Giáo án giảng dạy các môn học lớp 1 - Tuần 15 năm 2008

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2008 Tieát 2, 3 :Hoïc vaàn Baøi 60:. om - am. I.MUÏC TIEÂU:. - HS nhận biết được cấu tạo của vần: om, am, trong tiếng xóm, tràm - Phân biệt được sự khác nhau giữa vần om, am, để đọc viết đúng các vần các tiếng từ khoá: om, am , làng xóm, rừng tràm - Đọc đúng từ ứng dụng: chòm râu, đom đóm, quả trám, trái cam - Đọc được câu ứng dụng: Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt 1 - Tranh minh hoạ hoặc vật thật cho các từ ngữ khoá, câu ứng dụng, phaàn luyeän noùi. - Bảng và bộ ghép chữ Tiếng Việt - Tranh quaû traùm, quaû cam. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Kieåm tra baøi cuõ. - Cho HS vieát baûng con: bình minh nhaø roâng - Gọi 2 HS đọc bài 59 - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Hôm nay các em được học 2 vần mới đầu tiên có kết thúc bằng m laø: om - am -GV ghi baûng : om - am b.Daïy vaàn : * Vaàn om - Nhaän dieän vaàn : - Cho hoïc sinh phaân tích vaàn om.. - HS 2 daõy baøn cuøng vieát vaøo baûng con. - 2 HS đọc bài.. - Tìm trong bộ chữ cái, ghép vần om 1 Lop1.net. + Cả lớp chú ý - HS nhaéc laïi : om . am. - om được tạo bởi âm o đứng trước và m đứng sau. - Lớp ghép o + mờ – om.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Cho hoïc sinh phaùt aâm laïi. *Đánh vần : + Vaàn : - Goïi HS nhaéc laïi vaàn om - Vần om đánh vần như thế nào ? + GV chỉnh sửa lỗi đánh vần. - Cho HS haõy theâm aâm x, theâm daáu saéc ghép vào vần om để được tiếng xóm - GV nhaän xeùt, ghi baûng : xoùm - Em coù nhaän xeùt gì veà vò trí aâm x vaàn om trong tieáng xoùm ? -Tiếng xóm được đánh vần như thếnào? + GV chỉnh sửa lỗi phát âm - Cho hoïc sinh quan saùt tranh hoûi : + Trong tranh veõ gì ? + GV rút ra từ khoá : làng xóm, ghi baûng - Cho học sinh đánh vần , đọc trơn từ khoá - GV đọc mẫu , điều chỉnh phát âm - So saùnh 2 hai vaàn am vaø om am : a m om : o *Đọc từ ứng dụng: chòm râu, đom đóm quaû traùm, traùi cam - GV ghi baûng : - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng, nêu tiếng mới có vần om, am - GV giải thích từ : + choøm raâu laø raâu moïc nhieàu taïo thaønh chuøm ( Cho HS xem tranh). + đom đóm la øcon vật nhỏ có thể phát saùng vaøo ban ñeâm. + quaû traùm:(cho hs xem tranh). + quaû cam ( Cho hs xem tranh). - GV đọc mẫu và gọi HS đọc * Vieát - GV vieát maãu treân khung oâ ly phoùng to 4 Lop1.net. - HS phaùt aâm om. - o – mờ – om. - HS gheùp : Xoùm - Âm x đứng trước vần om đứng sau, daáu saéc treân o - xờ – om – xom - sắc xóm ( cá nhân, nhóm, lớp đánh vần lầøn lượt ) +Tranh veõ caûnh laøng xoùm.. - o –mờ – om - xờ – om – xom- sắc xóm Laøng xoùm -Gioáng nhau:keát thuùc baèng m -khác nhau:am bắt đầu bằng a om bắt đầu bằng o. - HS lần lượt đọc: cá nhân, tổ, lớp -Lớp chú ý, nhẩm đọc từ, nêu tieáng coù vaàn om, am (choøm, đom đóm, tràm, cam ) - Lớp lắng nghe GV giảng nghĩa từ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> vừa viết vừa nêu quy trình viết - Lớp theo dõi. Viết trên khuông để định hình cách viết. +Vieát treân baûng con. + HS nhaän xeùt baøi vieát. - Cho HS vieát vaøo baûng con * Vaàn am : - HS vieát vaøo baûng con. - GV cho HS nhận diện vần, đánh vần, phaân tích vaàn, tieáng coù vaàn am - HS nhaän xeùt *Vieát: - GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết. - GV hướng dẫn và chỉnh sửa. (Tieát 2) 3.Luyeän taäp : * Luyện đọc : + Cho học sinh đọc lại bài ở tiết 1 + Đọc lại từ ứng dụng trên bảng: + GV chỉnh sửa lỗi cho HS - Đọc câu ứng dụng : - Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng để nhận xét. + Tranh veõgì ? - Cho HS đọc câu ứng dụng dưới tranh. Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng - Khi đọc bài này, chúng ta phải lưu ý ñieàu gì ? - GV đọc mẫu câu ứng dụng, gọi học sinh đọc lại , GV nhận xét * Luyện nói theo chủ đề : Nói lời cảm ơn. - GV treo tranh - Cho HS quan saùt tranh +Tranh vẽ những ai ? +Những người đó đang làm gì ? 5 Lop1.net. - HS đọc cá nhân nhóm. - HS lần lượt đọc lại từ ứng duïng - Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng trả lời. + Tranh veõ caûnh möa naéng - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng - Ngaét nghæ hôi khi heát caâu. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể - HS đọc chủ đề luyện nói : Nói lời cảm ơn.. + Tranh veõ chò vaø em + chò cho em moät quaû bong.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Taïi sao em beù laïi caûm ôn chò ? + Em đã nói xin cảm ơn bao giờ chưa? +Con nói điều đó với ai, khi nào?. + Thường khi nào ta nói lời cảm ơn ? * Tổ chức trò chơi: Nói lời cảm ơn * Luyeän vieát : om, laøng xoùm am, rừng tràm - GV cho HS viết vào vở tập viết : - GV theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa đúng. 4.Cuûõng coá -Daën doø: - GV chỉ bảng, học sinh đọc . - Tổ chức trò chơi - Tìm tiếng mới có vần vừa học - Tuyên dương những em học tốt, nhắc nhở những em học chưa tốt - Về nhà học bài, xem trước bài 59. boùng. + Vì chị đã cho em 1 bong bóng + HS đã có nói lên xin cảm ơn roài. + Đã nói khi được người khác cho quà hoặc giúp đỡ cho em moät vieäc gì. + Khi được người khác cho quà hoặc giúp đỡ .- Các nhóm thực hiện trò chơi. - HS viết vào vở - HS đọc cá nhân, tổ, cả lớp - HS thi nhau tìm tiếng mới có vần vừa học. Tiết 4:Toán. Luyeän taäp I.MUÏC TIEÂU:. - Giúp HS củng cố về cộng, trừ các số trong phạm vi 9. - Reøn luyeän kó naêng tính nhanh vaø chính xaùc, trình baøy duùng yeâu caàu. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bộ đồ dùng dạy học toán 1 - Các tờ bìa có đánh số từ 0 đến 9 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của học sinh. Hoạt động của giáo viên. - Vaøi em nhaéc laïi baûng coäng vaø 1.Kieåm tra baøi cuõ. - Cho HS nhắc lại bảng cộng, trừ trong trừ trong phạm vi 9 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> phaïm vi 9 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Luyện tập b.Hướng dẫn HS luyện tập : * Baøi 1: Tính - Cho hs nêu yêu cầu bài toán và làm bài, chữa bài: - Cho HS nhaåm roài neâu keát quaû -Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. - HS làm bài rồi chữa bài - HS thực hiện phép tính theo haøng ngang. - Ñieàn soá vaøo choã chaám.. - Hs laøm baøi. * Bài 2:Nối phép tính với số thích hơp ? - Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hieän. - HS tự nêu cách làm bài - Cho HS nhaän xeùt * Baøi 3: - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi vaø caùch thực hiện. - Cho Hs neâu caùch laøm baøi.. - Điền dấu : > < = thích hợp vaøo choã chaám. - Để điền dấu thích hợp vào chỗ chấm . Trước tiên ta thực hiện 6 + 3 = 9 vì 9 baèng 9 neân ta ñieàn daáu = vaøo choã chaám a.Treân saân coù 9 chuù gaø con , bò * Baøi 4 : - GV cho HS nhìn tranh nêu bài toán và nhốt 4con trong lồng. Hỏi còn maáy con gaø treân saân khoâng bò viết phép tính thích hợp. nhoát? - Thực hiện phép trừ. 9. * Baøi 5: Hình beân coù maáy hình vuoâng? - Gợi ý để Hs nhận ra được 2 hình vuông vaø 4 hình tam giaùc 4.Cuûng coá - daën doø : - Cho HS đọc lại bảng cộng trừ trong phaïm vi 9 - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Về nhà làm bài tập vào vở bài tập. - Chuaån bò baøi hoâm sau. Pheùp coäng trong phaïm vi 7 Lop1.net. -. 5. =. 4. - Chia 4 nhoùm thaûo luaän vaø tìm soá hình coù trong hình vuoâng. + Coù taát caû hình (2 hình vuoâng nhoû vaø 4 hình tam giaùc - HS lần lượt đọc lại bảng trừ trong phaïm vi 9.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba ngày 9 tháng 12 năm 2008 Tiết 1:Toán. Pheùp coäng trong phaïm vi 10 I.MUÏC TIEÂU:. * Giuùp HS: - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10. - Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 10. - Thực hiện phép cộng nhanh đuúng, chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 1 - Các mô hình vật thật phù hợp với nội dung bài học. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của học sinh. Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Vieát pheùp tính leân baûng goïi 3 em leân thực hiện 9 - 8 =…… 9 - 1 = …… 9 – 0 = … - Cho cả lớp cùng nhận xét 2.Bài mới : a. Giới thiệu bài : Pheùp coäng trong phaïm vi 10 b.Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ baûng coäng trong phaïm vi 10 : * Thành lập công thức : 9 + 1 = 10 ; 1 + 9 = 10. - Ñính leân baûng 9 hình troøn hoûi : Coù maáy hình troøn ? - Đính thêm 1 hình tròn nữa hỏi : Đã theâm maáy hình troøn ? - GV đọc : - Coù 9 hình troøn theâm 1 hình troøn . Hoûi coù taát caû bao nhieâu hình troøn ? +Em haõy neâu caùch tìm hình troøn? 8 Lop1.net. - 3 HS lên thực hiện 9 – 8 = 1. 9–1=8 9–0=9 - HS tự nhận xét .. - Lớp nghe GV giới thiệu bài .. - Lớp quan sát và trả lời : có 9 hình troøn . - Theâm 1 hình troøn.. - Taát caû 10 hình troøn . - Đếm tất cả các hình tròn . - Coù 9 hình troøn theâm 1 hình.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> tròn được 10 hình tròn + Có thể ghi phép tính tương ứng ? GV ghi baûng : 9 + 1 = 10 - Cho HS xem tranh tự rút ra phép tính : 1 + 9 = 10 ghi baûng . - So saùnh 2 pheùp tính 9+1=10 1+9=10 * Cho HS xem tranh thaønh laäp baûng coäng trong phaïm vi 10. 8 + 2 = 10 2 + 8 = 10 7 + 3 =10 3 + 7 = 10 6 + 4 = 10 , 4 + 6 = 10 5 + 5 = 10 * Ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9 Cho HS đọc nhớ theo cách xoá dần 3.Luyeän taäp * Baøi 1: Tính - Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hieïân.. - HS nhận xét chữa bài * Baøi 2: Soá ? - Cho Hs nêu yêu cầu bài toán và thực hieïân. - Cho HS tự nêu cách làm bài * Baøi 3: - GV cho HS nhìn tranh nêu bài toán , neâu caùch laøm baøi vaø vieát pheùp tính thích hợp và viết phép tính thích hợp *Baøi 4: Soá? 9 Lop1.net. - Khi ta đổi chỗ các số trong 1 pheùp tính thì keát quaû khoâng thay đổi - HS xem tranh tự nêu bảng coäng trong phaïm vi 10 - HS nêu cá nhân, tổ, lớp. - HS đọc làn lượt. a. Tính keát quaû theo coät doïc. - Thực hiện bài toán và viết kết quaû theo coät doïc. - Vieát soá thaúng coät 1 2 3 4 5 9 + + + + + 9 8 7 6 5 1 10 10 10 10 10 10 - HS cùng chữa bài b. Tính vaø vieát keát quaû theo haøng ngang. Hs làm bài và chữa bài. a, 5. +. 5. =. 10. b, 7. +. 3. =. 10. 8. 4. 6.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. 8. 2. 7. 4.Cuûng coá– daën doø: - Nhaéc baûng coäng trong phaïm vi 10 - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Về nhàlàm bài tập trong vở bài tập - Chuaån bò baøi hoâm sau: Luyeän taäp Tieát 2, 3 : Hoïc vaàn. aêm - aâm I.MUÏC TIEÂU:. - HS nhận biết được cấu tạo của vần: ăm, âm, trong tiếng tằm, nấm - Phân biệt được sự khác nhau giữa vần ăm, âm, để đọc viết đúng các vần các tiếng từ khoá: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm - Đọc đúng từ ứng dụng: tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm - Đọc được câu ứng dụng: Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt 1 - Tranh minh hoạ hoặc vật thật cho các từ ngữ khoá, câu ứng dụng, phaàn luyeän noùi. - Bảng và bộ ghép chữ Tiếng Việt - Tranh quaû traùm, quaû cam. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ. - Cho HS vieát baûng con: choøm raâu quaû traùm - Gọi 2 HS đọc bài 60 - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Hôm nay các em được hoïc 2 vaàn cuõng coù keát thuùc baèng m laø: aêm - aâm -GV ghi baûng : aêm - aâm b.Daïy vaàn: 10 Lop1.net. Hoạt động của học sinh - HS 2 daõy baøn cuøng vieát vaøo baûng con. - 2 HS đọc bài.. + Cả lớp chú ý - HS nhaéc laïi : aêm. aâm.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Vaàn aêm - Nhaän dieän vaàn : - Cho hoïc sinh phaân tích vaàn aêm .. - ăm được tạo bởi âm ă dứng trước và m đứng sau. - Lớp ghép ă + mờ – ăm. - Tìm trong bộ chữ cái , ghép vần ăm - Em hãy so sánh vần ăm với am aêm : aê m am : a - Cho hoïc sinh phaùt aâm laïi . *Đánh vần : + Vaàn : - Goïi HS nhaéc laïi vaàn aêm - Vần ăm đánh vần như thế nào ? + GV chỉnh sửa lỗi đánh vần . - Cho HS haõy theâm aâm t, theâm daáu huyeàn ghép vào vần ăm để được tiếng tằm - GV nhaän xeùt , ghi baûng : taèm - Em coù nhaän xeùt gì veà vò trí aâm t vaàn aêm trong tieáng taèm ? -Tiếng tằm được đánh vần như thếnào? + Gv chỉnh sửa lỗi phát âm - Cho hoïc sinh quan saùt tranh hoûi : + Trong tranh veõ gì ? + GV rút ra từ khoá : nuôi tằm , ghi baûng - Cho học sinh đánh vần , đọc trơn từ khoá. - Gioáng: m - Khaùc: aê vaø a - HS phaùt aâm aêm. - ắ – mờ – ăm - HS gheùp : taèm. - Âm t đứng trước vần ăm đứng sau, daáu huyeàn treân aê - tờ – ăm – tăm - huyền tằm ( cá nhân , nhóm , lớp đánh vần lầøn lượt ) + Tranh veõ caûnh coâ gaùi ñang cho taèm aên.. - ắ –mờ – ăm - tờ – ăm – tăm- huyền tằm Nuoâi taèm - HS lần lượt đọc: cá nhân, tổ, - GV đọc mẫu , điều chỉnh phát âm lớp *Đọc từ ứng dụng: tăm tre, đỏ thắm, - Gọi 2 HS đọc mầm non, đường hầm -Lớp chú ý, nhẩm đọc từ, nêu - GV ghi baûng : - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng , nêu tiếng tiếng có vần ăm, âm (tăm, thaém, maàm, haàm ) mới có vần ăm , âm. - GV giải thích từ : + Tăm tre: que tre được chẻõ nhỏ dùng để xæa raêng (Cho quan saùt goùi taêm) + đỏ thắm: là màu đỏ tươi như màu đỏ 12 Lop1.net. - Lớp lắng nghe GV giảng nghĩa từ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> của khăn quàng đội viên + maàm non: (choài non) hay khi em hoïc lớp mẫu giáo còn gọi là lớp mầm non. + đường hầm là con đường dưới lòng đất. - GV đọc mẫu và gọi HS đọc - Lớp theo dõi . Viết trên không * Vieát - GV viết mẫu trên khung ô ly phóng to để để định hình cách viết. +Vieát treân baûng con. vừa viết vừa nêu quy trình viết + HS nhaän xeùt baøi vieát.. - Cho HS vieát vaøo baûng con. - Gioáng: m - Khác: ăm bắt đầu bằng ă, âm bắt đàu bằng â. * Vaàn aâm : - GV cho HS nhận diện vần, đánh vần, phaân tích vaàn, tieáng coù vaàn aâm - So saùnh 2 hai vaàn aêm vaø aâm aêm : aê - HS vieát vaøo baûng con. m aâm : aâ * Vieát: - HS nhaän xeùt - GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết. - GV hướng dẫn và chỉnh sửa. (Tieát 2) 3.Luyeän taäp : * Luyện đọc : - Cho học sinh đọc lại bài ở tiết 1 - Đọc lại từ ứng dụng trên bảng: - GV chỉnh sữa lỗi cho HS - Đọc câu ứng dụng : - Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng để nhận xét.. - HS đọc lại bài tiết 1 lần lượt - Cá nhân, nhóm, lớp đọc từ ứng duïng. - HS đọc cá nhân nhóm. - HS lần lượt đọc lại câu ứng duïng. + Tranh veõgì ?. +Tranh vẽ cảnh đàn dê gặm coû,beân doøng suoái chaûy. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Cho HS đọc câu ứng dụng dưới tranh. Con suoái sau nhaø rì raàm chaûy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi. - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp Con suoái sau nhaø rì raàm chaûy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi. - Khi đọc bài này, chúng ta phải lưu ý - Ngắt nghỉ hơi khi hết câu. ñieàu gì ? - GV đọc mẫu câu ứng dụng, gọi học sinh - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể đọc lại , GV nhận xét và chỉnh sửa - HS đọc chủ đề luyện nói : * Luyện nói theo chủ đề : Thứ, ngày, tháng, năm Thứ, ngày, tháng, năm - HS quan sát tranh và tự nói - Gọi HS đọc câu chủ đề. - GV treo tranh - Cho HS quan saùt tranh + Tranh vẽ tờ lịch và thời khoá +Tranh veõgì? bieåu. + Quyển lịch dùng để xem + Quyển lịch dùng để làm gì? ngaøy, thaùng. + Thời khoá biểu dùng để biết + Thời khoá biểu dùng để làm gì ? moân hoïc trong ngaøy. + Để biết ngày, tháng.. và biết + Chuùng noùi leân ñieàu gì ? việc làm trong khoảng thời gian. + HS đọc thời khoá biểu của lớp +Hãy đọc thời khoá biểu của lớp mình? + Vào ngày thứ bảy hoặc chủ nhật em . + HS trả lời tuỳ thích. thường làm gì ? + Em thích thứ nào trong tuần vì sao ? + Hãy đọc ngày tháng năm hôm nay. + Khi nào là đến hè ? + Khi nào đến tết ? - HS viết vào vở. * Luyeän vieát : aêm, nuoâi taèm aêm, haùi maám - GV cho HS viết vào vở tập viết : - GV theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa đúng. - Các nhóm thực hiện trò chơi * Tổ chức trò chơi: Thi lập thời khoá biểu. +Hướng dẫn: 2 đội chơi mỗi đội 5 người. - HS đọc cá nhân, tổ, cả lớp Một đội nối thứ trong tuần lễ. Một đội nói - Hai đội lên thi nhau chơi nhanh tên các môn học hôm đó. Đội nói đúng thì giành quyền nói thứ. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4.Cuûõng coá-Daën doø :. - Gv chỉ bảng, học sinh đọc. - Tổ chức trò chơi - Tìm tiếng mới có vần vừa học - Tuyên dương những em học tốt, nhắc - HS thi nhau tìm tiếng mới có vần vừa học. nhở những em học chưa tốt - Về nhà học bài, xem trước bài 62 Tiết 4 :Đạo đức. Đi học đều và đúng giờ. (Tieát 2). I.MUÏC TIEÂU :. * Giuùp HS hieåu : - Đi học đều và đúng giờ giúp cho các em tiếp thu bài tốt hơn, nhờ đó keát quaû hoïc taäp seõ tieán boä hôn . - Đi học đều và đúng giờ, các em không được nghỉ học tự do, tuỳ tiện, cần xuất phát đúng giờ, trên đường không la cà. - HS có thái độ tự giác đi học đều và đúng giờ. - Tạo thói quen đi học đều và đúng giờ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở BT Đạo đức - Tranh baøi taäp 4 vaø 5 - Điều 28 công ước Quốc tế về quyền trẻ em. - Bài hát “Tới lớp, tới trường” ( Nhạc và lời của Hoàng Vân ) III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VAØ HỌC:. Hoạt động của học sinh. Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS trả lời câu hỏi: + Làm gì để đi học đều và đúng giờ ? 2.Bài mới : a.Giới thiệu bài: Đi học đều và đúng giờ *Hoạt động 1: Sắm vai tình huống trong baøi taäp 4. - GV chia nhoùm vaø phaân coâng moãi nhoùm đóng vai tình huống trong bài tập 4. 15 Lop1.net. - HS trả lời, cả lớp cùng nhận xeùt.. - Caùc nhoùm thaûo luaän chuaån bò đóng vai..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV đọc cho HS nghe lời nói trong bức tranh. - GV cho HS trao đổi nhận xét và trả lời caâu hoûi: + Đi học đều và đúng giờ sẽ có lợi gì ? - GV keát luaän: - Đi học đều và đúng giờ giúp các em được nghe giảng đầy đủ. *Hoạt động 2: - Cho HS thaûo luaän nhoùm baøi taäp 5 - Cho HS trình bày ý kiến của nhóm vừa thaûo luaän.. - GV kết luận: Trời mưa các bạn vẫn đội mũ, mặc áo mưa, vượt khó đi học. *Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp. - GV gợi ý câu hỏi cho hs cả lớp cùng thảo luaän. + đi học đều có ích lợi gì ? + Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ. +Neáu coù nghæ hoïc caàn phaûi laøm gì ? vaø nghỉ học những lúc nào chính đáng.. 3.Cuûng coá - Daën doø: - GV heä thoáng laïi: + Đi học đều và đúng giờ giúp các em học tập tốt, thực hiện tốt quyền học tập của mình. - Nhaän xeùt chung tieát hoïc vaø neâu göông những em học tập tốt, nhắc nhở động viên những em học kém. - Chuaån bò baøi hoâm sau: Baøi 8 Trật tự trong trường học. 16 Lop1.net. - HS trả lời theo ý thích.. - HS tổ chức thảo luận theo nhóm và trình bày ý kiến trước lớp. - HS dựa vào câu hỏi gợi ý để thaûo luaän. + Đi học đều và đúng giờ giúp các em được nghe giảng đầy đủ. + Cần phải thực hiện đúng giờ hoạt động. + Neáu coù nghæ hoïc caàn phaûi viết giấy xin phép, Hoặc nhờ boá meï xin pheùp. - Nghỉ học những lúc đau ốm. -HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008 Tiết 1 :Toán. Luyeän taäp I.MUÏC TIEÂU:. - Giuùp Hs cuûng coá veà pheùp coäng caùc soá trong phaïm vi 10 - Viết được phép tính thích hợp với tình huống trong tranh. - Reøn luyeän kó naêng tính nhanh, chính xaùc, trình baøy ñuuùng vaø saïch đẹp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Bộ đồ dùng dạy học toán 1 - Tranh ảnh liên quan đến nội dung bài toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của học sinh. Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 Hs đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10 - Cho Hs laøm baøi vaøo baûng con: 9 + 1 =… 2 + 8 = … 7 + 3 = … 4 + 6 = …. - GV cuìng Hs nhaän xeùt . 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Luyeän taäp: b.Hướng dẫn HS luyện tập : * Baøi 1 - HS nêu yêu cầu bài toán: - gợi ý HS nhẩm và nêu kết quả.. * Baøi 2: Tính. - Cho HS nêu yêu cầu bài toán:. - 2 HS đọc lại bảng cộng trong phaïm vi 10 - HS laøm baøi vaøo baûng con: 9 + 1 =.10.. 2 +8 = ..10.. 7 + 3 = .10.. 4 + 6 = ..10... - Tính vaø vieát keát quûa theo haøng ngang.. - Tính vaø vieát keát quaû theo coät doïc. - Vieát soá thaúng coät 4 5 8 3 6 4 + + + + + + 5 5 2 7 2 6 9 10 10 10 8 10. * Baøi 3: Soá ? - GV cho Hs nêu yêu cầu bài toán . 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Cho Hs tự nêu cách kàm bài.. - Điền số thích hợp vào chỗ chấm. - VD để có kết quả là 10. Thì 3 phaûi coäng theâm 7, neân dieàn vaøo choã chaám laø soá 7. 6+4 3+7. 0+10 1+9 10+0. * Baøi 4: Tính: - Cho HS nêu yêu cầu bài toán.. * Baøi 5: -Cho HS nhìn tranh vieát pheùp tính thích hợp vào ô trống - Cho HS nhaän xeùt keát quaû. 3.Cuûng coá– daën doø : - Cho HS nhaéc laïi baûng coäng trong phaïm vi 10 - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Về nhà làm bài tập vào vở bài tập - Chuaån bò baøi hoâm sau: Phép trừ trong phạm vi 10. 5+5. 10. 8+2. 9+1. - Thực hiện phép tính theo hàng ngang VD : 5+3+2=… trước tiên ta lấy 5+3 được 8 rồi lấy 8 cộng với 2 baèng 10 vieát 10 vaøo sau daáu baèng. - HS laøm baøi 5 + 3 + 2 = 10 4+4+1 =9 6 +3–5=4 5+2-6=1 - Coù 7 con gaø con treân saân, 3 con chaïy vaøo. Hoûi treân saân coù taát caû maáy con gaø ? 7 + 3 = 10. Tieát 2, 3 : Hoïc vaàn. oâm - ôm I.MUÏC TIEÂU: - Hs nhận biết được cấu tạo của vần: ôm, ơm, trong tiếng tôm, rơm - Phân biệt được sự khác nhau giữa vần ôm, ơm, để đọc viết đúng các vần các tiềng từ khoá: ôm, ơm , con tôm, đống rơm 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Đọc đúng từ ứng dụng: Chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm. - Đọc được câu ứng dụng: Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tớ trường xôn xao - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bữa cơm II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt 1 - Tranh minh hoạ hoặc vật thật cho các từ ngữ khoá, câu ứng dụng, phaàn luyeän noùi. - Bảng và bộ ghép chữ Tiếng Việt - Con toâm, quaû choâm choâm . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (Tieát 1) Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ. - Cho HS vieát baûng con: taêm tre đỏ thắm - Gọi 2 HS đọc bài 61 - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Hôm nay các em được hoïc 2 vaàn cuõng coù keát thuùc baèng m laø: oâm - ôm GV ghi baûng : oâm - ôm b.Daïy vaàn: * Vaàn oâm. - Nhaän dieän vaàn : - Cho hoïc sinh phaân tích vaàn oâm . - Tìm trong bộ chữ cái , ghép vần ôm - Em hãy so sánh vần ôm với om oâm : oâ m om : o - Cho hoïc sinh phaùt aâm laïi . *Đánh vần : + Vaàn : 19 Lop1.net. - HS 2 daõy baøn cuøng vieát vaøo baûng con. - 2 HS đọc bài.. + Cả lớp chú ý - HS nhaéc laïi : oâm - ôm. - ôm được tạo bởi âm ô dứng trước và m đứng sau. - Lớp ghép ô + mờ – ôm - Gioáng: m - Khaùc: oâ vaø o - HS phaùt aâm: em.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Goïi HS nhaéc laïi vaàn oâm - Vần ôm đánh vần như thế nào ? + GV chỉnh sữa lỗi đánh vần . - ô – mờ – ôm - Cho HS haõy theâm aâm t, gheùp vaøo vaàn - HS gheùp : toâm ôm để được tiếng tôm - GV nhaän xeùt , ghi baûng : toâm - Âm t đứng trước vần ôm đứng - Em coù nhaän xeùt gì veà vò trí aâm t vaàn oâm sau, trong tieáng toâm ? - tờ – ôm – tôm -Tiếng tôm được đánh vần như thếnào? ( cá nhân, nhóm, lớp đánh vần - GV chỉnh sửa lỗi phát âm lầøn lượt ) - Cho hoïc sinh quan saùt tranh hoûi : + Trong tranh veõ con gì ? + GV rút ra từ khoá : con tôm , ghi bảng + Tranh vẽ con tôm. - Cho học sinh đánh vần , đọc trơn từ khoá - GV đọc mẫu , điều chỉnh phát âm - ô –mờ – ôm - tờ – ôm – tôm- / con tôm *Đọc từ ứng dụng . - HS lần lượt đọc: cá nhân, tổ, - GV ghi bảng : chó đốm, chôm chôm lớp Sáng sớm, mùi thơm - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng, nêu tiếng - - Gọi 2 HS đọc mới có vần ôm , ơm -Lớp chú ý, nhẩm đọc từ, nêu - GV giải thích từ : tiếng có vần ôm, ơm (đốm, + Chó đốm: là chó có bộ lông đốm. + Chôm chôm : cho hs xem quả chôm chôm chôm, sớm, thơm) choâm thaät. - Lớp lắng nghe GV giảng nghĩa + Sáng sớm : là bắt đầu sáng, mới mờ từ saùng. - Cá nhân, nhóm, lớp đọc từ ứng + Mùi thơm : là mùi hương của thứ gì đó dụng. toả ra rất thơm. - GV đọc mẫu và gọi HS đọc * Vieát - GV viết mẫu trên khung ô ly phóng to Lớp theo dõi . Viết trên không vừa viết vừa nêu quy trình viết để định hình cách viết. +Vieát treân baûng con . + HS nhaän xeùt baøi vieát. - Cho HS vieát vaøo baûng con * Vaàn ôm : 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV cho HS nhận diện vần, đánh vần, phaân tích vaàn, tieáng coù vaàn ôm - So saùnh 2 hai vaàn oâm vaø ôm oâm : oâ m ôm : ô * Vieát: - GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết. - Gv hướng dẫn và chỉnh sửa (Tieát 2) 3.Luyeän taäp : * Luyện đọc : + Cho học sinh đọc lại bài ở tiết 1 + Đọc lại từ ứng dụng trên bảng: + GV chỉnh sửa lỗi cho HS - Đọc câu ứng dụng : + Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng để nhận xét . + Tranh veõgì ? + Cho HS đọc câu ứng dụng dưới tranh: Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao. - HS đọc cá nhân nhóm. - HS lần lượt đọc lại từ ứng duïng. - Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng trả lời. + Tranh vẽ cảnh các bạn Hs tới trường. - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - HS thi nhau đọc lần lượt. - HS thi nhau tìm tiếng mới có vần vừa học.. - Khi đọc bài này , chúng ta phải lưu ý ñieàu gì ? - GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh đọc lại , GV nhận xét và chỉnh sửa * Luyện nói theo chủ đề : Bữa cơm - Gọi HS đọc câu chủ đề. - HS đọc chủ đề luyện nói : Bữa cơm - GV treo tranh - Cho HS quan saùt tranh - HS quan sát tranh và tự nói + Tranh vẽ những ai ? + Tranh veõ caûnh caû nhaø ñang 21 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Trong bữa cơm có những ai ?. dùng bữa cơm. + Hằng ngày em ăn mấy bữa cơm, bữa cơm có những gì ? + Bữa sáng em thường ăn gì ? + Ở nhà em ai là người đi chợ, nấu cơm? Ai là người thu dọn bát đĩa sau bữa cơm ? + Trước khi vào bàn ăn em phải làm gì? + Và trước khi ăn con ngoài việc rửa tay em phải làm gì nữa ? * Luyeän vieát : oâm, con toâm ơm, đóng rơm - GV cho HS viết vào vở tập viết : - GV theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa đúng.. + Trong bữa cơm có ba má, anh chò em vaø em. + HS noùi tuyø thích . - Ngaét nghæ hôi khi heát caâu. + Mẹ em là người thường đi chợ và nấu cơm. Sau bữa cơm em thường giúp mẹ thu dọn bát đĩa + HS phải rửa tay sạch sẽ. - Mời mọi người cùng ăn cơm - HS viết vào vở.. 4.Cuûng coá -Daën doø:. - GV chỉ bảng , học sinh đọc . - Tổ chức trò chơi - Tìm tiếng mới có vần vừa học - Tuyên dương những em học tốt, nhắc nhở những em học chưa tốt - Về nhà học bài, xem trước bài 63. Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2008 Tiết 1:Toán. Phép trừ trong phạm vi 10 I.MUÏC TIEÂU:. * Giuùp HS: - Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ. - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10. - Biết làm tính trừ trong phạm vi 10. - Thực hiện phép tính nhanh chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 1 - Các vật mẫu trong bộ đồ dùng toán 1 và các mô hình vật thật phù hợp với nội dung bài dạy: 10 hình vuông, 10 hình tròn. 22 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của học sinh. Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ. - Cho HS nhaéc laïi baûng coäng trong phaïm vi 10 - 2 HS lên bảng thực hiện: 1 + 9 = …. 8 + 1 =……. 2.Bài mới. a.Giới thiệu : Phép trừ trong phạm vi 10 b.Hình thành bảng trừ trong phạm vi 10. * Bước 1: - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ để nêu vấn đề của bài toán cần giải quyeát. * Bước 2: -GV chỉ vào hình vẽ vừa nêu: 10 bớt 1 baèng maáy ? - Nêu: mười trừ một bằng mấy ? - GV ghi baûng: 10 – 1 = 9 - GV nêu: 10 bớt 9 bằng mấy ? - GV nêu: mười trừ chín bằng mấy - Ghi : 10 – 9 = 1 * Bước 3: - Ghi vaø neâu: 10 – 1 = 9 10 – 9 = 1 Là phép tính trừ c.Học phép trừ: 10 – 2 = 8 10 – 8 = 2 10 – 3 = 7 10 – 7 = 3 10 – 4 = 6 10 – 6 = 4 10 – 5 = 5 10 – 5 = 5 - Thực hiện tiến hành theo 3 bước để hs tự rút ra kết luận và điền kết quaû vaøo choã chaám. * Ghi nhớ bảng trừ. - Cho HS đọc thuộc bảng trừ - GV có thể nêu các câu hỏi để Hs trả. - HS nhaéc laïi baûng coäng trong phaïm vi 10. - 2HS thực hiện mỗi em 1 bài. - Có 10 hình tròn, bớt đi 1 hình tròn. Hoûi coøn laïi maáy hình troøn ?. - 10 bớt 1 bằng 9 - Mười trừ một bằng chín. - HS đọc : 10 – 1 = 9 - 10 bớt 9 bằng 1 - Mười trừ chín bằng một - Đọc: 10 – 9 = 1 - Đọc 10 – 1 = 9. 10 – 9 = 1. - HS thi nhau neâu keát quaû vaø dieàn vaøo choã chaám - HS thi nhau đọc thuộc bảng trừ - HS thi nhau trả lời lần lượt theo. 23 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>