Giáo án Toán lớp 3 Tuần 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 22 Thø hai ngµy 5 th¸ng 2 n¨m 2007 To¸n TiÕt 106 : Th¸ng - n¨m ( tiÕp ) A- Môc tiªu - Cñng cè vÒ tªn gäi c¸c th¸ng trong n¨m, sè ngµy trong tõng th¸ng. - RÌn KN xem lÞch - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế. B- §å dïng GV : Tê lÞch n¨m 2005 vµ lÞch th¸ng 1, 2, 3 n¨m 2004. HS : SGK. C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ KiÓm tra: - Một năm có mấy tháng? đó là những - 2,3 HS nªu th¸ng nµo? - NhËn xÐt, bæ xung - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3/ LuyÖn tËp: * Bµi 1: - Treo tê lÞch th¸ng 1, 2, 3 cña n¨m 2004. - Quan s¸t - Thø ba a)- Ngµy 3 th¸ng 2 lµ ngµy thø mÊy? - Thø hai - Ngµy 8 th¸ng 3 lµ ngµy thø mÊy? - Ngµy ®Çu tiªn cña th¸ng Ba lµ ngµy thø - thø hai mÊy? - Ngµy cuèi cïng cña th¸ng mét lµ ngµy - thø b¶y thø mÊy? - Ngµy mïng 5 b) Thø hai ®Çu tiªn cña th¸ng 1 lµ ngµy nµo? - Chñ nhËt cuèi cïng cña th¸ng 3 lµ ngµy - Ngµy 28 nµo? - Bèn ngµy thø b¶y. §ã lµ c¸c ngµy 7, 14, - Th¸ng Hai cã mÊy thø b¶y? 21, 28. c)Th¸ng hai n¨m 2004cã bao nhiªu ngµy? - Cã 29 ngµy * Bài 2: HD tương tự bài 1. - HS thùc hµnh theo cÆp * Bµi 3: + HS 1: KÓ nh÷ng th¸ng cã 30 ngµy - KÓ tªn nh÷ng th¸ng cã 30 ngµy? ( Th¸ng 4, 6, 9, 11) - KÓ tªn nh÷ng th¸ng cã 31 ngµy? + HS 2: KÓ nh÷ng th¸ng cã 31 ngµy ( th¸ng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12) - Hoạt động nhóm - NhËn phiÕu th¶o luËn * Bµi 4: - Ph¸t phiÕu HT - Cử đại diện nhóm nêu KQ: Khoanh tròn - Chia 6 nhãm th¶o luËn vào phương án C. Thứ Tư. - Gọi đại diện nhóm trình bàyKQ 4/ Cñng cè: - Ngµy 22 th¸ng 5 vµo thø t­, v× tõ ngµy To¸n líp 3 - Kim ThÞ Ngäc DiÖp 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Ngµy 15 th¸ng 5 vµo thø t­. VËy ngµy 22 th¸ng 5 lµ ngµy thø mÊy?. 15 đến ngày 22 cách nhau 7 ngày( 1 tuần lễ). Thứ tư tuần trước là ngày 15 thì thứ tư tuÇn nµy lµ ngµy 22.. - DÆn dß: Thùc hµnh xem lÞch ë nhµ. To¸n + ¤n : Th¸ng n¨m I. Môc tiªu - Cñng cè vÒ tªn gäi c¸c th¸ng trong n¨m, sè ngµy trong tõng th¸ng. - RÌn KN xem lÞch - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế. B- §å dïng GV : Tê lÞch n¨m 2006 HS : Vë C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ LuyÖn tËp: * Bµi 1: - Treo tê lÞch th¸ng 1, 2, 3 cña n¨m 2007. - Quan s¸t - Thø b¶y - Ngµy 3 th¸ng 2 lµ ngµy thø mÊy? - Thø n¨m - Ngµy 8 th¸ng 3 lµ ngµy thø mÊy? - Ngµy ®Çu tiªn cña th¸ng Ba lµ ngµy thø - Thø n¨m mÊy? - Ngµy cuèi cïng cña th¸ng mét lµ ngµy - Thø t­ thø mÊy? - Ngµy mïng 1 Thø hai ®Çu tiªn cña th¸ng Mét lµ ngµy nµo? - Chñ nhËt cuèi cïng cña th¸ng 3 lµ ngµy - Ngµy 25 nµo? - Bèn ngµy thø b¶y. §ã lµ c¸c ngµy 3, 10, - Th¸ng Hai cã mÊy thø b¶y? 17, 24. - Th¸ng hai n¨m 2006 cã bao nhiªu ngµy? - Cã 28 ngµy - HS thùc hµnh theo cÆp * Bµi 2: - Dùng nắm tay để tính. - KÓ tªn nh÷ng th¸ng cã 30 ngµy? + HS 1: KÓ nh÷ng th¸ng cã 30 ngµy - KÓ tªn nh÷ng th¸ng cã 31 ngµy? ( Th¸ng 4, 6, 9, 11) + HS 2: KÓ nh÷ng th¸ng cã 31 ngµy ( th¸ng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12) * Bµi 3: - Ngµy 20 th¸ng 11 vµo thø hai. VËy ngµy - Ngµy 27 th¸ng 11 vµo thø hai, v× tõ ngày 20 đến ngày 27 cách nhau 7 ngày 27 th¸ng 11 lµ ngµy thø mÊy? ( 1 tuần lễ). Thứ hai tuần trước là ngày 20 th× thø t­ tuÇn nµy lµ ngµy 27. 3/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ giê häc - DÆn dß: Thùc hµnh xem lÞch ë nhµ. To¸n líp 3 - Kim ThÞ Ngäc DiÖp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø ba ngµy 6 th¸ng 2 n¨m 2007 To¸n TiÕt 107: H×nh trßn, t©m, ®­êng kÝnh, b¸n kÝnh. A- Môc tiªu - HS có biểu tượng về hình tròn, tâm, dường kính, bán kính. Bước đầu biết vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước. - RÌn KN nhËn biÕt h×nh trßn vµ vÏ h×nh trßn. - GD HS ch¨m häc. B- §å dïng GV : Com pa, một số đồ vật ( mô hình) có hình tròn. HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ Bµi míi: a) H§ 1: GT h×nh trßn. - Đưa ra một số mô hình đã học. - H×nh tam gi¸c, tø gi¸c, tam gi¸c.... - Gäi tªn c¸c h×nh? - ChØ vµo m« h×nh h×nh trßn: §Çy lµ h×nh - §äc : H×nh trßn. trßn. - H×nh trßn. - Đưa một số đồ vật có mặt là hình tròn. - Nªu tªn h×nh? b) H§ 2: GT t©m, ®­êng kÝnh, b¸n kÝnh. - vÏ h×nh trßn ghi râ t©m, §K, BK nh­ SGK: - ChØ vµo t©m cña h×nh trßn vµ GT: §iÓm - §äc : T©m O nµy gäi lµ t©m cña h×nh trßn( tªn lµ O) - §o¹n th¼ng ®i qua t©m O vµ c¾t h×nh trßn ë hai ®iÓm A vµ B gäi lµ ®­êng kÝnh - §äc: §­êng kÝnh AB AB. - Đọc: Bán kính OM có độ dài bằng một - Tõ t©m O vÏ ®o¹n th¼ng ®i qua t©m O nửa độ dài AB. c¾t h×nh trßn ë ®iÓm m gäi lµ b¸n kÝnh OM cña h×nh trßn t©m O. c) H§ 3: C¸ch vÏ h×nh trßn b»ng compa. - quan s¸t - thùc hµnh theo HD cña GV: - GT chiÕc compa. + Xác định bán kính. + Xác định độ dài bán kính trên compa. + Xác định tâm hình tròn §Æt ®Çu nhän cña compa trïng ®iÓm O trên thước, mở dần compa cho đến khi bút + Vẽ hình tròn ch× ch¹m vµo v¹ch sè 2cm. + §Æt ®Çu nhän cña com pa vµ chç muèn đặt tâm hình tròn, giữ chặt đầu nhọn và quay đầu bút chì 1 vòng, ta dược hình trßn t©m O b¸n kÝnh 2cm. d) H§ 4: LuyÖn tËp - Quan s¸t vµ tr¶ lêi: * Bµi 1: a) H×nh trßn t©m O, §K lµ MN, PQ, c¸c - VÏ h×nh nh­ SGK BK lµ: OM, ON, OP, OQ. - Gäi HS võa chØ võa tr¶ lêi c©u hái. To¸n líp 3 - Kim ThÞ Ngäc DiÖp 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - V× sao CD kh«ng gäi lµ ®­êng kÝnh cña H×nh trßn? * Bµi 2: - Gäi 2 HS lªn b¶ng tù vÏ. - Quan s¸t , HD HS vÏ. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. * Bµi 3: - VÏ h×nh trßn t©m O, ®­êng kÝnh CD, b¸n kÝnh OM vµo vë? - Gọi HS chỉ ra câu nào đúng, câu nào sai?. b) H×nh trßn t©m O, §K lµ AB, b¸n kÝnh lµ OA, OB. - CD kh«ng lµ ®­êng kÝnh v× CD kh«ng ®i qua t©m O. - HS tù vÏ h×nh vµo nh¸p. 3/ Cñng cè: - §é dµi b¸n kÝnh h×nh trßn b»ng mét phần mấy độ dài đường kính của HT? - Độ dài đường kính gấp mấy lần độ dài b¸n kÝnh? + DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. - Thùc hµnh vÏ vµo vë. + Độ dài đoạn thẳng OC dài hơn độ dài đoạn thẳng OD(Sai. Vì OC và OD đều là b¸n kÝnh) + Độ dài đoạn thẳng OC ngắn hơn độ dài đoạn thẳng OM(Sai. Vì OC và OM đều là b¸n kÝnh) + §é dµi ®o¹n th¼ng OC b»ng mét phÇn hai độ dài đoạn thẳng CD(Đúng. Vì và bán kính có độ dài bằng 1/2 dường kính) - B»ng 1/2 - GÊp 2 lÇn. Thø t­ ngµy 7 th¸ng 2 n¨m 2007 To¸n TiÕt 108: VÏ trang trÝ h×nh trßn. A- Môc tiªu - HS biÕt dïng compa vÏ theo mÉu mét sè h×nh trang trÝ h×nh trßn. - RÌn KN vÏ vµ trang trÝ h×nh trßn. - GD HS ham häc. B- §å dïng GV : Com pa, B¶ng phô vÏ c¸c h×nh nh­ SGK. HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ KiÓm tra: - vÏ h×nh trßn cã ®­êng kÝnh AB? - vÏ h×nh trßn cã b¸n kÝnh OM? 2- 3 HS lµm - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - NhËn xÐt 3/ Bµi míi: a) HĐ 1: HD các bước vẽ trang trí hình To¸n líp 3 - Kim ThÞ Ngäc DiÖp 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> trßn. - Treo bảng phụ có các bước vẽ trang trí - Quan s¸t, thùc hµnh ttheo GV C h×nh trßn. * Bước 1: A B - VÏ h×nh trßn t©m O, b¸n kÝnh OA. ( Nh­ mÉu 1 SGK) * Bước 2: D - VÏ trang trÝ h×nh trßn. ( VÏ h×nh trßn t©m A, b¸n kÝnh AC. C (VÏ h×nh trßn t©m B, b¸n kÝnh BC) ( Nh­ mÉu 2 SGK) A B * Bước 3: - vÏ trang trÝ h×nh trßn . ( VÏ h×nh trßn t©m C, b¸n kÝnh CA. vÏ D h×nh trßn t©m D, b¸n kÝnh DA.) C ( Nh­ mÉu 3 SGK) * Bước 4: Tô màu trang trí hình tròn 4/ Cñng cè: A B - Giới thiệu một số hình vẽ đơn giản trang trÝ tõ h×nh trßn. D - DÆn dß: Thùc hµnh trang trÝ h×nh trßn. D. To¸n + ¤n : H×nh trßn, t©m, ®­êng kÝnh, b¸n kÝnh I. Môc tiªu - Cñng cè cho HS vÒ ®­êng trßn, t©m, ®­êng kÝnh, b¸n kÝnh - HS biÕt c¸ch vÏ h×nh trßn, cã t©m, ®­êng kÝnh, b¸n kÝnh. - Gi¸o dôc HS tÝnh ham häc. II. §å dïng GV : Com pa HS : Com pa III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò - KÕt hîp trong bµi míi 2. Bµi míi * H§1 : Nªu tªn c¸c t©m, b¸n kÝnh, ®­êng + HS lµm bµi vµo vë - §­êng trßn t©m O kÝnh, cã trong h×nh trßn. - B¸n kÝnh OP. P - §­êng kÝnh MN + NhËn xÐt M N O 5 Lop2.net. To¸n líp 3 - Kim ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * H§2 : VÏ b¸n kÝnh OB, ®­êng kÝnh AB trong h×nh trßn sau.. .O. + HS vÏ vµo vë - 1 em lªn b¶ng - NhËn xÐt. A. .O. B. IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 2 n¨m 2007 To¸n TiÕt 109 : Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. A- Môc tiªu - HS biÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè( Cã nhí mét lÇn). Nh©n nhÈm sè trßn ngh×n víi sè cã mét ch÷ sè. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc to¸n. B- §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK. C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ Bµi míi: a) H§ 1: HD thùc hiÖn phÐp nh©n 1034 x 2: - Ghi b¶ng phÐp nh©n 1034 x 2. - HS đặt tính - Yêu cầu HS đặt tính ra nháp - líp lµm nh¸p - Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng 1034 - Thùc hiÖn tÝnh? x - Yªu cÇu HS thùc hiÖn tÝnh? 2 - Nhận xét và kết luận KQ đúng. 2068 1034 x 2 = 2068 + Phép nhân 2125 x 3( HD tương tự). b) H§ 2: Thùc hµnh - TÝnh * Bài 1; 2:- Đọc đề? - HS nªu - Nêu cách đặt tính và tính? - líp lµm phiÕu HT - Gäi 3 HS lµm trªn b¶ng 1234 4013 1072 x x x 2 2 4 2468 8026 4288 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. To¸n líp 3 - Kim ThÞ Ngäc DiÖp 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Bài 3:- Đọc đề? - BT cho biÕt g×? hái g×? - Muốn tìm số gạch xây 4 bức tường ta lµm ntn? - Gäi 1 HS ch÷a bµi. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bài 4:- đọc đề? - Nªu c¸ch nhÈm?. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3/ Cñng cè: - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè? - DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. - Đọc đề - HS nªu - Ta lấy số gạch xây 1 bức tường nhân 4. - Líp lµm vë Bµi gi¶i Số gạch xây bốn bức tường là: 1015 x 4 = 40609 (viªn g¹ch) §¸p sè: 4060 viªn g¹ch - TÝnh nhÈm( Lµm miÖng) - 2000 x 3 : NhÈm: 2 ngh×n x 3 = 6 ngh×n VËy 2000 x 3 = 6000 2000 x 2 = 4000 3000 x 2 = 6000 4000 x 2 = 8000 2000 x 5 = 10 000. - HS nªu. Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 2 n¨m 2007 To¸n TiÕt 110 : LuyÖn tËp A- Môc tiªu - Cñng cè vÒ phÐp nh©n sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. T×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp nh©n, phÐp chia. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n. B- §å dïng GV : B¶ng phô- phiÕu HT HS : SGK. C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ LuyÖn tËp- thùc hµnh: - ViÕt thµnh phÐp nh©n * Bài 1:- Đọc đề? - §Õm sè c¸c sè h¹ng b»ng nhau cña tæng - làm thế nào để chuyển thành phép råi chuyÓn thµnh phÐp nh©n nh©n? - Líp lµm phiÕu HT - Gäi HS lµm trªn b¶ng 4129 + 4129 = 4129 x 2 = 8258 1052 + 1052 + 1052 = 1052 x 3 = 3156 2007 + 2007 + 2007 + 2007 = 2007 x 4 = 8028 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - §iÒn sè * Bài 2: - Đọc đề? To¸n líp 3 - Kim ThÞ Ngäc DiÖp 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Muèn ®iÒn sè vµo cét 1 ta lµm ntn? - Sè cÇn ®iÒn ë cét 2, 3, 4 lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? - Nªu c¸ch t×m SBC? - Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. * Bài 3:- Đọc đề? - BT cho biÕt g×? hái g×? - Muèn t×m sè dÇu cßn l¹i ta lµm ntn?. - LÊy SBC chia cho sè chia - t×m SBC. - Lấy thương nhân số chia - Líp lµm phiÕu HT Sè bÞ chia 423 423 9604 15355 Sè chia 3 3 4 5 Thương 144 141 2401 1071 - HS nªu - Lấy số dầu cả hai thùng trừ số dầu đã b¸n. - LÊy sè dÇu 1 thïng nh©n 2. - Lµm thÕ nµo t×m ®­îc sè dÇu ë hai thïng? - Gäi 1 HS gi¶i trªn b¶ng. - Líp lµm vë. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bài 4: - Đọc đề? - Thêm 1 số đơn vị ta thực hiện phép tính g×? - GÊp1 sè lÇn ta thùc hiÖn phÐp tÝnh g×? - Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng. Bµi gi¶i Sè dÇu ë hai thïng lµ: 1025 x 2 = 2050(l) Sè dÇu cßn l¹i lµ: 2050 - 1350 = 700( l) §¸p sè: 700 lÝt dÇu. - §äc - PhÐp céng - PhÐp nh©n - Líp lµm phiÕu HT Số đã cho 113 1015 1107 1009 Thêm 6 đơn vị 119 1021 1113 1015 GÊp 6 lÇn 678 6090 6642 6054. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 3/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ giê häc - DÆn dß: ¤n l¹i bµi. 8 Lop2.net. To¸n líp 3 - Kim ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>