Giáo án bài dạy Tuần 28 - Lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY :. TIEÁT. Tập đọc. KHO BAÙU I. MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Hiểu ý nghĩa của các từ: cơ ngơi, đàng hoàng, hão huyền, kho báu, bội thu, và các thành ngữ: hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, của ăn của để. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ai biết quí đất đai, chăm chỉ làm việc thì sẽ có cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Kỹ năng: Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ lẫn. Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Biết thể hiện lời của từng nhân vật cho phù hợp Thái độ: Biết lao động thì sẽ ấm no II. CHUAÅN BÒ: GV: Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK. HS: SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. -. -. Hoạt động của GV 1. Khởi động: (1’) Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) “Kieåm tra ñònh kì” Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 3. Bài mới: “Kho báu” - GV treo tranh giới thiệu - “ Hai người trong tranh là những người may mắn vì được thừa hưởng một kho báu của cha mẹ để lại. Vậy kho báu đó là gì, các con hãy cùng đọc bài này nhé” - GV ghi bảng tựa bài  Hoạt động 1: (3’) Đọc mẫu Phương pháp: Đàm thoại GV đọc mẫu toàn bài - GV đọc chậm rãi, nhẹ nhàng + Đoạn 2 đọc giọng trầm buồn nhấn giọng những từ chỉ sự mệt mỏi của hai ông bà và sự hão huyền của hai người con + Đoạn cuối đọc giọng hơi nhanh - GV yêu cầu 1 HS đọc lại  Hoạt động 2: (20’) Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, thi đua  Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó: - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến heát baøi. - Tìm từ ngữ khó đọc trong bài: hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu,cơ ngơi đàng hoàng, hão huyền - Yêu cầu 1 số HS đọc lại.  Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ Lop2.net. Hoạt động của HS Haùt HS laéng nghe. - HS nhaéc laïi. - HS theo doõi. - 1 HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm theo. - HS đọc - HS tìm từ và trả lời theo yêu caàu cuûa GV - HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. -. -. Yêu 1 HS đọc đoạn 1 + Hai söông moät naéng laø gì? + Cuoác baãm caøy saâu laø gì? Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 2 Yêu cầu HS đọc đoạn 3  Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài, nhấn giọng.  Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp nối tiếp (2’)  Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm (3’)  Tổ chức thi đọc giữa các nhóm (5’)  Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 4. Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện đọc thêm. Chuẩn bị tiết sau. TIEÁT 28. AÂm nhaïc. CHUÙ EÁCH CON. Lop2.net. - HS đọc - HS neâu - HS neâu - HS đọc - HS đọc - Ngày xưa, / hai vợ chồng người nông dân kia / quanh năm hai söông moät naéng, / cuoác baãm cày sâu. // Hai ông bà thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng / trở về nhà khi đã lặn mặt trời. // - HS đọc (3,4 lượt) - Hoạt động nhóm - HS thi đọc - Cả lớp đọc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TIEÁT. Chính taû. KHO BAÙU I. MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Nắm đoạn viết, nội dung đoạn viết bài Kho báu Kỹ năng: nghe và viết đúng, đẹp đoạn “Ngày xưa … trồng cà”. Làm đúng các bài tập chính taû phaân bieät ua/ uô; l/n; eân/eânh. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận II. CHUAÅN BÒ: GV: Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát HS: Vở, bảng con III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. -. Hoạt động của GV 1. Oån ñònh: (1’) 2. Baøi cuõ: (4’) “Kieåm tra ñònh kyø” - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 3. Bài mới: “Kho báu” GV đọc đoạn chép - Nêu cho cô đoạn vừa rồi của bài tập đọc naøo? - “Vậy hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các em chép một đoạn trong bài Kho báu”  Ghi tựa.  Hoạt động 1: (20’) Hướng dẫn tập chép Phương pháp: Hỏi đáp, thực hành o Ghi nhớ nội dung đoạn cần chép - Đọc đoạn cần chép - Nội dung của đoạn văn là gì? -. Những từ ngữ nào cho em thấy họ rất cần cù?. o Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Trong đoạn văn những dấu câu nào được sử duïng? - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?. -. o Hướng dẫn viết từ khó Mieàn Baéc: quanh naêm, söông, laën, troàng khoai Miền Nam: cuốc bẫm, trở về, gà gáy o Yêu cầu chép nội dung bài vào vở o Đọc cho HS dò lỗi o Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra. Hoạt động của HS - Haùt. - HS laéng nghe - Kho baùu -. HS nhaéc laïi.. - 3 HS đọc lại - Nói về sự chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng người nông dân. - Hai söông moät naéng, cuoác baãm caøy sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng đến lúc lặn mặt trời, hết trồng lúa, lại trồng khoai, troàng caø. - 3 caâu - Daáu chaám, daáu phaåy - Chữ: Ngày, Hai, Đến. Vì là chữ đầu caâu. - HS đọc cá nhân, đồng thanh các từ khoù - 2 HS lên bảng viết từ, HS dưới lớp vieát vaøo nhaùp - HS vieát baøi. - HS doø loãi - Đổi vở kiểm tra. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> o Chaám, nhaän xeùt  Hoạt động 2: (10’) Hướng dẫn làm bài taäp chính taû Phương pháp: Thực hành, trò chơi * Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi -. Gọi HS nhận xét, sửa bài. - Yêu cầu HS đọc các từ trên sau khi đã điền đúng * Baøi 3a: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - GV chép thành 2 bài cho HS lên thi tiếp sức. Mỗi HS của 1 nhóm lên điền 1 từ sau đó về chỗ đưa phấn cho bạn khác. Nhóm nào xong trước và đúng thì thắng cuộc.. -. Toång keát, nhaän xeùt * Baøi 3b: Gọi 1 HS đọc yêu cầu Goïi HS leân baûng laøm baøi. -. Gọi HS nhận xét, sửa bài. -. - HS đọc yêu cầu bài - 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vaøo VBT - Voi huô voøi; muøa maøng Thuở nhỏ; chanh chua - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS đọc yêu cầu - Thi giữa 2 nhóm Ơn trời mưa nắng phải thì Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu Coâng leânh chaúng quaûn bao laâu Ngày nay nước bạc, ngày sau cơm vàng. Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang, Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu.. - HS đọc - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở BT Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa ngã kềnh ra ngay Toø voø maø nuoâi con nheän Đến khi nó lớn, nó quện nhau đi Toø voø ngoài khoùc tæ ti Nhện ơi, nhện hỡi, nhện đi đằng nào?. - Cho ñieåm HS 4. Cuûng coá, daën doø (5’) - Khen những em chép bài chính tả đúng, đẹp, làm bài tập đúng nhanh. - Em nào chép chưa đạt về nhà chép lại - Chuẩn bị : Những quả đào.. TIEÁT………. Keå chuyeän. KHO BAÙU I. MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Nắm vững nội dung câu chuyện. Kỹ năng: Dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. Biết kể chuyện bằng lời của mình, phân biệt được giọng của các nhân vật. Biết nghe, nhận xét, đánh giá lời keå cuûa baïn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thái độ: Giáo dục HS chăm chỉ lao động. II. CHUAÅN BÒ: GV: Bảng phụ ghi ý chính của từng đoạn HS: Đọc kỹ câu chuyện III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV. -. 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Bài cũ: (4’) Kiểm tra định kỳ giữa học kỳ 2 GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Nêu những ưu khuyết điểm. 3. Bài mới: “Kho báu” - Trong tieát keå chuyeän hoâm nay chuùng ta cuøng nhau keå laïi caâu chuyeän “Kho baùu” nheù. - GV ghi tựa bài  Hoạt động 1: (17’) Kể lại từng đoạn truyện ttheo gợi ý Phương pháp: Kể chuyện, gợi mở o Bước 1: Kể trong nhóm - Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên bảng phụ. - Chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm kể một đoạn theo gợi yù. o Bước 2: Kể trước lớp Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể Tổ chức cho HS kể 2 vòng Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung khi baïn. keå - Tuyeân döông caùc nhoùm HS keå toát - Khi HS lúng túng GV có thể gợi ý từng đoạn. VD: + Nội dung đoạn 1 nói gì? + Hai vợ chồng thức khuya dậy sớm như thế nào?. + Hai vợ chồng đã làm việc không lúc nào ngơi tay nhö theá naøo?. -. + Kết quả tốt đẹp mà hai vợ chồng đạt được? Tương tự đoạn 2, 3  Hoạt động 2 (10’) Kể lại toàn bộ câu chuyện. Phöông phaùp: Keå chuyeän - Gọi 3 HS xung phong lên kể lại toàn bộ câu chuyện - Goïi caùc nhoùm leân thi keå Choïn nhoùm keå hay nhaát Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm Lop2.net. Hoạt động của HS - Haùt. - HS nhaéc laïi. - Keå laïi trong nhoùm. Khi HS keå caùc em khaùc theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung cho baïn. - Mỗi HS trình bày 1 đoạn - 6 HS tham gia keå - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu ở tuần 1 - Hai vợ chồng chăm chỉ - Họ thường ra đồng lúc gà gáy sáng và trở về khi đã lặn mặt trời. - Hai vợ chồng cần cù làm vieäc, chaêm chæ khoâng luùc naøo ngơi tay. Đến vụ lúa họ cấy lúa roài troàng khoai, troàng caø, khoâng để cho đất nghỉ. - Nhờ làm lụng chuyên cần, họ đã gây dựng được một cơ ngơi đàng hoàng.. - Mỗi HS kể lại 1 đoạn - Moãi nhoùm 3 HS leân thi keå. Mỗi HS kể 1 đoạn..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -. 4. Cuûng coá, daën doø (2’) Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị : Những quả đào. Nhaän xeùt tieát hoïc. TIEÁT. - Thi ñua moãi daõy 1 HS. Taäp vieát. CHỮ HOA: Y I. MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Biết viết chữ Y hoa cỡ vừa và nhỏ. Biết viết cụm từ ứng dụng: “Yêu luỹ tre làng” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữõ đúng quy định. Kỹ năng: Viết đúng đẹp, ngôi đúng tư thế. Thái độ: Yêu thích chữ đẹp. II. CHUAÅN BÒ: GV: Mẫu chữ X hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa. Câu Yêu luỹ tre làng cỡ nhỏ. HS: Vở tập viết, bảng con. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Baøi cuõ: Baøi 26 (4’) _ GV yêu cầu HS viết vào bảng con chữ X– Xuôi cỡ nhỏ.  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Bài 28 _ Hôm nay, chúng ta luyện viết chữ Y hoa và cụm từ ứng dụng Yêu luỹ tre làng  Ghi tựa  Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu – Cách viết (6’) Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp. * Chữ Y: _ GV treo mẫu chữ Y _ Yêu cầu HS quan sát và nêu cấu tạo chữ Y: cao ? ly; gồm mấy đường kẻ ngang và có mấy nét?. _ Haùt _ HS vieát. _ HS quan saùt. _ Chữ Y cỡ vừa cao 8 ly, gồm 9 đường kẻ ngang, có 2 nét là nét móc hai đầu và nét khuyết ngược..  Chữ Y cao 8 ly, gồm 2 nét là nét móc hai đầu và nét khuyết ngược. _ HS quan saùt theo doõi. _ Cách viết:GV chỉ trên chữ mẫu và nói: + Nét 1: Viết như nét 1 của chữ U. + Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, rê bút lên đường kẻ 6, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, kéo dài xuống đường kẻ 4 dưới đường kẻ 1, dừng bút ở đường kẻ 2 phía treân. _ 1 / 2 độ cao chữ Y cỡ vừa. _ Chữ Y cỡ nhỏ có độ cao bao nhiêu? _ GV vieát maãu. _ HS vieát baûng. _ Yeâu caàu HS vieát baûng con.  Nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> (4’) Phương pháp: Trực quan, quan sát, thực hành _ GV vieát maãu. _ Caâu naøy yù muoán noùi gì?. _ HS quan saùt, nhaän xeùt. _ Tình caûm yeâu laøng xoùm, yeâu quê hương của người Việt Nam ta.. _ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: + Độ cao các chữ cái. _ Cao 4 ly: Y. _ Cao 2, 5 ly: l, y, g. _ Cao 1, 25 ly: r. _ Cao 1 ly: eâ, u, e, a, n. + Nối nét: Nét cuối của chữ Y nối với nét đầu của chữ ê. _ HS viết bảng con. _ Yêu cầu HS viết bảng con chữ Yêu.  Khi viết cần nối nét đúng, viết đúng khoảng cách.  Hoạt động 3: Thực hành (12’) Phương pháp: Thực hành. _ HS nhaéc tö theá ngoài vieát. _ Neâu yeâu caàu khi vieát. _ HS vieát. _ GV yeâu caàu HS vieát vaøo vô _ GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS nào viết chưa đúng. _ Chấm vở, nhận xét. Kết luận: Khi viết cần ngồi đúng tư thế.  Hoạt động 4: Củng cố (4’) Phöông phaùp: Thi ñua. _ Thi viết tên bạn có tên chữ Y. GV nêu luật chơi.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Daën doø : (1’) _ Veà vieát tieáp. _ Chuẩn bị: Chữ hoa: A (kiểu 2). _ Nhaän xeùt tieát hoïc./.. Lop2.net. - HS thi ñua: 1 toå 2 baïn..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TIEÁT ……….. Toán. ÑÔN VÒ, CHUÏC, TRAÊM, NGHÌN I. MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Oân lại về quan hệ giữa đơn vị chục và giữa chục trăm. Nắm được đơn vị nghìn, quan hệ giữa trăm nghìn. Kỹ năng: Biết cách đọc và viết số tròn trăm . Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác, khoa học. II. CHUAÅN BÒ: -GV: Boä oâ vuoâng bieåu dieãn soá -HS: Bộ đồ dùng học toán III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS - Haùt. 1. Oån ñònh: (1’) 2. Bài cũ: (4’) “Kiểm tra giữa học kỳ 2 ” - GV nhận xét nhận xét bài kiểm tra. Nêu những ưu HS nhaéc laïi khuyeát ñieåm. 3. Bài mới: “Đơn vị chục trăm nghìn”  Hoạt động 1: (8’) Oân về đơn vị chục trăm nghìn - GV gaén caùc oâ vuoâng - HS đếm 1 ô vuông đến 10 ô vuông - GV ghi 10 ñôn vò = 1 chuïc - HS neâu: 10 chuïc = 1 traêm - Tương tự GV gắn 1 chục đến 10 chục - Soá 1 vaø 2 soá 0 - Số 100 gồm có những chữ số nào? - Số 100 có 2 chữ số 0 ở sau cùng - HS đọc - GV ghi caùc soá 100, 200, 300 …, 900  Số tròn trăm có tận cùng là 2 chữ số 0 - GV lần lượt gắn từ 1 đến 10 hình vuông (mỗi hình có - HS đếm 1 trăm, 2 trăm, … 10 traêm 100 oâ vuoâng) - 10 traêm goäp laïi thaønh 1nghìn. Vieát laø 1000 - 1000 tận cùng có 3 chữ số 0 - HS nhaéc  10 ñôn vò = 1 chuïc 10 chuïc = 1 traêm 10 traêm = 1 nghìn  Hoạt động 2: (15’) luyện tập Troø chôi 1: Soá naøo? - GV đưa ra mô hình, 2 đội quan sát và thi đua gắn số, - Mỗi đội 5 HS tham gia đội nào nhanh đúng thì thắng - Nhaän xeùt tuyeân döông Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tương tự GV gắn các mô hình: Troø chôi 2: - GV nêu số HS gắn số - GV nhận xét, sửa 4. Cuûng coá, daën doø (2’) - Các số tròn chục sau cùng có mấy chữ số 0? - Các số tròn trăm tận cùng có mấy chữ số 0? - Số 1 nghìn tận cùng có mấy chữ số 0? - Chuaån bò : So saùnh caùc soá troøn traêm -. TIEÁT……….. - Nhaän xeùt baïn. - Cử HS tham gia - 3 bớt 1 còn 2 viết 2. Tự nhiên xã hội. MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG TRÊN CẠN I. MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Sau bài học HS biết nêu tên và lợi ích của một số loài vật sống trên cạn. Kyõ naêng: Hình thaønh kyõ naêng quan saùt, nhaän xeùt, moâ taû. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích thiên nhiên, yêu các loài vật có ích. NGHẬN XÉT CHỨNG CỨ : II. CHUAÅN BÒ: GV: Hình veõ caùc con vaät soáng treân caïn. HS: SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên bộ môn 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Bài cũ: (4’) Loài vật sống ở đâu ? - Goïi 3 HS leân kieåm tra baøi cuõ: + Kể tên các loài vật có trong tranh và nêu môi trường soáng cuûa chuùng? + Loài vật sống ở đâu? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Bài mới: “Một số loài vật sống trên cạn” - Hôm nay chúng ta sẽ cùng học về ‘Một số loài vật sống trên cạn”  Ghi tựa.  Hoạt động 1: (10’) Nhận biết tên và môi trường sống của một số loài vật Phương pháp: Trực quan, quan sát - Yêu cầu HS mở SGK trang 58, 59 - Neâu teân caùc con vaät trong tranh vaø cho bieát con vaät naøo laø vaät nuoâi, con vaät naøo laø hoang daõ Vaät nuoâi Vaät hoang daõ 1. Lạc đà 3. Höôu 2. Boø 5. Thoû 4. Choù 6. Coïp 7. Gaø  Hoạt động 2: (10’) Kể về con vật bạn sưu tầm được Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Yêu cầu HS nêu những đặc điểm về hình dáng, môi Lop2.net. Hoạt động của HS. - 3HS trả lời câu hỏi. - HS nhaéc laïi. - Hoạt động nhóm, thảo luận vaø ghi vaøo giaáy khoå to - Đại diện nhóm trình bày. - 4, 5 HS neâu.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> trường sống, ích lợi của con vật mà bạn sưu tầm được - Nhận xét, sửa chữa bổ sung - Ví duï: + Con vaät teân gì? + Noù aên gì? + Nó sống ở đâu? + Nó có lợi ích gì? Chốt: Có rất nhiều loài vật sống trên cạn như voi, hươu, lạc đà, thỏ, gà, chó … Một số loài vật sống trên cây như: chim; một số loài vật đào hang sống dưới đất như: thỏ, chồn, giun, dế … Chúng ta phải bảo vệ các loài vật trong tự nhiên đặc biệt là các loài quý hiếm.  Hoạt động 3: (10’) Trò chơi Phương pháp: Thực hành - Hai đội thi đua, đội nào nhấn chuông trước được quyền trả lời trước. Nếu đội trước trả lời sai, đội sau được quyền trả lời. Đội nào trả lời được đúng nhiều hơn sẽ thắng. + Con gì ăn cỏ, đầu có 2 sừng, lỗ mũi buột thừng, cầy bừa rất khỏe? + Con gì aên no, buïng to maét díp, moàm keâu uït òt, naèm thở phì phò? + Con gì giúp mẹ giữ nhà, có người lạ đến hời liền gâu gaâu? + Con gì mỗi sáng gọi người dậy mau? + Rì rà rì rà, đội nhà đi chơi, đến khi tối trời, úp nhà naèm nguû? - Tổng kết, tuyên dương đội thắng. Chốt: Mỗi loài vật đều có ích lợi riêng. Cần bảo vệ thương yêu các loài vật, đặc biệt là các loài vật quý hiếm. 4. Cuûng coá, daën doø (1’) - Veà nhaø: hoïc baøi - Chuẩn bị bài: “Một số loài vật sống dưới nước” - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop2.net. - Các đội thi đua - Con boø - Con heo - Con choù - Con gaø - Con ruøa - Nhaän xeùt baïn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TIEÁT……... Tập đọc. BAÏN COÙ BIEÁT I. MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Hiểu các từ ngữ chú giải trong SGK. Hiểu nội dung bài: cung cấp thông tin về 5 loại cây lạ trên thế giới. Kỹ năng: Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ: phiên âm, đại lượng thời gian, độ cao … Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Đọc đúng bản tin, rành mạch, rõ ràng. Thái độ: Tìm hiểu mục Bạn có biết? Có ý thức tìm đọc. II. CHUAÅN BÒ: GV: Baûng phuï , SGK, söu taàm 1 soá saùch baùo muïc “Baïn coù bieát” HS: SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Baøi cuõ: (4’) “Kho baùu” - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi SGK - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3. Bài mới: “Bạn có biết” - Bài học hôm nay cung cấp những thông tin về những hiện tượng lạ trong cuộc sống của chúng ta qua bài “Bạn có biết”  Ghi tựa.  Hoạt động 1: (15’) Luyện đọc Phương pháp: Giảng giải, thực hành - GV đọc mẫu - Hứơng dẫn HS luyện đọc và giải nghĩa từ: + Đọc từng câu, chú ý các từ phiên âm: xê-côi-a, baobáp, xăng-ti-mét, cao nhất, tiệm giải khát, thước kẽ, rễ, chia seû. + Đọc từng đoạn trước lớp: Đọc đúng 1 số câu: Cây to nhất // Cây xê-côi-a 6000 tuổi ở Mỹ to đến mức/ người ta đặt cả một tiệm giải khát trong gốc cây.// Cây bao-báp 4000 tuổi ở Châu Phi cũng to không kém: // cả một lớp 40 học sinh nắm tay nhau mới ôm được hết thân cuûa noù.// + Đọc chú giải SGK + Đọc từng đoạn trong nhóm Lop2.net. - Haùt - 3 HS, mỗi HS 1 đoạn. - HS nhaéc laïi. - HS nối tiếp nhau đọc từng caâu - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.. - 4 HS đọc - HS đọc trong nhóm..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Thi đọc giữa các nhóm + GV nhận xét đánh giá + Đọc đồng thanh  Hoạt động2: (15’) Tìm hiểu nội dung Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải Nhờ bài viết trên con biết được điều gì mới?. - Đại diện nhóm đọc - Cả lớp đọc 1, 2 tin. - Em biết trên thế giới có những cây nào sống lâu năm nhaát, caây naøo to nhaát, cao nhaát, caây goã naøo thaáp nhaát, caây naøo đoàn kết nhất; các cây đó có mọc ở những vùng nào. - HS thaûo luaän - Vì sao bài viết được đặt tên là “Bạn có biết?” - HS chia nhóm để lập bản tin - GV chốt lại những ý đúng: - Đại diện nhóm trình bày + Vì đó là những tin lạ mà nhiều người chưa biết. + Vì đó là những tin tức sẽ gây ngạc nhiên cho mọi - Lớp nhận xét, bình chọn bản tin haáp daãn nhaát. người. + Vì đặt tên như thế sẽ gợi được trí tò mò của người đọc khiến họ muốn đọc ngay … - Hãy nói về cây cối ở làng, phố hay trường em: + Caây cao nhaát + Caây thaáp nhaát + Caây to nhaát - Nhận xét, đánh giá  Hoạt động 3: Luyện đọc lại (5’) Phương pháp: Thi đua thực hành - Thi đọc bản tin rõ ràng, rành mạch - HS thi đọc - Đọc toàn bài - HS đọc. 4. Cuûng coá, daën doø (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc lại nhiều lần và TLCH - Chuẩn bị : Cây dừa. -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TIEÁT. Theå duïc. TROØ CHÔI” TUNG VOØNG VAØO ÑÍCH I. MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Tiếp tục ôn trò chơi Tung vòng vào đích Kỹ năng: Biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. Thái độ: Trật tự không xô đẩy. NHAÄN XEÙY CHỨNG CỨ : II. CHUAÅN BÒ: _ Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. _ Coøi, voøng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên bộ môn. Định lượng. 1. Phần mở đầu : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi kieåm tra. _ Xoay cánh tay, khớp vai, cổ, tay, gối _ Chaïy nheï nhaøng thaønh 1 haøng doïc. _ Ôn một số động tác của bài thể dục phaùt trieån chung.. 5’ 1’ 1’ 1’ 1 – 2’. 2. Phaàn cô baûn: _ Ôn 5 động tác của bài thể dục phát trieån chung.. 22’ 10 – 12’. _ Troø chôi Tung voøng vaøo ñích. 10 – 12’. 3. Phaàn keát thuùc : _ Đứng tại chỗ, vỗ tay hát _ Một số động tác thả lỏng. _ GV heä thoáng baøi. _ Nhaän xeùt tieát hoïc.. 6’ 2’ 2’ 1’ 1’. Lop2.net. Hoạt động của HV _ Theo đội hình hàng ngang.. _ Theo đội hình hàng dọc.. _ HS ôn theo hướng dẫn của GV.. _ GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi cách chơi. Sau đó chia tổ luyện tập, tổ chức HS thi  Nhận xét, tuyên döông.. _ Theo đội hình 4 hàng ngang..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TIEÁT 28. Myõ thuaät. VEÕ TRANG TRÍ: VEÕ THEÂM VAØO HÌNH COÙ SAÜN (VEÕ GAØ) VAØ VEÕ MAØU (Coù GV boä moân). TIEÁT……... Luyện từ và câu. TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: ĐỂ LAØM GÌ? I. MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Mở rộng vốn từ về cây cối. Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “Để làm gì?” Kyõ naêng:OÂn luyeän caùch duøng daáu chaám, daáu phaåy Thái độ: Yêu thích môn Tiếng Việt II. CHUAÅN BÒ: GV: Baûng phuï ghi baøi taäp 1, 3. Giaáy khoå to, buùt daï HS: Vở bài tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên bộ môn 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Baøi cuõ: (4’) Kieåm tra ñònh kyø - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 3. Bài mới: “Từ ngữ về cây cối. Đặt và trả trả lời câu hỏi Để làm gì ? - Với chủ đề cây cối, tiết luyện từ và câu hôm nay sẽ giúp các em biết thêm về nhiều loại cây và biết cách dùng cụm từ “Để làm gì?” để đặt câu hỏi.  Ghi tựa.  Hoạt động 1: Kể tên các loài cây (10’) Phương pháp: Nhóm, thực hành * Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Chia lớp thành 4 nhóm, phát giấy bút cho HS. - GV nhận xét, sửa, chọn lấy bài đầy đủ tên các loại cây nhất giữ lại bảng. Có những cây vừa là cây bóng mát, vừa là cây ăn Lop2.net. Hoạt động của HS - Haùt. - HS nhaéc laïi. - HS đọc - HS thaûo luaän vaø ñieàn vaøo giấy những loại cây theo yêu caàu cuûa baøi. - Đại diện nhóm dán kết quả thaûo luaän leân baûng - HS nhaän xeùt - HS đọc lại tên từng loại cây - HS làm vào vở.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> quả, vừa là cây lấy gỗ như mít, nhãn.  Hoạt động 2: Đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “Để làm gì” (10’) Phương pháp: vấn đáp, thực hành * Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Goïi 2 HS laøm maãu: + HS 1 hỏi: Người ta trồng lúa để làm gì? + HS 2 trả lời: Người ta trồng lúa để có gạo ăn. - Gọi HS lên thực hành Nhaän xeùt, cho ñieåm Chốt: Có rất nhiều loại cây. Chúng là nguồn cung cấp thức ăn cho con người và ngoài ra còn có rất nhiều lợi ích khác.  Hoạt động 3: Điền dấu chấm, dấu phẩy (7’) Phương pháp: thực hành * Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi + Vì sao ô trống thứ nhất lại điền dấu phẩy? + Vì sao ô trống thứ hai lại điền dấu chấm? -. - Nhaän xeùt, chaám ñieåm 4. Cuûng coá, daën doø (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát, nhaéc nhở các em chưa cố gắng. - Về nhà tìm đọc 1 bài viết nói về các loại cây. - Chuẩn bị : Từ ngữ về cây cối. Đặt và trả trả lời câu hỏi Để làm gì ?. Lop2.net. - HS đọc. - 10 cặp HS thực hành hỏi đáp theo yeâu caàu cuûa baøi taäp - Lớp làm vào vở. - HS đọc - HS làm bài vào vở - Vì câu đó chưa thành câu - Vì câu đó đã thành câu và chữ đầu câu sau đã viết hoa..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TIEÁT………... Toán. SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM I. MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS biết thứ tự các số tròn trăm . Kyõ naêng: HS so saùnh caùc soá troøn traêm, bieát ñieàn caùc soá troøn traêm vaøo caùc vaïch coù treân tia soá Thái độ: Tích cực trong học tập. II. CHUAÅN BÒ: GV: Baûng phuï, hình vuoâng ( coù vaïch chia thaønh 100 hình vuoâng nhoû) HS: Vở bài tập toán. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của HS. Hoạt động của HS - Haùt. 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Baøi cuõ: (4’) “Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn” - HS laøm - Yêu cầu HS làm đọc và viết các số tròn trăm - GV sửa bài, nhận xét 3. Bài mới: (32’) “So sánh các số tròn trăm” - Hoâm nay, chuùng ta taäp so saùnh caùc soá troøn traêm - HS nhaéc laïi  Ghi tựa.  Hoạt động 1: (8’) Hướng dẫn so sánh các số tròn traêm Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - GV gaén 2 hình vuoâng bieåu dieãn, hoûi: - 200 - Coù maáy traêm oâ vuoâng - HS vieát 200 - Yeâu caàu vieát soá 200 ? - GV gaén tieáp 3 hình vuoâng vaø hoûi: - Coù maáy traêm oâ vuoâng ? - 300 - Yeâu caàu HS vieát soá 300 - HS vieát - 200 oâ vuoâng vaø 300 oâ vuoâng beân naøo nhieàu hôn - Vaäy 300 nhieàu hôn 200 hay 200 ít hôn 300 - HS ñieàn daáu - Yêu cầu HS điền dấu lớn hơn bé hơn - Tương tự cho HS suy nghĩ so sánh các số tròn trăm - 200… 400, 300 … 500, 500 …300, 400 …200 - Hoạt động 2: (15’) Thực hành a. Phương pháp: Luyện tập, thực hành. HS đọc * Baøi 2 - HS laøm VBT, 2 HS laøm baûng - Goïi 1 HS neâu yeâu caàu lớp - GV sửa bài, nhận xét - Nhận xét , sửa bài * Baøi 3 - HS đọc - Goïi 1 HS neâu yeâu caàu - Các số tròn trăm đứng sau lớn - Các số cần điền phải đảm bảo yêu cầu gì? hơn các số đứng trước - GV sửa bài và nhận xét - HS làm VBT, 4 HS sửa bảng - 4. Cuûng coá, daën doø (1’) con Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -. Veà nhaø chuaån bò baøi: Luyeän taäp GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TIEÁT. Taäp vieát. CHỮ HOA: Y I. MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Biết viết chữ Y hoa cỡ vừa và nhỏ. Biết viết cụm từ ứng dụng: “Yêu luỹ tre làng” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữõ đúng quy định. Kỹ năng: Viết đúng đẹp, ngôi đúng tư thế. Thái độ: Yêu thích chữ đẹp. II. CHUAÅN BÒ: GV: Mẫu chữ X hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa. Câu Yêu luỹ tre làng cỡ nhỏ. HS: Vở tập viết, bảng con. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Baøi cuõ: Baøi 26 (4’) _ GV yêu cầu HS viết vào bảng con chữ X– Xuôi cỡ nhỏ.  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Bài 28 _ Hôm nay, chúng ta luyện viết chữ Y hoa và cụm từ ứng dụng Yêu luỹ tre làng  Ghi tựa  Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu – Cách viết (6’) Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp. * Chữ Y: _ GV treo mẫu chữ Y _ Yêu cầu HS quan sát và nêu cấu tạo chữ Y: cao ? ly; gồm mấy đường kẻ ngang và có mấy nét?.  Chữ Y cao 8 ly, gồm 2 nét là nét móc hai đầu và nét khuyết ngược. _ Cách viết:GV chỉ trên chữ mẫu và nói: + Nét 1: Viết như nét 1 của chữ U. + Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, rê bút lên đường kẻ 6, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, kéo dài xuống đường kẻ 4 dưới đường kẻ 1, dừng bút ở đường kẻ 2 phía treân. _ Chữ Y cỡ nhỏ có độ cao bao nhiêu? _ GV vieát maãu. _ Yeâu caàu HS vieát baûng con.  Nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng (4’) Phương pháp: Trực quan, quan sát, thực hành _ GV vieát maãu. _ Caâu naøy yù muoán noùi gì? Lop2.net. _ Haùt _ HS vieát. _ HS quan saùt. _ Chữ Y cỡ vừa cao 8 ly, gồm 9 đường kẻ ngang, có 2 nét là nét móc hai đầu và nét khuyết ngược.. _ HS quan saùt theo doõi.. _ 1 / 2 độ cao chữ Y cỡ vừa. _ HS vieát baûng.. _ HS quan saùt, nhaän xeùt. _ Tình caûm yeâu laøng xoùm, yeâu.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> quê hương của người Việt Nam ta. _ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: + Độ cao các chữ cái. _ Cao 4 ly: Y. _ Cao 2, 5 ly: l, y, g. _ Cao 1, 25 ly: r. _ Cao 1 ly: eâ, u, e, a, n. + Nối nét: Nét cuối của chữ Y nối với nét đầu của chữ ê. _ HS viết bảng con. _ Yêu cầu HS viết bảng con chữ Yêu.  Khi viết cần nối nét đúng, viết đúng khoảng cách.  Hoạt động 3: Thực hành (12’) Phương pháp: Thực hành. _ HS nhaéc tö theá ngoài vieát. _ Neâu yeâu caàu khi vieát. _ HS vieát. _ GV yeâu caàu HS vieát vaøo vô _ GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS nào viết chưa đúng. _ Chấm vở, nhận xét. Kết luận: Khi viết cần ngồi đúng tư thế.  Hoạt động 4: Củng cố (4’) Phöông phaùp: Thi ñua. _ Thi viết tên bạn có tên chữ Y. GV nêu luật chơi.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Daën doø : (1’) _ Veà vieát tieáp.. - HS thi ñua: 1 toå 2 baïn.. _ Chuẩn bị: Chữ hoa: A (kiểu 2). _ Nhaän xeùt tieát hoïc./.. RUÙT KINH NGHIEÄM ....................................................................................... ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>