Giáo án giảng dạy các môn học lớp 5 - Tuần 8 - Hạ Thị Thu Hằng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o viªn: H¹ ThÞ Thu Trường TH&THCS Vực Trường. H»ng. Gi¶ng d¹y líp 5A. Thø hai ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2008 To¸n. TiÕt 36 Sè thËp ph©n b»ng nhau A. Môc tiªu: Gióp HS nhËn biÕt ®­îc: - ViÕt thªm ch÷ sè 0 vµo bªn ph¶i phÇn thËp ph©n hoÆc bá ch÷ sè 0 ( nÕu cã ) ë tËn cïng bªn ph¶i cña sè thËp ph©n th× gi¸ trÞ cña sè thËp ph©n kh«ng thay đổi. - Kü n¨ng lµm cho sè thËp ph©n b»ng nhau. - HS cã ý thøc häc tèt. B. §å dïng d¹y – häc: - GV: b¶ng phô - HS: SGK C. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra: Ch÷a bµi 4/39. + 3 HS lªn b¶ng lµm 3 phÇn a,b,c. - Nhận xét chung, đánh giá 2. Bµi míi: Giíi thiÖu H§ 1: ViÕt thªm, hay xo¸ ®i ch÷ sè o vµo bªn ph¶i sè thËp ph©n -Hướng dẫn 0,9m = 0,90m 0,9 = 0,90 - Số thập phân đó thay đổi như thể nào ? - Yªu cÇu HS t×m c¸c sè TP b»ng víi 0,9; 8,75; 12 H§2:LuyÖn tËp Bài1/40: Yêu cầu đọc đề toán - Yªu cÇu HS lµm bµi.NhËn xÐt cho ®iÓm - Bài2/40: Gọi HS đọc đề-Làm nhóm đôi - Bài3/40:Gọi HS đọc đề -Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë Ch÷a bµi .- cho ®iÓm HS 3.Cñng cè, dÆn dß -NhËn xÐt giê -DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. + Líp theo dâi, nhËn xÐt + Hoạt động cá nhân; cặp đôi. -Sè thËp ph©n b»ng nhau -2HS lªn b¶ng tr×nh bµy + §­îc 1 sè TP b»ng nã + HS nèi tiÕp nhau nªu -Tr×nh bµy NhËn xÐt - Cho ®iÓm + HS đọc đề-Làm vào vở a, 5,612; 17,200; 480,590 b, 24,500; 80,010; 14,678 ). 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o viªn: H¹ ThÞ Thu Trường TH&THCS Vực Trường. H»ng. Gi¶ng d¹y líp 5A. Tập đọc. K× diÖu rõng xanh I . Môc tiªu: 1. Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng. 2, Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng ; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. II .Đồ dùng: Bảng phụ ghi đoạn 3 để HS luyện đọc -Sưu tập tranh ảnh về vẻ đẹp của rừng. III.Các hoạt đông dạy học: A, Kiểm tra(5’): HS đọc thuộc lòng bài: Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông đà vµ TLCH Sgk B, D¹y bµi míi: 1,Giíi thiÖu bµi (1’) 2, Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a,Luyện đọc: 10’ -Bµi v¨n chia lµm 3 ®o¹n… -3 HS tiếp nối đọc bài -GV theo dõi sửa lỗi phát âm, ngắt - 3 HS tiếp nối đọc đoạn (2-3 lượt ) nghỉ hơi, giọng đọc…cho HS. kÕt hîp gi¶i nghi· tõ míi. -GV giíi thiÖu vÒ rõng khép Sgk -HS luyên đọc theo cặp. -GV đọc mẫu -1HS đọc toàn bài. b, T×m hiÓu bµi:10’ -HS đọc thầm , đọc lướt ,thảo luận -Tổ chức cho HS thảo luận trả lời các nhóm đôi trả lời các câu hỏi. -Các nhóm vấn đáp trả lời lần lượt c©u hái trong Sgk c¸c c©u hái. - Néi dung bµi lµ g×? c, §äc diÔn c¶m (10’) -HD tìm giọng đọc phù hợp mỗiđoạn - 3 HS tiếp nối đọc bài , lớp theo dõi phát hiện giọng đọc - Treo b¶ng phô ghi ®o¹n 3 -HS luyện đọc nhóm đôi -Tổ chức HS luyện đọc diễn cảm và - Thi đọc diễn cảm. thi đọc diễn cảm. - Tổ chức HS đánh giá nhau. 3, Cñng cè dÆn dß: 3’ -1HS nh¾c l¹i ND bµi-NhËn xÐt tiÕt häc-DÆn dß häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi. ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o viªn: H¹ ThÞ Thu Trường TH&THCS Vực Trường. H»ng. Gi¶ng d¹y líp 5A. TiÕt8: K× diÖu rõng xanh Luyện tập đánh dấu thanh(các tiếng chứa yê/ya) I/ Môc tiªu: 1. Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn của bài Kì diệu rừng xanh ( từ nắng trưa đến cảnh mùa thu ) 2. Nắm vững quy tắc và làm đúng các bài luyện tập đánh dấu thanh ở tiếng chứa nguyên âm đôi yê, ya. 3. II/ §å dïng daþ häc: B¶ng phô hoÆc 2,3 tê phiÕu ph« t« n«i dung BT3. III/ Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ.Cho HS viết những từ chứa các nguyên âm đôi iê, ia 2.Bµi míi: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 3.2.Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV §äc bµi. - HS theo dâi SGK. -Những muông thú trong rừng được -Những con vượn bạc má ôm con miªu t¶ nh­ thÕ nµo? gän ghÏ truyÒn cµnh nhanh nh­ tia - Cho HS đọc thầm lại bài. chíp… - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: räi xuèng, gän ghÏ, len l¸ch, rõng khép… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - HS viÕt b¶ng con. - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài. - HS viÕt bµi. - GV thu một số bài để chấm. - HS so¸t bµi. 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả. * Bµi tËp 2: 1 HS nªu yªu cÇu. - GV cho HS lµm bµi theo nhãm 2. * Lêi gi¶i: -Lªn b¶ng viÕt nhanh c¸c tiÕng võa -C¸c tiªng cã chøa yª, ya: khuya, tìm được và nhận xét cách đánh dấu truyền thuyết, xuyên, yên. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. thanh. * Bµi tËp 3: - 1 HS đọc đề bài.làm nhóm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.NhËn xÐt - Mời đại diện nhóm trình bày. + thuyÒn, thuyÒn, khuyªn. *Bài tập 4: Cho HS làm bài cá nhân *Lời giải: yểng, hải yến, đỗ quyên 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc.VÒ nhµ häc bµi. -----------------------------------------------------------------------------. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o viªn: H¹ ThÞ Thu Trường TH&THCS Vực Trường. H»ng. Gi¶ng d¹y líp 5A. Đạo đức. TiÕt 8: Nhí ¬n tæ tiªn (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: Häc song bµi nµy, HS biÕt: -Trách nhiệm của nọi người đối với tổ tiên, gia đình dòng họ. -Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng. -Biết ơn tổ tiên; Tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. II/ §å dïng d¹y häc: -Các tranh, ảnh, bài báo nói về ngày Giỗ Tổ Hùng Vương. -C¸c c©u ca dao, tôc ng÷, th¬, truyÖn…nãi vÒ lßng biÕt ¬n tæ tiªn. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. *- Hoạt động 1: Tìm hiểu về ngày Giỗ Tổ Hùng Vương ( bài tập 4-SGK) -Mời đại diện các nhóm lên giới thiÖu c¸c tranh, ¶nh, th«ng tin mµ -Đại diện các nhóm lần lượt lên giới các em đã sưu tầm được về ngày Giỗ thiệu. Tổ Hùng Vương. -Cho c¸c nhãm th¶o luËn theo c¸c -HS th¶o luËn nhãm7-Tr×nh bµy gîi ý sau: +Em nghĩ gì khi xem, đọc, nghe các th«ng tin trªn? +ViÖc nh©n d©n ta tæ chøc Giç Tæ -Thể hiện nhân dân ta luôn hướng về Hùng Vương vào ngày 10/3 hàng céi nguån, lu«n nhí ¬n tæ tiªn. n¨m thÓ hiÖn ®iÒu g×? -GV kÕt luËn *-Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ -GV mời một số HS lên giới thiệu về truyền htống tốt đẹp của gia đình, dòng hä m×nh. +Em có tự hào về truyền thống đó không? +Em cầ làm gì để xứng đáng với các truyền thống tốt đẹp đó? -GV kÕt luËn: (SGV-Tr. 28) *-Hoạt động 3: HS đọc ca dao, tục ngữ,…về chủ đề Biết ơn tổ tiên (BT 3-GV cho HS trao đổi nhóm 4 về nội dung HS đã sưu tầm. -Mời đại diện các nhóm trình bày. -Cả lớp trao đổi, nhận xét. -GV mời 1-2 HS đọc lại phần ghi nhớ trong SGK. 3-Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. -------------------------------------------------------------------------. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o viªn: H¹ ThÞ Thu H»ng Gi¶ng d¹y líp 5A Trường TH&THCS Vực Trường Thø t­ ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2008 To¸n. TiÕt 38: LuyÖn tËp A. Môc tiªu: Gióp HS : - Cñng cè kÜ n¨ng so s¸nh 2 sè thËp ph©n , s½p xÕp c¸c sè thËp ph©n theo thứ tự xác định. - Làm quen với một số đặc điểm về thứ tự của các số thâp phân. - HS cã ý thøc häc tèt B. thiÕt bÞ d¹y – häc: - GV: b¶ng phô HS : SGK C. Các hoạt động dạy và học chủ yếu 1. KiÓm tra: So s¸nh 2 sè thËp ph©n: 6,375 vµ 6,735; 0,32 vµ 0,321 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi *H§1.So s¸nh hai sè thËp ph©n * Bµi 1/43 8’ Yêu cầu đọc đề, nêu cách làm? Yªu cÇu HS lµm bµi. + 2 HS lªn b¶ng+ 1 sè nªu ghi nhí.+ Líp theo dâi nhËn xÐt. - Yªu cÇu HS nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸ch lµm .NhËn xÐt cho ®iÓm. *H§2.S¾p xÕp sè thËp ph©n * Bµi 2/43: 7’ - Yêu cầu đọc đề bài – Tự làm bài - Yªu cÇu HS nªu c¸ch s¾p xÕp theo thø tự đúng ? Bài 3/43: Gọi HS đọc đề.Yêu cầu HS tự lµm.Gäi HS tr×nh bµy *Bài 4/43:Gọi HS đọc đè.Yêu cầu HS lµm bµi vµo vë -Thu chÊm 3. Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt giê -DÆn HS häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau(LuyÖn tËp chung). + HS đọc thầm đề. Nêu. + 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë luyÖn. 84,2 > 84,19; 47,5 = 47,500 6,843 < 6,85; 90,6 > 89,6 + 4 HS giải thích lần lượt từng phÐp so s¸nh. + 1 HS lªn b¶ng lµm bµi: XÕp lµ: 4,23; 4,32; 5,3; 5,7; 6,02 1HS đọc đề.HS tự làm.2 HS trình bµy -1HS đọc đề -HS tù lµm -Tr×nh bµy. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o viªn: H¹ ThÞ Thu H»ng Trường TH&THCS Vực Trường KÓ chuyÖn. Gi¶ng d¹y líp 5A. Tiết 8:Kể chuyện đã nghe , đã đọc. I. Môc tiªu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên , bằng lời của mình một câu chuyện ( mẩu chuyện ) đã nghe, đã đọc nói về quan hệ giữa con người với thiên nhiên. - Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện ; biết đặt câu hỏi cho bạn hoặc trả lời câu hỏi của bạn về câu chuyện ; tăng cường ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: Ch¨m chó nghe b¹n kÓ, biÕt nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. II. Đồ dùng : Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá KC. III. Các hoạt động dạy học : A.Kiểm tra(5’): HS kể lại 1-2 đoạn của truyện Cây cỏ nước Nam và TLCH vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. B.Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: ( 1’) 2. Hướng dẫn HS kể chuyện : a. HDHS hiểu y/ c của đề bài (5-7’). - 1 HS đọc đề bài - GV g¹ch ch©n tõ quan träng. ? Em đã học những câu chuyện nào - HS trả lời… nói về quan hệ của con người với - 3 HS tiếp nối nhau đọc các gợi ý thiªn nhiªn trong Sgk. - Nh¾c HS nªn chän chuyÖn ngoµi - 5-7 HS tiÕp nèi nãi tªn c©u chuyÖn Sgk. mình định kể. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. - Kể chuyện trong nhóm đôi và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. b.HS thực hành kể chuyện, trao đổi - Thi KC trước lớp. vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. (22-24’) - Tæ chøc thi kÓ chuyÖn. Nh¾c HS: kÓ xong nãi lu«n ý nghÜa c©u - B×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay chuyện hoặc trao đổi với các bạn nhất; bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhất ; trong lớp về nhân vật, ý nghĩa câu bạn đặt câu hỏi thú vị nhất... chuyÖn . Con người cần làm gì để thiên nhiên mãi tươi đẹp? -NhËn xÐt 4. Cñng cè , d¨n dß: 3’: NhËn xÐt giê,chÈn bÞ bµi sau. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o viªn: H¹ ThÞ Thu Trường TH&THCS Vực Trường. H»ng. Gi¶ng d¹y líp 5A. Tập đọc. Trước cổng trời I . Môc tiªu: 1. Đọc trôi chảy , lưu loát bài thơ. Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện niềm xúc động của tác giả trước vẻ đẹp vừa hoang sơ, thơ mộng, vừa ấm cúng, thân thương của bức tranh vùng cao . 2,Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp của cuộc sống trên miền núi cao - nơi có thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt trong lành cùng những con người chịu thương chịu khó, hăng say lao động làm đẹp cho quê hương. 3, HTL mét sè c©u th¬. II .Đồ dùng: Bảng phụ ghi đoạn 2 để HS luyện đọc III.Các hoạt đông dạy học: A, Kiểm tra(5’): HS đọc bài: Kì diệu rừng xanh và TLCH Sgk B, D¹y bµi míi: 1,Giíi thiÖu bµi (1’) 2, Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a,Luyện đọc: 10’ -Bµi v¨n chia lµm 3 ®o¹n… -3 HS tiếp nối đọc bài -GV theo dõi sửa lỗi phát âm, ngắt - 3 HS tiếp nối đọc đoạn (2-3 lượt ) nghỉ hơi, giọng đọc…cho HS. kÕt hîp gi¶i nghi· tõ míi. -GV giải thích: áo chàm, nhạc ngựa, -HS luyên đọc theo cặp. -GV đọc mẫu -1HS đọc toàn bài. b, T×m hiÓu bµi:10’ -Tổ chức cho HS thảo luận trả lời các -HS đọc thầm , đọc lướt ,thảo luận c©u hái trong Sgk nhóm đôi trả lời các câu hỏi. -Các nhóm vấn đáp trả lời lần lượt c¸c c©u hái. - Néi dung bµi lµ g×? c,HD đọc diễn cảm và HTL (10’) -Lưu ý: giọng đọc sâu lắng, ngân nga - 3 HS tiếp nối đọc bài , lớp theo dõi phát hiện giọng đọc thÓ hiÖn c¶m xóc cña TG -HS luyện đọc nhóm đôi - Treo b¶ng phô ghi ®o¹n 2 -Tổ chức HS luyện đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm. -NhÈm HTL nh÷ng c©u th¬ em thÝch HTL và thi đọc diễn cảm HTL. hoÆc ®o¹n 2. Thi HTL - Tổ chức HS đánh giá nhau. 3, Cñng cè dÆn dß: 3’ -1HS nh¾c l¹i ND bµi. -NhËn xÐt giê -VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi giê sau.. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o viªn: H¹ ThÞ Thu Trường TH&THCS Vực Trường. H»ng. Gi¶ng d¹y líp 5A. LÞch sö. Bµi 8: X« ViÕt NghÖ - TÜnh I- Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt. - Xô viết Nghệ – Tĩnh là đỉnh cao của phong trào cách mạng Việt Nam trong nh÷ng n¨m 1930 – 1931. - Nhân dân một số địa phương ở Nghệ – Tĩnh đã đấu tranh giành chính quyÒn lµm chñ th«n x·, x©y dùng cuéc sèng míi, v¨n minh, tiÕn bé. II- §å dïng d¹y häc: - Lược đồ hai tỉnh Nghệ An – Hà Tĩnh hoặc bản đồ Việt Nam. -PhiÕu häc tËp cña HS. III- Hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò: Héi nghÞ thµnh lËp §CSVN diÔn ra ë ®©u? Do ai chñ tr×? B- Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi míi: * Hoạt động 1: (Làm việc cả lớp) GV dùng bản đồ giới thiệu về nơi phong trào đấu tranh cách mạng phát triển mạnh - HS theo dâi. mÏ nhÊt: X« viÕt NghÖ – TÜnh. * Hoạt động 2: (Làm việc cả lớp) GV tường thuật cuộc biểu tình ngày 12/9/1930, nhÊn m¹nh ngµy 12/9 lµ ngµy kØ niÖm X« ViÕt NghÖ – TÜnh. - GV nªu nh÷ng sù kiÖn tiÕp theo trong - HS đọc thầm SGK. n¨m 1930. * Hoạt động 3: (Làm việc theo nhóm) - HS l¾ng nghe, mét vµi HS GV chia nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp tr×nh bµy l¹i. -Nh÷ng n¨m 30 – 31, trong c¸c th«n x· ở Nghệ – Tĩnh có chính quyền Xô viết đã diÔn ra ®iÒu g× míi. GV nhËn xÐt, bæ sung, kÕt luËn. * Hoạt động 4: (Làm việc cả lớp) -Phong trµo X« ViÕt NghÖ – TÜnh cã ý nghÜa g×? - HS quan s¸t h2 vµ th¶o luËn GV kÕt luËn vÒ ý nghÜa cña PT X« ViÕt ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu. NghÖ - TÜnh. -§¹i diÖn mét sè nhãm 3. Cñng cè dÆn dß: tr×nh bµy kÕt qu¶. - HS đọc phần ghi nhớ (tr 19) - GV nhËn xÐt bµi häc, dÆn häc sinh -Mét sè HS nªu. chuÈn bÞ bµi 9. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o viªn: H¹ ThÞ Thu H»ng Trường TH&THCS Vực Trường Khoa häc. Gi¶ng d¹y líp 5A. Bµi 16: phßng tr¸nh hiv/aids I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã biÕt: - Giải thích một cách đơn giản HIV là gì, AIDS là gì. - Nªu c¸c ®­êng l©y truyÒn vµ c¸ch phßng tr¸nh HIV/ AIDS. - Có ý thức tuyên truyền, vận động mọi người cùng phòng tránh HIV/ AIDS. II. §å dïng d¹y - häc -Th«ng tin vµ h×nh trang 35 SGK -HS sưu tầm tranh ảnh, tờ rơi, tranh cổ động và các thông tin về HIV/ AIDS. - Các bộ phiếu hỏi - đápcó nội dung như tr34 SGK (Mỗi nhóm một bộ) III. Hoạt động dạy học chủ yếu 1.KiÓm tra :KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2.D¹y –Häc bµi míi Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng ? ” Bước 1: Phát cho mỗi nhóm một bộ phiếu như SGK, một ìơ giấy khổ to và nột băng keo. Các nhóm thi xem nhóm nào sắp xếp mỗi câu trả lời đúng và nhanh nhÊt. Bước 2: Các nhóm làm việc. Bước 3: Cử mỗi nhóm 1 bạn làm BGK. Nhóm nào xong trước, đúngvà đẹp là th¾ng cuéc. (§¸p ¸n: 1 - c ; 2 - b ; 3 - d ; 4 - e ; 5 - a ) Hoạt động 2: Sưu tầm thông tin hoặc tranh ảnh và triển lãm Bước 1: Chia nhóm (4 nhóm), các nhóm sắp xếp , trình bày các thông tin, tranh ảnh … đã sưu tầm được và trình bày trong nhóm. Bước 2: Làm việc theo nhóm. Nhóm trưởng phân công các bạn làm việc theo hướng dẫn. Bước 3: Trình bày triển lãm. Các nhóm lên treo sản phẩm của nhóm mình thuyÕt minh theo tõng néi dung. C¸c nhãm kh¸c cã thÓ hái thªm. L­u ý: NÕu HS kh«ng s­u tÇm ®­îc th«ng tin tranh ¶nh, GV cã thÓ yªu cÇu HS đọc thông tin và quan sát hình 35để thảo luận theo các nhóm câu hỏi: - T×m xem th«ng tin nµo nãi vÒ c¸ch phßng tr¸nh HIV/ AIDS. , th«ng tin nào nói về cách phát hiện một người có bị nhiễm HIVhay không? - Theo bạn, có những cách nào để không bị lây nhiễm HIVqua đường m¸u. 3. Cñng cè dÆn dß: -NhËn xÐt giê.DÆn HS häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------------------------------------------------------------------9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o viªn: H¹ ThÞ Thu Trường TH&THCS Vực Trường. H»ng. Gi¶ng d¹y líp 5A. ThÓ dôc Bài 16 : động tác vươn thở và tay trß ch¬i “ dÉn bãng”. I. Môc tiªu : - Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác. . - Trò chơi Dẫn bóng . Y/c chơi nhiệt tình và chủ động. II. §å dïng : 1 cßi , bãng , kÎ s©n ch¬i. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. PhÇn më ®Çu: 6-10’ - ổn định tổ chức, phổ biến nội - Líp tËp trung 4 hµng ngang cù dung, y/c tiÕt häc. 2-3’ li hÑp råi chuyÓn sang cù li - Khởi động: * Chạy thanh 1 1-2v rộng. hµng däc quanh s©n tËp. * Xoay c¸c khíp. 1-2’ * Trß ch¬i: Chim bay, cß bay 2. PhÇn c¬ b¶n: 18-22’ a, Học động tác vươn thở:( 3-4 lÇn, mçi lÇn 2 x 8 nhÞp) - LÇn ®Çu nªn thùc hiÖn chËm tõng nhÞp; lÇn sau h« nhÞp chËm - GV nêu tên động tác, vừa phân tÝch kÜ thuËt võa lµm mÉu vµ cho cho HS tËp. Sau mçi lÇn cã HS tËp theo. nhËn xÐt. b, Học động tác tay( tương tự) -Chia tæ tËp luyÖn . - TËp c¶ líp. c, Trò chơi vận động: - GV nªu tªn trß ch¬i, HS ch¬i 4-5’ thö GV nhËn xÐt råi cho ch¬i - Tập hợp theo đội hình chơi . chÝnh thøc. - Ch¬i trß ch¬i - GV quan sát, nhận xét, đánh giá cuéc ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc: - Cho HS th¶ láng 4-6’ - Cả lớp chạy đều (theo thứ tự - GV cïng HS hÖ thèng bµi. 1-2’ 1,2,3,4…) thµnh vßng trßn lín - NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß. sau khÐp thµnh vßng trßn nhá. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o viªn: H¹ ThÞ Thu Trường TH&THCS Vực Trường. H»ng. Gi¶ng d¹y líp 5A. To¸n TiÕt 39: LuyÖn tËp chung A. Môc tiªu: Gióp HS : - Củng cố viết đọc, so sánh các số thập phân , - Cñng cè tÝnh nhanh b»ng c¸ch thuËn tiÖn - HS cã ý thøc luyªn tËp tèt B. thiÕt bÞ d¹y – häc-GV: PhiÕu häc tËp - HS: SGK C. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra: T×m ch÷ sè x biÕt : 9,7x8 < 9,718 - C¸ch so s¸nh 2 sè thËp ph©n + Nhận xét đánh giá . 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1 Củng cố đọc, viết số thập phân Bµi 1/43 ViÕt c¸c sè TP lªn b¶ng vµ chØ cho HS đọc H§2:S¾p xÕp theo thø tù Gäi 1 HS lªn b¶ng viÕt sè - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS H§ 3:Cñng cè tÝnh nhanh Bµi 3/43 8’ - GV tổ chức cho HS làm bài tương tự nh­ tæ chøc lµm bµi tËp 2 tiÕt 37 Bµi 4/43 10’ -Yêu cầu HS đọc đề bài - HD t×m c¸ch tÝnh GT biÓu thøc b»ng c¸ch thuËn tiÖn - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS 3. Cñng cè: ? Cách viết, đọc, so sánh số TP? 4. DÆn dß: - VÒ «n bµi 1,2 ( HS yÕu) bµi 4 ( HS kh¸) - ChuÈn bÞ bµi sau: VÒ «n b¶ng đơn vị đo độ dài. + 1 HS lªn b¶ng + Líp theo dâi nhËn xÐt + 1 sè HS nªu + HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + HS đọc tiếp nối + NhËn xÐt bµi lµm 5,7; 32,85; 0,01; 0,304 + HS lµm bµi; -Xếp từ bé đến lớn: 41,38; 41,835; 42,358; 42,538 + Đọc thầm đề bài trong SGK + Trao đổi, tìm + 1HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë BT 36  45 6  6  9  5   54 65 65 56  63 8  7  9  7   49 98 98. + HS nªu + HS nghe. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o viªn: H¹ ThÞ Thu Trường TH&THCS Vực Trường. H»ng. 12 Lop1.net. Gi¶ng d¹y líp 5A.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>