Giáo án Đạo đức 2 tuần 3 tiết: Biết nhận lỗi và sửa lỗi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐẠO ĐỨC. Tiết: BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: HS hieåu - Khi có lỗi phải nhận và sửa lỗi, như thế mới là người dũng cảm, trung thực, nhờ đó sẽ mau tieán boä 2. Kyõ naêng: - Biết tự đánh giá việc nhận và sửa lỗi của bản thân và bạn bè, biết tự nhận và sửa lỗi khi coù loãi. 3. Thái độ: - Có thái độ trung thực khi xin lỗi và mong muốn sửa lỗi. - Biết quí trọng các bạn biết nhận và sửa lỗi, không tán thành những bạn không trung thực. II. CHUAÅN BÒ : - GV: SGK + phieáu thaûo luaän + tranh minh hoïa - HS: Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saém vai III. CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (4’) Học tập sinh hoạt đúng giờ - 3 HS đọc ghi nhớ. - Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi gì? - Từng cặp HS nhận xét việc lập và thực hiện thời gian bieåu cuûa nhau. - Thầy yêu cầu cả lớp đánh dấu (+) nếu làm được và dấu (-) nếu không làm được trước từng việc, đánh dấu và ghi tên những việc không dự định trước trong thời gian biểu. - GV chốt ý: Có thói quen sinh hoạt, làm việc đúng giờ là 1 việc không dễ. Các em hằng ngày nên luyện tập tự điều chỉnh công việc hợp lý và đúng giờ. 3. Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) Trong cuộc sống bất cứ ai cũng có thể phạm phải những sai lầm. Tuy nhiên, khi phạm sai lầm mà biết nhận và sửa lỗi thì được mọi người quí trọng. Hôm nay chúng ta sẽ học bài “Biết nhận lỗi và sửa lỗi” Ghi baûng 4.Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kể chuyện “Cái bình hoa” +MT : Giúp HS hiểu được câu chuyện +PP : Keå chuyeän - Thầy kể “Từ đầu đến . . . không còn ai nhớ đến chuyện cái bình vở” dừng lại. Lop2.net. - Haùt - HS Đọc ghi nhớ. - Hoạt động lớp, cá nhân.. - HS thảo luận nhóm, phán đoán phaàn keát.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Các em thử đoán xem Vô- va đã nghĩ và làm gì sau đó? - Thầy kể đoạn cuối câu chuyện  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm +MT : HS trả lời theo câu hỏi +PP : Đàm thoại, động não, vấn đáp. - Thầy: Các em vừa nghe cô kể xong câu chuyện. Bây giờ, chúng ta cùng nhau thảo luận. - Thầy chia lớp thành 4 nhóm. - Thaày phaùt bieåu noäi dung - Nhóm 1: Vô – va đã làm gì khi nghe mẹ khuyên. - Nhóm 2: Vô – va đã nhận lỗi ntn sau khi phạm lỗi? - Nhoùm 3: Qua caâu chuyeän em thaáy caàn laøm gì sau khi phaïm loãi. - Nhóm 4: Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì? -. - HS trình baøy. - Hoạt động lớp, cá nhân.. - Vieát thö xin loãi coâ - Keå heát chuyeän cho meï - Cần nhận và sửa lỗi. - Được mọi người yêu mến, mau tieán boä. - Caùc nhoùm thaûo luaän, trình baøy kết quả thảo luận trước lớp - GV chốt ý: Khi có lỗi em cần nhận và sửa lỗi. Ai - HS chú ý lắng nghe cũng có thể phạm lỗi, nhưng nếu biết nhận và sửa - HS đọc ghi nhớ trang 8 lỗi thì mau tiến bộ, sẽ được mọi người yêu mến. - Hoạt động cá nhân, nhóm đôi.  Hoạt động 3: Làm bài tập 1:( trang 8 SGK) +MT :Giúp HS tự làm bài tập theo đúng yêu cầu. - HS nêu đề bài +PP : Thực hành, động não. - - HS laøm baøi caù nhaân Thaày giao baøi, giaûi thích yeâu caàu baøi - - HS tranh luaän , trình baøy keát quaû - Thầy đưa ra đáp án đúng.  GV sửa bài nhận xét. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Ghi nhớ trang 8 - Chuẩn bị: Thực hành  Ruùt kinh nghieäm: .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>