Giáo án Lớp 3 Tuần 10 - Trường tiểu học Pú Đao

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TAÄP LAØM VAÊN. ĐÁP LỜI AN ỦI I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Biết đáp lại các lời an ủi trong các trường hợp giao tiếp. - Biết viết một đoạn văn ngắn kể về một việc tốt của em hoặc của bạn em. 2. Kyõ naêng: - Rèn HS viết câu hoàn chỉnh. 3. Thái độ: - Giáo dục HS biết quan tâm đến mọi người. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập 1. Các tình huống viết vào giấy khổ nhỏ. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Đáp lời từ chối - 3 HS thực hành trước lớp. - Gọi HS lên bảng thực hành hỏi đáp lời từ chối - Cả lớp theo dõi và nhận xét. theo caùc tình huoáng trong baøi taäp 2, SGK trang 132. - Goïi moät soá HS noùi laïi noäi dung 1 trang trong soå lieân laïc cuûa em. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS noùi toát. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) PP: Thực hành – HT: Cá nhân  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Baøi 1 - Đọc yêu cầu của bài. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Tranh veõ hai baïn HS. 1 baïn - Treo tranh minh họa và hỏi: Tranh vẽ những đang bị ốm nằm trên giường, 1 ai? Hoï ñang laøm gì? bạn đến thăm bạn bị ốm. - Bạn nói: Đừng buồn. Bạn sắp - Khi thấy bạn mình bị ốm, bạn áo hồng đã nói khoûi roài. gì? - Baïn noùi: Caûm ôn baïn. - Lời nói của bạn áo hồng là một lời an ủi. Khi nhận được lời an ủi này, bạn HS bị ốm đã nói theá naøo? - HS tieáp noái nhau phaùt bieåu yù - Khuyến khích các em nói lời đáp khác thay cho kieán: Baïn toát quaù./ Caûm ôn baïn lời của bạn HS bị ốm. đã chia xẻ với mình./ Có bạn đến thăm mình cũng đỡ nhiều roài, caûm ôn baïn./… - Khen những HS nói tốt. Baøi 2 - Bài yêu cầu chúng ta nói lời - Baøi yeâu caàu chuùng ta laømgì? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. Yêu cầu 1 HS đọc các tình huống trong bài.. -. -. Yeâu caàu HS nhaéc laïi tình huoáng a.. -. -. Hãy tưởng tượng con là bạn HS trong tình huống này. Vậy khi được cô giáo động viên như thế, con sẽ đáp lại lời cô thế nào?. -. -. Gọi 2 HS lên bảng đóng vai thể hiện lại tình huống này. Sau đó, yêu cầu HS thảo luận theo cặp để tìm lời đáp lại cho từng tình huống. Gọi 1 số cặp HS trình bày trước lớp.. -. -. Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa caùc baïn trình baøy trước lớp. Nhaän xeùt caùc em noùi toát.. Baøi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu.. b) Caûm ôn baïn./ Coù baïn chia xeû mình thấy cũng đỡ tiếc rồi./ Cảm ôn baïn, nhöng mình nghó laø noù seõ biết đường tìm về nhà./ Nó khôn lắm, mình rất nhớ nó./… c) Caûm ôn baø, chaùu cuõng mong laø ngaøy mai noù seõ veà./ Neáu ngaøy mai noù veà thì thích laém baø nhæ./ Caûm ôn baø aï./… -. Hằng ngày các con đã làm rất nhiều việc tốt như: bế em, quét nhà, cho bạn mượn bút … Bây giờ các con hãy kể lại cho các bạn cùng nghe nheù. - Yêu cầu HS tự làm bài theo hướng dẫn: + Việc tốt của em (hoặc bạn em) là việc gì? + Việc đó diễn ra lúc nào? + Em (bạn em) đã làm việc ấy ntn? (Kể rõ hành động, việc làm cụ thể để làm rõ việc tốt). + Kết quả của việc làm đó? + Em (baïn em) caûm thaáy theá naøo sau khi laøm vieäc đó. - Goïi HS trình baøy . - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yeâu caàu HS saém vai theo tình huoáng - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS luôn biết đáp lại lời an ủi một cách lịch sự.Chuẩn bị: Kể ngắn về người thân. -. Lop2.net. đáp cho một số trường hợp nhận lời an ủi. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo doõi baøi trong SGK. Em buoàn vì ñieåm kieåm tra khoâng toát. Coâ giaùo an uûi: “Đừng buồn. Nếu cố gắng hơn, em sẽ được điểm tốt.” HS tieáp noái nhau phaùt bieåu yù kieán: Con xin caûm ôn coâ./ Con caûm ôn coâ aï. Laàn sau con seõ coá gaéng nhieàu hôn./ Con caûm ôn coâ. Nhaát ñònh laàn sau con seõ coá gaéng./…. -. Viết một đoạn văn ngắn (3, 4 caâu) keå moät vieäc toát cuûa em hoặc của bạn em. HS suy nghó veà vieäc toát maø mình seõ keå.. -. 5 HS keå laïi vieäc toát cuûa mình.. -. Các nhóm tự diễn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>