Giáo án Lớp 1 Tuần 15 - Hai buổi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 15 Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 Môn : Đạo đức Bài : ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (T1) I-Muïc tieâu: - Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ - Biết được lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ - Biết được nhiệm vụ của học sinh là phải đi học đều và đúng giờ - Thực hiện hằng ngày đi học đều và đúng giờ * HS khá,giỏi :Biết nhắc nhở bạn bè đi học đều và đúng giờ II-Đồ dùng dạy học: GV : - Tranh ảnh bài đạo đức HS : - Vở bài tập III-Hoạt động daỵ-học: 1.Khởi động: Hát tập thể. 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Đi học như thế nào gọi là đúng giờ - Đi học đúng giờ có lợi gì -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS 1-Hoạt động 1: +Mục tiêu: Hs làm BT4 → đóng vai các nhân vật Hs đọc yêu cầu BT4. -Hs laøm vieäc theo nhoùm 4 em→ thaûo trong tình huống đã cho. +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT, giới luận→ trao đổi → đóng vai→ theo dõi thiệu các nhân vật của câu chuyện và hướng dẫn các nhóm và cho nhận xét. -Hs trả lời câu hỏi của Gv Hs đóng vai các nhân vật trong BT. -Gv hoûi : .Đi học đều và đúng giờ sẽ có lợi gì? +Kết luận: Đi học đều và đúng giờ giúp em được nghe giảng đầy đủ. k-g 2-Hoạt động 2: - Neâu yeâu caàu BT5. +Muïc tieâu: Hs laøm BT 5. +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT và -Hs làm việc theo nhóm → thảo luận→ trao đổi →làm BT. hướng dẫn Hs làm BT. - Gv sửa bài . +Kết luận: Theo BT này, dù trời mưa các bạn vẫn đội mũ , mặc áo mưa vượt khó đi học. 3-Hoạt động 3: +Muïc tieâu: Hs thaûo luaän. +Caùch tieán haønh: Gv hoûi:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> . Đi học đều có lợi gì ? . Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ ? -Trả lời câu hỏi của Gv. . Chuùng ta chæ nghæ hoïc khi naøo ? . Neáu nghæ hoïc phaûi laøm gì ? -Gv hướng dẫn Hs xem bài trong SGK→ đọc 2 -Hs đọc 2 câu thơ cuối bài và hát bài câu thơ cuối bài và hát bài “Đi tới trường” “Đi tới trường” 4-Hoạt động 4: -Hs trả lời câu hỏi của Gv .Các em vừa học bài gì ? .Về nhà thực hiện bài vừa học. . Chuẩn bị bài “Trật tự trong trường học”. .Gv nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc.. k-g k-g k-g Tb-y. Ruùt kinh nghieäm --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------======================================== Moân : Hoïc vaàn Baøi : UOÂM - ÖÔM I. Môc tiªu: - Đọc được : uôm,ươm,cánh buồm,đàn bướm ; từ và câu ứng dụng - Viết được :uôm,ươm,cánh buồm,đàn bướm (1/2 số dòng quy dịnh ở vở tập viết) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Ong,bướm,chim,cá cảnh - HS khaù, + Đọc :trơn + Vieát : caû baøi + luyện nói cả bài xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh SGK II. §å dïng d¹y - häc: - GV :Tranh minh ho¹ vµ SGK. - GV : SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Bài cũ - Vieát baûng con - Cho HS viết tiếng: dừa xiêm,cái yếm TB-K - 2 HS đọc (1HS/1trang) Y(tr132) - Đọc SGK - Cho ñieåm - Nhaän xeùt 2. Hoạt động 2: Bài mới a/Daïy vần UOÂM: - Cho HS thảo luận trả lời câu hỏi : bức Tb-y - Vẽ caùnh buoàm tranh veõ gì?  (Rút ra vaàn UOÂM - Vieát baûng UOÂM - HS đọc cá nhân,nhóm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Cho HS đọc - Cho HS phaân tích,caøi baûng - Cho HS so saùnh UOÂM và Am - Tìm tiếng có âm UOÂM - Viết tiếng Buoàm– Y/C HS : + Nêu vị trí + Cho HS phaân tích + Đọc trơn - Cho Hs đọc lai  HD hoïc sinh vieát : uoâm,buoàm,caùnh buoàm  + viết mẫu + Cho HS vieát baûng + Nhaän xeùt b/Daïy vần ÖÔM: (Thực hiện như dạy vần UÔM) c/Đọc từ - Cho HS đọc từ ứng dụng +Tìm tiếng có vần vừa học +Cho Hs đọc thầm + Cho Hs đọc + GV đọc mẫu + Giaûi nghóa + Cho Hs đọc lại 3. Hoạt động 3: a/Đọc: - Cho HS mở SGK đọc (từ và câu ứng dụng) - Sửa sai – nhận xét b/Noùi: - Cho HS quan saùt hoûi : - Cho HS đọc tên chủ đề + Tranh veõ gì. + chim giúp ta được gì? + Bướm có lợi hay hại? + Nhaø ai coù nuoâi caù caûnh,caù naøy teân gì? + Ong có lợi hay hại? + Cho HS noùi laïi tranh +… . . - Gớp ý – nhận xét - Gi¸o viªn liªn hÖ gi¸o dôc häc sinh. - Giáo viên nhận xét và đánh giá. c/Vieát:. - caøi baûng - HS so sánh. - ờ trước-uôm sau… - bờ-uôm-buôm… - caùnh buoàm - cá nhân,nhóm,lớp - HS quan sát - Vieát baûng con: + uoâm,buoàm + caùnh buoàm. k-g. k-g. Tb-y k-g. - Cá nhân,nhóm,lớp Ao chuoâm vườn ươm Nhuoäm vaûi cháy đượm. -Cá nhân, nhóm ,đồng thanh. TB-Y. y(tr134) - Thaûo luaän tranh SGK theo nhoùm. tb-y k-g k-g k- g. - Viết vào vở tập viết. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cho Hs vieát taäp vieát - Vài HS đọc - Chaám-Nhaän xeùt 4. Hoạt động 4: - Cho HS đọc lại bài - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ========================================================== Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 Moân : Hoïc vaàn Baøi : ÔN TẬP I. Môc tiªu: - Đọc được các vần kết thúc bằng m ; các từ ngữ câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Viết được các vần từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Ñi tìm baïn - Hs kha ,giỏi + Đọc :trơn + Vieát : caû baøi +kể được theo tranh caû baøi II. §å dïng d¹y - häc: - GiÊy « ly hoÆc b¶ng phô - Tranh minh ho¹ c¸c tiÕng - Tranh minh ho¹ phÇn truyện kể III. Các hoạt động dạy và học: 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Vieát : gia ñình,beänh vieän -Đọc câu ứng dụng -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : -Hỏi :Tuần qua chúng ta đã học những vần gì -Nêu những vần đã học( cài bảng có âm M caøi) -Gaén baûng oân 2.Hoạt động 2 : Ôn tập Treo baûng oân a.Cho hS ôn - Gv đọc âm hs chỉ chữ - Hs chỉ chữ y-tb - Cho Hs ghép chữ - Đọc âm(GV ghi bảng) - 2 Hs lên bảng luân phiên - Cho HS ghép vần b.Đọc từ ngữ ứng dụng : lưỡi liềm xaâu kim nhóm lữa - Đọc : cá nhân, nhóm, cả lớp c.Tập viết từ ngữ ứng dụng : - Vieát baûng con: cuồn cuộn,con vượn 3.Hoạt động 3: a. Luyện đọc : - Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ - Đọc SGK: Tb-y thanh) +Đọc lại bảng ôn,từ ứng dụng Thảo luận và trả lời +Đọc câu ứng dụng : - Đọc câu ứng dụng : (C nhân- đ thanh) . Hỏi :Nhận xét tranh minh hoạ Đọc tên chuyện: Đi tìm bạn b.Keå chuyeän : Ñi tìm baïn +Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện Laéng nghe +Caùch tieán haønh : -Kể lần 1 toàn câu chuyện -Keå laïi lần 2 dieãn caûm, coù keøm theo tranh minh hoạ - Thaûo luaän nhóm - Cho HS kể trong nhóm - Cho HS thi kể Cử đại diện thi tài (Kết hợp 4 tranh ở bảng lớp) K-G + YÙ nghóa :Caâu chuyeän noùi neân tình baïn thaân thieát cuûa Soùc vaø Nhím. c.Luyeän vieát: - Cho Hs viết vào vở tập viết - Viết vở tập viết - Chaám- Nhaän xeùt 4.Hoạt động 4: Củng cố dặn dò -Veà xem laïi baøi - Chuaån bò tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM: .......................................................................................................................................... ……………………………………………....................................................................... ………………………………………………………………………………………… ====================================== Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Moân : To¸n Baøi : LUYEÄN TAÄP. I. Môc tiªu: - Thực hiện được phép cộng, trừ trong phạm vi 9 - Viết được phép tính với hình vẽ - BT caàn laøm :Baøi :1(C1,2),Baøi :2:(C:1),Baøi :3(C:1,3),Baøi :4: II. §å dïng d¹y - häc: - GV : Bộ đồ dùng học toán, SGK toán - HS : Bộ đồ dùng học toán, SGK toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức . 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Cho 2 HS lên bảng tính,lớp làm bảng (9-0=? 9-5=? ) - GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Nhaän xeùt KTBC: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1 : Thực hành . 6+3=9 5+4=9 8+1=9 7+2=9 *Baøi 1: Tính 3+6=9 4+5=9 1+8=9 2+7=9 Kg(C2,3) - Cho lần lượt 4 HS lên bảng 9-6=3 9-5=4 9-8=1 9-7=2 GV nhaän xeùt baøi cuûa HS. 9-3=9 9-4=5 9-2=8 9-2=7 *Baøi 2: Tính - Cho lần lươt 3 HS lên bảng lớp tính 9-3=6 3+6=9 5+4=9 bảng con kg(C:1,2) 7-2=5 0+9=9 4+4=9 - Nhận xét 5+3=8 9-0=9 2+7=9 *Baøi 3: <,>,= GV HD HS laøm baøi : 5+4=9 9-0>8 6<5+3 kg(C:2) - Cho 3 Hs lên bảng ghi 9-2<8 4+5=5+4 9>5+1 - Nhận xét *Baøi 4: GV HD tình huống tranh : 6 + 3 = 9 - Cho1 Hs lên bảng ghi,lớp làm bảng caøi - Nhận xét *Baøi 4: kg - GV ghi đề lên bảng - Cho HS trả lời – Nhận xét - Coù 5 hình vuoâng HOẠT ĐỘNG 2 : - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM .......................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………. ====================================== Moân : Thuû coâng Baøi : Gaáp caùi quaït (T1) I.Môc tiªu: - Bieát caùch gaáp caùi quaït - Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy,Các nếp gấp có thể chưa đều,chưa thẳng theo đường kẻ - HS khaù,gioûi : + gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy + Đường dán nối tương đối chắc cắn.Các nếp gấp đều ,phẳng,thẳng II. §å dïng: 1.Giaùo vieân: Mẫu vẽ những kí hiệu gấp hình (mẫu vẽ được phóng to) 2.Hoïc sinh: _ Giaáy nhaùp traéng _ Buùt chì III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập của hs -Nhaän xeùt kieåm tra bài kì trước 3.Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài : Ghi đề bài. Hoạt động1: Hướng dẫn quan sát và nhận xeùt: - Muïc tieâu: Hs quan saùt nhaän xeùt maãu. - Quan sát và trả lời câu hỏi (2Hs ) - Cách tiến hành: Tổ chức HS quan sát, hỏi: - (1 Hs ) trả lời. + Đế gấp được cái quạt ta phải sử dụng nếp gấp nào đã học? + Nhận xét gì giữa quạt mẫu? - Kết luận: Nêu cách để được cái quạt. Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu. - Hs quan saùt. - Muïc tieâu: Cho Hs quan saùt caùch gaáp caùi quaït. - Cách tiến hành: Gv hướng dẫn mẫu. + Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều. + Bước 2: Gấp đôi, lấy dấu giữa, dùng chỉ buộc giữa và bôi hồ. + Bước 3: Ép chắc 2 phần vào nhau đến khi hồ khô mở ra. Lop3.net. PHHS Tb-y (1SP). K-G (2 SP).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Kết luận: Nêu các bước để gấp được cái quaït. Hoạt động 3 : Thực hành nháp - Mục tiêu:Cho HS thực hành gấp quạt trên - Hs thực hành trên giấy nháp. giaáy nhaùp. - Doïn veä sinh vaø lau tay. - Caùch tieán haønh: - 2 Hs nhaéc laïi. + Gv hướng dẫn Hs gấp quạt trên giấy nháp. + Gv nhắc lại qui trình gấp quạt theo 3 bước. + Gv theo dõi giúp đỡ. + Nhaéc Hs doïn veä sinh. Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập. - Dặn dò: chuẩn bị giấy màu, đồ dùng học tập, sợi chỉ màu để tiết sau: “ Gấp cái quạt”. RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………… ......................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………. ========================================================== Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009 Moân : Hoïc vaàn Baøi : OT - AT I. Môc tiªu: - Đọc được : ot,at,tiếng hót,ca hát ; từ và câu ứng dụng - Viết được ot,at,tiếng hót,ca hát (1/2 số dòng quy dịnh ở vở tập viết) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Gà gáy,chim hót,chúng em ca hát - HS khaù, + Đọc :trơn + Vieát : caû baøi + luyện nói cả bài xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh SGK II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh ho¹ vµ SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Bài cũ - Vieát baûng con - Cho HS viết tiếng: xâu kim,lưỡi liềm TB-K - 2 HS đọc (1HS/1trang) Y(tr136) - Đọc SGK - Cho ñieåm - Nhaän xeùt 2. Hoạt động 2: Bài mới a/Daïy vần OT: - Cho HS thảo luận trả lời câu hỏi : bức Tb-y - Vẽ chim hoùt Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> tranh veõ gì?  (Rút ra vaàn OT: ) - Vieát baûng OT: - Cho HS đọc - Cho HS phaân tích,caøi baûng - Cho HS so saùnh OT:và OC - Tìm tiếng có âm OT: - Viết tiếng hoùt– Y/C HS : + Nêu vị trí + Cho HS phaân tích + Đọc trơn - Cho Hs đọc lai  HD hoïc sinh vieát :ot,hoùt,chim hoùt + viết mẫu + Cho HS vieát baûng + Nhaän xeùt b/Daïy vaàn AT (Thực hiện như dạy vần OT) c/ Đọc từ - Cho HS đọc từ ứng dụng +Tìm tiếng có vần vừa học +Cho Hs đọc thầm + Cho Hs đọc + GV đọc mẫu + Giaûi nghóa + Cho Hs đọc lại 3. Hoạt động 3: a/Đọc: - Cho HS mở SGK đọc (từ và câu ứng dụng) - Sửa sai – nhận xét b/Noùi: - Cho HS quan saùt hoûi : - Cho HS đọc tên chủ đề + Tranh veõ gì. + Gà gáy để làm gì? + Ai làm được chim hót? + Em hát để làm gì + Ở tranh có gì giống nhau? + Cho HS noùi laïi tranh +… . . - Gớp ý – nhận xét. - HS đọc cá nhân,nhóm - caøi baûng - HS so sánh k-g - hờ trước- ot- sau… - hờ –hot –hót… - Tieáng hoùt - cá nhân,nhóm,lớp - HS quan sát - Vieát baûng con: + ot,hoùt + tieáng hoùt. k-g. Tb-y k-g. - Cá nhân,nhóm,lớp Baùnh ngoït Traùi nhoùt. baõi caùt cheû laït TB-Y. -Cá nhân, nhóm ,đồng thanh y(tr138) - Thaûo luaän tranh SGK theo nhoùm. y tb tb k-g k-g. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gi¸o viªn liªn hÖ gi¸o dôc häc sinh. - Giáo viên nhận xét và đánh giá. c/Vieát: - Cho Hs vieát taäp vieát - Chaám-Nhaän xeùt 4. Hoạt động 4: - Cho HS đọc lại bài - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Viết vào vở tập viết. - Vài HS đọc. RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………………… . =========================== Moân : To¸n Baøi : PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I. Môc tiªu: - Thuoäc baûng coäng; bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 10 - Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ. - Baøi taäp caàn laøm :Baøi :1, Baøi :2 , Baøi :3 II. §å dïng d¹y - häc: - GV: Bộ đồ dùng học toán, SGK toán - HS :Bộ đồ dùng học toán, SGK toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức . 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Cho 2 HS lên bảng tính,lớp làm bảng (6-3=? 9-5=? ) - GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Nhaän xeùt KTBC: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài - Ghi tựa: Phép cộng trong phạm vi 10 HOẠT ĐỘNG II: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phaïm vi 10.. a,Giới thiệu lần lượt các phép cộng 9 + 1 = 10 ; 1 + 9 =10 ; 8 + 2 = 10 ; 2 + 8 = 10 ; 7 + 3 = 10; 3 + 7 =10 ; 6 + 4 = 10 ; 4 + 6 = 10 ; 5 + 5 = 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Hướng dẫn HS quan sát số hình tròn ở hàng thứ nhất trên bảng: Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu phép tính. Gọi HS trả lời: -GV chæ vaøo hình neâu: 9 theâm 1 laømaáy?. -Ta vieát:” 9 theâm 1 laø 10” nhö sau: 9 + 1 = 10. *Hướng đẫn HS học phép cộng 1 + 9= 10 theo 3 bước tương tự như đối với 9 + 1=10. *Với 10 hình tròn ở hàng thứ hai, HD HS học phép cộng 8 + 2 =10 ; 2 + 8 =10 (theo3 bước tương tự 9 + 1 =10 ; 1 + 9 =10). *Với 10 hình tròn ở hàng thứ ba, HD HS học phép cộng 7 + 3 = 10 ; 3 + 7 = 10 (Tương tự nhö treân). *Với 10 hình tròn ở hàng thứ tư, HD HS học pheùp tính 6 + 4 = 10 ; 4 + 6 = 10.( Tương tự như trên). *Với 10 hình tròn ở hàng thứ năm, HD HS hoïc pheùp coäng 5 + 5 =10. b, Sau mục a trên bảng nên giữ lại các công thức: 9 + 1 =10 ; 8 + 2 =10 ; 7 + 3 =10 ; 6 + 4 =10;1 + 9 =10 ; 2 + 8 =10 ; 3 + 7 =10 ; 4 + 6 =10; 5 + 5=10. Tổ chức cho HS học thuộc. HOẠT ĐỘNG III : Thực hành . *Baøi 1: Tính doïc - Cho lần lượt 3 HS lên bảng, lớp tính ở bảng con GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. *Baøi 2: Soá - Cho lần lượt từng Hs lên bảng làm - Cho HS nhaän xeùt - Nhận xét *Baøi 3: GV HD tình huống tranh : - Cho 2 Hs lên bảng ghi,lớp làm bảng - Nhận xét HOẠT ĐỘNG 2 : - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò tieát sau. -Quan sát hình để tự nêu bài toán:” Có 9 hình tròn thêm 1 hình tròn nữa. Hoûi coù taát caû maáy hình troøn ?” -HS tự nêu câu trả lời:” Coù 9 hình troøn theâm 1hình troøn laø10 hình troøn” Trả lời:” 9 thêm là 10 “. Nhiều HS đọc:” 9 cộng 1 bằng 10” .. HS đọc thuộc các phép cộng trên baûng.(CN-ÑT) a/tính doïc b/ 1+9=10 2+8=10 3+7=10 9+1=10 8+2=10 7+3=10 9-1=8 8-2=6 7-3=4. 4+6=10 6+4=10 6-3=3. - HS điền lần lượt số:7,7,6,4,8,9,10. Lop3.net. 6 + 4 =. 10. K-G.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -. Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………… .......................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………. ====================================== Moân : TN -XH Bài : LỚP HỌC. I. Môc tiªu: - Kể được thành viên của lớp học và các đồ dùng trong lớp học - Nói được tên lớp ,thầy cô chủ nhiệm và tên một số bạn cùng lớp - HS KHÁ GIỎI: Nêu một số điểm giống và khác nhau của cá lớp học trong hình vẽ II. §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh minh hoạ cho bài học,SGK - HS: SGK,VBT III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Kể một số vật gay đứt tay,cháy ,bỏng - Khi bò chaùy goïi soá naøo - GV nhaän xeùt baøi cuõ 3. Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS Giới thiệu bài mới - Ghi tựa:Lớp học Hoạt động1: Quan sát Caùch tieán haønh: Bước 1:Chia nhóm 2 HS - Trang 32, 33 - Hướng dẫn HS quan sát hình ở SGK - Hình SGK lớp học có những ai? Và những thứ gì? - HS thảo luận nhóm 2 - Lớp học mình có gần giống với hình nào? - Các bạn thích học lớp học nào? - Sau đó GV gọi 1 số em trình bày nội dung. Bước 2 :Liên hệ thực tế -Lớp em có tất cả bao nhiêu bạn ? mấy bạn trai? bạn gái? Trong lớp các con chơi với ai? - Coâ giaùo chuû nhieäm teân gì? -Trong lớp học em có những thứ gì? Chúng được dùng để làm gì? Lop3.net. - Lớp theo dõi bổ sung.. k-g. HS thảo luận và trả lời - Hoạt động từng cặp - 1 vài em lên kể trước lớp. k-g k-g.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV theo dõi HS trả lời. Kết luận: Lớp học nào cũng có thầy giáo, cô giáo và HS. Trong lớp có bàn, ghế, bảng, tủ, tranh ảnh…Việc trang trí các thiết bị, đồ dùng dạy học phụ thuộc vào điều kiện cụ thể của từng trường Hoạt động 2:Thảo luận theo cặp Tb-y Caùch tieán haønh: k-g - Xem trong lớp có đồ dùng gì? Thảo luận và lên trình bày trước - Muốn lớp học sạch đẹp em phải làm gì? GV quan sát, hướng dẫn những em chưa biết hỏi hay lớp trả lời. - GV cùng cả lớp theo dõi, nhận xét. Kết luận: Các em cần nhớ tên trường, lớp. Yêu quý và biết giữ vệ sinh cho lớp học. Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng” - Ghi tên các đồ dùng có trong - GV cho mỗi nhóm ghi tên 1 đò dùng - GV theo dõi xem nhóm nào nhanh, đúng sẽ thắng lớp lên bảng. cuoäc. Hoạt động 4 k-g - Vừa rồi các con học bài gì? tb-y - Muốn lớp học sạch đẹp các con làm gì? - Hãy kể lại tên 1 số đồ dùng ở trong lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Các con phải biết giữ gìn lớp học sạch đẹp , yêu quý lớp học như ngôi nhà của mình RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………… .......................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………….. ========================================================== Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2009 Moân : Hoïc vaàn Baøi : AÊT - AÂT I. Môc tiªu: - Đọc được : ăt,ât,rửa mặt,đấu vật ; từ và câu ứng dụng - Viết được ăt,ât,rửa mặt,đấu vật (1/2 số dòng quy dịnh ở vở tập viết) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Ngày chủ nhật - HS khaù, + Đọc :trơn + Vieát : caû baøi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + luyện nói cả bài xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh SGK II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh ho¹ vµ SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Bài cũ - Vieát baûng con - Cho HS vieát tieáng: baùnh ngoït,ca haùt - 2 HS đọc (1HS/1trang) - Đọc SGK - Cho ñieåm - Nhaän xeùt 2. Hoạt động 2: Bài mới a/Daïy vần AÊT : - Cho HS thảo luận trả lời câu hỏi : bức - Vẽ rửa mặt tranh veõ gì?  (Rút ra vaàn : AÊT ) - Vieát baûng : AÊT - HS đọc cá nhân,nhóm - Cho HS đọc - caøi baûng - Cho HS phaân tích,caøi baûng - Cho HS so saùnh : AÊT và OT - HS so sánh - Tìm tiếng có âm : AÊT - Viết tiếng Maët– Y/C HS : + Nêu vị trí + Cho HS phaân tích - mờ trước- ăt- sau… + Đọc trơn - mờ –măt –mặt… - Cho Hs đọc lai - rửa mặt  HD học sinh viết :ăt,mặt rửa mặt - cá nhân,nhóm,lớp + viết mẫu - HS quan sát + Cho HS vieát baûng - Vieát baûng con: + Nhaän xeùt + aêt,maët + rửa mặt b/Daïy vaàn AÂT (Thực hiện như dạy vần ĂT) c/ Đọc từ - Cho HS đọc từ ứng dụng - Cá nhân,nhóm,lớp +Tìm tiếng có vần vừa học +Cho Hs đọc thầm Ñoâi maét maät ong + Cho Hs đọc Baét tay thaät thaø + GV đọc mẫu + Giaûi nghóa + Cho Hs đọc lại 3. Hoạt động 3: -Cá nhân, nhóm ,đồng thanh a/Đọc: - Cho HS mở SGK đọc (từ và câu ứng dụng) Lop3.net. TB-K Y(tr140). Tb-y. k-g. k-g. Tb-y k-g. TB-Y. y(tr140).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Sửa sai – nhận xét b/Noùi: - Cho HS quan saùt hoûi : - Cho HS đọc tên chủ đề + Tranh veõ gì. + Ñaët cho baïn moät teân? + Beù xem con gì? + Em có được đi vui chơi như bé khong? + Muốn được đi chơi ta can làm gì? + Cho HS noùi laïi tranh +… . . - Gớp ý – nhận xét - Gi¸o viªn liªn hÖ gi¸o dôc häc sinh. - Giáo viên nhận xét và đánh giá. c/Vieát: - Cho Hs vieát taäp vieát - Chaám-Nhaän xeùt 4. Hoạt động 4: - Cho HS đọc lại bài - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Thaûo luaän tranh SGK theo nhoùm. y tb tb k-g k-g. - Viết vào vở tập viết. - Vài HS đọc. RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………………… =================================== Moân : To¸n Baøi : LUYEÄN TAÄP I. Môc tiªu: - Thực hiện được phép cộng trong phạm vi 10 - Viết được phép tính thích hợp - BT caàn laøm :Baøi :1,Baøi :2, Baøi :4,Baøi :5 II. §å dïng d¹y - häc: - GV : Bộ đồ dùng học toán, SGK toán - HS : Bộ đồ dùng học toán, SGK toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức . 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Cho 2 HS lên bảng tính,lớp làm bảng (6+4=? 7+3=? ) - GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Nhaän xeùt KTBC: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1 : Thực hành . *Baøi 1: Tính - Cho lần lượt 3 HS lên bảng (C1,2,3) C4,5 laøm baûng con GV nhaän xeùt baøi cuûa HS. *Baøi 2: Tính doïc - Cho lần lươt 3 HS lên bảng lớp tính bảng con - Nhận xét *Baøi 3: soá GV HD HS laøm baøi : - Cho 3 Hs lên bảng ghi - Nhận xét *Baøi 4: Tính GV HD HS laøm baøi : - Cho 4 Hs lên bảng ghi - Nhận xét *Baøi 5: GV HD tình huống tranh : - Cho1 Hs lên bảng ghi,lớp làm bảng caøi - Nhận xét HOẠT ĐỘNG 2 : - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 5+5=10 1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 10+0=10 - Hs laøm baøi. kg. - HS khaù gioûi. 5+3+2=10 6+3-5=4. 7 + 3 =. 4+4+1=9 5+2-6=1. 10. RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………... =================================== MOÂN : MYÕ THUAÄT BAØI : VEÕ CAÂY- VEÕ NHAØ I/. MUÏC TIEÂU : - Biết được hình dáng ,màu sắc của cây,nhà - Bieát caùch veõ caây,nhaø Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Vẽ được bức tranh đơn giản có cây,nhà và vẽ màu theo ý thích * HS khá, giỏi : - Vẽ được bức tranh có cây,nhà ,hình vẽ sắp xếp can đối,vẽ màu phù hợp II/. CHUAÅN BÒ : - GV : Caùc tranh veõ mẫu - HS : Vở bài tập vẽ 2. Hoïc sinh: _ Vở tập vẽ 1 _Maøu veõ (chì maøu, saùp maøu, buùt daï) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HOẠT ĐỘNG 1 : .Giới thiệu bài: Ghi tựa :Vẽ caây,veõ nhaø 1.Giới thiệu tranh, ảnh một số cây: _GV cho HS xem một số cây và nhận biết về _Quan sát và trả lời hình daùng, maøu saéc cuûa chuùng +Teân caây… +Caùc boä phaän cuûa caây _HS neâu teân caùc caây maø em bieát _Cho HS tìm theâm moät soá caây khaùc _Toùm taét: Có nhiều loại cây: cây phượng, cây dừa, cây baøng… Caây goàm coù: voøm laù, thaân vaø caønh. Nhieàu loại cây có hoa, có quả 2.Hướng dẫn HS cách vẽ cây: _GV có thể giới thiệu cho HS cách vẽ cây theo _Quan saùt từng bước sau: +Veõ thaân, caønh +Veõ voøm laù (taùn laù) +Veõ theâm chi tieát +Veõ maøu theo yù thích _Quan saùt tranh 3.Thực hành: _Hướng dẫn HS thực hành +Vẽ hình cây vừa với phần giấy ở Vở tập vẽ 1 +Veõ maøu theo yù thích *GV löu yù HS: _Vẽ hình tán lá, thân cây theo sự quan sát, nhận _HS thực hành: biết ở thiên nhiên, không nên chỉ vẽ tán lá tròn +Có thể vẽ 1 cây +Coù theå veõ nhieàu caây thaønh haøng hay thaân caây thaúng cây, vườn cây ăn quả (có thể vẽ _Veõ maøu theo yù thích nhiều loại cây, cao thấp khác +Maøu xanh non (laù caây muøa xuaân) nhau) +Xanh đậm (lá cây mùa hè) Lop3.net. PHHS. Tb-y Tb-y k-g.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> +Màu vàng, cam, đỏ (lá cây mùa thu, đông …) _GV giúp HS yếu để hoàn thành bài vẽ 4. Nhận xét, đánh giá: _GV cuøng HS nhaän xeùt moät soá baøi veõ veà: +Hình veõ +Caùch saép xeáp hình HOẠT ĐỘNG 2: - Veà xem laïi baøi,taäp veõ laïi baøi - Chuaån bò tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………… .......................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………. ===== =================================================== Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2009 Moân : Hoïc vaàn Baøi : OÂT - ÔT I. Môc tiªu: - Đọc được : ôt,ơt,cột cờ,cái vợt; từ và câu ứng dụng - Viết được ôt,ơt,cột cờ,cái vợt (1/2 số dòng quy dịnh ở vở tập viết) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Những người bạn tốt - HS khaù, + Đọc :trơn + Vieát : caû baøi + luyện nói cả bài xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh SGK II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh ho¹ vµ SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Bài cũ - Vieát baûng con - Cho HS vieát tieáng: ñoâi maét,thaät thaø - 2 HS đọc (1HS/1trang) - Đọc SGK - Cho ñieåm - Nhaän xeùt 2. Hoạt động 2: Bài mới a/Daïy vần OÂT: - Cho HS thảo luận trả lời câu hỏi : bức - Vẽ cột cờ tranh veõ gì?  (Rút ra vaàn: OÂT) - Vieát baûng : OÂT - HS đọc cá nhân,nhóm Lop3.net. TB-K Y(tr140). Tb-y.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Cho HS đọc - Cho HS phaân tích,caøi baûng - Cho HS so saùnh: OÂT và OT - Tìm tiếng có âm: OÂT - Viết tiếng Coät – Y/C HS : + Nêu vị trí + Cho HS phaân tích + Đọc trơn - Cho Hs đọc lai  HD HS viết : ôt,cột,cột cờ + viết mẫu + Cho HS vieát baûng + Nhaän xeùt b/Daïy vaàn ÔT (Thực hiện như dạy vần ÔT) c/ Đọc từ - Cho HS đọc từ ứng dụng +Tìm tiếng có vần vừa học +Cho Hs đọc thầm + Cho Hs đọc + GV đọc mẫu + Giaûi nghóa + Cho Hs đọc lại 3. Hoạt động 3: a/Đọc: - Cho HS mở SGK đọc (từ và câu ứng dụng) - Sửa sai – nhận xét b/Noùi: - Cho HS quan saùt hoûi : - Cho HS đọc tên chủ đề + Tranh veõ gì. + các bạn ở tranh làm gì ? + Học lớp có lợi gì? + Em coù hoïc nhoùm chöa? + Hoïc nhoùm coù vui khoâng ? + Nhuõng baïn cuøng giuùp nhau hoïc taäp goïi laø gì + Cho HS noùi laïi tranh +… . . - Gớp ý – nhận xét - Gi¸o viªn liªn hÖ gi¸o dôc häc sinh.. - caøi baûng - HS so sánh. k-g. - cờ trước- ôt- sau… - cờ-ôt-côt… - vột cờ - cá nhân,nhóm,lớp - HS quan sát - Vieát baûng con: + oât,coät + cột cờ. k-g. Tb-y k-g. - Cá nhân,nhóm,lớp Côn soát Xay boät. quả ớt ngớt mưa TB-Y. -Cá nhân, nhóm ,đồng thanh. y(tr142). - Thaûo luaän tranh SGK theo nhoùm. Lop3.net. y tb k-g k-g tb k-g k-g k-g.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Giáo viên nhận xét và đánh giá. c/Vieát: - Cho Hs vieát taäp vieát - Chaám-Nhaän xeùt 4. Hoạt động 4: - Cho HS đọc lại bài - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Viết vào vở tập viết. - Vài HS đọc. RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………... =================================== Moân : To¸n Bài : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I. Môc tiªu: - Thuộc bảng trừ,biết làm tính cộng trong phạm vi 10 - Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ - Baøi taäp caàn laøm :Baøi :1,Baøi :4 II. §å dïng d¹y - häc: - GV : Bộ đồ dùng học toán, SGK toán - HS : Bộ đồ dùng học toán, SGK toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức . 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Cho 2 HS lên bảng tính,lớp làm bảng (7+3=? 6+2=? ) - GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Nhaän xeùt KTBC: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài - Ghi tựa: Phép trừ trong phạm vi 10 HOẠT ĐỘNG II: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10 Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong -Quan sát hình vẽ để tự nêu bài toán: phaïm vi 10. “Có tất cả 10 hình tròn, bớt 1 hình tròn. a, Hướng đẫn HS học phép trừ:10 - 1 = 9 Hỏi còn lại mấy hình tròn?”HS tự nêu vaø10 – 9 = 1. câu trả lời:“Có tất cả10 hình tròn bớt 1 - Bước 1: Hướng dẫn HS : hình troøn. Coøn laïi 9 hình troøn”. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>