Giáo án Giáo án Buổi 1 Tuần 13 Lớp 3 - Trường tiểu học Bảo Lý

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KEÅ CHUYEÄN. TÌM NGOÏC I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: Dựa vào tranh minh họa và gợi ý của GV kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung caâu chuyeän . 2. Kỹ năng: Biết thể hiện lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp. - Biết nghe và nhận xét, đánh giá lời bạn kể. 3. Thái độ: - Ham thích moân hoïc. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoïa trong SGK. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Con choù nhaø haøng xoùm. - Goïi 5 HS leân keå noái tieáp caâu chuyeän Con choù nhaø haøng xoùm. - Goïi 1 HS noùi yù nghóa cuûa caâu chuyeän. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3.Giới thiệu: (1’) Tuần trước các em đã kể lại câu chuyện Con chó nhà hàng xóm. Vẫn đề tài về động vật, hôm nay lớp mình sẽ kể lại câu chuyện Tìm ngọc. 4.Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện +PP : Trực quan, thảo luận nhóm. a) Kể lại từng đoạn chuyện theo gợi ý Bước 1: Kể trong nhóm. - Treo bức tranh và yêu cầu HS dựa vào tranh minh họa để kể cho các bạn trong nhóm cùng nghe. Moãi nhoùm 6 HS . Bước 2: Kể trước lớp. - Yêu cầu các nhóm cử đại diện kể về 1 bức tranh để 6 nhóm tạo thành 1 câu chuyện. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn. - Chú ý khi HS kể tập thể GV có thể giúp đỡ từng nhóm bằng các câu hỏi sau: Tranh 1 - Do đâu chàng trai có được viên ngọc quí?. Thái độ của chàng trai ra sao khi được tặng ngoïc? Tranh 2 - Chàng trai mang ngọc về và ai đã đến nhà -. Lop2.net. - Haùt - HS keå. Baïn nhaän xeùt. - HS neâu.. - Hoạt động lớp, nhóm.. - HS keå theo nhoùm. Trong nhoùm moãi HS kể về 1 bức tranh. HS khác nghe và chữa cho bạn. - Mỗi nhóm chọn 1 HS kể về 1 bức tranh do GV yeâu caàu. - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã neâu.. - Cứu 1 con rắn. Con rắn đó là con của Long Vương. Long Vương đã taëng chaøng trai vieân ngoïc quí. - Raát vui.. - Người thợ kim hoàn..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> chaøng? - Anh ta đã làm gì với viên ngọc? - Thấy mất ngọc Chó và Mèo đã làm gì? Tranh 3 - Tranh veõ hai con gì? - Mèo đã làm gì để tìm được ngọc ở nhà người thợ kim hoàn? Tranh 4 - Tranh vẽ cảnh ở đâu? - Chuyện gì đã xảy ra với Chó và Mèo?. Tranh 5 - Choù vaø Meøo ñang laøm gì? - Vì sao Quaï laïi bò Meøo voà? Tranh 6 - Hai con vật mang ngọc về, thái độ của chàng trai ra sao? - Theo con, hai con vật đáng yêu ở điểm nào?  Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện. +PP : Thực hành, thi đua. b) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yeâu caàu HS keå noái tieáp. - Goïi HS nhaän xeùt. - Yêu cầu HS kể toàn bộ câu chuyện.  GV nhaän xeùt tuyeân döông baïn keå hay. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào? Khen ngợi về điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HK1.. Lop2.net. - Tìm mọi cách đánh tráo. - Xin ñi tìm ngoïc. - Meøo vaø Chuoät. - Bắt được chuột và hứa sẽ không ăn thịt nếu nó tìm được ngọc. - Trên bờ sông. - Ngọc bị cá đớp mất. Chó và Mèo liền rình khi người đánh cá mổ cá lieàn ngaäm ngoïc chaïy bieán. - Meøo voà quaï. Quaï laïy van vaø traû laïi ngoïc cho Choù. - Vì nó đớp ngọc trên đầu Mèo. - Mừng rỡ. - Raát thoâng minh vaø tình nghóa. - Hoạt động lớp, cá nhân. - 6 HS kể nối tiếp đến hết câu chuyeän - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu. - 1 HS keå. - Khen ngợi Chó và Mèo vì chúng thoâng minh vaø tình nghóa..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>