Giáo án môn Chính tả lớp 1 - Bài: Trường em

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Môn : Chính tả - Tuần 25 Bài: Trường em I. Mục tiêu HS chép đúng và đẹp đoạn: “Trường học là... như anh em” Điền đúng vần ai hay ay, chữ k hay chữ c Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp. II. Đồ dùng dạy học Bảng phụ chép sẵn đoạn văn và 2 bài tập. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Thời gian 5’. 30’. Nội dung. Hoạt động của thầy. I) Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS. *PP. Kiểm tra: -GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS. II) Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Từ tuần này chúng ta sẽ viết chính tả các bài tập đọc. Bài đầu tiên đó là bài Trường em – GV ghi đầu bài. 2. Hướng dẫn HS tập chép * GV treo bảng phụ và gọi HS đọc đoạn văn cần chép. + Trong bài này có một số tiếng khó viết như: đường, ngôi, nhiều, giáo... + GV cho HS viết bảng con các tiếng khó viết GV nhận xét. * Tập chép bài chính tả vào vở. + GV cho HS nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở. + GV hướng dẫn cách viết bài chính tả: Viết tên bài vào giữa trang. Chữ đầu đoạn văn lùi vào 1 ô. Sau dấu chấm phải viết hoa. - GV quan sát, uốn nắn cách cầm bút, cách ngồi của 1 số em còn sai.. Hoạt động của trò. pt. -HS chuẩn bị đồ dùng đầy đủ.. *PP. Giới thiệu trực tiếp: -GV ghi đầu bài lên bảng. -GV Hướng dẫn HS tập chép. -GV treo bảng phụ và gọi HS đọc đoạn văn cần chép. -GV cho HS viết bảng con các tiếng khó viết. -GV nhận xét.. -3- 5 HS đọcđoạn văn trên bảng phụ. -HS đọc + phân tích các tiếng +HS viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp.. Bản g phụ. -1 HS nêu. -GV cho HS nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở. + GV hướng dẫn cách viết bài chính tả -GV quan sát, uốn nắn - HS thực hành cách cầm bút, cách ngồi viết. của 1 số em còn sai.. Lop1.net. Vở. Vở.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thời gian. Nội dung. Hoạt động của thầy -GV đọc đoạn văn, đánh vần những từ khó viết.. * Soát lỗi: GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để soát lỗi. - GV đọc đoạn văn, đánh vần những từ khó viết. - Gv thu vở và chấm 1 số bài. - GV nhận xét bài chấm. 3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả. a) Bài tập 2: Điền vào chỗ trống vần ai hay ay? - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu, cho HS quan sát 2 bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?. - Gv thu vở và chấm 1 số bài. -GV nhận xét bài chấm. -GV Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả. -GV gọi 1 HS đọc yêu cầu, cho HS quan sát 2 bức tranh và nêu câu hỏi. - GV cho 2 HS làm. Hoạt động của trò - HS soát lỗi và ghi số lỗi ra lề vở. - HS lấy lại vở, xem các lỗi và ghi số lỗi ra lề vở. -HS thu vở. -HS nêu yêu cầu. -HS trả lời: Bức tranh vẽ gà mái, máy ảnh. -2 HS làm bảng -GV cho HS chữa bài - GV cho HS chữa bài phụ. Cả lớp làm -GV cho HS đọc các từ vừa điền - GV cho HS đọc các từ vở ô li. được. vừa điền được. b) Bài tập 3: Điền c hay k? - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu -GV gọi 1 HS đọc yêu 1 HS đọc - GV cho 2 HS làm 1 HS làm bảng cầu -GV cho 2 HS làm phụ. Cả lớp làm vở ô li. - GV cho HS chữa bài + Hỏi: Khi nào điền k? -GV cho HS chữa bài - Điền k khi có i, e, ê III) Củng cố, dặn dò - Gv dặn HS nhớ cách chữa lỗi -GV khen các em viết chính tả mà các em viết sai trong đẹp, có tiến bộ bài. * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ......................................................................................................................…… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Lop1.net. pt. sgk. Bản g phụ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Môn : Chính tả Bài: Tặng cháu I. Mục tiêu HS chép đúng và đẹp bài thơ: “Tặng cháu”- Trình bày đúng hình thức. Điền đúng vần chữ l hay n, dấu hỏi hay dấu ngã. Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp. II. Đồ dùng dạy học Bảng phụ chép sẵn bài thơ và bài tập. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Thờ Nội dung i gian Tiết 1 5’ I) Kiểm tra bài cũ: GV gọi 1 số HS lên bảng làm bài tập của bài chính tả tiết trước. - GV chấm vở của 1 số HS phải viết lại bài Trường em 30’. II) Bài mới : Giới thiệu bài : Hôm nay sẽ chép bài chính tả Tặng cháu. - GV ghi đầu bài. 2. Hướng dẫn HS tập chép * GV treo bảng phụ và gọi HS đọc bài thơ cần chép. + Trong bài này có một số tiếng khó viết như: yêu, chút, giúp, nước... + GV cho HS viết bảng con các tiếng khó viết GV nhận xét. * Tập chép bài chính tả vào vở. + GV cho HS nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở. + GV nêu yêu cầu bài viết.. pt Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. * Phương pháp kiểm - 2 HS lên bảng tra, đánh giá: -GV gọi 1 số HS lên làm. bảng làm bài để kiểm tra kiến thức cũ. -GV chấm vở, nhận xét cho điểm. *Phương pháp giới thiệu trực tiếp: -GV ghi đầu bài lên bảng. -GV treo bảng phụ và gọi HS đọc bài thơ cần chép.. - 5 HS đọc bài thơ Bả trên bảng phụ. ng phụ - HS đọc + phân tích các tiếng khó viết.. -GV cho HS viết bảng con các tiếng khó viết GV nhận xét. -GV cho HS nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở.. - HS viết bảng con, - 2 HS viết bảng lớp.. ban g. - 1 HS nêu. Vở. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thờ Nội dung i gian - GV quan sát, uốn nắn cách cầm bút, cách ngồi của 1 số em còn sai. * Soát lỗi: GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để soát lỗi. - GV đọc bài thơ, đánh vần những từ khó viết -Gv thu vở và chấm 1 số bài. -GV nhận xét bài chấm. 3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả. a) Bài tập 2a : Điền vào chỗ trống chữ l hay n - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu, cho HS quan sát 2 bức tranhvà hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - GV cho 2 HS làm - GV cho HS chữa bài - GV cho HS đọc các từ vừa điền được. b) Bài tập 2b: Điền dấu hỏi hay dấu ngã trên những chữ in nghiêng. - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu - GV cho 2 HS làm - GV cho HS chữa bài. pt Hoạt động của thầy -GV quan sát, uốn nắn cách cầm bút, cách ngồi của 1 số em còn sai. -GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để soát lỗi.. Hoạt động của trò Vở -HS thực hành viết bài chính tả vào vở. -HS soát lỗi và ghi số lỗi ra lề vở. -HS lấy lại vở, xem các lỗi và ghi tổng số lỗi ra lề vở.. -Gv thu vở và chấm 1 số bài. -GV nhận xét bài chấm. -GV gọi 1 HS đọc yêu cầu, cho HS quan sát 2 bức tranh và nêu câu hỏi để HS trả lời - GV cho 2 HS làm. sgk. -HS trả lời: Bức tranh vẽ nụ hoa, con cò đang bay. -2 HS làm bảng phụ. Cả lớp làm vở ô li.. - GV cho HS chữa bài - GV cho HS đọc các -1 HS đọc từ vừa điền được.. -GV gọi 1 HS đọc yêu cầu - GV cho 2 HS làm - GV cho HS chữa bài. -1 HS làm bảng phụ. -Cả lớp làm vở ô li.. III) Củng cố, dặn dò - GV dặn HS nhớ các quy tắc - GV khen các em viết chính tả. đẹp, ít lỗi, có tiến bộ. * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ .............................. Lop1.net. Bả ng phụ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>