Giáo án Tuần 25 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thuû coâng Baøi 24 : LAØM LOÏ HOA GAÉN TÖOÀNG I .MUÏC TIEÂU : - HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường.. - Làm lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật. - Hứng thú với giờ học làm đồ chơi. II . CHUAÅN BÒ - Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công được dán trên tờ bìa. - Một lọ hoa gắn tường dã được gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa. - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường. - Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo thủ công. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét + GV giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy và đặt câu hỏi định hướng dẫn quan sát để HS rút ra nhận xeùt veà hình daïng, maøu saùc caùc boä phaän cuûa loï hoa maãu. * Hoạt động 2 : Bước 1 : Gấp phần giấy làm để lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. - Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24 ô, rộng 26 ô lên bàn, mặt màu ở trên. Gấp một cạnh của chiều dài lên 3 ô theo đường dấu gấp để làm lọ hoa (H1) - Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên. Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt(ở lớp 1) cho đnế hết tờ giấy. Bước 2 : Tách phần gấp để lọ hoa ra khỏi các nếp gấp laøm thaân loï hoa - Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp. Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa keùo taùch ra khoûi neáp gaáp maøu laøm thaân loï hoa (H5) Tách lần lượt từng nếp gấp cho đến khi tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa. - Cầm chụm các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đến khi các ếnp gấp này và các nếp gấp phía dưới thân lọ tạo thành hình chữ Vàng (H6) Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường - Dùng bút chì kẻ đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ bìa dán lọ hoa. Giáo án lớp 3 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Bôi hồ đều vào một nếp gấp ngoài cùng của thân lọ hoa. Laät maët boâi hoà xuoáng, ñaët vaùt nhö hình 7 vaø daùn vào tờ bìa. - Bôi hồ đều vào nếp gấp ngoài cùng còn lại và xoay nếp gấp sao cho cân đối với phần đã dán, sau đó dán vaøo bìa thaønh loï hoa (H8) * Nhaän xeùt – Daën doø - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ HT - Giờ sau mang giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán để học bài “Làm lọ hoa gắn tường (tt)“. Giáo án lớp 3. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tập đọc – Kể chuyện HOÄI VAÄT I . MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU A . Tập đọc 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : nổi lên, nước chảy, vật, quắm đen, thoát biến, khôn lường, chán ngắt, giục giã, nhễ nhại,… 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài (tứ xứ, sới vật, khon lường, chán ngắt, giuïc giaõ nheã nhaïi,… ) - Hiểu nội dung truyện : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật (một già một, trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi.. B . Keå chuyeän 1 . Reøn kó naêng noù i: - Dựa vào trí nhớ và câu hỏi gợi ý, HS kể được từng đoạn của câu chuyện Hội vật – lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ ; bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu chuyện. 2 . Reøn kó naêng nghe II . CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) - Bảng phụ viết 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra :. - 2HS đọc 2 đoạn của bài “Tiếng đàn”. - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3. Bài mới GT chủ điểm mới … * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài. - Luyện đọc + GV treo tranh baøi : + GV đọc diễn cảm toàn bài : + Tóm tắt nội dung : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật (một già một, trẻ, cá tính khác nhau) đã kết - 3 HS nhắc lại thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ Giáo án lớp 3 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> coøn xoác noåi. - Hướng dẫn HS quan sát tranh. + Hỏi bức tranh vẽ gì ? … HS trả lời về tranh * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc từng câu - GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. - HS đọc từng câu trong bài (hai lượt) - Giải nghĩa các từ trong SGK b) Đọc từng đoạn + Bài có mấy đoạn ? … có 5 đoạn - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài. - 2 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn trước lớp. - Từng nhóm thi đọc đoạn. - 5 HS thi đọc 5 đoạn trước lớp - GV nhận xét cách đọc của HS - HS nhaän xeùt (GV đi đến từng nhóm động viên… tích cực đọc) - Đọc từng đoạn trong nhóm. c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. + Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động - 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: cuûa hoäi vaät ? ... tiếng trồng dồn dập, người xem đông như nước chảy ; ai cũng náo nức muoán xem maët, xem taøi oâng Caûn Nguõ quây kín quanh sới vật ; trèo lên những cây cao để xem.. + Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 khaùc nhau ? … Quắm đen : lăn xả vào, đánh dồn daäp, raùo rieát. OÂng Caûn Nguõ : chaäm chạp, lớ ngớ, chủ yếu chống đỡ. +Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo - 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3 vaät nhö theá naøo ? … Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh nhö caét luoàn qua hai caùnh tay oâng, oâm moät beân chaân oâng, boác leân. Tình huoáng keo vaät khoâng coøn chaùn ngắt như trước nữa. Người xem phấn chaán reo oà leân, tin chaéc oâng Caûn Nguõ seõ ngaõ vaø thua cuoäc. - 1HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 + + Ông cản ngũ bất ngờ chiến thắng như thế nào ? 5 Giáo án lớp 3. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> … Quaém Ñen goø löng vaãn khoâng sao beâ noåi chaân oâng Caûn Nguõ. OÂng nghieâng mình nhìn Quaém Ñen. Luùc lâu ông mới thò tay nắm lấy khố anh ta, nhaác boång leân, nheï nhö con eách coù buột sợi rơm ngang bụng. +Theo em vì sao oâng caûn nguõ thaéng ? … Quaém Ñen khoeû, haêng haùi nhöng thieáu kinh nghieäm. Traùi laïi, oâng Caûn Ngũ rất điềm đạm, giàu kinh nghiệm. c) Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc đoạn 3. - HS đọc yêu cầu kể chuyện và 5 gợi - GV hướng dẫn đọc đúng một số câu, đoạn văn : yù. * Keå chuyeän - Từng cặp HS tập kể 1 đoạn của câu - GV neâu nhieäm vuï chuyeän - HS nhaän xeùt boå sung. * Hướng dẫn kể chuyện - GV nhắc các em chú ý : để kể lại hấp dẫn, truyền - 5 HS khá kể 5 đoạn của câu chuyện được không khí sôi nổi của cuộc thi tài đến người theo gợi ý. nghe, cần tưởng tượng như đang thấy trước mắt -Một HS kể toàn bộ chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể quang caûnh hoäi vaät. hay. - GV nhaän xeùt . - GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát 4 . Cuûng coá – Daën doø - Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị bài: “Hội đua voi ở Tây Nguyên”. Giáo án lớp 3. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø hai ngµy…...th¸ng…..n¨m …. Toán Tiết 121 : THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ (TT). I . MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm, khoảng thời gian). - Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút, kể cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi La Maõ. - Có hiểu biết vể thời điểm làm các công việc hằng ngày của HS. II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Đồng hồ điện tử. - Đồng hồ thật (loại chỉ có 1 kim ngắn và một kim dài). III . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh - 3HS laøm baøi taäp. 2 . Baøi cuõ : - HS1 laøm baøi 1 coät 2. - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm - HS2-3 giaûi baøi 2-3. 2 . Bài mới: -Giới thiệu bài “ Luyện tập “ - Ghi tựa. - 3 HS nhắc tựa * Hướng dẫn thực hành Bài 1 : Xem và trả lời các câu hỏi - HS đọc yêu cầu bài. - 6HS lần lượt trả lời 6 câu hỏi a) An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút. b) An đến trường lúc 7 giờ 12 phút. c) An đang học bài ở lớp lúc 10 giờ 24 phút. d) An ăn cơm chiều lúc 17 giờ 45 phút. e) An đang xem truyền hình lúc 20 giờ lúc 20 giờ 8 phút. Bài 2 : Vào buổu chiều hoặc buổi tối, hai g) An đang ngủ lúc 21 giờ 55 phút. - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn. đồng hồ nào chỉ cùng thời gian ? - HS nhận ra các đồng hồ có cùng thời gian. H-B ; I-A ; K-C ; L-Gø ; M-D; N-E. - Nhaän xeùt baøi baïn Bài 3 : Trả lời các câu hỏi sau. - HS đọc yêu cầu bài + Hà đánh răng và rửa mặt trong 10 phút. + Từ 7 giờ kém 5 đến 7 giờ là 5phút. + Chương trình phim hoạt hình kéo dài trong bao nhiêu 30 phút hoặc 12 giờ (nửa giờ) Giáo án lớp 3. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 4 . Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Giáo án lớp 3. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC I . MUÏC TIEÂU 1 . HS hieåu - Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Vì sao càn tôn trọng thư tư,ø tài sản của người khác. - Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em. 2 . HS biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sảncủa những người trong gia đình, thaày coâ giaùo, baïn beø, haøng xoùm laùng gieàng… . 3 . HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. II . CHUAÅN BÒ - Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò đóng vai (hoạt động 1, tiết 1). - Phiếu thảo luận nhóm (hoạt động 2, tiết 2) - Phiếu học tập (hoạt động 1, tiết 2) - Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư, … để chơi đóng vai(hoạt động 2, tiết 2). III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra 3 . Bài mới : Giới thiệu – Ghi tựa. Hoạt đông 1 : Xử lí tình huống *Mục tiêu: HS Biết được một biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Caùch tieán haønh : GV yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí tình huốngsau, rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai: - Nam vaø Minh ñang chôi baøi thì baùc ñöa thö gheù qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng. Nam nói với Minh : + Đây là lá thư của chú Hà, con ông Tư gửi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi. Nếu là Minh. Em sẽ làm gì khi đó ? Vì Sao ? GV : Trong những cách giải quyết mà các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp nhất ? - Em thử đoán xem, ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam và Minh neáu thö bò boùc ? Kết luận : Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Giáo án lớp 3. 9 Lop2.net. HS nhắc tựa.. - Caùc nhoùm thaûo luaän tìm caùch giaûi quyeát, roài phaân vai cho nhau. - Một số nhóm đóng vai..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm Mục tiêu : HS hiểu thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và vì sao cần phải tôn trọng. Caùch tieán haønh - GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luận những nội dung sau : a) Điền những từ : bí mật, pháp luật, của riêng em, sai trái vào chỗ thích hợp. b) Xếp những cụm từ chỉ hành vi, việc làm sau đây vào 2 cột “Nên làm” hoặc “không nên làm” liên quan đến thư từ, tài sản của người khác. - Tự ý sử dụng khi chưa được phép. - Giữ gìn, bảo quản khi người khác cho mượn. - Hỏi mượn khi cần. - Xem trộm nhật kí của người khác. - Nhaän thö giuøm khi haøng xoùm vaéng nhaø. - Sử dụng trước, hỏi mượn sau. - Tự ý bóc thư của người khác. Gvkeát luaän : - Thư từ, tài sản của người khác là của riêng của mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là vieäc laøm sai traùi vi phaïm phaùp luaät. - Moïi coâng daân caàn toân troïng bí maät cuûa treû em . - Tôn trọng tài sản của người khác là hỏi mượn khi cần ; chỉ sử dụng khi được phép ; giữ gìn, bảo quản khi sử dụng. * Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế Mục tiêu : HS tự đánh giá việc mình tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Caùch tieán haønh - GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau theo caâu hoûi : - Em đã tôn trọng thư từ, tài sản gì ? của ai ? - Việc đó xảy ra như thế nào ? * Hướng dẫn thực hành - Thực hiện việc tôn trọng thư từ, tài sản của người khaùc. - Sưu tầm những tấm gương, mẩu chuyện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Giáo án lớp 3. 10 Lop2.net. - Caùc nhoùm nhoû thaûo luaän. - Đại diện mỗi nhóm lên trình bày kết quả thảo luận trước lớp ; các nhóm khác coù theå boå sung neâu yù kieán khaùc.. - Từng cặp HS trao đổi với nhau. - Một số HS trình bày trước lớp. Những HS khác có thể hỏi để làm rõ những chi tieát maø mình quan taâm..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tập đọc HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I . MUÏC TIEÂU 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Chú ý đọc đúng các từ ngữ : đua voi, phẳng lì, vang lừng, man-gát, vuông vải đỏ thắm, bình tónh, boãng döng, ñieàu khieån, truùng ñích, huô voøi… 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu. - Nắm được nghĩa các từ mới : trường đua, chiêng, man-gát, cổ vũ. - Hiểu nội dung bài thơ : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên ; qua đó, cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vị và bổ ích của hoäi ñua voi. II . CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . - Aûnh voi hoặc hội đua voi . III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 .OÅn ñònh 2 . Baøi cuõ:. - 3HS đọc nối tiếp bài“Hội vật” Sau trả lời các câu hỏi .. - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm. 3 .Bài mới : -Giới thiệu bài : Các em thường được xem các cuộc đua thuyền, đua xe đạp, đua mô tô, đua ngựa … Nhưng ở Tây Nguyên còn có hội đua voi. Bài học hôm nay sẽ giới thiệu về một ngày hội đua voi nhö vaäy. - GV ghi tựa - GV đọc diễn cảm - Gợi ý cách đọc : Giọng vui sôi nổi. nhịp nhanh, dồn dập hơn ở đoạn 2. Tóm tắt : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên ; qua đó, cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vị và bổ ích cuûa hoäi ñua voi. - Đọc từng câu - Đọc từng đoạn trước lớp . - GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em . - GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối baøi. Giáo án lớp 3. 11 Lop2.net. -HS laéng nghe. -3 HS nhăc lại tựa bài.. HS quan sát và đọc. - HS đọc nối tiếp mỗi em một câu đến heát baøi. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc nhóm đôi từng đoạn - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn.. *Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho - 1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 1, cuoäc ñua ? … voi đua từng tốp 10 con dàn hàng ngang ở nơi xuất phát. Hai chàng trai ñieàu khieån ngoài treân lung voi. Hoï aên mặc đẹp, dáng vẻ rất bình tĩnh vì vốn là những người phi ngựa giỏi nhất. - 1HS đoạn 2 – Cả lớp đọc thầm + Cuoäc ñua dieãn ra nhö theá naøo ? … chiêng trống vừa nổi lên, cả mười con voi lao đầu, hăng máu phóng như bay. Bụi cuốn mù mịt. Những chàng man-gát gan daï vaø kheùo leùo ñieàu khieån cho voi veà truùng ñích. + Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ thương ? … những chú voi chạy đến điáh trước tiên đều ghìm đà, huơ vòi chào những khán giả đã nhiệt liệt cổ vũ, khen ngợi chúng. * Luyện đọc lại. - GV treo bảng phụ đọc diễn cảm đoạn 2 và hướng - 2 HS thi đọc lại đoạn dẫn HS đọc . - Hai HS nối tiếp nhau thi đọc 2 đoạn -GV hướng dẫn HS thể hiện đúng nội dung từng của bài - HS đọc trong nhóm. Các bạn khác đoạn. - GV và cả lớp bình chọn những bạn đọc hay nhất nhận xét góp ý 4 . Cuûng coá – Daën doø - GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài. - Dặn dò về nhà chuẩn bị bài sau :“Tiếng đàn ”. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Giáo án lớp 3. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Chính taû (nghe vieát) HOÄI VAÄT I . MUÏC TIEÂU Reøn kyõ naêng vieát chính taû :  Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ một đoạn bài : “Hội vật”.  Tìm và viết đúng các từ gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng truyện/chuyện (hoặc từ chứa các tiếng có vần ưt/cư) theo nghĩa đã cho.. II . CHUAÅN BÒ :  Bảng lớp viết nội dung BT2a II . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh : - 3 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp các 2 . Kieåm tra baøi cuõ: từ : nhún nhẩy, dễ dãi, bãi bỏ, sặc sỡ. - Nhaän xeùt chung sau kieåm tra. 3 . Bài mới : - Vaøi HS nhaéc laïi. Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài . * Hướng dẫn HS nghe - viết HS theo doõi. - Đọc mẫu lần 1 đoạn viết. … 2 HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo dõi SGK - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những chữ dễ viết sai: - HS viết bảng con các từ : Cản Ngũ, Quaém Ñen, giuïc giaõ. Loay hoay, nghieâng mình. - Hướng dẫn HS nắm nội dung vá cách thức trình baøy chính taû : - HS vieát baøi - GV đọc cho HS viết bài - HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả - Chấm chữa bài + Cho HS đổi vơ, dùng bút chì dò lỗi chính tả. GV treo bảng phụ, đọc chậm cho HS theo dõi và doø loãi). - Cho HS baùo loãi. Nhaän xeùt – tuyeân döông. - Thu một số vở – chấm, ghi điểm. Luyeän taäp : - HS neâu yeâu caàu Baøi 2: GV: treo baûng phuï .. - HS laøm baøi caù nhaân vaøo giaáy nhaùp - 2 HS lên làm bảng lớp - Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) Giáo án lớp 3. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV chốt lời giải đúng : a)traêng traéng – chaêm chæ – chong choùng b) trực nhật – trực ban – lực sĩ – vứt 4 .Cuûng coá : - GV nhaän xeùt – tuyeân döông. - Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào vở * Nhaän xeùt tieát hoïc. Giáo án lớp 3. 14 Lop2.net. - 3 HS neâu mieäng keát quaû - HS nhận xét chéo giữa các nhóm..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thø ……ngµy ……th¸ng……n¨m….. Toán Tiết 122 : BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I . MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ để dạy bài mới. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh - 4HS laøm baøi 3. 2 . Baøi cuõ : - 1 tổ nộp vở -GV kiểm tra 1 số vở của HS. - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 2 . Bài mới: - 3 HS nhắc tựa - Giới thiệu bài - Ghi tựa. * Hướng dẫn giải toán - 2 HS đọc đề bài 1 … có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can. - Bài toán cho biết gì ? … moãi can coù maáy lít maät ong ? - Bài toán bắt ta tìm gì ? + Vậy muốn tính được số lít mật ong trong một … laøm pheùp tính chia can ta phaûi laøm pheùp tính gì ? - HS 2 daõy laøm baûng con. Giaûi Soá lít maät ong trong moät can laø : 35 :7 = 5(lít) Đáp số 5 lít mật ong - 2 HS đọc yêu cầu bài toán 2 Bài toán 2 : + Bài toán cho ta biết gì ? … có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can. + Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? … 2 can coù maáy lít maät ong ? GV toùm taét - HS laøm giaáy nhaùp. 7 can : 35 lít Giaûi 2 can : ? lít Soá lít maät ong trong moät can coù laø : GV : Muoán bieát 2 can coù bao nhieâu lít maät ong thì 35 : 7 = 5 (lít) ta phải tìm số lít trong một can trước. Sau đó lấy Soá lít maät ong trong 2 can coù laø : số lít trong một can nhân với số can (là 2) 5 x 2 = 10(lít) GV nhận xét sửa sai (nếu có) Đáp số : 10 lít mật ong * Thực hành Giáo án lớp 3. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Baøi 1 : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu tìm gì ? Toùm taét 4 væ : 24 vieân thuoác 3 væ : ? vieân thuoác. Baøi 2 : Toùm taét 7 bao : 28 kg gaïo 5 bao ? kg gaïo. + Baøi 1 + 2 cuûng coá cho ta gì ? Bài 3 : GV hướng dẫn HS có thể xếp như sau :. 4 . Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Giáo án lớp 3. 16 Lop2.net. - 2 HS đọc bài toán … có 24 viên thuốc chứa đều trong 4 vỉ. … 3 væ coù bao nhieâu vieân thuoác ? Giaûi Soá vieân thuoác trong moät væ coù laø : 24 : 4 = 6(vieân) Soá vieân thuoác trong 3 væ coù laø : 6 x 3 = 18 (vieân) Đáp số : 18 viên thuốc - HS đọc bài toán - 1 HS làm bảng lớp – cả lớp làm vở Giaûi Soá kg gaïo trong moät bao laø : 28 : 7 = 4(kg) Soá khoâng gaïo trong 5 bao coù laø : 4 x 5 = 20 (kg) Đáp số : 20kg gạo … củng cố cho ta về bài toán liên quan đến rút về đơn vị..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tự nhiên xã hội ĐỘNG VẬT I . MUÏC TIEÂU : * Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng . - Nêu được những điểm giống và khác nhau ở một số con vật. - Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên. - Veõ vaø toâ maøu con vaät öa thích. II . CHUAÅN BÒ : - Caùc hình trong saùch giaùo khoa trang 94, 95 - Sưu tầm các ảnh động vật mang đến lớp. - Giấy A4 bút màu đủ dùng cho HS. - Giaáy khoå to, hoà daùn. III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . OÅn ñònh 2 . Baøi cuõ. - 1 HS lên nêu quả gồm có những bộ phaän naøo ? - Quả có ích gì đối với con người ?. - GV nhaän xeùt 3 . Bài mới : Giới thiệu bài : “Động vật” - 3 HS nhắc lại tựa bài. - Ghi tựa. * Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận Muïc tieâu : - Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau cuûa moät soá con vaät. - Nhân ra sự đa dạng của động vật trong thiên nhieân. Caùch tieán haønh : Bước 1 : Làm việc theo nhóm - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trong SGK trang - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo 94, 95 và tranh ảnh các con vật sưu tầm được. luận theo gợi ý : + Baïn coù nhaän xeùt gì veà hình daïng vaø kích thước của các con vật ? + Hãy chỉ đâu là đầu, mình, chân của từng con vật. + Choïn moät soá con vaät coù trong hình, nêu những điểm giống nhau và khác Giáo án lớp 3 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> nhau về hình dạng, kích thước và câu tạo ngoài của chúng. - HS caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû laøm vieäc. Caùc nhoùm khaùc boå sung.. Bước 2 :. Kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn,… khác nhau. Cơ thể chúng đều gồm 3 phần : đầu, mình và cơ quan di chuyeån. * Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân Muïc tieâu : Bieát veõ vaø toâ maøu moät con vaät maø em öa thích Caùch tieán haønh Bước 1 : Vẽ và tô màu - GV yeâu caàu HS laáy ra giaáy vaø buùt chì vaø buùt maøu - HS veõ con vaät maø mình thích. - HS trình baøy saûn phaåm veõ. HS khaùc để vẽ một con vật mà em ưa thích. nhaän xeùt GV nhaän xeùt, tuyeân döông * 4 . Cuûng coá - Daën doø: GV liện hệ ngắn gọn đến tình hình học tập của HS trong lớp, khen ngợi nhũng HS học chăm, học giỏi biết giúp đỡ các bạn và nhắc nhở, động viên những em hoïc coøn keùm, chöa chaêm . - Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Giáo án lớp 3. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Luyện từ và câu NHÂN HOÁ – ÔN TẬP CÁCH ĐẶT CÂU VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ? I . MUÏC TIEÂU : - Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hoá : nhân ra hiện tượng nhân hoá, nêu được cảm nhận bước đầu về cái hay của những hình ảnh nhân hoá. - Ôn luyện về câu hỏi Vì sao ? : Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi vì sao ?, trả lời đúng các câu hỏi Vì sao ? II . CHUAÅN BÒ - Baûng phuï - 4 tờ phiếu khổ to kẻ bảng giải bài tập 1, tiết tuần 24. - Bảng phụ viết các câu văn ở BT2, 3. III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh -1HS làm bài tập1b;(Tìm những 2 . Kieåm tra từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuaät) 1 HS làm BT1b ; Tìm những từ - GV nhaän xeùt ngữ chỉ các môn nghệ thuật) 3 .Bài mới : - Lớp nhận xét Giới thiệu bài : - 3HS nhaéc laïi - Ghi tựa a/ Hướng dẫn làm bài : - 3HS đọc yêu cầu bài tập. Cả * Baøi 1 : lớp theo dõi SGK : + Tìm những sự vật và con vật được tả trong đoạn thơ. - Cả lớp đọc thầm đoạn thơ, + Các sự vật, con vật được tả bằng những từ ngữ nào ? làm bài độc lập rồi trao đổi Cách tả và gọi sự vật, con vật như vậy có gì hay ? - GV dán 4 tờ phiếu khổ to, mời 4 nhóm lên bảng thi tiếp nhóm để trả lời các câu hỏi. sức, mỗi nhóm 5 em nối tiếp nhau điền câu hỏi vào bảng. HS thứ 5 trình bày toàn bộ bảng kết quả, trả lời miệng câu hỏi : cách gọi và tả các sự vật và con vật có gì hay ? Teâ n caù c sö vaä t, con vaä t Luù a Tre Đà n cò Gioù Mặ t trờ i. Cá c sự vaä t, con vậ t đượ c chò caä u coâ baù c. Cá ch gọ i và tả sự Cá c sự vậ t, con vậ t đượ c tả vaä t, con vaä t phaá t phô bím toù c là m cho cá c sự vậ t, bá vai nhau thì thầ m đứ ng họ c con vậ t trở nê n sinh aù o traé ng, khieâ ng naé ng qua soâ ng độ ng, gầ n gũ i, đá ng chă n mâ y trê n đồ ng yeâ u hôn.. * Baøi 2 : Giáo án lớp 3. - 2 HS đọc yêu cầu của bài tập 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV chốt lời giải đúng: Câu a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lý quá. Câu b) Những chàng man-gát rất bình tĩnh vì họ thường là những người phi ngựa giỏi nhất. Câu c) Chị em xô phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác. Baøi taäp 3 : GV chốt lời giải đúng : Câu a) Người tứ xứ đổ về xem hội rất đông vì ai cũng muốn được xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ. Câu b) Lúc đầu xem chừng keo vật chán ngắt vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh rất hăng, còn ông Cản Ngũ thì lớ ngớ, chậm chạp, chỉ chống đỡ. Câu c) Ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống vì ông bước hụt, thực ra ông vờ bước hụt. Caâu d) Quaém Ñen thua oâng caûn nguõ vì veà caû möu trí, kinh nghiệm và sức lực anh đều kém xa ông Cản Ngũ. 3 . Cuûng coá – Daën doø -GV biểu dương những HS học tốt. -Yeâu caàu nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. -GV nhaän xeùt tieát hoïc .. Giáo án lớp 3. 20 Lop2.net. - Cả lớp làm vào giấy nháp - 1 HS lên bảng (gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao ? trong từng câu văn trên bảng.. - HS đọc lại bài Hội vật, trả lời lần lượt từng câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TAÄP VIEÁT. Ôn chữ hoa. S. I/ MUÏC TIEÂU : - Củng cố cách viết chữ hoa S - HS viết đúng tên riêng : Sầm Sơn - Viết câu ứng dụng : Côn Sơn nước chảy rì rầm / Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai bằng chữ cỡ nhoû. II . CHUAÅN BÒ: - Mẫu các chữ S - Teân rieâng S aàm Sôn vaø caâu thô treân vieát treân doøng keû oâ li III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh - HS nộp vở tập viết để kiểm tra bài ở 2 . Kieåm tra nhaø. -Gv nhaän xeùt. - Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng 3 . Bài mới : đã học ở bài trước. - Giới thiệu bài ôn chữ hoa S - Hai HS viết bảng lớp các tư ø: Phan - Luyện viết chữ hoa Rang, Ruû - GV yeâu caàu HS tìm caùc chö õhoa coù trong baøi - GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là : - HS laéng nghe S, C, T. * GV giới thiệu chữ mẫu - HS quan sát chữ mẫu – 3 HS nhắc lại - GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng nét. - HS viêt bảng con chữ : S - GV hướng dẫn HS viêt bảng con . - GV nhaän xeùt - HS đọc từ ứng dụng : Sầm Sơn b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) GV giới thiệu : Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hoá, là một trong những nơi nghỉ mát nổi tiếng của nước ta. GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ. Sau đó hướng - HS viết bảng con : Sầm Sơn - HS đọc câu ứng dụng daãn caùc em vieát baûng con (1-2 laàn) - HS quan sát từng con chữ . c) Luyện viết câu ứng dụng . GV giuùp caùc em hieåu noäi dung caâu thô cuûa Nguyeãn Trãi : Ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ mộng của Côn Sơn (thắng cảnh gồm núi, khe, suối, chùa … ở huyện - HS vieát baûng con : Coân Sôn, Ta. Chí Linh tỉnh Hải dương. * - - Hướng dẫn tập viết - HS đọc đúng câu ứng dụng : - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : + Viết chữ S 1 dòng + Viết chữ C, T : 1 dòng Côn Sơn nước chảy rì rầm + Vieát teân rieâng : Saàm Sôn 2 doøng Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai Giáo án lớp 3. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>