Giáo án môn Chính tả lớp 3 - Tuần 23

Kế hoạch bài dạy tuần 23
CHÍNH TẢ (tiết 1)
NGHE NHẠC (NGHE - VIẾT)
I – Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ Nghe nhạc.
- Làm đúng các bài tập điền các âm, dấu thanh dễ lẫn: l/n hoặc ut/uc.
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.
II – Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả, giấy bìa, tranh gợi ý.
- HS: Bảng con, vở.
III – Các hoạt động:
1) Ổn đònh: (1’)
2) Bài cũ: (4’) Một nhà thông thái.
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: rầu ró, giục giã, tập dượt, dược só.
- GV nhận xét.
3) Bài mới: (25’)
Giới thiệu bài - Ghi tựa.
* HĐ 1: Tìm hiểu nội dung.
- Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài thơ
viết chính tả.
- Phương pháp: Thảo luận.
+ GV đọc mẫu.
+ Gọi HS đọc.
+ Yêu cầu HS thảo luận.
. Bài thơ kể chuyện gì?
* HĐ 2: Luyện từ khó - Viết chính tả.
- Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong
bài.
- Phương pháp: Luyện tập thực hành.
+ Hướng dẫn cách trình bày:
. Những chữ nào cần viết hoa?

+ GV yêu cầu HS nêu từ khó viết.
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- HS trao đổi:
+ … Bé Cương thích âm nhạc,
nghe tiếng nhạc nổi lên, bỏ chơi bi,
nhún nhảy theo tiếng nhạc. Tiếng
nhạc làm cho cây cối cũng lắc lư,
viên bi lăn tròn rồi nằm im.
- HS trả lời:
+ … các chữ cái đầu câu, tên riêng.
- HS đọc lại từ khó.
- HS nêu từ phần lưu ý.
STV
+ GV hướng dẫn HS luyện bảng con.
+ Yêu cầu HS đọc.
+ GV đọc chậm, HS viết bài.
+ Chữa lỗi.
+ GV chấm vở.
+ Nhận xét bài viết HS.
* HĐ 3: Bài tập.
- Mục tiêu: Làm đúng bài tập (phân biệt l/n
hoặc ut/uc.)
- Bài 2:
+ Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a).
+ GV gọi 2 HS làm bảng phụ.
+ GV chốt ý đúng.
- Bài 3:
+ GV dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời HS 3
nhóm lên làm bài thi tiếp sức.
+ GV nhận xét.

+ Chấm một số vở.
- HS viết bảng con: mải miết, bỗng,
nổi nhạc, giẫm, vút, réo rắt, rung
theo, trong veo,…
- HS đọc từ trên bảng.
- HS viết.
- HS dò và sửa lỗi chính tả.
- Nộp vở.
- 1 HS đọc yêu cầu trong sgk, quan
sát tranh minh họa gợi ý.
- 2 HS làm ở bảng, lớp làm nháp.
a) náo động - hỗn láo; béo núc
ních - lúc đó.
- Vài HS đọc lại.
Dự liệu (phần b): ông bụt - bục gỗ;
chim cút - hoa cúc.
- HS nhận xét, đọc lại từ vừa tìm
được.
a) l: lấy, làm việc, loan báo, lách,
leo, lăn, lùng, lánh nạn,…
n: nói, nấu, nướng, nung, nằm,
nuông chiều, ẩn nấp,…
b) ut: rút, trút bỏ, tụt, thụt (chân),
phụt (nước), sút (bóng), mút (kem),
…
uc: múc, lục lọi, rúc, thúc, vục,
giục, chúc (mừng), đúc, xúc,…
- HS làm vào vở.

Bảng con

Vở
Bảng phụ
SGK
Vở bài
tập
Bảng lớp
4) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét, tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà làm bài tập 2b.
- Chuẩn bò: Nghe - viết: Người sáng tác quốc ca Việt Nam.
Kế hoạch bài dạy tuần 23
CHÍNH TẢ (tiết 2)
NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM (NGHE - VIẾT)
I – Mục tiêu:
- Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn “Người sáng tác Quốc ca Việt Nam”.
- Làm đúng các bài tập chính tả điền âm đầu dễ lẫn: l/n; ut/uc.
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch.
II – Chuẩn bò:
- GV: Bảng chép sẵn bài tập.
- HS: Vở, bảng con.
III – Các hoạt động:
1) Ổn đònh: (1’)
2) Bài cũ: (4’) Nghe nhạc
- Gọi 3 HS lên bảng viết:
Dưới trăng quyên đã gọi hè
Đầu tường lửa lựu lập lòe đâm bông.
- Nhận xét, cho điểm.
3) Bài mới: (25’)
Giới thiệu bài - Ghi tựa.

* HĐ 1: Tìm hiểu nội dung.
- Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn văn
viết chính tả.
- Phương pháp: Thảo luận.
+ GV đọc mẫu.
+ Gọi HS đọc.
+ GV giải nghóa:
. Quốc Hội: cơ quan do nhân dân cả nước
bầu ra, có quyền cao nhất.
. Quốc ca: bài hát chính thức của một nước,
dùng khi có nghi lễ trọng thể.
* HĐ 2: Luyện từ khó - Viết chính tả.
- Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong
bài.
- Phương pháp: Luyện tập thực hành
+ GV hỏi:
- 2 HS đọc đoạn văn. STV
. Những chữ nào trong đoạn văn cần phải
viết hoa?
+ GV yêu cầu HS nêu từ khó viết.
+ GV hướng dẫn HS luyện bảng con.
+ Yêu cầu HS đọc.
+ GV theo dõi HS viết bài.
+ Chữa lỗi.
+ GV chấm vở.
+ Nhận xét bài viết HS.
* HĐ 3: Bài tập.
- Mục tiêu: Làm đúng bài tập chính tả phân
biệt l/n; ut/uc.
- Bài 2:

+ Gọi HS đọc yêu cầu. (GV chọn phần a)
+ GV cho các nhóm trình bày.
+ GV chốt ý đúng.
- Bài 3: Lựa chọn a.
+ GV phát phiếu cho các nhóm.
- chữ đầu câu, tên riêng Văn Cao,
Tiến quân ca.
- HS nêu từ, phần lưu ý.
- HS viết bảng con: sáng tác - nhạc
só - trẻ - vẽ tranh…
- HS đọc từ trên bảng.
- HS tự nhớ và viết.
- HS dò và sửa lỗi chính tả.
- Nộp vở.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 3 HS làm bảng, lớp làm nháp
nhóm đôi.
a) Buổi trưa lim dim
Nghìn con mắt lá
Bóng cũng nằm im
Trong vườn êm ả
- Vài HS đọc lại.
Dự liệu (phần b):
Con chim chiền chiện
Bay vút, vút cao
Lòng đầy yêu mến
Khúc hát ngọt ngào
- HS làm vào vở.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm việc nhóm (4 nhóm thi

tiếp sức.
- Các nhóm làm thi đua bài tập a
trên phiếu.
a) nồi - lồi:
Nhà em có nồi cơm.
Mắt con cóc rất lồi.
b) no - lo:
Chúng em đã ăn no.
Mẹ đang rất lo lắng.
Bảng
con
Vở
Bảng
phụ
SGK
Vở BT
Phiếu
+ GV nhận xét.
+ Chấm 1 số vở.
Dự liệu bài tập b:
Trút - trúc:
Cây trúc này rất đẹp.
Ba thở phào vì trút được gánh
nặng.
Lụt - lục:
Vùng này đang bò lụt nặng.
Bé lục tung đồ đạc lên.
- HS đọc bài.
4) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét, tuyên dương.

- Nhận xét tiết học.
- Về xem lại các bài tập.
- Chuẩn bò: Nghe - Viết: Đối đáp với vua.