Giáo án lớp 3 Tuần học buổi 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ, ngày, thaùng, naêm. Thứ 2 Ngaøy 4 thaùng 3. Thứ 3 Ngaøy 5 thaùng 3 Thứ 4 Ngaøy 6 thaùng 3 Thứ 5 Ngaøy 7 thaùng 3. Thứ 6 Ngaøy 8 thaùng 3. LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 26. Từ ngày 4 tháng 3 năm 2013 đến ngày 8 tháng 3 năm 2013. Moân daïy. Tieát Teân baøi daïy. PPCT SHÑT 26 Sinh hoạt đầu tuần Theå duïc 51 Nhảy dây – TC Hoàng Anh Hoành Yến Đạo đức 26 Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (T1) Toán 126 Luyeän taäp TNXH 51 Toâm, cua Tập đọc 76 Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Tập đọc. 77 Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Toán 127 Làm quen với thống kế số liệu Mó thuaät 26 Tập nặn tạo dáng: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình… Theå duïc 52 Troø chôi: Neùm boùng truùng ñích. Chính taû 51 Nghe viết: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Tập đọc 78 Rước đèn ông sao Toán 128 Làm quen với thống kế số liệu (T) LTVC 26 Từ ngữ về lễ hội – Dấu phẩy. Taäp vieát 26 Ôn chữ hoa: T. Toán 129 Luyeän taäp TNXH 52 Caù Thuû coâng 26 Làm lọ hoa gắn tường (T2) Chính taû 52 Nghe viết: Rước đèn ông sao TLV 26 Keå veà moät ngaøy hoäi Toán 130 Kieåm tra GHK2 AÂm nhaïc 26 OÂn taäp baøi haùt Chò ong naâu vaø em beù, nghe nhaïc GDNGLL 26 TH về truyền thống, phẩm chất tốt đẹp của PNVN SHTT 26 Sinh hoạt tập thể tuần 26. MOÂN. BAØI. Mó thuaät. Taäp naën taïo daùng: Naën hoặc vẽ, xé daùn hình… Toâm, cua Caù. TNXH. NỘI DUNG TÍCH HỢP GDBVMT NỘI DUNG TÍCH HỢP GDBVMT. -Yªu mÕn c¸c con vËt -Cã ý thøc ch¨m sãc vËt nu«i. PHƯƠNG THỨC, MỨC ĐỘ TÍCH HỢP Lieân heä. -Nhận ra sự phong phú, đa dạng của các Liên hệ con vật sống trong môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại của chúng đối với con người. -Nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ các con vaät. Trang 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> MÔN TLV. -Có ý thức bảo vệ sự đa dạng của các loài vật trong tự nhiên. NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BÀI ĐIỀU CHỈNH Kể về một ngày GV có thể thay đề bài cho phù hợp với hội học sinh. GHI CHÚ. Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2013 SINH HOẠT ĐẦU TUẦN THEÅ DUÏC Bài 51: NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “HOÀNG YẾN – HOÀNG ANH” I/ MỤC TIÊU: -Ôn bài TDPTC với cờ hoặc hoa. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác tương đối đúng. -Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng và nâng cao thành tích. -Học trò chơi “hoàng anh – hoàng yến”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 6-10 phuùt. -Lớp tập hợp 4 hàng dọc, điểm số Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, 1 phút. baùo caùo. yêu cầu giờ học. -Khởi động: Các động tác cá nhân; -Khởi động tự do. xoay các khớp cổ tay, chân, đầu 2-3 phuùt. goái, vai, hoâng, … -Chaïy chaäm moät voøng troøn xung 2-3 phuùt. -Chaïy chaâm theo YC cuûa GV. quanh sân tập và hít thở sâu 8-10 cái. -Trò chơi “Tìm những con vật bay 2-3 phút. -Tham gia trò chơi “Tìm những con được”. vật bay được” một cách tích cực. Đứng theo đội hình vòng tròn. Phaàn cô baûn: 22-24 phuùt. -Ôn bài thể dục PTC với cờ: 6-8 phuùt. +Lớp triển khai đội hình đồng diễn -Cả lớp cùng tập luyện dưới sự HD thể dục, GV thực hiện trước một số của GV và cán sự lớp. động tác với cờ để HS nắm được cách thực hiện động tác. Sau đó GV cho tập 8 động tác 1- 2 lần, mỗi lần 2 x 8 nhịp. Lần 1 cả lớp thực hiện dưới -HS chuù yù theo doõi vaø cuøng oân sự HD của GV, lần 2 cán sự lớp hô luyeän.         nhịp, GV đi giúp đỡ, sữa sai cho HS.         Cần chú ý các ĐT lườn, bụng, toàn         thaân. 6-8 phuùt.         -OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân: Trang 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Các tổ tập luyện theo khu vực đã qui định, các em lần lượt nhảy và đếm số lần cho bạn, chú ý tăng dần tốc độ nhảy hoặc nhảy làm sao cho được nhieàu laàn. * Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yeán”. -GV neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chơi và làm mẫu động tác. Cho HS chơi thử 1, 2 lần để hiểu cách chơi và nhớ tên hàng của mình. +Khi hoâ teân haøng, GV neân keùo daøi giọng để tăng thêm tích hấp dẫn của troø chôi. Yeâu caàu HS phaûi taäp trung chú ý, nghe rõ mệnh lệnh, phản ứng mau lẹ và chạy hoặc đuổi thật nhanh. Nếu người đuổi theo đuổi kịp người chạy, thì người đuổi phải vỗ nhẹ vào người chạy và người chạy coi nhö bò baét. Haøng naøo coù nhieàu bạn bị bắt thì hàng đó thua cuộc. Phaàn keát thuùc: -Đi thường theo nhịp vổ tay, hát. -GV cuøng HS heä thoáng baøi :1 phuùt. -GV giao baøi taäp veà nhaø : OÂn luyeän baøi taäp nhaûy daây chuïm hai chaân vaø baøi TDPTC..  +Lắng nghe sau đó ôn luyện theo HD của GV. Với hình thức thi đua. Nhận xét tuyên dương tổ thực hiện toát. 7-8 phuùt. -HS tham gia chơi tích cực. -HS khởi động theo yêu cầu của GV, lớp trưởng HD cho cả lớp khởi động. Cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thức.. 5-6 phuùt. 1-2 phuùt. 1-2 phuùt. 1-2 phuùt.. -Haùt 1 baøi. -Nhaéc laïi ND baøi hoïc. -Laéng nghe vaø ghi nhaän.. ĐẠO ĐỨC. TIẾT 26: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TIẾT 1). I/Muïc tieâu: - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người. HSKG: - Biết: Trẻ em có quyền được tôn trọng bí mật riêng tư. - Nhắc mọi người cùng thực hiện. II/Chuaån bò. -GV: Phieáu tình huoáng. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra baøi cuõ: Trang 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu. b.Bài mới. *Hoạt động 1: Xử lí tình huoáng qua đóng vai. +Mục tiêu: HS biết được một biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. +Caùch tieán haønh: -Chia lớp thành 4 nhóm, Các nhóm thảo luận, xử lí tình huống sau qua trò chơi đóng vai. +Nam vaø Minh ñang laøm baøi thì coù Bác đưa thư nhờ chuyển lá thư cho oâng Tö haøng xoùm vì caû nhaø ñi vaéng. Nam nói với Minh: Đây là thư của anh Hà, con ông Tư ở nước ngoài gửi về. Chúng mình bóc ra xem đi. -Gọi HS lên đóng vai. -Trong các cách xử lí của các nhóm thì cách nào là phù hợp nhất? -Em thử đoán xem, ông Tư sẽ nghĩ gì veà Nam vaø Minh neâu thö bò boùc ra? -GV choát laïi yù chính. *Hoạt động 2: +Mục tiêu: HS hiểu được như thế Thaûo luận nào là tôn trọng thư từ, tài sản của nhoùm người khác và vì sao cần phải tôn troïng. +Caùch tieán haønh: -Chia lớp thành 5 nhóm, các nhóm thaûo luaän vaø laøm baøi taäp: 1.Điền những từ: bí mật, pháp luật, cuûa rieâng, sai traùi vaøo choã chaám. -Thư từ, tài sản của người khác là ………… mỗi người nên cần được tôn troïng. Xaâm phaïm chuùng laø vieäc laøm ………… vi phạm ………… Mọi ngưỡi cũng caàn toân troïng ………… rieâng cuûa treû em. 2.Xếp những cụm từ sau vào cột nên làm hoặc không nên làm liên quan đến thư từ, tài sản của người khác: Tự ý sử dụng khi chưa được phép; Giữ gìn, bảo quản khi người. -HS thaûo luaän.. -Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khaùc.. -HS lên đóng vai. -HS tự liên hệ và trả lời. -HS tự liên hệ và trả lời. -HS chuù yù.. -HS thaûo luaän.. -Thứ tự các từ cần điền: của riêng, sai traùi, phaùp luaät, bí maät.. -Neân laøm: Nhaän duøm thö khi haøng xóm vắng nhà; Hỏi mượn khi cần; Giữ gìn, bảo quản khi người khác cho mượn; -Không nên làm: Tự ý sử dụng khi Trang 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> khác cho mượn; Hỏi mượn khi cần; chưa được phép; Xem trộm nhật kí Xem trộm nhật kí của người khác; của người khác; Sử dụng trước, hỏi Nhận dùm thư khi hàng xóm vắng mượn sau; Tự ý bóc thư của người nhà; Sử dụng trước, hỏi mượn sau; khác. Tự ý bóc thư của người khác. -Gọi đại diện nhóm báo cáo. -Đại diện nhóm báo cáo. -GV kết luận: Tài sản, đồ đạc của -HS chú ý. người khác là sở hữu riêng. Chúng ta phải tôn trọng, không tự ý sử dụng, xâm phạm đến. Phải tôn trọng tài sản, đồ đạc cũng như thư từ của người khác. *Hoạt động 2: +Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc Tự liên hệ. mình tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. +Caùch tieán haønh: Cho HS tự liên hệ theo nhóm đôi -HS thảo luận. theo caâu hoûi: 1.Em đã biết tôn trọng thư từ, tài saûn gì, cuûa ai? 2.Việc đó xảy ra như thế nào? -Gọi vài HS báo cáo trước lớp. -Vài HS báo cáo trước lớp. -GV choát laïi yù chính. -HS chuù yù. 4.HD thực -Thực hiện tốt việc tôn trọng thư từ, haønh. tài sản của người khác. -Thực hiện tốt nội dung bài học. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TOÁN. TIEÁT 126: LUYEÄN TAÄP. I/Muïc tieâu: - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học. - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ. -Rèn kĩ năng làm tính, giải toán cho học sinh. II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài -Gọi vài học sinh trả lời BT3 của -Vài HS trả lời. cuõ: tiết trước. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu. b.Luyeän taäp. Baøi 1: Trang 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm vào vở sau đó gọi vài HS đọc kết quả. -Goïi HS giaûi thích caùch laøm baøi. Baøi 2: a. b. Phaàn coøn laïi daønh cho HSKG. -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Cho HS làm vào vở sau đó gọi vài HS đọc kết quả. -Gọi vài HS trả lời theo nhiều cách khaùc nhau. -GV goïi theâm HSKG laøm baøi. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi vài em trả lời. -Goïi HS giaûi thích caùch laøm. Bài 4: Có thể thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Chieác ví C coù nhieàu tieàn nhaát: 10000ñ. -Vài HS trả lời.. -1 HS đọc yêu cầu của bài. a.2000ñ + 1000ñ + 500ñ + 100ñ = 3600ñ. ………………….. -1 HS đọc yêu cầu của bài. a.Caùi keùo. …………………. -Vaøi HS giaûi thích.. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho biết: Mẹ mua một hộp sữ hết 6700ñ vaø moät goùi keïo heát 2300ñ. Meï ñöa cho coâ baùn haøng 10000ñ. -Hoûi: Coâ baùn haøng phaûi traû laïi bao nhieâu tieàn? -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi 1 Baøi giaûi Số tiền mẹ đã mua hết là: em leân baûng laøm baøi. 6700 + 2300 = 9000 (đồng) soá tieàn coâ baùn haøng phaûi traû laïi laø: 10000 – 9000 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng. -Gọi HS nhận xét, nêu câu lời giải -Vài HS trả lời. khaùc. 4.Cuûng coá – -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp daën doø. treân. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TỰ NHIÊN XÃ HỘI. TIEÁT 51: TOÂM, CUA. I/Muïc tieâu: - Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người. - Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật. - HSKG: Biết tôm, cua là những động vật không xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt. Trang 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Nhận ra sự phong phú, đa dạng của con vật sống trong môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại của chúng đối với con người. -Nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ các con vật. -Có ý thức bảo vệ sự đa dạng của các loài vật trong tự nhiên. II/Chuaån bò: -GV: PBT. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra baøi -Neâu ñaëc ñieåm cuûa caùc coân truøng. -Khoâng xöông soáng, coù 6 chaân, cuõ: phân thành các đốt. Phần lớn đều coù caùnh. -Keå teân 1 soá coân truøng coù ích. 3.Dạy bài mới. -Kieán, taèm, ong,… a.Giới thiệu. b.Bài mới. *Hoạt động 1: +Mục tiêu: Chỉ và nói được tên các Quan saùt vaø boä phaän cô theå cuûa caùc con toâm, thaûo luaän. cua. Nhận ra sự phong phú, đa dạng cuûa caùc con vaät soáng trong moâi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại của chúng đối với con người. +Caùch tieán haønh: -Chia lớp thành 4 nhóm, các nhóm -HS thảo luận. quan sát hình ở SGK trang thảo luận và trả lời câu hỏi ở PBT: 1.Bạn có nhận xét gì về kích thước -Cua: vừa,… cuûa caùc con vaät coù trong hình. -Toâm: nhoû,… 2.Bên ngoài cơ thể của những con -Bên ngoài có vỏ cứng,… toâm, cua coù gì baûo veä? Beân trong cô -Beân trong khoâng coù xöông soáng,… theå chuùng coù xöông soáng khoáng? 3.Hãy đếm xem chúng có mấy -Tôm: 10 chân. -Cua: 8 chaân. chaân? -Goïi vaøi HS baùo caùo. -Vaøi HS baùo caùo. -GV keát luaän: Toâm vaø cua coù hình -HS chuù yù. daïng khaùc nhau. Nhöng chuùng coù điểm giống nhau là: Chúng đều không có xương sống, cơ thể được bao bọc bằng một lớp vỏ cứng, chuùng coù nhieàu chaân vaø chaân phaân thành các đốt. *Hoạt động 2: +Mục tiêu: Kể được tên các bộ Ích lợi của phận chính bên ngoài cơ thể động Trang 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> toâm, cua.. *Hoạt động 3: Tìm hiểu hoạt động nuôi tôm, cua.. 4.Cuûng coá – daën doø.. vaät +Caùch tieán haønh: -Cho HS quan saùt vaø thaûo luaän theo nhóm đôi câu hỏi: Tôm, cua sống ở đâu? Nêu ích lợi của tôm và cua. -Gọi vài HS trả lời. -Kể tên 1 số loài vật họ tôm, và cua.. -Ao, hoà, soâng,… -Là thức ăn cho người và động vật.. -Vaøi HS baùo caùo. -Toâm: toâm caøng, toâm tích,… -Cua: gheï, reïm,… -GV Kết luận: Tôm và cua sống ở -HS chú ý. dưới nước nên được gọi là hải sản. Hải sản tôm, cua là thức ăn có chứa nhiều chất đạm rất bổ cho cơ thể con người. +Mục tiêu: Hs biết được 1 số hoạt động nuôi tôm và cua. Nhận biết sự caàn thieát phaûi baûo veä caùc con vaät. Có ý thức bảo vệ sự đa dạng của các loài vật trong tự nhiên. +Caùch tieán haønh: -Cô công nhân trong hình 5 đang -Đang chế biến tôm để xuất khẩu. laøm gì? -Vì tôm, cua là thức ăn có chứa -HS chú ý. nhiều chất bổ, mọi người đều có nhu caàu aên toâm, cua neân nuoâi toâm cua mang lại lợi ích kinh tế lớn. -Gọi vài HS nói lại hoạt động nuôi -HS giới thiệu. toâm, cua maø mình bieát. -Gọi vài HS đọc lại mục Bạn cần biết ở SGK. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) Thứ ba ngày 5 tháng 3 năm 2013. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. TIẾT 76 – 78: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ.. I/ Muïc tieâu: 1.Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó (trả lời được các CH trong SGK). 2.Keå chuyeän. -Kể lại được từng đoạn của câu chuyện. -HS khá, giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện. Trang 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài -Gọi vài HS đọc lại bài Hội đua voi ở cuõ: Taây Nguyeân. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu. b.Bài mới. *Hoạt động 1: -GV đọc toàn bài với giọng: GV đọc toàn +Đoạn 1: Nhịp đọc chậm, giọng chaäm. baøi. +Đoạn 2: Nhịp nhanh hơn, nhấn giọng các từ gợi tả. +Đoạn 3, 4: Giọng trang nghiêm, thể hiện cảm sức thành kính. -GVHDHS cách đọc. *Hoạt động 2: -Gọi 1 HS giỏi đọc lại bài. HDHS luyện -Cho HS luyện đọc từng câu kết hợp đọc kết hợp luyện phát âm những từ HS phát âm giải nghĩa từ. sai. -Cho HS luyện đọc theo đoạn kết hợp giải nghĩa từ.. -Cho HS luyện đọc theo nhóm. -Gọi 1 HS đọc lại cả bài. *Hoạt động 3: -Gọi 1 HS đọc đoạn 1. HDHS tìm hiểu -Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó. baøi.. -Gọi 1 HS đọc đoạn 2. -Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào? -Vì sao coâng chuùa Tieân Dung keát duyên cùng Chử Đồng Tử? -Gọi 1 HS đọc đoạn 3. -Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân. Hoạt động của HS.. -Vài HS đọc bài.. -HS chuù yù.. -HS chuù yù. -1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thaàm. -HS luyện đọc. -Lưu ý câu dài: Chàng hoảng hốt, / chạy tới khóm lau thưa trên bãi, / nằm xuống,/ bới cát phủ lên mình để ẩn trốn.// -Các nhóm luyện đọc. -1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thaàm. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Mẹ Chử Đồng Tử mất sớm. Hai cha con chaøng maëc chung nhau moät chieác khoá. Khi cha maát, chàng dùng khố để chôn cha còn mình thì đành ở không. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền sắp cặp bờ … công chúa rất đỗi bàng hoàng. -Vì công chúa cảm động trước hoàn cảnh của chàng và cho là duyên trời -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Truyeàn cho daân caùch troàng luùa, Trang 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> làm những việc gì?. *Hoạt động 4: Luyện đọc lại.. a.GV neâu nhieäm vuï.. b.HDHS chuyeän.. keå. 4.Cuûng coá – daën doø.. nuôi tằm, dệt vải. Sau khi hoá lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc. -Gọi 1 HS đọc đoạn 4. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn -Nhân dân lập đền thờ … để tưởng Chử Đồng Tử? nhớ ông. Tieát 2. -GV đọc diễn cảm đoạn 1, 2. -HS chuù yù. -Cho HS luyện đọc diễn cảm lại đoạn -HS luyện đọc. 1, 2 bằng nhiều hình thức. -Cho đọc lại bài theo vai. -HS nhập vai đọc bài. -Gọi 1 HS đọc lại cả bài. -1 HS đọc bài cả lớp đọc thầm. Keå chuyeän -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài và -1 HS đọc yêu cầu của bài. maãu. -Gọi HSKG đặt tên cho từng đoạn của -HS đặt tên. truyeän. -Cho HS taäp keå chuyeän theo nhoùm -HS taäp keå chuyeän. ñoâi. -Gọi vài HS kể lại 1 đoạn của câu -Vài HS kể chuyện. chuyeän. -Goïi vaøi HS noái tieáp nhau keå laïi caû -HS noái tieáp nhau keå chuyeän. caâu chuyeän. -Qua câu chuyện này, em biết được ñieàu gì? -Taäp keå laïi chuyeän. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TOÁN. TIẾT 127: LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU.. I/Muïc tieâu: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu. - Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản). II/Chuaån bò: -HS: Baûng con. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài -Gọi vài HS trả lời lại BT3 tiết -Vài HS trả lời. cuõ: trước. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu. Trang 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b.Bài mới. *Hoạt động 1: -Cho HS quan sát bảng thống kê. -HS quan saùt. Tìm hieåu baøi. -Noäi dung baûng naøy noùi ñieàu gì? -HS suy nghó. -Gọi vài HS đọc tên và số đo chiều -Anh: 122cm,… cao cuûa caùc baïn. -GV keát luaän: Caùc soá ño chieàu cao -HS chuù yù. treân laø daõy soá lieäu. -Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy? -Số thứ 1. -Các số còn lại là số thứ mấy trong -130cm: số thứ 2,… daõy soá? -Daõy soá lieäu treân coù maáy soá? -4 soá. -Cho HS ghi tên các bạn theo thứ tự -Anh, Phong, Ngân, Minh. chiều cao từ thấp đến cao. -Gọi vài HS đọc lại dãy số liệu trên. -Vài HS đọc. *Hoạt động 2: Bài 1: Luyeän taäp. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu. -Cho HS làm vào vở sau đó gọi vài a.Hùng cao 125 cm. ……………….. HS đứng tại chỗ trả lời. -Gọi HS đọc tên các bạn theo thứ tự -Vài HS đọc. chieàu cao taêng daàn. Baøi 2: Daønh cho HSKG -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu. -Cho HSKG làm vào vở sau đó gọi a.Tháng 2 năm 2004 có 5 ngày chủ vài HS đứng tại chỗ trả lời. nhaät. Baøi 3: ……………….. -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc yêu cầu. -Cho HS laøm vaøo baûng con. a.35kg, 40kg, 45kg, 50kg, 60kg. Baøi 4: Daønh cho HSKG ……………….. -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc yêu cầu. -Cho HSKG làm vào vở sau đó gọi 3 a.Dãy trên có 9 số. Sô 25 là số thứ em leân baûng laøm baøi. 5. 4.Cuûng coá – -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp ……………….. daën doø. treân. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) MÓ THUAÄT TIEÁT 26: TAÄP VEÕ HÌNH CON VAÄT. I-MỤC TIÊU: - Nhận biết được đặc điểm, hình khối của các con vật. - Biết cách vẽ và tạo dáng con vật. - Tập vẽ được con vật. - HS khá giỏi vẽ cân đối, gần giống con vật mẫu. -Yªu mÕn c¸c con vËt -Cã ý thøc ch¨m sãc vËt nu«i Trang 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu bài mới. HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét. - GV treo tranh ảnh 1 số con vật, đặt câu hỏi: - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi + Con vật trong tranh có tên gọi là gì ? + Con thỏ, con gà, con mèo... + Con vật có những bộ phận nào ? + Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng + Hình dáng khi chạy nhảy có thay đổi không ? + Có sự thay đổi. + Kể thêm 1 số con vật mà em biết ? + Con trâu, con chó, con vịt... - GV cho xem bài của HS năm trước. - HS quan sát, nhận xét. -GV kÕt hîp GDHS ý thøc ch¨m sãc vËt nu«i -HS chú ý. HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - HS trả lời: - GV y/c HS nêu các bước vẽ con vật. Cách vẽ: - GV hướng dẫn. - HS nêu các bước vẽ con vật + Vẽ các bộ phận chính trước. - HS quan sát và lắng nghe. + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình. + Vẽ màu theo ý thích. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - HS làm bài cá nhân. - GV y/c HS vẽ vào giấy vẽ. - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS chọn con vật yêu - HS chọn con vật yêu thích để vẽ. thích để vẽ,... - GV giúp đỡ 1 số HS yếu, động viên HS khá, giỏi... HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm. - HS nhận xét. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - HS lắng nghe. - GV nhận xét bổ sung. Dặn dò: -HS lắng nghe dặn dò. - Về nhà quan sát lọ hoa và quả. - Xem bài mới. Thứ tư ngày 6 tháng 3 năm 2013. THEÅ DUÏC Bài 52: KIỂM TRA NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN TRÒ CHƠI “HOÀNG YẾN – HOÀNG ANH” I/MỤC TIÊU: -Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. -Chơi trò chơi “hoàng anh – hoàng yến”. Yêu cầu bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Giáo viên: Còi. -Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy. III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 6-10 phuùt . 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, 1-2 phút . -Lớp tập hợp 4 hàng dọc, điểm số yêu cầu giờ học. baùo caùo. -Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung 1-2 phuùt . quanh saân taäp. -Khởi động: Các động tác cá nhân; Trang 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Khởi động cá nhân. 2-3 phuùt . xoay các khớp cổ tay, cổ chân,…… -Troø chôi “Chim bay coø bay” . 2-3 phuùt . -Tham gia troø chôi “Chim bay coø 22-25 phút . bay” một cách tích cực. 2.Phaàn cô baûn: -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung: 1-2 3-4 phuùt . -HS chuù yù theo doõi vaø cuøng oân luyeän lần. (Thực hiện ôn như tiết 51) để kiểm tra. -Ôn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân: 14-16 phuùt .          - Phương pháp: Cả lớp đứng theo đội          hình 2 – 4 haøng ngang. Moãi laàn gọi khoảng 3-4 em thực hiện đồng loạt  một lượt nhảy. -Cách đánh giá: Đánh giá theo mức -HS lắng nghe GV HD sau đó tiến độ thực hiện động tác của từng học haønh kieåm tra. sinh theo hai mức: +Hoàn thành: -Các em chưa đến lượt kiểm tra giữ Nhảy liên tục từ 3 lần trở lên, động trật tự và quan sát các bạn đang kiểm tác có tính nhịp điệu, nhưng phối hợp tra để rút kinh nghiệm. toàn thân chưa tốt (chân, tay và thân người). Nếu HS nhảy từ 6 lần trở lên, có nhiều cố gắng thì đạt ở mức hoàn thaønh toát. -Chưa hoàn thành: Không nhảy được liên tục 3 lần, động tác phối hợp giữa tay và chân chưa tốt, thiếu tích cực trong taäp luyeän. GV caàn cho taäp luyện thêm để đạt được mức độ hoàn thaønh. -Trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng -HS tham gia trò chơi tích cực. 4-5 phuùt . Yeán”. -Hướng dẫn HS cách chơi như tiết 51. 3.Phaàn keát thuùc: 4-5 phuùt . -HS haùt vaø voã tay. -Thực hiện theo YC của GV. 1 phuùt . -GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc. 1-2 phuùt . -Nhaän xeùt vaø coâng boá keát quaû kieåm 1-2 phuùt . tra. -Veà nhaø oân baøi theå duïc PTC vaø oân các động tác nhảy chụm hai chân cho thuaàn thuïc. -Giáo viên nhận xét chung giờ học. CHÍNH TAÛ (NGHE - VIEÁT) TIẾT 51: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ. I/Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Baøi vieát khoâng maéc quaù 5 loãi. - Làm đúng BT (2) b II/Chuaån bò: Trang 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -GV: Baûng phuï. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài -Cho HS viết vào vở nháp các từ: cuõ: Vứt bỏ, vực sâu, sức khoẻ, nứt nẻ. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu. b.Bài mới. *Hoạt động 1: -GV đọc bài lần 1. HDHS chuẩn -Gọi 2 HS đọc lại bài. -Đoạn viết có mấy câu? bò: -Neâu caùch trình baøy baøi vieát.. *Hoạt động 2: Vieát baøi. *Hoạt động 3: Chấm – chữa baøi.. *Hoạt động 4: Luyeän taäp.. Hoạt động của HS.. -1 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở nháp.. -HS chuù yù. -2 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. -3 caâu. -Tên bài viết viết ở giữa trang vở, viết hoa các chữ đầu dòng, đầu đoạn và tên người, tên địa danh, chữ đầu đoạn lui vào 1 ô. -Cho HS viết vào vở nháp các từ các -1 HS lên bảng viết, cả lớp viết em deã vieát sai chính taû. vào vở nháp. -Gọi vài HS đọc các từ dễ viết sai -Vài HS đọc các từ dễ viết sai chính taû. chính taû. -GV đọc bài lần 2. -HS chuù yù. -Nhắc nhở HS cách trình bày, tư thế -HS chú ý. ngoài vieát. -GV đọc bài cho HS viết. -HS vieát baøi. -GV cho HS dùng bút chì chữa bài. -HS soát lỗi. GV đọc chậm rãi, từng chữ để HS dò lại. GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để HS tự sửa lỗi. Sau moãi caâu GV hoûi: Baïn naøo vieát sai chữ nào? -GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép. -Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía treân baøi vieát -GV thu vở, chấm một số bài, sau đó -HS chú ý. nhận xét từng bài về các mặt: bài chép (đúng/sai), chữ viết (đúng/sai, sạch/bẩn, đẹp/xấu), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/xấu) Baøi 2b. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Chia lớp thành 5 nhóm cùng làm -lệnh, dập dềnh, lao lên. Trang 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> baøi vaøo baûng phuï. -beân, coâng keânh, treân, meânh moâng. -Cho HS luyện đọc đoạn văn trên. -HS luyện đọc. 4.Cuûng coá – -GV ruùt kinh nghieäm veà baøi vieát cuûa daën doø. HS. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TẬP ĐỌC. Tiết 78: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO. I/ Muïc tieâu: - Đọc đúng, rành mạch. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày Tết Trung thu, các em thêm yêu quí gắn bó với nhau (trả lời được các CH trong SGK). II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra baøi -Goïi 2 HS noái tieáp nhau keå laïi caâu -2 HS keå chuyeän. cuõ: chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu. b.Bài mới. *Hoạt động 1: -GV đọc toàn bài với giọng vui, tươi -HS chú ý. GV đọc toàn thể hiện tâm trạng háo hức, rộn baøi. raøng. *Hoạt động 2: -GVHDHS cách đọc. -HS chuù yù. -1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. HDHS luyện -Gọi 1 HS giỏi đọc lại bài. đọc kết hợp -Cho HS luyện đọc từng câu kết hợp -HS luyện đọc. luyện phát âm những từ HS phát âm giải nghĩa từ. sai. -Cho HS luyện đọc theo đoạn kết -Lưu ý câu dài: Chiều rồi đêm xuoáng. / treû con beân haøng xoùm / baäp hợp giải nghĩa từ. bùng trống ếch rước đèn...// Tâm thích nhất / cái đèn ông sao của bạn Hà bên hàng xóm.// Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, / trong suốt, / ngôi sao được gắn giữa vòng tròn có những tua giấy đủ maøu saéc. //Treân ñænh ngoâi sao caém ba lá cờ con.// -Các nhóm luyện đọc. *Hoạt động 3: -Cho HS luyện đọc theo nhóm. -1 HS đọc lại cả bài. HDHS tìm hiểu -Gọi 1 HS đọc lại cả bài. -Nội dung của mỗi đoạn trong bài tả -1: Tả mâm cỗ của Tâm. baøi. Trang 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> gì?. -2: Tả chiếc đèn ông sao của Hà trong đêm rước đèn, Tâm và Hà rước đèn rất vui. -Gọi 1 HS đọc đoạn 1. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Mâm cỗ Trung thu của Tâm được -Một quả bưới khía thành 8 cánh baøy nhö theá naøo? hoa, moãi caùnh hoa caøi moät quaû oåi chín. Một nảy chuối ngự và bó mía tím. Đồ chơi của Tâm bày xung quanh. -Gọi 1 HS đọc lại đoạn 2. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Chiếc đèn ông sao của Hà có gì -Đèn làm bằng giấy bóng kính, đẹp? ngôi sao gắn ở giữa. Trên đỉnh ngôi sao có 3 lá cờ. -Gọi 1 HS đọc những câu cuối. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Những chi tiết nào cho thấy Tâm -Hai bạn đi bên nhau … dinh dinh. và Hà rước đèn rất vui? -GV đọc diễn cảm lại đoạn 2. -HS chuù yù. *Hoạt động 4: -Cho HS luyện đọc lại đoạn 2 bằng -HS luyện đọc. Luyện đọc lại. nhiều hình thức. -Gọi vài HS đọc lại đoạn 2. -Vài học sinh đọc bài. -Gọi 1 HS đọc lại cả bài. -1 HS đọc lại cả bài. 4.Củng cố – -Qua bài văn các em biết được điều daën doø. gì? -Veà hoïc baøi. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TOÁN. TIẾT 128: LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾP) I/Muïc tieâu: - Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột. - Biết cách đọc các số liệu của một bảng. - Biết cách phân tích các số liệu của một bảng. -Giáo dục lòng say mê học toán, sự sáng tạo, tự tìm tòi. II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài -Gọi vài HS trả lời lại BT2 tiết -Vài HS trả lời. cuõ: trước. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu. b.Bài mới. *Hoạt động 1: -Cho HS quan sát bảng thống kê. -HS quan saùt. Trang 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tìm hieåu baøi.. -Noäi dung baûng thoáng keâ naøy noùi ñieàu gì? -Neâu caáu taïo cuûa baûng. -Hàng thứ nhất cho biết gì? -Hàng thứ 2 cho biết gì? -Nhìn vaøo baûng, neâu soá con cuûa từng người. -Gia ñình ai coù ít con nhaát? -So saùnh soá con cuûa coâ Mai vaø coâ Hoàng. *Hoạt động 2: Bài 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. Luyeän taäp. -Cho HS làm vào vở sau đó gọi 3 em leân baûng laøm baøi.. -HS suy nghó. -Coù 4 coät, 2 haøng. -Teân caùc gia ñình. -Soá con cuûa gia ñình. -Coâ Mai: 2 con,… -Coâ Lan: 1 con. -Vaøi HS so saùnh.. -1 HS đọc yêu cầu. a.Lớp 3B có 18 HS giỏi, lớp 3D có 15 HS gioûi. ……………….. -Khoái 3 coù taát caû baøo nhieâu HS gioûi? -71 HS. Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu. -Cho HS làm vào vở sau đó gọi 3 a.Lớp trồng nhiều cây nhất 3C, lớp em leân baûng laøm baøi. troàng ít caây nhaát 3B. ……………….. -Khối 3 trồng được bao nhiêu cây? -138 caây. Baøi 3: Daønh cho HSKG -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc yêu cầu. -Cho HSKG làm vào vở sau đó gọi 3 a.Tháng 2 cửa hàng bán được 1040 em leân baûng laøm baøi. meùt vaûi traéng vaø 1140 meùt vaûi hoa. …………………… 4.Cuûng coá – -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp daën doø. treân. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) Thứ năm ngày 7 tháng 3 năm 2012. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TIẾT 26: TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI – DẤU PHẨY. I/ Muïc tieâu: - Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1). - Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2). - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3 a/b/c). -Rèn kĩ năng sử dụng tiếng việt cho HS. II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. Trang 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2.Kiểm tra bài -Gọi vài HS trả lời lại BT 2, 3 của cuõ: tiết trước. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu. b.Bài mới. Baøi 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho làm vào vở, sau đó gọi vài em leân baûng laøm baøi.. -Vài HS trả lời.. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Lễ – Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghóa. -Hội – Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục hoặc nhân dòp ñaëc bieät. -Lễ hội – Hoạt động tập thể có cả Baøi 2: phaàn leã vaø phaàn hoäi. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Chia lớp thành 5 nhóm, các nhóm Tên một lễ hội đền Hùng, đền thảo luận và làm bài ở bảng phụ. soá leã hoäi Gioùng, Chuøa Höông, vía Baø,… Teân moät hoäi vaät, ñua thuyeàn, soá hoäi choïi traâu, ñua voi, đua ngựa, chọi gà,… Teân moät cuùng Phaät, leã Phaät, số hoạt thắp hương, đua động thuyền, đua ngựa, trong leã keùo co,… hoäi vaø hoäi. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Chia lớp thành 5 nhóm, các nhóm a.Vì thương dân, Chử Đồng Tử và thảo luận và làm bài ở bảng phụ. coâng chuùa ñi khaép nôi daïy daân caùch troàng luùa, nuoâi taèm, deät vaûi. b.Vì nhớ lời mẹ dăn không được làm phiền người khác, chị em Xôphi đã về ngay. c.Taïi thieáu kinh nghieäm, noân noùng và coi thường đối thủ, Quắm Đen đã bị thua. d.Nhờ ham học, ham hiểu biết và muoán ñem hieåu bieát cuûa mình ra giúp đời, Lê Quý Đôn đã trở thành 4.Củng cố – -GV hỏi lại cách làm các bài tập nhà bác học lớn nhất của nước ta daën doø. treân. thời xưa. Trang 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TAÄP VIEÁT. TIẾT 26: ÔN CHỮ HOA T. I/Muïc tieâu: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng) D, N.h (1 dòng); viết đúng tên riêng Tân Trào (1 dịng) và câu ứng dụng: Dù ai . . . mồng mười tháng ba. (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. -HSKG hoàn thành bài viết tại lớp. -Reøn kó naêng vieát cho HS. II/Chuaån bò: -GV: Mẫu chữ. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Cho HS viết vào bảng con các từ: -HS luyện viết. 3.Dạy bài mới. Sầm Sơn. a.Giới thiệu. b.Bài mới. *Hoạt động 1: -Tìm các chữ hoa có trong bài viết. -T, D, N.h. Luyện viết chữ -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách -HS chú ý. viết các chữ trên. vieát hoa. -Cho HS viết vào bảng con các chữ T, D, N.h. *Hoạt động 2: -Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng. -Tân Trào Luyeän vieát teân -GV giaûi thích: Taân Traøo laø moät xaõ -HS chuù yù. thuoäc huyeän Sôn Döông, tænh Tuyeân rieâng. Quang. Đây là nơi diễn ra những sự kiện nổi tiếng trong lịch sử cách maïng. -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách -HS chú ý. vieát. Cho HS vieát vaøo baûng con. Dù ai . . . mồng mười tháng ba *Hoạt động 3: -Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng Luyeän vieát caâu -GV giaûi thích: Caâu ca dao noùi veà -HS chuù yù. ngaøy gioã Toå Huøng Vöông moàng ứng dụng. mười tháng ba âm lịch hàng năm. Vào ngày này, ở đền Hùng có tổ chức lễ hội lớn để tưởng niệm các vua Hùng có công dựng nước. Trang 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Cho HS viết vào bảng con chữ giỗ Toå. *Hoạt động 4: -GVHDHS cách viết ở vở. -HS chuù yù. Vieát baøi. -Nhắc nhở HS cách cầm bút, tư thế -HS chuù yù. ngoài vieát. -Cho HS quay đầu bút lại đồ theo -HS quay đầu bút lại đồ theo các các nét con chữ. nét con chữ. -Cho HS viết bài vào vở. -HS vieát baøi. -HSKG hoàn thành bài viết tại lớp. -HS chuù yù. *Hoạt động 5: -Chấm 1 số bài của HS và nhận xét Chấm – chữa ưu, khuyết điểm. baøi. 4.Cuûng coá – -GV ruùt kinh nghieäm veà baøi vieát cuûa daën doø. HS. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TOÁN. TIEÁT 129: LUYEÄN TAÄP. I/Muïc tieâu: -Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản. -Rèn kĩ năng làm tính, giải toán cho HS. -Giáo dục lòng say mê học toán, sự sáng tạo, tự tìm tòi. II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài -Gọi vài HS trả lời lại BT3 ở tiết -Vài HS trả lời. cuõ: trước. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu. b.Luyeän taäp. Baøi 1: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -Cho HS làm vào vở sau đó gọi 1 Năm 2001 2002 2003 em leân baûng laøm baøi. Soá 4200kg 3500kg 5400kg -Gọi vài HS dựa vào bảng số liệu thóc nêu những số liệu cơ bản. -Vài HS trả lời. Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -Cho HS làm vào vở sau đó gọi 1 Baøi giaûi em leân baûng laøm baøi. Năm 2003 bản Na trồng được tất caû laø: 2540 + 2515 = 5055 (caây) Đáp số: 5055 cây thông và bạch Trang 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>