Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Tuần 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 17 Thø 2 ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010.. Tập đọc:. T×m ngäc.. I. Môc tiªu: 1.§äc: - Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.Biết đọc với giọng kÓ chËm r¶i 2 HiÓu: - HiÓu ý nghÜa cña truyÖn: Khen ngîi nh÷ng con vËt nu«i trong nhµ thông minh, tình nghĩa,thực sự là bạn của con người 3.Thái độ: GD HS luôn yêu quý và bảo vệ động vật . II. §å dïng d¹y häc§å - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sgk. - Bảng phụ ghi câu văn cần luỵên đọc. III. Các hoạt động dạy- học:. A. Bµi cò: - §äc bµi “ Thêi khãa biÓu” + Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời gian biểu để làm gì? + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: a. Giáo viên đọc bài:. 3 em đọc. Häc sinh theo dâi. b. Luyện đọc câu- kết hợp đọc từ khó: - Học sinh đọc từng câu Mỗi em đọc 1 câu cho đến hết bài - Rót tõ khã Học sinh đọc c. Luyện đọc đoạn - kết hợp giải nghĩa từ: - Học sinh luyện đọc từng đoạn Học sinh đọc + Hướng dẫn cách ngắt giọng: X­a/ cã chµng trai/ thÊy mét bän trÎ giết con rắn nước/ liền bỏ tiền ra mua,/råi th¶ r¾n ®i.// Nµo ngê,/ võa ®i mét qu·ng/ th× cã con quạ sà xuống/ đớp ngọc rồi bay lên cao.// - Người làm đồ vàng bạc gọi là gì? - Thî kim hoµn. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> d. §äc ®o¹n theo nhãm e. Thi đọc + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. g. Đọc đồng thanh 3. T×m hiÓu bµi - §äc ®o¹n 1 + Do ®©u chµng trai cã viªn ngäc quý?. §äc theo nhãm 3 Các nhóm đọc thi §o¹n 1.. 1 em Chàng cứu con rắn nước. Con rắn ấy là con của Long Vương. Long Vương tặng chàng viên ngọc quý. + “ Long Vương”tức là ai? Lµ vua cña s«ng, biÓn trong truyÖn x­a. - §äc ®o¹n 2 Lớp đọc thầm. + Ai đánh tráo viên ngọc? Một người thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc khi biết đó là viên ngọc quý hiÕm. + Em hiểu “ đánh tráo” là như thế nào? Lấy trộm vật tốt, thay nó bằng vật xÊu. - §äc ®o¹n 3 1 em + ë nhµ thî kim hoµn, MÌo nghÜ ra kÕ MÌo b¾t mét con chuét ®i t×m gì để lấy lại viên ngọc? ngäc. Con chuét t×m ®­îc. - §äc ®o¹n 4 1 em + Khi ngọc bị cá đớp mất, Mèo và Chó Mèo và Chó rình bên bờ sông, đã làm cách nào để lấy lại ngọc? thấy có người đánh được con cá lín, mæ ruét ra thÊy cã viªn ngäc, MÌo nh¶y tíi ngo¹m ngäc ch¹y. - §äc ®o¹n 5 1 em + Khi ngọc bị quạ cướp mất, Mèo và MÌo n»m ph¬i bông vê chÕt. Qu¹ Chó đã làm bằng cách nào để lấy lại sµ xuèng toan rØa thÞt mÌo. MÌo ngäc? nh¶y xæ lªn vå. Qu¹ van l¹y, tr¶ l¹i ngäc. - §äc ®o¹n 6 1 em + T×m trong bµi nh÷ng tõ khen ngîi Th«ng minh vµ t×nh nghÜa. MÌo vµ Chã? 3. Cñng cè, dÆn dß: - §äc l¹i c¶ truyÖn 2 em đọc thi + Qua c©u chuyÖn, em hiÓu ®iÒu g×? Chã vµ MÌo lµ nh÷ng con vËt rÊt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> t×nh nghÜa, th«ng m×nh,thùc sù lµ bạn của con người.. To¸n:. ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ.. I.Môc tiªu: - Thuộc bảng cộng ,trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm -Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng ,trõ cã nhí trong ph¹m vi 100 - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n d¹ng nhiÒu h¬n.(lµm B1;2;3a,c;4) II.Các hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi. 2. D¹y häc bµi míi. Bài 1: - Gọi h/s đọc y/c. - 1 h/s đọc. - Y/c h/s lµm bµi vµo vë bt - Lµm bµi - Gäi h/s th«ng b¸o kÕt qu¶. - Mỗi h/s đọc một cột. - ViÕt 8 + 9 = Y/c h/s nªu kÕt qu¶. - Viết tiếp: 9 + 8 = Có cần nhẩm để - Không, vì khi đổi chỗ các số hạng t×m kÕt qu¶ kh«ng? V× sao? thì tổng không thay đổi. - Tương tự như vậy với hai phép trừ Chèt: §©y chÝnh lµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. - Gọi các h/s khác đọc lần lượt các - Nghe, nhËn xÐt bµi b¹n. cét kh¸c. Bµi 2. §Æt tÝnh råi tÝnh. - Y/c h/s lµm b¶ng con. - 2 h/s lµm b¶ng líp. + Khi đặt tính cần lưu ý điều gì? Thùc hiÖn b¾t ®Çu tõ hµng nµo? Bµi 3: G/v ghi lªn b¶ng. - Muèn ®iÒn sè vµo « vu«ng thø nhÊt - lÊy 9 + 1 = 10. ta lµm thÕ nµo? - §iÒn sè vµo « vu«ng thø hai ta lµm - lÊy 10 + 5 = 15 thÕ nµo? -Y/c h/s đọc phép tính a. - 9+ 1 + 5 = 15. - Y/c h/s phép tính phía dưới -9+6 - Có cần nhẩm để tìm kết quả không? - Không, vì 9 + 6 = 9 + 1 + 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 4: Gọi h/s đọc đề bài. - Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? - Khi gi¶i ta lµm phÐp tÝnh g×? - Y/c h/s tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë. - G/v chÊm mét sè em, nhËn xÐt.. - 1 h/s đọc. - Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - PhÐp tÝnh céng - Lµm bµi, 2 h/s ch÷a bµi b¶ng líp. Gi¶I: Sè c©y líp 2B trång ®­îc lµ: 48 + 12 = 60( c©y) §¸p sè: 60 c©y.. 3. Cñng cè dÆn dß: DÆn dß vÒ nhµ «n l¹i c¸c b¶ng céng, trõ.. Đạo đức: Giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng ( T2) I. Môc tiªu: Nh­ tiÕt 1. II. Các hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra. KÓ tªn mét sè n¬i céng céng mµ em biÕt? - NÕu nh÷ng n¬i nµy kh«ng ®­îc gi÷ trËt tù vÖ sinh th× chuþªn g× sÏ x¶y ra? 2. Bµi míi. Giới thiệu. Trong tiết học này chúng ta sẽ cùng nhau luyện tập để biết cách gi÷ g×n trËt tù vÖ sinh n¬i céng céng. Hoạt động 1: Tìm hiểu nội quy. G/v kÓ tªn mét sè n¬i c«ng céng, y/c h/s nªu néi quy gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i cộng cộng đó. - Trường học. - Líp häc. - Nhà thi đấu. + Y/c h/s thảo luận theo nhóm, sau đó gọi đại diện các nhóm trình bày. KL: Tuỳ từng nơi công cộng mà ta có những quy định riêng để giữ trật tự, vệ sinh. Hoạt động2: Thực hành giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. G/v tổ chức cho h/s đi quét dọn ở khu vực trường gần lớp học. + Nh¾c nhë h/s mang khÈu trang, chæi c¸n dµi - C¶ líp cïng lµm vÖ sinh. - Tuyên dương những h/s gương mẫu. Hoạt động3: Tổng kết, dặn dò. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - ThÕ nµo lµ gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng? - V× sao chóng ta ph¶i gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng? - H/s đọc 2 câu thơ cuối bài. KL: Mọi người đều phải giữ trật tự vệ sinh nơi cộng cộng. Đó là nếp sống văn minh giúp cho công việc của mỗi người được thuận lợi, môi trường trong lành, cã lîi cho søc khoÎ. DÆn dß h/s ghi nhí vµ thùc hiÖn bµi häc trong cuéc sèng h»ng ngµy.. Thø 3 ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2010.. ChÝnh t¶:. ( Nghe - viÕt ) T×m ngäc.. I.Môc tiªu: - Nghe vµ viÕt chÝnh x¸c ®o¹n v¨n tãm t¾t c©u chuyÖn T×m ngäc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Viết đúng một số tiếng có vần ui/ uy.. -Rèn ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp . II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô chÐp s½n ®o¹n v¨n cÇn chÐp. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò. G/v đọc một số từ - ViÕt vµo b¶ng con: n«ng gia, qu¶n NhËn xÐt.. c«ng. B. D¹y - häc . 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn viết chính tả. a, Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt. - §o¹n trÝch nµy nãi vÒ nh÷ng nh©n - Chã mÌo vµ chµng trai. vËt nµo? - Ai tÆng cho chµng trai viªn ngäc? - Long Vương - Nhê ®©u mµ chã vµ MÌo lÊy l¹i - Nhê sù th«ng minh, nhiÒu m­u ®­îc ngäc quý? mÑo. - Chã vµ MÌo lµ nh÷ng con vËt thÕ - Th«ng minh, t×nh nghÜa. nµo? b, Hướng dẫn cách trình bày. - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - 4 c©u Trong bµi nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt - Các tên riêng và các chữ cái đứng ở hoa? ®Çu c©u. c, Hướng dẫn viết từ khó. - Y/c h/s t×m tõ khã viÕt. - Mét sè h/s t×m. M­u mÑo, t×nh nghÜa. th«ng minh - Y/c h/s viÕt tõ khã vµo b¶ng con. - ViÕt bµi. d, Viết chính tả.- G/v đọc bài - ViÕt bµi vµo vë e, Soát lỗi. G/v đọc bài thong thả. - Dïng bót ch× so¸t lçi. g, ChÊm bµi. ChÊm 5 - 7 bµi. - NhËn xÐt bµi viÕt, y/c h/s söa lçi sai 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bài 2: Gọi h/s đọc y/c bài. - 1 h/s đọc. Treo b¶ng phô , y/c h/s tù lµm. - Lµm bµi, 1 h/s lµm b¶ng phô -NhËn xÐt bµi, ghi ®iÓm. - Gọi h/s đọc bài sau khi đã điền xong. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng a, r d hoÆc gi - Tæ chøc trß ch¬i thi tiÕp søc.. - Mçi tæ cö 4 h/s , mçi h/s ®­îc phÐp điền vào một chỗ trống, sau đó đưa phÊn cho b¹n kh¸c ®iÒn tiÕp. Sau 1 phút tổ nào điền đúng, nhanh tổ đó - Chốt đáp án đúng, tổng kết trò chơi. thắng cuộc C. Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt g׬ häc.. To¸n:. ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ.( TiÕp theo). I. Môc tiªu Thuộc bảng cộng ,trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm -Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng ,trõ cã nhí trong ph¹m vi 100 - Củng cố về giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. II. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. ¤n tËp. Bµi 1: Y/c h/s tù nhÈm, ghi kÕt qu¶ - NhÈm , ghi kÕt qu¶ vµo vë. nhÈm vµo vë BT. - Nèi tiÕp nhau th«ng b¸o kÕt qu¶. Bài 2: Gọi h/s đọc y/c - 1 h/ s đọc y/c - Y/c h/s lµm bµi vµo vë, 3 h/s lªn - Lµm bµi. b¶ng ch÷a bµi. Khi h/s lªn ch÷a bµi g/v cã thÓ y/c - 2 h/s nêu cách đặt tính và tính. nêu cách đặt tính và thực hiện.h/s 47 + 36, 100 - 22, Bài 3: Y/c h/s làm tương tự tiết học trước. G/v chèt : §©y chÝnh lµ c¸ch trõ nhÈm qua 10. Bài 4: Gọi 1 h/s đọc đề bài. - §äc bµi to¸n. Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. - Khi gi¶i ta lµ phÐp tÝnh g×? - TÝnh trõ. - Y/c h/s tãm t¾t vµ gi¶i bµi vµo vë. - Lµm bµi vµo vë, 1 h/s lªn b¶ng tãm - ChÊm mét sè bµi. t¾t, 1 h/s gi¶i vµo b¶ng phô. Gi¶i: Thùng bé đựng được số lít nước là: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 60 - 22 = 38( lÝt) §¸p sè: 38 l - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Chèt: Khi gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n ta lµm phÐp tÝnh trõ. 3. DÆn dß. VÒ nhµ häc thËt thuéc c¸c bảng cộng, trừ đã học. - NhËn xÐt giê häc. KÓ chuyÖn:. T×m ngäc.. I.Môc tiªu: - Dùa vµo tranh minh ho¹ vµ gîi ý cña g/v kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung c©u chuyÖn(Hs kh¸ ,giái). - Biết nghe và nhận xét, đánh giá lời bạn kể. -Gd hs yªu quý con vËt II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ tõng ®o¹n c©u chuyÖn. III. C¸c ho¹t d¹y häc. 1. Giíi thiÖu. 2. Hướng dẫn kể chuyện. a, KÓ l¹i tõng ®o¹n theo gîi ý. G/v treo lần lượt từng bức tranh. Tranh1: Nªu néi dung bøc tranh - Chàng trai được Long Vương tặng viªn ngäc quý. - Do ®©u chµng trai cã ®­îc viªn - Cứu con của Long Vương nên được ngäc quý? tÆng viªn ngäc quý. - Thái độ của chàng trai ra sao khi - RÊt vui. ®­îc tÆng ngäc? - Y/c mét sè h/s kÓ l¹i, h/s kh¸c nhËn xÐt lêi b¹n kÓ. Tranh2: Chµng trai mang ngäc vÒ vµ - Thî kim hoµn. ai đã đến nhà chàng? - Anh ta đã làm gì với viên ngọc? - §¸nh tr¸o viªn ngäc. - Thấy mất ngọc Chó và Mèo đã làm - Xin đi tìm ngọc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> g×? + Gäi mét sè h/s kÓ n«Þ dung tranh 2. Tranh 3: Tranh vÏ hai con vËt nµo? - Mèo đã làm gì để tìm được ngọc ở nhà người thợ kim hoàn? + Y/c h/s kÓ l¹i. Tranh4: Tranh vÏ c¶nh ë ®©u? - Khi lấy được ngọc ở nhà người thợ kim hoµn råi th× chuyÖn g× x¶y ra víi MÌo vµ Chã? + Gäi h/s kÓ l¹i néi dung tranh 5. Tranh5: Chã vµ MÌo ®ang lµm g×?. - MÌo vµ Chuét. - B¾t chuét ®i t×m ngäc vµ høa sÏ kh«ng ¨n thÞt nã. - Trªn bê s«ng. - Khi đi qua sông ngọc bị cá đớp mất Chó và Mèo rình khi ngưòi đánh cá bắt được mổ cá ra thì cướp ngọc chạy biÕn. - MÌo vå qu¹, Qu¹ van l¹y xin tr¶ l¹i ngäc. - Vì Quạ đớp ngọc trên đầu mèo, Mèo đã nghĩ ra kế để lừa Quạ.. V× sao Qu¹ l¹i bÞ mÌo vå? + Gäi h/s kÓ néi dung bøc tranh 5. Tranh 6: - Hai con vËt mang ngäc vÒ, thái độ của chàng trai ra sao? - Theo con hai con vật này đáng yêu ë ®iÓm nµo? + Gäi h/s kÓ néi dung tranh 6. + Y/c h/s kÓ theo nhãm . b, KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - Y/c h/s kÓ nèi tiÕp - Gäi h/s nhËn xÐt.. - Mõng rì - RÊt th«ng minh, t×nh nghÜa.. - h/s kÓ theo nhãm 6. - 6 h/s kÓ nèi tiÕp 6 ®o¹n. - NhËn xÐt theo c¸c tiªu chÝ nh­ c¸c tiết trước.. - Y/c 2 h/s kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. 3. Cñng cè dÆn dß. C©u chuyÖn khen ngîi nh©n vËt nµo? - Khen ngîi Chã vµ MÌo v× chóng Khen vÒ ®iÒu g×? th«ng minh vµ t×nh nghÜa.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TËp viÕt:. Ch÷ hoa ¤, ¥.. I. Môc tiªu: - Viết đúng đẹp chữ hoa Ô,Ơ(1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ Ô hoặcƠ) - Biết cách viết nối nét các chữ Ô, Ơ sang các chữ đứng liền sau. - Viết đúng và đẹp cụm từ ứng dụng: Ơn sâu nghĩa nặng.(3 lần ) -Rèn ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y- häc. MÉu ch÷ hoa ¤, ¥ trong khung ch÷. Côm tõ øng dông viÕt s½n vµo b¨ng giÊy. - Vë tËp viÕt. III. Các hoạt động dạy - học. A. KiÓm tra bµi cò. - H/s viết chữ Ong trong cụm từ Ong bay bướm lượn. vào bảng con. - NhËn xÐt tõng h/s. B. D¹y - häc bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn viết chữ hoa . a, Quan s¸t sè nÐt, quy tr×nh viÕt ch÷ ¤, ¥. - G/v g¾n mÉu ch÷ hoa ¤, ¥. - Quan s¸t ,nhËn xÐt. - So s¸nh ch÷ hoa ¤, ¥ víi ch÷ hoa - Gièng: §Òu cã nÐt cong kÝn, kÕt O đã học. hîp víi nÐt cong tr¸i. - Kh¸c: Ch÷ hoa ¤, ¥ cã thªm dÊu phô. - Muèn viÕt ch÷ hoa ¤ vµ ¥ th× ®Çu Ch÷ hoa O. tiªn - Nªu quy tr×nh viÕt ch÷ hoa O? - §Æt bót ë ®­êng kÎ ngang 6, ®­a Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nét cong sang trái sau đó lượn sang ph¶i t¹o thµnh nÐt cong kÝn, kÕt hîp víi nÐt cong tr¸i. Dõng bót gi÷a ®­êng kÎ ngang 4 vµ®­êng kÎ ngang 5. - Nêu vị trí đặt dấu phụ của chữ Ô? - Gồm 2 nét thẳng: 1 nét kéo từ dưới lªn1 nÐt kÐo tõ trªn xuèng nèi nhau ë ®­êng kÎ ngang 7 óp xuèng gi÷a đỉnh chữ O - DÊu phô cña ch÷ ¬ gièng h×nh g×? - DÊu hái. - H/d c¸ch viÕt dÊu phô ch÷ hoa ¬: Tõ ®­êng kÎ ngang 6 uèn sang ph¶i thµnh 1 dÊu hái nhá, ®iÓm dõng bót ch¹m ch÷ O b, ViÕt b¶ng: - H/s viết vào không trung sau đó viết vµo b¶ng con ch÷ hoa ¤, ¥ - NhËn xÐt ,ch÷a sai 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. a, Giíi thiÖu côm tõ øng dông. Y/c h/s mở vở đọc cụm từ. - ¥n s©u nghÜa nÆng. - Hái ¥n s©u nghÜa nÆng NghÜa lµ g×? - Cã t×nh nghÜa s©u nÆng víi nhau. b, Quan s¸t, nhËn xÐt. -Côm tõ ®­îc viÕt theo cì ch÷ nµo? - Cì nhá. - Côm tõ cã mÊy tiÕng? Lµ nh÷ng - Cã 4 tiÕng. tiÕng nµo? - So s¸nh chiÒu cao cña con ch÷ ¥ vµ - Con ch÷ ¥ cao 2, 5 li- con ch÷ n con ch÷ n? cao 1 li. - Nh÷ng con ch÷ nµo cã chiÒu cao b»ng con ch÷ hoa ¥ - Khi viÕt ¥n ta viÕt nèi nÐt gi÷a ¥ - Tõ ®iÓm cuèi ch÷ ¥ ta lia bót viÕt vµ n nh­ thÕ nµo? ch÷ n. c, ViÕt b¶ng. - Y/c h/s viÕt ch÷ ¥n vµo b¶ng con - ViÕt b¶ng. 4. Hướng dẫn viết vào vở. - Nªu y/c h/s viÕt. - ViÕt bµi. - G/v uèn n¾n cho h/s c¸ch ngåi viÕt - Thu chÊm mét sè bµi. C. Cñng cè dÆn dß. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> DÆn vÒ nhµ luþªn viÕt thªm.. Thø 4 ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2010. Tập đọc :. Gµ " TØ tª" víi gµ.. I.Môc tiªu: 1. Đọc: Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. 2. HiÓu: .- HiÓu néi dung bµi: Loµi gµ còng biÕt nãi chuyÖn víi nhau vµ sèng t×nh c¶m như con người:che chở ,bảo vệ ,yêu thương nhau 3.Thái độ :GDHS yêu quý bảo vệ loàivật II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ ghi câu văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 3 h/s đọc bài Tìm ngọc. - Mỗi h/s đọc 2 đoạn và trả lời câu hái + Do ®©u mµ chµng trai cã viªn ngäc quý? + Nhê ®©u Chã vµ MÌo t×m l¹i ®­îc ngäc? + Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®­îc ®iÒu g× - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng h/s. B. D¹y - häc bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. Chñ ®iÓm cña tuÇn - B¹n trong nhµ. nµy lµ g×? - B¹n trong nhµ cña chóng ta lµ - Chã , mÌo. nh÷ng con vËt nµo? Hôm nay chúng ta sẽ biết thêm một người bạn trong nhà rất gần gũi và đáng yªu qua bµi " Gµ tØ tª víi gµ" 2. Luyện đọc: a, Đọc mẫu: G/v đọc mẫu. - Nghe, theo dâi. Giäng kÓ t©m t×nh, chËm r·i. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b, Luyện đọc câu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Chú ý hướng dẫn h/s phát âm từ khó đọc. - Y/c h/s tìm từ khó đọc, g/v ghi bảng h/d h/s luyện đọc. c, Luỵên đọc đoạn trước lớp: - Chia bµi thµnh 2 ®o¹n: Đ1: Từ đầu đến kiếm mồi đi. §2: PhÇn cßn l¹i. - Y/c h/s t×m c¸ch ng¾t giäng c¸c c©u - Tõ khi gµ con cßn n»m trong trøng,/ v¨n dµi. gà mẹ đã nói chuỵên với chúng / bằng c¸ch gâ má lªn vá trøng,/ cßn chóng/ thì phát tín hiệu/ nũng nịu đáp lời mÑ.// - §µn con ®ang x«n xao/ lËp tøc chui hÕt vµo c¸nh mÑ,/ n»m im.// - Gi¶i nghÜa tõ x«n xao, hín hë. + X«n xao gîi ©m thanh nh­ thÕ nµo? Chó gi¶I SGK + Hín hë chØ tr¹ng th¸i nh­ thÕ nµo? d, Luỵên đọc đoạn trong nhóm. - H/s đọc theo nhóm 2 - Gọi đại diện nhóm đọc. - Thi ®oc theo nhãm - §äc ®o¹n 1 - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. T×m hiÓu bµi. Y/c h/s đọc toàn bài. - 1 h/s đọc. + Con hiÓu "tØ tª" nghÜa lµ thÕ nµo? - Nãi chuyÖn l©u nhÑ nhµng th©n mËt. + ở nhà con thường hay tỉ tê với ai? + Gµ con biÕt trß chuyÖn víi mÑ tõ - Tõ khi cßn n»m trong trøng. khi nµo - Tranh vÏ c¶nh gµ mÑ ®ang tØ tª víi gµ con tõ khi cßn n»m trong trøng. - Gµ mÑ nãi chuyÖn víi con b»ng - Gâ má lªn má trøng. c¸ch nµo? - Gà con đáp lại ra sao? - Phát tín hiệu nũng nịu đáp lại. - Con hiÓu " tÝn hiÖu" lµ g×? - Âm thanh, cử chỉ, hình vẽ , dùng để b¸o tin. - NÕu c« ph¸t tÝn hiÖu O th× c¸c con - Ngåi vßng tay lªn bµn. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> hiÓu nh­ thÕ nµo? Khi gµ con cßn n»m trong vá trøng th× gµ mÑ ph¸t tÝn hiÖu nãi chuyÖn b»ng c¸ch gâ má lªn vá trøng. Cßn khi gà con đã chui ra khỏi vỏ trứng th× gµ mÑ ph¸t tÝn hiÖu b¸o cho con biÕt kh«ng cã g× nguy hiÓm bµng c¸ch nµo? - Gọi 1 h/s bắt chước tiếng gà. - Nãi c¸ch gµ mÑ b¸o tin cho con biÕt cã tai ho¹ nÊp mau?. - Kêu đều đều" cúc..cúc..cúc". - 1 h/s lµm - Xï l«ng, miÖng kªu liªn tôc, gÊp g¸p " roãc, roãc" Khi cã tai ho¹ th× gµ mÑ miÖng kªu liªn tôc, xï l«ng s½n sµng b¶o vÖ, che chở cho đàn con của mình. - Gọi 1 h/s bắt chước tiếng gà. - Khi nµo th× lò con l¹i chui ra? - Khi mẹ cúc..cúc đều đều. 4. Luyện đọc lại bài. - 2 h/s luỵên đọc lại toàn bài. H/d: Giọng đọc tâm tình như kể chuyện, khi gà mẹ báo có nguyy hiểm thì đọc vối giọng gấp gáp. C. Cñng cè, dÆn dß. -Qua c©u chuyÖn con hiÓu ®iÒu g×? - Mỗi loài vật đềucó tình cảm riêng, giống như con người./ Gà cũng nói b»ng thø tiÕng riªng cña nã./ GV: gà cũng có tình cảm, biết yêu thương đùm bọc nnhau như con người. Vì vậy chúng ta lại càng phải yêu quý các vật nuôi đó. Liªn hÖ: ë nhµ con nu«i con vËt nµo? Tình cảm của chúng đối với nhau ra sao? Chúng phát tín hiệu với nhau như thÕ nµo? Dặn dò quan sát các vật nuôi trong gia đình.. To¸n: ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ. ( TiÕp theo) I. Môc tiªu: -Thuộc bảng cộng ,trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm -Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng ,trõ cã nhí trong ph¹m vi 100 - Cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng vµ phÐp trõ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n Ýt h¬n . - RÌn tÝnh cÈn thËn trong häc to¸n. II. §å dïng:. III. Các hoạt động dạy học. 1. ¤n tËp. Bµi 1. Y/c h/s lµm vµo vë bµi tËp, sau đó nối tiếp nêu kết quả. - NhËn xÐt. Bµi 2. Y/c h/s tù lµm bµi vµo vë, 3 h/s lªn b¶ng lµm. - Y/c h/s nhËn xÐt bµi b¹n. - Khi đặt tính và tính cần lưu ý điều g×? Bµi 3: H/s tù lµm bµi. -Y/c h/s nªu c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt, sè bÞ trõ, sè trõ.. Bài 4:Gọi h/s đọc bài toán. - Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? - Y/c h/s tóm tắt bằng sơ đồ và giải vµo vë.. - Lµm bµi, nªu kÕt qu¶.. - Lµm bµi theo y/c.. - 3 h/s lªn b¶ng lµm. a, x + 16 = 20 b, x -28 = 14 x = 20 - 16 x = 14 +28 x = 4 x = 40 c, 35 - x = 15 x = 35 - 15 x = 20 - 1h/s đọc. - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. - lµm bµi, 2 h/s lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i. Gi¶i: Em c©n nÆng lµ: 50 -16 = 36( kg) §¸p sè: 36 kg.. - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. Chèt c¸ch gi¶i d¹ng to¸n vÒ Ýt h¬n. 2. DÆn dß.. ThÓ dôc: Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª vµ nhãm ba nhãm b¶y. I. Môc tiªu:. - ¤n 2 trß ch¬i “ BÞt m¾t b¾t dª” vµ “ Nhãm ba, nhãm b¶y”. Yªu cÇu tham gia chơi tương đối chủ động. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II. Địa điểm, phương tiện:. - VÖ sinh an toµn n¬i tËp. - ChuÈn bÞ cßi, kh¨n. III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. A. PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc: 1 – 2 phót. - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng: 1 phót - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường: 70 – 80 m. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu ( dang tay ngang: hít vào bằng mũi, bu«ng tay xuèng: thë ra b»ng miÖng) : 1 phót. - Ôn các động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung: mỗi động tác 2 x 8 nhịp. B. PhÇn c¬ b¶n: - ¤n trß ch¬i “ Nhãm ba, nhãm b¶y”: 5 – 6 phót. + Xen giữa các lần chơi cho học sinh đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu hoặc thực hiện một số động tác thả lỏng. - ¤n trß ch¬i” BÞt m¾t b¾t dª’ : 10 – 12 phót C. Phần kết thúc: hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát : 2 – 3 phút. - Tập một số động tác hồi tĩnh: 1 phút. - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi vµ dÆn dß. - Đi đều theo 2 – 4. Tự nhiên và Xã hội: Phòng tránh ngã khi ở trường. I. Môc tiªu: Sau bµi häc, h/s biÕt. - Kể tên những hoạt động dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường. - Có ý thức chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh ngã khi ở trường. II. §å dïng d¹y häc. H×nh vÏ trong sgk. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi. - Trong giê ra ch¬i c¸c em ch¬i cã vui kh«ng? Cã em nµo bÞ ng· kh«ng? GV: ở trường có rất nhiều trò chơi thú vị, nhưng trong lúc chơi chúng ta cần chú ý điều gì để tránh ngã, bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về điều này. 2. Néi dung. Hoạt động1: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Làm việc với sgk để nhận biết các hoạt động nguy hiểm cần tránh. Mục tiêu: H/s kể tên những hoạt động hay trò chơi dễ gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác. Cách tiến hành: G/v y/c h/s quan sát hình minh hoạ các hoạt động trong các hình vẽ ở sgk, kết hợp với thực tế ở trường . Y/c h/s chỉ và nói hoạt động của các bạn trong từng hình, hoạt động nào nên tham gia, họat động nào không nªn tham gia? - Gäi mét sè h/s tr×nh bµy. Tranh1: Có các hoạt động nhảy dây, ®uæi b¾t, trÌo c©y, ch¬i bi… Tranh2: Nhoài người ra ngoài cửa sổ tầng hai với cành để hái hoa. Tranh3: Mét b¹n trai ®ang ®Èy mét b¹n kh¸c ®i trªn cÇu thang. Tranh4: C¸c b¹n ®i lªn xuèng cÇu thang theo hµng lèi ngay ng¾n. - Trong những hoạt động trên, hoạt - Đuổi nhau, trèo cây, nhoài người ra động nào dễ gây nguy hiểm? khỏi cửa sổ để hái hoa, xô đẩy nhau khi lªn, xuèng cÇu thang. - Ch¹y ®uæi nhau hËu qu¶ g× cã thÓ - Có thể dẫn đến bạn bị ngã làm bạn x¶y ra? bị thương. - Nhoài người ra ngoài cửa để hái - Có thể bị ngã xuống tầng dưới làm hoa®iÒu g× cã thÓ x¶y ra? g·y tay, g·y ch©n..thËm chÝ g©y chÕt người - Trèo cây có thể dẫn đến tai nạn gì? - Ngã gãy tay, chân hoặc chấn thương. - ở trường mình các con thấy có hoạt - Nhiều ý kiến. động nào dễ gây nguy hiểm nữa kh«ng? - Nên học tập những hoạt động nào? - Chơi bi, đi lên xuống cầu thang theo hµng ngay ng¾n, ch¬i cÇu l«ng. GV l­u ý häc sinh còng cÇn chó ý trong khi chơi các trò chơi để tránh g©y tai n¹n. KL: Những hoạt động chạy đuổi nhau trong sân trường, chạy và xô đẩy nhau Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ë cÇu thang, trÌo c©y, víi cµnh c©y qua cöa sæ trªn tÇng lµ rÊt nguy hiÓm không chỉ cho bản thân mà đôi khi còn gây nguy hiểm cho người khác. Do vậy chúng ta không nên tham gia các hoạt động đó mà cần tham gia các hoạt động lành mạnh, bổ ích Hoạt động2: Lùa chän trß ch¬i bæ Ých. Mục tiêu: H/s có ý thức trong việc lựa chọn và chơi những trò chơi bổ ích để phòng tránh ngã khi ở trường. C¸ch tiÕn hµnh: Ph©n nhãm,cho c¸c nhãm lùa chän trß ch¬i. - Tæ chøc cho c¸c nhãm ch¬i. - Ch¬i theo nhãm. - Y/c h/s vµo líp. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái. - Nhãm em ch¬i trß ch¬i g×? - Em c¶m thÊy thÕ nµo khi ch¬i trß ch¬i nµy? - Theo em trß ch¬i nµy cã g©y tai n¹n cho bản thân và cho người khác kh«ng? - Em cÇn l­u ý ®iÒu g× trong khi ch¬i trß ch¬i nµy? GV khen c¸c nhãm biÕt lùa chän trß ch¬i bæ Ých lµnh m¹nh. Hoạt động 3: Làm phiếu bài tập. GVph¸t phiÕu cho c¸c nhãm, 2 nhãm lµm b¶ng phô.Trong cïng mét thêi gian nhóm nào ghi được nhiều ý là nhóm đó thắng cuộc.. PhiÕu bµi tËp. Hãy điền vào hai cột đây những hoạt động nên và không nên làm để giữ an toàn cho mình và cho người khác khi ở trường. Hoạt động nên tham gia Hoạt động không nên tham gia.. Thø 5 ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2010. ChÝnh t¶:. Nghe viÕt: Gµ "tØ tª" víi gµ.. I. Môc tiªu: - Nghe ,viết đúng đoạn: Khi gà mẹ thong thả….mồi ngon lắm. - Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶ ao/ au; et/ ec; r/ d/ gi. -Rèn ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô ghi BT1,2. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: - G/v đọc một số từ khó. - NhËn xÐt B. D¹y häc bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn viết chính tả. a, Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt. - Gọi h/s đọc đoạn viết. - §o¹n viÕt nµy nãi vÒ con vËt nµo? - §o¹n v¨n nãi lªn ®iÒu g×?. - ViÕt vµo b¶ng con: Rõng nói, dõng l¹i, an ñi, chuét chòi.. - §äc c©u v¨n ghi lêi cña gµ mÑ nãi víi gµ con? b, Hướng dẫn cách trình bày. - Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mÑ? - Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? c, Hướng dẫn viết từ khó. - Y/c h/s đọc các từ khó. - Y/c h/s viÕt vµo b¶ng con tõ khã. d, ViÕt chÝnh t¶. - G/v đọc e, So¸t lçi. g, ChÊm bµi. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bài 1. Gọi h/s đọc y/c - Treo b¶ng phô vµ y/c h/s tù lµm. - Nhận xét đưa ra đáp án đúng. Bài 2. Tiến hành tương tự bài 1. Lêi gi¶i: b¸nh r¸n, con gi¸n, d¸n giÊy, dµnh dôm,tranh giµnh, rµnh m¹ch.. - 2 h/s đọc - Gµ mÑ vµ gµ con. - C¸ch gµ mÑ b¸o tin cho con biÕt: " Kh«ng cã g× nguy hiÓm". - 2 h/s đọc.. - DÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp. - Ch÷ ®Çu c©u. - Cã 4 c©u. - §äc: thong th¶, nguy hiÓm l¾m,. - ChÐp bµi vµo vë. - Dïng bót ch× so¸t lçi.. - 1 h/s đọc - lµm vµo vë BT, 1 h/s lµm b¶ng phô. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bài 3: Gọi h/s đọc y/c. Cho h/s tiÕn hµnh ch¬i theo h×nh thøc rung chu«ng vµng. C. Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. To¸n:. ¤n tËp vÒ h×nh häc.. I, môc tiªu: Gióp hs cñng cè vÒ: - Biểu tượng hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật, hình tứ giác. - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Ba ®iÓm th¼ng. - VÏ h×nh theo mÉu. II, Các hoạt động dạy hoc: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, ¤n tËp: Bµi 1: Gv vÏ c¸c h×nh trong SGK lªn - Hs quan s¸t h×nh. b¶ng. ? Cã bao nhiªu h×nh tam gi¸c? §ã lµ - Có 1 hình tam giác, đó là hình a. nh÷ng h×nh nµo? ? Cã bao nhiªu h×nh vu«ng? §ã lµ - Có 2 hình vuông, đó là hình dvà g. nh÷ng h×nh nµo? ? Có bao nhiêu hình chữ nhật ? Đó là - Có 1 hình chữ nhật, đó là hình e. nh÷ng h×nh nµo? ? H×nh vu«ng cã ph¶I lµ h×nh ch÷ Hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt. nhËt kh«ng? VËy cã tÊt c¶ 3 h×nh ch÷ nhËt. GV: H×nh ch÷ nhËt vµ h×n vu«ng ®­îc coi là hình tứ giác đặc biệt. ? VËy cã bao nhiªu h×nh tø gi¸c? - Có 5 hình tứ giác, đó là hình b, c, d, e, g. Bài 2: Hs đọc y/c bài. ? H·y nªu c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng? - chÊm hai ®iÓm trªn giÊy, dïng thước thẳng nối hai điểm lại với nhau. - Cho hs thùc hµnh vÏ vµo b¶ng con - GV quan s¸t- nhËn xÐt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>