Giáo án Lớp 2 tuần 9 - Trường Tiểu học Gio Phong

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 2. Năm học: 2010-2011. TUẦN 9 Thứ hai Ngày soạn Ngày dạy Tập đọc:. ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I(tiết 1). I. MỤC TIÊU. - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu.(phát âm rõ, tốc đọc đọc khoảng 35tiếng / phút ) - Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài:trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học. - Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2). Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật (BT3, BT4) - HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn ,đoạn thơ(tốc độ đọc trên 35 tiếng/ phút ) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu ghi tên sẵn các bài Tập đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Giới thiệu bài : 2. Kiểm tra Tập đọc: - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài đọc. Lần lượt từng HS bốc thăm bài về chỗ chuẩn bị. - HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. 3. Đọc thuộc lòng Bảng chữ cái - Gọi 1HS, khá đọc thuộc. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bảng chữ cái. - Gọi 2 HS đọc lại. Nhận xét. 4. Ôn tập về từ chỉ người, chỉ vật, chỉ cây cối, chỉ con vật Bài 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 4 HS lên bảng làm bài tập và yêu cầu cả lớp làm vào vở nháp. Chữa bài, nhận xét. Bài 4 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS luyện độc lập theo nhóm. - Gọi từng nhóm đọc nội dung từng cột trong bảng sau khi làm bài xong. - Nhận xét, chữa bài C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học . - Tuyên dương những nhóm hoạt động tích cực . - Động viên khuyến khích các em còn yếu giờ sau cố gắng hơn . . Tập đọc: Gv: Lý Thị Hương. ÔN TẬP (Tiết 2) 169 Lop2.net. Trường Tiểu Gio Phong.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 2. Năm học: 2010-2011. I. MỤC TIÊU. - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1. - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì?(BT2) - Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái.(BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu ghi tên sẵn các bài Tập đọc - Bảng phụ trình bày sẵn mẫu câu ở BT2. Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra T ập đọc(8 em); Thực hiện như tiết 1 3. Đặt 2 câu theo mẫu (BT miệng) -1 HS đọc yêu cầu của bài - GV mở bảng phụ trình bày sẵn mẫu câu ở BT2. - 2 HS giỏi nhìn bảng, đặt câu tương tự câu mẫu. - Nhận xét - HS tự làm bài vào vở BT - HS nối tiếp nhau nói câu các em đặt. GV nhận xét. 4. Ghi lại tên riêng của các nhân vật trong những bài tập đọc đã học ở tuần 7 và tuần 8 theo đúng thứ tự BCC - GV nêu yêu cầu của bài. - Cả lớp mở mục lục sác, tìm tuần 7,8(chủ điểm Thầy cô) ghi lại tên riêng các nhân vật trong các bài tập đọc -1 HS đọc tên bài tập đọc (kèm số trang)trong tuần 7,8 (Người thầy cũ, tr 56. và những tên riêng gặp trong bài tập đọc đó . GV ghi tên riêng lên bảng. - Tổ chức cho HS thi xếp tên theo thứ tự bảng chữ cái. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đáp: An, Dũng, Khánh , Minh, Nam C. CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nhận xét tiết học . - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.  Toán: LÍT I .MỤC TIÊU: - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc can 1 lít để đong, đo nước, dầu.... - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và ký hiệu của lít. -Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị là lít, giải bài tốn cĩ lên quan đến đơn vị lít. - Làm các BT bài 1, bài 2(cột 1,2) bài 4 - GD học sinh tự giác trong học tập Gv: Lý Thị Hương. 170 Lop2.net. Trường Tiểu Gio Phong.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 2. Năm học: 2010-2011. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Chuẩn bị ca 1 lít , chai 1 lít cốc, bình nước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. KIỂM TRA - Gv nêu bài toán và ghi lên bảng. - Mẹ mua 39 kg gạo và 15 kg ngô. Hỏi mẹ mua tất cả bao nhiêu kg ngô và gạo? - 1 HS lên bảng làm BT - Nhaän xeùt ghi ñieåm B. BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài: 2. Làm quen với bểu tượng dung tích(sức chứa) - Cho HS quan sát 1 cốc nước và 1 bình nước; 1 can nước và 1 ca nước. - Yêu cầu nhận xét về mức nước. - Can đựng nhiều nước hơn ca. - Ca đựng ít nước hơn can. 3. Giới thiệu về lít (l).Đơn vị lít. - Để biết vật chứa nước nhiều hay ít người ta dùng đơn vị đo là lít. - GV ghi baûng: Lít (l), Lít viết tắt là: L - Đọc : Lít. 1L (đọc một lít). 2L(đọc hai lít) - GV đưa ra một vài vật chứa khác và cho HS xác định. 4. Luyện tập – thực hành : Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài. - Đọc viết tên gọi đơn vị lít. HS làm bài vào phiếu T Bû, 2HS ngồi cạnh nhau đổi phiếu để kiểm tra cheùo laãn nhau. Baøi 2: - Bài toán yêu cầu làm gì ?(Tính theo mẫu) - Yeâu caàu nhaän xeùt caùc soá trong baøi. - Viết lên bảng: 9l + 8l = 17l, yêu cầu đọc - Yêu cầu nêu cách thực hiện tính cộng, trừ với các số đo có đơn vị là l. - Lưu ý: Ghi tên đơn vị vào kết quả phép tính. - Nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS. Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Muốn biết cả hai lần bán được bao nhiêu lít ta làm như thế nào ? -HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài theo gợi ý. Toùm taét : Baøi laøm : Gv: Lý Thị Hương. 171 Lop2.net. Trường Tiểu Gio Phong.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 2. Năm học: 2010-2011. Lần đầu : 12l. Cả hai lần cửa hàng bán được là: Laàn sau : 15l. 12 + 15 = 27 (l) Caû hai laàn : . . .lít ? Đáp số : 27 l. -Chaám ñieåm nhaän xeùt(Chấm 7 bài). C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - HS đọc các đơn vị viết trên bảng : 5l ; 7l ; 10l. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn: HS ghi nhớ tên gọi, ký hiệu đơn vị lít (l). Chuẩn bị tiết sau.  Chính tả: ÔN TẬP(TIẾT 3) I. MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu về kỉ năng đọc như tiết 1. - Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật BT2, BT3 - GD häc sinh tự giác trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ....... Phiếu ghi tên các bài tập đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIỂM TRA B. BAØI MỚI 1. Gv nªu môc tiªu tiÕt «n tËp: Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập Tập đọc, ôn về các từ chỉ hoạt động. 2.Kiểm tra tập đọc - Thùc hiÖn nh­ tiÕt 1 3. Ôn về từ chỉ hoạt động của người và vật - Tìm những TN chỉ HĐ của mỗi vật, mỗi người trong bài Làm việc thật là vui - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Gọi 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở nháp Từ ngữ chỉ vật Từ ngữ chỉ hoạt động chỉ người Đồng hồ Báo phút, báo giờ Gà trống Gáy vang ò..ó..o báo trời sáng Tu hú Kêu tu hú, tu hú, báo mùa vải chín Chim Bắt sâu, bảo vệ mùa màng Cành đào nở hoa cho sắc mùa xuân thêm rực rỡ Bé đi học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ - Gọi HS nhận xét, đối chiếu với bài làm của mình. - Nhận xét.Tuyên dương . Gv: Lý Thị Hương. 172 Lop2.net. Trường Tiểu Gio Phong.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 2. Năm học: 2010-2011. 4.Đặt câu kể về một con vật, đồ vật, cây cối(viết) - HS đọc yêu cầu bài - GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài( cách viết trong "Làm việc thật là vui''; nêu hoạt đông của con vật, đồ vật, cây cối và ích lợi của hoạt động ấy) VD: Từ ngữ chỉ vật , người : đồng hồ , gà trống, tu hú. Từ ngữ chỉ hoạt động : Kêu , bắt sâu , bảo vệ mùa màng. - Làm bài cá nhân vào VBT. - HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình, lớp nhận xét, bổ sung. VD: + Con mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạc, thóc lúa trong nhà. + Chiếc quạt quay suốt ngày, xua cái nóng ra khỏi nhà. + Bông hoa mười giờ xòe cánh ra, báo hiệu buổi trưa đã đến. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ - Học sinh tìm từ chỉ hoạt động của người và vật - NhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh chuÈn bÞ tiÕt sau  Thứ ba Ngày soạn: Ngày dạy: Toán: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít. - Sử dụng chai 1 lít và can 1 lít để đong, đo nước, dầu. - Ñôn vò ño theå tích lít (l). - Thực hiện phép tính cộng, trừ với số đo thể tích có đon vị lít (l). - Giải bài toán có lời văn cĩ liên quan đến đơn vị lít. - Làm BT1, BT2, BT3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh baøi taäp 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIỂM TRA - Goïi2 HS leân baûng làm BT - HS1: Đọc, viết các số đo thể tích có đvị lít. - HS2: Tính 5l + 8l = 17l + 16l = - Nhaän xeùt ghi ñie B. BAØI MỚI 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện tập ở lớp Gv: Lý Thị Hương. 173 Lop2.net. Trường Tiểu Gio Phong.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 2. Năm học: 2010-2011. Baøi 1: Tính? - HS làm bài - Goïi 3 HS leân baûng - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng. - Yeâu caàu neâu caùch tính 35l – 12l= Baøi 2: Số? - Treo tranh phaàn a. - Có mấy cốc nước. Đọc số đo ghi trên cốc. - Baøi yeâu caàu laøm gì ? - Keát quaû laø bao nhieâu ? Tiến hành tương tự với phần b;c - Yêu cầu nhìn tranh nêu đề toán tương ứng rồi nêu phép tính. Baøi 3: - 1 HS đọc đề tốn.Cả lớp đọc thầm xác định dạng bài và tự giải. - Bài toán thuộc dạng toán gì?(ít hơn) Baøi giaûi : Số lít dầu thùng thứ hai có là: 16 – 2 = 14 (l) Đáp số : 14l C. CỦNG CỐ DẶN DÒ - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën hs veà laøm baøi vaø chuaån bò tieát sau.  Kể chuyện: ÔN TẬP (tiết 4) I. MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu về kỉ năng đọc như tiết 1. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả " Cân voi". (BT2); tốc độ viết khoảng 35 chữ/15 phút. - HS khá, giỏi viết đúng rõ ràng bài chính tả.(tốc độ viết khoảng 35 chữ/15 phút) - GD học sinh có ý thức rèn chữ viết. Ngồi viết đúng tư thế. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ chép sẵn doạn văn Cân voi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIỂM TRA B. BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài :GV nêu mục đích yêu cấu của tiết học Gv: Lý Thị Hương. 174 Lop2.net. Trường Tiểu Gio Phong.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 2. Năm học: 2010-2011. 2. Ôn luyện Tập đọc Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc : Đọc và trả lời cáccâu hỏi trong ND bài:(Thực hiện như tiết một) Giáo viên nhận xét -ghi điểm 3. Rèn kỹ năng chính tả a.Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn văn và hỏi: - Đoạn văn kể về ai ?(Trạng nguyên Lương Thế Vinh) - Lương Thế Vinh đã làm gì ? (Dùng trí thông minh để cân voi.) b.Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu?( 4 câu) - Những từ nào được viết hoa ? Vì sao phải viết hoa? c.Hướng dẫn viết từ khó. - Gọi Hs tìm từ khó viết vào vở nháp d.Viết chính tả - GV đọc cho HS viết bài - GV chấm điểm. Chấm 7 bài. Nhận xét từng bài. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ - Nhận xét tiết học .Tuyên dương , động viên khuyến khích các em còn chậm ,yếu . - Về nhà tiếp tục ôn các bài Học thuộc lòng  Tập đọc: ÔN TẬP (tiết 5) I. MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Trả lời được nội dung tranh BT 2 Và tổ chức câu thành bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu ghi các bài tập đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Kiểm tra B. Bài mới 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Kiểm tra tập đọc. 3. Dùa vµo tranh tr¶ lêi c©u hái.( MiÖng) - GV nªu yªu cÇu cña bµi. - Để làm tốt bài tập này, em phải chú ý điều gì? (Quan sát kỹ từng tranh trong sách giáo khoa, đọc câu hỏi dưới tranh, suy nghĩ trả lời từng câu hỏi). HS tr¶ lêi miÖng c¸c c©u hái- GV nhËn xÐt vµ ghi lªn b¶ng. - Hằng ngày mẹ đưa Tuấn đến trường. Hôm nay mẹ không đưa Tuấn đến trường được vì mẹ ốm. - Lúc nào Tuấn cũng ngồi bên giường mẹ. Em rót nước cho mẹ uống. Tuấn tự mình đi bộ đến trường. - Gọi HS đọc lại. Gv: Lý Thị Hương. 175 Lop2.net. Trường Tiểu Gio Phong.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 2. Năm học: 2010-2011. C. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Học sinh khá đọc bài làm của mình. Nhiều em kể lại chuyện. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ «n l¹i các bµi häc thuéc lßng. . Tập viết:. ÔN TẬP (Tiết 6). I. MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể BT2; đặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chổ trống thích hợp trong mẩu chuyện BT3. - Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh ho¹ truyÖn - Phiếu ghi bốn bài Tập đọc (học thuộc lòng) - Bảng phụ chép bài tập 3 Nằm mơ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIỂM TRA B. BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra học thuộc lòng: (Khoảng 12 em) -GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài học thuộc lòng. 3. Nói lời cảm ơn xin lỗi:(miệng) -Gäi häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS suy nghĩ ghi nhanh ra giấy nháp câu cảm ơn và xin lỗi. - HS nêu các câu tìm được. Cả lớp nhận xét. GV ghi lại các câu hay lên bảng. - VD: a, Cảm ơn bạn đã giúp mình. b, Xin lỗi bạn nhé! c, Tớ xin lỗi vì không đúng hẹn. d, Cảm ơn bác, cháu sẽ cố gắng hơn nữa ạ. 4. Dùng dấu chấm, dấu phẩy.... - 1 HS đọc yêu cầu của bài, - Bài tập này yêu cầu các em làm gì?(Dùng dấu chấm, dấu phẩy thích hợp điền vào ô trống. - HS làm bài. gọi HS nêu kết quả. Cả lớp nhận xét và thảo luận đúng, sai. - Gọi 2 HS đọc lại truyện vui đã điền đúng dấu chấm, dấu phẩy. - Cả lớp chữa bài vào vở. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ cho tiÕt sau  Gv: Lý Thị Hương. 176 Lop2.net. Trường Tiểu Gio Phong.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 2. Năm học: 2010-2011 Thứ tư Ngày soạn : Ngày dạy:. LuyÖn tõ vµ c©u: ÔN TẬP (tiết7) I. MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết một. - Biết cách tra mục lục sách (BT2); nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình huống cụ thể. - Kiểm tra học thuộc lòng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. KIỂM TRA B. BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra học thuộc lòng (12 em) - Thực hiện như tiết 6 3. Tìm các bài đã học ở tuần 8 theo mục lục sách(miệng) - HS đọc BT2và nêu cách làm: mở mục lục sách, tìm tuần 8, nói tên tất cả các bài đã học trong tuần 8 theo trật tự được nêu trong Mục lục - HS làm việc cái nhân. Gọi HS báo cáo kết quả, chủ điểm, môn, nội dung(tên bài)trang. - VD: Tuần 8: Chủ điểm thầy cô Tập đọc: Người mẹ hiền, trang 63. Kể chuyện: Người mẹ hiền, Tr 64. 4. Ghi lại lời mời nhờ, đề nghị: (Viết) - Cả lớp đọc thầm đề bài, làm bài cá nhân. - HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình. - Lớp nhận xét, bổ sung. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà làm thử bài luyện tập ở tiết 9 để chuẩn bị làm bài kiểm tra. - Dặn về nhà chuẩn bị tiết sau .  To¸n : LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU - Biết thực hiện phép tính cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị: kg, l. - Biết số hạng, tổng. - Biết giải bài toán với một phép cộng. - Làm BT1 (dòng 1, 2), BT2, BT3 (cột 1, 2, 3), BT4 - Giáo dục HS tự giác trong học tập Gv: Lý Thị Hương. 177 Lop2.net. Trường Tiểu Gio Phong.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 2. Năm học: 2010-2011. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình vẽ bài tập 2. Cân bàn, vật để cân ( bài 5). - Nội dung bài tập 3 ( viết sẵn ở bảng phụ). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIỂM TRA - Gọi 2 HS lên bảng làm BT 3l +7l - 3l = 6l + 3l -4l = 6+3+1 = 8 + 2 + 10= - Nhaän xeùt ghi ñieåm. B. BAØI MỚI Hướng dẫn luyện tập. Baøi 1: Yêu cầu gì? Tính - HS tự làm bài. Gọi HS nêu miệng. Nhận xét chữa bài. Baøi 2 :Số? - Treo tranh, đặt câu hỏi hướng dẫn như bài tập 2 tiết trước. Bài 3:Yêu cầu gì? Viết số thích hợp vào ô trống: - Có mấy hàng?(Ba hàng). Mấy cột?(6 cột). Hàng thứ nhất ghi gi?(Số hạng ). Hàng thứ hai ghi gì?(Số hạng) Hàng thứ ba ghi gì?( Tổng). Muốn tìm tổng ta làm thế nào? Baøi 4 : 1 HS đọc đề , Cả lớp đọc thầm - Hỏi : Bài toán yêu cầu làm gì ?- Giải bài toán theo tóm tắt. - Lần đầu bán: 45kg gạo, - Laàn sau baùn : 38kg gạo - Caû hai laàn baùn ?kg gaïo - Bài toán đã cho những gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Gọi vài HS nêu bài toán. - 1 hs lên bảng giải rồi chữa bài. Cả lớp làm vở. Baøi giaûi : Số gạo cả hai lần bán được là : 45 + 38 = 83 (kg) Đáp số : 83 kg. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën hs chuaån bò tieát sau.  Tự nhiên và xã hội: ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN Gv: Lý Thị Hương. 178 Lop2.net. Trường Tiểu Gio Phong.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 2. Năm học: 2010-2011. I. MỤC TIÊU - Nêu được nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun - Biết được tác hại của giun đối với sức khoẻ. - Người ta thường bị nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống. - Đề phòng bệnh giun cần thực hiện 3 điều: ăn sạch, uống sạch, ở sạch II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình vẽ ở SGK. - VBT tự nhiên & xã hội III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A . KIỂM TRA: - Gọi 3 hs lên bảng trả lời lần lượt từng ý. - Để ăn sạch em phải làm gì ? - Nêu những thức uống nào là sạch ? - Aên, uống sạch sẽ có lợi gì ? - Nhận xét đánh giá. B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài : 2.Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. Mục tiêu: Nhận ra triệu chứng bị nhiễm giun - GV nêu câu hỏi: Bạn nào đã bị đau bụng và chóng mặt vì giun chưa ? - Giun thường sống ở đâu trong cơ thể người? - Giun ăn gì mà sống được trong cơ thể ta ? - Neâu taùc haïi do giun gaây ra ? - GV giúp hs hiểu được: Giun và ấu trùng của giun có thể sống ở nhiều nơi trong cơ thể như: ruột, dạ dày, gan, phổi, mạch máu nhưng chủ yếu là ở ruột. - Giun hút các chất bổ có trong cơ thể để sống. - Người nhiễm giun thường có sức khoẻ yếu, gầy, xanh xao, hay mệt mỏi, do cơ thể mất chất dinh dưỡng, thiếu máu. Nêu giun quá nhiều ở trong ruột sẽ gây tắt ruột, tắt ống mật dẫn đến chết người. 3. Hoạt động 2: - GV ñính hình 1 SGK phoùng to leân baûng. Yeâu caàu hs thaûo luaän theo 4 nhoùm vaø trình baøy. - Trứng giun và giun từ trong ruột người bị bệnh ra bên ngoài bằng cách nào ? - Trứng giun và giun có thể vào cơ thể người lành khác bằng cách nào ? GV chốt ý : Trứng giun có nhiều ở phân người nếu ta đi tiểu tiện không đúng, không hợp vệ sinh thì trứng giun có thể xâm nhập vào nguồn nước, vào đất hoặc theo ruồi nhặng bay khắp nôi. Gv: Lý Thị Hương. 179 Lop2.net. Trường Tiểu Gio Phong.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 2. Năm học: 2010-2011. 4.Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp. - Yêu cầu suy nghĩ và trả lời câu hỏi : - Làm thế nào để đề phòng bệnh giun? GV kết luận : Chúng ta cần giữ vệ sinh ăn uống. Aên chín, uống nước đã đun sôi, không để ruồi đậu vào thức ăn. Giữ vệ sinh cá nhân, nhớ rửa tay trước và sau khi ăn. Không phóng uế bừa bãi, thường xuyên quét dọn, giữ vệ sinh sạch sẽ. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhaán maïnh moät soá yù chính cho hs nhaéc laïi. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn hs về nhớ giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, chuẩn bị cho tiết sau.  Thứ năm Ngày soạn Ngày dạy:. Toán:. KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ 1 (Đề nhà trường ra). I .MỤC TIÊU - Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau: -Kỹ năng thực hiện phép cộng qua 10, cộng có nhớ trong phạm vi 100 - Nhận dạng được hình chữa nhật, nối các điểm cho trước để có hình chữa nhật. - Giải toán có lời văn dạng nhiều hơn, ít hơn, liên quan tới đơn vị: kg, L. II ĐỀ BÀI NHÀ TRƯỜNG RA  Tập làm văn: ÔN TÂP( Tiết 8) I. MỤC TIÊU - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt về chuẩn kiến thức, kĩ năng giữa HKI (nêu ở Tiết 1, Ôn tập). - Củng cố từ qua trò chơi ô chữ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu ghi các bài HTL. Bút dạ, giấy khổ to kẻ ô chữ ( BT2). vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A . KIỂM TRA: B . BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài:Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập. 2. Kiểm tra học thuộc lòng: Các em còn lại 3. Trò chơi ô chữ: - Giáo viên treo bảng 1 tờ giấy khổ to đã kẻ ô chữ. Gv: Lý Thị Hương. 180 Lop2.net. Trường Tiểu Gio Phong.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 2. Năm học: 2010-2011. -Chọn 2 đội chơi, mỗi đội 5 em. Các đội lần lượt chọn ô chữ và trả lời. Trả lời đúng 1 ô chữ được 5 điểm. -Khi có tín hiệu mới được quyền trả lời ô chữ hàng dọc, trả lời đúng được 10 điểm. - Hướng dẫn học sinh làm bài Bước 1: Dựa theo lời gợi ý của các em phải đoán từ đó là từ gì? -Ví dụ: Viên màu trắng (hoặc đỏ, xanh,vàng) dùng để viết lên bảng có 4 chữ cái bắt đầu bằng chữ P là: phần Bước 2: Ghi từ vào ô trống theo hàng ngang (viết chữ in hoa mỗi ô trống ghi 1 chữ cái. -Nếu từ tìm được vừa có ý nghĩa đúng như lời gợi ý vừa có số chữ các khớp với số ô trống trên từng dòng thì chắc là em đã tìm đúng. Bước 3: Sau khi điền đủ cá từ vào ô trống theo hàng ngang em đọc để biết từ mới xuất hiện ở cột dọc là từ nào? * Giáo viên nhận xét Lời giải : Dòng 1 : Phấn Dòng 6 : Hoa Dòng 2 : Lịch Dòng 7 : Tư Dòng 3 : Quần Dòng 8 : Xưởng Dòng 4 : Tí hon Dòng 9 : Đen Dòng 5 : Bút Dòng 10 : Ghế Ô chữ hàng dọc : PHẦN THƯỞNG C. CỦNG CỐ DẶN DÒ - Giáo viên nhận xét tiết học.Tuyên dương . - Dặn về nhà chuẩn bị tiết sau .  Tập làm văn: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1(tiết 9) (Kiểm tra viết chính tả. Tập làm văn) I. MỤC TIÊU: - Kiểm tra ( viết )mức độ cần đặt về chuẩn kiến thức, kỹ năng giữa kỳ 1: - Nghe- viết chính xác bài chính tả (tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút) không quá mắc 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức thơ(hoặc văn xuôi). - Viết được một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu )theo câu hỏi gợi ý, nói về chủ điểm nhà trường. II. ĐỀ NHÀ TRƯỜNG RA:  Đạo đức : CHĂM CHỈ HỌC TẬP(TIẾT I. MỤC TIÊU - Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập. - Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập. - Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của học sinh. - Thực hiện chăm chỉ học tập hàng ngày. Gv: Lý Thị Hương. 181 Lop2.net. 1). Trường Tiểu Gio Phong.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 2. Năm học: 2010-2011. - Biết nhắc nhở bạn bè chăm chỉ học tập hằng ngày. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các phiếu thảo luận nhóm cho hoạt động 2 tiết 1. - Đồ dùng cho trò chơi sắm vai hoạt động 1 tiết 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIỂM TRA Gọi 2 học sinh trả lời câu hỏi bài trước - HS1:Kể lại 1 số công việc đã giúp g đình ? - HS2:Cần làm gì khi đồ đạt, quần áo lộn xộn? B. BAØI MỚI 1. Giíi thiÖu bài 2. Hoạt động 1 : Xử lí tình huống GV neâu tình huoáng: - Bạn Hà đang làm bài tập ở nhà thì bạn đến rủ đi chơi (đá bóng, đá cầu . . )Bạn phải làm gì? - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm theo t×nh huèng trong vë bµi tËp - Häc sinh c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt GV kết luận: Khi đang học, đang làm bài, em cần cố gắng hoàn thành công việc, không nên bỏ dỡ như thế mới là chăm chỉ học tập. 3.Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm. GV phát phiếu học tập, yêu cầu thảo luận nhóm các nội dung trong phiếu. Đánh dấu + vào ô trống với nội dung biểu hiện của việc chăm chỉ học tập. - Sau đó gọi đại diện 5 nhóm lên bảng ở bài tập chép sẵn ( mỗi nhóm 1 dòng) - GV nhaän xeùt tuyeân döông. - Nêu ích lợi của của việc chăm chỉ học tập. GV kết luận : Chăm chỉ học tập có ích lợi là : - Giúp cho việc học tập đạt kết quả tốt hơn. - Được thầy cô, bạn bè yêu mến. - Thực hiện tốt quyền được học tập. - Boá meï haøi loøng. 4.Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. Liên hệ thực tế về việc học tập của HS. - Em đã chăm chỉ học tập chưa ? - Haõy keå caùc vieäc laøm cuï theå? - Kết quả đạt được ra sao ? GV theo dõi nhận xét , tuyên dương những HS chăm chỉ, nhắc nhở 1 số em chưa chăm, viết chữ xấu. Gv: Lý Thị Hương. 182 Lop2.net. Trường Tiểu Gio Phong.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 2. Năm học: 2010-2011. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ - Đọc ghi nhớ 2 đến 3 lần. - Nhắc nhở HS về học bài và chuẩn bị tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Thủ công:.  GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI Ở HAI ĐẦU(T1). I. MỤC TIÊU - HS vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui. - HS gấp được thuyền phẳng đáy có mui. HS hứng thú gấp thuyền . - Giáo dục HS ý thức giữ VS lớp học và thực hành tiết kiệm II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu thuyền phẳng dáy có mui được gấp bằng tờ giấy thủ công. - Mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui. - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Giấy thủ công để hướng dẫn gấp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIỂM TRA: - Kiểm tra dụng cụ HS B. BAØI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2. Gấp thuyền phẳng đáy có mui a. Quan sát và nhận xét mẫu gấp thuyền phẳng đáy có mui và so sánh thuyền phẳng đáy có mui và thuyền phẳng đáy không mui: - Giống nhau:Hình dáng thân thuyền, đáy thuyền, mũi thuyền, các nếp gấp. - Khác nhau: Loại có mui ở 2 đầu. loại không có mui. - GV mở dần mẫu thuyền phẳng đáy có muivà được tờ giấy hình chữ nhật ban đầu. Sau đón gấp lai thuyền phẳng đáy có mui để HS biết cách gấp. b. GV hướng dẫn mẫu: Treo bảng vẽ quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui lên bảng. - Bước 1: gấp tạo mui thuyền: Gấp theo hình 1và hình 2. - Bước 2: Gấp các nếp cách đều: Gấp theo hình 3, 4, 5. - Bước 3: Gấp tạo thân và mui thuyền: Gấp theo hình 6, 7, 8, 9, 10. - Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui: Gấp theo hình 11, 12, 13. c. Cho 2 HS lên bảng gấp theo quy trình. d.Cả lớp gấp thuyền bàng giấy nháp. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ - HS nhắc lại quy trình gấp thuyền - Dặn: Chuẩn bị giấy thủ công tiết sao thực hành.  Thứ sáu Gv: Lý Thị Hương. 183 Lop2.net. Trường Tiểu Gio Phong.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 2. Năm học: 2010-2011 Ngày soạn Ngày dạy:. Toán: TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG I. MỤC TIÊU: - Biết tìm x trong các bài tập dạng:x +a= b ;a +x =b (với a, b là các số có không quá hai chữ số)bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính. - Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạnh kia. - Biết giải bài toán có một phép tính trừ. - Làm các BT. Bài1;(a, b, c, e,d, e.) bài2:(cột 1, 2,3) - Giáo dục HS yêu thích môn toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình veõ trong phaàn baøi hoïc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIỂM TRA - Gọi 2 hs nêu cách thực hiện cộng các số đo có đơn vị là kg và lít. - Goïi 1 hs giaûi baøi 4. - HS trả lời và thực hiện: 30kg + 16 kg = ? 25l + 13 l = ? - 1 hs giải và chữa bài. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. B. BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn bài. Giới thiệu cách tìm số hạng trong 1 tổng. Bước 1: - Treo baûng hình veõ 1 trong phaàn baøi hoïc. - Có tất cả bao nhiêu ô vuông? Được chia làm mấy phần, mỗi phần ? ô vuông. (10 ô vuông, chia thành 2 phần. Phần thứ nhất có 6 ô vuông, phần thứ hai có 4 ô vuông) - 4 coäng 6 baèng maáy ? 4 + 6 = 10 - 6 bằng 10 trừ mấy ? 6 = 10 – 4 GV nêu : Lấy tổng trừ đi số ô vuông thứ nhất ta được số ô vuông thứ hai. Lấy 10 trừ 4. - GV treo hình thứ hai và nêu đề toán. Viết lên bảng x + 4 = 10 - Haõy neâu caùch tính soá oâ vuoâng chöa bieát? Vieát leân baûng : x = 10 – 4 - Phaàn caàn tìm coù maáy oâ vuoâng ? Vieát baûng : x = 6. - Yêu cầu hs đọc bài trên bảng.+ Muốn tìm một số hạng, ta lấy tổng trừ đi số hạng kia. Gv: Lý Thị Hương. 184 Lop2.net. Trường Tiểu Gio Phong.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 2. Năm học: 2010-2011. - Hỏi tương tự cho hs nêu để có : 6 + x = 10 X = 10 – 6 X=4 Bước 2 : Rút ra kết luận. - Yeâu caàu hs goïi teân caùc thaønh phaàn và kết quả trong pheùp coäng. - Muốn tìm một số hạng chưa biết trong phép cộng ta làm thế nào?(Muốn tìm một số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia.) - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh. 3. Luyện tập – thực hành : Baøi 1:Tìm X(theo mẫu): - Yêu cầu hs đọc đề. - Yêu cầu hs đọc bài mẫu. - Yeâu caàu hs laøm baøi . Goïi 2 hs leân baûng - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. Bài 2: Yêu cầu hs đọc đề bài.(viết số thích hợp vào ơ trống) - Các số cần điền vào ô trống là những số nào trong phép cộng ? - Yeâu caàu hs neâu caùch tìm toång, caùch tìm soá haïng trong pheùp coäng. - HS làm bài. Gọi 2 hs lên bảng điền số rồi chữa bài. - HS Khá, giỏi làm thêm: Bài 3: Yêu cầu hs đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Cho hs giải vào vở. Gọi 1 hs lên bảng giải Toùm taét : Baøi giaûi : Coù : 35 hoïc sinh. Soá hoïc sinh gaùi coù laø : Trai : 20 hoïc sinh. 35 – 20 = 15 (hoïc sinh). Gaùi : . . . hoïc sinh ? Đáp số : 15 học sinh. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ - Neâu caùch tìm soá haïng trong moät toång. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn hs về học thuộc và nhớ phần ghi nhớ và chuẩn bị tiết sau. . Gv: Lý Thị Hương. 185 Lop2.net. Trường Tiểu Gio Phong.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 2. Sinh ho¹t tập thể:. Năm học: 2010-2011. SINH HOẠT LỚP. I. MỤC TIÊU - Häc sinh thÊy ®­îc ­u vµ khuyÕt ®iÓm cña b¶n th©n trong tuÇn qua vÒ häc tËp vµ rÌn luyện. Từ đó biết phát huy ưu điểm khắc phục tồn tại để vươn lên. II. LÊN LỚP 1. Sinh ho¹t v¨n nghÖ. 2. Lớp trưởng nhận xét chung. 3. Líp th¶o luËn 4. Gi¸o viªn nhËn xÐt. - Nề nếp: Sách vở tương đối đầy đủ, sạch đẹp. Đồ dùng học tập khá đủ. - VÒ häc tËp: Mét sè em ch¨m chØ, ngoan ngo·n, siªng ph¸t biÓu: ..... - VÖ sinh th©n thÓ: S¹ch sÏ, gän gµng. - Tồn tại: Một số em hay quên đồ dùng, sách vở như em :............ . - Một số em đọc, viết yếu cần cố gắng hơn như: .................... 5. B×nh bÇu c¸ nh©n vµ tæ xuÊt s¾c. Kế hoạch tuần tới: Dựa trên kế hoạch của nhà trường và liên đội . Gv: Lý Thị Hương. 186 Lop2.net. Trường Tiểu Gio Phong.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>