Gián án Tuần 17 - Tiết 33. Cacbon

Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông
Tuần 17 Ngày soạn: 27/11/2010
Tiết 33 Ngày dạy: 29/11/2010
BÀI 27. CACBON
I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1. Kiến thức: Biết được:
Cacbon có 3 dạng thù hình chính: kim cương, than chì và cacbon vô định hình.
Cacbon vô định hình (than gỗ, than xương, mồ hóng…) có tính hấp phụ và hoạt động hoá
học mạnh chất. Cacbon là phi kim hoạt động hoá học yếu: tác dụng với oxi và một số oxit kim
loại.
Ứng dụng của cacbon.
2. Kĩ năng:
Quan sát thí nghiệm, hình ảnh thí nghiệm và rút ra nhận xét về tính chất của cacbon.
Viết các phương trình hoá học của cacbon với oxi, với một số oxit kim loại.
Tính lượng cacbon và hợp chất của cacbon trong phản ứng hoá học.
3. Thái độ:
Cẩn thận, có ý thức sử dụng hợp lí, tránh ô nhiễm môi trường.
4. Trọng tâm:
Tính chất hóa học của cacbon.
Ứng dụng của cacbon.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
a. GV:
Than bút chì, than gỗ(cacbon vô định hình)
Chuẩn bị thí nghiệm: tính hấp phụ của than gỗ, cacbon tác dụng với oxit kim loại, cacbon
cháy trong oxi.
b. HS:
Tìm hiểu bài học trước khi lên lớp.
2. Phương pháp:
Hỏi đáp – Làm việc nhóm – Làm việc với SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn định lớp(1’): 9A1……/……… 9A2……/………
9A3……/……… 9A4……/………
2. Kiểm tra bài cũ(7’):
HS1: Nêu cách điếu chế khí clo trong phòng thí nghiệm?viết phương trình hóa học ?
HS2: Sữa bài tập số 10/ 81 SGK
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Cacbon là một phi kim có nhiều ứng dụng trong đời sống, sản xuất. Vậy, cacbon
có những ứng dụng gì và nó có những tính chất như thế nào?
b. Các hoạt động chính:
Hoạt động của GV Hoạt động cuicHS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1. Tìm hiểu các dạng thù hình của cacbon(5’).
-GV: Yêu cầu HS nêu KHHH
và NTK của C.
-GV hỏi: Dạng thù hình là gì?
-GV: Giới thiệu về các dạng
thù hình của C.
-GV: Yêu cầu HS tìm hiểu các
-HS: Cacbon: C
NTK: 12
-HS: Trả lời và ghi vở.
-HS: Lắng nghe và ghi vở.
-HS: Tìm hiểu thông tin SGK
I. Các dạng thù hình của
cacbon
1. Dạng thù hình là gì?
- Dạng thù hình của nguyên tố
là dạng tồn tại của những đơn
chất khác nhau do cùng 1
GV: Lê Anh Linh Trang 1
Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông

thông tin SGK và nêu tính chất
các dạng thù hình của C.
-GV: Giới thiệu thêm về C vô
định hình.
và trả lời câu hỏi.
-HS: Nghe giảng và ghi nhớ.
nguyên tố hóa học tạo nên .
2. Cacbon có những dạng thù
hình nào?
- Kim cương: cứng, trong suốt,
không dẫn điện
- Than chì: mềm, dẫn điện
- Cacbon vô định hình: xốp,
không dẫn điện
Hoạt động 2. Tìm hiểu tính chất của cacbon(20’).
-GV: Hướng dẫn HS làm thí
nghiệm: C hấp phụ màu. Yêu
cầu HS quan sát.
-GV: Yêu cầu HS kết luận về
tính hấp phụ của C.
-GV: Giới thiệu về than hoạt
tính và các tính chất của than
hoạt tính.
-GV: Yêu cầu HS suy nghĩ và
dự đoán tính chất hoá học của
C.
-GV: Hướng dẫn HS đưa tàn
đóm vào bình chứa oxi. Gọi HS
nêu hiện tượng và viết phương
trình phản ứng.

-GV: Hướng dẫn thí nghiệm
khử CuO bằng C.
-GV hỏi:
-GV giới thiệu: Ở nhiệt độ cao
cacbon còn khử được một số
oxit kim loại khác như PbO,
ZnO…
-HS: Quan sát thí nghiệm và
nêu hiện tượng xảy ra.
-HS: Trả lời và ghi vở.
-HS: Tìm hiểu thông tin SGk
và trả lời
-HS: Suy nghĩ và trả lời.
-HS: Làm thí nghiệm và viết
PTHH sảy ra:
C + O
2

0
t
→
CO
2
-HS: Quan sát thí nghiệm, nêu
hiện tượng và viết PTHH sỷ ra.
2CuO + C
0
t
→
2Cu + CO

2
II. Tính chất của cacbon
1. Tính chất hấp phụ
2. Tính chất hóa học
a. Tác dụng với O
2
C + O
2

0
t
→
CO
2
b. Tác dụng với oxit của kim
loại
2CuO + C
0
t
→
2Cu + CO
2
- Ở nhiệt độ cao cacbon còn
khử được một số oxit kim loại
khác như PbO, ZnO…
Hoạt động 3. Tìm hiểu ứng dụng của cacbon(5’).
-GV: Cho HS đọc SGK sau đó
gọi HS nêu ứng dụng của
cacbon.
-HS: Tìm hiểu thông tin SGK

và nêu ứng dụng của các dạng
vô định hình của C.
III. Ứng dụng của cacbon:
(SGK)
4. Củng cố - Đánh giá – Dặn dò(7’):
a. Củng cố:
GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính của bài.
GV hướng dẫn HS làm bài tập 2, 5 SGK/84.
b. Nhận xét, dặn dò:
Bài tập về nhà:1,3,4 SGK/ 84.
Xem trước bài: “Các oxit của cacbon ”.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
GV: Lê Anh Linh Trang 2