Giáo án giảng dạy các môn học lớp 1 - Tuần học 18 năm 2008

<span class='text_page_counter'>(1)</span>đề kiểm tra học kỳ II năm học 2009 – 2010. M«n to¸n 7 (Thời gian làm bài 90 phút- Không kể thiời gian giao đề) I.tr¾c nghiÖm(4®iÓm) Khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng. C©u1: B¶ng ®iÓm thi ®ua c¸c th¸ng trong mét n¨m häc cña líp 7A ®­îc liÖt kª trong b¶ng sau: Th¸ng 9 10 11 12 1 2 3 4 5 §iÓm 6 7 7 8 8 9 10 8 9 TÇn sè cña ®iÓm 8 lµ: A. 12;. 1 vµ 4 B. 3 C. 8 D. 10 C©u2: Mèt cña dÊu hiÖu ®iÒu tra trong c©u 1 lµ: A.3 B.8 C.9 D.10. C©u3: Theo sè liÖu trong c©u 1 ®iÓm trung b×nh thi ®ua c¶ n¨m cña líp 7A lµ: A.7,2 B. 72 C.7,5 D. 8. 2 2 C©u4: Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 5x y + 5y x t¹i x = - 2 vµ y = -1 lµ: A.10 B.- 10 C. 30 D. -30. Câu5: Biểu thức nào sau đây được gọi là đơn thức: A.(2+x).x2 B.2 + x2 C. -2 D. 2y + 1 Câu6: Đơn thức nào sau đâyđồng dạng với đơn thức -. 2 2 xy 3. 2 2 ( xy ) 2 C. - x 2 y 3 3 6 2 2 4 4 3 C©u7: BËc cña ®a thøc M = x  5 x y  y  x y  1 lµ:. A. 3yx(-y). B. -. 2 xy 3. D.-. A.4 B. 5 C. 6 D.7 2 C©u 8: Cho hai ®a thøc : P(x) = 2 x  1 vµ Q(x) = x + 1. HiÖu P(x) – Q(x) b»ng: A. x2 – 2 B. 2x2 – x -2 C. 2x2 – x D. x2- x – 2 Câu 9: Cách sắp xếp nào sau đây là đúng (Theo luỹ thừa giảm dần của biến x) A. 1  4 x5  3x 4  5 x3  x 2  2 x B. 5 x3  4 x5  3x 4  2 x  x 2  1 C. 4 x5  3x 4  5 x3  x 2  2 x  1 D. 1  2 x  x 2  5 x3  3x 4  4 x5 A.. 2 3. B.. 3 2. C. . 3 2. D. . 2 3. Câu 11: Trên hình 1 ta có MN là đường trung trực của đoạn thẳng AB và MI > NI. Khi đó ta có: M A. MA = NB B. MA > NB C .MA < NB D. MA // NB C©u 12: Tam gi¸c ABC cã c¸c sè ®o nh­ trong h×nh vÏ 2 ta cã: B A. BC > AB > AC. B. AB > BC > AC. C. AC > AB > BC. D. BC > AC > AB. A. 650. I A. N. 600 H×nh 2. Lop7.net. /. C. B / H×nh 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 13: Bộ ba số đo nào sau đây có thể là độ dài ba cạnh của một tam giác vuông? A.3 cm; 9cm; 14cm. B. 2cm; 3cm;5cm. C. 4cm; 9cm; 12cm. D. 6cm; 8cm; 10cm. C©u 14: Cho tam gi¸c ABC c¸c ®­êng ph©n gi¸c AM cña gãc A vµ BN cña gãc B c¾t nhau t¹i I. Khi đó điểm I A. Lµ trùc t©m cu¶ tam gi¸c. B. Cách hai đỉnh A và B một khoảng bằng. 2 2 AM vµ BN 3 3. C. Cách đều ba cạnh của tam giác. D. Cách đều ba đỉnh của tam giác. Câu 15: Trong tam giác MNP có điểm O cách đều 3 đỉnh tam giác. Khi đó O là giao điểm của: A. Ba ®­êng cao. B. Ba ®­êng trung trùc. C. Ba ®­êng trung tuyÕn. D. Ba ®­êng ph©n gi¸c. Câu 16: Cho hình 3 biết G là trọng tâm của tam giác ABC . Đẳng thức nào sau đây không đúng? GM 1  . GA 2 AG C.  2. GM. A.. A. AG 2  . AM 3 GM 1 D.  . AM 2. B.. H×nh 3. . G. B C / / M II. Tù luËn (6 ®iÓm) Câu 17: Theo dõi điểm kiểm tra miệng môn toán của học sinh lớp 7A tại một trường THCS sau một năm học, người ta lập được bảng sau: §iÓm sè 0 2 5 6 7 8 9 TÇn sè 1 2 5 6 9 10 4 a. DÊu hiÖu ®iÒu tra lµ g×? T×m mèt cña dÊu hiÖu? b. TÝnh ®iÓm trung b×nh kiÓm tra miÖng cña häc sinh líp7A? c. NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ kiÓm tra miÖng m«n to¸n cña c¸c b¹n líp 7A? C©u 18: Cho c¸c ®a thøc: f ( x)  x3  2 x 2  3x  1. 10 3. N = 40. g ( x)  x3  x  1 h( x )  2 x 2  1. a. TÝnh: f(x) – g(x) + h(x) b. TÜm x sao cho f(x) – g(x) + h(x) = 0 C©u 19: Cho gãc nhän xOy.§iÓm H n»m trªn tia ph©n gi¸c cña gãc xOy. Tõ H dùng c¸c ®­êng vu«ng gãc xuèng hai c¹nh Ox vµ Oy (A thuéc Ox vµ B thuéc Oy). a. Chøng minh A HAB lµ tam gi¸c c©n. b. Gäi D lµ h×nh chiÕu cña ®iÓm A trªn Oy, C lµ giao ®iÓm cña AD víi OH. Chøng minh: BC  0 x. ˆ  600 , chøng minh OA = 2OD. c. Khi gãc xoy Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> §¸p ¸n vµ biªñ ®iÓm I . Tr¾c nghiÖm. Mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm. C©u 1 ý B. 2 B. 3 D. 4 D. 5 C. 6 A. 7 D. 8 B. 9 C. 10 C. 11 B. 12 A. 13 D. 14 C. 15 B. 16 D. II.Tù luËn. C©u 17 a, “§iÓm kiÓm tra miÖng m«n to¸n” mèt cña dÊu hiÖu lµ 8 b, §iÓm trung b×nh lµ 6,85 c, “Hầu hết số học sinh đạt điểm kiểm tra miệng từ trung bình trở lên chỉ có 3 trường hợp còn bị điểm kém” C©u 18 a, T×m ®­îc f(x) – g(x) + h(x) = 2x – 1 b, T×m ®­¬c x . 1 2. 0,5 ®iÓm 1®iÓm 0,5 ®iÓm 1®iÓm 0,5 ®iÓm. C©u 19 a, CM A OAH A OBH  HA  HB A AHB c©n b, C lµ giao ®iÓm cña hai ®­êng cao nªn BC còng lµ ®­êng cao => BC  0 x ˆ  600 ; OA  2OD  OA  2OD c, A ADO vu«ng cã AOD. Lop7.net. 1®iÓm 0,5 ®iÓm 1 ®iÓm.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đề kiểm tra học kỳ II năm học 2009 – 2010. M«n to¸n 7 (Thời gian làm bài 90 phút- Không kể thiời gian giao đề) I. tr¾c nghiÖm(4®iÓm) Khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng. Câu1: Số con của 15 hộ gia đình trong một tổ dân cư được liệt kê ở bảng sau: STT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 sè con 2 2 1 2 2 3 2 1 2 2 4 1 2 4 3 N= 33 DÊu hiÖu ®iÒu tra lµ: A. Số gia đình trong tổ dân cư. B.Số con trong mỗi gia đình. C.Số người trong mỗi gia đình. D.Tổng số con của 15 gia đình. C©u2: Mèt cña dÊu hiÖu ®iÒu tra ë c©u 1 lµ: A.2 B.15 C.4 D.8. C©u3: Sè trung b×nh céng cña dÊu hiÖu ®iÒu tra trong b¶ng 1 lµ: A.2 B.2,1 C.2,2 D.2,5 C©u4: H·y ®iÒn § (HoÆc S) vµo « trèng trong b¶ng sau: C©u Néi dung §óng Sai a. Số nào lớn nhất trong tất cả các hệ số của một đa thức là bậc của đa thức đó. b. Sè 0 kh«ng ph¶i lµ ®a thøc. Câu5: Nhóm các đơn thức nào sau đây là nhóm các đơn thức đồng dạng? 3 3 A.  3; ; 6 x;1 x 4 4 3 2 2 3 B.8 x y z; 2 x y z; 0, 4 x3 y 2 z x2 3 2 2 2 2 D.2 x y ; 2( xy ) ; 2 x y. C.  0,5 x 2 ;  2 x 2 ; . Câu6: Điền đa thức thích hợp vào chỗ .... trong đẳng thức sau: 11x 2 y  (........)  15 x 2 y  1. Câu7: Nối mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B để được một khẳng định đúng. A B 2 a, §a thøc 2x + 1 1, Kh«ng cã nghiÖm 2 b, §a thøc 2x - 2 2, Cã mét nghiÖm 3, Cã hai nghiÖm 1 lµ nghiÖm cña ®a thøc 2 A. f ( x)  8 x  2 x 2. C©u8: Gi¸ trÞ x  . B. f ( x)  x 2  2 x 1 C. f ( x)  x  x 2 2 1 D. f ( x)  x 2  x. 2 C©u9: Cho A ABC vu«ng ë A,®iÓm M n»m gi÷a A vµ C. (hình 1). Kết luận nào sau đây là đúng? A. AB – AM > BM B. AM + MC > BC C.BM > BA vµ BM >BC D. AB < BM < BC. Lop7.net. B. A. H×nh 1. M. C.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Câu10: Theo hình 2, kết luận nào sau đây là đúng? A.NP > MN > MP B. MN < MP < NP M C.MP > NP > MN D.NP < MP < MN C©u11: Cho tam gi¸c c©n cã hai c¹nh b»ng 3cm vµ 7cm. Chu vi cña nã lµ: 650 400 A. 13cm B. 10cm C.17cm D.6,5cm N P Câu12: Ghép mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B để H×nh 2 được khẳng định đúng. A B a,Điểm cách đều 3 đỉnh của tam giác là 1, giao điểm 3 đường phân giác của tam giác đó b,Träng t©m cña mét tam gi¸c lµ 2, giao điểm 3 đường trung tuyến của tam giác đó c, Trùc t©m cña mét tam gi¸c lµ 3, giao điểm 3 đường trung trực của tam giác đó 4, giao điểm 3 đường cao của tam giác đó II. Tù luËn (6 ®iÓm) C©u13: §iÓm kiÓm tra to¸n häc kú II cña líp 7B ®­îc th«ng kª nh­ sau: §iÓm 4 5 6 7 8 9 10 TÇn sè 1 4 15 14 10 5 1 a, Dựng biểu đồ đoạn thẳng ( trục hoành biểu diễn điểm số, trục tung biểu diễn tần số) b,TÝnh sè trung b×nh céng. C©u14: Cho hai ®a thøc: f ( x)  9  x5  4 x  2 x3  x 2  7 x 4 g ( x)  x5  9  2 x 2  7 x 4  2 x3  3x. a, S¾p xÕp c¸c ®a thøc trªn theo luü thõa gi¶m dÇn cña biÕn b, Tinh tæng h(x) = f(x) + g(x) c, T×m nghiÖm cña ®a thøc h(x) C©u15: Cho A ABC c©n t¹i A, ®­têng cao AH. BiÕt AB = 5cm; BC = 6cm. a,Tính độ dài các đoạn thẳng BH,AH? b, Gäi G lµ träng t©m cña A ABC . Chøng minh r»ng ba ®iÓm A, G, H th¼ng hµng. ˆ ˆ  ACG c, Chøng minh ABG. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm. C©u 1 2 3 4a 4b 5 ý B A C S § C. §¸p ¸n vµ biªñ ®iÓm I . Tr¾c nghiÖm. 6 -4x2y. 7a 1. -1. 7b 3. 8 C. 9 D. 10 B. 11 C. 12a 12b 12c 3 2 3. II.Tù luËn. C©u 13 C©u 14. a, vẽ đúng và ký hiệu đầy đủ b, Sè trung b×nh céng lµ: 6,94 a, Sáp xếp đúng cả 2 câu b, Tính đúng tổng: f(x) + g(x) = 3x2 + x c, NghiÖm cña ®a thøc x= 0 vµ x  . C©u 15. 1 3. a, BH = 3cm; AH = 4cm b, LËp luËn theo T/c ®­êng cao vµ ®­êng trung tuyÕn trong tam gi¸c c©n => G  AH c, Chứng minh đúng. Lop7.net. 0,75 ®iÓm 0,75 ®iÓm 0,5 ®iÓm 1 ®iÓm 0,5 ®iÓm 0,75 ®iÓm 1 ®iÓm 0,75 ®iÓm.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>