Giáo án Lớp 3 - Tuần 24 tháng 02 năm 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG * Tuần CM thứ : 24 Thứ, ngày. Thứ hai Ngaøy 25/02. Thứ ba Ngaøy 26/02. Thứ tư Ngaøy 27/02. Thứ năm Ngaøy 28/02. Thứ sáu Ngaøy 01/03. * Lớp : 3C. Tieát. Tieát Ch.tr. Moân. 1. 24. CC. 2. 70. TÑ. Tham gia sinh hoạt dưới cờ Đối đáp với vua. 3. 71. KC. Đối đáp với vua. 4. 24. AÂN. Oân taäp 2 baøi haùt…, taäp nhaän bieát……. 5. 116. T. 1. 24. ÑÑ. Tôn trọng đám tang ( tiết 2). 2. 47. CT. (Nghe-vieát) Đối đáp với vua. 3. 47. 4. 24. MT. 5. 117. T. 1. 72. TÑ. 2. 24. 3. 47. AV. 4. 47. TD. 5. 118. T. 1. 24. TV. Ôn chữ hoa R. 2. 48. CT. (Nghe-vieát) Tiếng đàn. 3. 48. AV. 4. 24. TC. 5. 119. T. 1. 24. 2. 48. 3. 48. TD. Trò chơi lò cò tiếp sức. 4. 120. T. Thực hành xem đồng hồ. 5. 24. SH. Teân baøi daïy. Luyện tập. TNXH Hoa Luyện tập chung Tiếng đàn. LTVC Từ ngữ về nghệ thuật. Dấu phẩy. Nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Làm quen với chữ số La Mã.. Ñan nong ñoâi (Tieát 2) Luyện tập. TLV Nghe – kể: Người bán quạt may mắn. TNXH Quả. Toång keát tuaàn qua. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày soạn: 24/02/13 Ngày dạy: 25/02/13 (Thứ hai) Tập đọc - Kể chuyện:. Đối đáp với vua I. Muïc tieâu: Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. ( trả lời được các câu hỏi tronh SGK ). * TH KNS: Tự nhận thức, thể hiện sự tự tin, tư duy sáng tạo, ra quyết định. * Phương pháp: Trình bày ý kiến ca nhân, thảo luận nhóm, hỏi đáp trước lớp. KỂ CHUYỆN: - Biết sắp xếp các tranh ( SGK) cho đúng thứ tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa. II. Chuaån bò : - Tranh minh hoïa truyeän trong saùch giaùo khoa. III. Hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tập đọc 1. Ổn định lớp: - Haát vui 1’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Chương trình - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH: 4 xieác ñaëc saéc“. Yeâu caàu neâu noäi dung baøi. + Caùch trình baøy quaûng caùo coù gì ñaëc bieät. 2’ 13’. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: - Đọc diễn cảm toàn bài. - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên theo doõi uoán naén khi hoïc sinh phaùt aâm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK.. 12’. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời caâu hoûi : + Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ?. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2 .. Lop3.net. (về lời văn, trang trí) ? - Cả lớp theo dõi, nhận xét.. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu chuyeän. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi cuûa giaùo vieân. + Vua Minh Mạng đang ngắm cảnh ở hồ Taây. - Lớp đọc thầm đoạn 2 câu chuyện..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Caäu beù Cao Baù Quaùt coù mong muoán gì ? + Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó? - Yêu cầu 2 em đọc thành tiếng đoan 3, 4 lớp đọc thầm lại. + Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối ? + Vua ra vế đối như thế nào ? + Cao Bá Quát đã đối lại ra sao ? * Truyện ca ngợi ai ? 7’. 30’. 3’. 2. d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 3 của câu chuyện. - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn. - Mời 3HS thi đọc đoạn văn. - Mời 1HS đọc cả bài. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. Keå chuyeän 1. Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: SGK - Gọi một học sinh đọc các câu hỏi gợi ý. 2 Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện: - Yêu cầu HS tự sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự 4 đoạn trong truyện. - Gọi HS nêu thứ tự của từng bức tranh qua đó nói vắn tắt nội dung tranh. - Nhận xét chốt lại ý đúng (3- 1- 2- 4). - Mời 4 em dựa vào thứ tự đúng của 4 tranh, noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän. - Mời hai học sinh kể lại cả câu chuyện. - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhaát. 4 Cuûng coá: * TH KNS: - Em biết câu tục ngữ nào có 2 vế đối ?. 5. Daën doø: - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài “ Mặt trời mọc ở …đằng tây ”. Lop3.net. + Muoán nhìn roõ maët nhaø vua nhöng vua ñi đến đâu quân lính cũng thét đuổi mọi người không cho đến gần... + Cởi quần áo nhảy xuống hồ tắm, làm quân lính hốt hoảng xúm vào bắt trói. - 2 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm đoạn 3 và 4. + Vì vua nghe noùi caäu laø moät hoïc troø neân muốn thử tài cậu. + Nước trong leo lẻo cá đớp cá. + Trời nắng chang chang người trói người. + Ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã boäc loä taøi naêng suaát saéc vaø tính caùch khảng khái, tự tin. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - 3 em thi đọc lại đoạn 3 của bài. - 1 em đọc cả bài. - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất. - Laéng nghe neâu nhieäm vuï cuûa tieát hoïc. - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. - Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa về câu chuyện rồi tự sắp xếp các bức tranh theo thứ tự phù hợp với nội dung của từng đoạn trong câu chuyện kết hợp nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh. - 4 em tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn của câu chuyeän - Hai em khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyeän. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất . - Lần lượt nêu các câu tục ngữ: Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng / Đông sao thỉ naéng, vaéng sao thì möa / Nhai kó no laâu, cày sâu tốt lúa / Mỡ gà thì gió, mỡ chó thì möa ...

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Toán:. Luyeän taäp I. Muïc tieâu: - Có kĩ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có chữ số 0 ở thương). - Vận dụng giải bài toán có hai phép tính và giải toán. - Laøm baøi taäp 1; 2 (a,b), 3; 4. II. Hoạt động dạy học: Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định lớp: - Haát vui 1’ 2. Baøi cuõ : 4 - Goïi hai em leân baûng laøm BT1 ; moät em - 2 em leân baûng laøm baøi taäp 1. laøm BT2 (trang 119). - 1 em laøm baøi taäp 2. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. 2’ b) Hướng dẫn HS làm bài luyện tập : 7’ Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1. - Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Mời 3HS lên bảng thực hiện. - Ba học sinh lên bảng thực hiện, lớp bổ sung. - Giáo viên nhận xét chữa bài. - Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau. - Yêu cầu từng cặp đổi vở chéo để KT bài - Một em đọc yêu cầu bài. nhau. Baøi 2: - 2 em nêu lại cách tìm thừa số chưa biết. 5’ - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 2. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Hai học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét - Mời hai học sinh lên bảng giải bài. chữa bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa a / x x 7 = 2107 b/ 8 x x = 1640 baøi. x = 2107 : 7 x = 1640 : 8 - Giáo viên nhận xét đánh giá. x = 301 x = 205 7’. Baøi 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. - Một em đọc bài toán. - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giaûi : Số kg gạo cửa hàng đã bán là : 2024 : 4 = 506 (kg ) Số kg gạo cửa hàng còn lại : 2024 – 50 6 = 1518 (kg) Ñ/S : 1518 kg - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi: Tính nhaåm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Baøi 4: - Cả lớp tự làm bài. - Gọi một học sinh đọc yêu cầu bài. - Moät soá hoïc sinh neâu mieäng keát quaû nhaåm, - Yêu cầu cả lớp làm bài cá nhân. cả lớp nhận xét bổ sung. - Goïi 1 soá em neâu mieäng keát quaû. 6000 : 2 = 3000 8000 : 4 = 2000 - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. 9000 : 3 = 3000 10000 : 5 = 2000 3’ 4. Cuûng coá : - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. - Nhận xét đánh giá tiết học. 5. Daën doø: 2 - Về nhà xem lại các BT đã làm. RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 7’. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngày soạn: 24/02/13 Ngày dạy: 26/02/13 (Thứ ba) Đạo đức:. Tôn trọng đám tang (tiết 2) I. Muïc tieâu : - Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang. - Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của những người khaùc. * TH KNS: KN thể hiện sự thông cảm trước sự đau buồn của người khác, KN ứng xử phù hợp khi gặp đám tang. * Phương pháp: Nói cách khác, đóng vai. II. Chuẩn bị : Vở bài tập đạo đức. Các tấm bìa xanh, đỏ, trắng. III. Hoạt động dạy học : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định lớp: 1’ - Haát vui 2. Baø i cuõ : 4 - Kieåm tra 2 em: - 2 em trả lời câu hỏi của GV. + Em cần làm gì khi gặp đám tang ? + Vì sao cần phải tôn trọng đám tang ? - Nhận xét đánh giá. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (BT3) 10’ - Giáo viên lần lượt đọc to từng ý kiến. - Lớp lắng nghe giáo viên nêu các ý kiến. - Yêu cầu lớp theo dõi và bày tỏ thái độ của - Lần lượt học sinh cả lớp bày tỏ thái độ mình bằng 3 cách ( đồng ý, không đồng ý, đồng tình giơ bảng màu đỏ, không đồng lưỡng lự ). tình đưa màu xanh và lưỡng lự đưa màu. 10’. - Sau moãi yù kieán giaùo vieân yeâu caàu thaûo luaän veà caùc lí do mình choïn. - Keát luaän: + Nên tán thành với các ý kiến b, c. + Không tán thành với ý kiến a. * Hoạt động 2: Xử lí tình huống (BT4) - Chia lớp thành 4 nhóm. Yêu cầu mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống ở BT4 trong VBT. - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. - Yêu cầu cả lớp nhận xét bổ sung. - Giaùo vieân keát luaän: + Tình huoáng a: Khoâng neân goïi baïn. Neåu coù thể, em nên đi cùng bạn một đoạn đường. + Tình huống b: Không nên chạy nhảy, cười đùa, vặn to đài, ti vi ... + Tình huoáng c: Neân hoûi thaêm vaø chia buoàn cuøng baïn. Lop3.net. trắng theo như quy ước. - Thảo luận để đưa ra lời giải thích cho ý kieán cuûa mình. - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. - Trao đổi thảo luận trong nhóm để hoàn thaønh baøi taäp trong phieáu. - Lần lượt đại diện các nhóm lên trình bày về cách ứng xử các tình huống của nhóm mình. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Tình huoáng d: Neân khuyeân ngaên caùc baïn. Hoạt động 3: Chơi TC : Nên và không nên 10’ - Chia nhoùm. - GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi: Trong 5 - Laéng nghe GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät phút, các nhóm thảo luận, liệt kê những việc chôi. nên làm và không nên làm khi gặp đám tang lên tờ giấy theo 2 cột. Nhóm nào ghi được nhiều việc nhất thì nhóm đó sẽ thắng. - Caùc nhoùm tieán haønh chôi TC. - Yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của - Cả lớp nhận xét, đánh giá, bình chọn caùc nhoùm. Bieåu döông nhoùm thaéng cuoäc. nhoùm thaéng cuoäc. Keát luaän chung: SGV. 4. Củng cố: 3’ - Nhận xét tiết học - HS nhaéc laïi baøi hoïc trong SGK. 5. Daën doø: 2 - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy, chuẩn bị bài sau. RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Chính taû:. Đối đáp với vua I. Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2b hoặc 3b. II. Chuẩn bị : Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 3a. III. Hoạt động dạy - học: Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định lớp: - Háat vui 1’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: 4 - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết - 2 em lên bảng viết. Cả lớp viết vào bảng vào bảng con các từ : chúc mừng, nhuịc nhã; con. nhuùt nhaùt, cao vuùt. - Nhận xét đánh giá chung. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. 2’ b) Hướng dẫn nghe viết : - Hướng dẫn chuẩn bị: 5’ - Đọc đoạn chính tả 1 lần: Thấy nói là học trò - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. ... người cởi trói. - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc - 2 học sinh đọc lại bài. thaàm. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Những chữ nào trong bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng + Hai vế đối trong đoạn chính tả viết như thế naøo ? - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con. Đọc cho học sinh viết bài vào vở.. 10’ 3’. 5’. Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Mời HS đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. Baøi 3a: - Giúp học sinh nắm vững yêu cầu đề bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Dán ba tờ phiếu lên bảng. Mời ba nhóm làm bài dưới hình thức thi tiếp sức. - Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại kết quả. - Nhận xét chốt lại kết quả đúng.. Lop3.net. thơ, tên riêng của người. + Viết giữa trang vở, cách lề 2 ô. - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: lệnh, mặt hồ, nghĩ ngợi, … - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.. - 2 em đọc yêu cầu bài: Tìm từ chứa tiếng bắt đầu s hay x. - Học sinh làm vào vở. - 3HS neâu keát quaû. - Cả lớp nhận xét bổ sung: sáo - xiếc.. - 2HS đọc yêu cầu bài: Tìm TN chỉ hoạt động chứa tiếng bắt đầu s hay x. - Tự làm bài. - 3 nhoùm leân baûng thi laøm baøi. - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm thắng cuoäc..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - 5 - 7 em đọc lại lời giải đúng. - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng. + san sẻ, soi đuốc, soi gương, so sánh, sửa soạn, sa ngã, ... + xé vải, xào rau, xới đất, xơi cơm, xẻo thịt, .... - Cả lớp viết lời giải đúng. 3’. 4. Cuûng coá: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. 5. Daën doø: - lắng nghe 2’ - Về nhà KT lại các bài tập đã làm. RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tự nhiên xã hội:. Hoa I. Muïc tieâu : - Nêu được chức năng của hoa đối với đời sống của thực vật và ích lợi của hoa đối với đời sống con người. - Keå teân caùc boä phaän cuûa hoa. * TH KNS: - KN quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về đặc điểm bên ngoài của 1 số loài hoa. - Tổng hợp, phân tích thông tin để biết vai trò, ích lợi đối với đời sống thực vật, đời sống con người của các loài hoa. * Phương pháp: Quan sát và thảo luận tình huống thực tế, trưng bày sản phẩm. II. Chuaån bò : Các hình trong SGK trang 90, 91. Sưu tầm các loại hoa khác nhau mang đến lớp. III. Hoạt động dạy học: Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định lớp: - Háat vui 1’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: 4 - Kiểm tra bài “ Khả năng kì diệu của lá cây - 2HS trả lời câu hỏi: “ + Nêu chức năng của lá cây đối với đời - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. soáng cuûa caây. - Nhận xét đánh giá. + Nêu ích lợi của lá cây. 3. Bài mới a) Giới thiệu bài: 2’ b) Khai thaùc: Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. 8’ Bước 1 : Thảo luận theo nhóm - Chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình trong SGK trang 90, 91 và các loại hoa - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát sưu tầm được và thảo luận các câu hỏi sau: các hình trong SGK trang 90 và 91 kết hợp + Nói về màu sắc của những bông hoa đó. với một số loại hoa sưu tầm được và thảo + Trong những bông hoa đó, bông hoa nào có luận các câu hỏi trong phiểu. höông thôm vaø boâng hoa naøo khoâng coù höông thôm ? + Haõy chæ ñaâu laø cuoáng hoa, caùnh hoa, nhò hoa? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm lần lượt lên mô tả về - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày về hình dáng, màu sắc, mùi hương và chỉ ra màu sắc, hình dạng và chỉ ra từng bộ phận từng bộ phận của hoa. cuûa laù. - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung nếu - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa. coù * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật. 10’ Bước 1: - Chia lớp thành 3 nhóm. - Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy A0 và băng dính. - Yeâu caàu 3 nhoùm duøng baêng keo gaén caùc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 8’. loại hoa có mùi hương tương tự nhau theo tiêu chỉ phân loại từng nhóm hoa lên tờ giấy A 0 vẽ thêm những bông hoa khác vào bên cạnh những bông hoa thật rồi viết lời ghi chú bên dưới các loại hoa. Bước 2: - Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm vaø tự đánh giá so sánh với nhóm khác. - Khen ngợi các nhóm sưu tầm được nhiều. Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp - Yêu cầu lớp suy nghĩ trả lời các câu hỏi sau: + Hoa có chức năng gì ? + Hoa thường được dùng để làm gì ?. - Các dãy nhóm trao đổi thảo luận rồi dán các loại hoa mà nhóm sưu tầm được vào tờ giaáy A0 vaø ghi teân chuù thích veà ñaëc ñieåm của từng loại hoa vào phía dưới các hoa vừa gắn. - Đại diện nhóm trưng bày sản phẩm. Các nhóm tự đánh giá so sánh và bình chọn nhoùm thaéng cuoäc.. + Hoa laø cô quan sinh saûn cuûa caây. + Hoa được dùng để trang trí, dùng để ăn, dùng làm nước hoa.. 4. Cuûng coá : * TH KNS: - Kể tên những loại hoa được dùng để trang - Hoa dùng để trang trí nhứ hoa cúc, hồng, trí, những loại hoa được dùng để ăn. mai, đào, ... dùng để ăn nhứ hoa lí, hoa 5. Daën doø: chuoái, hoa sen ... 2 - Về nhà học bài và xem trước bài mới. RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3’. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Toán:. Luyeän taäp chung I. Muïc tieâu: - Biết nhân chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. - Vận dụng giải bài toán có hai phép tính. - Làm bài tập 1; 2; 4. II. Hoạt động dạy học: Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định lớp: - Haát vui 1’ 2. Baøi cuõ : 4 - Goïi hai em leân baûng laøm BT1 ; moät em laøm - 2 em leân baûng laøm baøi taäp 1. BT2 (trang 120). - 1 em laøm baøi taäp 2. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. 2’ b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành : 8’ Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1. - Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Mời 3HS lên bảng thực hiện. - Ba học sinh lên bảng thực hiện, lớp bổ. 8’. 8’. - Giáo viên nhận xét chữa bài. - Yêu cầu từng cặp đổi vở chéo để KT bài nhau. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 2. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Mời 3 học sinh lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa baøi. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 4: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. Lop3.net. sung. 821 x 4 = 3284 3284 : 4 = 821 1012 x 5 = 5060 5060 : 5 = 1012 1230 x 6 = 7380 7380 : 6 = 1230 - Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau.. - Một em đọc yêu cầu bài. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Ba học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài.. - Một em đọc bài toán. - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giaûi : Chiều dài sân vận động là: 95 x 3 = 285 (m) Chu vi sân vận động là:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> (285 + 95) x 2 = 760 (m) 4. Cuûng coá : Ñ/S : 760 m 3’ - Nhận xét đánh giá tiết học. 5. Daën doø: - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. 2 - Về nhà xem lại các BT đã làm. RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ngày soạn: 24/02/13 Ngày dạy: 27/02/13 (Thứ tư) Tập đọc. Tiếng đàn I. Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tiếng đàn của Thủy trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em. Nó hòa hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống xung quanh. (trả lời được các câu hỏi trong SGK ) II. Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc trong SGK, tranh ảnh đàn vi-ô-lông III. Hoạt động dạy-học: Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định lớp: 1’ - Háat vui 2. Kieåm tra baøi cuõ: 4 - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Đối đáp với - 3HS lên bảng đọc bài và TLCH. vua“. Yeâu caàu neâu noäi dung baøi. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp theo dõi nhận xét. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài : 2’ - Lớp theo dõi giới thiệu bài. b) Luyện đọc: 10’ - Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Hướng dẫn học sinh luyện đọc các từ: vi-oâ-loâng ; aéc-seâ. - Luyện đọc từ khó. - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên theo doõi uoán naén khi hoïc sinh phaùt aâm sai. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. 10’. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi: + Thủy làm gì để chuẩn bị vào phòng thi ? + Những từ ngữ nào miêu tả âm thanh tiếng đàn - Cả lớp đọc thầm đoạn tả cử chỉ của Thủy và trả lời câu hỏi: + Cử chỉ, nét mặt của Thủy khi kéo đàn thể hieän ñieàu gì ?. Lop3.net. - 2 em đọc nối tiếp 2 đoạn trong câu chuyeän. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc: Ắc-sê, leân daây. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc thầm đoạn 1 vàtrả lời: + Thủy nhận đàn, lên dây và kéo thử vaøi noát nhaïc. + Trong trẻo vút bay lên giữa yên lặng cuûa gian phoøng. - Cả lớp đọc thầm. - Thuûy raát coá gaéng taäp trung vaøo vieäc theå hieän baûn nhaïc - vaàng traùn taùi ñi. Thủy rung động với bản nhạc - gò má.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn. - Học sinh đọc đoạn 2 thảo luận và trả lời. - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2. - Yêu cầu cả lớp thảo luận câu hỏi: + Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh thanh bình ngoài căn phòng như hòa với tiếng đàn ?. 7’. - Toång keát noäi dung baøi. d) Luyện đọc lại : - GV đọc lại bài văn. - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn tả âm thanh tiếng đàn. - Yêu cầu 3 – 4 học sinh thi đọc đoạn văn. - Mời một học sinh đọc lại cả bài. - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay.. 3’. + Vaøi caùnh hoa Ngoïc Lan eâm aùi ruïng xuống mặt đất mát rượi, lũ trẻ dưới đường đang rủ nhau thả những chiếc thuyền thuyền giấy trên những vũng nước mưa,… ven hồ.. - Học sinh cả lớp lắng nghe đọc mẫu. - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giaùo vieân. - Lần lượt từng em thi đọc đoạn tả tiếng đàn. - Một bạn thi đọc lại cả bài. - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhaát.. 4. Cuûng coá: - 2 đến 4 học sinh nêu nội dung vừa Goï i 2 4 hoï c sinh neâ u noä i dung baø i . hoïc. 2 5. Daën doø: - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài "Hội vaät" RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Luyện từ và câu :. Mở rộng vốn từ : Nghệ thuật. Dấu phẩy I. Muïc tieâu: - Nêu được một số từ ngữ về nghệ thuật. - Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn. II. Chuaån bò: - Bút dạ + 2 tờ phiếu to kẻ bảng nội dung ở bài tập 1. - Ba tờ giấy khổ to viết đoạn văn bài tập 2. III. Hoạt động dạy-học: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 1’ - Haát vui 2. Kieåm tra baøi cuõ: 4 - Yeâu caàu hai em leân baûng laøm baøi taäp 3 tuaàn - Hai em leân baûng laøm baøi taäp 3 tuaàn 23. 23. - Moät em nhaéc laïi nhaân hoùa laø gì ? - Nhaän xeùt chaám ñieåm. - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: 2’ - Laéng nghe. b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Baøi 1: - Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 1, cả - Một HS đọc yêu cầu bài tập, cả lớp 12’ lớp đọc thầm theo. đọc thầm. - Dán lên bảng lớp 2 tờ giấy khổ to. - Yêu cầu lớp chia thành 2 nhóm để chơi tiếp - Hai nhóm lên bảng thi tiếp sức. sức. - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm. 13’. - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bảng từ đầy đủ. Baøi 2: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời 3HS lên thi laøm baøi.. Lop3.net. thaéng cuoäc. - Cả lớp đọc đồng thanh và làm vào vở theo lời giải đúng: + Các từ chỉ người hoạt động nghệ thuaät: dieãn vieân, ca só, nhaø vaên, nhaø thô, giaùo sö, baùc hoïc, hoïa só, nhaïc só,… + Chỉ hoạt động nghệ thuật : đóng phim, ca haùt, muùa, veõ, bieåu dieãn, quay phim, thieát keá, … + Caùc moân : ñieän aûnh, kòch noùi, muùa, caûi löông, hoäi hoïa, kieán truùc …. - Một học sinh đọc bài tập 2. cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Cả lớp tự làm bài. - Ba em leân baûng thi laøm baøi. - Sau khi điền đúng các dấu phẩy vào đoạn văn thì đọc to để cả lớp nghe và nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng. + Nội dung đoạn văn : Nói về công + Nội dung đoạn văn vừa hoàn chỉnh nói lên việc của những người làm nghệ thuật. ñieàu gì ? - Gọi HS đọc lại đoạn văn sau khi đã điền dấu phẩy đầy đủ. - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa 4. Cuûng coá: 3’ hoïc - Nhận xét đánh giá tiết học. 5. Daën doø: 2 - Về nhà học bài xem trước bài mới. Tập áp duïng bieän phaùp nhaân hoùa. RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Toán:. Làm quen với chữ số La Mã I. Muïc tieâu: - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã. - Nhận biết các số từ I đến XII ( để xem được đồng hồ) ; Số XX, XXI ( đọc và viết thế kỷ XX, XXI) - Làm bài tập 1, 2, 3 (a), 4. II. Chuaån bò: - Mặt đồng hồ có ghi các chữ số La Mã. III. Hoạt động dạy - học: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định lớp: - Haát vui 1’ 2. Baøi cuõ : 4 - Goïi hai em leân baûng laøm laïi BT2 ; moät em - 2 em leân baûng laøm baøi taäp 2. laøm BT3 (trang 120). - 1 em laøm baøi taäp 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. 2 b) Dạy bài mới: - Giới thiệu một số chữ số La Mã và một vài số La Mã thường gặp. 8’ - Giới thiệu mặt đồng hồ có các số viết bằng - Lớp theo dõi để nắm về các chữ số La Mã chữ số La Mã. được ghi trên đồng hồ. - Gọi học sinh đứng tại chỗ cho biết đồng hồ chỉ mấy giờ. - Giới thiệu từng chữ số thường dùng I, V, X - Quan sát và đọc theo giáo viên: I (đọc là nhö saùch giaùo khoa. moät);. 5’. 5’. - Giới thiệu cách đọc số La Mã từ I - XII. - Giáo viên ghi bảng I ( một ) đến XII ( mười hai) - Hướng dẫn học sinh đọc và nhận biết các soá. - Yêu cầu đọc và ghi nhớ. Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Ghi bảng lần lượt từng số La Mã, gọi HS đọc. - Nhận xét đánh giá. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu HS tập xem đồng hồ bằng chữ số La Maõ. - Gọi một số em nêu giờ sau khi đã xem. - Giáo viên nhận xét đánh giá Lop3.net. V (đọc là năm) ; VII (đọc là bảy); X (mười) - Tương tự như trên học sinh nhận biết khi thêm I hay II hoặc III vào bên phải một số nào đó có nghĩa là giá trị số đó tăng thêm moät, hai, ba ñôn vò. - Lớp thực hiện viết và đọc các số.. - 1 em đọc yêu cầu BT. - Lần lượt từng HS nhìn bảng đọc các số La Maõ. - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. - 1HS đọc yêu cầu bài. - Cả lớp tập xem đồng hồ. - Một số em chỉ và nêu giờ trên đồng hồ bằng chữ số La Mã: 6giờ, 12giờ, 3giờ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 5’. 5’. Baøi 3: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời 1 em lên bảng viết các số từ I đến XII.. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 4: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp.. - Một em đọc yêu cầu bài . - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Một học sinh lên bảng viết, lớp bổ sung. a/ I, II, III, IV, V,VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII b/ XII, XI, X, I X, VIII, VII, VI, V, IV, III, II, I - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa baøi. - 1HS đọc yêu cầu bài: Viết các số từ một đến mười hai bằng chữ số La Mã. - Cả làm bài vào vở. - C1HS lên bảng chữa bài.. - Yêu HS tự làm bài vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 4. Cuûng coá : 3’ - Cho HS đọc giờ trên mặt đồng hồ ghi bằng chữ số La Mã. 5. Daën do: 2 - Về nhà tập viết số La Mã và ghi nhớ. RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Ngày soạn: 24/02/13 Ngày dạy: 28/02/13 (Thứ năm) Taäp vieát:. Ôn chữ hoa R I. Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R (1 dòng); Ph; H (1 dòng); Viết đúng tên riêng Phan Rang (1 dịng) và câu ứng dụng (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ: Ruû nhau ñi caáy ñi caøy Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu. II. Chuaån bò: - Mẫu chữ viết hoa R, tên riêng Phan Rang và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. III. Hoạt động dạy - học: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 1’ - Haát vui 2. Kieåm tra baøi cuõ: 4 - KT bài viết ở nhà của học sinh của HS. - 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã trước. học tiết trước. - Hai em leân baûng vieát : Quang Trung, Queâ, - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học Beân tiết trước. - Lớp viết vào bảng con. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: 2’ b)Hướng dẫn viết trên bảng con - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. - Luyện viết chữ hoa : 4’ - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có trong baøi. - Các chữ hoa có trong bài: P, R. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện - Yeâu caàu hoïc sinh taäp vieát vaøo baûng con vieát vaøo baûng con. chữ R, P. - Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: 4’ - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Phan Rang. - Giới thiệu: Phan Rang là tên một thị xã - Lắng nghe. thuoäc tænh Ninh Thuaän. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con. - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. - 1HS đọc câu ứng dụng: Luyeä n vieá t caâ u ứ n g duï n g : Ruû nhau ñi caáy, ñi caøy 4’ - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu. duïng. + Khuyên mọi người chăm lao động cấy + Caâu thô noùi gì ? cày sẽ có ngày sung sướng no đủ.. 12’. - Yeâu caàu luyeän vieát treân baûng con: Ruû, Baây. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ R một dòng cỡ nhỏ. Các chữ Ph, H : 1 dòng.. Lop3.net. - Lớp thực hành viết trên bảng con: Rủ, Baây..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>