Giáo án dạy Lớp 3 tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày dạy :Thứ hai ngày tháng MÔN: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TUẦN 19 BAØI : HAI BAØ TRÖNG. naêm 2007 Tieát 1+2. I -MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : A-TẬP ĐỌC: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: _Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ để phát âm sai: ruộng nương, lên rừng, lập mưu,thuở xưa, xuống biển, ngút trời, _Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: _Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn học kì I. _Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài ( giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trầy quân, giáp phục, phaán khích.) _Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc xâm lược của Hai Bà Trưng và nhaân daân ta. B-KEÅ CHUYEÄN: 1.Reøn kó naêng noùi: _Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh họa. HS kể lại được từng đoạn câu chuyện. _Kể tự nhiên, phối hợp được lời kể với điệu bộ, động tác; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung caâu chuyeän. 2.Reøn kó naêng nghe: _Taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän. _Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời bạn. I-CHUAÅN BÒ: 1/Giaùo vieân : Tranh minh hoïa truyeän trong SGK . Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. 2/Hoïc sinh : SGK III-HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kieåm tra baøi cuõ : 3/Bài mới :. Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN gian B.DẠY BAØI MỚI: 1/Giới thiệu bài : Hôm nay ta học bài ở lại với chiến khu 2/Hoạt động 1 :HD HS luyện đọc và tìm hiểu baøi: a/GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng đọc to, rõ, mạnh mẽ; nhấn giọng những từ ngữ tả tội ác cuûa giaëc; taû chí khí cuûa Hai Baø Tröng; taû khí thế oai hùng của đoàn quân khởi nghĩa. B/HS luyện đọc Kết hợp giải nghĩa từ : +HD đọc từng câu và luyện phát âm từ khó . _ +HD đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó . hai chò em: _Bấy giờ,/ ở huyện Mê Linh có hai người con Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HTĐB .. Hoïc sinh nhaéc laïi. _Theo dõi GV đọc mẫu _HS giãi nghĩa từ theo trong sách _HS tiếp nối nhau đọc từng câu . _HS luyện đọc đoạn một.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> gaùi taøi gioûi laø Tröng Traéc vaø Tröng Nhò.// Cha 25’ mất sớm,/nhờ mẹ dạy dỗ,/hai chị em đều giỏi voõ ngheä vaø nuoâi chí giaønh laïi non soâng.// _Đọc từng nhóm. _HS luyện đọc trong nhóm . _Mỗi nhóm 4 HS lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm . _4 nhóm thi đọc nối tiếp nhau *Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài . , _ Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với +Chúng thẵng tay chém giết dân daân ta. lành, cướp hết ruộng nương; bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống mò ngọc trai làm nhiều người thiệt mạng… Lòng dân oán hận ngút trời. _Cả lớp đọc thầm lại đọan hai, trả lời câu hỏi: _Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn như thế _Hai BaØ Trưng rất giỏi võ nghệ, nuôi chí giaønh laïi non soâng. naøo? + Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa? _Vì Hai Bà yêu nước, thương dân, căm thù quân giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhaân daân. +1 HS đọc lại đoạn 3 và trã lời câu hỏi : + Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của _Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp, đòan quân khởi nghĩa? bước lên bành voi rất oai phong. Đòan quân rùng rùng lên đường, giáo lao, cung noû, rìu buùa, khieân moäc cuoän traøn theo boùng voi aån hieän cuûa Hai Baø, tiếng trống đồng dội lên…) _HS đọc thầm đoạn bốn, trả lời các câu hỏi: + Kết quả của cuộc khởi nghĩa như thế nào? _Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ. Tô Định trốn về nước. Đất nước sạch boùng quaân thuø.) +Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai _Vì Hai Bà là người lãnh đạo nhân Baø Tröng? dân giải phóng đất nước, là hai vị anh hùng chống ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà.) 3.Luyện đọc lại: _GV chọn đọc dĩên cảm 1 đoạn văn của bài. Một vài HS đọc lại đọan văn. _Một HS thi đọc lại bài văn. KEÅ CHUYEÄN 1.GV neâu nhieäm vuï : Trong phaàn keå chuyeän Hoïc sinh laéng nghe. hoâm nay, caùc em seõ quan saùt 4 tranh minh hoïa và tập kể từng đoạn của câu chuyện. Chúng ta sẽ xem bạn nào nhớ câu chuỵên, kể chuyện haáp daãn nhaát. 2. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS kể từng đoạn caâu chuyeän theo tranh. - GV nhaéc HS chuù yù: + Để kể được những ý chính của mỗi đoạn, các em phải quan sát tranh kết hợp với nhớ cốt Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 15/. truyeän vì tranh veõ nhieàu khi khoâng theå hieän heát nội dung của đoạn, chỉ là gợi ý để kể. GV treo tranh, chæ vaøo tranh 1, noùi veà noäi dung tranh, giaûi thích yeâu caàu cuûa baøi taäp: _Tranh 1 : Veõ gì ? _Chỉ là gợi ý để HS kể lại đoạn nói về sự tàn bạo của giặc, khơi lên lòng căm thù đánh đuổi bọn xâm lược của dân ta.) + Không cần kể đọan văn hệt theo văn bản trong SGK (VD: Ngày xưa, nước ta bị giặc ngoại xâm đô hộ. Chúng vô cùng tàn ác. Chúng thúng tay … Dân ta vô cùng oán hận…). Tuy nhieân, neáu coù HS thuoäc truyeän, keå chính xác từng câu chữ theo văn bản truyện và kể một cách sinh động như sống với câu chuyện , GV vẫn khen ngợi những HS đó, không xem đó là kể bắt chước, thiếu sáng tạo. _HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK +Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt); bình chọn bạn kể chuyeän haáp daãn nhaaát, baïn nghe keå chaêm chuù và nhận xét chính xác lời kể. 4/Cuûng coá : Caâu chuîeân naøy giuùp caùc em hiểu được điều gì? ( Dân tộc Việt Nam ta có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời nay/ Phụ nữ Việt Nam rất anh huøng, baát khuaát.) 5/Daën doø : Baøi nhaø : Daën HS veà nhaø taäp keå laïi câu chuyện cho bạn bè, người thân nghe. Chuaån bò : Baùo caùo keát quaû tháng thi đuua noi gương chú bộ đội .. MOÂN:. BAØI:. TOÁN. _Vẽ cảnh một đoàn người cởi trần, đóng khố đang khuân vác nặng nhọc; moät vaøi teân lính giaëc ñang giaùm saùt hoặc vung roi quất đoàn người. e1. _Bốn HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của caâu chuyeän theo tranh.. Tieát 3. CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ. I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức:_Nhận biết các số có bốn chữ số( các chữ số đều khác không). 2.Kĩ năng : _Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng. _Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số ( trường hợp đơn giản). 3.Thái độ : Thích thú học toán . II.Chuaån bò: 1. Giáo viên:Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100, 10 hoặc 1ô vuông. 2. Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa III.Hoạt động lên lớp: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thời gian. Hoạt động của giáo viên 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên giới thiệu chöông trình HK II 3.Bài mới: Hoạt động 1 : Giới thiệu số có bốn chữ soá *Giới thiệu số 1423: +Giaùo vieân cho hoïc sinh xem caùc taám bìa nhö hình veõ trong SGK roài quan saùt vaø cho bieát moãi taám bìa coù maáy coät, moãi coät coù maáy oâ vuoâng, moãi taám bìa coù bao nhieâu oâ vuoâng? + Yeâu caàu hoïc sinh laáy vaø xeáp caùc taám bìa như trong SGK . Nhóm thứ 1 có mấy tấm bìa, nhóm thứ 2, 3, 4 có mấy tấm bìa _Nhoùm 1 coù 10 taám bìa moãi taám coù 100 oâ vuông, vậy nhóm thứ 1 có 1000 ô vuông; nhóm thứ 2 có 4 tấm bìa mỗi tấm có 100 ô vuông, vậy nhóm thứ 2 có 400 ô vuông; nhóm thứ 3 có 2 cột mỗi cột có 10 ô vuông, vậy nhóm thứ 3 có 20 ô vuông; nhóm thứ 4 có 3 ô vuông. Như vậy trên hình veõ coù 1000, 400, 20 vaø 3 oâ vuoâng. +Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt baûng các hàng, từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn. Giáo viên hướng daãn hoïc sinh nhaän xeùt: coi 1 laø moät ñôn vò thì ở hàng đơn vị có 3 đơn vị, ta viết 3 ở hàng đơn vị; coi 10 là một chục thì ở hàng chục có 2 chục, ta viết 2 ở hàng chục; coi 100 là một trăm thì ở hàng trăm có 4 trăm,ta viết 4 ở hàng trăm; coi 1000 là một nghìn thì ở hàng nghìn có 1 nghìn, ta viết 1 ở hàng nghìn. +Giaùo vieân neâu: soá goàm 1 nghìn, 4 traêm, 2 chục, 3 đơn vị viết là:1423, đọc là:” một nghìn boán traêm hai möôi ba”. +Giáo viên nêu: Số 1423 là số có bốn chữ số, kể từ trái sang phải:chữ số 1 chỉ một nghìn, chữ số 4 chỉ bốn trăm, chữ số 2 chỉ hai chục, chữ số 3 chỉ ba đơn vị. Hoạt động 2 : Thực hành: +Bài 1:Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu bài mẫu và tự làm các bài còn lại. -Giáo viên nhận xét đúng, sai. +Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu bài mẫu và tự làm bài, chữa bài. Lop3.net. Hoạt động của học sinh. -Hoïc sinh quan saùt taám bìa vaø cho bieát moãi taám bìa coù 10 coät, moãi coät coù 10 oâ vuoâng, moãi taám bìa coù 100 oâ vuoâng.. -Hoïc sinh saép xeáp caùc taám bìa nhö trong SGK và trả lời: Nhóm 1 có 10 tấm bìa mỗi tấm có 100 ô vuông; nhóm thứ 2 có 4 taám bìa moãi taám coù 100 oâ vuoâng; nhóm thứ 3 có 2 cột mỗi cột có 10 ô vuông; nhóm thứ 4 có 3 ô vuông. - Hoïc sinh quan saùt. -Học sinh nghe và đọc lại. - Học sinh chỉ vào từng chữ số và nêu tương tự như trên.. - 1 học sinh đọc bài mẫu -Học sinh làm vào vở, 2 bạn ngồi kế nhau đổi vở kiểm tra chéo. -1 học sinh đọc bài mẫu -Học sinh làm vào vở, 2 bạn ngồi kế nhau đổi vở kiểm tra chéo. - Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: ñieàn soá.. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> +Baøi 3: Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu của bài tập rồi tự làm bài +Baøi 4: Yeâu caàu hoïc sinh vieát tieáp caùc soá thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số. 4.Cuûng coá :_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Gv yeâu caàu HS Vieát soá 4235 5231 . 5.Daën doø :_Baøi nhaø : Taäp neâu caùc soá coù 4 chử số _Chuẩn bị bài: Các số có 4 chữ soá ( TT ). MOÂN :. -Học sinh làm vào vở và đọc các số đã ñieàn vaøo oâ troáng. - Học sinh làm vào vở và kiểm tra chéo .. ĐẠO ĐỨC. Tieát 4. BAØI : ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ I.Muïc ñích yeâu caàu : 1.Kiến thức:-Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng . -Thiếu nhi thế giới là anh em, bè bạn, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau . 2.Kĩ năng : - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế . 3.Thái độ : - Học sinh có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn bè thiếu nhi các nước khác II.Chuaån bò : 1.Giáo viên :- Tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc teá 2.Hoïc sinh :- Saùch giaùo khoa III.Hoạt động lên lớp:. Thời Hoạt động của giáo viên gian. 10’. Hoạt động của học sinh. 1.Khởi động : Hát bài hát . “Lớp chúng ta đoàn kết “ 2.Kieåm tra baøi cuõ : _Vì sao ta phaûi bieát ôn caùc gia ñình thöông binh lieät só 3.Bài mới : Giới thiệu bài:Hôm nay chúng ta học bài mới “Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế “ . Hoạt động1:Phân tích thông tin . *Mục tiêu : Học sinh biết những biểu hiện của tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế.Trẻ em có quyền được kết giao bạn bè . *Caùch tieán haønh : 1. Giaùo vieân chia nhoùm,yeâu caàu caùc nhoùm tìm hiểu nội dung về tình hữu nghị giữa thieáu nhi Vieät Nam vaø thieáu nhi quoác teá . 2. Giáo viên cho cả lớp thảo luận. *Giaùo vieân keát luaän : Caùc aûnh vaø thoâng tin trên cho chúng ta thấy tình đoàn kết hữu Lop3.net. _Thảo luận cả lớp . _Đại diện từng nhóm trình bày, các nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå xung. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 10’. 10’. nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới ;Thiếu nhi VN cũng đã có rất nhiều hoạt động thể hiện tình hữu nghị với thiếu nhi các nước khác. Đó cũng là quyền trẻ em được tự do kết giao với bạn bè . Hoạt động 2 : Du lịch thế giới *Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát theâm veà neàn vaên hoá, về cuộc sống, học tập của các bạn thiếu nhi một số nước trên thế giới. *Caùch tieán haønh : 1.Mỗi nhóm học sinh đóng vai trẻ em một nước như : Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Trung Quốc nói về mong ước của trẻ em,veà cuoäc soáng vaø hoïc taäp cuûa mình . 2.Giáo viên mời một số học sinh liên hệ trước lớp . 3.Thảo luận cả lớp: Qua phần trình bày của các nhóm, em thấy trẻ em các nước có những điểm gì giống nhau ? Những sự giống nhau đó nói lên điều gì ?. _Sau moãi phaàn trình baøy cuûa moät nhóm, các học sinh khác của lớp có thể đặt câu hỏi và giao lưu cùng với nhóm đó .. khác nhau về màu da, về ngôn ngữ, veà ñieàu kieän soáng giống nhau như : Đều yêu thương mọi người, yêu quê hương đất nước của mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà bình, ghét chiến tranh đều có các _Học sinh phát biểu nói lên những ñieåm gioáng nhau cuûa caùc em thieáu nhi các nước .. 4. Giáo viên kết luận :Thiếu nhi các nước tuy …nhöng coù nhieàu ñieåm gioáng nhau quyền được sống còn, được đối xử bình đẳng, quyền được giáo dục, được có gia đình, được nói và ăn mặc theo truyền thống cuûa daân toäc mình . Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm . *Mục tiêu: Học sinh biết được những việc cần làm để tỏ tình đoàn kết ,hữu nghị với thieáu nhi quoác teá . *Caùch tieán haønh : 1.Giaùo vieân chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhóm thảo luận , liệt kê những việc các em có thể làm để thể hiện tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế . 2.Caùc nhoùm thaûo luaän 3. Giáo viên kết luận: Để thể hiện tình hữu nghị đoàn kết với thiếu nhi quốc tế có rất nhieàu caùch nhö : _Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế . _Tìm hieåu veà cuoäc soáng vaø hoïc taäp cuûa _Đại diện các nhóm trình bày . _ Học sinh cả lớp thảo luận, nhận thieáu nhi . xeùt, boå sung . _Tham gia caùc cuoäc giao löu . _Viết thư gửi ảnh, lấy chữ kí, vẽ tranh làm thô 4.Cuûng coá:_ Nhaéc laïi yù nghóa cuûa vieäc bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quoác teá Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 5.Daën doø :_ Veà nhaø : caùc em veõ tranh, làm thơ …về tình hữu nghị thiếu nhi VN và thieáu nhi quoác teá. _Chuaån bò baøi:. Ngày dạy :Thứ hai ngày tháng năm 2007 MOÂN : CHÍNH TAÛ BAØI : HAI BAØ TRÖNG. Tieát 1. I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng vieát chính taû: 1/Nghe – viết chính xác, trình bày đúng, đẹp một đoạn truyện trong truyện Hai Bà Trưng 2/Điền vào chổ trống hoặc tìm được tiếng bắt đầu bằng l/n hay iêt/iêc. II-CHUAÅN BÒ : 1/Giaùo vieân : Baûng phuï vieát noäi dung BT 2b. 2/Hoïc sinh : VBT III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ Đồ dùng HS Gv nhaän xeùt chung 3/Bài mới :. Thời gian. 10’. 15’. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HTĐB. 1/Giới thiệu bài GV neâu muïc ñich yeâu caàu tieát hoïc. _HS nghe giới thiệu . _ 2/Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe – viết a)Hướng dẫn HS chuẩn bị _GV đọc diễn cảm đoạn chính tả. _2 HS đọc lại . _GV hỏi: Các chữ nào trong bài cần viết hoa? Hai,Bà Trưng chữ đầu câu. _Giuùp HS nhaän xeùt caùch trình baøy: _Tìm teân rieâng coù trong baøi? _Toâ Ñònh ,Baø Tröng +Hướng dẫn viết từ khó : _HS tự viết vào vở nháp những tiếng các em -lần lược, sụp đỗ, khỡi nghĩa deã vieát sai. B/Hoạt động 2 : GV đọc cho HS viết. _HS nghe GV đọc . _GV đọc cả câu cho HS nghe , _HS viết vào vở . _GV đọc từng cụm CV cho HS viết . _HS doø laïi baøi . _GV đọc lại cả câu cho HS dò . c/Chấm, chữa bài. _HS sửa bài . _GV nêu các từ khó lên bảng _GV chaám baøi . _GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa caùc em . 3/Hoạt động 3 :Hướng dẫn HS làm BT _HS laøm BT 2 _HS laøm BT2 giô baûng. _HS laøm baøi taäp 2a treân baûng con _GV lấy một số bảng kết quả đúng và một số -Đi biền biệt,tiêng tiếc,biêng biếc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 15’. bảng sai, cho cả lớp xem để các em nhận xét. _GV chốt lại lời giải đúng.  baùi 3 HS đọc yêu cầu thảo luận nhóm  Cho Hs thi tiếp sức. _Mời 2 HS lên bảng thi điền vần đúng, nhanh – chỉ viết từ ngữ có , tieáng caàn ñieàn vaàn. -LG: maõi mieát ,thieát tha , da dieát,dieät ruoài,tieát kieäm. Ieâc: xanh bieâc ,coâng vieäc,moû thieác ,lieác maét.. 4/CUÛNG COÁ : Yeâu caàu hs laøm laïi baøi taäp 2 HS : GV nhaän xeùt , 5/DẶN DÒ : bài nhà : nhắc những HS viết chính HS laé taûng nghe còn mắc lỗi, về nhà viết lại một dòng mỗi từ ngữ viết sai để ghi nhớ. Chuẩn bị : trên đường mòn Hồ Chí Minh. Theå duïc. tieát 2. TROØ CHÔI “THOÛ NHAÛY” I.MUÏC TIEÂU -Học trò chơi “thỏ nhảy “,yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu -Oân các bài tập RLTTCB ,yêu cầu thực hiện tương đối chinh xác II.ÑÒA ÑIEÃM –PHÖÔNG TIEÄN - Trên sân trường ,dọn vệ sinh nơi tập . - Chuaãn bò 1 coøi ,duïng cuï keõ vaïch . III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG P2 TỔ CHỨC 1.Phần mỡ đầu : Nhận lớp -Gv nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học ; -Đứng vỗ tay và hát : -Troø chôi ‘’bòt maét baét deâ ‘’ -Giậm chân tại chổ ,đếm to theo nhịp 2.Phaàn cô baõn -Oân caùc baøi taäp RLTTCB : -Ñi theo vaïch keû thaúng ,hai tay choáng hoâng ,ñi kieång gót ,đi vựơt chướng ngại vật đi chuyễn hướng phãi ,traùi. Mỗi động tác thực hiện (2-3lần )x 10 -15m.tập theo đội hình 2-3 hàng dọc .và tập ỡ các khu vực đả quy ñònh . -troø chôi “Thoû Nhaõy” Gv neâu teân troø chôi ,Gv neâu caâu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> hoûiveà con thoû& caùch nhaõy cuûa noù . Gv giãi thích và hướng dẫn cách chơi .Gv làm mẫu và cho các embật nhãy thử. Cho từng hàng chơi thữ 1-2 lần sau đó gv nhận xét .cuoái cuøng gv cho thi ñua theo ñôn vò toã 3. phaàn keát thuùc : -đứng vỗ tay và hát : -ñi xumh quanh saân taäp -Gv cùng học sinh hệ thống bài và nhận xét giờ học , Giao baøi taäp veà nhaø. MOÂN: BAØI :. Keát thuùc. TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 3 VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TT). I.Muïc ñích yeâu caàu : Sau baøi hoïc hoïc sinh bieát _Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người _Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:_Caùc hình trang 70,71 SGK 2.Hoïc sinh :_Saùch giaùo khoa III.Hoạt động lên lớp:. Thời gian. Hoạt động của giáo viên. 20’. Hoạt động 1 : Quan sát tranh *Mục tiêu : Nêu tác hại củaviệc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người *Caùch tieán haønh +Bước 1 : Quan sát cá nhân _ Hoïc sinh quan saùt caùc hình trang 70,71 SGK +Bước 2 : Giáo viên yêu cầu một số em nói nhận xét những gì quan sát thấy trong hình +Bước 3 : Thảo luận nhóm _ Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi. Hãy cho một số dẫn Lop3.net. Hoạt động của học sinh. H T Ñ B .. _ Hoïc sinh quan saùt vaø neâu nhaän xeùt .. _Caùc nhoùm trình baøy.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 20’. chứng cụ thể em đã quan sát thấy ở địa phương ( đường làng , ngõ xóm , bến xe , beán taøu ,…) _Cần phải làm gì để tránh những hiện tượng trên? _ Giaùo vieân nhaän xeùt vaø keát luaän:Phaân vaø nước tiểu là chất cặn bã của quá trình tiêu hoá và bài tiết. Chúng có mùi hôi thối và chứa nhiều mầm bệnh. Vì vậy, chúng ta phải đi đại tiện, tiểu tiện đúng nơi quy định; không để vật nuôi (chó, mèo, lợn, gà, trâu, bò ,….) phóng uế bừa bãi Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm *Mục tiêu : Biết được các loại nhà tiêu và cách sữ dụng vệ sinh *Caùch tieán haønh: +Bước 1:_Giáo viên chia nhóm học sinh vaø yeâu caàu caùc em quan saùt hình 3,4 / 71 SGK và trả lời theo gợi ý : _Chỉ và nói tên từng loại nhà tiêu có trong hình +Bước 2 : Thảo luận _Caùc nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau _Ở địa phương bạn thường sử dụng các loại nhà tiêu nào ? _Bạn và những người trong gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn sạch sẽ _Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường +Lưu ý : Giáo viên hướng dẫn học sinh ở các vùng miền khác nhau các loại nhà tiêu khác nhau, cách sửa dụng cũng khác nhau +Ví duï: _ Ở thành phố, thường dùng nhà tiêu tự hoại thì phải có đủ nước dội thường xuyên để không có mùi hôi và phải sử dụng giấy vệ sinh dùng cho nhà tiêu tự hoại _ Ở nông thôn thường dùng nhà tiêu 2 ngăn vàphải có tro bếp hoặc mùn cưa đổ lên trên sau khi đại tiện, giấy vệ sinh phải cho vaøo soït raùc +Kết luận Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh . Xử lí phân người và động vật hợp lí sẽ góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước 4.Củng cố :_ Học sinh nhắc lại ghi nhớ bài 5.Daën doø: _Baøi nhaø: Xem laïi baøi hoïc / 71 _Chuaån bò baøi: Veä sinh moâi trường (TT) Lop3.net. _Caùc nhoùm quan saùt hình vaø neâu teân từng loại nhà tiêu.. _Caùc nhoùm thaûo luaän . _Caùc nhoùm trình baøy nhaän xeùt cuûa mình ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> MOÂN : BAØI :. TOÁN LUYEÄN TAÄP. Tieát 4. I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kĩ năng:_Củng cố về cách đọc, viết các số có bốn chữ số( mỗi chữ số đều khác 0). _Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong từng dãy số. _Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn( từ 1000 đến 9000). 2.Thái độ :Thích thú học toán II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân : SGK 2.Hoïc sinh : VBT III.Hoạt động lên lớp:. Thời gian. 40’. Hoạt động của học sinh 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : Giaùo vieân kieåm tra baøi taäp veà nhaø 3.Bài mới: Giới thiệu bài:Hôm nay chúng ta sẽ luyện tập để củng cố về cách đọc, viết các số có bốn chữ số. Hoạt động 1 : Luyện tập: +Bài 1:Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của bài và tự làm vào vở.. _ Giáo viên nhận xét đúng , sai +Baøi 2:Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch laøm baøi. - Giaùo vieân nhaän xeùt. +Bài 3:Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của bài và tự làm vào vở Lop3.net. Hoạt động của học sinh. _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu baøi.. - Học sinh đọc yêu cầu của bài: Viết soá -1 học sinh đọc bài mẫu, các học sinh khaùc nghe vaø laøm tieáp caùc baøi coøn laïi vào vở a)5743, 1951, 8217, 1984, 9435 b)saùu nghìn baûy traêm hai möôi baûy; naêm nghìn naêm traêm naêm möôi laêm; chín nghìn saùu traêm chín möôi moát; một nghìn chín trăm mười một; tám nghìn hai traêm saùu möôi boán. _Hai học sinh ngồi cạnh nhau đổi vở kieåm tra cheùo _ Hoïc sinh neâu caùch laøm vaø laøm vaøo vở a)4557; 4557; 4559; 4560; 4561; 4562 b) 6130; 6131; 6132; 6133; 6134; 6135 c) 9748; 9749; 9750; 9751; 9752; 9753 d)3295; 3296; 3297; 3298; 3299; 3300 _ Học sinh nhận xét đúng sai và sửa. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> _ Học sinh đọc: Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm: a)Số lớn nhất có ba chữ số: 999 b) Số bé nhất có bốn chữ số: 1000 c) Các số tròn nghìn từ 4000 đến 9000 laø: 4000; 5000; 6000; 7000; 8000; 9000. -2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi vở kieåm tra cheùo. _ Giaùo vieân nhaän xeùt. 4.Cuûng coá: GV yeâu caàu HS ghi 5412,5689,4521,7854 GV nhaän xeùt tueân döông HS ghi 5.Daën doø: _Baøi nhaø : Yeâu caàu hoïc sinh veà nhà ôn luyện thêm về cách đọc, viết các số có bốn chữ số, các số tròn nghìn. _Chuẩn bị bài Các số có 4 chữ số. Ngày dạy :Thứ hai ngàytháng năm 2007 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 1 BAØI: BAÙO CAÙO KEÁT QUAÛ THAÙNG THI ÑUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI” I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: _Đọc đúng các từ ngữ học sinh địa phương dễ viết sai do phát âm sai: noi gương, liên hoan,đoạt giải, khen thưởng _Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch từng nội dung, đúng giọng một bản báo cáo, 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: _Hỉêu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp. Rèn cho HS thói quen mạnh dạn, tự tin khi điều khiển một cuộc họp tổ, họp lớp. II-CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : _Bảng phụ ghi sẵn đoạn viết cần hướng dẫn học sinh luyện đọc. _4 băng giấy chi tiết nội dung các mục (Học tập – Lao động _ Các công tác khác – Đề nghị khen thưởng) của báo cáo. 2.Hoïc sinh : SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.Khởi động : 2’ Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm tra ba, bốn học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Bộ Đội về làng và trả lời các câu hỏi về nội dung bài thơ. 3.Bài mới :. Thời gian. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Giới thiệu bài mới : _ Giáo viên cho học sinh quan sát tranh _Tranh vẽ lớp học. Một bạn trai minh họa nội dung bài đọc Và hỏi : Bức chững chạc cầm một tờ giấy đứng đọc tranh veõ gì ? trước lớp. _GV: Bạn trai đó đọc gì? _BaÏn đọc Báo cáo kết quả tháng thi Lop3.net. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> đua “Noi gương chú bộ đội”.. 20’. 15’. 10’. _Các em hãy nghe xem cách đọc và làm một bản báo cáo khác với những baøi vaên, baøi thô nhö theá naøo? *Hoạt động 1 : Luyện đọc _a)GV đọc toàn bài: giọng rõ ràng, _Theo dõi giáo viên đọc mẫu . rành mạch, dứt khoát. _b)GV hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Đọc từng câu HS đọc câu +Đọc từng đoạn trong báo cáo. _ Học sinh đọc từng đoạn . _Cóthểchiabản báo cáo thành 3 đọan nhö sau: +Đoạn 1:(3 dòng đầu) +Đoạn 2: Nhận xét các mặt +Đoạn 3: Đề nghị khen thưởng _GV theo dõi học sinh đọc, kết hợp hướng dẫn các em cách ngắt nghỉ hơi rõ ràng, rành mạch sau các dấu câu, đọc đúng giọng báo cáo. _Giúp học sinh hiểu một số từ ngữ các em chöa hæeâu VD: Ngaøy thaønh laäp Quaân Đội Nhân dân Việt Nam là ngày 22 – 12 +Đọc từng đọan trong nhóm. _ Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm +Hai HS thi đọc cả bài. . *Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh tìm _Hai nhóm thi đua đọc . hieåu baøi _Cả lớp đọc thầm, đọc lướt bản báo cáo và trả lời câu hỏi: _Theo em, baùo caùo treân laø cuûa ai? _Bạn đó báo cáo với những ai ? _BaÏn lớp trưởng _Với tất cả các bạn trong lớp về kết quả thi đua của lớp trong tháng thi đua _Một học sinh đọc lại bài (từ mục A “Noi gương chú bộ đội”.) đến hết), cả lớp đọc thầm, trả lời câu _1 học sinh đọc lại, cả lớp đọc thầm . hoûi: +Bản báo cáo gồm những nội dung naøo? _Nêu nhận xét về các mặt hoạt động của lớp: học tập, lao động, các công tác khác. Cuối cùng là đề nghị khen thưởng những tập thể và cá nhân tốt nhaát. _ Học sinh thảo luận và nêu được : _Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để _Để thấy lớp đã thực hiện đợt thi đua laøm gì? nhö theá naøo. _Tổng kết những thành tích của lớp, của tổ, của cá nhân. Nêu những khuyết điểm còn mắc để sửa chữa.Để mọi người tự hào về lớp, tổ, về bản Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> *Hoạt động 3 : Luyện đọc lại . _Gọi 1 học sinh đọc khá đọc lại toàn baøi . _Yêu cầu học sinh tự luyện đọc cá nhân _Gọi 3 học sinh lên thi đọc, mỗi học sinh chỉ đọc một đoạn . _Tuyên dương những học sinh đọc tốt 4.Cuûng coá : Noäi dung baøi naøy noùi leân ñieàu gì? 5.Daën doø : Baøi nhaø : Nhaéc hoïc sinh veà nhà chủân bị lại bài, nhớ lại những gì tổ, lớp mình đã làm được trong tháng vừa qua để chuẩn bị học tiết TLV cuối tuaàn 20. Chuaån bò : Traàn Bình Troïng. thaân.) _1 học sinh đọc trước lớp, cả lớp theo doõi baøi . _Tự luyện đọc . _ Học sinh cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc bài hay nhất .. HS neâu noäi dung HS laéng nghe. Aâm nhaïc. Tieát 2. EM YÊU TRƯỜNG EM (lời 1) I/.MUÏC TIEÂU HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. biết do nhạc sỉ Hoàng Vân sáng tác là thuộc nhạc sĩ nỗi tiếng nước ta. HS thễ hiện đúng các tuyến có luyến 2 âm hoặc 3 âm ... -Giáo dục Hs yêu trường lớp ,thầy cô và bạn bè .... II. GV CHUAÃN BÒ -hát chuẫn bài hát này, nhạc cụ thường dùng, chép lời ca vào bãng phụ. -GV caàn bieát ( SGV ). III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC. Noäi Hoạt Động Gv Dung. Hoạt động HS. 1.Ỗn định lớp 2.KTBC. Hs thực hiện .. .. GV cho lớp hát 1 bài hát ngắn Vài Hs Th theo lời dặn N.xeùt Gv GV yêu cầu 2,3Hs TB 1 trong những bài đã học. Nxét,đánh giá xét từng Hs laéng nghe Hs 3. Bài mới - Gthieäu baøi Hoâm nay ta hoïc baøiEm yêu trường em3. Bài mới Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gthieäu baøi. *Hd1:daïy baøi haùt Em. yêu trường. em Gv Hd Hsđi vào bài mới. - Haùt caõ baøi Gv haùt maåu caû baøi moät laàn.Gv chia câu hát và hd Hs tập đọc lời caGv Hd Hs tập hát từng câu hát ngắn, cho đến hết bài. Gv Hd Hs hát cã bài vài lượt cho quen dần với giai điệu. Caùc nhoùm taäp luyeän haùt. HS tập đọc lời ca và taäp haùt theo Hd Gv Hs thực hiện Hs chuù yù laéng nghe vaø T,hieän c ho toát. *Hd2Hát kết hợp vận động hội họa Gv Hd Hs hát kết hợp gõ đệm phaùch, tieát taáu. Em Yêu Trường Em ... p/:.... x .. x x.... x.... T2:xx.....xx.......xxxxxx..... Cuối cùngGv cho lớp đồng thanh cả bài kết hợp gỏ phách .N.xét 4. cuõng coá ,daën doø Gv kt laïi nd baøi hoïc.Giaùo duïc Hs yêu trường lớp,bạn bè,thầy cô... daën Hs veà hoïc baøi xem trước bài . N.xeùt tieát hoïc. Hs thực hiện theo Ldặn Gv. Hs chuù yù. Hs laéng nghe. MOÂN : TAÄP VIEÁT BAØI : ÔN CHỮ HOA N I-Muïc tieâu: _Củng cố cách viết chữ viết hoa N (Nh) thông qua bài tập ứng dụng: _Viết tên riêng Nhà Rồng bằng chữ cỡ nhỏ. _Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ. bằng chữ cỡ nhỏ. Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà. IIChuaån bò : 1.Giáo viên : Mẫu chữ viết hoa N (Nh) _Tên riêng Nhà Rồng và câu thơ của Tố Hữu trên dòng kẻ ô li. Lop3.net. Tieát 3.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2.Học sinh : Vở tập viết, bảng con, phấn. III-Các hoạt động :. Thời gian. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Khởi động : 2’Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra vở tập viết . 15’ GVGọi HS nhắc lại từ và câu ứng dụng. 3.Bài mới . Giới thiệu : _Hôm nay chúng ta tập viết chữ N hoa *Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh viết trên baûng con a)Luyện viết chữ viết hoa. _Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ viết hoa nào ? _ Giáo viên viết mẫu,kết hợp nhắc lại cách vieát Nh ,R . _Luyeän vieát baûng con : b)Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng ) _Gọi 1 học sinh đọc từ ứng dụng: Nhà Rồng. _GV giới thiệu: Nhà Rồng là một bến cảng ở TP.Hồ Chí Minh. Năm 1911, chính từ bến cảng này, Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước. +Quan saùt vaø nhaän xeùt _Từ ứng dụng gồm có mấy chữ ? là những chữ nào ? _Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như theá naøo ? _Khoảng cách giữa các chữ như thế nào _Vieát baûng con _ Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cho các em c)Luyện viết câu ứng dụng: _Gọi học sinh đọc câu ứng dụng . _GV giuùp hoïc sinh hieåu soâng Loâ (soâng chaûy qua caùc tænh Haø Giang, Tuyeân Quang, Phuù Thoï, Vónh Phuùc), phoá Raøng (thuoäc tænh Yeân BaÙi), Cao Laïng)(teân goïi taét 2 tænh Cao Baèng vaø Laïng Sôn), Nhò Haø (teân goïi khaùc cuûa soâng Hồng). Đó là các địa danh lịch sử gắn liền với những chiến công của quân và dân ta trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp. Từ đó, hiểu nội dung câu thơ: ca ngợi những địa danh lịch sử, những chiến công của quân dân ta. +Quan saùt vaø nhaän xeùt : _Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao 20’ nhö theá naøo ? +Vieát baûng con. HS để vở lên bàn. _Có các chữ hoa N (Nh ),R, L, C, H.. _ Học sinh tập viết chữ Nh và chữ R treân baûng con. _1 học sinh đọc : Nhà Rồng. _Gồm có 2 chữ là Nhà Rồng. _Chữ N ,h ,R ,g có chiều cao 2 li rưỡi., các chữ còn lại cao 1 li _Bằng 1 con chữ . _ Hoïc sinh taäp vieát treân baûng con: Nhaø Roàng. Học sinh đọc câu ứng dụng: Nhớ sông Lô, nhớ phố Raøng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhò Haø.. Lop3.net. _Các chữ N, h , L, p , R , g cao 2 li rưỡi chữ t cao một li rưỡi , các chữ còn lại cao một li. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> _Yêu cầu học sinh viết các từ Lô, _HS tập viết trên bảng con: Lô, Raøng, Cao Laïng, Nhò Haø. Raøng, Cao Laïng, Nhò Haø. vaøo baûng con * Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh viết vào vở Tập viết _ Giaùo vieân neâu yeâu caàu: _ Hoïc sinh vieát. + Viết chữ Nh , R , L : 1 dòng. +Vieát teân rieâng Nhaø Roàng 2 doøng. +Vieát caâu thô: 2 laàn. _GV chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ. _ Giáo viên chấm nhanh khoảng 5-7 bài. _Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệoc„ 4.Cuûng coá : Giaùo vieân nhaän xeùt veà tieát hoïc HS vieát laïi HS viết lại những chữ hoa Gv nhận xét sữa chữa. 5.Dặn dò :Bài nhà :Nhắc những học sinh chưa Hs lắng nghe viết xong bài trên lớp về nhà viết tiếp. Luyện viết thêm trên vở tập viết để rèn viết chữ đẹp. GV nhaän xeùt tieát hoïc. MÔN : TOÁN Tieát 4 BAØI : CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ ( TT ) I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức :Nhận biết các số có bốn chữ số(trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, haøng traêm laø 0). 2.Kĩ năng : _Đọc, viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có bốn chữ số. _Tiếp tục nhận ra thứ tự các số trong một nhóm các số có bốn chữ số. 3.Thái độ :Thích thú học môn toán . II.Chuaån bò : 1,Giaùo vieân :Baûng phuï 2.Hoïc sinh : VBT III.Hoạt động lên lớp:. Thời gian 10’. Hoạt động của giáo viên 1.Oån ñònh: Haùt baøi haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: GV gọi HS viết các số có bốn chữ số Đã hoïc 4125,6872 ,1000 3.Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu số có bốn chữ số, Lop3.net. Hoạt động của học sinh HS haùt HS vieát. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> các trường hợp có chữ số 0 _ Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét bảng trong bài học rồi tự viết số, đọc số.. 30’. _ Hoïc sinh quan saùt vaø neâu: Ta phaûi vieát soá goàm 2 nghìn,0 traêm, 0 chuïc, 0 đơn vị, rồi viết 2000 và viết ở cột đọc số: hai nghìn. Học sinh tự làm các cột coøn laïi nhö: 2700 : Hai nghìn baûy traêm; 2750: Hai nghìn baûy traêm naêm möôi; 2020: Hai nghìn khoâng traêm hai möôi; _ Giáo viên lưu ý học sinh khi viết số, đọc số đều viết, đọc số từ trái sang phải( từ hàng 2402: Hai nghìn bốn trăm linh hai; cao đến hàng thấp). 2005: Hai nghìn khoâng traêm linh naêm. Hoạt động 2 : Thực hành: +Baøi 1: _Cho học sinh tự làm như phần bài học - Học sinh đọc bài mẫu và làm như phần bài học, đổi vở kiểm tra chéo 8700: Taùm nghìn baûy traêm; 2010: Hai _ Giáo viên nhận xét đúng, sai. nghìn không trăm mười; 2509: Hai nghìn naêm traêm linh chín; 2005: Hai nghìn khoâng traêm linh naêm. +Baøi 2: _Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi roài laøm baøi _Hoïc sinh neâu: Vieát tieáp vaøo choã và chữa bài. chaám: Viết số 5400; đọc số: năm nghìn bốn traêm. -1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh cả lớp làm vào vở. a)Chín nghìn moät traêm b)3210 c)Saùu nghìn khoâng traêm ba möôi boán. d)2004 e)Moät nghìn khoâng traêm linh moät g)Hai nghìn khoâng traêm ba möôi . +Baøi 3: _Cho hoïc sinh neâu caùch laøm roài laøm baøi vaø _ Hoïc sinh neâu: vieát soá lieàn sau vaøo oâ sửa bài. trống tiếp liền số đã biết. Cả lớp làm vào vở, 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra chéo. a)6972;6973;6974;6975;6976;6977 b)4008; 4009;4010; 4011;4012; 4013 c)9000; 9001;9002; 9003; 9004; 9005 _ Giaùo vieân nhaän xeùt +Baøi 4: _Cho học sinh nêu đặc điểm từng dãy số rồi làm bài và chữa bài.. 4.Cuûng coá:_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. Caâu a)Vieát caùc soá lieân tieáp troøn nghìn: 5000;6000;7000;8000;9000. Caâu b)Vieát caùc soá lieân tieáp troøn traêm: 4100; 4200; 4300;4400;4500. Caâu c)Vieát caùc soá lieân tieáp troøn chuïc: 7010; 7020; 7030; 7040;7050. Học sinh làm vào vở và sửa bài.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 5.Daën doø: _Baøi nhaø : Yeâu caàu hoïc sinh về nhà ôn luyện thêm cách đọc, viết các số troøn traêm , troøn chuïc, caùc soá lieàn sau. _Chuẩn bị : Các số có bốn chữ soá TT. _________________________________________________________________________. MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI : Cắt dán chữ cái đơn giản. Tieát 5. I.Muïc ñích yeâu caàu : _ Đánh giá kiến thức, kĩ năng cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành của học sinh. II.Chuaån bò: 1.Giáo viên:Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chương II để giúp học sinh nhớ lại cách thực hiện 2.Học sinh :Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công,hồ dán. III.Hoạt động lên lớp :. Thời gian 40’. Hoạt động của giáo. Hoạt động của học sinh. vieân. h t. Hoạt động 1 : Nội dung kiểm tra : _Đề bài kiểm tra:Em hãy cắt, dán 3 chữ cái trong các chữ đã học ở chương II. _ Giáo viên yêu cầu các em cắt, dán cho _ Học sinh thực hành cắt và dán đúng kích thước và dán cho thẳng hàng . _ Hoïc sinh laøm baøi kieåm tra, giaùo vieân quan sát học sinh làm bài. Có thể gợi ý cho những học sinh kém hoặc còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra *Đánh giá: _Đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh theo hai mức độ _Hoàn thành (A) + Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt thẳng, cân đối, đúng kích thước + Dán chữ phẵng, đẹp _Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, trình bày, trang trí sản phẩm sáng tạo được đánh giá là hoàn thành tốt ( A+) _ Chưa hoàn thành ( B) : Không kẻ, cắt, dán được 2 chữ đã học 4.Củng cố : _ Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kĩ năng kẻ, cắt, dán chữ của học sinh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 5.Daën doø: _Baøi nhaø: Baïn naøo caét daùn chưa đẹp về nhà tập làm lại . _Chuẩn bị bài: Giờ học sau mang giấy thủ công hoặc bìa màu, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán để học baøi: Ñan nong moát. Ngày dạy :Thứ hai ngàytháng năm 2007 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1.Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, các cách nhân hóa trong đoạn thơ cho trước 2.Oân tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi “ Khi nào “ II-CHUAÅN BÒ : 1/Giáo viên : Viết sẵn các đoạn thơ , câu văn trong bài tập 1, 2, 3.lên bảng phụ 2/Hoïc sinh : VBT I-. III- HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :. 1/Khởi động: 2’ hát bài hát 2/ Kieåm tra baøi cuõ : Neâu yeâu caàu baøi hoïc . 3/Bài mới. Thời gian. 10’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Giới thiệu bài:Các bài học về nhân hóa ở học kì II sẽ giúp các em biết thế nào là nhân _HS nghe giới thiệu . hóa; các con vật, sự vật có thể được nhân hóa bằng những cách nào; tác dụng của biện phaùp nhaân hoùa. 2/Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập: _a)Baøi taäp 1. _Một HS đọc yêu cầu của bài tập. _Cả lớp theo dõi trong SGK. _GV phát riêng phiếu cho 3 HS làm bài trên _HS làm việc độc lập hoặc trao đổi phieáu. theo cặp. Các em viết câu trả lời ra nhaùp. _Mời 3 HS làm quen trên phiếu dán bài lên bảng lớp, trình bày kết _GV kết luận: Con đom đóm trong bài thơ quả. được gọi bằng “anh” là từ dùng để gọi _Trong bài thơ Anh Đom Đóm, người; tính nết và hoạt động của đom đóm còn những con vật nào nữa được được tả bằng những từ ngữ chỉ tính nết và gọi và tả như người (nhân hóa)? hoạt động của con người. Như vậy là con _Một HS đọc thành tiếng bài Anh Lop3.net. H T Ñ B.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>