soá x laø soá bò chia chöa bieát, chia cho 2 được thương là 5 Döaï vaøo nhaän xeùt treân ta laøm nhö sau: Lấy 5 là thương nhân với 2 (sbc) được 10 (sbc) X :2 =5 Vaäy x = 10 laø soá phaûi tìm vì 10 : 2 = 5 X= 5x2 GV hướng dẫn học sinh trình bày. X = 10 GV choát yù ruùt ra keát luaän? - Muoán tìm soá bò chia chöa bieát ta laøm sao? - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi baøi caùch tìm -Muoán tìm soá bò chia chöa bieát ta laáy soá bò chia. trhương nhân với số chia. * Thực hành - 4 hoïc sinh nhaéc laïi. + Bài 1: HS lần lượt tính nhẩm phép Bài 1: nhân và phép chia theo từng cột 6 : 3 = 2 ; 8 :2 = 4 + Baøi 2: goïi 1 em neâu yeâu caàu BT2 2x3=6;4x2=8 - Goïi 1 em nhaéc laïi qui taéc muoán tìm - Hoïc sinh neâu yeâu caàu : Tính x : moät soá bò chia chöa bieát ta laøm nhö theá - Ta lấy thương nhân với số chia. naøo ? X:2=3 X: 3 = 2 X:3= 4 - Gọi 3 học sinh lên bảng giải - lớp X = 3 x2 X=2x3 X= 4 x3 làm vào vở. X=6 X= 6 X= 12 - GV nhận xét bài bảng lớp. 4. Cuûng coá: 5. Daën doø: Ruùt kinh nghieäm Keå chuyeän – Tieát 26 TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I. MUÏC TIEÂU: - Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuỵên " Tôm càng và cá con" II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy, tranh minh hoïa - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. 7. 1. OÅn ñònh: - Haùt vui 2. KT baøi cuõ: - 3 HS keå laïi caâu chuyeän. 3. Bài mới * Giới thiệu - HS lặp lại tựa bài - GV ghi tựa bài lên bảng lớp * HD keå chuyeän: 1. Kể từng đoạn theo tranh - HS quan sát tranh và trả lời - GV HD HS quan saùt 4 tranh trong SGK (ứng với 4 nôị dung) + Tranh 1: Toâm caøng vaø caù con laøm quen vôí nhau + Tranh 2: Caù con troå taøi bôi loäi cho Toâm caøng xem + Tranh 3: Toâm caøng phaùt hieän ra keû aùc, kòp thôì cöuù baïn - HS tập kể trong nhóm từng đoạn truyện dưạ theo nội dung từng tranh + Tranh 4: caù con bieát taøi cuaû Toâm caøng, raát neå troïng baïn - Sau moãi laàn 1 HS keå, caùc baïn khaùc nhaän xeùt - GV chon các đại diện nhóm tương ñöông thi keå - 4 HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau 2. Phân vai và dựng lại chuyện kể 4 đoạn câu chuyện - GV HD các nhóm HS tự phân vai - HS Tự phân vai (người dẫn truyện, Tôm càng, Cá con) - HS thi dựng lại câu chuyện trước lớp - GV nhắc nhở HS thể hiện đúng điệu bộ, giọng nói cuả từng nhân vật. - GV nhận xét - khen ngơị những HS, những nhóm dựng lại chuyện một cách tự nhiên, sinh động. 4. Cuûng coá : 5. Daën doø: Ruùt kinh nghieäm Thứ tư ngày 13 tháng 3 năm 2013 Tập đọc – Tiết 78 SOÂNG HÖÔNG I. Muïc tieâu: - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ ; bước đầu biết đọc trôi chảy được toàn bài. - Hiểu nội dung : Vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi của Sông Hương. - Trả lời được các câu hỏi trong sgk. II. Đồ dùng dạy học : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. 8. - GV : Tranh minh hoạ. - Học sinh xem bài trước. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ : 3. Bài mới: * Giới thiệu: * Luyện đọc : 1. Giáo viên đọc mẫu toàn bài – giọng khoan thai, thể hiện sự trán phục vẻ đẹp cuûa Soâng Höông… 2. Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu - Học sinh luyện đọc nối tiếp nhau từng câu ( 2 lượt) - Hướng dẫn học sinh luyện phát âm từ khó: Phong cảnh, phượng vĩ, bãi ngô, thảm cỏ, đỏ rực, dãi lụa… b. Luyện đọc từng đoạn . - Đoạn 1 : Từ câu …in trên mặt nước. - Đoạn 2 : Tiếp theo ..dát vàng. - Đoạn 3 : Phần còn lại. GV hướng dẫn học sinh đọc câu văn daøi. Bao trùm lên cả bức tranh / là một màu xanh/ có nhiều sắc độ đậm nhạt khác nhau/ màu ãnh thẩm của da trời/ màu xanh bieác cuûa caây laù / maøu xanh nopn của những cây ngô, thảm cỏ in trên mặt nước// Höông Giang boãng thay chieác aùo xanh hàng ngày/ thành dãy lụa đào ửng hồng cả phố phường.//. - Yêu cầu 1 em đọc chú giải ( SGK). Hoạt động của HS - Haùt vui. - Học sinh nhắc lại tựa bài. - Hoïc sinh laéng nghe.. - Từng dãy bạn học sinh đọc nối tiếp.. - 5 -7 học sinh đọc.. - Học sinh luyện đọc từng đoạn.. - Học sinh đọc chú giải : Sắc độ, Hương Giang, lụa đào, đặc âm thiên nhiên, êm đềm.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. - GV giaûng theâm “ Lung linh daùt vaøng” yù noùi aùnh traêng vaøng chieáu xuoáng Soâng Hương làm dòng sông ánh lêntoàn màu vàng, như được dát một lớp vàng lóng laùnh. c. Đọc từng đoạn. d. Thi đọc giữa các nhóm. * Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Câu 1 : Tìm những từ chỉ sắc độ khác nhau cuûa Soâng Höông.. 9. - Đó là sắc độ đậm nhạt khác của màu xanh: Xanh thaåm, xanh bieác,xanh non.. - Màu xanh thẩm của da trời xanh biết do cây lá tạo nên xanh non do những bãi ngô thảm cỏ in trên mặt nước. - Soâng Höông thay chieác aùo xanh haøng - Những màu xanh ấy do cái gì tạo nên? ngày thành dãy lụa đào ửng hồng cả phố phường. - Do hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ im bóng xuống nước. - Caâu 2 : ( Taùch thaønh 4 caâu thô nhoû) + Vào mùa hè, Sông Hương đổi màu - Dòng sông là một đường trăng lung nhö theá naøo? linh daùt vaøng. - Do dòng sông được ánh trăng vàng + Vào những đêm trăng Sông Hương chieáu roïi saùng lung linh. đổi màu như thế nào? - 3 học sinh đọc lại - Vì Soâng Höông laøm cho Thaønh phoá Huế thêm xinh đẹp, làm cho làm cho + Do đâu có sự thay đổi ấy? không khí thành phố trở nên trong lành, làm tang biến những tiếng ồn ào của Gọi vài em đọc lại đoạn 2 . chợ, tạo cho thành phố vẽ đẹp êm đềm. Caâu 3 : Vì sao Soâng Höông laø moät ñaëc - Em caûm thaáy yeâu Soâng Höông / Soâng aâm cuûa thieân nhieân daønh cho Hueá? Hương là một dòng sông đẹp, nên thơ… * Luyện đọc : - Yêu cầu vài học sinh đọc lại bài văn. 4. Cuõng coá: 5. Daën doø : Ruùt kinh nghieäm Chính taû – Tieát 51 VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI ? I. MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức mẩu chuyện vui. - Làm được bài tập 2 a/b hoặc bài tập phương ngữ do GV soạn. II. CHUAÅN BÒ : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. - GV: baûng phuï vieát saün baøi vieát - HS: vở bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới: * Giới thiệu bài- ghi tựa bài * Hướng dẫn chép bài 1/ Hướng dẫn chuẩn bị - Gv treo bảng phụ viết mẫu chuyện - đọc 1 laàn. - Yêu cầu 3 HS đọc lại bài. - GV neâu caâu hoûi tìm hieåu noäi dung baøi cheùp. + Vieät hoûi anh ñieàu gì? + Câu trả lời của Lân có gì đáng buồn cười?. 10. Hoạt động của HS - Baùo caùo só soá. - Hs nhắc tựa bài. - HS theo doõi - HS đọc bài ( 3 em). - Vì sao caù khoâng bieát noùi - Lân chê em hỏi ngớngẩn nhưng chính Lân mới ngớ ngẩn khi cho GV hướng dẫn, nhắc nhở HS 1 số yêu cầu rằng cá không nói được vì miệng cá ngậm đầy nước. Cá không nói như khi cheùp. người vì chúng là loài vật. Nhưng có + Khi viết tên truện giữa trang vở. + Khi viết xuống dòng chữ đầu viết lùi vào lẽ cá cũng có cách trao đổi riêng với bầy đàn… 1 ô li, viết hoa chữ cái đầu. + Trước lời thoại phải đặt dấu gạch ngang đầu dòng. 2) Yêu cầu HS viết bài vào vở. - GV quan sát hướng dẫn những em còn chaäm - HS viết bài vào vở 3) Thu chấm và chữa bài. * Đoạn viết: * Hướng dẫn làm bài tập Vieät ñang say söa ngaém beå caù caûnh, boång hoûi Laân: Bài tập 2 ( lựa chọn) - GV choïn cho HS laøm baøi taäp Anh naøy, vì sao caù khoâng bieát noùi GV noùi: caùc em chæ caàn vieát tieáng caàn ñieàn nhæ? Lân đáp: trong baøi taäp - GV cho HS giơ bảng - GV giúp HS sữa - Em hỏi thật ngớ ngẩn. Nếu miệng cách viết sai, điền lời giải đúng vào những em ngậm đầy nước, em có nói được câu thơ đã chép trên bảng. khoâng? a) Lời ve kim da diết. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. Khâu những đường rạo rực. b) Sân hãy rực vàng rủ nhau thức dậy. 4. Cuûng coá: 5. Cuûng coá:. 11. - Cả lớp làm bảng con (da diết, rực vàng) Toán – Tiết 128 LUYEÄN TAÄP. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Reøn luîeân kó naêng giaûi baøi taäp " tìm soá bò chia" - Rèn kĩ năng giải bài toán có phép chia. II. CHUAÅN BÒ: - GV: baøi daïy - HS: xem bài trước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Oån ñònh: - Haùt vui 2. Kieåm tra baøi cuõ: Baøi 1: tìm y 3. Bài mới: y:2=3 ; y:3=5 * Giới thiệu bài: y=3x2 y=5x3 * Hướng dẫn làm bài tập y=6 y = 15 Baøi taäp 1: Baøi 2: tìm x - HS vaän duïng baøi hoïc " tìm soá bò chia" laøm a) x - 2 = 4 ; x:2=4 x=4+2 x=4x2 baøi 3 em leân baûng - HS laøm nhaùp x=6 x=8 Baøi 2: - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, số SBC 10 10 18 9 21 12 bò chia. SC 2 2 2 3 3 3 HS trình bày bài giải trên bảng - lớp làm Thươn 5 5 9 3 7 4 vở bài tập. g Baøi 3: - Baøi 4: Viết số thích hợp vào ô trống: Giaûi Baøi 4: Soá lít daàu coù taát caû laø: - Gọi 1 em đọc đề chọn phép tính và giải. 3 x 6 = 18 (l) - 1 em lên bảng - lớp làm vở ÑS: 18 l 4. Cuûng coá -daën doø: Thứ năm ngày 14 tháng 3 năm 2013 Luyện từ và câu – Tiết 26 TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. DẤU PHẨY Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. 12. I. MUÏC TIEÂU: - Nhận biết được một số loài cá nước ngọt, mặn (BT1) ; kể tên được một số con vật sống dưới nước (BT2). - Biết đặt dấu phẩy vào chổ thích hợp trong câu còn thiếu dấu phẩy (BT3). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: baûng phuï - HS: vở bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới: * Giới thiệu: * Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - Gv treo bảng lớp tranh phóng to ( 8 loài cá) và giới thiệu từng loài - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi taäp 1 - GV yêu cầu đại diện ( 8 em) len bảng thi làm bài - mỗi nhóm được 1 bộ thẻ từ đã viết sẵn tên 8 loài cá. - GV nhận xét chốt lời giải đúng. Baøi taäp 2: - GV neâu yeâu caàu. - Haùt vui. - Quan sát - theo dõi su đó làm bài vào vở bài tập. - Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu của bài tập, quan sát kĩ từng tranh trao đổi từng cặp - HS leân baûng thi gaén - Cả lớp nhận xét. - HS quan saùt tranh ( SGK ) vaø vieát ra giấy nháp( tôm, sứa, ba ba). - GV chia bảng lớp làm 3 phần, mời 3 nhóm HS lên bảng thi chơi tiếp sức- mõi em viết nhanh tên một con vật sống dưới nước chuyển phần cho bạn- sau thời gian quy định - HS lên bảng thi tìm. HS cuối cùng đọc kết quả nhóm tìm được nhóm nào nhiều thắng - Lớp và GV nhận xét bình chọn nhóm thắng cuoäc: VD: caù cheùp, caù meø, caù troâi, caù quaû, caù roâ, caù thu, caù maäp, caù nuïc, caù chim, toâm, cua, caù voi, caù heo, caù saáu… baøi taäp 3; - HS đọc - 2 em đọc lại đoạn văn. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn của Trần - cả lớp làm bài vào vở bài tập. Hoài Dương. * Gv nhắc HS: trong đoạn văn trên, chỉ có Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. 13. caâu 1 vaø caâu 4 coøn thieáu daùu phaåy, caùc em đọc kĩ 2 câu đó, đặt thêm dấu phẩy vào chỗ càn thiết để tách các ý của câu. - Gv treo caâu 1, 4 vieát saün leân baûng - 3, 4 HS leân baûng laøm - lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Trăng trên sông, trên đồng, trên làng quêm tôi đã thấy nhiều….càng lên cao, trăng càng nhoû daàn, traèng caøng vaøng daàn, caøng nheï daàn. 4. Cuûng coá 5. Daën doø: Taäp vieát – Tieát 26 CHỮ HOA : X I. MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa X ( 1 dòng cỡ nhở, 1 dòng cỡ vừa) ; chữ và câu ứng dụng ; Xuôi ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Xuôi chèo mát mái (3 lần). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: chữ mẫu - HS: vở Tập viếtIII. OÅn ñònh: - Haùt vui 2. KT baøi cuõ: - Gọi vài em nhắc lại cụm từ ứng dụng “vượt suối băng - HS vieát baûng con rừng” - Gọi 2 em viết bảng lớp – cả lớp viết bảng con - Nhaän xeùt cho ñieåm 3. Bài mới : * Giới thiệu - HS lặp lại tựa bài - GV ghi tựa bài lên bảng lớp * HD viết chữ hoa - HS quan saùt vaø nhaän xeùt 1. Hướng dẫn quan sát và nhận xét chữ X - 5 oâ li * Caáu taïo: - 1 neùt lieàn - Chữ x cỡ vừa cao mấy ô li? - 3 neùt cô baûn : 2 neùt moùc hai - Goàm coù maáy neùt đầu và 1 nét xiên - Nó được kết hợp bởi những - HS laéng nghe neùt cô baûn naøo? * Caùch vieát: Neùt 1: ÑB treân ÑK5, vieát neùt Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. 14. móc hai đầu bên trái, ĐB giữa ĐK với ÑK2 Nét 2: từ điểm ĐB của nét 1, viết nét xiên (lượn) từ trái sang phải, từ dưới leân treân, ÑB treân ÑK6 - -Nét 3: Từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút, viết nét móc 2 đầu bên phải từ trên xuống dưới, cuối nét uốn vào trong ĐB ở ĐK2 1. Hướng dẫn viết từ ứng dụng - HS đọc cụm từ ứng dụng “ * Giới thiệu từ ứng dụng xuoâi cheøo maùt maùi: - Yêu cầu 1 em đọc cụm từ ứng “xuôi chèo mát mái” ý nói thuận duïng lợi gặp nhiều may mắn - Em naøo coù theå giaûi thích cho - 2,5 oâ li cô cụm từ trên? * Quan sát cụm từ ứng dụng và nêu - 1,5 oâ li nhaän xeùt - các chữ còn lại viết 1 ô li + Đọ cao của các chữ cái x, h, cao - HS tập viết 2 lượt chữ “xuôi” maáy oâ li? vaøo baûng con + chữ T cao mấy ô li? - HS viết vào vở theo yêu cầu GV + Các chữ còn lại cao mấy ô li? * HD HS viết chữ “xuôi” vào bảng con * HD HS viết vào vở * Chấm và chữa bài 4. Cuûng coá: 5. Daën doø: Chính taû – Tieát 52 SOÂNG HÖÔNG I. MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm được BT 2 a/b hoặc BT 3a/b, hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chép sẵn bài bảng lớp - HS: duïng cuï moân hoïc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ:. - Haùt - HS theo doõi laéng nghe Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. 3. bài mới: * Giới thiệu bài: * Hướng dẫn Hs viết chính tả a) Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc mẫu 1 lần - Yêu cầu 2 HS đọc lại bài b) Hướng dẫn tìm hiểu nộ dung + Do đâu mùa hè Hướng Giang thay áo xanh thành dải lụa đào ửng hồng? c) Hướng dẫn HS nhận xét + Baøi vieùt goàm maáy caâu, goàm caùc daáu caâu gì? d) Hướng dẫn HS viết từ khó ( bảng con) - Đỏ rực, Hướng Giang, dải lạu, dát vàng. e) GV đọc HS ghi - nhác 1 số yêu cầu khí vieát. 4. Cuûng coá:. 15. - 2 em đọc - lớp đọc thầm - Do hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ. - 3 caâu - daãu chaám, phaåy. * Đoạn viết Mỗi mùa hè tới, hoa phượng nở đỏ rực hai bên bờ Hương Giang bỗng thay chieác aùo xanh haøng ngaøy taønh dải lụa đào ửng hồng cả phố phường. Những đêm trăng sáng, dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng.. Toán – Tiết 129 CHU VI HÌNH TAM GIÁC – TỨ GIÁC I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Bước đầu nhận biết về chu vi hình tam giác,chu vi hình tứ giác. - Biết cách tính chu vi hình tam giác- tứ giác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Thước đo độ dài - HS : vở bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. bài mới: * Giới thiệu bài: * Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tam - 3 caïnh giác, tứ giác. - GV veõ hình tam giaùc nhö ( SGK) roài chæ - Doù laø:Ancylostoma Braziliense, vào từng cạnh vừa giới thiệu BC, CA + Tam giaùc ABC coù maáy caïnh? - Vaøi em nhaéc laïi + Đó là những cạnh nào? - Độ dài cạnh AB là 3cm - Gv yêu cầu HS nhắc lại để nhớ rằng tam Cạnh BC là 5 cm Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. 16. giaùc coù 3 caïnh Caïnh Ca laø 4 cm. - Cho HS quan sát hình vẽ (SGK) tự nêu độ - Hs tính 3cm + 5cm + 4cm = 12cm. daøi moãi caïnh. - GV cho HS tự tính tổng độ dài các cạnh cuûa tam giaùc ABC. * GV giới thiệu: chu vi của hình tam giác là tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó. - Vài em nhắc lại: tổng độ dài các caïnh cuûa hình tam giaùc laø chu vi cuûa Vaäy chu vi hình tam giaùc ABC laø 12 cm. - GV nêu: tổng độ dài các cạnh cảu hình hình tam giác đó. tam giác là chu vi của hình tam giác đó. + Gv vẽ hình tứ giác DEGH có cạnh DE là 3 cm, CG laø 2 cm, GH 4 cm, HD laø 6 cm. Tương tự như hình tam giác tính độ dài các cạnh tứ giác DEGH là: 3 cm + 2 cm + 4 cm + 6 cm = 15 cm - GV hướng dẫn HS nêu: tổng độ dài các cạnh của hình tam giác ( tứ giác) làchu vi của hình đó? Vậy muốn tính chu vi hình tam giác ( tứ giác) ta làm thế nào?. * Thực hành: baøi 1: Tính chu vi hình tam giaùc. a) 7 cm, 10cm, 13cm b) 20dm, 30dm, 40dm c) 8 cm, 12 cm, 7cm.. 3 + 2 +4 + 6 = 15cm. - Muốn tính chu vi hình tam giác, tứ giác ta tính tổng độ dài cá cạnh của hình tam giác ( tứ giác) đó. - Vaøi em nhaéc laïi qui taéc. Giaûi a) Chu vi hình tam giaùc 7 + 10 + 13 = 30 (cm) ÑS: 30 cm b) 20 + 30 + 40 = 90 (dm) ÑS: 90 dm c) 8 cm + 12 + 7 = 27 (cm) ÑS: 27 cm. a) Chu vi hình tứ giác 4 + 3 + 5 + 6 = 18 9dm) ÑS: 18 dm b) 10 + 20 + 10 + 20 = 60 (cm) ÑS: 60 cm.. Bài 2: tính chu vi hình tứ giác a) 4dm, 3dm, 5dm, 6dm b) 10cm, 20cm, 10cm, 20cm. 4. Cuûng coá: 5. Daën doø: Thứ sáu ngày 15 tháng 3 năm 2013 Taäp laøm vaên – Tieát 26 ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – TẢ NGẮN VỀ BIỂN Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. 17. I. MUÏC TIEÂU: - Biết đáp lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp đơn giản cho trước (BT1) - Viết được những câu trả lời về cảnh biển ( đã nói ở tiết TLV tuần trước – BT2) *KNS: KN giao tiếp: ứng xử văn hóa; lắng nghe tích cực. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Tranh minh hoạ. - HS : Vở bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - KT sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới * Giới thiệu bài: * Hướng dẫn HS làm bài tập 1/ Nêu lời đáp a) Em quên chiếc áo mưa trong lớp quay lại trường để lấy. Báo bảo vệ sắp đi nghỉ, thấy em xin vào, bác mở cửa và nói " cháu vào ñi" b) Em mời cô y tá ở gàn nhà tới tiêm thuốc cho mẹ. Cô y tá nhận lời : " cô sẽ sang ngay" c) Em mời bạn đến nhà chơu. Bạn nhận lời: ừ đợi tớ xin phép mẹ đã. - GV nhaän xeùt cho ñieåm 2/ Viết lại đoạn văn tả cảnh biển a) Tranh veõ caûnh gì? b) Soùng bieån nhö theá naøo?. - Baùo caùo só soá. - HS thảo luận và trả lời - Em đáp: cháu xin lỗi cháu làm phieàn baùc, chaùu caûm ôn baùc aï! - HS thảo luận và đáp - Em đáp: may quá! Cháu cảm ơn cô aï!. Em đáp: cậu vào xin phép mẹ đi, tớ đợi.. - Tranh veõ caûnh bieån buoåi saùng. - Những ngọn sóng trăng nhấp nhô treân maët bieån xanh. c) Trên mặt biển có những gì? - Có nững cánh buồm trắng lướt trên mặt biển, những cánh hải âu chao lượn. c) Trên bầu trời có những gì? 4. Cuûng coá: - Bầu trời trong xanhm những đám - 2 HS đọc lại bài làm của mình - lớp nhận mây màu tím nhạt bồng bềnh trôi. xeùt. 5. Daën doø: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. 18. - Veà xem laïi baøi - chuaån bò " oân taäp" - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. Ruùt kinh nghieäm Toán – Tiết 130 LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Củng cố về nhận biết và tính độ dài đường gấp khúc: tính chu vi tam, tứ giaùc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: xem bài trước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Oån ñònh: - Haùt vui 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới* Giới thiệu bài Chu vi hình tam giaùc ABC * Hướng dẫn làm bài tập 2 + 4 +5 = 11 (cm 1/Nối các điểm được: ÑS: 11 cm a) Một đường thẳng gấp khúc gồm 3 đoạn thaúng Chu vi hình tứ giác b) Một hình tứ giác 4 + 3 + 5 + 6 = 18 (cm) c) Moät hình tam giaùc ÑS: 18cm 2) tính chu vi hình tam giaùc Độ dài đường gấp khúc AB = 2cm ,BC = 5cm, AC = 4cm 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm) Bài 3: tính chu vi hình tứ giác DEGH ÑS: 12 cm DE = 3 cm, EG = 5cm, GH= 6cm, Dh = Chu vi hình tứ giác ABCD 3 + 3 + 3 + 3 = 12(cm) 4cm. Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc ABCDE ĐS: 12 cm b) Tính chu vi hình tứ giác ABCD Hoặc 3 x 4 = 12 (cm) - GV nhaän xeùt ÑS: 12 cm. 4. Cuûng coá: 5. Daën doø: Ruùt kinh nghieäm Tự nhiên - xã hội – Tiết 26 MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐ DƯỚI NƯỚC I. MCUÏ TIEÂU: - Nêu được tên và ích lợi của một số loại cay sống dưới nước. - Phân biệt được nhóm cây sống trôi nổi tren mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở đáy nước. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. 19. - Hình thaønh vaø phaùt trieån kó naêng quan saùt, nhaän xeùt moâ taû. - Thích sưu tầm, yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ cây cối. *KNS: KN quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về cây sống dưới nước. KN ra quyết định; Kn hợp tác; phát triển KN giao tiếp thông qua các hoạt động học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh aûnh trong SGk trang 54, 55 - Các tranh, ảnh sưu tầm về các loại cây sống dưới nước. - Phaán maøu, giaáy, buùt vieát loâng. - Söu taàm caùc vaät thaät: caây beøo taây, caây rau ruùt., hoa sen.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới * Giới thiệu bài: a) Hoạt động 1: tìm hiểu các loài cây sống dưới nước. * Bước 1: GV cho HS đi quan sát các cây sống dưới nước ở các ao, hồ, ruộng hay các đầm lầy xungq uanh trường. HS sẽ quan sát và mô tả lại theo phiếu hướng dẫn quan sát . - Ñi quan saùt vaø ghi cheùo - Neâu ñaëc ñieåm giuùp caây soáng troâi noåi. vaøo phieáu - Nêu đặc điểm giúp cây sống dưới đáy ao hoà. - Gv phaùt phieâu quan saùt cho HS. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của phiếu. - Nhắc nhở một số quy định để đảm bảo an toàn khi quan sát: không nhảy xuống ao, hồ, không haùi hoa… - GV daét HS ñi quan saùt * Bước 2: Trình bày kết quả - Sau khi quan sát xong HS về lớp và báo cáo kết quaû quan saùt cuûa mình - ñaëc ñieåm giuùp caây soùng troâi noåi: reã nhoû moïc theo chùm và lấy thức ăn từ trong nước, lá to giúp cây nổi trên mặt nước hay thân có dạng xốp nhẹ(cay beøo taây). Lop2.net. -- HS về lớp - Baùo caùo keát quaû - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn vaø boå sung yù kieán.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lớp 2. GV:Nguyễn Thị Thịnh. TH Tân Nghiệp A. 20. - Đặc điểm giúp cây sống dưới đáy ao hồ nhö: caây rong, reâu, caây coù laù hình kim, reã moïc theo - HS tham gia troø chôi chùm và có khả năng lấy khí ôxi từ trong nước để nuoâi caây. - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû quan saùt cuûa mình - GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá: 5, Daën doø:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>