Kế hoạch bài học lớp 2 - Tuần 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài học lớp 2. Tuaàn 27. Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013 Tập đọc – Tiết 79 + 80 ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 (Tieát 1, 2 ) I. MUÏC TIEÂU -. -. Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 phát âm rõ, tốc độ khoảng 45 tiếng/phút) ; hiểu nội dung của đoạn, bài. ( trả lời được các câu hỏi về nội dung của từng đoạn đọc ). Biết đặt và trả lời câu hỏi với khi nào ? (BT2, BT3) ; biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 ).. II. CHUAÅN BÒ -. GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 -> 26. HS: Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động - 2. Baøi cuõ : 3.Bài mới  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng. +MT : Giúp HS Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng. +Caùch tieán haønh: - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng HS. - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS của lớp được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 3, 4, 5 của tuaàn naøy.  Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời caâu hoûi: Khi naøo? +MT : Giúp HS ôn luyện cách đặt và trả lời caâu hoûi: Khi naøo? +Caùch tieán haønh: .Baøi 2Baøi taäp yeâu caàu chuùng Lop2.net. Hoạt động của học sinh Baùo caùo só soá - HS đọc và trả lời câu hỏi. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, veà choã chuaån bò. - Đọc và trả lời câu hỏi. - Theo doõi vaø nhaän xeùt.. Hoạt động lớp, cá nhân..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. Tuaàn 27. ta laøm gì? - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về nội dung gì? - Hãy đọc câu văn trong phần a. - Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực? - Vậy bộ phận nào trả lời cho câu hỏi “Khi naøo?” - Yêu cầu HS tự làm phần b. - Bài 3Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Gọi HS đọc câu văn trong phần a. - Bộ phận nào trong câu trên được in đậm? - Bộ phận này dùng để chỉ điều gì? Thời gian hay ñòa ñieåm? - Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu. Sau đó, gọi 1 số cặp HS lên trình bày trước lớp. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.  Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời cảm ơn của người khác +MT : Giúp HS Oân luyện cách đáp lời cảm ơn của người khác +Cách tiến hành: .Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời cảm ơn của người khác.. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm bộ phận của mỗi câu dưới đây trả lời cho câu hỏi: “Khi nào?” - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về thời gian. - Suy nghĩ và trả lời: khi hè về. - Đặt câu hỏi cho phần được in đậm. - Bộ phận này dùng để chỉ thời gian. - Câu hỏi: Khi nào dòng sông trở thành một đường trăng lung linh daùt vaøng? - Một số HS trình bày, cả lớp theo dõi và nhận xét. Đáp án b) Khi nào ve nhởn nhơ ca hát?/ Ve nhởn nhơ ca hát khi nào? Hoạt động lớp, cá nhân. Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể hiện lại từng tình huống, 1 HS nói lời cảm ơn, 1 HS đáp lại lời cảm ơn. - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về thời gian. - Chúng ta thể hiện sự lịch sự, đúng mực.. - Sau đó gọi 1 số cặp HS trình bày trước lớp. - Nhận xét và cho điểm từng HS. 4. Cuûng coá – Daën doø Ruùt kinh nghieäm Toán – Tiết 131 SOÁ 1 TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ CHIA I Muïc tieâu. - Biết số 1 nhân với số nào cũng bằng chính nó. - Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. - Biết số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. II. Đồ dùng dạy học. - GV: baøi daïy. - HS: vở bài tập III. Các hoạt động dạy - học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. Tuaàn 27. 1. OÅn ñònh: KT baøi cuõ:. 2. Bài mới: * GV gt và ghi tựa bài bảng lớp. * Hướng dẫn. + Phép nhân có thừa số 1. 1 × 2 = 1 + 1 = 2 ( Chuyeån thaønh toång ) Vaäy 1 × 2 = 2. 2 × 1 = 2. - GV nói: Vậy 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó và số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. - Y/c HS đọc lại qui tắc. + Pheùp chia cho 1 ( 1 laø soá bò chia ) 1 × 2 = 2 vaäy 2 : 1 = 2 1 × 3 = 3 vaäy 3 : 1 = 3 GV noùi: soá naøo chia cho 1 cuõng baèng chính số đó. Y/c HS laëp laïi.  Thực hành. 1) Tính nhaåm. 2) Soá? 3) Tính. - GV nhaän xeùt. 3. Cuõng coá. Daën doø.. - Haùt vui. - HS laøm baøi HS lặp lại tựa bài. - HS đọc.  Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.  1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó - HS laëp laïi: soá naøo chia cho 1 cuõng bằng chính số đó. - HS làm bài theo sự hướng dẫn của GV 1×2= 1×3= 1×5= 2×1= 3×1= 5×1= 2:1= 3:1= 5:1= º×2=2 5 × º = 12 º×1=2 5:º=5 º:1=3 º×1=4 4×2×1=8×1; 1 =8 4 × 6 : 1 = 24 : 1 = 24. 4:2×1=2× =2. Ruùt kinh nghieäm Đạo đức – Tiết 27 LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC (Tieát 2) I. MUÏC TIEÂU: - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác. - Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen. *KNS: KN giao tiếp lich sự khi đến nhà người khác. KN thể hiện sự tự tin, tự trọng khi đến nhà người khác. KN tư duy, đánh giá hành vi lịc sự và phê phán hành vi chưa lịch sự khi đến nàh người khác. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. Tuaàn 27. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: baøi daïy, tranh minh hoïa - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. KT baøi cuõ: 3. Bài mới a) Họat động 1: thế nào là lịch sự khi đến nhà người khác? - GV chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu - Chia nhoùm , phaân coâng nhoùm thaûo luaän tìm caùc vieäc neân laøm vaø khoâng trưởng, thư kí và tiến hành thảo luận nên làm khi đến nhà người khác theo yeâu caàu - Goïi ñai dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû - GV dặn HS ghi nhớ các việc nên làm và - Một nhóm trình bày các nhóm không nên khi đến chơi nhà người khác để khác theo dõi để nhận xét và bổ cư xử cho lịch sự sung, neáu thaáy nhoùm baïn coøn thieáu b) Họat động 2: xử lí tình huống - GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu HS laøm baøi trong phieáu Nhaän phieáu vaø laøm baøi caù nhaân - Yêu cầu HS đọc bài làm của mìnhư - Ñöa ra keát luaän veà baøi laøm cuûa HS vaø - Một vài HS đọc bài làm, cả lớp đáp án đúng của phiếu theo doõi vaø nhaän xeùt 4. Cuûng coá - Theo dõi và sửa chữa nếu bài mình 5. Daën doø: sai Thứ ba ngày 19 tháng 3 năm 2013 Chính taû – Tieát 53 ÔN TẬP GIỮA HK2 ( Tieát 3 ) I. Muïc tieâu. - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 phát âm rõ, tốc độ khoảng 45 tiếng/phút) ; hiểu nội dung của đoạn, bài. ( trả lời được các câu hỏi về nội dung của từng đoạn đọc ). - Nắm được một số từ ngữ về 4 mùa (BT2) ; biết đặt đấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT3) II. Đồ dùng dạy học. - Phiếu viết lên từng bài tập. - Trang phục cho HS chơi trò mở rộng vốn từ. III. Các hoạt động dạy - học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. Tuaàn 27. Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.KT baøi cuõ: KT đọc khoảng 7, 8 em. GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới. * GV gt và ghi tựa bài bảng lớp. * GV HD trò chơi mở rộng vốn từ. Baøi taäp 1. - GV chuaån bò trang phuïc cho HS. + GV mời 4 HS mang tên 4 mùa đứng trước lớp. Số HS đội mũ và mang chữ tự tìm đến chỗ thích hợp. + Từng mùa giới thiệu - GV và cả lớp nhận xét, bình chọn những CN và các nhóm phản ứng nhanh tham gia troø chôi soâi noåi, bieát goùp phaànlaøm cho trò chơi trở nên vui và thú vị. 1) Baøi taäp 2 ( Vieát ). - Ngắt đoạn trích thành 5 câu. - Gọi 1 em dọc Y/c của bài và đọc đoạn trích.. 4. Cuûng coá – daën doø.. Hoạt động của học sinh - Baùo caùo só soá - HS lên bóc thăm và đọc đoạn bài bác thăm và trả lời câu hỏi trong bài đọc.. - 4 HS đội mũ 4 mùa ( Xuân, hạ, thu, ñoâng ) - 12 HS đội mũ từ tháng 1 đến tháng 12. - 4 HS đội mũ các loài hoa: mai ( đào ), phượng, cúc, mận. - 7 HS đội mũ các laòi quả: Vú sữa, quýt, xoài, vải, bưởi, na, dưa hấu. - 4 HS mang chữ: ấm áp, nóng bức, maùt meû, giaù laïnh.. - 2 HS làm bài trên bảng quay. Cả lớp làm vào vở BT. - Cả lớp và GV nhận xét làm bài trên bảng quay và chốt lại ý đúng Toán – Tiết 132 SOÁ 0 TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ CHIA. I. Muïc tieâu: - Biết số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với số 0 cũng bằng 0. - Bieát soá 0 chia cho soá naøo khaùc 0 cuõng baèng 0. - Bieát khoâng coù pheùp chia cho 0. II. Đồ dùng dạy học. - GV: đồ dùng dạy học - HS: vở bài tập III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. 1. OÅn ñònh: 2. KT baøi cuõ: 3. Bài mới. * gtb: - GV ghi tựa bài bãng lớp. * Giaûng baøi. 1) Giới thiệu phép nhân có thừa số 0. - Dựa vào ý nghĩa của phép nhân. GV hướng dẫn HS viết phép nhân thành toång caùc soá haïng baèng nhau. + 0 coâ laáy 2 laàn thì ta phaûi laøm sao? - GV vieát leân baûng 0 × 2 = 2 + 0 = 0 Ta coâng nhaän 2×0=0 - GV Y/c HS nhận xét bằng lời. Vaøi em nhaéc laïi. Tương tự GV ghi bảng và hỏi. + 0 laáy 3 laàn thì ta laûm nhö theá naøo? GV ghi baûng. 0 × 3 = 0 + 0 + 0 = 0.. Tuaàn 27. - Haùt vui. - HS tính vaø neâu keát quaû. - HS lặp lại tựa bài.. - 0 × 2 = 0 + 0 = 0. Vaäy 2 × 0 = 0. 0 × 2 = 0. - Hai nhaân khoâng baèng khoâng, khoâng nhaân hai baèng khoâng. - GV cho HS nêu bằng lời. - Ta laáy 3 soá 0 coäng laïi 0×3=0+0+0=0 Vaäy 0 × 3 = 0 - GV cho HS nhận xéet để có: 3×0=0 - HS neâu. - Vaøi em nhaéc laïi. 2) Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0. Ba nhân không bằng không, không - GV hướng dẫn HS thực hiện theo mẫu: nhân ba cũng bằng không. - HS nhaän xeùt. GV ghi baûng vaø noùi. + Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. 0 : 2 = 0 vì 0 × 2 = 0 + Số nào nhân với 0 cũng bằng 0. ( thöông nhaân soá chia baèng soá bò chia ). 0 : 3 = 0 vì 0 × 3= 0. - Tương tự Y/c HS làm ( thöông nhaân soá chia baèng soá bò chia ). + Vaäy soá 0 chia cho soá naøo khaùc 0 thì 0 : 5 = 0 vì 0 × 5 = 0. ntn? ( thöông nhaân soá chia baèng soá bò chia - Cho vaøi em nhaéc laïi baøi hoïc. ). - GV nhaán maïnh: Trong caùc ví duï treân, - Soá 0 chia cho soá naøo khaùc 0 cuõng soá chia phaûi khaùc 0. * GV neâu chuù yù: “ khoâng theå chia cho 0”. baèng 0. - Nhieàu HS nhaéc laïi. * Thực hành. - Baøi 1/ 133. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. Tuaàn 27. - Baøi 1: Tính nhaåm. 2 em lên bảng – lớp làm bảng con. - Baøi 2: Tính nhaåm. - Bài 3: HS tính nhẩm để điền số thích hợp vào ô trống. 2 em lên bảng – HS dưới làm bài vào vở - Baøi 4. Goïi HS neâu Y/ c BT – 2 em leân baûng – lớp làm vào vở BT. 3. Cuûng coá: 4. Daën doø.. 0×4=0 0×9=0 4×0=0 9×0=0 - Baøi 2/ 133. 0:4=0 0:2=0 0 : 3 = 0. - Baøi 3. Soá ? 0×5=0 3×0=0 0:5=0 0:3=0 - HS neâu Y/c baøi taäp. 2 : 2 × 0 = 1 × 0. =0 5×5×0=1×0 =0 0:3×3=0×3 = 0.. Ruùt kinh nghieäm Keå chuyeän – Tieát 27 ÔN TẬP GIỮA HK2 ( Tieát 4 ) I.. II.. III.. Muïc tieâu. - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 phát âm rõ, tốc độ khoảng 45 tiếng/phút) ; hiểu nội dung của đoạn, bài. ( trả lời được các câu hỏi về nội dung của từng đoạn đọc ). - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với ở đâu ? (BT2, BT3) ; biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4). Đồ dùng dạu học. - GV: Phieáu ghi teân caùc baøi taäp. - HS: VBT. Các hoạt động dạy học.. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: - Baùo caùo só soá 2.KT baøi cuõ: 3. Bài mới. a) Kiểm ta tập đọc và HTL ( như tiết 1). b) Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Ở đâu? ” ( Bài miệng ) -Gọi 1 em đọc thành tiếng Y/c BT – Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. Tuaàn 27. lớp theo dõi. -1 em đọc thành tiếng Y/c BT – -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS treân lớp theo dõi. -2 Em leân baûng laøm baøi bảng – chốt lại lời giải đúng. – gạch dưới bộ phận câu trả lời Bộ phận trả lời cho câu hỏi ở cho câu hỏi ở đâu? Cả lớp làm ñaâu? + Hai bên bờ sông. nhaåm vaøo giaáy nhaùp. + Trên những cành cây. c) Đặt câu cho bộ phận câu được in -2 em lên bảng – lớp làm vào đậm. VBT. -GV neâu Y/c – + Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu? Cả lớp và GV nhận xét làm bài trên bảng – chốt ý đúng. Ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực? + Ở đâu hoa khoe sắc thắm? a) HS1: Xin loãi baïn/ mình troùt laøm baån quaàn aùo cuûa baïn. Trăm hoa khoe sắc thắm ở đâu. HS2 đáp: Thôi không sao, mình sẽ d) Đáp lời của em. ( miệng ) giặt ngay/ lần sau bạn đừng chạy -Gọi 1 HS đọc Y/c BT. qua vũng nước khi có người đi bên -GV nói: Cần đáp lại lời xin lỗi trong caïnh. các trường hợp trên với thái độ thế nào? b) Thôi cũng không sao ạ! Bây giờ ( Cần đáp với lời lịch sự, nhẹ nhàng, chị hiểu em là được/ lần sau chị không chê trách nặng lời vì người gây đừng trách vội nhé. lỗi, làm phiền em đã biết lỗi của mình và xin lỗi em rồi ) – gọi HS thực hành từ c) Tình huoáng c. đôi ở tình huống a. Daï khoâng coù chi/ Daï khoâng sao 4. Cuûng coá – daën doø. ñaâu baùc aï/ khoâng sao ñaâu laàn sau có gì bác cứ gọi/ Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013 Tập đọc – Tiết 81 ÔN TẬP GIỮA HK2 (Tieát 5 ) I. Muïc tieâu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 phát âm rõ, tốc độ khoảng 45 tiếng/phút) ; hiểu nội dung của đoạn, bài. ( trả lời được các câu hỏi về nội dung của từng đoạn đọc ). - Nắm được một số từ ngữ về chim chóc (BT2) ; viết được một đoạn văn ngắn về một loài chim hoặc gia cầm (BT3). II. Đồ dùng dạy học: GV : Phieáu ghi caùc baøi taäp HS : Vở bài tập. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. Tuaàn 27. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.KT baøi cuõ: - KT duïng cuï moân hoïc cuûa hoïc sinh. - Nhaän xeùt. 3.Baì mới. - Giới thiệu: Hôm nay chúng ta ôn tiết 4 * Hướng dẫn ôn tập. 1 . Kiểm tra đọc , học thuộc lòng. 2. Trò chơi mở rông vốn từ về chim chóc. - HS neâu yeâu caàu baøi taäp 1 - GV nói thêm các loài gia cầm gà, vịt, ngan, ngỗng) cũng được xếp vào họ nhà chim . - GV hướng dẫn học sinh thực hiện trò chơi mở rông vốn từ. - Chia lớp thành 4 nhóm( Mỗi nhóm tự chọn cho mình một loài chim hay gia cầm. -Con vòt long maøu gì?. Hoạt động của học sinh - Baùo caùo só soá. - 7 , 8 em leân boùc thaêm ( nhö tieát 1 ) - 1 Hoïc sinh neâu yeâu caàu.. - Nhóm trưởng yêu cầui bạn trong nhóm trả lời câu hỏi : VD: Vàng öôn, oùng nhö tô luùc nhoû, traéng , ñen , - Moû vòt maøu gì? đốm trắng khi trưởng thành + Chaân vòt nhö theá naøo? - Vaøng + Con vòt ñi nhö theá naøo? - Chân có màng để bơi + Con vịt cho con người cái gì? - Ñi laïch baø laïch baïch - Yêu cầu nhóm trưởng viết nhanh vào giấy - Thịt và trứng vaø daùn leân baûng? - Nhoùm 1 Con vòt + Lông trắng, đen, đốm . + Moû vaøng – ñi laïch baø laïch baïch. + Chaân coù maøng Tương tự các nhóm hỏi đáp nhanh dần về + Cho thịt - trứng các con vật mình chọn , thư ký ghi những con vaät daùn leân baûng. 3. Viết đoạn ngắn khoảng 3 , 4 câu về loài chim hoặc gia cầm. - Yêu cầu học sinh tìm loài chim hoặc gia - Cả lớp tìm loài chim để phát biểu ý cầm mà em biết để viết. kieán. - GV yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. Tuaàn 27. - GV nhận xét sửa sai - Gv chấm điểm 1 số vở. 4. Cuõng coá – daën doø: Ruùt kinh nghieäm Luyện từ và câu – Tiết 27 ÔN TẬP GIỮA HK2 ( Tieát 6 ) I. MUÏC TIEÂU: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 phát âm rõ, tốc độ khoảng 45 tiếng/phút) ; hiểu nội dung của đoạn, bài. ( trả lời được các câu hỏi về nội dung của từng đoạn đọc ). - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với như thế nào ? (BT2, BT3) ; biết đáp lời khẳng định, phủ định trong tình huống cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: vở bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới: * Giới thiệu bài – ghi tựa bài * Hướng dẫn ôn tập 1/ Kiểm tra tập đọc ( như tiết 1) 2/ Tìm bộ phận câu hỏi trả lời câu hỏi " như theá naøo? " (mieäng) - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu BT 1 - Lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. Bộ phận trả lời cho câu hỏi " Như thế naøo?" a) Đỏ rực; b) nhởn nhơ. 3/ đặt câu cho bộ phận câu được in đậm ( vieát) - GV goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 3. Hoạt động của học sinh - Baùo caùo só soá. - 1 em đọc yêu cầu bài tập 1. - 2 em lên bảng - lớp làm nháp.. - 1 em neâu yeâu caàu - 2 em lên bảng - cả lớp làn vào vở baøi taäp.. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. a) Chim đậu như thế nào trên cành cây? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. Tuaàn 27. b) Bông cúc sung sướng như thế nào? 4/ Nói đáp lời của em ( miệng) - GV gọi Hs đọc yêu cầu bài tập.. - 1 em đọc yêu cầu bài tập và nêu 3 tình huoáng trong baøi.. - GV nói: bài tập yêu cầu các em đáp lời - HS thảo luận từng đôi. khaúng ñònh, phuû ñònh. - Cho HS thảo luận từng đôi ở tình huống a) - Cho HS thực hành đối đáp các tình huống coøn laïi. 4. Cuûng coá - daën doø: Toán 133 LUYEÄN TAÄP I . Muïc tieâu: - Lập được bảng nhân 1, bảng chia 1. - Biết thực hiện phép tính có số 1, số 0. II. Đồ dùng dạy học : - GV: baøi daïy. - HS: vở bài tập III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh:. Hoạt động của học sinh. 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới: * Giới thiệu bài – ghi tựa bài. * Hướng dẫn thực hành Baøi taäp 1: HS tính nhaåm vaø neâu keát quaû. Baøi taäp 2:. - Baøi 1 1x1=1 ;1:1=1 1x2=2 ; 2:1=2 1x3=3 ; 3:1=3 1x4=4 ;4:1=4 1x5=5 ;5:1=5 ……………… ; …………….. 1 x 10 = 10 ; 10 : 1 = 10 a) 0 + 3 = 3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. Tuaàn 27. - HS tính nhaåm ( theo coät) a) HS phaân bieät 2 daïng: + Coäng coù soá haïng 0 + Nhân có thừa số 0. 3+0=3 0x3=0 3x0=0 b) 5 + 1 = 6 1+5=6 b) HS phaân bieät 2 daïng 1x5=5 + Pheùp coäng soá haïng 1 5x1=5 + Phép nhân có thừa số 1. c) 4 : 1 = 4 0:2=0 c) Pheùp chia coù soá chia laø 1; pheùp chia coù 0:1=0 1:1=0 soá bò chia laø 0. 3:3. 2-2. Bài tập 3: HS tìm kết quả tính trong ô chữ nhật rồi chỉ vào số 0 hoặc số 1 trong ô troøn. 4. Cuûng coá - daën doø:. 0 3-2-1. 5-5. 5:5. 1 1x1. 2:2:1. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm Taäp vieát – Tieát 27 ÔN TẬP GIỮA HK2 ( Tieát 7 ) I. MUÏC TIEÂU: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 phát âm rõ, tốc độ khoảng 45 tiếng/phút) ; hiểu nội dung của đoạn, bài. ( trả lời được các câu hỏi về nội dung của từng đoạn đọc ). - Nắm được một số từ ngữ về muông thú (BT2) ; kể ngắn được về con vật mình bieát (BT3). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: phieáu ghi teân caùc baøi hoïc thuoäc loøng. - HS: vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới. Hoạt động của học sinh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. Tuaàn 27. * Giới thiệu bài – ghi tựa bài lên bảng - HS nhaéc laïi * Hướng dẫn ôn tập: 1/ Kiểm tra học thuộc lòng: Từng HS lên boác thaêm choïn baøi hoïc thuoäc loøng. - 10 -> 12 em - HS đọc khổ, cả bài - GV nhaän xeùt cho ñieåm. 2/ Trò chơi mở rộng vốn từ về muôn thú (mieäng) - GV neâu HS neâu yeâu caàu caùch chôi - HS nêu cách chơi - cả lớp đọc - GV chia lớp 2 nhóm A -B tổ chức cách thầm. chôi nhö sau. + đại diện nhóm A nói tên con vật ( con hoå): caùc thaønh vieân trong nhoùm B phaûi xướng lên những từ ngữ chỉ hạot dộng hay - HS tham gia trò chơi đặc điểm của con vật đó (VD: vồ mồi rất nhanh, hung dữ, khoẻ mạnh, được gọi là " chúa rừng xanh"…) GV ghi lại lên bảng những ý kiến đúng. + (đổi lại): đại diện của nhóm B nói tên con vật, các thành viên nhóm A phải xướng lên những từ ngữ chỉ hoạt động hay đặc điểm của con vật đó. - Hai nhóm phải nói được về 5, 7 con vật. GV ghi ý kiến HS lên bảng cho 2, 3 HS đọc laïi. 3. Thi keå chuyeän veà caùc con vaät maø em bieát ( mieäng) - Moät soá HS noùi teân con vaät caùc em choïn keå. - GV nhaéc HS: coù theå keå moät caâu chuyeän cổ tích mà em được nghe, được đọc về một - HS nối tiếp nhau kể. con vaät; cuõng coù theå keå moät vaøi neùt veà hình dáng, hoạt động của con vật mà em biết. Tình cảm của em đối với con vật. - GV và lớp bình chọn người kể tự nhiên và haáp daãn. 4. Cuûng coá - daën doø: - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm Thứ năm ngày 21 tháng 3 năm 2013 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. Tuaàn 27. Tieáng Vieät – Tieát 54 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ 2 ( Đọc hiểu – Đọc thành tiếng ) ( PGD ra đề ) Toán – Tiết 134 LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU: - Thuộc lòng bảng nhân, chia đã học. - Biết tìm thừa số, tìm số bị chia. - Biết nhân ( chia ) số tròn chục với (cho) số có một chữ số. - Biết giải bài toán có phép chia ( trong bảng nhân 4 ) II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : phieáu baøi taäp - HS : vở bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới: * Giới thiệu bài- ghi tựa bài lên bảng * Hướng dẫn làm bài: Baøi 1: Tính nhaåm ( theo coät). Hoạt động của học sinh - Haùt vui. Baøi 2: - GV hướng dẫn HS nhẩm theo mẫu. Khi laøm baøi chæ caàn ghi keát quaû cuûa pheùp tính, không cần viết tất cả các bước nhẫm như maãu.. Baøi 3: a) Yêu cầu HS nhắc lại tìm thừa số chưa bieát.. b) Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo?. Baøi 1/135 2 x 3 = 6 ; 3 x 4 = 12 …. 6 : 2 = 3 ; 12 : 3 = 4 … 6 : 3 = 2 ; 12 : 4 = 3 …. Baøi 2: a) 30 x 3 = 90 …. 20 x 4 = 80 …. 40 x 2 = 80 …. b) 60 : 2 = 30 …. 80 : = 40 …… 90 : 3 = 30….. Baøi 3 a) - Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia thừa số kia. x x 3 = 15 ; 4 x x = 28 x = 15 : 3 x = 28 : 4 x=5 x=7. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. Tuaàn 27. - Muoán tìm soá bò chia ta laáy thöông nhân với số chia. y:2=2 ; y : 5 = 15 y=2x2 y = 15 x 5 y =4 y = 75 Bài 4: HS đọc yêu cầu và chọn phép tính. - 1 em đọc yêu cầu bài toán 1 em lên bảng - lớp làm vào vở Giaûi Số tờ báo của mỗi tổ là 24 : 4 = 6 (tờ) Bài 5: Yêu cầu 1 em đọc yêu cầu bài tập ĐS: 6 tờ - HS đọc xếp 4 hình tam giác thành HS leân gheùp hình vuoâng. 4. Cuûng coá - daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Veàø xem laïi baøi - chuaån bò baøi sau " Ruùt kinh nghieäm Tự nhiên - xã hội – Tiết 27 LOAØI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ? I. MUÏC TIEÂU: - Biết được động vật có thể sống được ở khắp nơi : trên cạn, dưới nước. - Biết yêu quý và bảo vệ động vật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: tranh minh hoạ SGK - HS: laøm theo yeâu caàu cuûa GV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh:. Hoạt động của học sinh - Haùt vui. 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Neâu teân caùc caây maø em bieát? - Neâu nôi soáng cuûa caây. - Nêu đặc điểm giúp cây sống được trên mặt nước. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới * Giới thiệu bài: a) Hoạt động 1: Làm việc SGK - Hình 1: Đàn chim đang bay trên bầu - Yêu cầu HS quan sát các hình trong trời. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. Tuaàn 27. SGK và miêu tả lại bức tranh đó. - Hình 2: Đàn voi đang đi trên đồng - GV treo tranh phóng to để HS quan sát cỏ, 1 chú voi con đi bên mẹ trông dễ roõ hôn. thöông.. - Hình 3: Một chú dê bị lạc đàn, đang ngô ngaùc… - Hình 4: Những chú vịt thảnh thơi ñang bôi treân maët hoà. - Hình 5: Dưới biển có bao nhiêu là toâm, cua, caù…. b) Hoạt động 2: Triển lãm tranh ảnh. * Bước 1: Hoạt động theo nhóm - Yeâu caàu HS taäp trung tranh aûnh söu taàm của các thành viên trong tổ để dán và trang trí vào một tờ giấy to, ghi tên và nơi soáng cuûa con vaät. * Bước 2: Trình bày sản phẩm. - Caùc nhoùm leân treo saûn phaåm cuûa nhoùm mình leân baûng. - GV nhaän xeùt. - Yêu cầu các nhóm đọc to các con vật mà nhóm đã sưu tầm được theo 3 nhóm. Trên mặt đất, dưới nước, bay trên không. * GV hỏi: Vậy động vật thường sống ở ñaâu?. - Taäp trung tranh aûnh, phaân coâng người dán, người trang trí.. - Các nhóm khác nhận xét những ñieåm toát vaø chöa toát cuûa nhoùm baïn. - Sản phẩm cuỉa các nhóm được giữ laïi. - HS đọc. - Sống trên mặt đát, dưới nước và bay treân khoâng. - Goïi vaøi HS nhaéc laïi.. 4. Cuûng coá: - Hoâm nay TNXH caùc em hoïc baøi gì? - Loài vật sống ở đâu? + Em hãy cho cô biết loài vật sống ở - Loài vật sống ở khắp nơi trên mặt những đâu? Cho VD?. đát, dưới nước và bay lượn trên không. VD: + Trên mặt đất: chó, ngựa, khỉ, sói, - Chơi trò chơi: Thi hát về loài vật. caùo… + Mỗi tổ cử 2 bạn lên tham gia thi hát về + Dưới nước: cá, tôm, cua… + Trên không: đại bàng, diều hâu… loài vật. + Bạn còn lại cuói cùng là người thắng - Tham gia hát lần lượt từng người và cuoäc. 5. Daën doø: loại bỏ dần những người không nhớ bài hát bằng cách đếm từ 1 -> 10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. Tuaàn 27. - Veà xem laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm Tieáng Vieät OÂN TAÄP GK2 ( Tieát 8 ) I. MUÏC TIEÂU: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 phát âm rõ, tốc độ khoảng 45 tiếng/phút) ; hiểu nội dung của đoạn, bài. ( trả lời được các câu hỏi về nội dung của từng đoạn đọc ). - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với vì sao ? (BT2, BT3) ; biết đáp lời đồng ý người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 ) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy. - HS: vở bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Oån ñònh: - Baùo caùo só soá 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới * Giới thiệu bài – ghi tựa bài lên bảng * Hướng dẫn ôn tập 1/ Kieåm tra hoïc thuoäc loøng ( nhö tieát 6) - 10 -> 12 em 2/ Tìm bộ phận của câu trả lời cho câu hoûi " vì sao" (mieäng) - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập 1 - 1 em đọc yêu cầu - 2 em lên bảng làm- lớp làm vào nháp. - Cả lớpvà GV cùng nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bộ phận trả lời cho câu hỏi " vì sao" a) Laø vì khaùt b) Vì möa to. 3/ Đặt câu cho bộ phận in đậm. - GV yêu cầu cả lớp đọc thầm đề bài. - HS đọc kĩ yêu cầu bài tập. - HS làm vào vở bài tập. - Cả lớp và giáo viên nhận xét bài làm - 3 em lên bảng làm bài trên bảng - chốt lại lời giải đúng. - Cả lớp sửa theo lời giải đúng. a) Boâng cuùc heùo laû ñi vì sao? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. Vì sao boâng cuùc heùo laû ñi? b) Vì sao đến mùa đông, ve không có gì aên? Đến mùa đông, ve không có gì ăn vì sao? Đến mùa đông, vì sao ve khong có gì ăn? 4/ Nói lời đáp của em ( miệng) - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - GV nói: bài tập yêu cầu các em nói lời đáp lời đồng ý của người khác. - Yêu cầu HS thảo luận từng cặp ở tình huoáng a) VD: HS1 ( vai HS) . Chúng em kính mời thầy đến dự buổi liên hoan văn nghệ của lớp em nhân ngày nhaø giaùo 20/11 HS2 ( vai hiệu trưởng) . Thầy nhất định đến. Em yên tâm/ cảm ơn các em. thầy sẽ đến * Tương tự với các tình huống a, b, c GV khen ngợi những em nói tự nhiên. 4. Cuûng coá - daën doø: Ruùt kinh nghieäm. Tuaàn 27. - 1 HS đọc 3 tình huống. a) Đáp: thay mặt lớp em xin cảm ơn thaày/… b) Chuùng em caûm ôn coâ/ oâi, thích quaù! Chúng em xin cảm ơn cô/ Từ lâu chúng em mong được đi thăm viện baûo taøng… c) Con caûm ôn meï / oà, thích quaù con seõ được đi chơi cùng mẹ…. Thứ sáu ngày 22 tháng 3 năm 2013 Tieáng Vieät – Tieát 27 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ 2 ( Chính taû – Taäp laøm vaên ) ( PGD ra đề ) Toán – Tiết 135 LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng nhân, chia đã học. - Biết thực hiện phép nhân, chia có ssó kèm đơn vị đo. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính ( trong đó có một dấu nhân hoặc chia ; nhân, chia trong bảng tính đã học ). - Biết giải bài toán có một phép tính chia. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: vở bài tập Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. Tuaàn 27. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới: * Giới thiẹu bài – ghi tựa bài lên bảng * Hướng dẫn ôn tập Bài 1: cho HS tự làm rồi chữa bài - khi chữa cho HS nhận xét. - Tính nhaåm 1a) 2 x 4 = 8 ; 3 x 5 = 15 ; 4 x 3 = 12 8 : 2 = 4 ; 15 : 3 = 5 ; 12 : 4 = 3 8 : 4 = 2 ; 15 : 5 = 3 ; 12 : 3 = 4 b) 2cm x 4 = 8 cm ; 10dm : 5 = 2dm 5dm x 3 = 15dm ; 12 cm : 4 = 3cm 4l x 5 = 20l ; 18l : 3 = 6l Baøi 2: - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tạp - HS tính từ trái sng phải.. - 1 em đọc yêu cầu Tính a) 3 x4 = 12 12 + 8 = 20 Vieát 3 x 4 + 8 = 12 + 8 = 20 b) 2 : 2 x 0 = 1 x 0 = 0 0:4+6=0+6=6 - Trình baøy Baøi 3: a) Giaûi - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài toán chọn Soá Hs trong moõi nhoùm laø: pheùp tính roài tính. 12 : 4 = 3 (HS) ÑS: 3 HS b) Giaûi Soá nhoùm HS laø: 4. Cuûng coá - daën doø: 12 : 3 = 4 (nhoùm) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. ÑS: 4 nhoùm. - Chuaån bò baøi sau. Ruùt kinh nghieäm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch bài học lớp 2. Tuaàn 27. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>